《富饒的西沙群島》課文練習(xí)題
拼拼寫(xiě)寫(xiě) 我會(huì)寫(xiě)得又準(zhǔn)確又漂亮。
yán sè huá chuán wēi wǔ xíng zhuàng
féi liào lǎn yáng yáng zǔ zǔ bèi bèi
讀讀選選 把加點(diǎn)字的正確讀音涂上你喜歡的顏色。
shēn yáo rǔ guī
cān ráo rú guì
海參 富饒 蠕動(dòng) 瑰麗
找朋友 好朋友，手拉手。和同桌比比看，看誰(shuí)連得快!
茂密的 海龜
低陷的 物產(chǎn)
高聳的 峽谷
龐大的 森林
美麗的 山崖
豐富的 貝殼
火眼金睛
優(yōu)秀 優(yōu)美 美好
海南島風(fēng)景( )，物產(chǎn)豐富。
威風(fēng) 威武
大龍蝦的樣子十分( )。
可愛(ài) 喜愛(ài)
我家鄰居的小女孩十分惹人( )。
精彩回讀
魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身 ( );有的頭上( );有的( )好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候( );有的眼睛( )，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)( )。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正象人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。
1、根據(jù)你對(duì)課文的記憶把內(nèi)容補(bǔ)充完整。
2、短文具體寫(xiě)了( )種不同樣子的魚(yú)。 把文中寫(xiě) 魚(yú) 多 的'詞語(yǔ) 找出來(lái)。你知道這段文字是圍繞 那句話來(lái)寫(xiě)的嗎?請(qǐng)你用“┈”畫(huà)出來(lái)。再說(shuō)說(shuō)你的理由。
3、選出你認(rèn)為正確的。
各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清，正象人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。
A、 這句話是強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚(yú)非常多，多到魚(yú)和水各占一半的程度。( )
B、這句話強(qiáng)調(diào)西沙群島的海里魚(yú)非常多，但并不真是魚(yú)和水各占一半。這是一種夸張的寫(xiě)法。( )
試試看 你能像課文中那樣，用“有的……有的……有的……”的句式也把你身邊的事物寫(xiě)得生動(dòng)形象嗎?相信自己。你能行!!
公園里的花開(kāi)了，真是好看極了……
下課了，操場(chǎng)上的人真多……
小小積累窗 你知道下面的諺語(yǔ)說(shuō)的都是哪里的風(fēng)光嗎?把這些諺語(yǔ)寫(xiě)在積累本上，爭(zhēng)取背下來(lái)。
上有天堂，下有蘇杭。
峨眉天下秀，三峽天下雄。
五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。
桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林。
廣闊視角 收集我國(guó)各地優(yōu)美的風(fēng)光圖片，開(kāi)個(gè)祖國(guó)風(fēng)光展示會(huì)。
智力挑戰(zhàn) 猜一猜
明明的爸爸剛剛出差回來(lái)，帶回一個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯，明明羨慕極了，問(wèn)爸爸：“爸爸，你參加什么比賽得了這么大的獎(jiǎng)杯呢?”爸爸笑了，說(shuō)：“我參加的比賽很有趣，也很特別，是‘找到各一半;水中才可見(jiàn)。外觀形狀像新月，行動(dòng)起來(lái)快如電�！虏驴�，是什么項(xiàng)目?”
聰明的明明一下子就猜對(duì)了，聰明的小朋友，你猜出來(lái)了嗎?
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