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普通話三分鐘練習(xí)試題
現(xiàn)在每一個小學(xué)生都要改正四川方言或其他地區(qū)方言的壞毛病，普通話現(xiàn)在在全國每一所學(xué)校進行了培訓(xùn)，每一所城市里的學(xué)生都要學(xué)習(xí)普通話，尤其是在學(xué)校里，下面是小編整理的普通話三分鐘練習(xí)試題，歡迎來參考！
普通話三分鐘練習(xí)試題
1.我的愿望
每個人都有自己的愿望，有些人想當(dāng)科學(xué)家，有些人想成為一名軍人，而我的愿望是當(dāng)一名小學(xué)教師。有人說過，做自己喜歡的事才會感到快樂，而我喜歡的職業(yè)就是教師。我喜歡這個職業(yè)，并不是因為大家說的“教師是陽光下最光榮的職業(yè)”，而是因為我喜歡和孩子們在一起。我不能保證自己以后能傳授給學(xué)生多么豐富的知識，將來把他們培養(yǎng)成多么有用的人才，但是我會盡自己的努力去幫助他們成長，把自己所知道的道理告訴他們。而且我是一個對孩子很有耐心的人，如果我真的做了一名教師，我不會因為他們做錯事而責(zé)罰他們，我更愿意用道理來讓他們明白他們錯在哪里。我也喜歡和孩子們呆在一起的感覺，喜歡他們身上的那種純真，朋友們都說我自己就是一個大孩子。
2.我的學(xué)習(xí)生活
我的學(xué)習(xí)生活總體來說很充實�，F(xiàn)在，我們的課程很滿，感覺一個星期沒有太多時間自由支配。但是，我覺得上課也挺好的。每個老師都有他們自己的特點和上課方式，所以，雖然課程多，但并沒有給我們無聊的感覺，我們的課堂，總的來說，挺精彩的。大部分我都很喜歡，例如當(dāng)代社會經(jīng)濟與政治，老師在給我們充分討論的同時引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎既松贿�有英語課，我們的老師給了我們充分的思考空間，有效地提高了我們的英語水平。除了上課以外，我還喜歡上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)世界，無奇不有。我利用網(wǎng)絡(luò)查找學(xué)習(xí)資料；我還觀看新聞，關(guān)注國內(nèi)外大事。我認為總之，電腦網(wǎng)絡(luò)真的豐富了我的生活。我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)砗芏嗟臉啡ぁ?/p>
3.我尊敬的人
在每個人的一生中，自己的父母永遠都是值得我們尊敬的人。我也一樣，我的爸媽是地地道道的農(nóng)民，雖然生活艱苦，但他們用純樸的精神營造了一個溫馨的家庭。爸媽也非常的勤勞能干。我尊敬我的父母，不僅僅是因為他們生養(yǎng)了我，同時他們也是我學(xué)習(xí)的榜樣。雖然沒有受過良好的教育，但父母用自己的行動教導(dǎo)著我。在家里，耕田幾乎是家庭收入的唯一來源。然后爸爸媽媽沒日沒夜的干活，只為支撐起我們的家。最讓我感動的是，爸爸媽媽經(jīng)常帶病工作卻從不叫苦喊累。爸媽不太善于表達，他們不會經(jīng)常給我講一些大道理。卻用自身的行動教會了我許多人生的道理。在學(xué)習(xí)生活中，我在許多方面都取得了不錯的成績。而取得這些好的成績，我首先要感謝的永遠都是自己的父母，因為他們永遠是我尊敬的人
4.我喜愛的動物
我最喜愛的動物是狗。我喜歡的狗是在農(nóng)村隨處可見的、給人看家的那種普普通通的狗。從小，我家就養(yǎng)有狗。可以說，狗伴隨我成長。小時候，家里比較窮，然后所以爸爸媽媽都要出門打零工來維持我們一家人的生活。而或許也應(yīng)了那句話，窮人的孩子早當(dāng)家。我從小就比較懂事，會幫爸媽分擔(dān)一些家務(wù)活。哥哥上學(xué)，很多時間是在學(xué)校。所以，我更多的時候，只是一個人在家里干自己的事情。這個時候，陪伴在我身邊的，也只有家里養(yǎng)來看家的狗�？梢哉f，在那段孤單的時間里，我和狗，結(jié)下了不解之緣。狗是我最好的朋友，我走到哪兒，它就跟到哪兒。每當(dāng)我生氣、傷心、受到委屈的時候，我都會跟我的狗說，而它們也會乖乖地聽我的訴說??有時，然后甚至?xí)盟纳眢w懂我一下像是在安慰我。所以我特別喜歡狗，我喜歡它們的活潑、可愛與忠誠。
5.童年的回憶
每當(dāng)看著那些活潑可愛小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過時，總會勾起我對童年的回憶。我的童年是快樂又幸福的。那時候的我和村里的孩子們非常的貪玩、調(diào)皮搗蛋。捉迷藏、辦家家、上山采蘑菇，下河摸魚蝦。這些都是我們小孩子最喜歡玩的事。特別是下河捉魚，一有空，我就叫上伙伴們?nèi)ズ永锩~。大伙跑到河邊時，一個接一個地跳進河里。其實這條小河根本不是河，只是兩塊田之間寬約一米的小水溝而已！水不深，只淹到膝蓋，水特別干凈，可以看到小群的小魚游來游去。我們下水后，就在水里跑來跑去，兩個小腳丫拍打著水面，“撲通撲通”的，自由自在，然后我們樂得哈哈大笑。小時候經(jīng)常會挨大人罵，但一點也沒有影響我們玩的積極性。那條小河，成為我童年最美好的回憶。雖然屬于我的童年已離我遠去，但童年快樂自在的日子將永遠存在于我們的記憶中。
6我喜愛的職業(yè)
我很小就喜歡教師這個職業(yè)。老師是天底下最光輝的職業(yè)。的確，從那時起我就非常崇拜老師。記得有一次，老師問我們，你們長大了想做什么，很多同學(xué)說，他們想當(dāng)醫(yī)生，然后白衣天使，給每一個病人治病。當(dāng)輪到我時，我大聲地回答，我要做一名老師，來教育祖國下一代，那時，老師欣慰的笑了。高考結(jié)束填志愿了，同學(xué)和朋友都勸我以后不要做老師，教師的待遇是很低的，當(dāng)我猶豫不決的時候，父母親對我說：“路是要你自己走的，不管怎樣，我們都會支持你”。后來我終于順利的被安順學(xué)院錄取了，以后很可能成為一名特教老師。這離我小時候的夢想又近了一步，現(xiàn)在我即將面臨畢業(yè)，今后，我將會在自己的崗位上奮斗終生。為祖國的建設(shè)獻出自己的一份力量。
7.難忘的旅游
其實每個人心里都會有許多難忘的記憶，也許這些記憶是美好的，然后也可能是不堪回首的，但正因為這些記憶的存在，才充實了我們的生活。我也有很多美好的回憶，下面就簡單的講一下一次記憶深刻的旅行吧。記得那是上高一的時候，學(xué)校組織我們高一學(xué)生去梵凈山游玩，那是一個著名的國家級旅游景點，所以同學(xué)們都很高興。頭一天晚上我們都很興奮，然后大家一直聊到很晚才睡去。第二天早上，我們很早就在學(xué)校門口排好隊伍了，在老師的指揮下，帶著期待的心情我們出發(fā)了，我們達到的時候已經(jīng)中午了，我們在當(dāng)?shù)氐囊凰袑W(xué)吃飯，那所學(xué)校非常有趣，一半在山上，一半在山下，很有格調(diào)。吃完中飯后，我們不做任何休息，就直奔目的地。然后一個多小時后，我們終于到達了，呈現(xiàn)在眼前的是七千多級臺階的石梯。由于大家都是第一次見這么長的石梯，所以都很興奮地爬著。很快，天色漸漸的暗下來了，我們也該回家了，但此刻卻又一種戀戀不舍的感覺。晚上回到學(xué)校已經(jīng)九點多了。一天的旅程終于結(jié)束了，但我會永遠記住今天的。
8.我的朋友
每個人的一生都會有各種各樣的朋友，有困難一起解決，有快樂一起分享。然后因為這些人的存在，讓我們的生活變得豐富多彩。我也有許多朋友，但最重要的一個朋友卻是我初中時候的一個上下鋪室友。記得第一次見到他時，感覺她很懂事，很活潑開朗。那時我就覺得我們能夠成為好朋友，在后來的生活中，也確實這樣，他很照顧我，很多事情都會讓我。而且他的學(xué)習(xí)成績很好，特別是英語，所以我有什么不懂得地方就會問他，而且他也很樂意回答，然后當(dāng)然我們有時候也會有矛盾。中考結(jié)束了，從此我們由于選擇了不同的學(xué)校，所以就失去聯(lián)系了。直到上大學(xué)后，在一個同學(xué)的幫助下，我們又取得了聯(lián)系，我們經(jīng)常會在網(wǎng)上聊天。到現(xiàn)在我們已經(jīng)整整五年沒見了，但我相信我們的友誼不會因為時間而改變。
9. 我喜愛的文學(xué)
我喜愛的文學(xué)藝術(shù)形式是詩，它和其它文學(xué)樣式不同的地方，在于它必須通過詩所特別具的藝術(shù)，表現(xiàn)詩人的思想感情。所謂詩的藝術(shù)，包括詩的語言、詩的表現(xiàn)手法、詩的韻律。當(dāng)詩人被某種事物喚起感情，產(chǎn)生一種為聯(lián)想尋找形象的沖動，通過富有韻律的語言，把這種感情表現(xiàn)出來，才能產(chǎn)生詩。寫詩要有豐富的想像，而豐富的想像是由生活經(jīng)驗和知識的豐富所產(chǎn)生的。社會生活很復(fù)雜，思想感情也很復(fù)雜，不同的社會生活所賦予的不同的題材和不同的思想感情，不可能任憑藉僅只一種形式表現(xiàn)；就連相同的題材和相同和思想感情也可以出現(xiàn)不同的表現(xiàn)形式。只有當(dāng)藝術(shù)家熱愛自己的人民，熟識自己民族的風(fēng)俗、習(xí)慣，熟識自己民族的文化傳統(tǒng)，了解我們民族在世界上所處的地位，而且看見自己民族的民族，才有可能正確地、深刻地理解民族形式的意義。
10.談?wù)勑l(wèi)生與健康
衛(wèi)生與健康是緊密相關(guān)的，講衛(wèi)生是擁有健康身體的前提。人們常說病從口入，然后而一旦生病就必然影響人的身體健康，所以我們一定要保證進入我們口中的食物是衛(wèi)生清潔的:蔬菜水果要清洗干凈，餐具要做好消毒處理。如果我們忽視了生活中的一些細節(jié)，往往會因不衛(wèi)生而導(dǎo)致身體的不適。其次是我們生活環(huán)境的衛(wèi)生，在家庭鐘，首先做好個人的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前便后洗手，飯后潄口，勤洗澡，勤換衣，定期做家庭大掃除，保持房間的空氣流通清新。在整個社會環(huán)境中，要做好環(huán)境保護，不亂扔垃圾。其實保護環(huán)境衛(wèi)生也是在保護著我們個人的身體健康。
11. 我的業(yè)余生活
我的業(yè)余生活是充實而多姿多彩的：上網(wǎng)、讀書、健身，健康而又充滿趣味。上網(wǎng)是我每天必做的功課。在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，我可以暢所預(yù)言。在那兒，我可以獲得更多的新知識，結(jié)識更多的新朋友。在網(wǎng)絡(luò)中，我不斷地汲取豐富的營養(yǎng)，充實自己——我常去的是那些教育網(wǎng)站，比如人教網(wǎng)、教育在線等網(wǎng)絡(luò)論壇，去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀文章，交流自己的心得體會。在那里，我結(jié)識了許多老師和朋友，他們給了我許多幫助。說到讀書，我喜歡那些小資類的文章，時髦而又讓人向往。那樣的生活，那樣的情調(diào)，溫馨、優(yōu)雅而又不失風(fēng)度，真讓人羨慕啊。選擇運動，其實也是一種情調(diào)。健身的方式有很多，我喜歡跑步、打球等運動。工作之余去運動運動，出一身汗，可以讓身心都得以輕松。朋友們，讓我們一起選擇健康而有趣的業(yè)余生活，充實我們自己吧！
普通話三分鐘練習(xí)試題
一、讀單音節(jié)字詞100個(10分)
衛(wèi) 產(chǎn) 亂 軍 女 憑 末 鏢 習(xí) 倆
榻 蠶 款 國 渴 荒 鍍 砣 澀 否
吃 乳 欠 九 逼 料 撥 潤 鯢 禁
黑 旅 篇 寸 霜 槳 涮 隋 畫 降
躍 膿 怪 丟 涌 蜂 踹 司 嚷 石
歐 誤 編 滅 懸 灶 濁 虐 哼 葉
捆 章 走 跟 貳 夸 枕 秦 更 苔
破 闖 群 邁 恩 酶 痣 佘 六 得
翁 雄 紫 翻 艇 掐 楊 妾 阿 釘
絨 睡 心 劃 捐 蔭 瞟 鰓 刺 扎
二、讀雙音節(jié)詞語50個(20分)
恰好 病人 皮板兒 長途 運動
扭捏 抓舉 全會 努嘴 森林
缺口 沙發(fā) 狀況 貧窮 透亮兒
壓迫 裙帶 斯文 方案 一順兒
耐用 榫子 仍然 交融 日記
拐彎 侵略 分冊 兇惡 觀眾
早熟 修改 翅膀 相聲 外界
電話 胳膊 天線 差錯 深奧
金魚兒 出師 而后 網(wǎng)羅 曾經(jīng)
消費 整頓 名次 玄妙 傀儡
普通話三分鐘練習(xí)試題
一、讀單音節(jié)字詞 ，100個音節(jié)，限時3.5分鐘，共10分。
和 榮 倆 襠 丟 品 主 柯 偶 渲 紅 巒 羅 秋 次 涮 逮 平 挎 撓
氧 草 判 鏢 遍 捐 爾 仍 接 水 日 音 劣 獎 花 鄒 源 兄 咱 度
忍 愛 尚 謄 勸 夢 讓 共 撕 否 案 框 旅 搓 攆 踹 蛙 撒 鳴 傭
準 憤 穿 燜 遲 肥 均 竄 社 銷 偏 苔 納 慧 蘇 蠶 攸 亙 雅 即
胚 紉 闊 襤 線 懷 缺 野 扯 襄 克 敏 拐 瓜 飯 發(fā) 踩 擂 澀 攥
二、讀多音節(jié)詞語，100個音節(jié)，限時2.5分鐘，共20分。
拋錨模樣環(huán)繞心胸一會兒 入職參差窘迫
乳臭事情農(nóng)業(yè)瘦肉西紅柿挨批宿舍旅館
小孩兒光明海洋痛快遵守暖氣回家成長
說服潛在牛奶支持狹窄朋友黃昏面條兒
木訥裝配亞洲冠心病著想總得硫酸調(diào)度
盡快飄灑抓鬮兒攙扶時候推動衰弱安步當(dāng)車
三、朗讀短文，限時4分鐘，共30分。
梅雨潭閃閃的綠色招引著我們，我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。
瀑布在襟袖之間，但是我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀！仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她，但這是怎樣一個妄想啊。
站在水邊，望到那面，居然覺著有些遠呢！這平鋪著，厚積著的綠，著實可愛。她松松地皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩；她又不雜些塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她！
我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”，叢疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可愛的，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤啊。
那醉人的綠呀！我若能裁你以為帶，我將贈給那輕盈的
四、說話（任選一題），須說滿3分鐘，共40分。
1. 我尊敬的人。
2. 我的業(yè)余生活。
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