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《語言的魅力》課后練習(xí)題
一、查字典，理解詞語。
(1)“特殊”中“殊”這個(gè)字是( )結(jié)構(gòu)，應(yīng)查大寫字母( )，它的部首是( )，除去部首還有( )畫，在字典中的解釋有a.極，很 b.斷，絕 c.不同 這其中的正確選項(xiàng)是( )。
(2)我們的班主任王老師可真是一個(gè)開明的人�！伴_”字在字典中的解釋有：
a.把關(guān)閉的東西打開 b.通，使通 c.顯露出來 d.擴(kuò)大，發(fā)展 e.熱，沸，滾
f.發(fā)動(dòng)，操縱 以上解釋中此處應(yīng)選的正確一項(xiàng)是： ( )
二、 看拼音完成下列詞語：
xīxì shēnshì fánhuá wúdngyúzhōng
( )( )( )( )
dǎbàn piàoliàng bēishāng liángchénměijǐng
( )( )( )( )
三、根據(jù)詞義寫出下列詞語，看誰記得最好!
1)心里一點(diǎn)兒也不感動(dòng)，一點(diǎn)兒也不動(dòng)心―――――――( )
2)表示人的穿著破爛不堪，形容人窮困到極點(diǎn)的樣子―-( )
3)形容十分美好的時(shí)光―――――――――――――――( )
☆《語言的魅力》一文中的作家讓彼浩勒巧妙地運(yùn)用語言給行人帶來無盡的聯(lián)想，也讓人們對無助的老人產(chǎn)生了無比的同情之心。這充分展示了語言在生活中的活力所在。在我們的日常生活中也有許多地方需要這無聲的語言來裝點(diǎn)。如：默默哭泣的水龍頭旁、街邊的綠地上、路邊的垃圾箱附近……只要你肯開動(dòng)腦筋，也會創(chuàng)造出不少無聲的奇跡!快試試吧!(仿照文中內(nèi)容的樣子，寫一則令你感動(dòng)的警示語)_________________________________________________________________
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