蘇教版初二語文上期末試題與答案解析
蘇教版八年級語文(上)期末試卷及答案
一、積累與運用(30分)
1.閱讀下面文字，請將文中拼音所表示的漢字依次填寫在方格內(nèi)，要求書寫工整、規(guī)范、美觀。(4分)
niǎoniǎo炊煙，如詩如畫，秀水青山在整個湘西大地上展露出淡幽的神韻，看那古hè蒼蒼的吊腳樓，鱗次zhì比的小木屋，別致而優(yōu)雅，古樸而清純，小小古鎮(zhèn)如畫卷般地搬開在茫茫天地中，毫不jiǎo揉造作。這就是我心儀已久的鳳凰古城
2.請選出下列句子中標點使用有誤的一項：( )(2分)
A.《中央電視臺》的“焦點訪談”是我們大家都喜歡看的欄目。
B.游覽者來到園子里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中的”。
C.車隊經(jīng)過海陵、姜堰，再走七、八里，就到了風(fēng)景如畫的溱潼風(fēng)景區(qū)
D.他實在是不知道這件事對他來說是好事呢，還是壞事。
3.下列句子中沒有語病的一項是：( )(2分)
A.經(jīng)過大家的共同努力，使我們完成了制作班級網(wǎng)頁的工作。
B.改革開放三十年來，我國社會經(jīng)濟快速發(fā)展，城鄉(xiāng)建設(shè)穩(wěn)步推進，人民生活安居樂業(yè)。
C.近日，在泰州舉辦的首屆中國國際醫(yī)藥博覽會上，一種新型的戒煙產(chǎn)品喚來了不少觀眾的目光。
D.我冒了嚴寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。
4.默寫。(8分)
�、偶埳系脕斫K覺淺，。⑵，流水前波讓后波。
�、牵祷饔忠淮�。⑷，一覽眾山小。
�、�，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
�、试谂R死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，
。
�、硕拍痢恫辞鼗础分薪桀}發(fā)揮，實則諷刺晚唐政治的詩句是：，
。
5.名著題。(6分)
醫(yī)生建議他再做一次手術(shù)，他冷冷地、生硬地說：“到此為止。我可夠了。我已經(jīng)向科學(xué)獻出了我的一部分鮮血，其余的留給我做點別的事吧。”
�、胚@段文字出自名著。選文中的“他”所說的“做點別的事”具體是指一事。(2分)
⑵用簡潔的語言敘述一個與作品主人公有關(guān)的故事情節(jié)。(2分)
⑶對于奧斯特洛夫斯基的這部小說，曾有位著名教育家建議“每個成長中的青少年，都應(yīng)該讀讀�！闭埲芜x角度，聯(lián)系原著談?wù)勀銓@句話的理解。(2分)
6.語文綜合實踐：(8分)
(1)右圖是2010年上海世博會的會徽，仔細觀察，
說說該會徽設(shè)計的特點及說蘊含的意義(4分)
(2)世博會期間，有大批外國游客涌入上海，有不少外國朋友對古老的中國漢字感興趣。如果要你介紹一下有關(guān)漢字的情況，你會如何向他介紹。(4分)
“”由組成，說明。
(2)閱讀以下材料，按要求寫出你的感受。(4分)
某雜志調(diào)查表明，中國父母對子女講得最多的三句話是：聽話，好好學(xué)習(xí)，沒出息。這三句話完全可以涵蓋中國的父母們望子成龍的急切心理，是中國式的家庭教育內(nèi)容。父母的這種期待自然是無可厚非的，但這三句話不斷重復(fù)達到的教育效果卻是極其片面的，是停留在一個落后于時代精神的低層面上的。
�、僮x完以上材料，相信你深有感觸。請你就三句話中的某一句話在教育中的負面影響談?wù)務(wù)J識。(2分)
�、谀愕募彝ソ逃齼�(nèi)容或許與以上材料所述類似，或許根本不同。能簡單介紹你們家庭的教育特點嗎?(2分)
二、閱讀理解(60分)
(一)閱讀歐陽修的《浣溪沙》，完成下面三小題。(6分)
堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。
白發(fā)戴花君莫笑，六幺催拍盞頻傳。人生何處似尊前。
注：歐陽修早年被貶潁州，晚年又隱居于此，州城西北，有一天然水泊，人稱西湖，風(fēng)景優(yōu)美，是當(dāng)時的名勝之地。歐陽修常來此游覽。六幺，為唐代琵琶曲名。
7.(1)詞的上片中“出”字用得極其精妙，請進行賞析(2分)
(2)“堤上游人逐畫船”一句極為傳神，請作簡要賞析。(2分)
(3)詞的下片描繪了一幅湖上宴樂圖，從中你看到了作者怎樣的情態(tài)?(2分)
(二).閱讀《疑人竊履》，完成8-12題。(14分)
昔楚人有宿于其友之家者，其仆竊友人之履以歸，楚人不知也。適使其仆市履于肆，仆私其直而以竊履進，楚人不知也。他日，友人來過，見其履在楚人之足，大駭曰：“吾固疑之，果然竊吾履。”遂與之絕。逾年而事暴，友人踵①楚人之門，而悔謝曰：“吾不能知子，而繆②以疑子，吾之罪也。請為以如初。”
(選自《歷代寓言大觀》，作者王守仁)
【注釋】①踵：到，走到。②繆：“謬”，錯誤，荒謬。
8.解釋下列句中加點詞的意思。(4分)
(1)友人來過()(2)適使其仆市履于肆()
(3)遂與之絕()(4)逾年而事暴()
9.下列句子中加點詞的意義和用法不一樣的一項。(2分)()
例句：逐與之絕。
A.齊之習(xí)辭者也B.心樂之C.乃記之而去D.吾欲辱之
10.給下列句子劃分朗讀節(jié)奏(劃兩處)。(2分)
其仆竊友人之履以歸
11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
(1)吾固疑之，果然竊吾履。
(2)非相度不得其情，非咨詢不窮其致。
12.聯(lián)系全文，你認為友人是一個怎樣的人?并請結(jié)合你的生活體驗加以評價。(2分)
(三)閱讀《君山斑竹》，完成13-15題。(10分)
�、倬綅u的面積還不到1平方千米，可上面卻生長著許多珍稀的竹子，其中最有名的就要數(shù)斑竹了。
�、诎咧窀�5到10米，直徑只有3到5厘米，翠綠的竹竿上長著大大小小黑紫色的斑點，像極了點點淚痕。
�、劬鸵驗檫@淚痕一樣的斑點，斑竹有著一段凄美的傳說。相傳堯舜時代，湖南九嶷山上有9條惡龍，經(jīng)常危害百姓。關(guān)心百姓疾苦的舜帝，決心去為民除害。
�、芩吹垡蛔呔丸脽o音信，他的兩個妃子娥皇和女英便跋山涉水，去九嶷山尋找舜帝。途經(jīng)君山，得知舜帝殺死了惡龍，幫助百姓過上了好日子，自己卻活活累死了。
�、荻鸹屎团⒈从^，抱頭痛哭，一直哭了9天9夜，然后雙雙投水追隨舜帝而去。她們的眼淚灑在竹子上，竹竿上便顯現(xiàn)出了點點淚痕。因為娥皇和女英又叫湘妃，所以這滿身淚痕的竹子便有了一個美麗的名字——湘妃竹。
�、尴驽褚荒暌l(fā)兩次竹筍。第一次是在4、5月間，那時候竹筍都從母竹周圍鉆出來，就像一群孩子圍在媽媽身邊，所以人稱“孝兒敬母”。等竹筍脫掉它的筍衣時，你會發(fā)現(xiàn)它渾身油光閃亮，根本就沒有斑點�？蓭讉�月后，湘妃竹的身上便開始出現(xiàn)紫斑了。9月以后，第二次竹筍又發(fā)出來了，不過這次它們不再是圍著母竹，而是從母竹中間鉆出來，當(dāng)?shù)匕傩瞻堰@叫做“慈母護兒”。
⑦湘妃竹身上的斑點到底是怎么來的呢?為什么竹子剛脫去筍衣時沒有斑，長大了都長出斑來了呢?植物學(xué)家說，其實，斑竹身上那些斑點是因為一種虎斑菌腐蝕幼竹造成的。竹筍期還看不出來，等竹子稍微大一點，這種腐蝕的結(jié)果就顯出來了。
⑧說正數(shù)也奇怪，如果把斑竹移栽到別的地方，它身上的斑點就會慢慢褪下去�？扇绻严驽褚苹鼐綅u，斑點又會重新出現(xiàn)。可見湘妃竹身上的斑點和它生長的土壤大有關(guān)系。(文/蕭湘)
13.請在選文第2段中，找出其中運用的一種說明方法，并結(jié)合文意分析其作用。(3分)
14.句子“湘妃竹身上的斑點和它生長的土壤大有關(guān)系�！敝屑狱c詞能否刪去?為什么?(3分)
15.假如你是導(dǎo)游，要向游客介紹斑竹的神奇，請從文中采集兩條信息，并用簡明扼要的語言表述出來。(4分)
(四)閱讀《成熟的稻谷會彎腰》，完成16-18題。(10分)
電視節(jié)目主持人李詠在接受媒體記者采訪時，談到自己婚姻幸福的秘訣。他說：“夫妻之間難免會因為爭吵失和，我每次吵架后總是首先向妻子認錯�！庇浾邌柕溃骸叭绱艘粊恚挥X得很沒面子嗎?”李詠笑呵呵地說：“成熟的稻谷才會彎腰�！�
成熟的稻谷才會彎腰，這是一句多么樸素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以會彎腰，是因為它經(jīng)過默默地孕育已經(jīng)結(jié)出成熟的果實。遺憾的是，現(xiàn)實生活中有不少人忽視了這個道理。難怪孟買佛學(xué)院將彎腰作為學(xué)生入學(xué)的第一課。
孟買佛學(xué)院是印度最著名的佛學(xué)院之一。在它的正門旁邊開了一個小門，門高l.5米，寬40厘米。一個成年人進去，不僅要側(cè)身，而且還得彎腰，否則就是碰了壁也無法入內(nèi)。所有新來的學(xué)生，都會由他的老師帶領(lǐng)著來到這個小門前，彎腰進出一次。老師教育大家說：大門當(dāng)然進出方便，但是很多時候，我們要進入的地方?jīng)]有很寬闊的大門，或者，有的大門不是隨便可以進入的。這個時候，只有學(xué)會了彎腰側(cè)身、暫時放下尊貴和體面的人才能進入，否則你只能被擋在門外。這是佛家的哲理，其實也是人生的哲學(xué)。
你留意過大雪過后的雪松嗎?它的樹枝因積雪而壓彎了腰，低垂下來。第一次看的時候我曾這樣想，不是“大雪壓青松，青松挺且直”嗎?雪壓青松也彎腰，豈不愧對先人的贊譽?思緒一閃而過，眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐，雖然它們也高低錯落，交叉穿梭，但卻有很多枝條因不能彎腰而被雪壓斷了。
原來雪松之所以在大雪的重壓之下彎下腰來，為的是不讓自己折斷，為的是往后的日子繼續(xù)挺拔向上。原來，彎腰并非就是軟弱，而是一份彈性，一種韌性，是生命的一種更深刻的睿智!藺相如“先國家之急而后私仇”，諸葛亮“鞠躬盡瘁死而后已”，魯迅“俯首甘為孺子�！�。這些彎腰成就了他們，讓他們從凡人走向圣賢。
需要指出的是，彎腰并非毫無原則的妥協(xié)，二是一個人走向成熟的標志。對于外界的壓力，我們要盡可能地去承受，在承受不住的時候，不妨彎一下腰。是的，有時彎腰就如同蟬蛻。那不是倒下，而是通過自身的改變，來創(chuàng)造一個全新的自我。
16.孟買佛學(xué)院將“彎腰”作為學(xué)生入學(xué)的第一課有什么目的?(3分)
17.列舉雪松后，作者為什么還要舉梧桐的例子?請談?wù)劺碛伞?3分)
18.請結(jié)合你的一次“彎腰”經(jīng)歷，談?wù)勀銓Α皬澭钡恼J識。(4分)
(五)閱讀《三分春色一分愁》，完成19-22題。(20分)
冬，像一雙倦游的翅膀，悄悄地在暮色里歸去。迎面姍姍而來的——春，似一位多情美麗的小姑娘，渾身帶著一種困人的誘惑;嫵媚的挑逗，多么使人陶醉啊!
她若久別重逢的故人，給浪跡他鄉(xiāng)的游子捎來無限溫情，枯萎的生命又涂上一抹綠色的希望。我愛冬天，更愛春天;我愛冬天的雪，益愛春天的太陽。因為，人的'心沒有雪那樣純潔，春陽那樣溫柔。亞熱帶的冬，雖不像北國那樣冰天雪地，但，卻有北國深秋的情調(diào)，惹人遐思與懷想!而春天，倒有著濃郁的故鄉(xiāng)的氣息呢?
“春色惱人眠不得”，燕語呢喃，落花飛絮，徘徊庭前籬下，縷縷莫名的惆悵和空虛縈繞胸臆。心之深處像是失去了什么，而究竟失去了什么呢?我亦茫然!
傍晚，懷著書本，懶洋洋地躺在綠茵的草坪上，凝視著蔚藍的蒼空，幾片淡淡的白云，如仙女撒下的花瓣，輕輕地飄過山巒，飄過海面，飄向遙遠……
我沐浴在大自然的懷中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
吹吧!吹紅了杜鵑，吹綠了柳絲，吹得柳葉兒絮絮細語：仿佛在切切訴說一個奇異的神話，在低吟一支愛與悲的曲子;吹吧，吹醒還在沉睡的人們哪!
冥色四合，倦鳥投林，歸家的牧童橫坐在牛背上，信口吹著無韻的短笛。我的書滑落在地上，看見他們遠去的背影，我想：我也該歸去了吧?然而關(guān)山重隔，云水茫茫，我將歸焉何處?
這時，一對情侶踏著夕陽余輝，徜徉于小溪畔，攜手并肩，輕盈的笑聲是那樣甜蜜。啊!鳥語花香，處處給人以強烈的誘惑!春天，這幅旖旎的圖畫，有哪位大畫家能描繪出萬一呢?
春天太可愛了，可是只有那么一剎那!有人說：不要讓你青春的生命就此枯萎了，在你的生活中應(yīng)該有一個美麗動人的故事。然而，美麗動人的故事，我只能在書本里去尋覓呢!
于是，我又從地上拾起我的書本，低吟道：“三分春色一分愁……”“縱然寶島風(fēng)光多，還有思鄉(xiāng)一片心�！�
唉!我思家的一片心啊!有誰知道呢?
19.結(jié)合全文分析第三段句子，說說作者“失去”的是什么?為什么“茫然”?(4分)
20.文章極力鋪陳春的誘惑，春的溫情，春的云霞，春的晚風(fēng)，其作用在于：(4分)
21.結(jié)合語境，說說你對下列語句中加點詞語的理解。(6分)
�、賻灼陌自疲缦膳鱿碌幕ò�，輕輕地飄過山巒，飄過海面，飄向遙遠……
�、谖毅逶≡诖笞匀坏膽驯е�，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
22.這篇文章的題目出自蘇軾的《臨江仙》，寫出了惜春的感情。下面是原詞的上片，結(jié)合全文說說本文以此為題的含意與作用。(6分)
九十日春都過了，貪忙何處追游。三分春色一分愁。雨翻榆莢陣，風(fēng)轉(zhuǎn)柳花球。
三、作文(60分)
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
在人生的跑道上，我們需要不斷跟自己賽跑，喚醒自己，超越自己。這看似簡單的一句話，實則貫穿人的一生，其中不知蘊含了多少奧秘。
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