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      2. 小學母親節(jié)實施方案

        時間:2024-07-21 11:40:04 實施方案 我要投稿
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        小學母親節(jié)實施方案

          為了確保事情或工作能無誤進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的小學母親節(jié)實施方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學母親節(jié)實施方案

        小學母親節(jié)實施方案1

          20xx年五月的第二個周天5月8日是母親節(jié),為從培養(yǎng)學生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進一步培養(yǎng)學生勞動觀念,為此,我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動,F(xiàn)將具體事宜通知如下:

          一、活動目的

          1、了解母親節(jié)的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。

          2、增強學生的'感恩意識,增強社會責任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學會感恩。提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態(tài)度。

          3、使學生體會父母的辛苦,學會關(guān)心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。

          二、活動內(nèi)容:

          1、通過下周二(5月3日)國旗下演講,進行全員發(fā)動,宣布我!案卸髂赣H節(jié)”活動方案。

          2、學校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽,各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。

          3、班級開展“四個一”活動。即:召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,讓學生認識到,我們的成長,離不開父母養(yǎng)育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信,抒發(fā)對父母的感激之情,可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。

          三、活動要求:

          1、充分重視各班要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學生的感恩教育活動。

          2、加強指導班主任要根據(jù)本方案的要求,結(jié)合本班的實際,認真做好活動的指導工作,主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板。

          3、注重實效各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上,將感恩活動的內(nèi)涵,進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關(guān)懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個感恩的人。

        小學母親節(jié)實施方案2

          一、活動目的

          今年的5月8日是母親節(jié),"慈母手中線,游子身上衣。"母親節(jié)即將來臨,為進一步加強少先隊員思想道德教育,弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會,開展"母親節(jié)"感恩活動。學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的`繼續(xù)與延伸,并以母親節(jié)活動為契機,對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育。

          二、活動目標

          讓學生學會尊敬和關(guān)心長輩,懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力,動手實踐能力、綜合運用能力。

          三、活動主題

          陽光、親情。

          四、活動步驟

          (一)宣傳發(fā)動階段(5月2日xx5月4日)

          1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育,《媽媽,您辛苦了》。

          2、各班積極發(fā)動學生參與感恩母親的活動。

          3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內(nèi)容,讓學生參與感恩母親活動。

          (二)具體實施階段,活動內(nèi)容參考。

          1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡,為媽媽表演一段節(jié)目等等。

          2、三~六年級學生開展"陽光、親情"主題征文活動。(全體參加)

          3、搜集母愛的名言,編印名言集。

          4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)

          五、總結(jié)評比階段(5月14xx5月15日)

          1、評選優(yōu)秀"陽光、親情"主題征文。

          2、評選"愛心小天使",一至六年級,班級推薦,學校表彰。

          六、通知

          今年的5月8日是母親節(jié)。學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)與延伸,并以母親節(jié)活動為契機,對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育。具體安排如下:

          一、5月2xx5月4日節(jié)前主題班會"媽媽,您辛苦了!"(各班在進行主題班會前找輔導員拍照)

          二、要求上交的材料5月10日上午第一節(jié)課。

          1.1一2年級根據(jù)活動方案對于低年級的安排內(nèi)容,根據(jù)班級實際情況自己設(shè)定活動上交材料。精選5份。a4紙打印,要有照片,文字說明,精選5份。上交時間5月15日上午下第一節(jié)課。

          2.3xx6年級上交征文,"陽光,親情",針對全體學生都寫,各班精選5篇。a4紙打印,要求征文上單獨一頁要附帶照片,文字說明,和心得體會。上交時間5月15日上午下第一節(jié)課。學校評選予以表彰。

          3.1xx6年級評選"愛心小天使"各5名,學校予以表彰名單上交時間5月15日上午下第一節(jié)課。

        小學母親節(jié)實施方案3

          20xx年五月八日是母親節(jié),為從小培養(yǎng)學生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進一步培養(yǎng)學生勞動觀念,為此,我校校開展感恩母親節(jié)“四個一”為主題系列活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下:

          一、活動目的

          1、了解母親節(jié)的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。.讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。

          2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學會感恩。提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態(tài)度。

          3、使學生體會父母的辛苦,學會關(guān)心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。

          二、活動時間:

          5月6日x5月10日

          三、活動對象:

          全體在校小學生

          四、活動內(nèi)容:

          1、通過周一國旗下演講,進行全員發(fā)動,宣布我校“感恩母親節(jié)”活動方案。

          2.召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,讓學生認識到,我們的成長,離不開父母養(yǎng)育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。

          2、開展“四個一”活動。即:為媽媽唱一首歌(如:《世上只有媽媽好》《燭光里的.媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等);幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。

          五、活動要求:(望各班認真組織及時上報活動資料)

          1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實,有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。

          2、感恩卡和手抄報做完后各班各挑選10幅作品上交大隊輔導員,將進行評比。

          母愛是世界上最能夠穿透一切障礙,最無私、最不計回報的偉大情感。中國古訓“百善孝為先”就是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的寫照。一個人只有懂得感恩孝道,才能有志報國,才懂得回饋社會,促進和諧。

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