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      2. 李時珍課文練習題設計

        時間:2021-06-12 18:52:02 試題 我要投稿

        李時珍課文練習題設計

          一、,按要求填空。

        李時珍課文練習題設計

          “載”是()結(jié)構,用部首查字法應查()部首,再查()畫。

          “拜”用音序查字法查,先查(),再查音節(jié)()。這個字共()畫。

          二、比一比,再組詞。

          效()

          狀()

          載()

          郊()

          壯()

          截()

          職()

          診()

          綱()

          取()

          珍()

          剛()

          三、根據(jù)意思寫詞語。

          1.救活快要死的人,照顧受傷的人。()

          2.病因不明,很難醫(yī)治的'病。()

          3.祖祖輩輩都當醫(yī)生。()

          4.非常寒冷的冬天,非常炎熱的夏天,形容氣候條件惡劣。()

          四、巧寫成語。

          有些成語單從字面意思來看很具有幽默感。如“氣吞山河”是形容最大的嘴,“一步登天”,是形容最長的腿。下面這一系列的“最”,請你分別指出它們所指的成語:

          最長的一天——

          最難做的飯——

          最重的話——

          最大的差別——

          最大的變化——

          最大的手術——

          最快的速度——

          最高的人——

          參考答案

          一、

          半包圍 戈 6

          B

          bài

          9

          二、

          有效

          形狀

          記載

          職業(yè)

          診治

          提綱

          郊外

          壯士

          半截

          取走

          珍惜

          剛才

          三、

          1.救死扶傷

          2.疑難病癥

          3.世代行醫(yī)

          4.嚴寒酷暑

          四、

          度日如年

          無米之炊

          一言九鼎

          天壤之別

          干變?nèi)f化

          脫胎換骨

          風馳電掣

          頂天立地

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