第二單元復(fù)習(xí)測試題及答案
一、知識積累與運(yùn)用(16分)
1.給下面加粗的字注音,第二單元復(fù)習(xí) 測試(B卷)。(4分)
愧怍( ) 孤孀( ) 奔喪( ) 堆砌( )
凹凼( ) 滯笨( ) 灰黯( ) 跋涉( )
2.請改正下面詞語中的錯別字。(3分)
變賣曲指( ) 觸木傷懷( )
情寓于中( ) 不能自倚( )
長途拔涉( ) 大廷廣眾( )
3.判斷正誤。(3分)
。1)余秋雨的作品集有《文化苦旅》、《山居筆記》、《荷花淀》。( )
。2)魯迅的《朝花夕拾》是回憶兒時生活的一部散文集。( )
。3)楊絳是當(dāng)代散文家,她的散文質(zhì)樸清新,《臺階》是她的重要作品。( )
4.指出下面句子的描寫方法。(3分)
(1)我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍。( )
。2)最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲絮說些什么事,還豎起第二個手指,在空中上下?lián)u動,或者點(diǎn)著對手或自己的鼻尖。( )
。3)一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:“哥兒,有畫的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”( )
5.理解下面例句的結(jié)構(gòu)形式和內(nèi)容,然后在橫線上仿寫一個句子。(3分)
例句:父愛如虹,閃耀美麗的光輝;父愛如歌,唱出心中的真情;父愛如雨,滋潤干涸的心靈。
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二、閱讀(44分)
。ㄒ唬╅喿x下文,回答問題。(14分)
我說道:“爸爸,你走吧!彼囃饪戳丝凑f:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動!蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過軌道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的.橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車子上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見我,說:“進(jìn)去吧,里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。
6.文中“蹣跚”的意思是什么。(2分)
7.文中兩次描寫父親的背影。你認(rèn)為運(yùn)用最生動、最準(zhǔn)確的是哪些詞語。請把它們寫在下面并說一說運(yùn)用這些詞語的妙處。(4分)
8.文中寫我看見父親背影流了兩次眼淚,表現(xiàn)了“我”對父親是一種怎樣的感情?(2分)
9.大愛無言,有感于此文,你想對你的父母說些什么?(6分)
(二)現(xiàn)代文閱讀(30分)
平原風(fēng)雪夜
寶泉
、偻砩9點(diǎn)過去,父親還沒回來,母親就叫我們吃飯,她自己卻不吃。我那年15歲,稍微知道些世事,也跟母親一塊兒不吃飯。我不過大體上做個樣子,母親便稱贊了我的懂事。
、谏钜11點(diǎn)多,獨(dú)輪車聲吱吱呀呀響起來,愈來愈迫近,母親說,你父親回來了,快去接,我跑出院門,見父親推著獨(dú)輪車已經(jīng)來到胡同口上,語文試題《第二單元復(fù)習(xí) 測試(B卷)》。
、酆冗^菜湯,暖過肚子,父親對母親說:“我還得推一趟。這回買了500斤煤,一次推不回來,剩下的堆在南橋口,夜里不推別人就弄走了!
、苣赣H說:“讓泉兒跟你一塊去吧!
⑤我推空車出門去,父親在后面跟著。南橋口離家五里路,若在白日,這段路不當(dāng)回事的;可這回是夜間,眼皮好像粘住一樣。感覺到脖頸里星星點(diǎn)點(diǎn)的涼,手一摸是水,知道下雪了,風(fēng)也餓狼似的吼起來。
、薮笃皆弦归g下雪氣勢浩大,暴風(fēng)雪只有到了大平原上才得以橫掃一切地逞強(qiáng)。
、哐┰瓷涑鼍К摰那骞,近處的樹木、草叢,都看得清楚,但在心理上卻感到更冷,好似雪把剩余的一點(diǎn)熱量都反射到九霄云外。走過一段路,父親要我坐上車盤。但坐著不動更冷,只好又跳下來走路。
⑧到了南橋口,父親停下車子,在一個凸起的墳頭樣的東西上扒掉雪,下面露出煤來。用麻袋裝了兩袋子,大概200多斤,抬到車盤上,父親便駕起車把推行,我在前面用一根麻繩拉,是順河堤往回走。偶爾回頭看去,見父親的身體總是不停搖擺,以便維持獨(dú)輪車平衡。
⑨獨(dú)輪車不好推,原因是獨(dú)輪不穩(wěn),推車人左一腳右一腳地走,好比船家左一篙右一篙地?fù),車頭便左一下右一下地擺;而且車輪從輻條到輪箍全由木制,輪箍由幾塊弧形合成,用久了結(jié)合處會出現(xiàn)縫隙,輪子不再圓整,每轉(zhuǎn)一圈就跳一下,砸得土路上起一排小坑。
、庥纱孙@現(xiàn)出駕馭的難處,推車人既要將車把提起,同時又要維持車盤的平衡,然后才是將車子推向前方。
走過一段路,父親說歇歇吧。我回轉(zhuǎn)跟父親坐在一起,用毛巾給父親擦汗。父親頭上熱氣騰騰,頭皮上汗水淋漓,頭發(fā)梢則硬得扎手,原來是邊出汗邊結(jié)冰的。父親的襯衣也濕透了,濡濕了棉衣里子,他敞開懷,只一小會兒,棉衣里就結(jié)成冰,鐵樣的硬,指甲敲上去發(fā)出冷冷的金屬聲響。父親說不敢久坐,接著又一起推拉。我再三要替父親推一會兒,他答應(yīng)了。
當(dāng)我駕起車把,才知道那兩麻袋煤不好推。我兩手凍得麻木,根本握不牢車把,更難保持平衡,在前面拉車的父親感覺到車子不穩(wěn),要我放下,就在放下的剎那間,車子一歪頭從河堤滑下堤坡,我使勁讓車子停下,卻給車子拉下坡,急得父親大喝:“松手,快松手!”
我如夢初醒,剛松手,車子同煤就箭一般地沖向河心。車子終于給一棵大樹擋住了,兩麻袋煤卻竄到激流里。父親吃力地將車子拖到岸上,重重嘆了口氣,說:“沒啥,下回就會了!
為了表示負(fù)疚,我請父親坐車,我推著。那場雪下得很大,50年代經(jīng)常有那么暴烈的雪。輪子在路上軋出痕印,走不多遠(yuǎn)便被白雪掩埋,大地上依舊純凈無痕,回歸原始太初般的混沌一氣,像根本沒發(fā)生過什么一樣。回到家里,父親說煤給人弄走了,其余不再說。
那夜的故事,至今也只是我們父子知道。先前因為我的逃學(xué)父親打過我,我暗中記仇,但自那夜之后,這一切都冰釋雪消了。
如今,那河堤已經(jīng)墊高加寬,鋪上石子柏油,汽車、拖拉機(jī)如飛地往來,當(dāng)年的故事掩埋其下。我固執(zhí)地認(rèn)為,汽車的輪印是那年隆冬轍痕的延長。如今父親已是風(fēng)燭殘年,行將長伴泥土,一個活的歷史證人就要去另一個世界。
父母給了我的童年數(shù)不清的磨難,卻沒有給我吃牛奶巧克力,我知道他們沒有這些,因而并不怨恨;相反,在他們?yōu)樯嫳疾ㄖ畷r,我在一旁盡己所能地出過力,這便自小知道物品來之不易,一生中不敢暴殄天物。
他們無力給我物質(zhì)享受,卻給了我豐富的精神營養(yǎng),也給了我自食其力的機(jī)會,對于我,這就夠了。自己種樹結(jié)的果子,那滋味才分外香甜。
10.給下列加粗的字注音。(4分)
輪箍( ) 駕馭( ) 濡濕( ) 暴殄天物( )
11.文章描寫平原夜間雪景有什么作用?(3分)
12.作者在第 段具體描述了父親歇息時的一系列情景,字里行間表明了作者對父親的深情。讀后,你有什么感受?寫在下面。(6分)
13.你怎樣理解第 段中“先前有因為我的逃學(xué)父親打過我,我暗中記仇,但自那夜之后,這一切都冰釋雪消了”?(5分)
14.作者說,父母“給了我豐富的精神營養(yǎng),也給了我自食其力的機(jī)會”你認(rèn)為這“精神營養(yǎng)”指什么?“自食其力”又指什么?(6分)
15.你怎樣理解“自己種樹結(jié)的果子,那滋味才分外香甜”一句的深刻含義?(6分)
三、作文(40分)
16.下面文題任選其一,寫一篇文章。
。1)生活中的發(fā)現(xiàn)
(2)家
要求:①文體不限
、谧?jǐn)?shù)500~600字
參考答案
一、1.zuò shuāng sāng qì dàng zhì àn shè
2.質(zhì) 目 郁 已 跋 庭
3.(1)× (2)√ (3)×
4.(1)外貌 (2)神態(tài)、動作 (3)語言
5.用比喻、排比的修辭寫出父愛。
二、(一)6.腿腳不靈便,走路緩慢、搖擺的樣子。
7.如:戴、穿、走到、探、穿過、爬上、攀、縮,這一系列動作描寫,細(xì)膩而簡練,把父親年齡大,步履不便,而又極有愛子之情的形象描繪得栩栩如生。
8.感激之情,依依惜別。
9.參考:爸爸(媽媽),你為了我,付出了你所有的一切;這綿長無私的愛讓我感動,我會努力學(xué)習(xí),長大后,我將回報慈父(慈母)的恩情。
(二)10.gū yù rú riǎn
11.烘托人物心情,為后文寫雪夜推車做鋪墊。
12.為父親的辛勞感到摯愛無比,為著父親的堅韌感到崇拜無比,為了父親為家庭的奔波心痛無比。
13.記仇是不懂事,不理解父親的良苦用心;冰釋雪消指被父親的寬容、關(guān)愛所感動,理解了父親。
14.戰(zhàn)勝困難的決心;做力所能及的事情。
15.自己去耕耘,收獲后的喜悅是任何事情都不能比擬的。
三、(略)