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      2. 九年級語文下冊期中測試題

        時間:2021-04-11 16:21:56 試題 我要投稿

        九年級語文下冊期中測試題

          導(dǎo)語智慧長,所有難題被掃光。以下是小編為大家精心整理的九年級語文下冊期中測試題,歡迎大家參考!

        九年級語文下冊期中測試題

          一、積累·運(yùn)用

          1.請為下面語段中加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫漢字并改正錯別字。

          運(yùn)河在我心中流淌,濟(jì)寧我可愛的家鄉(xiāng)?酌项佋鴝hāng顯民族之魂,李白杜甫寫就曠世絕唱。梁山聚忠義,四湖意蘊(yùn)長。泗水泉林美,嶧山奇石壯。啊,運(yùn)河之都,孔孟之鄉(xiāng)。東方圣城,禮義之邦。

          ①zhāng()顯②嶧()山③ 改為 。

          2.請按要求填空。

         、 , 。所謂伊人,在水之湄。(《蒹葭》)

         、隰W微霜,又何妨! , ?(蘇軾《江城子·密州出獵》)

         、邸蹲砦掏び洝分袑懗褐暗木渥邮 , 。(歐陽修《醉翁亭記》

          ④學(xué)習(xí)中,我們要注意學(xué)思結(jié)合,正如孔子所說: , 。(《論語》)

          ⑤中國古詩詞中有“雁”與“燕”的形象。“雁”一般與思鄉(xiāng)有關(guān),如,而“燕”一般則與報(bào)春有關(guān),如。

          3.下面語段畫線處都有語病,請改正過來。

          生命沒有高低貴賤之分。①盡管我們很渺小,但應(yīng)該必須讓自己知道“我很重要”。對父母,我們是他們安事晚年的保障;②對朋友,我們是他們傾訴衷腸。任何時候都不要看輕自己,要敢于說“我很重要”。

         、 。

         、 。

          4.他把手 槍放到膝上,狠狠地罵了起來:“老弟,這是冒牌的英雄主義!干掉自己,任何一個笨蛋,任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最懦弱最容易的一種辦法……把槍藏起來吧,這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充實(shí)!

          以上文字出自名著《 》,文中的“他”指的是 (人名)。

          5.2010年5月9號是中國母親節(jié),請根據(jù)下列語境寫出你最想說的話。

          一位母親屈身跪在廢墟下,用身體護(hù)住襁褓中的嬰兒,在生命的最后一刻,用手機(jī)留下短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你!泵鎸@位母親你最想說的是什么?

          二、誦讀·賞析

          閱讀下面的古詩文,回答6—10題。

          (一)越調(diào)·天凈沙

          元·無名氏

          平沙細(xì)草斑斑,曲溪流水潺潺,塞上清秋早寒。一聲新雁,黃云紅葉青山。

          6.這首曲子色彩鮮明地描寫綠草、黃云、紅葉和青山,構(gòu)成了一幅特有的景色。詩人在曲子中寫“新雁”不用“一行”而用“一聲”有何作用?

         。ǘ

          [甲]水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

          予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

         。ㄖ芏仡U《愛蓮說》)

          [乙]洛中花甚多,而獨(dú)名牡丹曰“花”;凡園皆植牡丹,而獨(dú)名此曰“花園子”。蓋無他池亭,獨(dú)有牡丹數(shù)十萬本。凡城中賴花以生者,畢家于此。至花時,張幕幄,列市肆,管弦其中。城中士女,絕煙火游之。過花時則復(fù)為丘墟(荒地),破垣(古代的一種糧倉)遺灶相望矣。

          (節(jié)選自北宋李格非《洛陽名園記》)

          7.解釋下列加點(diǎn)的詞語。

         、倬罩異,陶后鮮有聞 鮮: 。

         、诳蛇h(yuǎn)觀而不可褻玩焉 褻: 。

         、郦(dú)有牡丹數(shù)十萬本 獨(dú): 。

         、芙^煙火游之 絕: 。

          8.翻譯下列句子。

         、儆瑾(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

         、谶^花時則復(fù)為丘墟,破垣遺灶相望矣。

          9.[甲]文中作者贊美“蓮,花之君子者也”,君子應(yīng)該具有的品質(zhì)是。[乙]文中所寫牡丹園中的牡丹具有的特點(diǎn)。

          10.以上兩段文字寫到了牡丹、菊花和蓮花,請寫出這三種花的象征義。

         、倌档ぃ 。

         、诰栈ǎ 。

          ③蓮花: 。

          三、理解·感悟

          閱讀下面的文章,回答文后的問題。

         。ㄒ唬

          說真誠

          ①曾幾何時,我們渴望輝煌與成功,富于幻想與憧憬。然而,當(dāng)歲月為我們的人生之樹又增添一圈嶄新的年輪時,我們卻愈來愈感到首先需要的是真誠。因?yàn)檎嬲\是火,當(dāng)心與心之間橫著樊籬時,它會焚去所有的阻隔,引導(dǎo)心靈共同擁抱美好與真情;真誠是水,當(dāng)思想里積起種種難以溝通的障礙時,它會洗去一切誤解,在不同的思想之間串流一條理解的小溪。

         、谡嬲\的人堅(jiān)強(qiáng)自信,樂觀向上,在他們眼里,困難是勝利的前奏,失敗是成功的信號;真誠的人從善如流,熱情大方,生活里平易近人,虛懷若谷,實(shí)踐中樂于助人,行為高尚;真誠的人嫉惡如仇,崇尚真理,他們是現(xiàn)實(shí)生活的.清潔工,又是良好社會秩序的交通警;真誠的人瀟灑自在,人格高尚。真誠像春天的明媚陽光,即使有的地方普照不到,也會把溫暖輻射到那里。

         、廴狈φ嬲\,心靈里會生長芥蒂與隔膜,人與人之間無法溝通。沒有真誠,生活會失去美好,變得虛偽與沉重,社會也將失去純真與同情。向往真誠而不知其內(nèi)涵的人,將永遠(yuǎn)無法做到真誠。只知真誠卻在行動上另是一套的人,只是在關(guān)鍵時期用它來偽飾自己的言行。人云亦云、隨波逐流不是真誠,固執(zhí)己見、獨(dú)斷專行也不是真誠。真誠需要忘我,需要付出,只有思想上達(dá)到并保持一種毫無顧慮、毫無壓抑的至高、至善的境界時,方能自然流露真誠。這猶如青春對于人生,只有心中的“天線”不斷從天上人間接收美好、歡樂、勇氣和力量的信號,才能青春永駐,風(fēng)華長存。哪怕古稀高齡還能年輕,因?yàn)樗枷脒_(dá)到了超凡脫俗的境界。

         、苷嬲\就要把心胸?cái)U(kuò)展,把虛偽斬?cái)啵尫欠值挠、灰色的思想一起付之流水,從而多一點(diǎn)善心美意,多一些熱情奉獻(xiàn)。就像杜甫身居陋室,喊出的卻是“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”;就像范仲淹,胸懷“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”之心。而今有多少人,雖然很會使用“外交辭令”,卻令人一眼看穿其虛假的本質(zhì);又有多少人,雖然擁有太多的錢財(cái),卻不能買到一絲真誠。人們終于明白,真誠金錢不換,真誠巧語難當(dāng)。

         、菡嬲\是理想里的一朵白云,真誠是生活中的一泓清泉,真誠是感情里的一支勁歌,真誠是奮斗中的一葉風(fēng)帆。

         、捭∈卣嬲\,它會幫我們創(chuàng)造金色的人生。

          11.本文的中心論點(diǎn)是什么?

          12.本文第③段運(yùn)用了哪些論證方法?

          13.閱讀第④段引用杜甫和范仲淹詩文中的名句,其作用是什么?

          14.本文最后說:“恪守真誠,它會幫我們創(chuàng)造金色的人生。”請你從生活中舉一個實(shí)例具體談?wù)劇?/p>

         。ǘ

          村路怎能不彎呢

          余世磊

          ①村路怎能不彎呢?

          ②好的地方,都讓人家、河流、田地占住了,留給路的,實(shí)在太少了。

         、勐窂牟挥(jì)較這些,很知足,知足常樂。天天,撿著這些人腳跡、牛腳跡、狗腳跡吃著,小日子過得滋潤著。尤其是在冬天,有人穿著布鞋,剛剛從家里烤火出來,留下一行人腳跡,還是暖乎乎的。夏天的牛腳跡又肥又大,聞一聞,還帶著青草的味兒,還帶著蘑菇的味兒。狗腳跡一長串,小小的,就像我家屋檐下,掛著的一長串板栗,不著急吃,待其風(fēng)干,又是另外一種風(fēng)味了。偶爾,還會有一兩只野豬、狗獾之類的,偷偷地下山來,留下一朵朵野梅花樣的腳跡,更是難得一嘗的野味了。這村路,還真不羨慕那些大馬路呢,窄一點(diǎn)有什么關(guān)系呢?彎一點(diǎn)有什么關(guān)系呢?

          ④其實(shí),路何嘗又不想寬一點(diǎn)、直一點(diǎn)?

         、萋窂奈壹依镅由斐鰜恚卟坏绞畮酌,迎面就是二哥家的一堵墻壁。你總不能叫路穿過那堵墻而去,于是,路只得拐一個彎了。路又走了五六十米,翠花曾婆家的房子,正橫在路當(dāng)中。路有什么辦法?只好又拐了一個彎,從翠花曾婆家門前過去,翠花曾婆人真好,碰上一棵樹,也能說上半天話。不管張三、李四,還是王二麻子,從她家門前經(jīng)過,只要她在家,看見了,都要邀請人家進(jìn)屋坐坐,喝一碗茶。那些遠(yuǎn)道而來的賣窯貨的、販樹的,經(jīng)常在她家歇腳。你們這些人啊,都是沾了路的光了!路這個彎也拐得值了!路再往前走,又碰上了春伢家的豬圈。照理說,這又臟又臭的豬圈,應(yīng)該讓一讓路吧。路不想說這些,更不想去和豬圈爭,彎就彎點(diǎn)吧。

         、蘼菲吖瞻藦,總算出了村子。村外就是田畈,一塊塊田,未免也太霸道了一點(diǎn),總想多占些地盤,你用手推我一下,我用屁股擠你一下。本來應(yīng)該是一條直路,硬是讓它們擠彎了,擠窄了。我想,路一定也被擠痛了,不過它不會說而已。我說你們這些田呀,不要再擠了,讓路從這里經(jīng)過吧。沒有這條路,牛怎么來耕田?稻子成熟了,人怎么來收割?路彎過了田地,遇到了河流,沒有橋,在河里放幾個跳石,人踩著跳石過去,這是秋冬。倘若到了梅雨天,過不了幾天,發(fā)一場洪水,淹沒了那幾個跳石,路還得去彎,從上游的一座石橋上穿過去。又遇到了人家的萊園,你也總不能叫路穿過人家的菜園而去,把人家好端端的萊園,弄成路這邊一半,路那邊一半,再彎一彎吧。前面,路又遇到了誰家的祖墳?更不能去打攪祖老人家的睡眠呀。路悄悄地,彎了個大彎,多少個彎都彎了,不在乎這一個彎。

         、摺吧街厮畯(fù)疑無路,柳暗花明又一村!甭返缴角埃坪鯖]有地方可去了,真有些讓人懷疑,是不是走錯了。路和你開玩笑呢,走過去,拐一個彎,嗬,在山?jīng)_里,又是一個大村子,屋檐連著屋檐,炊煙纏著炊煙,一條小河繞屋流過,河畔有三兩垂柳,五六月季,十七八鵝。

          15.第①段在全文中起什么作用?

          16.本文主要運(yùn)用了什么修辭手法?請選擇一處進(jìn)行賞析。

          17.讀第⑤⑥段,我家門前的路彎過了哪些地方?請按順序摘錄。

          如:墻壁、 、 、 、 、 、 。

          18.品讀第⑦段,體會詩句“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”在文中有何作用?

          19.結(jié)合《那樹》這篇課文的學(xué)習(xí)體驗(yàn),說說你對“村路”內(nèi)涵的理解。

          四、表達(dá)·交流

          20.請以“ ,讓生活更美好”為題目寫一篇文章。

          要求:①先選擇一個合適的詞語補(bǔ)全題目,如讀書、寬容、奮斗……

         、谖捏w不限,不少于600字。

          參考答案

          1.①彰②yì ③義→儀

          2.⑴蒹葭萋萋,白露未晞⑵持節(jié)云中,何日遣馮唐? ⑶日出而林霏開 云歸而巖穴暝 ⑷學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆 ⑸示例一:歸雁洛陽邊;示例二:衡陽雁去無留意示例一:誰家新燕啄春泥;示例二:燕子來時新社

          3.(1)刪去“應(yīng)該”或“必須”;(2)在句末加上“的對象”(或“的人”)

          4.《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾(或保爾·柯察金)

          5.提示:親愛的阿姨,如果不是為了救小弟,也許你就會安全脫離險境;如果不是為了保護(hù)小弟,也許地震就不會奪取你的生命,但,你放棄了生的機(jī)會,把生的希望留給了小弟,用生命詮釋了偉大的母愛。

          6.大漠清秋以動襯靜,以點(diǎn)帶面,寫出了秋天的到來。

          7.①少 ②親近而不莊重 ③唯獨(dú)、只有 ④斷絕

          8.①我只愛蓮花,(因?yàn)椋┧鼜奈勰嗬锷鰠s不被沾染,在清水里洗過卻不妖艷。 ②過了開花時節(jié)就又成為荒地一片,眼中看到的是殘破的糧倉和遺留下來的鍋灶。

          9.操守清白和品德正直多而盛

          10.①富貴、繁盛②隱士、斗士③君子、品德高尚的人

          11.人生首先需要的是真誠(人生需要真誠)。

          12.對比論證、比喻論證、道理論證

          13.作為論據(jù),論證“真誠就要把心胸?cái)U(kuò)展……多一些熱情奉獻(xiàn)”的道理。

          14.示例:冷水江市鐸山鎮(zhèn)有一位學(xué)生,從小學(xué)五年級開始直到初中畢業(yè),數(shù)年如一日服侍一孤寡老人,被團(tuán)省委評為十佳少年,并獲省級三好學(xué)生稱號。

          15.開門見山點(diǎn)題/貫穿全文的線索/總領(lǐng)全文/引起讀者的思考和閱讀興趣(答出一點(diǎn)即可)

          16.運(yùn)用了擬人手法,如“路不想說這些,更不想去和豬圈爭,彎就彎點(diǎn)吧!北憩F(xiàn)了村路與世無爭、豁達(dá)寬容的性格特征。(可以選其他例句,賞析有理即可)

          17.房子、豬圈、田地、河流、菜園、祖墳。

          18.引用詩句呈現(xiàn)出了更加美好的意境,進(jìn)入了更新的境界,深化了文章主題。/領(lǐng)起下文,增添文采。(言及一點(diǎn),意思相近即可)

          19.村路具有知足與寬容的美德,表達(dá)了作者對村路的贊美。/彎曲的村路體現(xiàn)了農(nóng)村的自然的生態(tài)環(huán)境,表達(dá)了作者希望人與自然和諧共處的愿望。

          20.略。

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