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      2. 實(shí)施方案

        時間:2024-04-12 14:46:36 實(shí)施方案 我要投稿

        實(shí)施方案

          為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常會被要求事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的實(shí)施方案3篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)施方案

        實(shí)施方案 篇1

          根據(jù)《縣規(guī)范勞務(wù)派遣專項行動實(shí)施方案》的要求,為了做好新修訂勞動合同發(fā)頒布后的貫徹實(shí)施工作,嚴(yán)格規(guī)范勞務(wù)派遣,現(xiàn)將專項行動任務(wù)分解如下:

          一、全面摸底調(diào)查。

          走訪縣工商局,了解我縣勞務(wù)派遣單位和用工單位工商注冊情況,并對勞務(wù)派遣情況進(jìn)行全面摸底調(diào)查,準(zhǔn)確掌握勞務(wù)派遣單位和用工單位基本情況和被派遣勞動者有關(guān)情況(具體摸底調(diào)查內(nèi)容見附表)。

          二、廣泛開展宣傳。

          充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體,廣泛宣傳新修訂的勞動合同法的意義和內(nèi)容,重點(diǎn)宣傳勞務(wù)派遣行政許可、勞務(wù)派遣用工崗位適用范圍、違法行為的法律責(zé)任等內(nèi)容,努力在全社會形成依法規(guī)范勞務(wù)派遣管理的良好輿論氛圍。

          三、認(rèn)真組織培訓(xùn)。

          要通過舉辦專題培訓(xùn)班、召開專題研討會和以會代訓(xùn)等方式。開展本系統(tǒng)工作人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn),組織系統(tǒng)干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的勞動合同法,深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握法律條款的精神實(shí)質(zhì),提高依法行政的能力水平。積極發(fā)揮縣協(xié)調(diào)勞動三方四部門的作用采取主動送法上門等方式,認(rèn)真抓好勞務(wù)派遣單位、各類用工單位和勞動者的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

          四、開展政策清理。

         。ㄒ唬⿲φ招滦抻喌膭趧雍贤ㄒ(guī)定的條件和上級的有關(guān)規(guī)定,依法對已經(jīng)制定出臺的涉及勞務(wù)派遣的法規(guī)、規(guī)章或規(guī)范性文件進(jìn)行全面清理,對與新修訂的勞動合同法、部將頒布的`規(guī)定以及有關(guān)法律相抵觸的,要及時按照法定程序修訂或廢止。

         。ǘ┳龊萌松绮考磳⑾掳l(fā)的許可規(guī)定和勞務(wù)派遣規(guī)定的配套政策制定工作,確保7月1日在新法修訂的勞動合同法實(shí)施的同時,開展行政許可工作。

          五、加強(qiáng)規(guī)范指導(dǎo)。

          加強(qiáng)對我縣勞務(wù)派遣單位、用工單位勞務(wù)派遣和用工行為的規(guī)范指導(dǎo),依法糾正和查處我縣勞務(wù)派遣單位違反勞動保障法律法規(guī)行為;指導(dǎo)我縣勞務(wù)派遣單位依法建立職工名冊,及時辦理勞動用工備案手續(xù);對勞動合同和勞務(wù)派遣協(xié)議的內(nèi)容不符合同工同酬原則實(shí)行相同的勞動報酬分配辦法規(guī)定的,要督促指導(dǎo)勞務(wù)派遣單位和用工單位及時進(jìn)行調(diào)整。對修改勞動合同法的決定實(shí)行前新開展勞務(wù)派遣業(yè)務(wù)的,要按照修改勞動合同法的決定精神積極做好引導(dǎo)工作。

        實(shí)施方案 篇2

          根據(jù)《尤溪下游流域水環(huán)境綜合整治工作方案》要求,為了徹底解決尤溪下游水產(chǎn)養(yǎng)殖污染問題,改善尤溪流域水環(huán)境質(zhì)量和生態(tài)狀況,維護(hù)廣大群眾的環(huán)境權(quán)益,特制定尤溪下游流域水產(chǎn)養(yǎng)殖污染整治工作方案。

          一、整治目標(biāo)

          集中二個月時間,采取強(qiáng)有力的措施,通過制定水產(chǎn)養(yǎng)殖規(guī)劃,實(shí)施尤溪下游流域水產(chǎn)養(yǎng)殖污染整治,引導(dǎo)水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)有序發(fā)展,使水產(chǎn)養(yǎng)殖污染得到有效治理。

          二、整治時間

          7月5日—9月20日,對尤溪干流雍口電站壩下至閩江匯合口流域的網(wǎng)箱養(yǎng)殖進(jìn)行全面整治。

          三、組織實(shí)施

          網(wǎng)箱養(yǎng)殖污染整治工作由養(yǎng)殖戶所在地的西濱、尤溪口鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)組織實(shí)施,縣畜牧獸醫(yī)水產(chǎn)局負(fù)責(zé)制定治理技術(shù)措施,鎮(zhèn)、村干部負(fù)責(zé)監(jiān)管落實(shí)。

          整治工作共分四個階段

         、逍麄靼l(fā)動階段(20xx年7月5日—7月15日) 由西濱、尤溪口鎮(zhèn)政府分別召開網(wǎng)箱養(yǎng)殖污染治理工作會議,傳達(dá)省、市、縣政府關(guān)于尤溪下游流域水產(chǎn)養(yǎng)殖污染整治的會議精神。組織縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部進(jìn)村入戶開展網(wǎng)箱

          養(yǎng)殖污染整治工作宣傳,同時做好養(yǎng)殖戶的.思想工作,廣泛爭取群眾和養(yǎng)殖戶的理解、支持和配合,與養(yǎng)殖戶算經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會效益賬,讓網(wǎng)箱養(yǎng)殖戶看到實(shí)實(shí)在在的治理效益和好處,增強(qiáng)做好污染治理的自覺性和主動性,使水產(chǎn)養(yǎng)殖污染治理成為廣大養(yǎng)殖戶的自覺行動。積極鼓勵和支持公眾參與環(huán)境保護(hù),營造全社會共同關(guān)心、參與庫區(qū)網(wǎng)箱養(yǎng)殖污染治理的良好氛圍,促使養(yǎng)殖業(yè)主早準(zhǔn)備、早安排,盡早完成雍口電站壩下至閩江匯合口沿河的網(wǎng)箱養(yǎng)殖污染治理工作。

         、嫒嬲坞A段(20xx年7月16日-9月10日)

          1、由鎮(zhèn)政府與水產(chǎn)養(yǎng)殖戶簽訂網(wǎng)箱整治協(xié)議書,并監(jiān)督水產(chǎn)養(yǎng)殖戶落實(shí)清理水面過密網(wǎng)箱,全面禁止投餌類網(wǎng)箱養(yǎng)殖。

          2、對于當(dāng)前達(dá)到商品魚規(guī)格的各種魚要動員養(yǎng)殖戶及時上市,對于投餌類養(yǎng)殖網(wǎng)箱的商品魚上市之后,必須嚴(yán)格禁止投放投餌類苗種,并立即拆除投餌類養(yǎng)殖網(wǎng)箱和輔助設(shè)施,徹底退出養(yǎng)殖。

          3、要按照尤溪下游流域水產(chǎn)養(yǎng)殖規(guī)劃,引導(dǎo)水產(chǎn)養(yǎng)殖有序發(fā)展,科學(xué)確定水產(chǎn)養(yǎng)殖規(guī)模、養(yǎng)殖密度和養(yǎng)殖品種,除應(yīng)保留的,其余養(yǎng)殖網(wǎng)箱限期退出,禁止開展投餌類網(wǎng)箱養(yǎng)殖。

          ㈢檢查驗(yàn)收階段(20xx年9月11日至18日)

          由縣監(jiān)察、環(huán)保、財政、畜牧水產(chǎn)等部門組成檢查驗(yàn)收小組,嚴(yán)格按照尤溪下游流域水產(chǎn)養(yǎng)殖規(guī)劃進(jìn)行檢查驗(yàn)收,對在養(yǎng)殖規(guī)劃區(qū)內(nèi)按規(guī)劃要求開展網(wǎng)箱養(yǎng)殖的養(yǎng)殖戶給予驗(yàn)收。對驗(yàn)收合格的養(yǎng)殖戶由縣政府予以發(fā)放《灘涂水域使用證》。

         、枵慰偨Y(jié)階段(20xx年9月19日至20日)

          對尤溪下游流域水產(chǎn)養(yǎng)殖污染治理工作進(jìn)行總結(jié),對水產(chǎn)養(yǎng)殖治理污染取得的好做法、好經(jīng)驗(yàn)予以總結(jié)、推廣,以推進(jìn)全縣水庫網(wǎng)箱養(yǎng)殖治理工作。

          四、具體措施

          1、統(tǒng)一思想認(rèn)識 。各有關(guān)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和部門要深刻認(rèn)識開展尤溪下流域養(yǎng)殖網(wǎng)箱整治工作的重大意義,統(tǒng)一思想認(rèn)識,明確責(zé)任分工,保證政策到位、措施到位、責(zé)任到位、人員到位,確保整治工作如期完成。

          2、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。要將掛包村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)和干部具體人員落實(shí)掛包到養(yǎng)殖戶中,督促養(yǎng)殖戶限期治理到位。通過明確目標(biāo),強(qiáng)化責(zé)任,落實(shí)措施,確保尤溪下游水產(chǎn)養(yǎng)殖污染治理工作全面落實(shí)。

          3、加大執(zhí)法力度。探索并建立長效管理機(jī)制,依法整治,嚴(yán)格執(zhí)法。對于未經(jīng)許可或不按規(guī)劃進(jìn)行網(wǎng)箱養(yǎng)殖的,發(fā)現(xiàn)一處,取締一處,并嚴(yán)肅追求養(yǎng)殖者責(zé)任,確保整治工作取得實(shí)實(shí)在在成效。

          4、爭取政策支持。積極向省上爭取將水口電站尤溪庫區(qū)網(wǎng)箱養(yǎng)殖區(qū)列入明年全省重點(diǎn)水庫漁業(yè)環(huán)境及病害疫情監(jiān)測點(diǎn)。

        實(shí)施方案 篇3

          一、指導(dǎo)思想

          以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》與各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針,以各學(xué)科課改實(shí)驗(yàn)教材為依托,把握新課標(biāo)與新教材,抓好教學(xué)常規(guī)的各項管理工作,確!皞洹⒔、批、輔、考”各個常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),為每一節(jié)課負(fù)責(zé),為每一位學(xué)生負(fù)責(zé),切實(shí)提高我市初中的教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展與終身發(fā)展服務(wù)。

          二、目標(biāo)定位

          強(qiáng)化管理 規(guī)范教學(xué)行為

          凸現(xiàn)過程 抓好教學(xué)常規(guī)

          研究課堂 提高教學(xué)質(zhì)效

          提供服務(wù) 提升教師素質(zhì)

          三、操作策略

          1、采取隨機(jī)抽查的方式,對每所學(xué)校一個年級的任課教師常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行抽樣檢查;

          2、查學(xué)校常規(guī)管理。學(xué)校是否有科學(xué)可行的常規(guī)教學(xué)計劃,對教師的常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)是否有明確的要求(即:數(shù)量與質(zhì)量的.要求),學(xué)校是否定期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)的檢查與記載,對常規(guī)教學(xué)中存在的問題是否的整改措施,并及時整改。

          3、看相關(guān)材料。查領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課記錄,查領(lǐng)導(dǎo)與教師主持或參與教研活動情況記載,查教師培優(yōu)幫困輔導(dǎo)情況記載;

          4、查教師的備課。一是看備課數(shù)量是否按規(guī)定的時間完成?梢蕴崆皞湔n,但提前備課的內(nèi)容不宜超過實(shí)際教學(xué)進(jìn)程一周;二是看備課的質(zhì)量。主要包括:備課是否過于簡單;備課是否有清晰的思路;備課是否突出重點(diǎn),突破難點(diǎn);備課是否體現(xiàn)課改理念(即:備課時是否備學(xué)生,是否對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的學(xué)情進(jìn)行恰當(dāng)預(yù)測);備課是否有教后反思與教學(xué)策略調(diào)整的思考等。

          5、深入課堂聽課,看教師對教材知識點(diǎn)的把握,看教師對教材重難點(diǎn)的突出與突破,看教師在課堂教學(xué)中新課改理念的展現(xiàn),看教師課堂教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)智慧的展示,看學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的積極性與主動性是否得到激勵與發(fā)揮,看課堂教學(xué)質(zhì)效的高低。

          6、查作業(yè)批改。作業(yè)批改是否是面向班級全體學(xué)生的批改;語文的作文如果是學(xué)生的互批互改,教師是否過問,是否有教師查看的再批改;學(xué)生作業(yè)中的錯題教師批改時是否進(jìn)行錯誤訂正,或者要求學(xué)生進(jìn)行錯誤訂正;考試卷如果算學(xué)生作業(yè)同樣要求教師進(jìn)行全批全改。

          7、查培優(yōu)幫困輔導(dǎo)。教師必須有切實(shí)可行的培優(yōu)幫困計劃,并定期進(jìn)行培優(yōu)幫困輔導(dǎo),有備課、有作業(yè)、有檢測。

          8、查學(xué)業(yè)考試。每學(xué)期可進(jìn)行期中、期末兩次學(xué)業(yè)考試,堅決反對搞題海戰(zhàn)役的濫考試。測試試題應(yīng)把握學(xué)科的特點(diǎn)與課改的要求,有利于學(xué)生能力的生成與發(fā)展,測試后應(yīng)有試卷分析與學(xué)生答題分析,對測試中暴露的問題,教師應(yīng)及時調(diào)整教學(xué)策略,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

          9、查校本教研活動的開展。各學(xué)校須制訂詳細(xì)的校本教研計劃,以教研組為單位開展校本教研活動(如:聽課、評課活動,集體備課活動,針對校情與學(xué)情開發(fā)的校本教研專題研究活動等),開展活動必須做到定時間、定內(nèi)容、定目標(biāo),活動應(yīng)立足在平時,體現(xiàn)過程性與系統(tǒng)性。

          四、總結(jié)反饋

          對學(xué)校按總積分進(jìn)行等次評價,并召開總結(jié)會,交流經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),共同提高。

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