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      2. 熟人厭煩癥閱讀試題訓(xùn)練

        時(shí)間:2021-06-12 10:05:40 試題 我要投稿

        熟人厭煩癥閱讀試題訓(xùn)練

          熟人厭煩癥

        熟人厭煩癥閱讀試題訓(xùn)練

          (美國(guó))邁克爾·金

         、傥沂窃11 路公交車上遇到菲利的,他是我的老同學(xué),大學(xué)四年,我們是公認(rèn)的鐵哥們,連衣服都互相換著穿,所以,我們極其夸張地來(lái)了一次擁抱,煞是令旁人羨慕。

         、诒舜藛(wèn)候,才知道我們都在墨西哥,他結(jié)了婚,我也有了家。所以,我竭盡全力地尋找關(guān)于工作、家人、小孩的話題,可惜,當(dāng)初經(jīng)常秉燭夜談的我們似乎少了許多默契,只那么三言兩語(yǔ)便結(jié)束了。

          ③我有點(diǎn)尷尬,看菲利,他也不斷地往窗外看,時(shí)不時(shí)向我擠出一絲刻意的笑容。這情景讓我很難受,窗外擠滿了搶道的出租車,死死地把我們堵在中央,好不容易爬進(jìn)一段,剛好又遇上紅燈。

         、軙r(shí)間很難熬,好幾次挑起話題失敗后,我只想趕緊下車,可是,前面還有一座很長(zhǎng)的橋,而且,橋頭還有個(gè)收費(fèi)站,有一次為了交過(guò)橋費(fèi)足足等了四十分鐘,所以我很害怕,當(dāng)然,不是因?yàn)楣卉嚨亩氯菬o(wú)法面對(duì)眼前的菲利。

          ⑤在過(guò)橋前的最后一站,我霍然起身奔向門口,臨下車那一刻,趕緊回頭跟菲利打招呼,說(shuō)先下了,以后常聯(lián)系。他竟然站著,手里提著一大袋食品,爽朗地說(shuō),好,以后多聚聚。沒(méi)想到菲利變化這么大,墨西哥真是磨煉人!明明沒(méi)什么話說(shuō),他還說(shuō)多聚聚。不過(guò)我不怪他,我說(shuō)常聯(lián)系也是客套話,在公交車上這么久,我們連聯(lián)系方式都沒(méi)留下,還怎么聯(lián)系!

          ⑥驕陽(yáng)似火,雖然要步行過(guò)橋,但我心里輕松,走一段路總比兩個(gè)人熬在車上強(qiáng),再說(shuō)了,過(guò)橋還要多收一塊錢,我不虧。

         、唠y得步行看看橋上的`風(fēng)景,所以我情不自禁地哼起了小曲,心里盤算著過(guò)橋后拿一塊錢給兒子買根棒棒糖,那家伙一定會(huì)抱著我的脖子使勁親吻,哈!我忍不住提高了音調(diào),可我耳朵里聽到的并不是自己的聲音,橋?qū)γ孀邅?lái)一人也在使勁哼同樣的小曲,我扶了下眼鏡仔細(xì)一瞧,心里重重地“咯噔”了一下,那人竟然是菲利,他看見我,立馬也呆了。

         、嗨谷煌刈,難怪我下車的時(shí)候他站起來(lái)了,他好不容易才緩過(guò)神來(lái),我們互相笑笑,說(shuō)真巧!家里孩子等著吃飯呢,回頭見!說(shuō)完便逃也似地往前走,誰(shuí)都不愿問(wèn)為什么走這么長(zhǎng)一段。

         、岷头评良缍^(guò)那一刻,我分明看見他臉上多了一絲滄桑,一雙眼睛老在躲閃。我知道,他不再是當(dāng)年的他,可是,我還是當(dāng)年的我嗎?驕陽(yáng)已躲進(jìn)云層,我仍覺得全身發(fā)熱,加快腳步,只想趕緊走完剩下這段橋,也不買棒棒糖了,直接回家,拿面鏡子好好瞧瞧。

          11.請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言梳理這篇小說(shuō)情節(jié)的脈絡(luò)。(4分)

          12. 聯(lián)系上下文,補(bǔ)足第⑧自然段“他”之后的內(nèi)容。(不超過(guò)25個(gè)字)(3分)

          13. 請(qǐng)指出第⑤自然段畫線處 “變化這么大”的含義。(2分)

          14. 指出最后一個(gè)自然段所采用的主要描寫手法并簡(jiǎn)析描寫作用。(6分)

          15. “熟人厭煩癥”的故事帶給你那些思考?請(qǐng)結(jié)合作品談?wù)勀愕目捶。?分)

          11. (1)我和菲利公交車上偶遇 (2)我和菲利無(wú)話可談

          (3)我提前下車,又在橋上碰到菲利(4)我和菲利敷衍之后尷尬而別

          12. 寧愿過(guò)橋后再回來(lái)也不愿與我一起下車再聊上一段

          得分點(diǎn):本來(lái)想下車,沒(méi)有下車/不愿同路/多坐、過(guò)橋

          13. 眼前的菲利用客套話“以后多聚聚”與老同學(xué)告別,表現(xiàn)出他的世故。

          14. (1)神態(tài)/動(dòng)作/心理描寫/細(xì)節(jié)描寫。(2)通過(guò)菲利“臉上滄!、“眼睛躲閃”寫出菲利外形的變化和遭遇我的尷尬。(3)通過(guò)我的心理活動(dòng)“我還是當(dāng)年的我嗎?”和“拿面鏡子好好瞧瞧”,表現(xiàn)我對(duì)自身變化的反省。(4)通過(guò)我“全身發(fā)熱”的感覺和“加快腳步”的動(dòng)作,表現(xiàn)了我的煩躁和逃避。(手法可任選三種,各得1分;分析每點(diǎn)1分共3分)

          15. (1)時(shí)間流逝,環(huán)境改變,難以消除的陌生感和無(wú)法避免的世故自然就會(huì)產(chǎn)生。只要真誠(chéng)相待,自然就可以克服“熟人厭煩癥”。(呼喊真誠(chéng))

         。2)面對(duì)菲利的改變,我看到了世事滄桑、人情淡薄,也勇于解剖自我;忌稀笆烊藚挓┌Y”的責(zé)任應(yīng)歸咎于交際的雙方。(勇于自。

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