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      2. 初一上冊歷史期中試題參考

        時間:2021-06-11 16:09:18 試題 我要投稿

        初一上冊歷史期中試題參考

          一、單項選擇題:在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合要求的。請將正確選項字母代號涂在答題卡對應的位置上。

        初一上冊歷史期中試題參考

          1、經過討論他們決定先到我國境內已知最早人類的遺址所在地,他們到了

          A.云南元謀B.北京周口店C.西安半坡D.浙江河姆渡

          2、一周后,曉明和同學們來到了長江流域某原始農耕時代的居民遺址參觀,這一古代居民是

          A北京人B山頂洞人

          C半坡原始居民D河姆渡原始居民

          3、某電視劇里有描繪半坡原始居民生活的四個鏡頭,曉明同學認出了其中的哪個鏡頭是錯誤的

          A.用火把肉烤熟吃B.使用陶制器皿

          C.穿著麻布縫的衣服D.使用鐵制農具開墾荒地

          4、被華夏兒女尊稱為“人文初祖”的是

          A黃帝B炎帝C大禹D秦始皇

          5、禹傳子,“公天下”變成“家天下”。這說明

          A.分封制代替禪讓制B.分封制代替世襲制

          C.禪讓制仍在繼續D.王位世襲制代替禪讓制

          6、歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過右圖所示文物,我們可以了解哪一時期的歷史?

          A.夏朝

          B.商朝

          C.秦朝

          D.西漢

          7、曉明看電視劇《封神榜》時看到這樣一個鏡頭:周武王聯合800多個部落擊敗商朝軍隊,紂王自焚,商朝滅亡。他由此回憶起哪一個歷史事件?

          A炎黃部落打敗蚩尤部落B商湯滅夏C牧野之戰D國人動亂

          8、夏商西周滅亡的共同原因是

          A.自然災害嚴重,使社會經濟遭到破壞B.王朝后期國王昏庸殘暴

          C.爆發平民大起義D.少數民族入侵

          9、“周幽王烽火戲諸侯”、“孔子周游列國”,與“諸侯”“列國”的產生相關的制度是

          A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.郡縣制

          10、“對內整頓朝政,對外‘尊王攘夷’,終于成就了春秋五霸之首的偉業。”材料中的這位歷史人物應是

          A齊桓公B.晉文公C.宋襄公D.楚莊王

          11、齊桓公即位后,任用誰為相在齊國進行改革

          A.重耳B.姜子牙C.管仲D.商鞅

          12、下列成語與吳越爭霸有關的是

          A老馬識途B退避三舍C臥薪嘗膽D尊王攘夷

          13、在歷史課上,同學們暢所欲言,內容涉及:立木為信、國家承認土地私有和獎勵耕戰等。據此判斷同學們所談論的是()

          A.商鞅變法B.大禹治水C.貞觀之治D.開元盛世

          14、商鞅變法實行后的秦國,一個農民如果想獲得爵位,最好的辦法是

          A.多生產糧食布帛B.去經商發財而得到政府的獎賞

          C.去當兵在戰場上殺敵立功D.大力開墾荒地而得到政府的獎賞

          15、中央電視臺百家講壇推出了于丹的《〈論語〉心得》廣受好評,《論語》記錄了哪位思想家的言論

          A.莊子B.老子C.韓非子D.孔子

          16、近幾年來各地發生的“地溝油事件”經新聞媒體報道后,震驚了全國,驚動了黨中央和國務院,中央領導作出批示要求依法嚴肅查處。你認為應該采用下列哪一家思想處理

          A.儒家B.道家C.墨家D.法家

          17、成都平原被稱為“天府之國”得益于水利工程

          A.治理黃河 B.興修靈渠 C.大禹治水 D.都江堰

          18、最能代表兩千多年前我國的音樂文化已達到很高水平的是

          A.編鐘B.銅鐘C.古箏D.笛子

          19、“知之為知之,不知為不知。”孔子的這句話所反映的教育思想是

          A.注意因材施教B.要有老老實實的'學習態度

          C.不問貴賤,廣收門徒D.對學過的知識要經常復習

          20、史料記載:孔子朝罷歸來,家人報告:“馬廄失火!”孔子聽后,問“傷人乎?”這則故事體現出孔子倡導并實踐了他的什么思想

          A.“仁”B.“因材施教”

          C.“兼愛”、“非攻”D.“無為而治”

          21、下列主張中,最能體現人與自然和諧相處和可持續發展思想的是

          A.福兮,禍之所伏;禍兮,福之所倚B.斧斤以時入山林,林木不可勝用也

          C.“仁者愛人”“為政以德”D.兵無常勢,水無常形

          22、戰國后期,最富強的封建國家是

          A秦國B楚國C齊國D趙國

          23、下列事物出現的先后順序是

          ①青銅器②陶器③石器④鐵器

          A.①②③④B.④③②①C.③②①④D.②①④③

          24、“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。”這首詩中贊頌的歷史人物是

          A.秦始皇B.漢武帝

          C.唐太宗D.宋太祖

          二、材料分析題

          1、讀下列材料以及“西周等級示意圖”,結合所學的知識,回答下列問題:

          材料:

          (1)材料反應的是我國西周時期的哪一政治制度?(3分)

          (2)實行這一制度的目的是什么?(3分)

          (3)這一制度的實行,在西周初年產生了怎樣的影響?(4分)

          2、國家承認土地私有,允許自由買賣;獎勵耕戰,生產糧食布帛多的人可免除徭役;根據軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權。建立縣制,由國君直接派官吏管理。

          —人教版七年級歷史上冊

          三、閱讀材料,回答問題:

          (1)材料反應的是我國古代哪一時期的哪一歷史事件?(4分)

          (2)該事件得到了哪位國君的支持?(4分)

          (3)該事件有何作用?(4分)

          (4)依據材料回答,假如你是生活在這一時期的該國一位農民,你認為要免除徭役的最好的辦法是什么?(3分)

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