九年級(jí)課文《我的叔叔于勒》練習(xí)題
我的叔叔于勒
一、積累與運(yùn)用
1．下列加點(diǎn)字讀音相同的一組是（ ）
A．掙錢掙扎掙開(kāi)掙脫
B．蛋殼蠣殼地殼金蟬脫殼
C．煞白惡煞煞風(fēng)景煞有介事
D．更換變更更替萬(wàn)象更新
2．根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
A．手頭緊，經(jīng)濟(jì)境況不好。（ ）
B．比喻很有把握。（ ）
C．形容生活非常困苦或窘迫。（ ）
D．隨著時(shí)間的推移而不斷增長(zhǎng)。（ ）
3．下列各句用了比喻修辭方法的是（ ）（ ）
A．我父親突然好像不安起來(lái)，他向旁邊走了幾步
B．在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。
C．那時(shí)候大家簡(jiǎn)直好像馬上就會(huì)看見(jiàn)他揮著手帕喊著：喂！菲利普！
D．在一片平靜得好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。
4．將下面文段中用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)改正到□中。
父親是被這種高貴的吃法打動(dòng)了□，走到我母親和兩個(gè)姐姐身邊問(wèn)□□：你們要不要我請(qǐng)你們吃牡蠣□□？
5．填空：我問(wèn)那個(gè)賣牡蠣的人：應(yīng)該付您多少錢，先生？他回答道：兩法郎五十生丁。這段文字出自________國(guó)著名作家________的短篇小說(shuō)集《________》；我指的是________，他指的是________。
二、課內(nèi)閱讀
�、傥倚r(shí)候，家在哈佛爾，并不是有錢的人家，也就是剛剛夠生活罷了。我父親做著事，很晚才從辦公室回來(lái)，掙的錢不多。我有兩個(gè)姐姐。
�、诳墒敲啃瞧谌�，我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散步。那時(shí)候，只要一看見(jiàn)從遠(yuǎn)方回來(lái)的大海船開(kāi)進(jìn)港口來(lái)，父親總要說(shuō)他那句永不變更的話：
�、郯�！如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！
�、芨赣H的弟弟于勒叔叔，那時(shí)候是全家唯一的希望，在這以前則是全家的恐怖。
�、萦谑敲啃瞧谌�，一看見(jiàn)大輪船噴著黑煙從天邊駛過(guò)來(lái)，父親總是重復(fù)他那句永不變更的話：唉！如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！
�、弈菚r(shí)候大家簡(jiǎn)直好像馬上就會(huì)看見(jiàn)他揮著手帕喊著：喂！菲利普！
⑦我一直盯著父親，看他鄭重其事地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤褸的年老水手走去。
�、辔腋赣H突然好像不安起來(lái)，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來(lái)，他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對(duì)我母親說(shuō)：真奇怪！這個(gè)賣牡蠣的怎么這樣像于勒？
�、崮赣H有點(diǎn)莫名其妙，就問(wèn)：哪個(gè)于勒？
⑩父親說(shuō)：就就是我的弟弟呀。如果我不知道他現(xiàn)在是在美洲，有很好的地位，我真會(huì)以為就是他哩。
⑾我母親也怕起來(lái)了，吞吞吐吐地說(shuō)：你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說(shuō)八道？
�、锌墒歉赣H還是放不下心，他說(shuō)：克拉麗絲，你去看看吧！最好還是你去把事情弄個(gè)清楚，你親眼去看看。
�、涯赣H站起來(lái)去找她兩個(gè)女兒。我也端詳了一下那個(gè)人。他又老又臟，滿臉皺紋，眼光始終不離開(kāi)他手里干的活兒。
�、夷赣H回來(lái)了。我看出她在哆嗦。她很快地說(shuō)：我想就是他。去跟船長(zhǎng)打聽(tīng)一下吧�？梢嗉有⌒�，別叫這個(gè)小子又回來(lái)吃咱們！
�、痈赣H趕緊走去。我這次可跟著他走了，心里異常緊張。父親客客氣氣地和船長(zhǎng)搭上話，一面恭維，一面打聽(tīng)有關(guān)他職業(yè)上的事情，例如哲爾賽是否重要，有何出產(chǎn)，人口多少，風(fēng)俗習(xí)慣怎樣，土地性質(zhì)怎樣等等。后來(lái)談到我們搭乘的這只特快號(hào)，隨即談到全船的船員。最后我父親終于說(shuō)：您船上有一個(gè)賣牡蠣的，那個(gè)人倒很有趣。您知道點(diǎn)兒這個(gè)家伙的底細(xì)嗎？
�、源L(zhǎng)本已不耐煩我父親那番談話，就冷冷地回答說(shuō)：他是個(gè)法國(guó)老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他帶回祖國(guó)。據(jù)說(shuō)他在哈佛爾還有親屬，不過(guò)他不愿回到他們身邊，因?yàn)樗妨怂麄兊腻X。他叫于勒姓達(dá)爾芒司，--也不知還是達(dá)爾汪司，總之是跟這差不多的那么一個(gè)姓。聽(tīng)說(shuō)他在那邊闊綽過(guò)一個(gè)時(shí)期，可是您看他今天已經(jīng)落到什么田地！
�、瘴腋赣H臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說(shuō)：��！��！原來(lái)如此如此我早就看出來(lái)了！謝謝您，船長(zhǎng)。
�、炙氐轿夷赣H身旁，是那么神色張皇。母親趕緊對(duì)他說(shuō)：你先坐下吧！別叫他們看出來(lái)。
�、姿陂L(zhǎng)凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：是他，真是他！然后他就問(wèn)：咱們?cè)趺崔k呢？母親馬上回答道：應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開(kāi)。若瑟夫既然已經(jīng)知道，就讓他去把他們找回來(lái)。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心。
6．根據(jù)畫(huà)線語(yǔ)句判斷：下面的文字應(yīng)該交代的故事情節(jié)有什么？
7．閱讀⑦～⒆段完成填空：隨著情節(jié)的發(fā)展，菲利普的心理發(fā)生了哪些相應(yīng)的變化？故事情節(jié)：懷疑水手是于勒-- -- --得知水手是于勒
相應(yīng)心理： （ ） （擔(dān)心） （ ） （ ）
8．從選段內(nèi)容看，菲利普和克拉麗絲的性格有哪些異同？
9．從選段結(jié)尾文字看，菲利普夫婦將如何對(duì)待再度落魄的于勒？
三、課外探究
坐在最后一排
①上小學(xué)時(shí)，我一直是個(gè)非常自卑的女孩子。因?yàn)槌�，因�(yàn)楸浚驗(yàn)槠饩髲?qiáng)性格孤僻，每次調(diào)座位，老師都把我安排到最后一排。
�、谧谧詈笠慌诺膸缀醵际钦{(diào)皮的男同學(xué)，我和他們無(wú)話可說(shuō)。想要聽(tīng)課卻又看不清講臺(tái)上的板書(shū)。所以每次上課，只是用眼睛呆滯地盯著黑板，做一些毫無(wú)意義的遐想--我從小就是個(gè)腦袋里充滿怪念頭的人。比如說(shuō)：梅花為什么叫梅花？梅花為什么開(kāi)在冬天？我能不能變成一朵梅花？我若是梅花，會(huì)是白梅還是紅梅？
�、圻@樣濫竽充數(shù)地混了半個(gè)學(xué)期。班主任調(diào)走了。接任的是個(gè)年輕的女教師。她紅襯衣白裙子，齊耳短發(fā)，模樣甜甜的。
�、芪医邪酌鳎怪x就是明白，也就是說(shuō)對(duì)每個(gè)同學(xué)的情況我都能知道得明明白白。她微笑著自我介紹。
⑤我不屑地瞧著她。她真有那么大神通？她會(huì)知道我是近視眼嗎？她會(huì)知道我不想坐在最后一排卻又倔著性子坐最后一排嗎？她會(huì)知道
�、逈](méi)想到過(guò)了幾天，她竟真的注意到了我。
�、吣翘煺Z(yǔ)文自習(xí)課上，同學(xué)們都在做練習(xí)冊(cè)，我也打開(kāi)練習(xí)冊(cè)假裝做起來(lái)。其實(shí)我除了做些造句，看圖作文之類適合我胡亂發(fā)揮的題目外，其他的根本懶得做。正噙著筆胡思亂想，一只手伸過(guò)來(lái)抽走了我的練習(xí)冊(cè)，我一驚，這才發(fā)現(xiàn)白老師已經(jīng)站在我身后。
�、嘈∧X瓜想什么呢？她親切地彈了彈我的腦殼。從未享受過(guò)如此禮遇的我禁不住心頭一暖，但還是老老實(shí)實(shí)地趴在桌上，膽怯地聽(tīng)著她翻閱練習(xí)冊(cè)的聲音。
�、徇^(guò)了世界上最漫長(zhǎng)也最短暫的幾分鐘。我畏懼地等待著習(xí)慣的雷霆暴怒，卻驚奇地聽(tīng)見(jiàn)她輕柔的笑聲。
�、膺@些句子都是你自己做的嗎？
�、相拧�
�、蟹浅：�，很有想像力�；ü嵌鋬簜�?cè)跇?shù)枝上聚精會(huì)神地傾聽(tīng)春天，多有靈性啊。可你為什么不說(shuō)傾聽(tīng)春天的腳步呢？
⒀有時(shí)候春天來(lái)是沒(méi)有腳步的，是披著綠紗乘著風(fēng)來(lái)的。第一次受到如此嘉獎(jiǎng)，我頓時(shí)大膽起來(lái)。
⒁她沒(méi)有說(shuō)話，輕輕地拍了拍我的頭，走上了講臺(tái)，以我的練習(xí)冊(cè)為范本講起了造句。那半個(gè)小時(shí)是我上學(xué)以來(lái)第一次感覺(jué)快樂(lè)和幸福的時(shí)刻。我想我當(dāng)時(shí)肯定有些眩暈和迷醉了。直到下課后同學(xué)們紛紛向我借練習(xí)冊(cè)時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，驚慌失措地把練習(xí)冊(cè)塞進(jìn)書(shū)包里--要是讓同學(xué)們看見(jiàn)那上面大片大片的空白區(qū)，我該多丟人啊。
�、舆@天夜里，我把沒(méi)做的題全部認(rèn)認(rèn)真真地補(bǔ)上了，通宵未眠。
�、砸院蟮娜兆永�，白老師特別注意查問(wèn)我的練習(xí)冊(cè)和作業(yè)本，關(guān)切地詢問(wèn)我其他課的成績(jī)，還抽空給我講一些淺顯的文學(xué)知識(shí)。每當(dāng)她帶著清香的氣息在我身后停下又帶著那清香的氣息悠然離去時(shí)，每當(dāng)她彎下腰挨近我低低地和我說(shuō)這說(shuō)那時(shí)，我都感到從未有過(guò)的緊張、激動(dòng)、慚愧和歡樂(lè)。我這才發(fā)現(xiàn)，我以往的憤憤不平和自暴自棄是多么無(wú)知和愚蠢。我的虛榮和脆弱讓我受到的傷害是罪有應(yīng)得。因?yàn)槲覐膩?lái)就沒(méi)能培養(yǎng)起受人尊重和寵愛(ài)的財(cái)富與可以引以為榮的值得驕傲的資本！--我這樣的學(xué)生，其實(shí)只配坐最后一排。
�、赵谖冶孔厩趹┑呐ο拢业母骺瞥煽�(jī)竟然很快進(jìn)步起來(lái)。可由于眼睛近視看不清板書(shū)，便也給學(xué)習(xí)造成了一些不大不小的障礙。但我沒(méi)有告訴白老師，我問(wèn)自己：你有什么資格向老師提要求？
�、忠惶�，她來(lái)到班里旁聽(tīng)數(shù)學(xué)課，因?yàn)闆](méi)有課本，便和我坐在一起合看。等到課堂練習(xí)時(shí)，她便看我做題。
�、走@是7，不是1這是8，不是3她輕聲糾正著：怎么抄錯(cuò)這么多？你近視？
�、匚覜](méi)有說(shuō)話，眼淚竟大滴大滴落下來(lái)。
（21）第二天，她在班上宣布下周要進(jìn)行語(yǔ)文測(cè)試，并鄭重表明前五名有獎(jiǎng)。有獎(jiǎng)當(dāng)然令人興奮，同學(xué)們暗地里都緊張地忙碌起來(lái)。一向?qū)荚嚭敛辉谝獾奈�，禁不住躍躍欲試，積極地忙碌起來(lái)--即使不能得獎(jiǎng)，最起碼也要考得比以前好點(diǎn)兒啊。
�。�22）公布成績(jī)那天終于來(lái)了。白老師講完試卷，最后才公布分?jǐn)?shù)：第一名：?jiǎn)绦∪~
�。�23）天哪，我是第一名！
�。�24）我被震住了。
�。�25）這次考試，同學(xué)們的成績(jī)普遍不錯(cuò)，有個(gè)別同學(xué)進(jìn)步很大，比如喬小葉，她坐在最后一排，眼睛還近視，可她不怕困難努力進(jìn)取，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。我不但要獎(jiǎng)給她前五名應(yīng)得的獎(jiǎng)品，同時(shí)還要再給她一份特別獎(jiǎng)勵(lì)。張亞娟、姜春霞、陳慶龍、李明玉你們幾個(gè)站起來(lái)?yè)Q一下座位--喬小葉！
�。�26）我站起來(lái)。
（27）這是你的位置。她指著第一排中間的座位：你今后就坐在這里。
（28）我懵懵懂懂地在那里坐下來(lái)。
�。�29）希望同學(xué)們向小葉學(xué)習(xí)。要知道，這世界上有最后一排的座位，但不會(huì)有永遠(yuǎn)坐在最后一排的人。
�。�30）我的熱淚洶涌而出。
（31）這件事已經(jīng)過(guò)去多年了，這許多年里我淡忘了很多人和事，但那最后一排的位置和白老師的笑容至今仍歷歷在目，刻骨銘心。我知道我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她，不會(huì)忘記這樣一個(gè)把我的生命與靈魂引向另一種暖度、亮度與高度的親愛(ài)的人。
10．兩位班主任老師對(duì)我分別采取了不同的處理方法，造成的后果有什么不同？
11．圍繞著白老師與我，作者主要寫(xiě)了哪兩件事？請(qǐng)概括出來(lái)。
12．文章第⑨段說(shuō)過(guò)了世界上最漫長(zhǎng)也最短暫的幾分鐘，你如何理解最漫長(zhǎng)也最短暫？
13．對(duì)于白老師的所作所為，我有什么反應(yīng)？試從文中找出具體的`語(yǔ)句來(lái)證明你的判斷。
14．這世界上有最后一排的座位，但不會(huì)有永遠(yuǎn)坐在最后一排的人這句話的含義非常深刻，能談?wù)勀愕睦斫鈫幔?/p>
15．在這篇文章中，我的內(nèi)心世界發(fā)生了怎樣的變化？揭示了一個(gè)怎樣的主題？
參考答案
11．我的叔叔于勒
1．D 2．A．拮據(jù) B．十拿九穩(wěn) C．狼狽不堪 D．與日俱增
3．B D4．最后一處改為？
5．法 基泊桑 羊脂球 若瑟夫 于勒
6．要點(diǎn)：①于勒行為不正、糟蹋錢（或：揮霍家產(chǎn)）的事情；②于勒發(fā)了財(cái)?shù)氖虑椤?/p>
7．故事情節(jié)：指派妻子看于勒 向船長(zhǎng)打聽(tīng)于勒 相應(yīng)心理：不安（緊張）、忐忑、慌張（驚慌）
8．相同點(diǎn)：虛榮、勢(shì)利、自私；不同點(diǎn)：菲利普--懦弱、虛偽；克拉麗絲--精細(xì)、潑辣、刻�。ɡ淇幔�。
9．菲利普夫婦會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)于勒。
10．第一個(gè)班主任無(wú)視我的內(nèi)心感受，這種不尊重人的做法讓我過(guò)分注意到了自己的不足，開(kāi)始自我封閉，自暴自棄；白老師給我營(yíng)造了一個(gè)和諧自由的環(huán)境，讓我走出了自我的狹小天地，找到了一個(gè)真實(shí)自信的自我。
11．自習(xí)課上的造句練習(xí)，我做得好，白老師用我的練習(xí)冊(cè)作為范本講造句和通過(guò)語(yǔ)文測(cè)試獎(jiǎng)勵(lì)我，把我的座位調(diào)到第一排兩件事。
12．漫長(zhǎng)是因?yàn)槲业却桌蠋煹姆磻?yīng)，內(nèi)心非常緊張，所以感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢；短暫是因?yàn)榘桌蠋煼喼蠛芸炀陀辛溯p柔的笑聲，我的心里放松了，所以又感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得很快。
13．感覺(jué)到了快樂(lè)、幸福和激動(dòng)。如：這天夜里，我把沒(méi)做的題全部認(rèn)認(rèn)真真地補(bǔ)上了，通宵未眠。我沒(méi)有說(shuō)話，眼淚竟大滴大滴落下來(lái)。一向?qū)荚嚭敛辉谝獾奈�，最起碼也要考得比以前好點(diǎn)兒啊。我的熱淚洶涌而出。
14．說(shuō)理能明了大意即可。如：座位是固定不變的，但人是可以進(jìn)行選擇的。只要你對(duì)自己有信心，即使起點(diǎn)再低，你也不會(huì)永遠(yuǎn)坐在最后一排。
15．自我封閉、消沉、自暴自棄--自我反省--自信、欣喜、感動(dòng)。說(shuō)明每個(gè)人，哪怕是一個(gè)小孩子，都是需要關(guān)注和尊重的。
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