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      2. 線段的長短比較測試題及答案

        時間:2021-06-12 20:30:56 試題 我要投稿

        線段的長短比較測試題及答案推薦

          以下是為您推薦的線段的長短比較測試題及答案,希望本篇文章對您學習有所幫助。

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          線段的長短比較測試題及答案

          ◆隨堂檢測

          1、如圖:C,B在線段AD上,且AB=CD,則AC與BD大小關系是()

          A、AC>BDB、AC=BDC、AC

          2、線段AB上有點C,C使AC:CB=2:3,點M和點N分別是線段AC和CB的中點,

          若MN=4,則AB的長是()

          A、6B、8C、10D、12

          3、以下給出的四個語句中,結論不正確的有()

          A、延長線段AB到C

          B、如果線段AB=BC,則B是線段AC的中點

          C、線段和射線都可以看作直線上的一部分

          D、如果線段AB+BC=AC,那么A,B,C在同一直線上

          4、下列說法正確的是()

          A、兩點之間的連線中,直線最短B、若P是線段AB的中點,則AP=BP

          C、若AP=BP,則P是線段AB的中點D、兩點之間的線段叫做者兩點之間的距離

          5、如圖:(1)延長AC至點D,使CD=AC,延長BC到點E,使CE=BC;(2)連結DE;

          (3)比較圖中線段DE與AB的長度,你有什么發(fā)現(xiàn)?

          ◆典例分析

          例:如圖,點C在線段AB上,AC=8cm,CB=6cm,點M、N分別是AC、BC的中點。

          (1)求線段MN的長;

          (2)若C為線段AB上任一點,滿足AC+CB=acm,其它條件不變,你能猜想MN的長度嗎?并說明理由。你能用一句簡潔的話描述你發(fā)現(xiàn)的結論嗎?

          (3)若C在線段AB的延長線上,且滿足ACBC=bcm,M、N分別為AC、BC的中點,你能猜想MN的長度嗎?請畫出圖形,寫出你的結論,并說明理由。

          解:(1)MN的長為7cm;

          (2)若C為線段AB上任一點,滿足AC+CB=acm,其它條件不變,則

          (3)如圖MN=bcm。

          評析:本例主要是利用線段中點的定義及線段和差的意義來解。由特殊從而推斷出一般性的規(guī)律。

          ◆課下作業(yè)

          ●拓展提高

          1、如圖,線段AB=6cm,BC=AB,D是BC的中點.則AD=cm。

          2、已知兩根木條,一根長60cm,一根長100cm,將它們的一端重合,放在同一條直線上,此時兩根木條的`中點之間的距離是。

          3、同一平面上的兩點M,N距離是17cm,若在該平面上有一點P和M,N兩點的距離的和等于25cm,那么下列結論正確的是()

          A、P點在線段MN上B、P點在直線MN外

          C、P點在直線MN上D、P點可能在直線MN上,也可能在直線MN外

          4、已知線段AB=8cm,在直線AB上畫線段BC,使它等于3cm,則線段AC=()

          A、11cmB、5cmC、11cm或5cmD、8cm或11ccm

          5、如圖所示,某廠有A、B、C三個住宅區(qū),A、B、C各區(qū)分別住有職工30人,15人,10人,且這三點在一條大道上(A、B、C三點共線),已知AB=100米,BC=200米.該廠為了方便職工上下班,該公司的接送車打算在此間只設一個?奎c,為使所有的人步行到?奎c的路程之和最小,那么該停靠點的位置應設在()

          A、點AB、點BC、AB之間D、BC之間

          6、如圖所示,B、C兩點把線段AD分成2∶3∶4三部分,M是AD的中點,CD=8,求MC的長。

          7、已知如圖,點C在線段AB上,線段AC=10,BC=6,點M、N分別是AC、BC的中點,(1)求MN的長度。

          (2)根據(jù)⑴的計算過程與結果,設AC+BC=,其它條件不變,你能猜想出MN的長度嗎?請用一句簡潔的語言表達你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。

          (3)若把⑴中的“點C在線段AB上”改為“點C在直線AB上”,結論又如何?請說明理由。

          ●體驗中考

          1、(2008年江蘇揚州中考題改編)點A、B、C是數(shù)軸上的三個點,且BC=2AB。已知點A表示的數(shù)是-1,點B表示的數(shù)是3,點C表示的數(shù)是__________。

          2、(2009年山東濟南中考題改編)如圖,從甲地到乙地有四條道路,其中最短的路線是,最長的路線是。

          3、(2008年山東聊城中考題改編)已知線段AB,延長AB到C,使BC=AB,反向延長AC到D,使DA=AC,若AB=8㎝,則DC的長是。

          4、(2009年廣東佛山中考題改編)若點B在直線AC上,AB=12,BC=7,則A,C兩點間的距離是( )

          A、5 B、19  C、5或19  D、不能確定

          參考答案:

          ◆隨堂檢測

          1、B2、B3、B4、B

          5、如圖,DE=AB

          ◆課下作業(yè)

          ●拓展提高

          1、52、803、D4、C5、D

          6、設AB=2x,由AB:BC:CD=2:3:4,得BC=3x,CD=4x,AD=(2+3+4)x=9x.

          ∵CD=8,∴4x=8,∴x=2。

          ∴CD=4x=8,AD=9x=18。

          ∵M是AD中點,

          ∴MC=MD—CD=AD—CD=×18—8=1。

          7、(1)∵點M、N分別是AC、BC的中點,∴MC=AC,CN=BC!郙N=MC+CN=5+3=8。

          (2)MN=。線段上任一點分線段兩段的中點之間的距離等于線段長的一半;

          (3)若把(1)中的“點C在線段AB上”改為“點C在直線AB上”,結論不成立。因為射線CA、CB沒有中點。

          ●體驗中考

          1、—5或112、A,D3、184、C

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