六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“空間與圖形”過關(guān)測(cè)試題（蘇教版）
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“空間與圖形”過關(guān)測(cè)試題
一、對(duì)號(hào)入座。
1.鐘上5時(shí)整，時(shí)針和分針組成()角，4時(shí)30分時(shí)針和分針組成()角，()時(shí)整，時(shí)針和分針組成平角，()時(shí)整或()時(shí)整，時(shí)針和分針組成直角。
2.過一點(diǎn)能畫()條直線，過兩點(diǎn)能畫()條直線。
ABCD
3.有()條線段。
4.一個(gè)平面有4個(gè)不在同一直線上的點(diǎn)，連接其中任意兩個(gè)點(diǎn)，最多能畫()條直線。
5.三角形的一個(gè)內(nèi)角正好等于其余兩個(gè)內(nèi)角的和，這是一個(gè)()三角形。
6.一個(gè)等腰三角形，它的頂角是72，它的底角是()度。
7.用圓規(guī)畫一個(gè)周長(zhǎng)是12.56厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)該是()厘米。
8.用360厘米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)三角形，三條邊長(zhǎng)度的比是4：2：3，它的三條邊的長(zhǎng)度分別是()、()和()厘米。
9.一個(gè)平行四邊形的底是9分米，高是底的2倍，它的面積是()平方分米。與它等底等高的三角形的面積是()平方厘米。
10.一個(gè)梯形上底與下底的和是15厘米，高是8.8厘米，面積是()。
11.一個(gè)掛鐘的時(shí)針長(zhǎng)5厘米，一晝夜這根時(shí)針的尖端走了()厘米，針尖掃的面積是()平方厘米。
12.在長(zhǎng)20厘米，寬1.8分米的長(zhǎng)方形里畫一個(gè)最大的圓，圓的周長(zhǎng)是()面積是()。
13.一圓形水池，直徑為30米，沿著池邊每隔5米栽一棵樹，最多能栽______棵。
14.把一平行四邊形的框架拉成一長(zhǎng)方形，面積______，周長(zhǎng)______。把一平行四邊形通過剪、移、拼的方法拼成一長(zhǎng)方形，面積______，周長(zhǎng)______。
15.一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大3倍，周長(zhǎng)擴(kuò)大______，面積擴(kuò)大______。
16.第()幅畫是下面這個(gè)正方體圖形的展開圖()
二、火眼金睛。
1.半徑是2米的圓，周長(zhǎng)和面積相等。()
2.如果兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行。()
3.如果用一個(gè)5倍的放大鏡看一個(gè)12度的角，那么看到的還是12度的角。()
4.一個(gè)平角減去一個(gè)銳角，得到一個(gè)鈍角。()
5.一條射線長(zhǎng)5米。()
6.兩端都在圓上的線段中，直徑最長(zhǎng)。()
7.如果長(zhǎng)方形、正方形、圓它們周長(zhǎng)相等，那么圓的面積最大。()
8.小明說:我用11厘米、1厘米1厘米的三根小棒圍成了一個(gè)等腰三角形。()
9.小芳說：我用兩塊一樣的三角板拼成了一個(gè)大的三角形，這個(gè)三角形的內(nèi)角和是360度。()
三、想想連連。
①?gòu)牟煌拿婵聪铝袌D形，各是什么?②轉(zhuǎn)動(dòng)后會(huì)形成什么樣的圖形?
①②
四、慎重選擇。
1.從12時(shí)到12時(shí)15分，分針旋轉(zhuǎn)的角度是()。
A.周角B.平角C.直角
2.屬于射線的是()
A.圓的半徑B.角的邊C.平行線D.弧
3.用一副三角尺能拼成()的角。
A.180度B.105度C.85度
4.如果一個(gè)三角形中最小的一個(gè)角大于45，這個(gè)三角形()
A.有一個(gè)直角B.有一個(gè)鈍角C.另外兩個(gè)角是銳角
5.人們常用三角形的()性生產(chǎn)自行車大梁，運(yùn)用平行四邊形的()性應(yīng)用電動(dòng)大門。
A.穩(wěn)定性B.易變形C.平衡性
6.平行四邊形有()高，梯形有()條高，三角形有()條高。
A.無數(shù)條B.一條C.三條
7.圓的半徑擴(kuò)大2倍，則它的直徑擴(kuò)大()，面積擴(kuò)大()。
A.2倍B.4倍C.8倍
A.等底等高B.完全一樣C.完全一樣的直角
8.用木條釘成的長(zhǎng)方形拉成一個(gè)平行四邊形，它的高和面積()
A.都比原來大B.都比原來小C.都與原來相等
9.等腰梯形周長(zhǎng)是48厘米，面積是96平方厘米，高是8厘米，則腰長(zhǎng)()。
A.24厘米B.12厘米C.18厘米D.36厘米
10.圓的半徑由6厘米增加到9厘米，圓的面積增加了()平方厘米。
A.9B.45C.45π
五、操作題。
1.AB是一條街道，要從點(diǎn)P修一條小路通向街道AB，怎么修最省工省料?(用線段在圖上畫出這條線路)如果這幅圖的'比例尺是1：20000，這條小路實(shí)際是多少米?(測(cè)量時(shí)取整厘米)
2.(1)畫一個(gè)半徑是1厘米的圓，并標(biāo)出它的圓心、半徑和直徑。
(2)畫出下面各圖形底邊上的高。
3.請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆礁駡D中再畫一個(gè)三角形、平行四邊形、梯形，使它的面積是已知三角形面積的2倍。
六、實(shí)踐應(yīng)用
1.在一個(gè)直徑為20厘米的圓內(nèi)剪一個(gè)最大的正方形，正方形的面積占圓面積的幾分之幾?
2.一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形等底等高。已知平行四邊形的面積是25平方厘米，三角形的面積是多少?
3.在一個(gè)半徑5米的圓形花壇周圍修一條寬2米的走道，走道的面積是多少平方米?
4.用18根1米的小棍靠墻圍一長(zhǎng)方形，圍成的長(zhǎng)方形面積最大是多少?(畫表用列舉法)
5.小方從家到學(xué)校的距離約有2千米。一輛自行車輪胎的外直徑約70厘米，小方騎這輛自行車，如果輪胎每分種轉(zhuǎn)100周，他從家到學(xué)校約需幾分種?(得數(shù)保留整數(shù))
6.鐵匠李師傅用下面左圖所示的一張長(zhǎng)方形鐵皮做一只圓柱形無蓋水桶。做好側(cè)面后，他又從下面右圖所示的四種正方形鐵皮料中選擇一張做底。如果你是李師傅，應(yīng)選擇哪張鐵片做底?請(qǐng)你寫出想法。
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