小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)課后訓(xùn)練題
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)課后訓(xùn)練題：觀察物體同步練習(xí)
1.一個(gè)用小正方體搭成的幾何體，下面是它的兩個(gè)不同方向看到的形狀，要符合這兩個(gè)條件，最少需要擺( )塊，最多能擺( )塊，共有( )種擺法。
考查目的：從不同方向觀察幾何體并確定擺法。
答案：8;10;9。
解析：觀察圖形可知，這個(gè)圖形下層是6個(gè)小正方體，上層最少是2個(gè)正方體靠左邊，最多有4個(gè)小正方體靠左邊。擺法分析：下層是并排兩行，每行3個(gè)小正方體，只需通過調(diào)整上層的小正方體的數(shù)量和擺放位置就可以得到9種不同的擺法。
2.小剛搭建了一個(gè)幾何體，從正面、上面和左面看到的都是如圖的形狀，請(qǐng)問：他一定是用( )個(gè)小正方體搭成的`。
考查目的：從不同方向觀察幾何體，同時(shí)考查學(xué)生的空間想象能力。
答案：4。
解析：根據(jù)從三個(gè)方向看到的圖形，可以確定該幾何體底層有3個(gè)，第二層有1個(gè)，即可得出該幾何體中小正方體的個(gè)數(shù)。引導(dǎo)學(xué)生掌握口訣“從上面看打地基，從正面看盡量搭，從左面看拆違章”，就能快速地得出答案。
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