實(shí)施方案

實(shí)用的實(shí)施方案6篇[熱門]

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)施方案 篇1

　　一、工作室的定位及目標(biāo)

　　名師工作室要成為教師發(fā)展研究的窗口，成為教師發(fā)展交流體會(huì)、反思問題、解決困惑、創(chuàng)生智慧、形成思想的中心，成為令教師向往的“學(xué)習(xí)型”“研究型”的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，努力探討教師發(fā)展的思路和策略，努力建設(shè)“智慧型”教師隊(duì)伍，形成一批在本縣內(nèi)外有較高知名度的個(gè)性鮮明的名教師。

　　組建學(xué)校名師工作室，是實(shí)施名師工程的重要舉措，是為了充分發(fā)揮專家教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，建立優(yōu)秀教師間合作互動(dòng)培養(yǎng)人才的新機(jī)制，使其成為我校優(yōu)秀教師的重要培養(yǎng)地，優(yōu)秀青年教師的集聚地和骨干教師的孵化地，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)更好、更快地發(fā)展。

　　二、工作室職責(zé)與分工

　　（一）職責(zé)

　　1、名師工作室各成員要全面貫徹黨的教育方針，模范履行教師職業(yè)道德，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，為人師表。

　　2、名師工作室各成員應(yīng)掌握先進(jìn)的教育理念和教學(xué)思想，自覺學(xué)習(xí)研修，扎實(shí)掌握教育理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)，熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段；主動(dòng)學(xué)習(xí)和了解相關(guān)學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展新動(dòng)態(tài)，積極探索在教學(xué)實(shí)踐中逐步形成自己的獨(dú)特有教育教學(xué)風(fēng)格，成為研究型、專家型的名師。

　　3、堅(jiān)持“讓名師在一線，還名師于課堂”的原則，名師工作室成員要積極承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)，在學(xué)科教學(xué)中發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，積極承擔(dān)教育教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)。每位名師工作室成員在任期內(nèi)必須培養(yǎng)和指導(dǎo)本學(xué)科青年教師二人，把名師工作室“在教、支教、帶教”及工作績效作為認(rèn)定、考核名師工作室的重要依據(jù)。

　　4、積極承擔(dān)教學(xué)示范課、觀摩課、評(píng)課議課、專題講座等教學(xué)任務(wù)。工作室成員每年在縣級(jí)以上執(zhí)教示范課、觀摩課不少于一次或在校級(jí)以上范圍作專題學(xué)術(shù)講座一次以上。

　　5、定期組織開展靈活有效的研討活動(dòng)，如校本教研、課例研究、教材分析、專題學(xué)習(xí)和教學(xué)反思等學(xué)術(shù)研究。不斷反思自身的教育教學(xué)，主動(dòng)承擔(dān)教改實(shí)驗(yàn)或參與教科研立項(xiàng)課題，積極撰寫有關(guān)的專業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告。工作室成員每三年至少參加一項(xiàng)市級(jí)教科研課題工作，至少一篇論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表。

　　6、名師工作室各學(xué)科組有責(zé)任與市、縣相關(guān)的名師工作室或相關(guān)的學(xué)科教研室對(duì)口合作，共同組成有層次有分工的'市、鎮(zhèn)、校三級(jí)名師的優(yōu)質(zhì)資源網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮和共享名師優(yōu)質(zhì)資源。

　　7、加強(qiáng)完善名師工作室的網(wǎng)站建設(shè)，形成本學(xué)科工作室的特色，提高網(wǎng)頁點(diǎn)擊率、更新率，網(wǎng)頁內(nèi)容既反映工作室工作進(jìn)展情況，更要提供貼近本學(xué)科教學(xué)實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)的課堂教學(xué)資源。名師工作室每月必須更新充實(shí)網(wǎng)頁內(nèi)容，每月至少有一次安排成員和基層教師互動(dòng)答疑，體現(xiàn)名師工作室qq群的實(shí)用性、有效性、互動(dòng)性。做到本地工作室優(yōu)質(zhì)資源最大化的與一線師生分享。

　�。ǘ�）分工

　　1、工作室負(fù)責(zé)人的職責(zé)

　�。�1）工作室負(fù)責(zé)人必須制訂年度工作計(jì)劃。

　　（2）確定工作室教育教學(xué)專題研究項(xiàng)目及主要研究方式、達(dá)成的研究目標(biāo)、預(yù)期成果及呈現(xiàn)（輻射）方式，負(fù)責(zé)整個(gè)課題分組實(shí)施和協(xié)調(diào)工作，并撰寫相關(guān)的報(bào)告。

　�。�3）制訂工作室成員培養(yǎng)考核方案，包括培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)形式、研究專題、培訓(xùn)考核等。每學(xué)年對(duì)工作室成員專業(yè)化發(fā)展作出評(píng)價(jià)考核。

　�。�4）完成學(xué)校安排的教育教學(xué)、教科研等培訓(xùn)任務(wù)。

　�。�5）建立和健全工作室各項(xiàng)制度，做好記錄工作。

　　2、工作室成員的職責(zé)

　�。�1）工作室成員制訂三年個(gè)人成長發(fā)展目標(biāo)，配合工作室負(fù)責(zé)人共同制訂具體培養(yǎng)計(jì)劃；

　�。�2）在個(gè)人專業(yè)化發(fā)展成長檔案中增加在工作室中學(xué)習(xí)、成長的內(nèi)容記錄。

　�。�3）尊重工作室負(fù)責(zé)人及工作室其他成員，服從工作室負(fù)責(zé)人的有關(guān)工作安排，及時(shí)完成工作室負(fù)責(zé)人布置的各項(xiàng)研究任務(wù)，協(xié)助工作室負(fù)責(zé)人開展各項(xiàng)活動(dòng)并提出合理化建議和方案，使“工作室”能高效運(yùn)行，互助合作，共同提高。

　�。�4）工作室成員必須協(xié)助學(xué)校培養(yǎng)年輕教師及特長型學(xué)生，提高教師的整體水平，指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽。

　　三、工作室規(guī)章制度

　　1、會(huì)議制度

　�。�1）每學(xué)期召開一次工作室計(jì)劃會(huì)議，討論本學(xué)期“工作室”計(jì)劃，確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。

　�。�2）每學(xué)期召開一次“工作室”總結(jié)會(huì)議，安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問題。

　　（3）根據(jù)工作室計(jì)劃，每學(xué)期至少安排兩次階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議，督促檢查課題的實(shí)施情況，解決實(shí)施過程中的難點(diǎn)。

　　2、工作制度

　�。�1）名師工作室負(fù)責(zé)人與工作室每個(gè)成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項(xiàng)目和個(gè)人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評(píng)價(jià)辦法。

　�。�2）工作室負(fù)責(zé)人為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃，安排培訓(xùn)過程。

　�。�3）工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓(xùn)工作，完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃所確定的目標(biāo)。

　　3、考核制度

　　工作室成員的考核由其負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，考核不合格者則調(diào)整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。

　　4、檔案管理制度

　�。�1）建立工作室檔案制度，并由工作室負(fù)責(zé)人兼管。

　　（2）工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽課、評(píng)課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。

實(shí)施方案 篇2

　　一、多媒體建設(shè)背景

　　隨著時(shí)代的進(jìn)步、科技的發(fā)展，在現(xiàn)代化信息技術(shù)管理上，高中學(xué)校面臨新的挑戰(zhàn)，多媒體教室的實(shí)施方案分析。為了提高學(xué)校自身的現(xiàn)代化管理水平，豐富教學(xué)方法和手段，提高機(jī)關(guān)工作效率，及時(shí)掌握各種相關(guān)信息，提高處理各種業(yè)務(wù)及突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)管理，擁有現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)，全面、迅速、準(zhǔn)確地掌握信息，已成為高中學(xué)校內(nèi)部管理和教學(xué)業(yè)務(wù)處理的迫切需要。

　　多媒體電教室的主要硬件設(shè)備有:

　　多媒體液晶投影機(jī)、電動(dòng)屏幕、視頻展臺(tái)、錄象機(jī)、影碟機(jī)、功率放大器、音箱、麥克、中央控制系統(tǒng)、微型監(jiān)視器、投影機(jī)吊架、多媒體計(jì)算機(jī)。

　　多媒體電教室的主要功能：中央控制系統(tǒng)將所有的設(shè)備通過有線控制面板進(jìn)行控制。可控制的設(shè)備主要包括：投影機(jī)的開關(guān)、視頻及計(jì)算機(jī)信號(hào)的切換；燈光的控制；電動(dòng)屏幕的升降；電動(dòng)窗簾的.開關(guān)；以及音視頻設(shè)備的互相切換；影牒機(jī)的開關(guān)、出入盒及播放等操作。多媒體電教室可供100-200人學(xué)習(xí)使用，投影機(jī)能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)信號(hào)及視頻信號(hào)投放到大屏幕上，并且能夠通過視頻展示臺(tái)進(jìn)行實(shí)物展示。同時(shí)功能強(qiáng)大的音響設(shè)備可提供卡拉ok效果。

　　二、工程項(xiàng)目情況分析

　　該多媒體教室實(shí)施場所是200座的專業(yè)教室。根據(jù)環(huán)境要求，項(xiàng)目中所需的大屏幕投影宜采用的屏幕尺寸為150″,投影機(jī)的亮度在2200ansi流明就可以保證教室內(nèi)在足夠的照度下使每個(gè)座位上的人看得清楚。在分辨率方面，既要考慮資金因素，又以微機(jī)講學(xué)為主，所以推薦使用800x600分辨率左右兼容范圍廣的機(jī)型，規(guī)劃方案《多媒體教室的實(shí)施方案分析》。因此，在分辨率方面要考慮與計(jì)算機(jī)應(yīng)用的結(jié)合問題，而在亮度方面則是使人眼在不疲勞的情況下看得更清楚。從工程經(jīng)驗(yàn)上講，

　　epson

　　5600機(jī)型，亮度2200ansi流明，分辨率為800x600，中文菜單，局部放大，多種標(biāo)識(shí)等功能，性能價(jià)格比較高，質(zhì)保時(shí)間長達(dá)兩年。

　　多媒體教室中的音頻系統(tǒng)，是以語音擴(kuò)聲為主，音樂擴(kuò)聲為輔，并主要用作教師講課語音放大輸出。系統(tǒng)采用性能優(yōu)良的音響設(shè)備，以品質(zhì)和耐用為原則，選擇性能價(jià)格比較高的主流機(jī)型。

　　中央控制系統(tǒng)：

　　多媒體電教室集合了眾多影音設(shè)備和演示設(shè)備(如錄像、卡座、dvd，投影機(jī)，展示臺(tái)等)，在會(huì)議或教室中操作者不僅要完成對(duì)設(shè)備的控制，還要完成設(shè)備間的信號(hào)切換。因此要求選用一套功能齊全，質(zhì)量穩(wěn)定，安裝方便，操作簡單，升級(jí)容易，良好的性能價(jià)格比的控制系統(tǒng)。

　　三、系統(tǒng)功能介紹

　　1.本系統(tǒng)可通過大屏幕投影機(jī)清晰適時(shí)的向?qū)W生演示：

　　a..計(jì)算機(jī)信號(hào)（校園網(wǎng)絡(luò)）、

　　cai

　　教學(xué)軟件及制作好的課件；

　　b.實(shí)物展示臺(tái)的實(shí)物、文字、圖形、圖片、幻燈片及照相底片；

　　c.錄像機(jī)，影牒機(jī)上的教學(xué)節(jié)目以及有線電視等其它視頻信號(hào)。

　　2.快捷智能中央控制系統(tǒng)全圖像的監(jiān)視，簡單易用的單層控制界面可以讓您靈活的控制以下設(shè)備：投影設(shè)備，音響設(shè)備，計(jì)算機(jī)，環(huán)境燈光，屏幕，窗簾等，具有預(yù)監(jiān)、播放、控制等功能，幫助您節(jié)省更多的時(shí)間，人力和物力，有效的提高工作效率。

　　3．舉辦各種多媒體會(huì)議

　　4．在周末播放電影等文藝娛樂節(jié)目，并可以舉辦中小型的文藝演唱會(huì)，充分利用資源，豐富學(xué)校的課余文化生活。

　　5．教師用高保真無線話筒授課，減輕授課中的疲勞，特別是在上集體課時(shí)更為突出，可以在課堂的任何地方進(jìn)行授課，使教師和學(xué)生溶為一體，對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生及教學(xué)質(zhì)量的提高起到事半功倍的作用。

　　6．通過視頻展示臺(tái)的場景攝像功能監(jiān)控會(huì)場

實(shí)施方案 篇3

　　我公司是***石油公司**油庫，庫區(qū)周邊土地沙化嚴(yán)重，為解決這個(gè)問題并推動(dòng)公司庫區(qū)綠化建設(shè)，根據(jù)公司實(shí)際情況，并按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示制定本方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　我們要以***石油公司的企業(yè)文化思想為指導(dǎo)，廣泛的開展庫區(qū)綠化工作，合理利用閑置土地資源，見縫插針，實(shí)現(xiàn)庫區(qū)周邊閑散地、廢棄地全面綠化。以此次植樹活動(dòng)為契機(jī)，大力宣傳植樹造林、綠化美化的重要意義，廣泛宣傳綠化先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，引導(dǎo)廣大員工積極參加植樹綠化活動(dòng)，共同建設(shè)綠色家園。

　　二、此次“植樹造林”活動(dòng)的目標(biāo)

　　通過開展***石油公司“植樹造林”活動(dòng)，大力治理公司庫區(qū)周邊的土地沙化問題，使廣大工作人員普遍受到良好的環(huán)境教育，增強(qiáng)工作人員的環(huán)保意識(shí)和自律意識(shí)，使公司庫區(qū)周圍的環(huán)境變的更加美好。并為以后開展類似活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。

　　三、此次植樹活動(dòng)工作重點(diǎn)

　　為切實(shí)有效的完成此次“植樹造林”活動(dòng)，我們將主要完成新造林**畝，實(shí)現(xiàn)綠化工程***畝，生態(tài)修復(fù)工程**畝。完成***棵樹苗的栽種任務(wù)，實(shí)現(xiàn)庫區(qū)周邊樹苗成活率達(dá)到90%以上，營造出一片整齊、美觀、不缺行斷壟綠色防護(hù)林。

　　四、工作具體實(shí)施步驟

　　為切實(shí)落實(shí)好此次植樹活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，保證各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們將單位人員按部門分為四組，每組組長由各部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。每個(gè)小組各自負(fù)責(zé)一個(gè)地方的植樹任務(wù)。植樹活動(dòng)計(jì)劃于本月23號(hào)舉行。并將分兩個(gè)工作階段。

　　第一階段：植樹階段

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織，落實(shí)責(zé)任。

　　為切實(shí)做好此次植樹活動(dòng)的.各項(xiàng)工作，各個(gè)部門成員都要聽從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，各個(gè)組要按照樹苗的不同，分別進(jìn)行整地標(biāo)準(zhǔn)，桐樹為0.8×0.8×0.8米，楊樹和其他樹種為0.6×0.6×0.6米，每個(gè)組都有沒參加過植樹活動(dòng)的工作人員，對(duì)此，各組組長均要指定專人進(jìn)行一幫一的指導(dǎo)服務(wù)，讓那他們盡快掌握植樹的工作方法。

　　2、栽植過程技術(shù)處理

　　嚴(yán)把技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，確保造林質(zhì)量。要在造林過程中，切實(shí)嚴(yán)把整地、苗木質(zhì)量、栽植、管護(hù)等關(guān)鍵措施，確保造林質(zhì)量。楊樹栽植前首先要把根系在清水中浸泡24小時(shí)，然后拉泥漿進(jìn)行栽植；泡桐浸泡4—5小時(shí)后栽植；女貞、側(cè)柏等常綠樹必須帶土球。 在栽種樹苗時(shí)每組成員要按照"三埋兩踩一提苗”的操作規(guī)程，做到苗木根舒、踩實(shí)、不窩根。栽植后12小時(shí)內(nèi)必須及時(shí)澆足定根水，以利苗木成活，澆水量每棵不少于50公斤，水滲干后，進(jìn)行封土堆，以利保墑。并在栽植后對(duì)樹干統(tǒng)一進(jìn)行涂白，涂白高度從地面起1。2米。

　　第二階段：植樹保護(hù)階段

　　1。栽種后要加強(qiáng)管護(hù)，鞏固造林成果

　　植樹工作完畢后，各組要對(duì)樹木進(jìn)行保護(hù)管理，確保成活率，嚴(yán)禁人為破壞。同時(shí)還要加強(qiáng)病蟲害防治工作，對(duì)病蟲害要做好監(jiān)測(cè)，做到早發(fā)現(xiàn)、早防治，杜絕病蟲害發(fā)生和蔓延，各組對(duì)成片造林要有專人管護(hù)，明確責(zé)任，落實(shí)制度，如果造成后果，要追究有關(guān)人員責(zé)任。

　　2。嚴(yán)格獎(jiǎng)懲

　　此次植樹任務(wù)完成后，公司將組織人員進(jìn)行檢查驗(yàn)收，對(duì)造林標(biāo)準(zhǔn)好，造林質(zhì)量高且完成任務(wù)好的小組要給予表揚(yáng)，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)造林效果差，沒有完成任務(wù)的要通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令限期完成任務(wù)。

　　此次“造林綠化”任務(wù)已經(jīng)明確，單位人員要積極參與，做好各項(xiàng)工作準(zhǔn)備，克服困難，抓好落實(shí)，為建設(shè)庫區(qū)周邊綠色環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

實(shí)施方案 篇4

　　松崗學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理實(shí)施方案 為規(guī)范和加強(qiáng)我校公用經(jīng)費(fèi)使用管理，提高資金使用效益，根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施細(xì)則。

　　第一：義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)是指保證義務(wù)教育學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、在教學(xué)活動(dòng)和后勤服務(wù)等方面開支的費(fèi)用。

　　第二：公用經(jīng)費(fèi)開支范圍包括：教學(xué)業(yè)務(wù)與管理、教師培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、文體活動(dòng)、水電、交通差旅、郵電、通訊、儀器設(shè)備及圖書資料等購置，房屋、建筑屋及儀器設(shè)備的日常維修維護(hù)等。 第三：公用經(jīng)費(fèi)包括： ⑴辦公費(fèi)：反映學(xué)校購置的不符合固定資產(chǎn)確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)的日常辦公用品、教輔材料、書報(bào)雜志、學(xué)具等支出。

　�、朴∷①M(fèi)：反映學(xué)校印刷費(fèi)支出。 ⑶水費(fèi)：反映學(xué)校支付的水費(fèi)、污水處理費(fèi)等支出。 ⑷電費(fèi)：反映學(xué)校的電費(fèi)支出。⑸郵電費(fèi)：反映學(xué)校開支的郵寄費(fèi)、電話費(fèi)傳真費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)通訊費(fèi)等。 ⑹物業(yè)管理費(fèi)：反映學(xué)校開支的辦公用房、職工宿舍等的物業(yè)管理費(fèi)，包括綜合治理、綠化、衛(wèi)生等方面的支出。

　�、私煌ㄙM(fèi)：反映學(xué)校各類交通工具的租用費(fèi)、燃料費(fèi)、維修費(fèi)、過橋過路費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等。⑻差旅費(fèi)：反映學(xué)校工作人員出差的住宿費(fèi)、旅費(fèi)、伙食補(bǔ)助費(fèi)、雜費(fèi)及調(diào)動(dòng)員家屬旅費(fèi)補(bǔ)助等。 ⑼維修費(fèi)：反映學(xué)校日常開支的固定資產(chǎn)（不包括車輛等交通工具）修理和維護(hù)費(fèi)用，網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)費(fèi)用，一般辦公設(shè)備的維修費(fèi)用及水電路改造費(fèi)用。維修費(fèi)的支出比例一般為公用經(jīng)費(fèi)支出數(shù)的10%。⑽租賃費(fèi)：反映學(xué)校租賃辦公用房、宿舍、專用通訊網(wǎng)以及其他設(shè)備等方面的費(fèi)用。 ⑾會(huì)費(fèi)：反映學(xué)校會(huì)議中按規(guī)定開支的房租費(fèi)、伙食補(bǔ)助費(fèi)以及文件資料的印刷費(fèi)、會(huì)議場地租用費(fèi)等。

　�、信嘤�(xùn)費(fèi)：反映學(xué)校的各類培訓(xùn)支出。培訓(xùn)費(fèi)的支出比例為公用經(jīng)費(fèi)支出數(shù)的10%。⒀招待費(fèi)：反映學(xué)校按規(guī)定開支的與教育教學(xué)有關(guān)的各類接待費(fèi)用。 ⒁專用材費(fèi)：反映學(xué)校購買的不納入固定資產(chǎn)管理的`日常專用材料的支出。具體包括實(shí)驗(yàn)室用品，消耗性用品，專用工具和儀器等方面的支出。 ⒂勞務(wù)費(fèi)：反映學(xué)校支付給其它單位和個(gè)人的勞務(wù)費(fèi)用，如稿費(fèi)，評(píng)審費(fèi)等。

　　（16）其他：反映上述科目未包括的日常公用支出。如學(xué)生體檢防疫費(fèi)、春（秋）游活動(dòng)費(fèi)、國防教育（軍訓(xùn)）費(fèi)、愛國主義影劇費(fèi)、飲水費(fèi)、會(huì)員費(fèi)、廣告宣傳、他公用經(jīng)費(fèi)等。

　　第四、因購置按固定資產(chǎn)管理的教育裝備及校舍大中維修而發(fā)生的支出不在生均定額標(biāo)準(zhǔn)支出范圍內(nèi)，所需經(jīng)費(fèi)在年度支出預(yù)算中另行安排。 第五、日常維修（護(hù)）費(fèi)按照學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的10%安排，用于學(xué)校日常開支的固定資產(chǎn)（不包括車輛等交通工具）修理和維護(hù)費(fèi)用，網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)費(fèi)用。學(xué)校要按規(guī)定在公用經(jīng)費(fèi)中足額安排信息技術(shù)費(fèi)，用于教學(xué)資源和軟件的購置以及網(wǎng)絡(luò)信道費(fèi)用支出。

　　第六 公用經(jīng)費(fèi)不得用于發(fā)放教職工的津補(bǔ)貼（含班主任津貼）、基本建設(shè)投資、償還學(xué)校債務(wù)等方面的開支。

　　第七 公用經(jīng)費(fèi)不得用于與教學(xué)教研無關(guān)的外出考察等方面的開支。嚴(yán)格控制招待費(fèi)支出，加強(qiáng)交通差旅費(fèi)的管理，嚴(yán)格控制出租車費(fèi)用。

　　第八 學(xué)校要按照輕重緩急、統(tǒng)籌兼顧的原則安排使用公用經(jīng)費(fèi)，既要保證開展日常教育教學(xué)活動(dòng)所需的基本開支，又要適當(dāng)安排促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展所需的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支。

　　第九 學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定，制定本校公用經(jīng)費(fèi)內(nèi)部管理辦法，細(xì)化支出范圍與標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)實(shí)物消耗核算，建立規(guī)范的經(jīng)費(fèi)、實(shí)物等管理程序，厲行節(jié)約，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。

　　第十 建立物品采購登記臺(tái)賬，建立健全物品驗(yàn)收、進(jìn)出庫、保管、領(lǐng)用制度，明確責(zé)任，嚴(yán)格管理。

　　第十一 學(xué)校購置儀器設(shè)備、教學(xué)辦公用品及圖書資料等，符合政府采購條件的，應(yīng)實(shí)行政府采購，統(tǒng)一納入中小學(xué)預(yù)算。

　　第十二 公用經(jīng)費(fèi)支出嚴(yán)格實(shí)行校長和購物小組負(fù)責(zé)制下的“一支筆”審批制度，經(jīng)辦人、驗(yàn)收人、保管人應(yīng)按財(cái)務(wù)或資金管理規(guī)定履行相關(guān)手續(xù)。

　　第十三 學(xué)校要將公用經(jīng)費(fèi)使用情況定期在校內(nèi)外公布，接受師生和群眾監(jiān)督。

　　第十四 嚴(yán)格管理，定期開展內(nèi)部審計(jì)，自覺接受審計(jì)、監(jiān)察和財(cái)政部門的監(jiān)督。對(duì)不按規(guī)定使用公用經(jīng)費(fèi)的，要依法嚴(yán)肅查處，并追究相關(guān)單位和人員的責(zé)任。

　　第十五 本細(xì)則自公布之日起實(shí)施。

　　第十六 本細(xì)則由財(cái)務(wù)小組負(fù)責(zé)解釋。裕安區(qū)羅集鄉(xiāng)松崗學(xué)校

實(shí)施方案 篇5

　　一、問題的提出

　　實(shí)施該課題研究主要基于以下幾點(diǎn)思考：

　　（一）六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)時(shí)間長、內(nèi)容多，學(xué)生原有的知識(shí)水平參差不齊。復(fù)習(xí)課如果組織不好，只作簡單重復(fù)，則如炒冷飯�；�礎(chǔ)好的同學(xué)覺得索然無味，基礎(chǔ)差的同學(xué)塞不進(jìn)去，整個(gè)課堂毫無生氣，嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量。如何科學(xué)地組織總復(fù)習(xí)課，使每一層次學(xué)生各有所得？如何使冗長的復(fù)習(xí)時(shí)間仍然充滿生機(jī)，趣味盎然？如何讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)小學(xué)階段數(shù)學(xué)思維能力再一次飛躍？

　�。ǘ�）如果該課題研究能取得一定的成果，我就可以向“小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的有效性研究”這個(gè)方向進(jìn)行拓展、延伸，真正提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

　　二、課題研究的界定

　　課題研究場所定在課堂教學(xué)，因?yàn)檎n堂是實(shí)施復(fù)習(xí)教學(xué)的主陣地；年級(jí)為六年級(jí)，六年級(jí)有整整半本書的總復(fù)習(xí)內(nèi)容。而且總復(fù)習(xí)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。是使學(xué)生進(jìn)一步理解、掌握、鞏固和運(yùn)用所知識(shí)的系統(tǒng)化過程。這個(gè)過程的優(yōu)化對(duì)于小學(xué)階段減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)尤為重要。總復(fù)習(xí)不同于單元復(fù)習(xí)、學(xué)期復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)生來說，知識(shí)容量多、跨度大、時(shí)間長，所學(xué)的知識(shí)遺忘率高；對(duì)教師來說則感到時(shí)間緊、內(nèi)容多，知識(shí)的綜合性強(qiáng)，難以在短時(shí)間內(nèi)取得明顯的復(fù)習(xí)效果。有很大的研究價(jià)值。

　　該課題的研究并不是孤立的研究，在教學(xué)活動(dòng)中情境的創(chuàng)設(shè)、媒體的選擇、活動(dòng)的組織、師生的評(píng)價(jià)、訓(xùn)練的設(shè)計(jì)、信息的反饋等都是研究的內(nèi)容。爭取通過本課題的研究，使得學(xué)生在總復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)到樂趣，掌握一定的復(fù)習(xí)方法，為以后的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。

　　三、研究目的及其意義

　　《如何更好的搞好小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)》課題研究，目的一是使自己和身邊的老師對(duì)“總復(fù)習(xí)”有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，引起師生對(duì)“總復(fù)習(xí)”方式的重視，；

　　二是確實(shí)改良變現(xiàn)有的復(fù)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)生自主復(fù)習(xí)的意識(shí)，掌握一定的復(fù)習(xí)方法，使學(xué)生的復(fù)習(xí)具有持久的動(dòng)力；

　　三是通過實(shí)施優(yōu)化復(fù)習(xí)課課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的主人。

　　所以實(shí)施該課題研究的現(xiàn)實(shí)意義和理論意義就在于：培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的能力，養(yǎng)成自主復(fù)習(xí)的的意識(shí)，掌握一定的復(fù)習(xí)方法，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；改變一些老師復(fù)習(xí)課的傳統(tǒng)思維，改變以練代講，以題海戰(zhàn)術(shù)高總復(fù)習(xí)的老套路；為全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)；為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的素質(zhì)教育服務(wù)。

　　四、研究的主要內(nèi)容、對(duì)象及其要點(diǎn)

　　本課題研究的主要內(nèi)容是在小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)中學(xué)生復(fù)習(xí)能力、復(fù)習(xí)意識(shí)、復(fù)習(xí)方法，教師復(fù)習(xí)課的設(shè)計(jì)等的研究。

　　本課題研究的主要對(duì)象是寶塔區(qū)川口小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。

　　其要點(diǎn)如下：

　�。ㄒ唬┙處熆倧�(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)的對(duì)比研究。

　�。ǘ�）學(xué)生在自主復(fù)習(xí)能力的研究

　�。ㄈ�）學(xué)生復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)意識(shí)的研究

　�。ㄋ模┛倧�(fù)習(xí)教師練習(xí)的研究。

　�。ㄎ澹┛倧�(fù)習(xí)要達(dá)到的目的和層次的研究。

　　五、研究的理念基礎(chǔ)

　�。ㄒ唬� 復(fù)習(xí)課如何上？著名特級(jí)教師詹明道老師曾提出過指導(dǎo)性的意見可概括為三個(gè)字：理（梳理）、化（內(nèi)化）、練（精練）

　　新的課程觀要求：教育必須以學(xué)生的發(fā)展為本，必須倡導(dǎo)、實(shí)施新的學(xué)習(xí)方式。

　�。ǘ�）現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論認(rèn)為：

　　1．學(xué)生的學(xué)習(xí)是具有主觀能動(dòng)性的，只有調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性,學(xué)生的學(xué)習(xí)才會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。

　　2.學(xué)校應(yīng)著眼于學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力才會(huì)源源不斷。

　　六、研究的目標(biāo)

　�。ㄒ唬┙虝�(huì)學(xué)生一定的復(fù)習(xí)方法，有一定的復(fù)習(xí)意識(shí)，能進(jìn)行簡單的自主復(fù)習(xí)。

　�。ǘ�）改變教師和學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)的片面理解。

　　（三）教師能夠以一定的理念為指導(dǎo)思想，以學(xué)生的基礎(chǔ)為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合學(xué)生，并且學(xué)生喜歡的復(fù)習(xí)課。

　　（四）教師能夠選擇有利于學(xué)生的習(xí)題，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。

　　七、研究的假設(shè)

　�。ㄒ唬�學(xué)生能對(duì)復(fù)習(xí)課有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，掌握了用圖、表、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)等方法自主進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　�。ǘ�）教師設(shè)計(jì)的教案能夠體現(xiàn)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)，有利于學(xué)生知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的.形成，有利于學(xué)生成績的提高。

　　八、研究的程序

　�。ㄒ唬┭芯侩A段劃分

　　1.第一階段（準(zhǔn)備階段）（xx年12月—xx年1月）制定方法，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論和經(jīng)驗(yàn)，提高自身的理論研究水平。

　　2.第二階段（實(shí)施階段）（xx年2月—xx年5月）認(rèn)真研究，做好研究記錄，定期與其他教師和學(xué)校其他課題組人員交流研究的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，自己上一些研討課，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和完善研究計(jì)劃，做好階段研究總結(jié)。

　　3.第三階段（總結(jié)階段）（xx年5月-xx年6月）進(jìn)行資料匯編，做好實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告，迎接結(jié)題驗(yàn)收工作。

　�。ǘ�）研究時(shí)間的安排

　　自己一切可利用的時(shí)間。

　　（三）研究活動(dòng)形式預(yù)設(shè)

　　自己理論學(xué)習(xí)、優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)觀摩、與其他老師的課堂教學(xué)研討、師生調(diào)查問卷、師生座談會(huì)等

　　九、研究的方法

　�。ㄒ唬┱{(diào)查法：對(duì)小學(xué)生目前對(duì)復(fù)習(xí)課的理解設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，掌握研究的第一手資料，根據(jù)調(diào)查情況，提出研究的方法。

　�。ǘ�）行動(dòng)研究法：依據(jù)科學(xué)的理論和實(shí)際情況，并集思廣益，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，從實(shí)驗(yàn)中汲取精華，改革教學(xué)。

　�。ǘ�）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：與其他的教師，不斷的交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把在實(shí)現(xiàn)中獲得的感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。由局部經(jīng)驗(yàn)發(fā)展為普遍意義，進(jìn)而成為探求事物發(fā)展活動(dòng)的規(guī)律。

　　十、研究的成果

　　自己通過進(jìn)行“小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的有效性研究”的研究，取得了良好的效果：

　�。ㄒ唬┨嵘�了自己的教學(xué)素養(yǎng)。

　　通過文獻(xiàn)研究，大量的理論學(xué)習(xí)，開闊了自己的眼界，更新了教學(xué)觀念，形成了個(gè)性化教學(xué)特點(diǎn)，并且提高了自己的教科研水平。同時(shí)轉(zhuǎn)變了師生角色，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正交給學(xué)生，老師只是組織者，指導(dǎo)者和參與者。

　�。ǘ�）發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，提高了學(xué)習(xí)能力。

　　通過自主梳理、互助學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)提出自己的見解，并通過討論、交流，自己的思路會(huì)不斷的明確、豐富，進(jìn)行多角度、多側(cè)面的尋求解決問題的策略，從而學(xué)生的創(chuàng)新思維得到不斷發(fā)展。同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的集體觀念，合作意識(shí)，學(xué)生在共同活動(dòng)中互相幫助，互相監(jiān)督，在交往中提高了交際能力，形成了和諧的人際關(guān)系。

　�。ㄈ�）經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，本班的學(xué)生的個(gè)性特征得以充分發(fā)揮，學(xué)生能夠積極地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，課堂效率有了大幅度的提高，經(jīng)測(cè)試，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀率、合格率都有提升。在六年級(jí)下學(xué)期的平時(shí)單元測(cè)試、期中、期末考試成績都名列于年級(jí)前茅，受到了領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長的一致好評(píng)。成績的提高得益于復(fù)習(xí)過程的科學(xué)組織，得益于學(xué)生主體性的充分發(fā)揮，因而收到了良好的效果。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)出了“小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的有效性研究”的教學(xué)模式。

　　經(jīng)過反復(fù)的實(shí)踐、總結(jié)提出了“引導(dǎo)梳理知識(shí)——交流完善知識(shí)——提升運(yùn)用知識(shí)”的提高小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)復(fù)習(xí)課有效性的教學(xué)復(fù)習(xí)模式，即在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課前布置作業(yè)，讓學(xué)生自主梳理知識(shí)（學(xué)生搜集知識(shí)，建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)），互助交流完善知識(shí)（小組合作，補(bǔ)充知識(shí)；班級(jí)交流，完善知識(shí)）；有效設(shè)計(jì)，提升運(yùn)用知識(shí)。

實(shí)施方案 篇6

　　1.1 產(chǎn)品概述

　　IBM TotalStorage DS4700 存儲(chǔ)服務(wù)器是一種為多種工業(yè)應(yīng)用提供高可用性、高性能的存儲(chǔ)解決方案而設(shè)計(jì)的存儲(chǔ)服務(wù)器。IBM 1814 DS4700 型存儲(chǔ)服務(wù)器使用4 Gbps的光纖通道技術(shù)，為您的存儲(chǔ)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)（SAN）的應(yīng)用提供了RAID保護(hù)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方案。DS4700 型存儲(chǔ)服務(wù)器支持在IBM pSeries?、xSeries?、Sun、HP和其他Intel?架構(gòu)的服務(wù)器上的應(yīng)用。

　　DS4700 是一款中級(jí)存儲(chǔ)服務(wù)器，其存儲(chǔ)能力能夠達(dá)到33.6TB，可為中等規(guī)模用戶提供方便的存儲(chǔ)整合。它使用最新的存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能夠提供端到端的4 Gbps的光纖通道解決方案。作為IBM DS4000家族產(chǎn)品的一部分， DS4700產(chǎn)品使用高性能的存儲(chǔ)管理軟件和高性能的硬件設(shè)計(jì)，以適中的價(jià)格為用戶提供了企業(yè)級(jí)的存儲(chǔ)能力。新的FAStT存儲(chǔ)管理器v9.16包含在DS4700 型存儲(chǔ)服務(wù)器中，它能夠在最多支持1024個(gè)邏輯卷（LUNs）、可定義大于2T的陣列組。存儲(chǔ)管理軟件v9.16擁有FlashCopy?等高級(jí)存儲(chǔ)管理功能。

　　DS4000產(chǎn)品系列是包含光纖通道（FC）接口的存儲(chǔ)服務(wù)器。DS4700 是IBM SAN解決方案的一部分，結(jié)合IBM SAN交換機(jī)技術(shù)，IBM SAN解決方案可以幫助企業(yè)改進(jìn)IT資源管理，在整個(gè)企業(yè)的范圍內(nèi)，實(shí)現(xiàn)存儲(chǔ)集中管理及任何時(shí)間和地點(diǎn)的信息共享，從而幫助企業(yè)從自己的業(yè)務(wù)信息中獲得更大的價(jià)值。 DS4700 是要求高性能高可用性的、價(jià)格適中的部門級(jí)存儲(chǔ)環(huán)境的理想選擇。

　　1.2 DS4700 產(chǎn)品簡介

　　DS4700 本機(jī)支持16塊內(nèi)置熱插拔磁盤，最大支持4.8T裸數(shù)據(jù)容量。同時(shí)IBM DS4700最多可以連接6個(gè)EXP710/EXP810擴(kuò)展單元,最大支持112個(gè)FC磁盤33.6T裸數(shù)據(jù)容量，可在不影響應(yīng)用的情況下方便快捷的實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)擴(kuò)展，為企業(yè)用戶提供高性價(jià)比在線存儲(chǔ)方案。同時(shí)DS4700本機(jī)和EXP810擴(kuò)展柜支持SATA磁盤，可以最大支持112塊SATA磁盤，裸數(shù)據(jù)容量可以高達(dá)56T。為用戶提供低成本大容量的近線存儲(chǔ)解決方案。

　　DS4000 存儲(chǔ)管理器（最新版本9.16）包含在DS4700存儲(chǔ)服務(wù)器中，它為用戶提供了配置、監(jiān)測(cè)、控制多個(gè)DS4000存儲(chǔ)服務(wù)器的圖形界面。DS4000 存儲(chǔ)管理器包含支持一個(gè)默認(rèn)主機(jī)組的使用許可，并可以選擇增加2、4、8、16、64個(gè)存儲(chǔ)分區(qū)。每個(gè)存儲(chǔ)分區(qū)能夠?yàn)橹付ǖ闹鳈C(jī)服務(wù)器提供到DS4000邏輯驅(qū)動(dòng)器（或邏輯單元號(hào)）的安全數(shù)據(jù)訪問。

　　每個(gè)存儲(chǔ)分區(qū)最多支持256個(gè)邏輯驅(qū)動(dòng)器。即在多個(gè)存儲(chǔ)分區(qū)的情況下，DS4700最多支持1024個(gè)邏輯驅(qū)動(dòng)器。

　　DS4000存儲(chǔ)管理器的動(dòng)態(tài)子系統(tǒng)管理能力支持有條不紊的邏輯驅(qū)動(dòng)器擴(kuò)展，陣列硬盤驅(qū)動(dòng)器增加，和RAID塊大小或陣列RAID等級(jí)的變化。DS4700型存儲(chǔ)服務(wù)器增強(qiáng)選項(xiàng)中，包括FlashCopy?、卷拷貝和遠(yuǎn)程鏡像特性。FlashCopy?特性能夠提供快速復(fù)制功能，同樣的，卷拷貝特性支持整個(gè)卷的復(fù)制，遠(yuǎn)程鏡像支持兩個(gè)DS4000盤陣之間的數(shù)據(jù)災(zāi)備。

　　如果DS4700 存儲(chǔ)服務(wù)器需要連接到Sun/Solaris, HP/HP-UX或基于Intel架構(gòu)操作系統(tǒng)的服務(wù)器，則必需訂購相應(yīng)的主機(jī)操作系統(tǒng)包，以獲得IBM機(jī)器碼許可和支持：

　　同時(shí)，IBM 存儲(chǔ)管理軟件還提供以下基本功能：

　　1)方便直觀的配置磁盤陣列和邏輯驅(qū)動(dòng)器

　　2)靈活的將指定的邏輯驅(qū)動(dòng)器分配給存儲(chǔ)分區(qū)

　　3)替換和重建失效的磁盤驅(qū)動(dòng)器

　　4)支持動(dòng)態(tài)擴(kuò)展磁盤陣列和邏輯卷的'大小

　　5)支持動(dòng)態(tài)RAID級(jí)別轉(zhuǎn)換

　　6)執(zhí)行故障診斷和管理任務(wù)，如檢查DS4700組件的狀態(tài)，更新RAID控制器的固件，及相關(guān)任務(wù)。

　　7)配置和管理FlashCopy, Volume Copy, Remote Mirror Volume，F(xiàn)C/SATA enclosure Intermix等高級(jí)功能（需購買相應(yīng)的許可證）

　　第2章 硬件介紹

　　DS4700是IBM光纖存儲(chǔ)服務(wù)器家族4 Gbps速率的中端產(chǎn)品，為用戶提供了高性價(jià)比的SAN存儲(chǔ)的解決方案。DS4700是一個(gè)機(jī)柜安裝的存儲(chǔ)服務(wù)器，內(nèi)部可容納16個(gè)薄型熱交換FC/SATA磁盤驅(qū)動(dòng)器支架。在機(jī)柜內(nèi)部占用3U的標(biāo)準(zhǔn)空間。配有熱拔插冗余的控制器電源和風(fēng)扇。

　　2.1 DS4700 硬件

　　DS4700存儲(chǔ)服務(wù)器分為兩個(gè)型號(hào)，70A和72A。其中，70A提供了4個(gè)主機(jī)接口（每個(gè)控制器2個(gè)），4個(gè)擴(kuò)展柜接口（每個(gè)控制器2個(gè)），2GB的緩存（每個(gè)控制器1GB）。72A提供了8個(gè)主機(jī)接口（每個(gè)控制器4個(gè)），4個(gè)擴(kuò)展柜接口（每個(gè)控制器2個(gè)），4GB的緩存（每個(gè)控制器2GB）。

　　DS4700 前視圖

　　DS4700-70A 后視圖

　　1、A控制器

　　2、B控制器

　　3、主機(jī)接口

　　4、以太網(wǎng)口（用于管理）

　　5、串口（用于管理）

　　6、擴(kuò)展柜接口

　　7、機(jī)柜的ID號(hào)

　　從DS4700-70A 的后部，可以看到4個(gè)主機(jī)接口，4個(gè)磁盤擴(kuò)展接口、電源和風(fēng)扇；從DS4700-72A 的后部，可以看到8個(gè)主機(jī)接口，4個(gè)磁盤擴(kuò)展接口、電源和風(fēng)扇。兩個(gè)熱交換電源和風(fēng)扇單元可提供冗余，進(jìn)而提供更高的可用性。DS4700已確保最佳的散熱設(shè)計(jì)，如果一個(gè)風(fēng)扇單元發(fā)生故障，那么除非有替換部件進(jìn)行更換，否則不應(yīng)將其從DS4700存儲(chǔ)服務(wù)器卸下。當(dāng)缺少一個(gè)風(fēng)扇單元時(shí)，散熱氣流循環(huán)將無法達(dá)到最優(yōu)。

　　對(duì)電源來說也是如此。在擁有替換件之前，不要卸下發(fā)生了故障的電源。否則，散熱的效率將降低。

　　2.2磁盤擴(kuò)展柜-EXP710

　　DS4700支持兩種光纖磁盤擴(kuò)展柜,EXP710(1740-710)和EXP810（1812-81A）.

　　IBM TotalStorage 1740-710 DS4000系列磁盤擴(kuò)展柜(EXP710)是IBM公司于20xx年10月5日正式推出的新一代磁盤擴(kuò)展柜。EXP710與上一代的產(chǎn)品EXP700的最大不同之處在于，其內(nèi)部將ESMs板與磁盤之間的鏈路由以前的光纖仲裁環(huán)變方式為現(xiàn)在的交換方式。這種交換方式可以明顯地提高DS4000系列存儲(chǔ)服務(wù)器的性能，同時(shí)簡化了故障處理的步驟。

　　EXP710內(nèi)部拓?fù)鋱D

　　EXP710是一個(gè)可安裝在19英寸機(jī)柜中的存儲(chǔ)擴(kuò)展柜，可容納14個(gè)薄型熱交換FC磁盤驅(qū)動(dòng)器支架。它在機(jī)柜內(nèi)部占用3U的空間，并擁有可熱拔插的冗余電源和風(fēng)扇。此外，它還包括2塊機(jī)箱服務(wù)監(jiān)視器（ESM）板，并能夠通過一個(gè)全冗余的FC環(huán)路連接到DS4000系列存儲(chǔ)服務(wù)器上。

　　前視圖

　　從機(jī)箱的前面可以看到，最多14個(gè)熱交換FC硬盤驅(qū)動(dòng)器支架，并能夠通過診斷LED指示燈獲得狀態(tài)信息。

　　后視圖

　　從EXP710的后面，可以看到ESM底板、電源和風(fēng)扇。兩個(gè)熱交換電源和風(fēng)扇單元可提供冗余，進(jìn)而提供更高的可用性。DS4000存儲(chǔ)服務(wù)器已確保最佳的散熱設(shè)計(jì)，如果一個(gè)風(fēng)扇單元發(fā)生故障，那么除非有替換部件進(jìn)行更換，否則不應(yīng)將其從DS4000存儲(chǔ)服務(wù)器/EXP710存儲(chǔ)服務(wù)器卸下。當(dāng)缺少一個(gè)風(fēng)扇單元時(shí)，散熱氣流循環(huán)將無法達(dá)到最優(yōu)。

　　對(duì)電源來說也是如此，在擁有替換件之前，不要卸下發(fā)生了故障的電源。否則，散熱的效率將降低。

　　目前，EXP710支持的硬盤有300GB,146.8 GB, 73.4 GB, 10K rpm和146.8GB, 73.4 GB, 36.4 GB, 15K rpm這六種。一個(gè)EXP710支持的最大容量為4.2TB。EXP710可以與DS4300，DS4400，DS4500，DS4700和DS4800存儲(chǔ)服務(wù)器相連。

　　2.3磁盤擴(kuò)展柜-EXP810

　　1812-81A,EXP810是IBM于20xx年3月發(fā)布的一款新的光纖磁盤擴(kuò)展柜,它只支持與DS4700和DS4800相連。它提供了最新的4GB端口，通過與DS4700相連接，使得DS4700 成為一款真正的4GB存儲(chǔ)產(chǎn)品。EXP810是一個(gè)可安裝在19英寸機(jī)柜中的存儲(chǔ)擴(kuò)展柜，可容納16個(gè)薄型熱交換FC磁盤驅(qū)動(dòng)器支架。它在機(jī)柜內(nèi)部占用3U的空間，并擁有可熱拔插的冗余電源和風(fēng)扇。此外，它還包括2塊機(jī)箱服務(wù)監(jiān)視器（ESM）板，并能夠通過一個(gè)全冗余的FC環(huán)路連接到DS4000系列存儲(chǔ)服務(wù)器上。

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