《巨人的花園》同步訓(xùn)練題
《巨人的花園》同步訓(xùn)練題
一、手拉手，找朋友
漂亮的 寒風(fēng) 快樂地 訓(xùn)斥
歡樂的 嚴(yán)冬 盡情地 游戲
刺骨的 笑聲 大聲地 渡過
漫長(zhǎng)的 花園 孤獨(dú)地 玩耍
二、我能寫出下列詞語的近義詞
漂亮──（ ） 孤獨(dú)──（ ） 喜歡──（ ）
允許──（ ） 凝視──（ ） 常常──（ ）
仍然──（ ） 訓(xùn)斥──（ ） 喧鬧──（ ）
三、我會(huì)修改病句
�。�、我認(rèn)真了各科作業(yè)和語文作業(yè)。
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�。病⑻覙渖辖Y(jié)滿了許許多多又紅又大的桃子。
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�。�、全校師生和老師都參加了植樹活動(dòng)。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
四、請(qǐng)你欣賞我抄寫的好詞佳句
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
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五、我的閱讀天地
小草
巖石長(zhǎng)年累月地經(jīng)受風(fēng)侵雨蝕，裂開了一道縫。一粒草的種子落到巖縫里。
巖石說 孩子 你怎么到這里來了 我們太貧瘠了 養(yǎng)不活你啊
老媽媽 別擔(dān)心 我會(huì)長(zhǎng)得很好的 種子說
經(jīng)過陣陣春雨的滋潤(rùn)，種子從巖縫里冒出了嫩芽。陽光愛撫地照耀著它，春風(fēng)柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛的關(guān)注和撫育。
小草漸漸生長(zhǎng)了，長(zhǎng)得很健康，很結(jié)實(shí)。
“孩子，不錯(cuò)，”巖石高興地說，“你是倔強(qiáng)的，值得我們驕傲的。”她用自己風(fēng)化了的'塵泥，把小草的根擁抱得更緊。
一個(gè)詩人走過，看見了從巖縫里長(zhǎng)出來的小草，不禁欣喜地吟詠道：
“��！小草的生命多么頑強(qiáng)，我們要千百遍地贊美它！”
小草謙虛地說：“值得贊美的不是我，是陽光和雨露，還有緊抱著我的根的巖石媽媽�！�
�。�、給短文中沒有標(biāo)點(diǎn)的句子加標(biāo)點(diǎn)。
２、在文中找出下列詞語的近義詞：
堅(jiān)強(qiáng)──（ ） 朗誦──（ ） 稱贊──（ ）
３、在小草的生長(zhǎng)中都有誰給它提供過幫助？在文中找一找，寫下來。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
�。�、讀了短文，你有什么感想？
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
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