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      2. 課文田忌賽馬的課后練習(xí)題

        時(shí)間:2021-06-12 15:52:52 試題 我要投稿

        課文田忌賽馬的課后練習(xí)題

          教學(xué)目標(biāo) :

          1、通過(guò)學(xué)生自制道具,邊演示邊解說(shuō)兩次賽馬的經(jīng)過(guò),加深對(duì)課文內(nèi)容的理解,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和口頭表達(dá)能力。

          2、學(xué)生通過(guò)收集、整理自己感興趣的、有關(guān)動(dòng)腦筋的故事,組織小小故事會(huì),讓學(xué)生學(xué)習(xí)辨別是非善惡,懂得遇事要認(rèn)真觀察,善于分析,勤于思考,勇于打破常規(guī)的去解決。

          3、使學(xué)生初步了解查找資料、運(yùn)用資料的基本方法。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          布置課外收集、整理自己感興趣的、有關(guān)動(dòng)腦筋的.故事;兩種共六匹馬;錄音機(jī);影碟機(jī);小獎(jiǎng)品等。

          過(guò)程設(shè)計(jì):

          一、導(dǎo)入

          同學(xué)們,你們愛聽故事嗎?說(shuō)說(shuō)你知道哪些故事?同學(xué)們知道的故事可真不少,《田忌賽馬》這個(gè)故事告訴我們什么?(遇事要認(rèn)真觀察,善于分析,勤于思考,勇于打破常規(guī)的去解決。)這節(jié)課我們一起來(lái)講一講有關(guān)動(dòng)腦筋的故事,開個(gè)小小故事會(huì)(板書課題)。

          二、講《田忌賽馬》的故事,演兩次賽馬的經(jīng)過(guò)

          1、講《田忌賽馬》的故事

          我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《田忌賽馬》這一課,有誰(shuí)能將這個(gè)故事將給我們聽一聽?(指名講故事)他講得繪聲繪色,很有感情,我們一起掌聲鼓勵(lì)!

          2、演兩次賽馬的經(jīng)過(guò)

          《田忌賽馬》這個(gè)故事中講到了幾次賽馬?(兩次)你想不想當(dāng)一當(dāng)小小解說(shuō)員,邊解說(shuō)邊演示兩次賽馬的經(jīng)過(guò)?(指名學(xué)生用自己準(zhǔn)備的道具上臺(tái)演示解說(shuō)。)

          3、其他學(xué)生作評(píng)價(jià),教師作適當(dāng)點(diǎn)撥。

          【過(guò)渡語(yǔ):不少同學(xué)早就按耐不住想把自己收集的到的故事講給別人聽,一展自己口若懸河的本領(lǐng),也有不少同學(xué)早就迫不及待的想聽一聽別人講什么故事,以一飽耳福。下面,我們就來(lái)展示、交流咱們成果。】

          三、展示、交流資料

          1、分小組進(jìn)行交流。

          要求:每個(gè)同學(xué)將收集到的有關(guān)動(dòng)腦筋的故事在小組內(nèi)講給其他同學(xué)聽。講故事的人要情,聽故事的人要用心。評(píng)出小組內(nèi)講得最好的同學(xué),推薦上臺(tái)講給全班同學(xué)聽。

          2、全班進(jìn)行交流。

          ①、各小組推薦的同學(xué)上臺(tái)講故事。

          ②、全體師生進(jìn)行評(píng)價(jià)。(從優(yōu)缺點(diǎn)、建議;故事給你的啟發(fā)等方面作評(píng)價(jià)。)

          3、評(píng)選出本次的“故事大王”。

          要求:語(yǔ)言流暢,感情投入,繪聲繪色,有吸引力。

          四、交流本次活動(dòng)的感受與收獲

          1、收集資料方面;

          2、怎樣講故事方面;

          3、怎樣聽故事、作評(píng)價(jià)方面。

          五、總結(jié)談話

          講故事關(guān)鍵要用情,聽故事主要是用心。同樣的故事,不同人的講,效果大相徑庭;同樣的故事,不同的人聽來(lái),效果也是千差萬(wàn)別。有些人聽后可能心潮澎湃信誓旦旦,但三分鐘熱度,之后便拋在腦后;有些人聽后將感受與體會(huì)寫下來(lái)或講與別人聽,把別人的反饋再寫下來(lái),并且馬上開始指導(dǎo)和矯正自己的行為。結(jié)果,對(duì)于后者,一個(gè)故事就是一次提升,一個(gè)故事甚至就是一次生命;而對(duì)于前者,一個(gè)故事不過(guò)就是一陣笑聲,來(lái)去匆匆,猶如過(guò)眼煙云。

          故事啟迪人生。希望同學(xué)們今后多讀有益的故事,在故事的長(zhǎng)河里吸收更多的營(yíng)養(yǎng),使自己逐漸變得豐滿……

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