實(shí)施方案（必備5篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編整理的實(shí)施方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
論文題目： 某單位培訓(xùn)組織實(shí)施方案設(shè)計(jì)
編號：
某單位培訓(xùn)組織實(shí)施方案設(shè)計(jì)
——以A單位新員工入職培訓(xùn)為例
摘要：隨著社會的發(fā)展及中國人力資源管理的發(fā)展，越來越多的企業(yè)開始重視培訓(xùn)工作，而新員工的入職培訓(xùn)或是崗前培訓(xùn)不僅對員工個人非常重要，也是企業(yè)生存發(fā)展的需要，是整個人力資源管理工作中不可忽視的環(huán)節(jié)。本文通過A單位的新員工入職培訓(xùn)組織實(shí)施方案設(shè)計(jì)的過程，分析了在培訓(xùn)組織實(shí)施過程中需注意的一系列的問題，并對新員工入職培訓(xùn)提供了一些設(shè)計(jì)思路。
關(guān)鍵詞：新員工入職培訓(xùn) 培訓(xùn)方案 設(shè)計(jì)思路
一、A單位背景
1.基本情況：A單位是一家集銷售、研發(fā)、生產(chǎn)為一體的高科技企業(yè)，現(xiàn)有人數(shù)約800人。A單位在全國各地有多個辦事處，公司一直很重視企業(yè)文化的沉淀，隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，人數(shù)的增多，公司領(lǐng)導(dǎo)也多次強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，著重企業(yè)文化建設(shè)。
2.產(chǎn)品情況：公司產(chǎn)品線較長，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)復(fù)雜，需具備一定的專業(yè)背景知識才能在短期內(nèi)掌握公司的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)情況。
3.招聘情況：公司近幾年因業(yè)務(wù)迅速擴(kuò)張，從20xx年開始，每年都要從全國各地大專院校招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生約百人來補(bǔ)充公司人員所需，招聘崗位涉及到公司各部門，但主要以銷售、研發(fā)、售后服務(wù)人員為主（招聘時已基本確定了崗位意向），職能類人員較少。在此本文中的新員工是指應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。
二、培訓(xùn)方案
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)目的
1.使新員工理解公司理念并快速融入公司企業(yè)文化。企業(yè)文化是公司員工長期積累并得到大家認(rèn)可的價值觀和行為體系，將公司的企業(yè)文化傳授給新員工，可以使他們對公司的各個方面都有一個較全面的了解，從而發(fā)自內(nèi)心愛企業(yè)，快速融入公司。
2. 使新員工快速的完成由校園人到職業(yè)人的過渡。因校園和職場是兩種完全不同的成長環(huán)境，很多新員工踏入職場后會有明顯的不適應(yīng)感，感覺理想和現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)。通過入職培訓(xùn)，使新員工認(rèn)識到自身與現(xiàn)實(shí)的差距，腳踏實(shí)地，逐步完成向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。
3. 減少新員工崗位適應(yīng)的時間。通過為新員工介紹公司規(guī)章流程制度、產(chǎn)品知識等，使新員工盡快的找到歸屬感、適應(yīng)工作，降低工作中的失誤率。
4.降低員工流失率。研究顯示，新員工入職后的前三個月是員工離職最多發(fā)的時期。新員工的入職培訓(xùn)可以使他們盡快熟練掌握業(yè)務(wù)，減少他們更換工作的可能性 ，從而降低員工流失率。
�。ǘ┡嘤�(xùn)內(nèi)容
1.第一階段：文化入手、角色認(rèn)知
此階段主要為企業(yè)文化類、角色認(rèn)知類培訓(xùn)。因A單位的新員工來自全國各地，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到陌生的城市，心中尚存在著不安，通過前期一系列的指導(dǎo)或培訓(xùn)讓新員工了解同事、了解公司、了解所在的城市，以緩解新員工的緊張情緒，對公司產(chǎn)生信賴感。
2.第二階段：產(chǎn)品知識學(xué)習(xí)
對公司有一定的了解之后，即進(jìn)行公司產(chǎn)品知識的學(xué)習(xí)，但因A單位產(chǎn)品結(jié)構(gòu)復(fù)雜，此階段主要是產(chǎn)品理論知識的學(xué)習(xí)。
3.第三階段：強(qiáng)化理論、結(jié)合實(shí)際
此階段主要是產(chǎn)品知識的`實(shí)踐學(xué)習(xí)，具體如下：
�。�1）生產(chǎn)基地產(chǎn)品學(xué)習(xí)。A單位的新員工主要為銷售、研發(fā)、售后人員，且每個崗位的工作內(nèi)容及任職要求都不一樣，但不管是什么崗位，必須熟悉公司的產(chǎn)品，這是后續(xù)開展工作的前提。A單位有自己的生產(chǎn)基地，此階段主要是安排所有新員工分批到生產(chǎn)基地進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)際，切實(shí)學(xué)習(xí)公司產(chǎn)品。
�。�2）分崗位學(xué)習(xí)。即銷售、研發(fā)、售后等人員分別安排至相應(yīng)的部門進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，由各部門安排崗位專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，人力資源部培訓(xùn)人員負(fù)責(zé)跟進(jìn)。
4.第四階段：提高素質(zhì)、職業(yè)化發(fā)展
此階段主要為素質(zhì)類、技巧與職業(yè)化類的培訓(xùn)，旨在提高新員工的職業(yè)化水平，使他們在正式上崗后能迅速的投入工作，提高工作效率。
5.第五階段：實(shí)戰(zhàn)演練、華麗轉(zhuǎn)身
此階段為崗位實(shí)習(xí)階段，即根據(jù)崗位安排至相應(yīng)的部門實(shí)習(xí)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。
（三）培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)及培訓(xùn)時間
2.另外，每一階段安排一些活動豐富整個培訓(xùn)過程，如：座談會、讀書會、爬山、籃球比賽、羽毛球比賽、演講比賽，促進(jìn)新員工之間的溝通交流，同時更好的提升新員工的專業(yè)技能，創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使新員工更好的融入公司文化。
�。ㄋ模┡嘤�(xùn)方法
1.集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合。綜合類不區(qū)分崗位的課程采取集中培訓(xùn)
的方法；部門培訓(xùn)則又采取分散培訓(xùn)的方法。
2.邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)：對于產(chǎn)品知識的學(xué)習(xí)采取生產(chǎn)實(shí)踐的方法，更好的確保學(xué)習(xí)的效果。
3.室內(nèi)與室外相結(jié)合。如戶外拓展則安排至室外進(jìn)行。
�。ㄎ澹┡嘤�(xùn)講師
根據(jù)課程內(nèi)容需要，大部分課程以內(nèi)部講師為主，管理類、角色認(rèn)知類的課程與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，引進(jìn)外部培訓(xùn)講師。
�。┡嘤�(xùn)管理及實(shí)施
1.培訓(xùn)管理
�。�1）根據(jù)新員工數(shù)量，安排輔導(dǎo)員，對新員工的工作和生活進(jìn)行輔導(dǎo)，跟進(jìn)所負(fù)責(zé)新員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)動態(tài)，同時關(guān)注新員工的心理狀況。
�。�2）A單位新員工數(shù)量較多，為便于管理，將新員工分成若干組，每組人員共同組成一個團(tuán)隊(duì)，每個團(tuán)隊(duì)自行選擇團(tuán)隊(duì)管理人員。
（3）崗位實(shí)習(xí)期間，采取導(dǎo)師制度，以“傳、幫、帶”形式對新員工進(jìn)行業(yè)務(wù)及思想的個性化的指導(dǎo)。
�。�4）學(xué)習(xí)總結(jié)。每一階段培訓(xùn)結(jié)束后，新員工需提交學(xué)習(xí)總結(jié)及心得，使公司對新員工的學(xué)習(xí)情況有大致的了解。
�。�5）后期跟蹤：因新員工進(jìn)入崗位實(shí)習(xí)階段后，周期較長，此階段加強(qiáng)與新員工的溝通，及時關(guān)注了解新員工的心態(tài)及工作狀況，及時幫助解決新員工的問題。
2.培訓(xùn)實(shí)施
(1)培訓(xùn)前準(zhǔn)備：
①教學(xué)設(shè)施及用品的準(zhǔn)備：如：電腦、投影設(shè)備、話筒、白板、筆記本、筆等。
②培訓(xùn)地點(diǎn)及培訓(xùn)環(huán)境：如桌椅擺放、橫幅懸掛、座位牌等，并確保培訓(xùn)環(huán)境適宜。
③后勤準(zhǔn)備：如飲用水、車輛安排等.
2.培訓(xùn)過程控制
①講師安排：確保講師準(zhǔn)時到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)，不遲到、不延長授課時間。 ②培訓(xùn)負(fù)責(zé)人隨時關(guān)注培訓(xùn)情況，遇到問題及時解決，確保整個培訓(xùn)順利進(jìn)行。
�。ㄆ撸┡嘤�(xùn)考核及評估
1.培訓(xùn)紀(jì)律：整個培訓(xùn)期間，嚴(yán)格要求培訓(xùn)紀(jì)律，并實(shí)行扣分制，將培訓(xùn)紀(jì)律納入培訓(xùn)考核中
2.擬定合理的考核制度并嚴(yán)格執(zhí)行，實(shí)行淘汰制，每階段安排考試或相應(yīng)的考核，對于綜合考核結(jié)果較差者，將予以淘汰。
3.根據(jù)國內(nèi)外使用最廣的培訓(xùn)效果四級評估法對培訓(xùn)進(jìn)行評估：
�。�1）反應(yīng)層：在培訓(xùn)結(jié)束時，通過內(nèi)訓(xùn)效果調(diào)查表了解員工培訓(xùn)后總體的反應(yīng)和感受，并對講師進(jìn)行評分。
�。�2）學(xué)習(xí)層，通過考試確定受訓(xùn)人員對原理、技能、態(tài)度等培訓(xùn)內(nèi)容的理解和掌握程度，并進(jìn)行考試排名。
（3）行為層，即行為改變，確定受訓(xùn)人員在實(shí)際工作中行為的變化。此階段主要是針對崗位實(shí)習(xí)，定期向部門主管了解新員工的實(shí)習(xí)情況。
�。�4）結(jié)果層，即產(chǎn)生的績效。新員工入職一至兩年后，再行評估。
三、培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)思路
1.明確培訓(xùn)目標(biāo)
培訓(xùn)總目標(biāo)是整個新員工培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)依據(jù)，培訓(xùn)的具體目標(biāo)是對總目標(biāo)的分解和細(xì)化，具備可操作性。
2.明確培訓(xùn)方案的適用對象。如本方案的培訓(xùn)對象是新入職的大學(xué)生，則培訓(xùn)方案需針對應(yīng)屆大學(xué)生的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)。
3.根據(jù)培訓(xùn)需求分析確定培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)需求分析是新員工培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)的前提，具體如下：
�。�1）組織分析。根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略，確定對員工的需求，以保證培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)符合企業(yè)的總體目標(biāo)和戰(zhàn)略要求。
（2）工作分析。指分析新員工達(dá)到理想的工作績效所必須掌握的知識、技能和能力。
4.選擇合適的培訓(xùn)方式
根據(jù)成人學(xué)習(xí)的規(guī)律，新員工入職培訓(xùn)應(yīng)該盡量多采用學(xué)員參與度高的方式，所以此次方案設(shè)計(jì)了多種培訓(xùn)方式以提升培訓(xùn)效果。
四、培訓(xùn)方案的借鑒意義
1.樹立以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的培訓(xùn)理念。培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展的動態(tài)變化而確定。
2.將新員工培訓(xùn)與員工職業(yè)生涯規(guī)劃相結(jié)合，使員工由被動的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動的學(xué)習(xí)，更有自信的在公司發(fā)展，從而降低人員流失率。
3.加強(qiáng)對新員工培訓(xùn)的系統(tǒng)管理。
�。�1）對培訓(xùn)要有全面的計(jì)劃和系統(tǒng)的安排。企業(yè)管理者應(yīng)該對培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、講師、教材、時間等有一個系統(tǒng)的規(guī)劃。
�。�2）講師的選擇：要選擇具備扎實(shí)專業(yè)知識、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和的培訓(xùn)講師。
（3）創(chuàng)造良好的培訓(xùn)環(huán)境。
4.公司領(lǐng)導(dǎo)的支持。企業(yè)的高層管理者應(yīng)該從思想上對培訓(xùn)工作的重要性給予充分的認(rèn)識，應(yīng)認(rèn)識到現(xiàn)在的培訓(xùn)是為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展做準(zhǔn)備
5.了解培訓(xùn)的對象。對于85后、90后的大學(xué)畢業(yè)生，不能再按照傳統(tǒng)的培訓(xùn)來設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案，應(yīng)充分了解這個年代的人員的特點(diǎn)、采取相對應(yīng)的培訓(xùn)方式、設(shè)計(jì)合理的培訓(xùn)內(nèi)容。
參考文獻(xiàn)：
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實(shí)施方案 篇2
一、活動時間
二、活動主題
振興社區(qū)科技活動周以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型蘭州”為主題，突出“科技與文化融合，科技與生活同行”的活動特色。
三、活動措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。
社區(qū)成立以黨支部書記為組長，相關(guān)轄區(qū)單位負(fù)責(zé)人和社區(qū)科普專干、工作人員為成員的科技活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，層
層分解任務(wù)，做到活動有落實(shí)，人人有任務(wù)，保證科技活動周的'順利完成。
�。ǘ┐罅π麄骺萍挤结樥�。
社區(qū)充分利用電子顯示屏、宣傳欄、黑板報(bào)等載體，大力宣傳《科技進(jìn)步法》、《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》、《甘肅省科技學(xué)技術(shù)普及條例》等政策法規(guī)，增強(qiáng)居民相關(guān)法律知識及意識，讓其理解創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新，積極營造加快推動自主創(chuàng)新、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的良好社會氛圍，是“攜手建設(shè)創(chuàng)新型城區(qū)”成為全民自覺行動。
�。ㄈ┢占翱萍贾R，創(chuàng)建科普品牌。
以加強(qiáng)社區(qū)科技知識普及力度提高全民科技素質(zhì)水平為目的，社區(qū)利用《科普大講堂》這一固有活動及社區(qū)志愿者，緊緊圍繞社會經(jīng)濟(jì)生活熱點(diǎn)，通過觀看科普光碟及發(fā)放宣傳資料，廣泛開展衛(wèi)生與健康、公共安全、防災(zāi)減災(zāi)、節(jié)能減排、低碳生活等方面的科技知識宣傳，充分發(fā)揮科技活動周在提升公民科學(xué)素質(zhì)中的重要作用。同時，社區(qū)結(jié)合科技活動周系列活動，進(jìn)一步加強(qiáng)科普示范體系建設(shè)，深入開展科普示范社區(qū)建設(shè)活動，積極培養(yǎng)亮點(diǎn)和特色，著力打造科普工作品牌。
�。ㄋ模I造活動氛圍，創(chuàng)新活動載體。
社區(qū)整合轄區(qū)資源，聯(lián)合蘭泰醫(yī)院、東崗小學(xué)、蘭州市第四十八中等單位，開展科技講座、科技展等特色活動，從
細(xì)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生、家長的科學(xué)、文明、健康的生活方式，從而整體上提高群眾生活質(zhì)量和文明素養(yǎng)的需要，使我們生活更美好。
東崗街道振興社區(qū)
實(shí)施方案 篇3
森林火災(zāi)雖然是自然災(zāi)害，但在很多的時候是人為造成的，具有很強(qiáng)的突發(fā)性和破壞性，是一項(xiàng)重要的搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《森林防火條例》的精神，落實(shí)“預(yù)防為主，積極消滅”的.工作方針，確保全鎮(zhèn)范圍內(nèi)不發(fā)生森林火災(zāi)，確保人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)不受損失。一旦發(fā)生森林火災(zāi)能快速將林火撲滅，把火災(zāi)損失減少到最低程度，特指定本實(shí)施方案。
一、森林防火組織機(jī)構(gòu)
1、鎮(zhèn)政府成立
森林防火指揮部。黨委副書記、鎮(zhèn)長同志任指揮長，人大主席任常務(wù)副指揮長，黨委委員、武裝部長任副指揮長。黨政辦、農(nóng)辦、林業(yè)站、森林公安派出所、公安派出所、中學(xué)、學(xué)區(qū)、醫(yī)院為成員單位，鎮(zhèn)森林防火指揮部辦公室設(shè)在鎮(zhèn)農(nóng)辦，電話為，報(bào)警電話。
2、工作分工
指揮長負(fù)責(zé)森林防火指揮部的全面工作。常務(wù)副指揮長協(xié)助指揮長協(xié)調(diào)鎮(zhèn)森林防火指揮部各成員單位做好森林防火各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；負(fù)責(zé)督促各村各單位加強(qiáng)野外火源管理及案件的查處、森林防火宣傳、基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)落實(shí)、建立完善森林防火組織機(jī)構(gòu)及措施的落實(shí)。副指揮長協(xié)助指揮長負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)民兵撲火應(yīng)急隊(duì)伍的建設(shè)、訓(xùn)練和調(diào)度。
二、主要工作
1、防火期間，督促檢查各村抓好森林防火責(zé)任制、防火宣傳和野外火源管理的工作落實(shí)，并根據(jù)高火險(xiǎn)天氣等級不同，采取不同相應(yīng)措施，禁止一切野外用火，嚴(yán)防死守確保萬無一失。
2、一旦發(fā)現(xiàn)火情，各村領(lǐng)導(dǎo)要迅速組織人員撲火，并到火場第一線組織指揮撲救，直到撲滅為止。
3、鎮(zhèn)森林防火指揮部成員、駐村人員、單位負(fù)責(zé)人接到火情通知后，立即趕到火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)組織撲救。在高火險(xiǎn)天氣、重大節(jié)日期間，鎮(zhèn)森林防火指揮部將組織成員單位到各村開展森林防火大檢查。
4、民兵為應(yīng)急撲火隊(duì)伍，要隨時做好撲滅火災(zāi)的準(zhǔn)備工作，隨時服從鎮(zhèn)森林防火指揮部的統(tǒng)一調(diào)度。
5、森林火災(zāi)發(fā)生后，林業(yè)派出所、林業(yè)工作站立即派員到火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查，迅速查出火災(zāi)肇事者，并將調(diào)查情況書面上報(bào)鎮(zhèn)森林防火指揮部，依法對肇事者及責(zé)任人進(jìn)行處理。對重大森林火災(zāi)及有關(guān)人員傷亡事故的森林火災(zāi)事件，報(bào)上級相關(guān)部門依法查處。
6、對已發(fā)生的森林火災(zāi)，須及時按程序上報(bào)，不得瞞報(bào)。
三、保障措施
1、通訊保障
�。�1）鎮(zhèn)里和各村在重點(diǎn)森林防火期內(nèi)要堅(jiān)持24小時值班，保證電話暢通。
�。�2）各村主要領(lǐng)導(dǎo)、分管森林防火的領(lǐng)導(dǎo)的電話，在防火期內(nèi)保持暢通。對因電話不暢，信息中斷影響火災(zāi)撲救而造成重大損失的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。
2、車輛保障
在森林防火期間，鎮(zhèn)里安排專用車輛進(jìn)村到組進(jìn)行森林防火知識、政策的宣傳，提高群眾的防火意識，從源頭堵截火災(zāi)的發(fā)生。
3、物資保障
森林撲火應(yīng)急隊(duì)伍所需的撲火工具和調(diào)派大批人員參加撲滅重大火災(zāi)所需工具和物資由鎮(zhèn)里負(fù)責(zé)落實(shí)。臨時組成的義務(wù)撲火人員的撲火工具由所在的村組負(fù)責(zé)落實(shí)。
實(shí)施方案 篇4
校本教研是為了解決本校及本校教師在發(fā)展中面臨的問題而進(jìn)行的一種教研活動，也是立足并充分利用本校特色、資源的研究。為了貫徹落實(shí)上級關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)研究工作，建立“以校為本”的教學(xué)研究制度的有關(guān)工作要求，確立“學(xué)校是教研基地，教室是教研室，教師是研究員”的辦學(xué)新理念，充分發(fā)揮教學(xué)研究工作在基礎(chǔ)教育課程改革中的作用，提高我校教師實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力，根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展校本教研試點(diǎn)工作的意見》文件精神和我校教學(xué)、教研狀況，特制定本方案
一、指導(dǎo)思想
1、確立“以校為本”教學(xué)研究的基本理念，大力開展校本培訓(xùn)與教學(xué)研究。推動教師專業(yè)化發(fā)展。
2、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教研促教改。
3、校本教研要面向?qū)W生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，特別是要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成長過程中的需要。
二、活動目的：
問題即課題，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，面向全體學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展；凸現(xiàn)學(xué)校和教師的個性，讓實(shí)踐、學(xué)習(xí)、研究、反思性再實(shí)踐成為教師的重要職業(yè)生活，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展推動教師的發(fā)展，完成學(xué)校、教師、學(xué)生的共生。
三、成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組
四、工作的整體思路：
學(xué)校是教學(xué)科研的中心，教室即研究室，教師即研究者。因此，要搞好校本教研，就必須立足本校，依靠全體教師，面向全體學(xué)生，在充分學(xué)習(xí)課改理論的的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)課堂教學(xué)的自我反思，要切實(shí)研究課堂教學(xué)中的實(shí)際問題，（即：在我們學(xué)校，我的課堂上確實(shí)發(fā)生了什么問題？）在此基礎(chǔ)上組織集體討論，共同研究解決辦法，逐步形成專題研究。
五、我校校本教研的主要內(nèi)容：
『語文組』1.讀中感悟，理解課文內(nèi)容
積累運(yùn)用教學(xué)如何促進(jìn)學(xué)生語文能力的提高
2.作文如何入門
怎樣流利有感情地朗讀課文
3.如何培養(yǎng)學(xué)生識記字形的能力
怎樣培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”
4.怎樣教會學(xué)生在解應(yīng)用題時分析數(shù)量關(guān)系
怎樣提高學(xué)生的空間思維能力
『數(shù)學(xué)組』1.如何理順應(yīng)用題解題思路
如何指導(dǎo)解答兩步應(yīng)用題
2.如何培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力
如何提高解答兩步應(yīng)用題的能力
『英語組』 如何提高學(xué)生的聽、說能力
如何指導(dǎo)學(xué)生記憶單詞
『體育組』如何訓(xùn)練隊(duì)形隊(duì)列
六、主要措施：
1、教研組要根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定出本組教研計(jì)劃，計(jì)劃要突出實(shí)際研究。
2、教師本人要確立個人學(xué)期校本教研計(jì)劃，分析自己在教學(xué)中的不足，確定自己本學(xué)期教研的主要目標(biāo)及內(nèi)容。
3、學(xué)校制定出校本教研的制度，以規(guī)范學(xué)校的校本教研活動，確保經(jīng)費(fèi)的投入，使校本教研納入教師的業(yè)務(wù)考核與評價中。
4、開展多種形式的校本教研活動，如：分科組教研（語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組）；公開課（研究課、觀摩課、評優(yōu)課、示范課）；集體備課（分年級組、學(xué)科組）；課題研究（以研究小組為單位）；教研組長例會；取經(jīng)匯報(bào)：隨堂調(diào)研；專題講座。
5、加強(qiáng)對科組教研的指導(dǎo)，活動中做到先收集在新課程理念下的課堂教學(xué)中的問題與困惑，執(zhí)教教師在執(zhí)教前帶著問題進(jìn)行課前反思，執(zhí)教后再進(jìn)行課后反思，所有教師在活動前針對實(shí)際問題進(jìn)行自學(xué)，收集資料，后參加互動式評課。每次活動有教師自主申報(bào)的小課題講座或聘請校外專家進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng),確定好毎一學(xué)科的學(xué)科帶頭人。
6、大力開展“五個一”活動，即：每學(xué)期上交一篇自己滿意的.典型案例：每學(xué)期上交一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文：每學(xué)期出好一份完整的試卷，每學(xué)期上好一節(jié)研究課；每學(xué)期當(dāng)一次集體備課的中心發(fā)言人。同時要及時收集課改實(shí)驗(yàn)中好的案例、反思、經(jīng)驗(yàn)、小結(jié)等，每學(xué)年裝訂成冊，屆時供大家傳閱。
7、凡在學(xué)期內(nèi)參加市級以上課改培訓(xùn)或聽課活動的教師，返校后要做一次專題講座或上好一節(jié)教學(xué)觀摩課。
8、每學(xué)期由學(xué)校組織召開三次校本教研工作會議，及時了解情況，分析問題，解決問題。
9、開展全方位的學(xué)科過程性、發(fā)展性評價內(nèi)容、評價方法及評價形式的研究，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。各學(xué)科小組要認(rèn)真總結(jié)以往學(xué)科評價過程中的優(yōu)勢與不足，改進(jìn)學(xué)科評價方案。
10、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的分類指導(dǎo)，主要措施有：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)、教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)；對新教師的聽課每學(xué)期至少2節(jié)；對需要特別加強(qiáng)指導(dǎo)的教師由學(xué)校指派的指導(dǎo)教師予以課前準(zhǔn)備及課堂教學(xué)等方面進(jìn)行長期指導(dǎo)；學(xué)科帶頭人、骨干教師每學(xué)年要撰寫1—2篇質(zhì)量較高的論文在縣級以上刊物發(fā)表，積極參與指導(dǎo)本校教師的課堂教學(xué)活動。
實(shí)施方案 篇5
為深入貫徹落實(shí)縣創(chuàng)建“省環(huán)境優(yōu)美示范縣城”任務(wù)要求，結(jié)合3月31日會議精神，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范效應(yīng)和引導(dǎo)作用，推動城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理不斷向縱深發(fā)展。現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，就開展環(huán)境優(yōu)美示范縣城創(chuàng)建工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨的十八屆五中全會精神為指導(dǎo)，圍繞解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，以治理涉及民生的環(huán)境衛(wèi)生、容貌秩序?yàn)榍腥朦c(diǎn)，以增添設(shè)施、塑造風(fēng)貌、健全機(jī)制為突破口，通過以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，努力創(chuàng)建人居環(huán)境明顯改善、發(fā)展環(huán)境明顯提升的環(huán)境衛(wèi)生示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供良好的環(huán)境保障。
二、基本原則
集中治理“臟亂差”，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、專項(xiàng)治理與長效管理有機(jī)結(jié)合起來，同步推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的軟硬件建設(shè)，抓好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“人員、經(jīng)費(fèi)、職責(zé)、制度”四落實(shí)，建立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理長效管理機(jī)制和政策保障體系，深化和鞏固治理成果，不斷提高城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)和管理水平。突出人民群眾在城鄉(xiāng)環(huán)境建設(shè)和容貌治理中的主體作用，堅(jiān)持物質(zhì)文明、精神文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，持續(xù)推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“七進(jìn)”活動，注重培養(yǎng)城鄉(xiāng)居民的.文明、衛(wèi)生意識，整體提升城鄉(xiāng)居民的文明素質(zhì)和健康素質(zhì)，讓城鄉(xiāng)居民成為環(huán)境優(yōu)美示范工程的參與者、建設(shè)者和受益者。
三、工作目標(biāo)
到9月底，全面完成縣上下達(dá)的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，以達(dá)到《省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”標(biāo)準(zhǔn)》要求；農(nóng)村環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，農(nóng)村垃圾分類處理機(jī)制全面建立，基本建立適應(yīng)治理工作需要的清掃保潔隊(duì)伍，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的工作機(jī)制和管理機(jī)制進(jìn)一步健全，居民文明衛(wèi)生素質(zhì)全面提升。
四、工作內(nèi)容
1.完善方案。按照《省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“四化”標(biāo)準(zhǔn)》制定鎮(zhèn)規(guī)劃方案，并嚴(yán)格按規(guī)劃方案推進(jìn)環(huán)境優(yōu)美示范工程。2.加快設(shè)施建設(shè)。加強(qiáng)環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，按標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范新建和改造農(nóng)村生活垃圾收集池，添置并更新垃圾桶、垃圾手推車輛。3.改善環(huán)境面貌。切實(shí)抓好“五亂”的治理，突出抓好場鎮(zhèn)及“中-馬路”“中-禾路”“中-北路”沿線，以及城鄉(xiāng)結(jié)合部的治理工作。4.提升城鎮(zhèn)形象。堅(jiān)持“四注重、四提升”原則，注重風(fēng)貌塑造，提升城鎮(zhèn)整體形象。5.提高居民素質(zhì)。聯(lián)系治理工作實(shí)際，努力提高全鎮(zhèn)居民文明衛(wèi)生素質(zhì)，通過系列教育和實(shí)踐活動引導(dǎo)居民提高環(huán)境衛(wèi)生意識，愛護(hù)和科學(xué)利用公共設(shè)施，逐步形成良好的生活習(xí)慣和文明的行為方式。6.示范要求達(dá)標(biāo)。達(dá)到《省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“四化”標(biāo)準(zhǔn)》所確定的指標(biāo)。
五、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（20xx年4月上旬）。召開創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美示范縣城動員大會，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，大力宣傳省級環(huán)境優(yōu)美示范縣城工作，營造良好創(chuàng)建氛圍。制訂工作實(shí)施方案。
�。ǘ┤嫱七M(jìn)階段（4月11日至7月31日）。按照縣創(chuàng)建省級環(huán)境優(yōu)美示范縣城總體工作方案的要求，重點(diǎn)抓好工作機(jī)制健全、規(guī)劃體系完善、設(shè)施建設(shè)加快、環(huán)境面貌改善、居民素質(zhì)提高、示范要求達(dá)標(biāo)等方面的任務(wù)全面推進(jìn)我鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。
�。ㄈ╈柟烫嵘A段（8月1日至8月31日）。及時總結(jié)、宣傳，全面總結(jié)環(huán)境優(yōu)美示范縣城創(chuàng)建工作，做好創(chuàng)建工作資料的整理和歸檔。
�。ㄋ模z查驗(yàn)收階段（9月1日至9月底）。接受省級專家組的檢查驗(yàn)收，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，形成長效機(jī)制。
六、保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以鎮(zhèn)長為組長,鎮(zhèn)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、村（居）支書主任等為成員的創(chuàng)建優(yōu)美示范縣城工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把實(shí)施該項(xiàng)工程列入重要議事日程，并作為目標(biāo)管理作為年度考核的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌規(guī)劃、周密部署，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善工作措施，大力培養(yǎng)和宣傳先進(jìn)典型，切實(shí)抓出實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)綜治中心內(nèi)，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)工作，保障工作有序深入開展。
�。ǘ⿲�(shí)行網(wǎng)格化創(chuàng)建管理。以村（居）為單位將全鎮(zhèn)劃分為10個創(chuàng)建片區(qū)，每個片區(qū)確定相應(yīng)的責(zé)任鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)干部，督促各自片區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、廣告規(guī)范、環(huán)境秩序等，以達(dá)到清潔化、秩序化、優(yōu)美化標(biāo)準(zhǔn)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)輿論宣傳。利用各種新聞媒體，通過多種方式廣泛深入宣傳創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美示范城鎮(zhèn)的重大意義、主要任務(wù)、政策措施，提高群眾的環(huán)境意識和參與意識，動員群眾積極主動地投身到創(chuàng)建工作中來，形成全社會齊抓共管的工作局面。
（四）加強(qiáng)資金投入。著力建立經(jīng)費(fèi)保障和穩(wěn)定投入機(jī)制，鎮(zhèn)財(cái)政要將創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美示范縣城的必需經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算。加大對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入力度，提供資金保障。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)督促檢查。進(jìn)一步建立健全督促檢查制度，建立行政監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格實(shí)施責(zé)任追究；建立群眾監(jiān)督機(jī)制，認(rèn)真處理投訴問題。鎮(zhèn)綜治中心牽頭，組織人員根據(jù)實(shí)施方案的要求和階段性重點(diǎn)工作，對創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美示范縣城工作開展情況進(jìn)行定期檢查和重點(diǎn)督導(dǎo)檢查，不斷提高工作水平，確保工作有部署、有進(jìn)展、有成效，圓滿完成省級環(huán)境優(yōu)美示范縣城創(chuàng)建。
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