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七年級語文下冊期中試題和答案
無論是在學習還是在工作中，我們最不陌生的就是試題了，試題是命題者根據(jù)測試目標和測試事項編寫出來的。什么樣的試題才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家整理的七年級語文下冊期中試題和答案，歡迎大家分享。
七年級語文下冊期中試題和答案1
試題：
一、基礎(chǔ)知識及其運用（25分）
1、 用行楷書寫下面的詩句（4分）
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
2、選出加點字注音全對的一項（ ）（2分）
A、引吭（ kàng ） 恫嚇（ xià ） 大駭（ hài ）
B、囈（ yì ）語 奇崛（ qū ） 和煦（ xù ）
C、孤僻（ pì ） 窺（ kuī ）伺 齁（ hōu ）聲
D、不勝（shēng）其煩 融融泄泄（ xiè ） 好事者（ hào ）
3、下列解釋中有錯的一項是（ ）（2分）
A、 怒不可遏：怒氣沖沖，難以抑制。
B、 亭亭凈植：潔凈地挺立在水上。
C、 忍俊不禁：忍住不笑。
D、 躍躍欲試：形容心里急切地想試試。
4、下列句子中沒有錯別字的一項是（ ）（2分）
A、 文學教師講的那些德國古典作品，常常使阿爾伯特沉思，有時競留戀忘返。
B、 在他看來，這兩件事的重要性無法相題并論。
C、 他的父親性情暴燥，而他的母親為人慷概厚道。
D、蒼鷹雖然壯勇剽悍，可是寡不敵眾，束手無策。
5、下列句子空白處選一組恰當?shù)脑~（ ）（2分）
我從這件事認識到，我如果公開（ ），保衛(wèi)自己的權(quán)利，我父親就軟下來；可是如果我溫順（ ），他反而打罵我更（ ）
A、造反 馴服 災難 B、反對 佩服 厲害
C、反抗 馴服 厲害 D、反抗 服從 嚴厲
6、下列句子沒有用比喻修辭手法的是（ ）（2分）
A、海波平穩(wěn)得如春晨的西湖一樣。
B、我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁。
C、五月過了，太陽增加了威力，樹木都把各自的傘蓋伸張起來。
D、她一直低著頭，皺著眉，好像有什么心事。
7、按要求填空（4分）
A、《雁門太守門》中從聽覺、視覺的角度描寫戰(zhàn)斗的驚心動魄的句子____________。
B、《天凈沙 秋思》中，直抒胸臆道出天涯游子之悲的句子__________。
C、《愛蓮說》中表達全文主旨的句子_________。
D、陶淵明在《飲酒》詩中描寫悠閑自得的田園生活的詩句是______________。
8、判斷下列說法的正誤，正確的在括號內(nèi)打“√”，錯誤的打“×”。（4分）
A、《石榴》的作者是現(xiàn)代著名作家、詩人、學者郭沫若，四川樂山人（ ）
B、《口技》節(jié)選自《虞初新志》，《虞初新志》是清代張潮寫的一部筆記小說集。（ ）
C、傳記可分兩類：一類是自述生平的，叫“自傳”，一類是用別人撰寫的，稱“傳”或“評傳”，其中《第一千個球》是評傳（ ）
D、《 海燕》是一篇優(yōu)美的詠物寄情的散文，文章通過小燕子這一可愛形象的描繪，抒發(fā)作者濃濃的鄉(xiāng)愁。 （ ）
9、根據(jù)下面提供的情景，寫出符合題意要求的話（3分）
在家里，父親對你百般呵護，作為家的一員，你很想替他們分擔家務(wù)，卻常常被拒絕。為此，你十分苦惱。你既不想讓父親傷心，又想讓他們明白你的想法。這時，你應(yīng)該怎樣對他們說？
_____________________________________
二、閱讀理解（35分）
（一） 閱讀《魯迅自傳》中的一段文字，完成10-13題（11分）
其時我是十八歲，便旅行到南京，考入水師學堂了，分在機關(guān)科。大約過了半年，我又走出，改進礦路學堂去開礦，畢業(yè)之后，即被派往日本去留學。但待到在東京的豫備學校畢業(yè)，我已經(jīng)決意要學醫(yī)了。原因之一是因為我確知道了新的醫(yī)學對于日本維新有很大的助力。我于是進了仙臺（Sendai）醫(yī)學專門學校，學了兩年。這時正值俄日戰(zhàn)爭，我偶然在電影上看見一個中國人因做偵探而將被斬，因此又覺得在中國醫(yī)好幾個人也無用，還應(yīng)該有較為廣大的運動……先提倡新文藝。我便棄了學籍，再到東京，我又想往德國去，也失敗了。終于，因為我的母親和幾個別的人很希望我有經(jīng)濟上的幫助，我便回到中國來；這時我是二十九歲。
10、給加點的字注音（2分）
�、購B門（ ） ②高樓大廈（ ）
③經(jīng)濟（ ） ④濟南（ ）
11、文段還涉及了作者求學過程中的思想發(fā)展的三個階段，這三個階段分別是什么？表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？（4分）
答：______________________________________________________
12、“但待到在東京的豫備學校畢業(yè)，我已經(jīng)決意要學醫(yī)了�！边@句話中的“決意”是什么意思？表現(xiàn)了魯迅先生的什么決心？（3分）
答：______________________________。
13、從文段中可以看出魯迅先生決意學醫(yī)的原因是什么？后來為什么又“棄醫(yī)從文”？請用文段中的話回答。（2分）
答：______________________________________________________。
�。ǘ╅喿x下面這篇文章，完成14-18題。（12分）
新 葉
�、僖灰勾河�。清晨，我撩開白色的窗幔，一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上，冷丁里爆發(fā)出些淡綠、鵝黃色的嫩芽�！靶氯~！”我不由眼前唰地一亮，驚喜地叫出聲來。陡然覺得一陣清風帶著春的氣息從胸間穿過，“�。∧愫�，新葉！”
�、诖笞匀焕锏幕ㄎ宀世_紛，而“綠色的花”卻十分罕見，如果說我見過的話，那就是新葉了。
�、廴藗兛偸前蜒嘧语w來當作春天來臨的預告，而我認為，新葉，才真正稱得上春的使者。早在嚴酷的冬天，它就懷著自己的信念和希冀，堅貞執(zhí)著地等待著，積蓄著。一當冰消雪化，它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來，怯怯地朝四外窺探一眼，然后，輕輕抖動小小的身子，親熱地互相招呼著，迎陽光，沐春雨，盡情舒展開來。不幾天，就星星點點地綴滿一樹，展示出蓬勃的生機。
�、苄氯~一天天長大了，伴著春的腳步。轉(zhuǎn)眼間，便是滿眼碧綠。仰頭望去，在陽光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠看來，卻見一團團，一簇簇，濃淡相間，亭亭如蓋。密處濃得深邃，像汩汩流油；稀處，淡得清亮，像一層薄薄的光暈。
�、萑欢�，倘若它只有惹人喜愛的風姿，怎值得我動之以情？留意觀察許久，我發(fā)現(xiàn)一些更使我敬慕的--它的德行和情操。
⑥新葉的一生是短暫的。秋風起后，大都飄飄去了。夏日生長，春天萌芽，短暫的一生，卻洋溢著無窮的活力和對生活的愛。首先，它從不挑剔所處環(huán)境的惡劣�？砂布矣谏钌狡б埃蛑蒙矸苯拄[市，忠守在自己的崗位上，于地不爭豐瘠，于人但求有益。它辛勤地工作著，日夜不停地吸收二氧化碳，輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點河山，美化環(huán)境，為大道擋陽攔沙，為路人庇陰遮雨。它扶持著香甜的果實、艷麗的花朵，卻從不炫耀自己。默默地專心致志的垂著綠蔭，謙遜而不卑賤，清高而不孤傲，淡妝自恃，深根自養(yǎng)，忘我奉獻。大地的乳汁養(yǎng)育了它，它報以一腔忠誠。即使凋落下來，也總是擠擠地集在樹根前，不肯離去，而且，大地大多是葉面朝下，把最后一吻獻給母親。
⑦也許是因為“綠肥花瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心。可是紅花雖好，還需綠葉扶持。沒有綠葉的'“無窮碧”，又哪來花朵的“別樣紅”？我贊美綠葉，盡管我也十分喜歡花朵。
⑧新葉青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純潔高尚的綠葉又何樂而不為呢。人生，本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇。
�、崤笥�，愿你生命之樹，永遠長滿綠油油的新葉，四季常青。
14、第⑥段中劃線的句子順序已打亂，請按正確順序?qū)懺谙旅鏅M線上。（2分）
答：_____________________________________________________
15、文中贊美了新葉的諸多可貴品質(zhì)，請用簡明扼要的語言加以概括。（4分）
答：①對自己：_____________________________________________。
②對人類：_____________________________________________。
③對花朵、果實：______________________________________。
�、軐Υ蟮兀篲_________________________________________。
16、按下面例子，請另找一處你認為寫得精彩的語句，簡要說說好在哪里？
例：第①段中“光禿禿的枝條”與“淡綠，鵝黃色的嫩芽”形成鮮明對比，突出“嫩芽”的勃勃生機。（2分）
答：（另找一處）__________________________________。
17、第七段寫紅花的作用是什么？（2分）
答：____________
18、仿照第②段“新葉青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純潔高尚的綠葉又何樂而不為呢”一句，另舉一物，再選一句。（2分）
答：_____使我忽然想到：即使______何樂而不為呢。
�。ㄈ�、閱讀《陋室銘》，完成20-24題（12分）
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無自丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�？
19、解釋下面句中加點的詞。（2分）
①斯是陋室，惟吾德馨
斯： 馨：
�、跓o絲竹之亂耳，無案牘之勞形
絲竹： 勞形：
20、翻譯下面的句子（2分）
�、� 苔痕上階綠，草色入簾青。
譯文：
�、� 孔子云：何陋之有？
譯文：
21、本文以“______”一句統(tǒng)領(lǐng)全篇，作者通過對居室環(huán)境、主人日常生活的描寫，極力形容“陋室不陋”，表達了室主人____的節(jié)操和__的情趣。（2分）
22、下列句子朗讀停頓正確的一項是（ ）（2分）
A、山不/在高，有仙/則名 B、苔痕/上階綠，草色/入簾/ 青
C、談笑/有鴻儒，往來無/自丁 D、南阻/諸葛廬，西蜀/子云亭
23、舉“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”一例的作用是（ ）（2分）
A、 贊揚諸葛亮、子云亭并不簡陋。
B、 孔子說諸葛亮，子云亭不簡陋。
C、 諸葛亮、子云亭雖然簡陋，但因其主人很偉大，因而它們也不尋常。
D、 用諸葛廬、子云亭比陋室，是作者以諸葛亮、揚雄自喻。
24、從寫作上看，這篇文章采用了下列哪種寫作方法？（ ）（2分）
A、以物喻人 B、借景抒情 C、托物言志 D、直抒胸臆
三、作文（40分）
人們對“新”懷著特殊的感情，對“新”特別感興趣，圍繞著“新”造出許多關(guān)于“新”的詞語，如“新生”、“新人”、“新秀”、“新意”、“新穎”、“創(chuàng)新”、“標新立異”……的確，“新”富有生命力，“新”是一種對未來的追求和期待�！靶隆痹谖覀兩钪袩o處不在，在新的一學期，你發(fā)現(xiàn)了什么新事物？你身邊發(fā)生了什么新鮮事？班集體有什么新的變化？又認識了什么新朋友？請以“新”為話題寫一篇600字左右的文章�？蓪懭耍蓴⑹�，可狀物、題目自擬。
參考答案：
一、基礎(chǔ)知識及運用（25分）
1、略（4分）
2、C（2分）
3、C（2分）
4、D（2分）
5、C（2分）
6、D（2分）
7、（每小題1分）（共4分）
A、角聲滿天秋色里，塞土燕脂凝夜紫
B、 斷腸人在天涯
C、蓮，花之君子者也
D、采菊東籬下，悠然見南山
8、A√ B、× C、× D、√ （每小題1分，共4分）
9、態(tài)度誠懇，言之有理即可（3分）
二、閱讀理解（35分）
�。ㄒ唬�11分）
10、略（2分）
11、（4分）
思想發(fā)展的三個階段：（3分）
第一階段：由“水師學堂”到“礦路學堂學開礦”，走實業(yè)救國道路。
第二階段：決意學醫(yī)，走醫(yī)學救國的道路。
第三階段：學文藝，走文藝救國的道路。
人生的態(tài)度：圍繞“愛國、救國”來談即可。（1分）
12、（3分）決意：拿定主意，決計
表明魯迅改變專業(yè)是經(jīng)過反復考慮的，為了祖國的強盛、民族的振興，魯迅毅然選擇了學醫(yī)，走上了醫(yī)學救國之路。“決意”說明他義無反顧的決心。
13、略（2分）
�。ǘⅲ�12分）
14、（2分）春天萌芽，夏日生長，秋風起后，大都飄飄而去了。
15、（4分）①無所求 ②忘我奉獻 ③扶持 ④報以忠誠
16、（2分）略
17、襯托綠葉精神。（2分）
18、略（2分）
�。ㄈ�、（12分）
19、略（2分）
20、略（2分）
21、略（2分）
22、D（2分）
23、D（2分）
24、C（2分）
三、作文（40分）
按作文評分標準評分。
七年級語文下冊期中試題和答案2
試題：
一、積累與運用。(23分)
1.在下面方格中，請用正楷字抄寫綠樹村邊合，青山郭外斜。(3分)
2.閱讀下面一段話，完成第1、2題。(4分)
春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，zhù mǎn( )希望之情;秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。夏正當 之間，自然應(yīng)了這中性的黃色收獲之已有而希望還未盡，正是一個 、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上pú fú( )的瓜秧，無不迸發(fā)出旺盛的活力。
(1)根據(jù)拼音寫出文段括號處應(yīng)填入的詞語。(2分)
zhù mǎn( ) pú fú( )
(2)根據(jù)語境，在劃線處填上適當?shù)脑~語。(2分)
夏正當 之間，正是一個 、生命交替的旺季。
3.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是( )(2分)
A.有一個王子，生性多愁善感，最聽不得悲慘的故事。
B.他說活很幽默，經(jīng)常說得人們貽笑大方。
C.鴻蒙時期大自然移山倒海造就山川風景的情景總使我遐想不已。
D.雛鳥漸漸長大，羽毛漸豐，一切都具體而微以后，我更喜歡它了。
4.下列各句標點使用正確的一項是( )(2分)
A.我下不去!我哭著說：我會掉下去，我會摔死的!
B.理想是羅盤，給船舶導引方向;理想是船舶，載著你出海遠行。
C.吹面不寒楊柳風，不錯的，像母親的手撫摸著你。
D.我知道今天衛(wèi)生委員安排誰打掃教室?
5.下列選項是與例句使用的修辭方法相同的一項是( )(2分)
例句：理想是羅盤，給船舶導引方向。
A.花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!
B.于小剛長得像他爸爸，高個，圓臉。
C.一年之季在于春，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
D.春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。
6.填空(4分)
�、賻滋幵琥L爭暖樹，____________________________。
�、赺________________，潭影空人心。(常建《題破山寺后禪院》)
�、鄄懿俚摹队^滄海》一詩中最能體現(xiàn)作者博大胸懷的句子是_________，___________;__________，___________。
�、芡鯙车摹洞伪惫躺较隆芬辉娭袑懗鰰r序交替，暗示時光匆匆逝去的一句是___________，____________。
7.同學們知道嗎?我們其實生活在一個語文的世界里。無論是讀書看報與人聊天，還是聽相聲、看電視、逛商場，只要留心觀察，隨時注意語言現(xiàn)象，總會碰到與語文有關(guān)的問題。生活有多寬廣，語文的世界就有多大;生活有多精彩，語文的世界就有多豐富。各種文學作品，春聯(lián)、廣告、店名、流行語等，都是語文世界的一個部分。今天我班將舉行《生活中的語文》綜合性學習活動，請你選擇參加其中的一個組，并完成相應(yīng)的任務(wù)。(6分)
(1)公益廣告集錦組 (2)新新詞匯組
(3)精彩短消息集錦組 (4)精彩店名舉隅組
(5)對聯(lián)集錦組 (6)校園流行語收集組
(7)口語方言薈萃組 (8)網(wǎng)絡(luò)語言薈萃組
(9)校園標語創(chuàng)作組 (10)錯別字門診組
�、倌銋⒓拥氖� 組，你認為你們的行動計劃應(yīng)該是： 。(3分)
�、诔晒麉R報時，你代表你們小組致開場白，你這樣說： 。(3分)
二、淺層次閱讀(35分)
(一)閱讀節(jié)選自《理想》的文段回答問題。(5分)
饑寒的年代里，理想是溫飽;
溫飽的年代里，理想是文明。
離亂的年代里，理想是安定;
安定的年代里，理想是繁榮。
理想如珍珠，一顆綴連著一顆，
貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。
美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，
古照今，今照來，先輩照子孫。
理想是羅盤，給船舶導引方向;
理想是船舶，載著你出海遠行。
但理想有時候又是海天相吻的弧線，
可望不可即，折磨著你那進取的心。
理想使你微笑地觀察著生活;
理想使你倔強地反抗著命運。
理想使你忘記鬢發(fā)早白;
理想使你頭白仍然天真。
8.對第一節(jié)詩理解不正確的一項是( )(1分)
A.理想可以促使人不斷進取，處順境，不自滿;處逆境，不消沉。
B.理想在不同的時期有著不同的追求目標。
C.由追求溫飽到追求文明，由追求安定到追求繁榮，都是人們的理想，一句話，理想就是對進步的追求。
D.從饑寒到溫飽，到文明，從離亂到安定，到繁榮，是人類社會發(fā)展的一個規(guī)律。
9.選段中第一節(jié)運用的修辭手法有哪些?(2分)
答：________________________________。
10.第三節(jié)說：理想是羅盤，給船舶導引方向;理想是船舶，載著你出海遠行�？梢娎硐氲闹匾Ｄ隳芙Y(jié)合具體的人物事例來談?wù)勥@一點嗎?(2分)
答：________________________________。
(二)閱讀下面兩段文言文，完成后面習題。(17分)
【甲】曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?
子曰：溫故而知新，可以為師矣。
子曰：由，誨女知之乎?知之為知之，不知為不知，是知也。
子曰：歲寒，然后知松柏之后凋也。
【乙】人有賣駿馬者，比三旦立市，人莫之知。往見伯樂，曰：臣有駿馬，欲賣之，比三旦立于市，人莫與言。愿子還而視之，去而顧之，巨請獻一朝之賈。
伯樂乃還而視之，去而顧之。一旦而馬價十倍。
11.找出甲段中的通假字，寫出本字，并解釋。(2分)
12.解釋甲、乙段中加點的字。(3分)
省( ) 故( ) 誨( )[來源:學，科，網(wǎng)]
之( ) 子( ) 顧( )
13.翻譯下列句子。(6分)
�、贋槿酥\而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?
�、跍毓识�，可以為師矣。
�、垡坏┒R價十倍。
14.歲寒，然后知松柏之后凋也。有什么深刻含義?(3分)
15.乙段故事給我們的`啟示是什么?(3分)
(三)閱讀下面文章，回答文后問題。
《春》(13分)
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲�;閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
吹面不賽楊柳風，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，_________青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢______在繁花嫩葉當中，高興起來了，吸朋引伴地_______清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水________著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
16.依次填入上文橫線上最恰當?shù)脑~是( )(2分)
A.夾 架 展示 呼應(yīng) B.有 放 顯示 附和 C.混 安 賣弄 應(yīng)和 D.含 置 亮出 對應(yīng)
17.給上文每段分別加上一個小標題，依次可以是______、______、_______、_______ 。(2分)
18.與小草偷偷地從土里鉆出來一句中描繪的畫面最相似的詩句是( )(2分)
A.春風又綠江南岸(王安石《泊船瓜洲》)
B.淺草才能沒馬蹄(白居易《錢塘湖春行》)
C.草色遙看近卻無(韓愈《早春呈水部張十八員外》)
D.風吹草低見牛羊(《敕勒歌》)
19.文段從多個感觀角度來描寫春風。吹面不寒楊柳風，不錯的，像母親的手撫摸著你運用了_____(任選2)的修辭手法，從____覺寫了春風的______，另外文段還從嗅覺寫了春風的_____，從_____覺寫了春風的和悅。(4分)
20.作者描寫春雨時，既正面描寫了雨的形態(tài)，又通過雨中景物進行側(cè)面描寫，請舉出五種雨中的景物，并結(jié)合詞句說說其中蘊含了作者怎樣的感情?(3分)
三、深層次閱讀：閱讀下面文段，回答后面問題。(12分)
時而溫柔嫻靜，時而卻又粗獷豪放，時而顯得纏綿婉約，時而又那樣的深沉素雅。這就是你──我喜愛的雨。
我愛雨，我尤其愛聽雨。[甲]
春雨是文靜的小姑娘，悄無聲息地拋灑。詩圣杜甫有詩云：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。在這樣的春夜里，你什么事也不必做，只需要捧一杯香茗，呷一口香茶，閉上眼睛──腦海里有這樣一幅畫：大地是一張好大的宣紙，春雨是一支飽蘸了綠的筆，只需輕輕一點，那綠便暈開去，暈開去伴著雨點落地，禾苗出土的滋滋聲，一曲清雅的春江花月夜便在你的心頭響起。
夏天的雨可沒有那樣的好脾氣，他像一個頑皮的孩子，趁你不注意，他就一路蹦跳著、嬉戲著、吵鬧著下來了，他噼里啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來，然后咚咚地落在你的窗玻璃上，好像在提醒你：注意，一首精彩昂揚的搖滾已經(jīng)開始啦!然后再用心去聽吧，你就會聽到一串串美妙的旋律。為了把演出場地照亮，他還時不時地邀閃電來湊湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，你會看到成千上萬的演奏家有條不紊地彈奏著各自的音符。還沒等回過味來，一個接一個的悶雷又從遠處滾來，趕來傾聽這最杰出的樂章。一整個夏夜，你便可以和肥梅碧梧翠竹一道陶醉在這驚心動魄的音符里。第二天，說不定你會依稀記得：昨夜風疏雨驟，雨聲滴碎荷花聲。
秋，歷來被人們譽為金秋;秋風，被人們譽為金風。那，我就把秋雨稱為金雨吧。在聽著金雨的時候，一切都變得沉默了、安靜了。如果說金秋是一副色彩凝重的油畫，那金雨便是具有魅力的背景。現(xiàn)在，我聽著金色的雨聲，我仿佛聽到了一個個新生命的啼哭，聽到了慶祝豐收的鑼鼓。在金雨中，農(nóng)民豐收了玉米，老師豐收了希望，而我們呢?我們又豐收了什么?
冬在人們的心目中是冷酷無情的，而冬雨卻是溫和敦厚的。他不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰;他不緊不慢地下落，洗刷著塵埃污垢;他不疾不徐地降落，準備著春的到來。你聽聽窗外冬雨的聲音，分明是春的前奏。你怡然進入夢鄉(xiāng)后，冬雨就會在屋檐下留給你一個夢囈：春天快到了!
[乙]傾聽了這些精靈帶給你的天籟之音，你便會擁有一個最純真的、最美妙的心靈。
[丙]朋友，愛上聽雨吧!盡情地享受她帶給你的無窮樂趣。
21.給選文擬一個恰當?shù)臉祟}：(2分)____________。
22.結(jié)合語境解釋文中加點的詞。(2分)
怡然：________________。
23.請根據(jù)第1段內(nèi)容概括出各個季節(jié)的雨的特點。(4分)
春雨：_____________。夏雨：______________。
秋雨：______________。冬雨：_____________。
24.請結(jié)合文段分析第3段引用杜甫詩句隨風潛入夜，潤物細無聲的作用。(2分)________。
25.這就是四季的雨，這就是雨的聲音是原文中的一句話，請給這句話選出恰當?shù)奈恢谩?2分)( )
A.[甲] B.[乙] C.[丙]
26.融情于景是寫景抒情散文常用的寫作手法，本文按春、夏、秋、冬的順序描繪了雨的不同韻味，抒發(fā)了作者對雨的什么感情?(2分)
四、寫作
27.閱讀下面的文字，按照要求作文。
沒有一顆心生來就喜歡孤獨，所以我們需要朋友。我年輕的朋友，誰是你最好的朋友呢?是和你形影不離的那個同學吧?但，也許恰是你的競爭對手?也許竟是你的童心老爸?也許是你滿架的好書、外婆家中的酸棗樹?或許，你沉入音樂海洋便沉醉不知歸路?
題目：我最好的朋友
要求：寫一篇不少于500字的文章文中不得透露真實的人名、地名、校名。
參考答案：
一、23分
1.(3分)略。
2.(1)貯滿 匍匐 (2)春華秋實 承前啟后(4分)
3.B(4分)
4.B
5.D
6.①誰家新燕啄春泥 ②山光悅鳥性 ③日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里 ④海日生殘夜，江春入舊年
7.①行動計劃可以參考第二單元的漫游語文世界 ②(2分)要求：A.緊扣自己參加的小組內(nèi)容(1分) B.語言流暢，有文采(3分)二35分
8.D
9.比喻 排比 反復
10.可自由發(fā)揮，答案可多樣。如周恩來總理在少年時就有為中華之崛起而讀書的理想
11.(2分)女-汝，你;知- 智， 智慧。
12.(3分)省(反省)、故(舊知識)、誨( 教誨，教給)、之(它，代駿馬)、子(您)、顧( 回頭看)。
13.(6分)①替別人辦事是不是盡心竭力了?跟朋友往來是不是誠實守信呢?老師傳授的知識是不是復習了呢?②溫習舊知識從中懂得新的道理，就可以成為老師了。③這匹馬的價錢立刻就漲了十倍。
14.(3分)人要不畏艱險環(huán)境，在困境中要能堅強不屈。
15.(3分)我們不可盲目崇拜權(quán)威，更要注重實踐，從實踐中獲得真知，取得直接經(jīng)驗。(其它觀點言之成理也可)
16.c
17.春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖
18.c
19.引用比喻 擬人(任選2)的修辭手法，從觸覺寫了春風的柔和，另外文段還從嗅覺寫了春風的芳香，從聽覺寫了春風的和悅。
20.五種景物：樹草 燈 房 人，由安靜而和平撐起傘慢慢走著的人靜默這樣的詞句可以看出其中蘊含了作者喜愛 、歡悅、 滿足的感情。
21.聽雨或聽雨的樂趣
22.安適、愉快的樣子。
23.春雨：溫柔嫻靜。夏雨：粗獷豪放秋雨：纏綿婉約。冬雨：深沉素雅。
24.既寫出了春雨溫柔嫻靜、悄無聲息的特點，又增添文采，富有詩情畫意
25.B
26.喜愛，贊美
27.作文。從內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)、書寫四個方面分五類評分。一類4550分，47分浮動;二類3844分，41分浮動;三類3037分，34分浮動;四類2129分，25分浮動;五類20分以下。
說明：主觀題意思對即酌情給分。
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