四年級數(shù)學(xué)下冊第二單元測試題精選
一、“對號入座”我會填：
1、按角的大小，三角形可以分為()三角形、()三角形、()三角形。
2、三角形具有()性。平行的四邊形具有()性。
3、一個三角形中有一個角是45°，另一個角是它的2倍，第三個角是()，這是一個()三角形。
4、銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的內(nèi)角和都是()°，一個等腰三角形，它的一個底角是26°，它的頂角是()。
5、如果三角形的兩條邊的長分別是3厘米和5厘米，那么第三條邊的長可能是大于()厘米小于()厘米。
6、有()組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形。
7、()和()是特殊的平行四邊形。
8、將一個大三角形分成兩個小三角形，其中一個小三角形的內(nèi)角和是()°。
9、三角形的`兩個內(nèi)角之和是85°，這個三角形是()三角形，另一個角是()度。
10、一個等邊三角形的邊長是9厘米，它的周長是()厘米。
11、右圖中有()個角
二、“明辨是非”我會判。(對的打“√”，錯的打“×”)。
1、等邊三角形一定是等腰三角形。 ()
2、有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。 ( )
3、小強畫了一個三個角分別是50°70°50°的等腰三角形 ( )
4、兩個大小一樣的三角形，可以拼成一個平行四邊形。()
5、把一個三角形中一個20°的銳角截去，剩下圖形的內(nèi)角和是160°。()
三、“擇優(yōu)錄取”我會選。(將正確答案的序號填在括號里)。
1、所有的等邊三角形都是()三角形。
A、鈍角B、銳角C、直角
2、把一個等邊三角形平均分成兩個直角三角形，其中一個直角三角形的兩個銳角分別是()
A、30°和60°B、45°和45°C、60°和60°
3、一個三角形至少有()個銳角。
A、1B、2C、3
4、把一個10°的角先擴大6倍后，再用6倍的放大鏡來看，看到的角是()
A、10°B、60°C、120°D、360°
5、一個三角形中，最多有( )個直角。
A、1B、2C、3
6、一個三角形的兩條邊分別是40厘米、50厘米，第三條邊的長度只能選()
A、80厘米B、90厘米C、110厘米
7、如果一個三角形中，一個角是另一個角的2倍，那么這個三角形一定不是()三角形。
A、等邊B、等腰C、等腰直角
8、下面分別是三角形的三條邊長度，不能圍成三角形的是()。
A、3cm、4cm、9cmB、2cm、3cm、4cmC、5cm、6cm、7cm
9、三角形任意一條邊的長()另外兩條邊的和。
A、大于B、小于C、等于
10、右圖中，有()個三角形，()個平行四邊形
()個梯形。
A、1B、3C、4
四、“動手操作”我會畫。
1、在點子圖上畫出一個鈍角三角形，一個平形四邊形和一個直角梯形。
2、畫一筆，使下面的圖形形成一個三角形和一個梯形。
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