語文修改病句練習題匯總
從狹義上講，練習題是以鞏固學習效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習題是指以反復學習、實踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。語文修改病句練習題，一起來看看吧。
語文修改病句練習題1
1.下面這段文字4個劃橫線處兩處有語病，請找出來進行修改。
今年五四期間，①各地共青團組織廣大共青團員以多種形式慶祝五四青年節。在青海玉樹結古鎮紅旗小學，②團省委舉辦了希望、責任、使命-抗震救災五四特別行動，組建了青年志愿者服務隊，③繼續投入災區重建工作。甘肅省團委組織西北民族大學300名懂藏語的大學生志愿者，④分赴6家接洽災區傷員的工作，開展志愿服務。
2.下列各句中有語病的一句是( )
A.小明被評為優秀學生，是因為他刻苦學習，樂于助人。
B.這篇報道列舉大量事實，控訴了人類破壞自然，濫殺動物。
C.在人代會籌備期間，各相關部門廣泛交換了意見。
D.這篇小說全面地敘述了一個優秀教師的感人故事。
3下列各句中，沒有語病的一句是( )
A.玉樹地震，全國人民紛紛解囊相助，體現了一方有難，八方支援的傳統道德。
B.通過比賽，使同學們增進了友誼，鍛煉了身體。
C.2010年上海世博會的`成功開幕，贏得了世界各國的贊譽。
D.當我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾自強不息的精神我被深深地感動了。
4下面這段文字畫線的兩句話，各有一處語病，請加以修改。
人的一生，有三分之一時間在睡眠中度過。①人的健康對于睡眠，就像呼吸和心跳一樣重要。②我們必須全面改善公眾睡眠的健康水平。③為此，中國睡眠研究會提出了良好睡眠，健康人生的口號。
1.【答案】第②處：在特別行動后加的活動。第④處：將工作改為醫院。
2.【答案】B。(病因：成分殘缺，缺賓語，應補足賓語的行徑。)
3【答案】 C
4【答案】①人的健康對于睡眠改為睡眠對于人的健康。
�、诟纳聘� 為提高。
語文修改病句練習題2
一、詞語重復
1、我們要改掉挑食、偏食的壞習慣。
2、下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。
3、商場里有各種各樣種類繁多的玩具。
4、我把老師布置的所有一切作業都做完了。
5、他首先第一個舉手發言。
6、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天春游的好消息。
7、樹上結滿了許許多多數不清的果子。
8、滿山遍野到處開滿了花。
9、弟弟拿著一束漂亮、美麗的鮮花。
10、大約有50個左右的人參加這次會議。
二、成分殘缺
1、每天早上去公園鍛煉身體。
2、老師和我去醫院看望。
3、接到三好學生獎狀，高興極了。
4、品品從小養成了講衛生。
5、為了班集體，做了很多好事。
6、我們學校的詩歌朗誦比賽。
7、艱難地向高峰攀登。
8、小朋友都應該專心聽講的好習慣。
9、在第二十八屆運動上，我國體育健兒頑強拼搏的精神。
10、只有努力學習，就能取得好成績。
三、用詞不當
1、我要連續努力，爭取更大進步。
2、我把教室打掃得整整齊齊。
3、我們要做到節約用水的好習慣。
4、聯歡會上，大家表演了一個個精致的節目。
5、我們應該愛護時間。
6、小紅家培養了一只可愛的小花貓。
7、老師帶領同學們去參加少兒船模展覽。
8、少先隊員們十分愛惜大自然。
9、人們的生活水平比過去增加了。
10、鋸是魯班發現的。
四、詞序顛倒
1、語文對我很感興趣。
2、悅耳動聽的歌聲被我的思路打斷了。
3、春天的北京是一個美麗的季節。
4、他完成了一次又一次的艱巨任務。
5、他把小女孩一口氣背到了醫院。
6、小周接受了虛心地同學們的建議。
7、這篇好文章對他很感興趣。
8、老師在課堂上應該發揮學生的充分的作用。
9、不但她好好學習，而且還幫助其它同學。
五、詞語搭配不當
1、在聯歡會上，我聽到悅耳的歌聲和優美的舞蹈。
2、星期天，我在家里寫了一篇文章和一幅圖畫。
3、他的寫作水平明顯改進了。
4、改革開放以來，人民的生活有了明顯的`提高。
5、既然你來了，我也該走了。
6、農民伯伯在山坡上種了許多欣欣向榮的果樹。
7、只有好好聽課，好好完成作業，學習成績就能大幅度提高。
8、同學們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。
9、自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來。
10、解放軍多次搶險救災，保護了人民群眾生命財產的安全。
六、前后矛盾
1、我估計他這道題目肯定做錯了。
2、他的一雙手幾乎完全凍僵了。
3、我今天上午看了一天的書。
4、我猜想他肯定是一個六年級學生。
5、今年春天的這場秋雨下得真不是時候。
6、這個養豬場養的豬不少于 500 頭左右。
7、聽到這個消息，我小聲地議論起來。
8、大雨整整下了一天，只有中午停歇了一會兒。
9、今天，有很多人來我班聽課，我斷定他們大概是來檢查工作的。
10、老師交給我們的任務已經將要完成了。
七、歸類不當
1、幼兒園經常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。
2、學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。
3、奶奶家養了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。
4、昨天，參加國慶節聯歡會的有工人、農民、小學生、解放軍、青年等。
八、結構混亂
1、我的家鄉是廣東中山人。
2、我國人口是世界上最多的國家。
3、言行不一致的人，是一種極壞的作風。
4、《海上日出》的作者是巴金寫的。
九、指代不明
1、老師把王虹和曉敏喊到跟前，對她說：上課要積極發言。
2、小麗和小華一起去上學，她在路上撿到一個錢包。
3、張文和王勤約定一起在自己家做作業。
4、王晶和潘影約定，星期六下午她到她家去打羽毛球。
5、這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。
十、綜合練習：修改病句
1、老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。
2、秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。
3、今年，我們的王老師又光榮地被評為市先進班主任的稱號。
4、我猜想他肯定是一個六年級學生。
5、小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。
6、看了這本書，很受教育。
7、桌子上的鬧鐘走了一圈，一個小時又過去了。
8、廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟南的三大名勝。
9、游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。
語文修改病句練習題3
一、分類修改練習
(一)成分殘缺：
1、始終艱苦生活。
2、在課堂上認真聽講。
3、開展學雷鋒，學賴寧活動。
4、我們艱苦奮斗的優良傳統。
5、班主任組織大家參加。
(二)前后矛盾：
1、這次春游，同學們基本到齊了，沒有一個缺席。
2、我斷定他可能生病了。
3、家里人都去看電影了，只有我一個人在家。
4、五顏六色的紅旗飄揚在天安門。
5、我們大概用了整整一學期，把小花圃修好了。
(三)指代不明：
1、張老師把陳力和許清喊到跟前對他說：“以后上課要認真聽�！�
2、張老師和李勤約定一起在自己家做作業。
3、小麗和小紅是好朋友，她常幫她復習功課。
4、誰來這兒都會贊嘆不已。
5、李老師和小麗到我家來，我借了一本書給她。
(四)詞序顛倒：
1、這篇童話對我產生了興趣。
2、兩個新舊社會真是鮮明的對比啊!
3、春天里，種子在長葉、生根、發芽。
4、近來，全班同學普遍的語文成績提高了。
5、我們要運用和理解已經學會的成語。
(五)重復羅嗦：
1、他仔細端詳這位老奶奶。
2、他告訴了我過去一段愉快的往事。
3、下課了，校園里頓時就一下子沸騰了。
4、他的心情十分激動的很。
5、這篇文章內容很豐富，不貧乏。
(六)不合事實：
1、皎潔的'圓月邊聚集著無數小星星。
2、春天來了，桂花香飄十里。
3、少先隊員輕松的干著重活。
4、小孫子摔倒了，老奶奶飛快的奔上去。
5、小船在風平浪靜的湖面上乘風破浪前進。
(七)歸類不當：
1、媽媽買了香蕉、蘋果、梨子和水果。
2、姑姑買了許多食品、巧克力、蛋卷、羽毛球、果凍等等。
3、體育用品商店擺滿足球、排球、籃球、地球儀等許多體育器材。
4、昨天，參加國慶節聯歡會的有工人、農民、小學生、解放軍、青年、干部等。
5、奶奶家養了許多家禽：雞、鴨、馬、牛等。
(八)用詞不當：
1、愛迪生經過努力，發現了電燈。
2、革命烈士十分頑固，誓死不說出黨的秘密。
3、小明知道自己錯了，心情很繁重。
4、江輝這學期努力學習，終于取得了很好的成就。
5、大海在沸騰怒吼。
(九)搭配不當：
1、他的寫作水平有了明顯的改進。
2、同學們明確了自己的學習態度。
3、家鄉的春天是個迷人的地方。
4、我們要繼承和發揚革命前輩的革命事業。
5、“六一”那天，李明獲得了“三好學生”。
二、綜合修改練習。
1、在我軍的猛烈攻擊下，四處逃竄。
2、兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃、籃球等。
3、做事粗枝大葉的人，是一種壞習慣。
4、我觀賞著眼前的美景和悅耳的歌聲。
5、李民躲在一個很隱藏的地方。
6、中隊會上，每個隊員基本都發表了意見。
7、小麗和小紅去上學，她戴了頂紅帽子，她圍了條白圍巾。
8、在這伸手不見五指的漆黑的夜晚，瓜地里有一個人。
9、看了這場電影，很受教育。
10、在公共場所我們要維護清潔。
11、昨天傍晚刮了一夜風。
12、我們五年級全體隊員一定完成大隊部的號召。
13、李明有時天天和張明一起打球。
14、公園里到處可以看到盛開的鮮花和悅耳的鳥鳴。
15、敵人的神機妙算被我們識破了。
16、我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。
17、應該不被任何困難所征服。
18、這次考試，同學們普遍的成績提高了。
19、奶奶不但滿頭銀發，而且行動十分利落。
20、這篇文章的內容和中心都很豐富。
21、全校同學和少先隊員參加了聯歡會。
22、博物館里，陳列著3000前新出土的陶器。
23、我國有世界上沒有的萬里長城。
24、文藝會上，小紅的獨唱節目多好聽啊。
25、小紅不但會唱歌，而且能歌善舞。
語文修改病句練習題4
病句修改篇
1修改下列病句。
(1)外邊的吵鬧聲突然漸漸消失了。
(2)為了避免今后不再犯類似的錯誤，我們正在總結經驗。
(3)他對自己能否學好電腦，充滿了信心。
(4)通過這次實踐活動，使我深受教育。
(5)目前，廣大群眾的環保觀念比較淡薄，確實需要大大提高。
(6)在江蘇省經濟貿易洽淡會上，外商和港澳同胞參觀了豐富多彩的洽談會的展品。
(7)家長和老師對我們寄予很高的厚望，我們一定要努力學習，決不辜負他們。
(8)從世界杯上的表現來看，我國的足球技術水平沒有多大改善。
(9)目前，廣大群眾的環保觀念比較淡薄，確實需要大大提高。
(10)如果在這個當兒，老婦人也沒有說話，她不過抬起眼睛來，朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一
2.按要求修改下面一段文字。
�、賶艟撑c睡眠深淺程度有關。②噱嚨入睡時，大腦皮層里的抑制程度比較淺，夢境就更加塑近現實生活，正是“日有所思，夜有所夢”。③甚至有時自己也覺察到在做夢，所以不能主動地控制，只能聽其自然發展。④睡眠稍深一些，夢境則有明顯的虛幻性和荒誕性，一時在東，一時在西，或者與死去已久的親人在一起，而自己毫無判斷辨別的能力。⑤這就是大腦里抑制程度更深。⑥比如，白天深思一道數學題，夢里也可能在做數學;白天搞技術發明，夢里也可能搞同樣的工作。
(1)第②句畫線部分搭配不當的詞語是，應改為。
(2)第③句畫線部分使用不當的關聯詞是，應改為。
(3)第⑤句畫線部分應補出的詞語是，應放在。
(4)第⑥句位置不當，應放在第句的后面。
3下列沒有語病的一項是()
A.每個中學生將來都希望自己成為有用人才。
B.能否保護好水資源，是關系到人類可持續發展的大事。
C.小明的學習成績是班級中最好的`同學。
D.參加家務勞動，可培養我們的動手能力、責任心和自信心。
4、下列沒有語病的一項是()
A那石板多年前由父親從山上背下來，每塊大約三百來斤左右。
B后來父親的腳終于洗好了，終于洗出了腳的本色。
C臺階旁栽著一棵桃樹，臺階遮出一大片綠陰。
D他覺得終于可以造屋了，便破土動工，選定一個日子。
5、下列沒有語病的一項是()
A通過老師的一番教育，我認識到了自己的錯誤。
B故事會上，有幾個同學精彩的表演，贏得了同學們的陣陣掌聲。
C《雷雨》這部話劇塑造了很多令人難忘的情節。
D只要堅持不懈的攀登，我們才能到達光輝的頂點。
6、下列句子中沒有語病的一項是()
A白衣天使奮戰在抗擊非典的第一線，他們動人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚。
B在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。
C我們要與自然和諧相處，保護好屬于我們人類自己的家園——地球。
D那蟬聲在晨光朦朧之中非常分外輕逸，似遠似近，似近似遠，又似有似無。
參考答案：
1.
(1)去掉“漸漸”或“突然”
(2)去掉“不”，把“經驗”改為“教訓”
(3)刪去“能否”
(4)刪去“通過”或者“使”
(5).“提高”改為“加強”
(6)“豐富多彩的洽談會的展品”改為“洽談會上豐富多彩的展品”
(7)刪除“很高的”
(8)搭配不當，把“改善”改為“提高”活在“水平”后加上“不高的狀況”
(9)“提高”改為“加強”
(10)關聯詞語使用不當，把如果……也……”改為“即使……也……”
2.
(1)相近接近
(2)所以但、卻、只是等表轉折的詞語
(3)的緣故句末
(4)②
3.D
4、B
5、A
6、C
語文修改病句練習題5
1、用符號修改下面一段話。(錯字、標點、語病共8處)
課上，我們討論并閱讀了“海倫·凱勒傳”，感觸很多。誰能相信一個不但看不見而且聽不見的女子能掌握法、德等五種英語呢?誰能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢?做為一個身體建全的人，我們有什么理由不珍惜呢?
2、下列句子沒有語病的一項是()
A、春風一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一起晃動起來，發出沙沙的響聲。
B、她是多少個死難者中幸免的一個。
C、早已滅絕了的恐龍，經過漫長年代的進化，變成了我們今天常見的鳥兒。
D、老工人的一席話深深地觸動了小秋的心，久久不能平靜下來。
3、下列句子中沒有語病的一句是()
A、爸爸雖然很胖，但是行動很麻利。
B、書桌里陳設著同學們使用過的文具和書籍。
C、我們每個同學在今天的考試中都要發揚出自己的學習水平。
D、因為他遲到了10分鐘，因此他錯過了這趟校車。
4、下面的幾個句子，不完全正確、有語病的一句是()
A在聯合國大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國人民贈送的巨型青銅器--世紀寶鼎。
B漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，海浪聲聲;屋內溫暖舒適，整潔干凈。
C于是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如上門負荊請罪。
D詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。”
5、下面句中標點沒有錯誤的是()
A、我們在田野散步。我，我的母親，我的妻子和兒子。
B、這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的'冬水也咕咕地起著水泡。
C、回家變賣典質，父親還了虧空。又借錢辦了喪事。
D、一個渾身只有一條短褲的男孩子，揮著一根樹枝，樹枝掛滿綠葉，歌謠般親切，柔和。
6、標點符號沒有錯誤的一項是()
A、壞日子，要飛快地去度，好日子，要停下來細細品嘗。
B、忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么?
C、白求恩同志是個醫生，他以醫療為職業，對技術精益求精;在整個八路軍醫務系統中，他的醫術是很高明的。
D、兩岸的豆麥和河底的水草所散發出來的清香，夾在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。
7、修改病句
1、火辣辣的陽光暖和地照射著大地。
2、我們要學習和發揚賴寧的英雄事跡。
語文修改病句練習題6
1. 通過這部電影，使我受到了深刻的教育。
把“使”去掉改為：通過這部電影，我受到了深刻的教育。
2. 今天晚上，我非要把家庭作業做完。
在“完”后面加“不可”改為：今天晚上，我非要把家庭作業做完不可。
3. 這學期，我們班參加學雷鋒活動的大約有三十多人。
把“大約”去掉改為：這學期，我們班參加學雷鋒活動的有三十多人。
4、這學期我們班差不多根本沒有不及格的。
改：
5、雷鋒叔叔助人為樂的精神。
改：
6、你去勸勸他，讓他不要再把過去的往事放在心上了。
改：
7、今天去秋游，全班同學都來了，只有李明還沒到。
改：
8、通過雷鋒故事報告會，使我懂得了許多做人的道理。
改：
9、我每天晚上收聽廣播和電視。
改：
10、只要你虛心接受別人的意見，才能改正自已的缺點。
改：
11、大雨和烏云從天空中傾瀉下來。
改：
12、我們要改掉不好的壞習慣。
改：
13、一進學校，我就看見一座教學樓和一陣陣讀書聲。
改：
14、春天的'北京是一個美麗的季節。
改：
15、我斷定這可能是小紅做的好事。
改：
語文修改病句練習題7
1.沒有語病的一句是
�。粒返穆奋壵�，敵人把平漢路的車頭無法移用到這里。
�。拢佬g家和掐絲工人的合作，使景泰藍器物推陳出新，博得多方面人士的愛好。
�。茫蠼稚�，商場里，到處是游玩的、購物的人，熙熙攘攘，不絕如縷。
Ｄ．這首交響樂是作者在列寧格勒被法西斯圍困，并瘋狂叫囂要占領這座城市的時候趕寫的。
2.下面各句沒有語病或歧義，表述準確的`一項是
�。粒尹h在幼年時期，我們對于馬克思列寧主義的認識和對于中國革命的認識是何等膚淺，何等貧乏，則現在我們對于這些的認識是豐富得多，深刻得多了。
�。拢芊癖３譃檎辶�，是關系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問題。
Ｃ．沒有調查就沒有發言權，侃侃而談地亂說一通并不能解決問題。
�。模蠌埖囊路壤侠畹囊路龅煤谩�
3.下面五種說法，哪種沒有語病，選出來。
�。粒澜缟系谝淮螌ψ游缇�測量的是在我國唐代天文學家僧一行的倡議和領導下進行的。
�。拢h和領導世界上第一次測量子午線的是我國唐代天文學家僧一行。
�。茫澜缟系谝淮螠y量子午線的是我國唐代天文學家僧一行倡議和領導下進行的。
�。模h和領導世界上第一次測量子午線的工作是我國唐代天文學家僧一行。
語文修改病句練習題8
一、考考你
1.每個小學生都應該上課專心聽講的好習饋。
2.我國人口是世界上最多的國家。
3.我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。
4.言行不一致的人，是一種極壞的作風。
5.近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。
6.經過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。
7.黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。
8.我們在學習上應當有不怕困苦的精神。
二、改正下面句子中用得不恰當的詞語。
1.我們慶祝李明評上了“三好學生”。
2.我把養花當作生活中的一種情趣。
3.抗日戰爭時代，我國出現了不少抗日小英雄。
三、改正下列句子中詞語搭配不當的地方。
1.他那和善的眼睛里射出慈愛的光亮。
2.我們漫步在郊外的航道上。
3.我在區運動會上，為學校爭得了名譽。
4.兩山之間流動著彎曲的小路。
5.漫山遍野響起了激動人心的口令。
四、下面的句子不完整，請加以補正。
1.我們必須講衛生的習慣。
2.老師講了孔繁森救助藏族孤兒。
3.戰斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。
4.清明節前的晚上。
五、改正下面句子中詞序排列不當的地方。
1.語文對我特別感興趣。
2.我把兩件新舊毛衣送給災區的小朋友。
3.校門兩旁的迎風招展紅旗。
4.我們討論了并且聽了老紅軍的報告。
5.陽光照在透過玻璃的桌子上。
6.這個深深有趣的想法印在我心里。
7.老師表揚了好人好事李小明助人為樂。
六、改正下列句子中詞義重復的地方。
1.山村里，滿山遍野到處都是果樹。
2.我有一條很紅的鮮紅的紅領巾。
3.中秋節的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。
4.春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹。
七、改正下列句子中不妥當的地方。
1.《中國少年報》和《兒童時代》這兩種報紙我都愛看。
2.燦爛的陽光淡淡地照耀著大地。
3.花園里開滿了各色各樣的黃菊花。
4.大家都講衛生，我們的'健康和疾病就有保障了。
5.他的家鄉是北京人。
八、綜合練習
1、驕傲自滿是學習上的阻礙。
2、這些是唐朝出土的文物。
3、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。
4、公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。
5、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。
6、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。
7、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。
8、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。
9、我們要增強克服困難的信心和方法。
10、報曉的公雞是起床的信號。
11、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。
12、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。
13、《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。
14、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。
15.早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。
15.少先隊員要發揮革命傳統。
16.因為老舍愛養花，而且養了許多花。
17.小興安嶺的夏天是個美麗的地方。
18.媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。
語文修改病句練習題9
1、下列句子加點詞語使用不正確的一項是（ ）
A 黃河孕育了中華民族的古代文化，是古代文明的發祥地之一。
B 今年“五一”期間，一些汽車經銷商卻把家用轎車展與七天長假結合在一起，使得“五一”車市頓顯火爆。
C 霧會使人產生撲朔迷離之感，霧像輕紗使人們的生活充滿著濃厚的藝術氣氛。
D 馬路上，公園里，落葉蕭蕭而下，稠密如雨，稠密如雪。
2、下列句子中，表意明確、沒有語病的一項是（ ）
A 據說，秦始皇每天批閱寫在竹簡和木片上的文字，有600公斤重。
B 這本書已經出版好幾年了，所以作者最近作了較大的修改。
C 到目前為止，全國有百分之八十的鍋爐使用了有效的消煙除塵裝置和其他簡易措施。
D 正在研究課程改革的復旦大學生命科學院梅其春教授認為，隨著生命科學的飛速發展，生物學作為大學必修課是一種趨勢
3、沒有語病的一句是（ ）
A 是否具有良好的心理素質，是考試取得好成績的條件之一。
B 一進入會場就看到許多面彩旗和一片歡樂的歌聲。
C 育才中學的全體團員沒有不參加綠化校園活動的。
D 我們班同學將來都希望成為一個有作為的人。
4、下列句子中，沒有語病的一項是（ ）
A 我班的外語基礎是全校最好的.一個班級。
B 我們看到了奧運之星”燦爛的笑容和歡樂的歌聲。
C這張面孔對洪老師很熟悉，但是他記不起對方的名字。
D 交警戰士經常深入校園，為同學們講解交通安全知識。
5、下面一段話有三處錯誤，請加以改正。
“五四”表年節那天，我班舉辦了一次“表春萬歲”的主題演講，校長也參加了。1會上，同學們和許多共青團員爭先恐后地上臺演講。演講會高潮迭起，掌聲不斷。2氣氛非常熱烈得很。特別是文娛委員精彩的演講，博得全場一片喝彩聲。3通過這次活動，使同學們的口頭表達能力得到了培養。
1句應改為___________________2句應改為_______________3句應改為_________。
答案補充
1、C 2、D 3、C 、D
5、1句 同學們爭先恐后地上臺演講 2句 氣氛非常熱烈 3句
這次活動，使同學們的口頭表達能力得到了培養
語文修改病句練習題10
修改病句練習：
1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。
2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。
3、我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。
4、我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。
5、小組討論會上，大家的發言很猛烈。
6、異口同聲地說：“贊成！”
7、在老師的教育下，他明確了學習態度。
8、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學生學習報》等課外書。
9、改革開放以后，人們的生活越來越富強。
10、春天的景色我覺得十分美麗。
11、老師要求同學們明確學習目的和學習態度。
12、你必須一定要認真負責。
13、李老師上課時對我們的態度非常嚴格。
14、實施素質教育后，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。
15、當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現出了愉快的心情。
16、小明的姐姐陸續三年被評為“三好學生”。
17、我們來到公園，觀賞美麗的情景。
19、他的語文作業基本上全部完成。
20、我的腦海中浮現了兩年多前剛剛發生的事情。
21、我敢肯定，明天大概要下雪。
22、大家必須講究衛生的好習慣。
23、河水倒映在云朵里，顯得更白了。
24、香山的`秋天是令人向往的地方。
【答案】
1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。
病句類型：用詞不當�！皵[滿”改為“坐滿”。
2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。
病句類型：用詞不當、語義重復�！吧鷿M”改為“開滿”；去掉“白的、紅的、黃的等”。
3、我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。
病句類型：用詞不當。“練習”改為“鍛煉”。
4、我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。
病句類型：搭配不當�！靶睦铩备臑椤澳樕稀薄�
5、小組討論會上，大家的發言很猛烈。
病句類型：用詞不當�！懊土摇备臑椤佰x躍”。
6、異口同聲地說：“贊成！”
病句類型：成分殘缺。改為：大家異口同聲地說：“贊成！”
7、在老師的教育下，他明確了學習態度。
病句類型：搭配不當�！懊鞔_”改為“端正”。
8、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學生學習報》等課外書。
病句類型：歸類不當。去掉“《小學生學習報》”。
9、改革開放以后，人們的生活越來越富強。
病句類型：用詞不當�！案粡姟备臑椤案辉！�。
10、春天的景色我覺得十分美麗。
病句類型：詞序顛倒。改為：我覺得春天的景色十分美麗。
11、老師要求同學們明確學習目的和學習態度。
病句類型：成分殘缺�！皩W習態度”前添加“端正”。
12、你必須一定要認真負責。
病句類型：語義重復。去掉“必須”。
13、李老師上課時對我們的態度非常嚴格。
病句類型：搭配不當�！皯B度”改為“要求”。
14、實施素質教育后，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。
病句類型：搭配不當。改為：實施素質教育后，我們課外閱讀的數量增加了，質量明顯提高了。
15、當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現出了愉快的心情。
病句類型：搭配不當�！靶那椤备臑椤氨砬椤�。
16、小明的姐姐陸續三年被評為“三好學生”。
病句類型：用詞不當�！瓣懤m”改為“連續”。
17、我們來到公園，觀賞美麗的情景。
病句類型：用詞不當�！扒榫啊备臑椤帮L景”。
19、他的語文作業基本上全部完成。
病句類型：前后矛盾。去掉“基本上”。
20、我的腦海中浮現了兩年多前剛剛發生的事情。
病句類型：前后矛盾。去掉“剛剛”。
21、我敢肯定，明天大概要下雪。
病句類型：前后矛盾。去掉“大概要”。
22、大家必須講究衛生的好習慣。
病句類型：成分殘缺。“必須”后面增加 “養成”。
23、河水倒映在云朵里，顯得更白了。
病句類型：詞序顛倒。“河水”和“云朵”互換位置。
24、香山的秋天是令人向往的地方。
病句類型：詞序顛倒。“香山的秋天”改為“秋天的香山”。
語文修改病句練習題11
1.沒有語病的一句是
Ａ．正太路的路軌窄，敵人把平漢路的車頭無法移用到這里。
�。拢佬g家和掐絲工人的合作，使景泰藍器物推陳出新，博得多方面人士的愛好。’
�。茫蠼稚希虉隼�，到處是游玩的、購物的`人，熙熙攘攘，不絕如縷。
�。模@首交響樂是作者在列寧格勒被法西斯圍困，并瘋狂叫囂要占領這座城市的時候趕寫的。
2.下面各句沒有語病或歧義，表述準確的一項是
�。粒尹h在幼年時期，我們對于馬克思列寧主義的認識和對于中國革命的認識是何等膚淺，何等貧乏，則現在我們對于這些的認識是豐富得多，深刻得多了。
�。拢芊癖３譃檎辶�，是關系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問題。’
�。茫疀]有調查就沒有發言權，侃侃而談地亂說一通并不能解決問題。
�。模蠌埖囊路壤侠畹囊路龅煤�。
3.下面五種說法，哪種沒有語病，選出來。
�。粒澜缟系谝淮螌ψ游缇�測量的是在我國唐代天文學家僧一行的倡議和領導下進行的。
�。拢h和領導世界上第一次測量子午線的是我國唐代天文學家僧一行�！�
Ｃ．世界上第一次測量子午線的是我國唐代天文學家僧一行倡議和領導下進行的。
�。模h和領導世界上第一次測量子午線的工作是我國唐代天文學家僧一行。
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