七年級生物試題
一、我會選（每小題只有一個選項符合題意，每題2分，共50分）
1、魚兒離不開水，離開水就會窒息死亡；獅子、獵豹等動物只能生活在草原上，這些現象說明生物與環境的關系是:
A、生物影響環境 B、生物適應環境 C、生物依賴環境 D、生物改變環境
2、“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的:
A、捕食關系 B、合作關系 C、競爭關系 D、寄生關系
3、極地狐的耳朵大小、形狀與大耳狐相比存在明顯的差異，造成這一差異最主要的非生物因素是:
A、溫度 B、水分 C、光照 D、空氣
4、“朝蠅幕蚊”其主要影響因素是:
A、空氣 B、陽光 C、濕度 D、溫度
5、下列屬于最大的生態系統是:
A、海洋生態系統 B、森林生態系統 C、生物圈 D、沙漠生態系統
6、生態系統一般都包括:
A、生產者、消費者和分解者 B、生產者和非生物成分
C、消費者和非生物成分 D、生物部分和非生物部分
7、下列是生物圈中的一些常見的生物，其中全部屬于生產者的是:
A、月季和蜜蜂 B、水稻和小麥
C、蝗蟲和玉米 D、酵母菌和蘑菇
8、顯微鏡在對光時應選用:
A、高倍目鏡 B、低倍物鏡 C、低倍目鏡 D、高倍物鏡
9、竹節蟲的身體與竹枝極為相似，這種現象屬于:
A、生物對環境的影響 B 、生物對環境的適應
C、環境對生物的制約 D、環境對生物的適應
10、下列食物成分中，不經過消化即能被吸收的物質是:
A、葡萄糖 B、蛋白質 C、脂肪 D、維生素
11、人體消化和吸收營養物質的主要場所是:
A、胃 B、大腸 C、小腸 D、口腔
12、食物中能為人體各項生命活動提供能量的營養物質是:
A、水、無機鹽、維生素 B、水、無機鹽、維生素、糖類、脂肪
C、糖類、蛋白質、無機鹽 D、糖類、脂肪、蛋白質
13、以下不是膳食纖維對人體作用的是:
A 、多食會增加體重 B、 促進胃腸蠕動
C、可以消饑餓感 D、有利于食物的消化
14、在同一地區的同意時間段，以下環境中，空氣濕度最大的是：
A、森林 B、草地 C、灌木叢 D、裸地
15、把有“P”字的玻片放在顯微鏡下觀察，在目鏡中觀察到的物像是：
A、b B、d C、p D、
16、在進行科學研究時，不能作為相互對照的一組實驗是：
A、甲組有光，乙組有水 B、甲組有光，乙組無光
C、甲組干燥，乙組濕潤 D、甲組有空氣，乙組無空氣
17、在進行探究時，如果試驗結果與假設不符合，正確的處理方法是：
A、修改結果，使其與假設相符 B、修改假設，重新做實驗
C、修改實驗過程，使其與假設相符 D、依據試驗結果下結論
18、人體消化系統的組成包括：
A、胃、腸和消化腺 B、口腔、胃和消化道
C、消化道和消化腺 D、小腸、大腸和消化腺
19、用于更新和修補組織細胞，同時也是構成細胞必不可少的營養物質是：
A、蛋白質 B、脂肪 C、淀粉 D、水
20、下列生物屬于分解者的是：
A 、水藻 B、真菌 C、大豆 D、魚
21、下列生態系統中，具有提供并凈化水源、蓄洪抗旱作用的是：
A、濕地生態系統 B、草原生態系統
C、森林生態系統 D、海洋生態系統
22、2008年汶川地震時，為了援救被困群眾，醫生給被搶救的傷員靜脈注射5%的葡萄糖溶液，其主要目的是：
A、供給全面營養B、提供能量
C、止痛 D、維持細胞的形態
23、下列各項中，與小腸的消化吸收功能無直接關系的是：
A、小腸內表面有環形皺襞和小腸絨毛 B、小腸外壁有許多粘液
C、小腸內有許多消化酶 D、小腸絨毛有豐富的毛細血管和毛細淋巴管
24、在消化道中，淀粉和蛋白質被消化的起始部位分別是：
A、口腔和胃 B、口腔和小腸 C、食道和胃 D、小腸和口腔
25、“臘八粥”、“揚州炒飯”“葷素餃”等中國傳統美食，從營養學角度看，共同點是：
A、烹飪精良 B、烹飪操作簡單，比較方便制作
C、色香味美 D、營養成分較齊全
二、請你來判斷（對的大“√”，錯的打“×”，每小題1分，共10分）
1、科學探究的過程必須有提出問題、作出假設等5個步驟，一個都不能少�！� ）
2、使用顯微鏡邊畫圖邊觀察時,應是左眼注視目鏡內,右眼睜開�！� ）
3、一個池塘中的`所有生物構成一個生態系統 �！� （ ）
4、水、無機鹽和維生素都是能夠為人體提供生命活動所需能量的營養物質。…… （ ）
5、“蟻穴潰堤”的成語主要揭示了生物對環境造成的影響�！� （ ）
6、有些毒蛇具有醒目的體色或斑紋，很容易被敵害發現，這是對環境的不適應�！� ）
7、每種生物都能永遠適應環境。…………………………………………………………（ ）
8、肝臟是人體最大的消化腺�！� （ ）
9、膽汁和腸液對淀粉、蛋白質和脂肪都有消化作用�！� （ ）
10、所有的營養成分都通過小腸絨毛中的毛細血管直接吸收進入血液。………………（ ）
三、請你填一填（每空1分，共20分）
1、生物學是研究生命現象及其 的科學。
2、地球上的每一種生物都要與其 相適應，這種適應是 存在的。
3、使用顯微鏡通常分為四個步驟：（1）取鏡和安放（2） ，（3） （4）收鏡
4、科學家們在尋找科學答案的過程中通常經歷五個步驟：（1）通過詳實的觀察 ，
�。�2）參考有關資料對問題提出可能的 ，（3） ，設計科學合理的的實驗來驗證假設，（4）實施實驗（5）分析數據， 。當然，這五個步驟并不是固定的
5、生態系統是指在一定 內， 與 所形成的統一整體。有“綠色水庫”之稱的生態系統是 。
6、生態系統的生物成分中，屬于生產者的成分的是 ，動物和人通常屬于
，能把有機物分解成無機物供綠色植物在利用的是 。
7、生態系統的結構越復雜，能量流動和物質循環的途徑就越 ，其抵抗外力影響的能力就越
8、食物中被消化的營養成分通過 進入 的的過程，叫做吸收。
四、請你連一連（將正確的字母填在相應的橫線上，每空1分，共10分）
1、將營養物質與其被 2、將下列維生素與其缺乏時可能引發的病癥對應起來
消化后的產物對應起來 ①神經炎和腳氣病 A維生素D
�、僦� A 葡萄糖 ②皮膚干燥、夜盲癥 B 維生素C
�、诘矸� B 氨基酸 ③佝僂病 C維生素B1
�、鄣鞍踪| C甘油和脂肪酸 ④壞血病 D維生素A
�、佟� ,②— ,③— 。 ①— ，②— ，③— ④— 。
3、分析下列生物之間具有的關系對應起來
�、侏{子以羚羊為食物 A合作關系
�、谠S多蜜蜂在蜂巢內釀蜜 B競爭關系
�、垡黄咎锢锏乃竞碗s草C 捕食關系
�、佟� ，②— ，③— 。
五、請你來分析(每空1分，共10分)
1、 右圖是顯微鏡結構模式圖，根據圖回答下列
有關問題：
�。�1）圖中④是 ，⑧ 。
�。�2）圖中能小幅度升降鏡筒的結構是 。
�。�3）使用顯微鏡觀察時，如果發現視野變暗，可采取的措施是調換成 。
�。�4）實驗中使用的目鏡是10×，物鏡是40×，那么物像的放大倍數是 。
2．下圖為一個農田生態系統中的食物網，請據圖回答。
�。�1）．在此生態系統中，生產者是 ，在該生態系統中，營養環節最少（最短）的一條食物鏈是 。
�。�2）．如人類大量捕捉青蛙，害蟲的數量會 ，直接導致 的數量大量減少，一段時間后，該生態系統中各種生物的數量又會處于 狀態。說明生態系統具有一定的自我調節能力。
七年級生物參考答案
一、 選擇：
1、 C 2、A 3、A 4、B 5、C 6、D 7、B 8、B 9、B 10、A 11、C 12、D
13、A 14、A 15、B 16、A 17、B 18、C 19、A 20、B 21、A 22、B 23、B
24、A 25、D
二、 判斷：
1、× 2、√ 3、× 4、× 5、√ 6、× 7、× 8、√ 9、× 10、×
三、填空：
1、規律 2、生存環境 普 遍 3、對光 觀察
4、提出問題 假設 制定計劃 得出結論 5、地域 生物 環境 樹林生態系統
6、綠色植物 消費者 分解者 7、多 強 8、消化道壁 血液
四、連線
1、C A B 2、 C D A B 3、D A B C
五、分析
1、（1）物鏡 反光鏡 （2）⑩ 細準焦螺旋 （3）大光圈或凹面鏡 （4）400倍
2、(1)、綠色植物 綠色植物→鼠→鷹 （2)、增多 綠色植物 相對穩定
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