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      2. 課文《蘆葉船》練習(xí)題

        時(shí)間:2022-11-14 15:24:46 試題 我要投稿

        課文《蘆葉船》練習(xí)題

          在各領(lǐng)域中,許多人都需要跟練習(xí)題打交道,只有多做題,學(xué)習(xí)成績(jī)才能提上來(lái)。學(xué)習(xí)就是一個(gè)反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過(guò)程,多做題。你知道什么樣的習(xí)題才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的課文《蘆葉船》練習(xí)題,希望對(duì)大家有所幫助。

          課文《蘆葉船》練習(xí)題 篇1

          一、看拼音寫(xiě)漢字

          1.拼拼寫(xiě)寫(xiě)我最棒。

          lú wěi wéi gān tuò mo lǎ ba chóng míng dǎo

         。 )( )( )( )( )

          2.多音字組詞。

          為 wèi( )wéi( )

          會(huì) huì( )kuài( )

          好 hao( )hao( )

          吐 tǔ( )tù( )

          二、比一比,組詞語(yǔ)。

          蘆( )桅( )葦( )篷( )

          廬( )危( )偉( )蓬( )

          唾( )沫( )叭( )港( )

          睡( )抹( )趴( )巷( )

          三、認(rèn)真閱讀課文,根據(jù)下面分好的部分,寫(xiě)出各部分的主要意思。

          第一部分(1-2自然段):

          第二部分(3-4自然段):

          第三部分(5-8自然段):

          四、問(wèn)答題。

          1、課文講了關(guān)于蘆葉船的什么事?

          答:

          2、蘆葉船給作者的童年生活帶來(lái)了什么?

          答:

          3、“我們”放蘆葉船時(shí)產(chǎn)生過(guò)哪些聯(lián)想?為什么會(huì)產(chǎn)生這些聯(lián)想?

          答:

          課文《蘆葉船》練習(xí)題 篇2

          我的故鄉(xiāng)在長(zhǎng)江口的崇明島上。那里河道特別多,橫的.、豎的,像蜘蛛網(wǎng)一樣。一開(kāi)春,河邊就冒出蘆葦來(lái),那蘆葦一根根直立著,像小船上的桅桿。過(guò)了幾天,蘆芽上長(zhǎng)出第一片蘆葉,于是,桅桿上就像升起了綠色的風(fēng)帆。

          河邊的蘆葦漸漸長(zhǎng)高,蘆葉也越長(zhǎng)越多。放學(xué)回家的路上,我們便采蘆葉做小船玩兒。

          從我家到學(xué)校有一里多路,要先往西走,過(guò)了小木橋,再沿著豎河往北走。這條豎河比一般的小河水面略寬一些,所以,我們常常在這里做蘆葉船。大闊葉折成大篷船,小窄葉做小舢板。有時(shí),還把三五片蘆葉疊在一起,做成三桅帆、五桅帆的大船。我們?cè)诖淄律弦豢谕倌,跑到小木橋上,把蘆葉往河中央輕輕一放,保險(xiǎn)翻不了船。船一下水,便順著風(fēng)兒開(kāi)走了。我們就用蘆葉卷起喇叭,嗚啦嗚啦地吹奏著,歡送它們遠(yuǎn)航。

          春天,在我們上學(xué)路過(guò)的這條豎河里,幾乎天天能見(jiàn)到我們做的蘆葉船。第二天放學(xué)回來(lái)時(shí),我們就去尋找頭一天做的船,因?yàn)槲覀兊氖炙嚥灰粯樱哉l(shuí)做的都能認(rèn)出來(lái)。有的找不到了,可能已經(jīng)遠(yuǎn)航了;有的靠在岸邊,我們就說(shuō)它進(jìn)港了。

          一個(gè)晴朗的星期天,我跟著表哥一起到長(zhǎng)江邊去。從我家出發(fā),沿豎河一直往北走,約二里多路,就能看到浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江了。表哥比我大六七歲,他更會(huì)做蘆葉船。他說(shuō):“我的蘆葉船放到江里也翻不了。”

          我不信。江里的浪那么大,而且后浪推前浪,一浪接一浪,那小小的蘆葉船,怎么會(huì)翻不了呢?

          “不信就試試!”表哥說(shuō)著,順手采來(lái)三片蘆葉,折了一只三桅帆的船,在船底上吐了口唾沫,輕輕地放進(jìn)江水中。只見(jiàn)這只蘆葉船順著風(fēng),頂著浪,越開(kāi)越遠(yuǎn),一會(huì)兒就看不見(jiàn)了。我又驚又喜。

          我們上學(xué)路過(guò)的豎河,是直通長(zhǎng)江的呀,那我們做的蘆葉船,是不是也開(kāi)到長(zhǎng)江里了呢?長(zhǎng)江是通向東海的,那我們的蘆葉船,是不是也漂到東海里了呢?

          一、比一比,再組詞。

          豎 (豎線、橫豎)

          喇 (喇叭)

          航 (航行、宇航)

          堅(jiān) (堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng))

          刺 (沖刺)

          抗 (反抗、抗日)

          蛛 (蜘蛛)

          珠 (珍珠)

          二、寫(xiě)反義詞。

          橫——豎

          寬——窄

          三、讀一讀,想一想:下面兩句話的意思一樣嗎?

         、僖焕私右焕,那小小的'蘆葉船,怎么會(huì)翻不了呢?

         、谝焕私右焕,那小小的蘆葉船,怎能不翻呢?

          (意思一樣)

          四、填上作者的聯(lián)想,并仿寫(xiě)一句。

          1、那里河道特別多,有橫的、豎的,像(蜘蛛網(wǎng)一樣)。把(河道)比作(蜘蛛網(wǎng))

          2、蘆芽上長(zhǎng)出第一片蘆葉,于是,桅桿上就像(升起了綠色的風(fēng)帆)。把(蘆葉)比作(風(fēng)帆)

          3、(小姑娘紅彤彤的的臉)像(一個(gè)熟透的蘋(píng)果);把(小姑娘的臉)比作(熟透的蘋(píng)果);小姑娘的臉紅彤彤的,像一個(gè)熟透的蘋(píng)果;彎彎的月亮像一條船,靜靜地在夜空飄蕩;太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球,為我們帶來(lái)無(wú)盡的熱量。

          五、多音字

          為wèi(因?yàn)、為什?

          好hǎo(好人、好事)

          wéi(成為、作為)

          hào(好學(xué)、好吃)

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