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最新語言類試題演練含答案
1.請仔細(xì)觀察下面的公益宣傳畫，請說明其構(gòu)圖要素及寓意。
2《.大國工匠》是從2015年“五一”開始，央視新聞推出的大型系列節(jié)目�！洞髧そ场分v述了工匠們“勞動的手”所締造的神話。他們數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，締造了一個又一個的“中國制造”。請你走進(jìn)《大國工匠》專題，完成下面的題目。
�、耪埬憬o《大國工匠》擬寫一則公益宣傳廣告。
�、普埬汩喿x下面的材料，給毛臘生擬寫一段頒獎詞。
材料：毛臘生是一位國家高級技師，他的工作是為導(dǎo)彈做外衣，而做這件外衣，最考驗(yàn)功力的就是調(diào)配砂子，制作砂模，他一做就是39年。在1993年的國慶閱兵式上，紅旗12導(dǎo)彈的艙體就出自毛臘生之手，這已經(jīng)是他制造的產(chǎn)品第四次出現(xiàn)在共和國的閱兵慶典上了，然而，隨著新材料、新工藝在軍品生產(chǎn)中的不斷出現(xiàn)，毛臘生在自豪的同時也感到壓力越來越大。
頒獎詞：______________。
�、恰按髧そ场钡拈_播引起了網(wǎng)民的好評，請你跟帖，談?wù)剬υ撈蛏磉吔橙说母惺堋?/p>
【故宮：大國匠心，營造之美】紫禁城，天子的宮殿，集傳統(tǒng)營造技藝之大成。瓦、土、石、木、彩畫、油漆、搭材、裱糊，細(xì)碎的工程打造出泱泱大國至高無上的帝王之城。今天，國際博物館日，品味故宮，體味大國匠心，感受營造之美。
【我】的跟帖：。
�、取按髧そ场钡母腥斯适隆⑸鷦訉�(shí)踐表明，只有那些熱愛本職、腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才可能拓展人生價值。請你根據(jù)上述語段內(nèi)容，寫一則新聞評論。
3.請你仔細(xì)觀察下面這幅題為“請對下聯(lián)”的漫畫，按要求回答后面的問題。
�、耪埬銖牟煌嵌日f說這幅漫畫反映了怎樣的文化現(xiàn)象。
�、七@幅漫畫引發(fā)了你怎樣的思考？
4.下圖是“溫室效應(yīng)示意圖”，根據(jù)該圖提供的信息，將溫室效應(yīng)形成的過程寫成一段話。要求：內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，不超過80字，不得使用數(shù)字。
5.下面是口語交際的情景，請你用簡明、得體的語言反駁其錯誤言論。
情景：有人隨地吐痰，別人批評他：“隨地吐痰不衛(wèi)生�！彼菜朴欣淼卣f：“有痰不吐更不衛(wèi)生�！�
反駁：______________。
6.請你仔細(xì)觀察《世界再大也要回家》中的兩幅，請圍繞“牽掛”寫一段話。要求感情真摯，運(yùn)用兩種修辭手法。（不少于60字）
【參考答案】
1.示例：該圖由內(nèi)部嵌有“十”字的心形、輸液管和中英文文字構(gòu)成。圖案上方的心形圖案和下方的“生”字以中間的輸液管相連，揭示了該宣傳畫號召民眾獻(xiàn)血以救助生命的公益主題。
2.⑴示例：砥礪傳承，匠心筑夢。（或：弘揚(yáng)工匠精神，服務(wù)國家戰(zhàn)略）⑵示例：39年如一日，讀懂砂子，鑄好導(dǎo)彈，執(zhí)著于信念�？嗑毤妓嚕@研鑄造全工藝流程，不忘初心，方得始終，平凡之中蘊(yùn)藏偉大。⑶示例：0.01毫米，相當(dāng)于一根頭發(fā)直徑的六分之一左右，是世界技能大賽汽車噴漆項(xiàng)目對油漆厚度所允許的最大誤差。杭州技師學(xué)院的楊金龍憑借高超的技術(shù)挑戰(zhàn)不可能，獲得這個項(xiàng)目的冠軍，為中國實(shí)現(xiàn)了這個賽事零金牌的突破。工匠精神在年輕人身上落地生根，大國工匠精神得以傳承。⑷示例：愛崗敬業(yè)，是社會主義核心價值觀的內(nèi)容之一。筑就人生美麗夢想也好，踐行核心價值觀也罷，既不是虛無縹緲的，也不是高不可攀的�！俺晒χ础本透苍谀阄宜穆殬I(yè)道德里、情感良心中。表面上，愛崗敬業(yè)是利他的；實(shí)質(zhì)上，愛崗敬業(yè)也是利己的。換言之，它是滿足社會需求與實(shí)現(xiàn)個人價值的有機(jī)統(tǒng)一。
3.⑴示例：懂得對聯(lián)藝術(shù)的人越來越少；有些對聯(lián)弱化為標(biāo)語口號，缺少特有的文化意味。⑵示例：要大力傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，不能讓對聯(lián)這塊文化瑰寶失傳。
4.示例：太陽輻射有一半通過大氣層，被地表吸收形成了再輻射熱，而再輻射熱卻因?yàn)榇髿庵写嬖诙喾N溫室氣體，大部分都沒有逸出大氣層，而是反射回地球表面，從而形成了溫室效應(yīng)。
5.示例①：是的，有痰不吐不衛(wèi)生，但那只是你個人的衛(wèi)生，你不能為了個人衛(wèi)生而影響公共衛(wèi)生！示例②：痰，當(dāng)然應(yīng)該吐，但不要吐在影響公共衛(wèi)生的地方！
6.示例：兒行千里母擔(dān)憂，孩子如飄蕩的風(fēng)箏，那牽掛的線被父母緊緊拉著。一次次的關(guān)注是牽掛，一聲聲的叮囑是牽掛，一回回的等待是牽掛，世界再大也要回家。
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