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七年級歷史期中考試題（通用6篇）
在現實的學習、工作中，我們或多或少都會接觸到試題，試題是考核某種技能水平的標準。你知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？下面是小編為大家收集的七年級歷史期中考試題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級歷史期中考試題1
一、選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)
1、北京人生活的時期距今約( )
A、170萬年 B、70萬年 C、70萬年—20萬年 D、1.8萬年
2、被后人尊稱為人文始祖是( )
①黃帝 ②炎帝 ③堯 ④舜
A、③④ B、②③ C、①② D、①④
3、下列能吃上稻米飯的原始居民是( )
A、半坡居民 B、河姆渡居民 C、元謀人 D、北京人
4、河姆渡和半坡原始居民過上定居生活的最主要原因是( )
A、火的使用 B、農業(yè)生產的發(fā)展
C、能建造房屋 D、使用陶瓷
5、公元前21世紀比前16世紀( )
A、晚500年 B、早500年 C、早5000年 D、晚5000年
6、小李出生于1983年，也就是( )
A、19世紀90年代 B、20世紀80年代
C、20世紀90年代 D、21世紀初
7、晉與誰爭奪中原地區(qū)( )
A、齊 B、楚 C、燕 D、韓
8、縣返一行政建制開始于( )
A、夏 B、商 C、戰(zhàn)國 D、秦國
9、我國有文字自考的歷史開始于( )
A、夏 B、商 C、西周 D、戰(zhàn)國
10、我國歷史上規(guī)模最大、效益最好，歷時最久的水利工程是( )
A、白渠 B、靈渠 C、鄭國渠 D、都江堰
11、戰(zhàn)國時期最著名、最徹底，影響最大的變法( )
A、吳起變法 B、申不害變法
C、鄒忘變法 D、商鞅變法
12、為鞏固統治而大規(guī)模分封諸侯是( )
A、夏 B、商 C、西周 D、東周
13、提出“尊王攘夷”的口號的是( )
A、齊桓公 B、晉文公 C、秦穆公 D、楚莊王
14、使用甲骨文的朝代主要有( )
A、夏 B、夏、商 C、商、西周 D、夏、商、周
15、諸子百家中哪家思想對后世影響最大( )
A、儒家 B、道家 C、法家 D、道家
16、戰(zhàn)國時期，諸子百家中，誰提出了要與自然和諧相處( )
A、墨子 B、孟子 C、莊子 D、韓非子
17、第一位以王位世襲制而誕生的君主是( )
A、堯 B、舜 C、禹 D、啟
18、通大川，決雍、塞、鑿龍門……疏三江五湖注之東海，以利黔首�！秴未呵铩愤@段文字講的是( )
A、禪讓制 B、分封制 C、大禹治水 D、修筑都江堰
19、商朝時期刻在青銅器上的文字稱為( )
A、甲骨文 B、金文 C、小篆 D、隸書
20、孔子的言論被他的學生學成( )一書
A、《論語》 B、《孔子》 C、《道德經》 D、《孟子》
二、辯析題(本大題有4小題，共18分)
21、云南元謀縣的元謀人是我國境內最早的人類。
(1)錯誤：
理由：
22、通過推選產生國家首領的辦法，史稱“禪讓”，禹破壞了禪讓制，開始王位襲制。
(1)錯誤：
理由：
(2)錯誤：
理由：
23、西周時，全國土地歸周王所有，各級貴族和奴隸從周王手里分到土地，可以轉讓和買賣。
(1)錯誤：
理由：
(2)錯誤：
理由：
24、法家學派的創(chuàng)始人是老子，要了解他可以通過《道德經》。
(1)錯誤：
理由：
三、材料解析題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
25、看右圖，請回答。
(1)右圖是我國原始農耕時代的哪一居民的房屋式樣?這種建筑被稱為什么式樣?(4分)
(2)這種房屋有何優(yōu)點?(3分)
(3)這種房屋的建造說明了什么?(3分)
26、“水旱從人，不知饑謹，時無荒年，天下謂之天府也”——《華陽國志》
1、上述材料講述的是什么水利工程?灌溉是什么平原?(4分)
2、該水利工程由哪三部分組成?(2分)
3、該水利工程被評為“世界文化遺產”，對此你有何感受?(4分)
四、問答題(共2小題，第1題12分，第2題10分，共22分)
27、(1)商鞅變法的目的是什么?(2分)
(2)商鞅變法的內容有哪些?(5分)
(3)商鞅變法成功與否，為什么?(5分)
28、西周分封制的內容及其作用有哪些?
(1)內容(5分)
(2)作用(5分)
答案：
一、1-5 CCBBB 6-10 BBCBD
11-15 DCACA 16-20 CDCBA
二、
21、 錯誤：我國境內最早的人類
理由：元謀人是我國境內已知最早的人類
22、(1)錯誤：國家首領
理由：通過推選產生部落聯盟首領的方法，叫“禪讓”
(2)錯誤：禹
理由：破壞了禪讓制，開始王位襲制是啟
23、(1)錯誤：奴隸
理由：從周王手里分到土地是各級貴族和平民
(2)錯誤：可以轉讓和買賣
理由：各級貴族和平民對分到的土地只有使用權，不能轉讓和買賣
24、錯誤：法家學派
理由：老子是道家學派的`創(chuàng)始人
三、
25(1)、河姆渡原始居民
(2)、上面住人，下面養(yǎng)牲畜，通風防潮，傾斜的屋頂，便于雨水瀉水
(3)、說明了河姆渡原始居民已過上定居生活;說明原始居民能根據江南水鄉(xiāng)的特點，創(chuàng)造性地建造高于地面的架空式房屋，充分顯示了原始居民的聰明才智;說明當時生產力進步，人民戰(zhàn)勝困難的能力提高，說明了原始居民在建筑方面的高超技術。
26、(1)都江堰 成都平原
(2)分水魚嘴 飛沙堰 寶瓶口
(3)A、防洪、灌溉并舉，至今仍發(fā)揮著重要作用;
B、維護了生態(tài)平衡，保護了自然環(huán)境;
C、具有科學性，并代表了當時世界先進的水利工程水平;
D、體現了中國古代人民的智慧、勇敢，是人類征服自然、協調與自然關系的成功典范。
27、(1)目的：“富國強兵”和加強封建統治
(2)內容：
A、承認土地私有。用法令的形式保護土地私有制。
B、獎勵生產。生產糧食布帛多的人免除勞役，從事商業(yè)而貧窮的人，全家罰作奴隸。
C、編制戶口，加強刑法。
D、推行縣制。
E、統一度量衡，在秦過范圍內頒布度量衡的標準器。
F、獎勵軍功。
(3)商鞅變法是成功的。因為變法前，秦國還比較落后，經過商鞅變法，經濟得到發(fā)展，隊伍的戰(zhàn)斗力不斷加強，秦國國力大增，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家，為秦國兼并六國打下了堅實的基礎。最后，秦國擔當起統一的大任，公元前221年，秦國滅六國，統一了全國。
28、內容：周王把土地、臣民授予親戚、功臣等，稱為“授民授疆土”，封他們?yōu)橹T侯，由諸侯管理當地的事務。受封的諸侯必須接受周王的領導，治理諸侯國，保衛(wèi)周王。諸侯必須定期到周室朝覲、納貢和服役。
作用：通過分封制，西周把政權和族權結合起來，依據血緣關系的親疏來確定權位和財產的繼承權，建立起嚴格的等級從屬關系。經過逐步分封，打破了夏商時期眾邦林立的狀態(tài)，加強了周王室與各諸侯國的經濟、文化聯系，推動了邊遠地區(qū)經濟開發(fā)和文化發(fā)展規(guī)律。
七年級歷史期中考試題2
1、大禹治水“勞勞心焦思，居外十三年，過家門不敢入。”-----<史記〉讀后回答：
(1)大禹治水的故事發(fā)生在什么時期?(2分)
(2)他與他父親的治水方法各有什么不同?(4分)
(3)上文反映了大禹的什么品質?(2分)
2、 材料：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多”。孝公曰：“善�！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。
──《史記》
(1)材料一中“衛(wèi)鞅”指誰?(2分)
(2)“衛(wèi)鞅”的變法對于該國的發(fā)展有著十分重要的'歷史作用，請說一說有哪些作用? 至少列出三點(6分)
(3)結合商鞅變法內容回答：在商鞅變法后，某位平民想使自己的社會地位與卿大夫平 等，那么他最合法的途徑是什么?(2分)
(4)通過商鞅變法你有什么認識?(2分)
四、簡述題
1、秦皇漢武是我國歷史上著名的君主，結合所學知識，任選其中一位進行簡要評價。(提示：從歷史貢獻和對社會發(fā)展的危害兩方面進行評價)(10分)
2、春秋戰(zhàn)國時期，社會的動蕩不安，各國紛爭不斷;秦漢時期是我國封建社會首次出現大一統，國家繁榮，社會安定。結合所學知識，列舉出現在這兩個不同時期的有關成語故事。(提示：不少于5個)
七年級歷史期中考試題3
一、單項選擇題
1.下列關于秦朝歷史的評述，哪一項是不正確的( )
A.秦朝是我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家
B.秦朝在地方上推行郡縣制度
C.陳勝吳廣起義是我國歷史上第一次大規(guī)模的農民戰(zhàn)爭
D.長平之戰(zhàn)標志著秦統一六國的完成
2.秦朝為加強中央集權而采取的措施是( )
A.稱皇帝，實行郡縣制B.頒布“推恩令”，削弱王國勢力
C.罷黜百家，獨尊儒術D.派衛(wèi)青、霍去病打敗匈奴
3.中央電視臺的《百家講壇》節(jié)目受到人們的廣泛歡迎。節(jié)目曾對右圖中的歷史人物進行過評述，下面說法最適合他的是( )
A.他統一六國，建立起中央集權制度
B.他推行大一統措施，使西漢進入鼎盛時期
C.支持商鞅變法，使秦國強大起來
D.他推行改革，促進民族融合
4.右圖是北京奧運會會徽“舞動的北京”中的“京”字，該字的字體第一次成為全國規(guī)范文字是在( )
A.秦朝B.西漢C.唐朝D.宋朝
5.秦始皇統一六國后，采取了許多措施，其中，對促進我國古代經濟、文化的發(fā)展有巨大貢獻的措施是( )
A.建立專制集權統治B.統一文字、貨幣、度量衡
C.焚書坑儒D.北擊匈奴，修筑萬里長城
6.現代著名史學家郭沫若說：“書籍被燒殘，其實還在其次，春秋末葉以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭受了一次致命的打擊�！鼻厥蓟史贂闹饕康氖�( )
A.限制人們的言論B.禁止儒學傳播C.樹立秦國的形象D.加強思想控制
7.“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！贝寺撍婕暗臍v史事件分別發(fā)生在( )
A.春秋和戰(zhàn)國B.秦朝和春秋C.戰(zhàn)國和三國D.秦初和漢初
8.“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷……”毛澤東在《沁園春雪》中提及了中國古代多位杰出君王。其中“漢武”最主要的'功績是( )
A.創(chuàng)立中央集權B.結束割據，實現國家統一
C.穩(wěn)固大一統局面D.統治期間出現盛世局面
9.為了加強中央集權，削弱諸侯王的封地和勢力，漢武帝所采取的措施是( )
A.頒布“推恩令”B.設西域都護府C.加強監(jiān)察制度D.推行儒學教育
10.董仲舒因功而受到漢武帝尊敬和后裔紀念，他最主要的功勞是：
A.提出“焚書坑儒”的主張B.提出與匈奴和親的策略
C.提出“獨尊儒術”的主張D.提出“推恩令”的策略
11.漢武帝為鞏固國家統一采取的措施有( )
�、倭T黜百家，獨尊儒術②頒布推恩令③鹽鐵由國家壟斷經營④設置西域都護
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④
12.觀察右邊的“講經圖”(漢代畫像磚)，這是哪一位皇帝時期興辦太學的實證?( )
A.漢高祖劉邦
B.漢武帝劉徹
C.漢光武帝劉秀
D.蜀漢皇帝劉備
13.水排是我國東漢時期南陽太守杜詩發(fā)明的一種新式工具，它的主要用途是( )
A.灌溉工具B.水上運輸工具C.紡織工具D.鼓風冶鐵工具
14.正在央視電視劇頻道熱播的《昭君出塞》，引起了觀眾對歷史上這位“落雁美女”大義和親的輝煌事跡的極大興趣。你知道王昭君和親嫁給了哪一民族的首領( )
A.鮮卑族B.匈奴族C.藏族D.蒙古族
七年級歷史期中考試題4
一、選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。
2.通過抓關鍵詞了解和掌握知識是學習歷史的有效方法之一。與黃 河流域粟半地穴式房屋三個關鍵詞都有關的原始居民是
A.河姆渡人 B.半坡人 C.元謀人 D.北京人
3.史實是被考古資料證實已經發(fā)生的歷史，下列屬于史實的是
A.女媧補天 B.精衛(wèi)填海 C.大禹治水 D.牧野之戰(zhàn)
4.數軸記憶是學習歷史的方法之一。下面是一位同學在復習中國古代某一歷史時期政權更迭時制作的年代標尺，其中①處應該是
A.夏朝建立 B.夏朝滅亡 C.商朝滅亡 D.西周建立
5.制度創(chuàng)新是政治文明的體現。封建親戚，以藩屏周，反映西周實行
A.禪讓制 B.分封制 C.世襲制 D.郡縣制
6.成語是我國文化遺產中的一顆璀璨的明珠。許多成語來源于歷史典故，其中臥薪嘗膽與下列哪一歷史人物有關
A.齊桓公 B.晉文公 C.楚莊王 D.越王勾踐
7. 據記載，春秋時期魯國向周天子朝貢7次，其中魯國國君親自去的有3次。同時魯國卻朝齊11次，朝晉20次。這說明
A.魯國定期向周天子納貢 B.天子依附于諸侯
C.魯國主動與齊、晉結好 D.周王室地位衰落
11.有學者指出：古來帝王，由秦始皇至清代宣統，正統偏安者共二百余人，真正懂得國家政體并善以此治國，王而不藩者，不過秦皇、漢武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已。這里的國家政體是指
A.王位世襲制 B.分封制 C.禪讓制 D.中央集權制
12.廢除分封制，建立郡縣制以后，秦朝的郡縣長官
A.由丞相任免 B. 可以世襲 C. 由皇帝任免 D.民眾推選
13.據史書記載，公元前127年，漢皇帝下了一道命令，規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半，余下的封地分給其他子第。于是，封地不斷縮小，其重要性也不斷下降。材料體現的漢武帝的措施是
A.頒布推恩令 B.實行分封制
C.統一度量衡 D.罷黜百家，獨尊儒術
15.《舌尖上的中國》解釋了我國各地的美食，中原地區(qū)開始吃上石榴、核桃應該是在
A.秦朝 B.西漢 C.東漢 D.三國時期
16. 河南省安陽市舉辦文化節(jié)時打出了這樣的橫幅：借來醫(yī)圣千秋名，添得藥都萬般彩。你知道該地舉辦的文化節(jié)與下列哪一個歷史人物有關
A.華佗B.王羲之 C.司馬遷 D.張仲景
17. 赤壁之戰(zhàn)是中國古代著名的戰(zhàn)役。這場戰(zhàn)役
A.是秦國統一全國的關鍵一戰(zhàn) B.使曹操基本統一了北方
C.奠定了三國鼎立局面的基礎 D.導致北方重新陷入割據狀態(tài)
18.史載，孝文帝雅好讀書，遍覽經史，經受儒學影響。這種影響表現為
A.獨尊儒術 B.實行漢化 C.開發(fā)江南 D.科舉取士
二、非選擇題：本大題共4小題，共30分。
3.(10分) 改革是推動歷史發(fā)展的重要動力。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。
材料一 管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。 《論語》
(1)材料一中的改革有何作用齊桓公霸諸侯，一匡天下的標志性事件是什么(2分)
材料二 及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，傾鄰國而雄諸侯。至于始皇，遂并天下。 《漢書食貨志上》
(2)材料二中至于始皇，遂并天下發(fā)生在哪一年這得益于那一次改革(2分)
材料三 如果說從平城到洛陽的北魏是漢化先行者，那么西魏、北周就是追隨者。北周政權，折射出中華民族歷史重新走向全國統一的曙光。隋朝的統一，建立在魏晉南北朝民族大融合的基礎之上。 《簡明中國史讀本》
(3)材料三反映的是哪次改革這次改革對民族關系發(fā)展有何歷史作用(2分)
(4)據材料三，隋朝統一的基礎是什么比較材料二、三兩次改革的歷史作用有何相同之處(2分)
(5)你認為一名改革家應具備哪些優(yōu)秀品質(2分)
24.(10分)社會經濟的發(fā)展關系到國家的安危與百姓的`幸福，但影響經濟發(fā)展的因素也很多。請閱讀下列材料并回答以下問題：
材料一 ,民之大用也。器用便利，則用力少而得作多，農夫樂事勸功。用不具，則田疇(田地)荒，谷不殖(生長)。 《鹽鐵論水旱》
(1)請選擇：材料一中空格處所指應該是 (填字母)。(1分)
材料二 法家在確立個體農民土地財產私有制的基礎上，以賞罰作為督勸人們生產的手段，達到富國的目的。 章開沅《中國經濟史》
(2)據材料結合所學知識回答商鞅為達富國的目的，采取了哪些措施(2分)
材料三 漢末到五胡亂華，北方人口減少了三分之一到一半，或走或死。各種胡人填補了漢人地區(qū)減少的人口，同時也因為他們更多的漢人流亡南方。 許倬云 《萬古江河》
(3)根據材料三，漢末起人口流亡南方的原因是什么(1分)給南方經濟發(fā)展帶來了怎樣的影響(2分)
(4)根據材料并結合所學知識，你認為影響經濟發(fā)展的因素有哪些(4分)
七年級歷史上冊期末考試題答案
一、選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B D A B D D B C A D C A C B D C B A C
二、非選擇題：本大題共4小題，共30分。
21.(3分)
A西周;B戰(zhàn)國;C三國(魏、蜀、吳)。(3分)
22.(7分)
(1)名稱：絲綢之路;人物：張騫。(2分)
(2)機構：西域都護;意義：是今新疆地區(qū)正式歸屬中央統轄的開始。(2分)
(3)地位：東西方經濟文化交流的橋梁。時間：西漢;人物：蔡倫。(3分)
23.(10分)
(1)作用：使齊國很快富強起來;標志：葵丘會盟。(2分)
(2)年代：公元前221年;改革：商鞅變法。(2分)
(3)改革：北魏孝文帝改革;促進了民族融合。(2分)
(4)基礎：魏晉南北朝時期的民族大融合;都為實現國家的統一奠定了基礎。(2分)
(5)品質：敢為人先的進取精神;破舊立新的創(chuàng)新精神;高度的社會責任感;堅忍不拔的毅力;敢于堅持真理的信念;改革必勝的信心;公而忘私的奉獻精神;舍生取義的犧牲精神;等等。(2分)(寫出其中1點即可。有其它回答，只要符合題意也可給分，但要體現進取、創(chuàng)新、責任感、毅力、信念、信心、奉獻、犧牲等體現優(yōu)秀品質的關鍵詞)
24.(1)C(鐵器或鐵農具)(2分)
(2)措施：承認土地私有;獎勵生產。(2分，每點1分。)
(3)原因：北方戰(zhàn)亂，南方相對穩(wěn)定(1分);
影響：為南方帶來了大量勞動力和技術，促進了南方經濟的發(fā)展(2分，每點1分。)。
(4)因素：生產工具、經濟政策、勞動力和技術、社會環(huán)境(每點2分，寫對任意2點即得4分，其他言之有理酌情給分。)
說明：非選擇題不必拘泥于文字表述，符合題意言之成理即可給分。
七年級歷史期中考試題5
一、單項選擇題：(40分)
1、我國境內已知的最早人類是：
A、元謀人B、北京人C、山頂洞人D、半坡人
2、下列原始居民中已經種植水稻的是：
A、半坡原始居民B、河姆渡原始居民
C、大汶口原始居民D、山頂洞原始居民
3、傳說中“三過家門而不入”的治水英雄是：
A、堯B、舜C、禹D、啟
4、我國的第一個王朝是：
A、商朝B、夏朝C、秦朝D、周朝
5、西周的眾多諸侯是通過 () 制度產生的
A、奴隸B、禪讓C、分封D、世襲
6、“臥薪嘗膽”的故事出自：
A、葵丘之盟B、晉楚爭霸
C、吳越爭霸D、城濮之戰(zhàn)
7、著名的軍事著作《孫子兵法》的作者是：
A、孫武B、孫臏C、張儀D、蘇秦
8、商鞅變法是中國古代最著名的一次改革運動，它發(fā)生在：
A、齊國B、楚國C、魏國D、秦國
9、我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家是：
A、夏朝B、商朝C、秦朝D、漢朝
10、我國歷史上第一次大規(guī)模農民起義的首領是：
A、劉邦、項羽B(yǎng)、陳勝、吳廣
C、劉邦、陳勝D、項羽、吳廣
11、秦未起義軍中，率軍最終消滅秦朝的是
A、陳勝B、吳廣C、項羽D、劉邦
12、“罷黜百家，獨尊儒術”是下列哪個提出的：
A、孔子B、劉徹C、董仲書D、劉邦
13、漢武帝派張騫通西域的目的是要打擊：
A、匈奴B、大月氏C、烏孫國D、滇王
14、西漢時，北方“絲綢之路”的起點是
A、洛陽B、成都C、徐聞D、長安
15“漢委奴國王”金印是中國與下列哪個國家(地區(qū))友好交往的歷史見證物?
A、朝鮮B、日本C、大秦D、歐洲
16、下列不是三國時代的人物是：
A、劉備B、曹操C、孫權D、諸葛亮
17、三國鼎立局面結束后，統一全國的是
A、東晉B、西晉C、南朝D、北朝
18、我國是大豆的故鄉(xiāng)。大豆在我國的傳播方向是：
A、由東向西B、由西向東C、由南向北D、由北向南
19、北朝時，下列內遷的少數民族中，哪個民族的影響最大?
A、匈奴B、氐C、鮮卑D、羌
20、考古學家發(fā)掘了一批文物，從上面的文字分析它是商代文物。這些文字應該是：
A、甲骨文B、金文C、小篆D隸書
二、填空(15分)
21、青銅器是難得的藝術珍品，在湖南出土的___________堪稱青銅器中的。
22、戰(zhàn)國后期，秦國經濟發(fā)達，修建了著名的水利工程__________、_________，為了防御強大的匈奴，還修筑了舉世聞名的_______________。
23、在古代，我國的科學技術一直處于領先世界先進水平，東漢時，_________改進了造紙術;漢朝至南北朝時期，“醫(yī)圣”__________編著《傷寒雜病論》，民間醫(yī)生_______發(fā)明麻沸散，真是人才輩出，碩果累累。
24、“史家之絕唱，無韻之《離騷》”是魯迅對史學名著__________的評價，該書的作者是_________時期偉大的史學家_________用畢生精力寫出的不朽著作。
25、我國古代藝術已達到很高的成就。如春秋戰(zhàn)國時期的._________，堪稱音樂的世界奇跡;__________堪稱中國古代雕塑的大型陳列館;
26、“書圣”王羲之的書法作品__________被稱為“天下第一行書”;畫家顧愷之的______和___________是我國古代繪畫寶庫中的珍品。
三、材料分析題：(27題10分，27題10分，28題9分，29題6分，共25分)。
27、閱讀下列圖文材料(10分)：
材料一認真閱讀下面兩幅圖
材料二初騫行時百余人，去十三年，唯二人得還。
材料三公元前60年，西漢政府設置西域都護，使西域(今新疆天山南北地區(qū))正式歸屬中央政權管轄。
請回答問題：
(1)左圖所反映的是哪一歷史時期的什么事件?圖中跪著的人物是誰?
(2)從材料一中的哪些內容可以看出這次出使的艱難?我們從他身上學到了什么品質?
(3)此次出使的目的是什么?結合所學知識，聯系右圖和材料二、三簡要說明這一事件在歷史上起到什么作用?
28、閱讀下列材料(9分)：
2007年9月，以“走進孔子、喜迎奧運、同根一脈、共建和諧”為主題的中國國際孔子文化節(jié)在山東曲阜順利舉行。孔子所創(chuàng)立的儒家學說，對中國文化影響深遠。
根據所學知識，回答下列問題：
(1)孔子作為我國古代偉大的思想家，其思想的核心是什么?孔子又是我國古代偉大的教育家，他對中國古代教育作出了哪些貢獻?
(2)漢武帝采納了哪位學者的什么建議，使儒家學說從此成為中國封建時代的正統思想?
29、讀《商鞅變法》圖。戰(zhàn)國時期的商鞅變法，給秦國帶來根本性的變化，寫下了
中國古代改革史上重要的一章。(6分)
請回答：
(1)商鞅開始變法的時間是在哪一年?變法時秦國的國王是誰?
(2)簡要寫出商鞅變法的二項主要內容。
(3)商鞅變法對秦國的影響有哪些?(寫出其中兩點)
四、簡答題(本大題20分。30題10分、31題5分、32題5分)
30、《沁園春·雪》里寫到“惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，……還看今朝�！�
----毛澤東
(1)詞中提到的秦皇漢武分別指哪兩位著名帝王?(2分)
(2)這兩位帝王為加強中央集權，在思想方面分別采取了什么措施?(2分)
(3)有人說秦皇是千古一帝，有人說他是暴君，你眼中的他是個什么樣的人?(說出理由)(6分)
31、北魏孝文帝改革是中國古代歷史上一次重要的改革。
(1)概述孝文帝改革的措施(3分)
(2)根據所學知識，說明孝文帝改革對當時及后世歷史發(fā)展的作用。(2分)
32、看圖片回答問題(5分)
ABCD
請回答：(1)請分別寫出B、C、D圖片中文字的名稱。(3分)
B、C、D。
(2)再分別說出C、D這些文字主要廣泛使用于哪些朝代?(2分)
七年級歷史期中考試題6
一、史學判斷(每小題2分，共20分)。下列各題的四個選項中只有一個符合題意，請你仔細判斷后，將正確選項的字母代號填入下面的答題框內。
1、1965年，在我國西南某省發(fā)掘出兩顆牙齒化石、一些粗糙的石器，還有用火的灰燼，經科學家測定是170萬年前的早期人類化石和遺物。由此判斷，該人類文化遺址是
A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡人
2、2010年按我國的農歷推算是“庚寅年”，這種紀年法屬于
A.公元紀年B.干支紀年C.帝號紀年D.年號紀年
3、在世界各國的文字中，漢字是漢文化的符號表現和傳播工具，也是中華民族的“文化品牌”。今天的漢字是從什么發(fā)展而來的.?
A.甲骨文B.大篆C.金文D.小篆
4、鐵農具的使用，推動了我國社會發(fā)生劇烈變革。我國開始進入鐵器時代是在
A.商朝B.西周C.春秋D.秦朝
5、改革是社會進步的永恒主題，公元前356年，商鞅變法使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的國家。商鞅變法的哪項內容對后世影響最為深遠?
A.承認土地私有B.獎勵耕戰(zhàn)C.廢除舊貴族特權D.建立縣制
6、育人中學為了迎接我國首個文化遺產日，舉辦了古代文化知識競賽，其中有一道題目是
“我國聞名世界的古代防洪灌溉工程是什么?”你認為正確的答案是
A.都江堰B.趙州橋C.通濟渠D.永濟渠
7、我國歷代有作為的統治者都非常重視人才，戰(zhàn)國時期的百家爭鳴中，主張選舉賢能的人治理國家的是
A.孟子B.墨子C.莊子D.韓非
8、假如你生活在秦朝，要給朋友寫一封信，所寫字體最有可能是
A.甲骨文B.楷書C.小篆或隸書D.草書
9、中央電視臺“百家講壇”欄目播出于丹談《論語》心得，引起了人們對儒家思想更多的關注和思考。儒家思想逐漸成為中國封建社會正統思想，始于
A.秦朝B.漢朝C.唐朝D.清朝
10、絲綢織繡著中國早期的繁盛與光華，隨著東方美麗的傳說，沿著“絲綢之路”向西方播送著中國璀璨而精致的文明。為“絲綢之路”的開通做出重大貢獻的人物是
A.鄭和B.玄奘C.鑒真D.張騫
二、史林釋意(每小題6分,共12分)
11、識圖辯史
請回答：
(1)以上兩幅圖片分別反映的是什么歷史故事?(2分)
(2)這兩則歷史故事分別出現在什么歷史事件中?(2分)
(3)這兩則歷史故事給你在為人處事方面有什么啟迪?(2分)
12、閱讀下列材料
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�
請回答：
(1)上述詩句出自于哪位詩人的哪部作品?(2分)
(2)這部作品是采用什么詩歌體裁創(chuàng)作的?(2分)
(3)閱讀了上述詩句后，你有什么感想?(2分)
三、歷史探究(8分)
13、“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家……”這首歌唱出了中華大家庭的民族情誼。在中華上下五千年的發(fā)展歷程中，有統一也有分裂，但統一始終是歷史發(fā)展的主流。
結合相關知識，探究以下問題：
(1)漢族是中華民族的主體，漢族的前身叫什么?(2分)
(2)我國是亞非四大文明古國之一，我國歷史上第一個王朝是誰建立的什么朝代?(2分)
(3)秦的統一，開創(chuàng)了我國歷史上首次大一統的局面。秦朝采取了哪些鞏固統一的措施?(至少答出三點，3分)你怎樣評價秦始皇?(1分)
答案
一、史學判斷(每題2分，共20分)
題號12345678910
答案ABACDABCBD
二、史林釋意(12分)
11、(1)勾踐臥薪嘗膽。商鞅徙木立信。(2分)
(2)春秋爭霸(或吳越爭霸)。商鞅變法。(2分)
(3)吃苦耐勞，執(zhí)著追求。說話算數，講究誠信。(言之有理即可,2分)
12、(1)屈原�！峨x騷》。(2分)
(2)楚辭。(2分)
(3)憂國憂民，不斷探索與追求的精神。(言之有理即可)(2分)
三、歷史探究(8分)
13、(1)華夏族。(2分)
(2)禹建立的夏朝。(2分)
(3)建立中央集權制度;書同文，車同軌;焚書坑儒;修筑長城。(答出其中三點即可，3分)評價秦始皇：他是我國歷史上一位很有作為的皇帝，也是一位暴君。(1分)
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