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      2. 小升初語文模擬試卷練習試題

        時間:2021-06-12 17:05:08 試題 我要投稿

        小升初語文模擬試卷練習試題匯編

          一、語文基礎知識31%

        小升初語文模擬試卷練習試題匯編

          1、填詞語5%

          zǔnáogēyáokuíwúquánsuōmiǎoshì

          ()()()()()

          2、請用“_____”劃出加點字的正確的讀音。2%

          一葉扁舟(biǎnpiān)供給(gōngjǐgònggěi)

          3、按拼音在括號里填上相應的字2%

          yì:()力()立()念()處

          4、下面的4個句子,意思相同的一組是()。1%

          A、王平不知道老師是在批評他。

          B、王平知道老師不是在批評他。

          C、老師不是在批評他,王平不是不知道。

          D、老師是在批評他,王平是知道的。

          5、成語巧改錯:改正用錯的字,將改錯經過用成語表示。6%

          例:生不容辭(舍生取義)

          貨偽價實()一本邪經()生龍死虎()

          鶴發老顏()胎肉相連()脈飛鳳舞()

          6、根據字的意思組詞。2% 會:A、明白、懂得()B、見面()

          C、大都市()D、能()

          7、按要求寫句子13%

          (1)、讀上句寫下句2%

          問渠哪得清如許,。鍥而不舍,。

          (2)、縮句:這是一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。1.5%

          。

          (3)、大廳里安靜極了。(改為夸張句)1.5%

          。

          (4)、看到“藏賊”分子在干擾奧運“祥云”火炬的傳遞,我不能無

          動于衷。1.5%反問句:。

          (5)、改病句:我覺得這是想得不對的錯誤想法。1.5%

          (6)、寫出下列句子意思:2%

          寧信度,無自信也。

          (7)、“天氣很熱。考試要按時進行。”用恰當的關聯詞語合并成一個句子。3%可以寫成:。

          還可以寫成:。

          二、課內外閱讀34%

          1、“曹孟德”是出自小說《》中的人物;“王熙鳳”是出自小說《》中的.的人物;“保爾”是出自小說《》中的人物;“唐僧”是出自小說《》的人物。4%

          2、我國的四大發明是、、、。4%

          3、閱讀短文,完成作業。

          (一)春

          桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

          “吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。

          (1)、摘錄句子。從文中找出比喻句、擬人句各一句,抄在下面。2%

          比喻句:

          擬人句:

          (2)、選擇代表正確答案的序號,填在括號里。4%

          ①、“應和”這個詞正確的讀音應該是()。

          A、yìnghéB、yìnghèC、yīnghè

          ②、“……唱出宛轉的曲子,跟輕風流水應和著。”“宛轉”的意思是()。

          A、(說話)溫和而曲折B、(歌聲、鳴聲等)抑揚動聽

          ③“吹面不寒揚柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。一句中引號里的部分是()A對話B格言C古詩

          ④用“/”表示朗讀中的停頓,正確的一句是()A、花下/成千成百的/蜜蜂嗡嗡地鬧著。B、花下成千成百的/蜜蜂嗡嗡地/鬧著。C花下/成千成百的蜜蜂/嗡嗡地鬧著。

          (3)、讀第1段,用“——”劃出作者聯想的部分。2%

          4、讀一讀,做一做。

          六個瞎子認真地摸了摸大象,爭先恐后地要求說出大象的樣子。國王叫他們不要著急,一個一個輪著講。

          一個瞎子說:“大象長得像一根長長的蘿卜。”

          另一個人說:“不對,大象長得像一只大簸箕。”

          第三個趕緊說:“不對!不對!大象長得像一根柱子。”其余三個人,不約而同地笑起來。國王說:“你們笑什么?說說看”

          一個又高又大的瞎子說:“照我看,大象猶如一張大床,平坦坦的。”

          另一個接著說:“哪里,大象就像一口橫著的大水缸。”

          最后一個瞎子搖著頭說:“不對,我一遍一遍地摸過,大象又長又細,仿佛一根繩子。”

          “你說得不對!”

          “你說得不對!”

          ……

          六個瞎子,爭論不休。

          其實他們誰也沒有說準,因為他們。

          (1)、給短文加個題目,寫在文前的“”上。2%

          (2)、在文中最后一段“”添上適當的內容。2%

          (3)、結合上下文理解詞語。2%

          爭論不休。

          (4)、造句2%

          爭先恐后:。

          不約而同:。

          (5)、根據課文內容填空6%

          第一個瞎子摸的是,第二、三、四、五、六個瞎子依次

          摸的是、、、、。

          (6)、文中的省略號起什么作用?2%

          (7)、說說你從這件事中得到了什么啟發?2%

          三、口語交際5%

          2008年8月第29屆奧運會就要在我們的首都北京舉行,這一舉世矚目的盛會,令海內外無數中國人為之振奮,作為中華民族未來的接班人,你想對我們偉大的祖國或者即將舉行的奧運會說些什么?請說說你的想法

          四、習作30%

          題目:老師,我很(感動、煩惱、幸福、委屈、苦惱、快樂……)

          要求:把題目補充完整,再完成作文,語句通順,不寫錯別字,不得少于400字。

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