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關(guān)于贛版小學(xué)的語(yǔ)文考試試題
一 拼拼讀讀，寫(xiě)詞寫(xiě)句。（10分）
zhī shí wēi xiào huǒ bàn rén zào wèi xī
bái mánɡ mánɡ zì yán zì yǔ zuò jǐn ɡuān tiān
二 照樣子，加偏旁組成新字，再組詞，然后選一個(gè)詞寫(xiě)一句話。（7分）
蜻 （ 蜻蜓 ） 顆 （一顆）（顆粒）
青 （ ） 果 （ ）（ ）
�。� ） （ ）（ ）
造句：
二 想一想，連一連。（12分）
美麗 有名
非常 趕快
著名 漂亮
趕緊 十分
淺 輕
明 干
重 深
濕 暗
數(shù)學(xué) shǔ
數(shù)數(shù) shù
長(zhǎng)處 chánɡ
成長(zhǎng) zhǎnɡ
三 想一想，填一填。（18分）
1 夜深了，星星困得眨眼，老師， 。（2分）
2 ，老大徒傷悲。（2分）
3 你想問(wèn)我最愛(ài)什么？一句話： 。（2分）
4 植物傳播種子的方法很多：蒲公英是借 傳播種子，蒼耳是靠
傳播種子， 是靠 傳播種子。（4分）
5 秋天到了，果園的果子長(zhǎng)得可好啦！有 ，有 ，還有 。（3分）
6 在本冊(cè)課文中，我們學(xué)了好多篇寓言童話故事，如《蜜蜂照像》、《 》、《 》等，我最喜歡《 》，因?yàn)樗嬖V我： 。（5分）
四 閱讀短文，回答問(wèn)題。（22分）
刺(cì)猬(wèi)理發(fā)
一只刺猬總覺(jué)得自己的刺不如小松鼠的毛柔軟，也沒(méi)有那種美麗的顏色。于是，它決定去找理發(fā)師猴子想辦法。
它來(lái)到理發(fā)店，向猴子說(shuō)明來(lái)意。自作聰明的猴子把刺猬的刺全拔光了，然后用膠水把松鼠的毛粘（zhān）到了刺猬的身上。刺猬對(duì)著鏡子(jìnɡ)子左看右看，一身絨（rónɡ）毛油光發(fā)亮，它十分滿意。
太陽(yáng)下山了，刺猬餓了，它便來(lái)到村邊的果園里偷瓜。以前，這是很容易的事。它只要就地一滾，瓜就扎（zh�。┰谏眢w的刺上了，可現(xiàn)在卻毫無(wú)辦法。這下，看園狗可找到了報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)了，沖上去，一口就把刺猬咬死了。
1 短文共有（ ）自然段。用音序查字法查下面的字，把要查的大寫(xiě)字母寫(xiě)在括號(hào)里。（6分）
刺（ ） 猬（ ） 粘（ ）鏡（ ） 絨（ ）
2 按要求，把下列句子補(bǔ)充完整。（6分）
�。�1）（誰(shuí)） 到理發(fā)店來(lái)理發(fā)。
�。�2）自作聰明的猴子 。（做什么）
（3）這只刺猬 。（怎么樣）
3 “它來(lái)到理發(fā)店，向猴子說(shuō)明來(lái)意�！边@里“它”是指刺猬，刺猬來(lái)到理發(fā)店，向猴子說(shuō)了些什么，猴子又是怎樣回答的，請(qǐng)你寫(xiě)出它們的對(duì)話：
刺猬： （2分）
猴子： （2分）
4 猴子是怎樣給刺猬理發(fā)的？用“ ——”畫(huà)出來(lái)。（1分）
5 你想對(duì)小刺猬說(shuō)什么呢？寫(xiě)下來(lái)吧�。�5分）
五．看圖寫(xiě)話。（26分）
認(rèn)真觀察畫(huà)面：圖上畫(huà)了什么？有些
什么人？他們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁�？誰(shuí)還會(huì)說(shuō)
些什么？然后，寫(xiě)一段話。
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