初中一年級(jí)語(yǔ)文期末考試題
導(dǎo)語(yǔ)：距離期末考試越來(lái)越近了，這是檢驗(yàn)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的時(shí)期。對(duì)于初一語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，小編提醒大家要多做一些練習(xí)題。一起來(lái)看一下這篇初中一年級(jí)政治期末考試題吧!
一、判斷對(duì)錯(cuò)(判斷下列說(shuō)法或做法是否正確，在后面的括號(hào)內(nèi)，正確的畫(huà)，錯(cuò)誤的畫(huà)。每題2分，共10分)
1、升入中學(xué)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的問(wèn)題應(yīng)該全部靠自己解決( )
2、魯迅先生說(shuō)我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用來(lái)工作。所以，我們應(yīng)該把一切可能利用的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)( )
3、社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐這本無(wú)字之書(shū)可以加深我們對(duì)學(xué)校里讀的有字之書(shū)的理解( )
4、從一定意義上說(shuō)，適合自己的學(xué)習(xí)方法就是最好的學(xué)習(xí)方法。所以，借鑒別人的學(xué)習(xí)方法對(duì)我們毫無(wú)意義。( )
5、學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，既與智力因素有關(guān)也與非智力因素有關(guān)( )
二、單項(xiàng)選擇題(下列每小題的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1個(gè)是正確的，把正確選項(xiàng)字母填入表格中。每題2分，共30分)
6、李立原，等等我。初一開(kāi)學(xué)第二天，李立原剛進(jìn)校門口，就聽(tīng)見(jiàn)有人喊自己的名字�；仡^一看，原來(lái)是自己班上的新同學(xué)，一股暖流涌上心頭�，F(xiàn)在，他倆成了班上最要好的同學(xué)。這說(shuō)明建立友誼良好的開(kāi)端是( )
A.熟悉他人的家庭背景 B.熟悉和了解他人的愛(ài)好、特長(zhǎng)
C.了解他人的隱私 D.記住他人的名字
7、每個(gè)學(xué)校都有自己的校訓(xùn)。下列對(duì)校訓(xùn)的認(rèn)識(shí)正確的有( )
�、傩Ｓ�(xùn)是學(xué)校為樹(shù)立良好校風(fēng)而制定的②校訓(xùn)是了宣傳制定的③校訓(xùn)體現(xiàn)了學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌④校訓(xùn)集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng) A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
8、教材上《哈佛的校規(guī)》讓我們體會(huì)到( )
A.校規(guī)一旦制定，每位同學(xué)都要無(wú)條件遵守 B.校規(guī)鐵面無(wú)私，不近人情
C.校規(guī)是用來(lái)對(duì)付不聽(tīng)話的同學(xué)的 D.校規(guī)是最高行為準(zhǔn)則
9、成為中學(xué)生，我們有了新的角色，新的身份，為此，我們要做到( )
�、偃f(wàn)事不求人，自己的事情自己解決②學(xué)會(huì)自己安排好自己的學(xué)習(xí)③自覺(jué)地、獨(dú)立地反思自己的言行，并在一定程度上控制自己的言行④自己的問(wèn)題盡量依靠自己來(lái)解決
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
10、合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。這些話啟示我們( )
�、倜鞔_目標(biāo)，樹(shù)立理想是我們走向成功的第一步②要想實(shí)現(xiàn)理想就要制定切實(shí)可行的計(jì)劃③理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須落實(shí)到具體的'行動(dòng)之中④實(shí)現(xiàn)理想要從現(xiàn)在開(kāi)始，腳踏實(shí)地的去做
A. ①② B. ②③④ C. ③④ D. ①②④
11、面對(duì)中學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)加重、難度加大和老師教學(xué)方法的變化，我們需要( )
A.熬夜苦學(xué)，靠犧牲娛樂(lè)和休息時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)
B.更多地依靠家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的幫助完成學(xué)習(xí)任務(wù)
C.調(diào)整學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力
D.感興趣的學(xué)科學(xué)好，不感興趣的適當(dāng)放棄
12、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)當(dāng)( )
A.把所有時(shí)間都安排得滿滿的，越細(xì)越好，制訂計(jì)劃、然后按照計(jì)劃執(zhí)行
B.根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式和能力選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容
C.目標(biāo)定得越高越好
D.學(xué)習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng)越好
13、時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公正的，但對(duì)珍惜和不珍惜它的人其意義是不一樣的。我們要珍惜時(shí)間，就要做到( )
�、僬湎恳粋�(gè)今天②合理安排時(shí)間③善于利用零碎時(shí)間
�、苎娱L(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，犧牲休息和娛樂(lè)時(shí)間
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
14、王博認(rèn)為：在初中的學(xué)習(xí)中，語(yǔ)文、政治、英語(yǔ)是主課，必須學(xué)好，其他學(xué)科是輔科，可以少花時(shí)間。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.這是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 B.這不利于我們的全面發(fā)展
C.主次分明，以主帶輔，共同提高 D.有利于培養(yǎng)起學(xué)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、外的興趣
15、不同的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果。下列動(dòng)機(jī)，能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生強(qiáng)大的有( )
�、俑改冈手Z的獎(jiǎng)勵(lì)②學(xué)好知識(shí)，報(bào)效祖國(guó)③為了集體的榮譽(yù)
�、艹煽�(jī)好，受同學(xué)尊重
A. ②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
16、家庭條件較好的大一學(xué)生小華決定假期到麥當(dāng)勞打工，通過(guò)這種方式體驗(yàn)社會(huì)生活�？梢�( )
①把課堂學(xué)到的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，加深對(duì)課堂知識(shí)的理解②能培養(yǎng)和鍛煉小華的實(shí)踐能力③掙錢養(yǎng)活自己，早日獨(dú)立④培養(yǎng)自己小華的社會(huì)責(zé)任感
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
17、下列屬于文明娛樂(lè)、健康休閑方式的是( )
A.上網(wǎng)瀏覽非常刺激的畫(huà)面 B.每天都要玩3個(gè)小時(shí)的電腦游戲
C.熱愛(ài)打球、唱歌和攝影 D.熱衷于給班里的同學(xué)起一些特別的綽號(hào)
18、下列做法不符合用腦科學(xué)、提高學(xué)習(xí)效率的是( )
A.上課認(rèn)真聽(tīng)講，課間到教室外面活動(dòng)
B.學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)之后將眼睛移向窗戶外面遠(yuǎn)視一會(huì)兒
C.為了應(yīng)付考試，晚上學(xué)習(xí)到凌晨2：00
D.語(yǔ)文政治交替復(fù)習(xí)
19、有些同學(xué)上課一邊聽(tīng)講一邊玩手中的橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用具。這是( )
A.勞逸結(jié)合，有利于提高學(xué)習(xí)成績(jī) B.精力不集中，不利于提高學(xué)習(xí)成績(jī)
C.不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，但不影響學(xué)習(xí)成績(jī) D.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，動(dòng)手又動(dòng)腦
20、在學(xué)習(xí)上，每一位同學(xué)都取得好成績(jī)，總希望比別人強(qiáng)，但同學(xué)之間如果只有競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)( )
�、僮屓水a(chǎn)生照張、不安和失敗感②妨礙大家的相互交流，相互欣賞③使同學(xué)之間互不信賴、彼此嫉妒④讓同學(xué)學(xué)習(xí)更加自覺(jué)、更加勤奮
A. ①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②④
三、非選擇題(60分)
21.習(xí)慣造就成功(12分)
良好(不良)的學(xué)習(xí)習(xí)慣好(害)處如何養(yǎng)成(改變)
22、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我們無(wú)論想取得什么成績(jī)，心中都要有目標(biāo)，行動(dòng)都要有計(jì)劃，有落實(shí)。
(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，需要良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)保證。你認(rèn)為哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能保證自己的目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)?至少四個(gè)(8分)
(2)如果你還不具備這些好習(xí)慣，你打算怎樣培養(yǎng)呢?(6分)
23.文武之道，一張一弛
黃嫣，南寧二中高三(七)班學(xué)生，在2009年高考中以629分的成績(jī)摘得廣西文科狀元。黃嫣多才善藝，現(xiàn)代舞、街舞都跳得很好，學(xué)校的各類文藝演出活動(dòng)她都會(huì)參與。針對(duì)文藝活動(dòng)時(shí)間與學(xué)習(xí)時(shí)間的沖突問(wèn)題，黃嫣表示自己都是在利用課余時(shí)間去排練，我會(huì)掌握好時(shí)間，讓自己休息時(shí)充分放松心情，也會(huì)抓住時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。黃嫣說(shuō)，在高考倒計(jì)時(shí)100天里，課間的十分鐘，課間操的三十分鐘，晚自習(xí)前的二十分鐘，都是我學(xué)習(xí)的時(shí)間，與同學(xué)一起背歷史，或單獨(dú)背單詞，一直堅(jiān)持到高考前一天。
閱讀材料，回答下列問(wèn)題：
(1)黃嫣在學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意了哪些良好的學(xué)習(xí)方法? (4分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐，談一談怎樣合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間?(6分)
(3)從黃嫣身上，你體會(huì)到她積極參加各類文藝活動(dòng)的好處是什么? (6分)
24.合作帶來(lái)共贏
某校初一.六班采取小組合作學(xué)習(xí)的辦法提高大家的學(xué)習(xí)成績(jī)。組長(zhǎng)趙明所在的小組共七人，有三名同學(xué)各科都好，有兩名同學(xué)理科突出，一名同學(xué)語(yǔ)文特好，一名同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，基礎(chǔ)較差。針對(duì)這種情況，他們制定了詳細(xì)的互助計(jì)劃，每天在一起交流、探討，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。三年之后，這七名同學(xué)，兩名被保送上高中，三名考入重點(diǎn)高中，一名考入普通高中，一名考入濟(jì)南師范。
(1)閱讀上述材料，談?wù)劄槭裁匆朴诤献? (12分)
(2)小組內(nèi)七位同學(xué)共同進(jìn)步也離不開(kāi)彼此的競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中我們應(yīng)該注意些什么? (6分)
七年級(jí)思想品德階段測(cè)試參考答案
一、判斷對(duì)錯(cuò)
1、 2、 3、 4、 5、
二、單項(xiàng)選擇題
6、D 7、C 8、A 9、B 10、C 11、C 12、B 13、A 14、B
15、B 16、D 17、C 18、C 19、B 20、A
三、簡(jiǎn)答題
21.(略)
22(1)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，持之以恒的學(xué)習(xí)，一心向?qū)W，專心致志，定時(shí)定量的學(xué)習(xí)
(2)①只有堅(jiān)持不懈的重復(fù)正確的學(xué)習(xí)行為，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能養(yǎng)成;
�、谂囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，貴在堅(jiān)持，不能半途而廢。每周一次反省自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有問(wèn)題立即改正
23.(1)珍惜時(shí)間;勞逸結(jié)合;獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)。
(2)①珍惜時(shí)間就是要珍惜每一個(gè)今天。②珍惜時(shí)間首先體現(xiàn)為合理安排時(shí)間。③珍惜時(shí)間也體現(xiàn)在善于有效利用零星的時(shí)間上。
(3)在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)安排娛樂(lè)和休息，使身體和大腦得到休息和調(diào)劑，有利于提高學(xué)習(xí)效率，也有利于我們各方面素質(zhì)的全面發(fā)展。
23.(1)①合作帶來(lái)共贏。合作給同學(xué)們提供了相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有利于培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神和協(xié)作的能力。②相互交流和合作是獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。③交流不僅能擴(kuò)大我們的知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)效率，還能激發(fā)我們的思維，提高創(chuàng)造力。④交流和合作還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)自身素質(zhì)的全面提高，推動(dòng)整個(gè)集體向前發(fā)展。⑤個(gè)人的學(xué)識(shí)和力量畢竟有限，我們需要借助他人的智慧和力量來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的超越。⑥我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要善于和同學(xué)合作學(xué)習(xí)。
(2)①我們每位同學(xué)都要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，勇敢地和他人爭(zhēng)高下，要不斷地給自己樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，不斷地尋找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這樣才能激勵(lì)自己不斷向前。
�、谝鞔_競(jìng)爭(zhēng)的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共贏。競(jìng)爭(zhēng)需要開(kāi)放，需要人與人之間坦誠(chéng)交流。
�、蹫榱烁�(jìng)爭(zhēng)而排斥同學(xué)，用犧牲同學(xué)間的交流來(lái)提高自己的名次，不僅不利于對(duì)方的進(jìn)步，而且是作繭自縛，妨礙自己的發(fā)展。
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