實施方案

實施方案(范例5篇)

　　為了確保工作或事情有序地進行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的實施方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實施方案 篇1

　　為了積極穩(wěn)妥推進新課程實驗，有效實施普通高中學(xué)生學(xué)分的認定和管理，根據(jù)教育部《普通高中課程方案(實驗)》和浙江省教育廳《浙江省普通高中學(xué)分認定辦法(試行)》等文件的精神，結(jié)合我校實際，特制訂本方案(試行)。

　　一．建立學(xué)分認定組織機構(gòu)

　　1．學(xué)分認定委員會：

　　主任：x

　　副主任：x

　　成員：x各學(xué)科高中教研組組長

　　職責(zé)：負責(zé)制訂學(xué)分認定實施方案，全面領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)分的認定工作。

　　2．學(xué)分認定工作小組

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：年級段長、備課組長、班主任(教學(xué)班指導(dǎo)教師)、學(xué)科任課教師、學(xué)生代表。

　　職責(zé)：負責(zé)對學(xué)分的認定、評定、公示等工作的組織實施。

　　3．學(xué)分認定仲裁委員會

　　主任：x

　　副主任：x

　　成員：辦公室、教務(wù)處、教科處、政教處、團委等處室負責(zé)人、年級段長、高中各學(xué)科教研組長。

　　職責(zé)：負責(zé)對學(xué)分認定工作的監(jiān)督，對學(xué)分認定過程中學(xué)生的申訴進行調(diào)查、核實以及糾正。

　　二．學(xué)分設(shè)置

　　三．學(xué)分認定的內(nèi)容和辦法

　　學(xué)分由學(xué)分認定委員會認定，學(xué)分認定的基本條件是：(1)達到一定的課程修習(xí)時間(不少于規(guī)定學(xué)時的2/3)；(2)在學(xué)習(xí)過程中有良好的表現(xiàn)(依據(jù)學(xué)習(xí)過程記錄、學(xué)習(xí)成果、學(xué)生互評及教師評價等)(3)參加學(xué)校組織的考試(或考查)并成績合格。

　　(一)學(xué)科模塊學(xué)分認定

　　學(xué)分分為必修學(xué)分和選修學(xué)分，均由過程評價和終結(jié)評價(模塊測試)兩個部分組成，我校規(guī)定兩部分的分值權(quán)重為4：6。模塊測試以滿分100分計，成績在60分以上(含60分)為及格，取得該門課程的學(xué)分，不及格者不取得學(xué)分。

　　1．學(xué)習(xí)形成性評價成績(過程表現(xiàn))(40%)

　　學(xué)習(xí)形成性評價成績包括修習(xí)時間、課堂表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量、平時測驗等平時過程性表現(xiàn)，累計以滿分40分計入總分成績。

　　學(xué)生修習(xí)時間要達到課程標(biāo)準(zhǔn)要求的2/3以上。因病假、事假未能達到規(guī)定時的，在課余時間通過補課達到要求的給予認定。修習(xí)時間未能達到要求的不予認定學(xué)分。課堂表現(xiàn)包括學(xué)生的學(xué)習(xí)情感態(tài)度、對課堂的參與程度、提出問題解答問題的數(shù)量和質(zhì)量等，有實驗操作的.學(xué)科實驗操作的考核也包含在本項目內(nèi)；作業(yè)質(zhì)量包括作業(yè)完成的次數(shù)和質(zhì)量等；平時測驗成績模塊學(xué)習(xí)中間的階段性測試，可以是筆試，也可以是口試或?qū)嶒灢僮鞯绕渌�形式�?/p>

　　2．學(xué)業(yè)水平測試成績(60%)

　　由學(xué)校依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一命題(滿分為100分)，或采用市教育局統(tǒng)一的模塊測試卷。該部分以滿分60分計入決成績。

　　以上兩項由學(xué)校統(tǒng)一制定評定細則(見附件)。

　　(二)綜合實踐活動學(xué)分認定

　　1．研究性學(xué)習(xí)學(xué)分認定

　　研究性學(xué)習(xí)學(xué)分以課題評價形式認定。按照《州溫七中研究性學(xué)習(xí)課程實施方案》實施，高一年級進行研究性學(xué)習(xí)通識培訓(xùn)并完成一個課題研究，通識學(xué)習(xí)部分獲得3個學(xué)分，課題研究獲得6個學(xué)分。高二年級完成一個課題，獲6個學(xué)分。研究性學(xué)習(xí)以小組的方式進行，每組控制在5-10人之間。課題立項時，要根據(jù)課題大小和難易程度及所需時間來確定學(xué)分。其認定依據(jù)主要是：(1)參加研究的活動時間記錄；(2)開題報告和學(xué)習(xí)方案；(3)每次課題研究學(xué)習(xí)活動記錄和《州溫七中研究性學(xué)習(xí)課題活動記錄冊》；(4)具體反映成員參與研究的感受、體會、小結(jié)；(5)課題研究學(xué)習(xí)成果(論文、研究報告、解決問題的方案、活動設(shè)計、實物設(shè)計、多媒體課件等)。

　　2．社會實踐學(xué)分認定

　　社會實踐每學(xué)年總的活動時間不少于一周，共六個學(xué)分，社會實踐由學(xué)校政教部門統(tǒng)一組織實施，第一學(xué)年安排軍訓(xùn)，第二、三學(xué)年安排參加生產(chǎn)勞動、公益勞動、參觀考察或社會調(diào)查。由學(xué)校根據(jù)學(xué)生參與的時間、態(tài)度、實踐的效果和實踐場所書面意見等進行認定。

　　(1)學(xué)生每學(xué)年必須參加1周有組織、有意義的社會實踐，并且有個人的社會實踐記錄(如日記、體驗材料等)，可獲得2學(xué)分。

　　(2)社會實踐可以在校內(nèi)或校外進行。校內(nèi)實踐活動可以是值周班活動、社團活動等；校外可以是春、秋游活動、社會調(diào)查、參觀訪問等。校內(nèi)實踐2學(xué)分、校個實踐4學(xué)分。

　　(3)軍訓(xùn)是社會實踐的獨立內(nèi)容，時間不少于一周，記2學(xué)分。

　　3．社區(qū)服務(wù)學(xué)分認定

　　社區(qū)服務(wù)利用課余、假期時間分散進行，三年內(nèi)的服務(wù)總時間不少10個工作日。公益活動一般安排在每年的三月學(xué)雷鋒月，為三個工作日；宣傳教育安排在暑、寒假里，為5個工作日；扶貧幫困活動一般安排在課余和節(jié)假日，為2個工作日。

　　學(xué)生三年內(nèi)應(yīng)參加不少于10個工作日的社區(qū)服務(wù)，共獲得2學(xué)分。參加社區(qū)服務(wù)少于10個工作日的，不給學(xué)分。

　　社區(qū)服務(wù)以小組或行政班的方式進行。學(xué)校依據(jù)既定程序和社區(qū)提供的相關(guān)材料(服務(wù)對象及聯(lián)系方式、服務(wù)時間、服務(wù)項目、認定簽名、服務(wù)體會等)認定有效工作日及學(xué)分。

　　4．選修學(xué)分認定

　　學(xué)校開設(shè)地方課程和校本課程，為學(xué)生選修創(chuàng)造條件，并在修習(xí)結(jié)束后進行考核。選修學(xué)分的認定與必修學(xué)科模塊的學(xué)分認定一樣從學(xué)習(xí)課時記錄、修習(xí)過程反映和課程考核結(jié)果三方面來認定。以上三方面均合格者，才能獲得相應(yīng)學(xué)分。

　　四．學(xué)分認定的時間和程序

　　(一)學(xué)分認定時間：學(xué)科類課程在修習(xí)完每個模塊后，由學(xué)校確定時間組織考試、進行學(xué)分認定；綜合實踐活動學(xué)分認定，由學(xué)校根據(jù)情況確定時間進行統(tǒng)一認定。

　　(二)學(xué)分認定程序

　　1按規(guī)定完成課程(模塊)修習(xí)并經(jīng)考試、考核后，任課教師及時向?qū)W校提出學(xué)分認定申請。

　　2．任課教師綜合學(xué)生學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)以及終結(jié)評價等情況進行考核，填寫《學(xué)科模塊學(xué)分認定登記表》，并提出學(xué)分認定的初步意見。

　　3．社會實踐和社區(qū)服務(wù)學(xué)分的認定、還須有實踐場所、服務(wù)對象單位的書評鑒意見和學(xué)生在社會實踐和社區(qū)服務(wù)過程的詳實記錄等相關(guān)材料，由班主任或帶隊老師進行考核，提出是否予以認定的初步意見。

　　4．相關(guān)科目學(xué)分認定小組或年級學(xué)科備課組對任課教師提出的初步意見和學(xué)生相關(guān)資料進行審核。

　　5．教務(wù)處復(fù)核。

　　6．學(xué)分認定委員會確認學(xué)分。

　　7．學(xué)分認定委員會主任簽署認定意見。

　　8．公示獲得學(xué)分的學(xué)生名單。對未取得學(xué)分的學(xué)生，學(xué)分認定委員會書面通知學(xué)生并說明原因。

　　9．教務(wù)處記錄學(xué)生學(xué)分成績，并存檔。

　　五．學(xué)分認定的處理

　　1．未取得學(xué)分的學(xué)生對學(xué)校認定意見如有異議，可在得到通知之日起15日內(nèi)由學(xué)生本人向?qū)W校學(xué)分仲裁小組提出書面復(fù)議申請。學(xué)校學(xué)分仲裁小組提請學(xué)校學(xué)分認定委員會復(fù)議，學(xué)校學(xué)分認定委員會在15日內(nèi)召集有關(guān)教師、認定小組復(fù)議，作出決定并相關(guān)學(xué)生。

　　2．學(xué)生對學(xué)校給予其他學(xué)生的學(xué)分認定如有異議，可以書面向?qū)W校學(xué)分仲裁小組反映。闡明提出異議的理由并有權(quán)得到答復(fù)。

　　3．學(xué)生因模塊考核成績不合格而不能取得學(xué)分的處理。(1)可以申請補考，補考時間由學(xué)校安排。若補考后的模塊考核成績?nèi)圆缓细裾撸�可申請重修、改修或放�?必修課程和有必修學(xué)分要求的選修課程不得放棄，選修課程中要求獲得必修學(xué)分的模塊有其他選擇的除外)。(2)重修要在接到不取得學(xué)分的通知后1年之內(nèi)完成，重修所用時間不得與先前修習(xí)所用時間累加。同科課程(模塊)重修不得超過兩次。學(xué)生因修習(xí)時間不足不能取得學(xué)分的，可在補足修習(xí)時間后認定。

　　六．學(xué)分管理

　　1．學(xué)校設(shè)立學(xué)生學(xué)分檔案，由教務(wù)處指定專人負責(zé)管理，妥善保管學(xué)生學(xué)分認定相關(guān)材料，待上級落實信息系統(tǒng)軟件后，建立學(xué)生學(xué)分管理的平臺。

　　2．學(xué)校不以學(xué)分獎勵學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)成績特別信優(yōu)異或在某一方面特別突出，可在“學(xué)生成長記錄冊”或“學(xué)籍管理卡”的相應(yīng)欄目內(nèi)予以真實記錄。

　　3．合格學(xué)分是學(xué)生取得高中畢業(yè)資格的主要依據(jù)，按照規(guī)定，高中學(xué)習(xí)期間學(xué)生必須取得相應(yīng)學(xué)分，才能準(zhǔn)予畢業(yè)。

　　4．學(xué)分認定工作必須做到公正、公平、公開，學(xué)校學(xué)分認定工作應(yīng)接受學(xué)生、家長、社會和上級教育行政管理部門的監(jiān)督，確保學(xué)分認定的權(quán)威性和真實性。

實施方案 篇2

　　近日，為深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神，提高嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法能力，完善檢察機關(guān)司法工作機制，按照市檢察院統(tǒng)一部署，我出臺《規(guī)范司法行為專項整治工作方案》（以下簡稱《方案》），開展為期一年的規(guī)范司法行為專項整治工作。

　　一是明確了指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)�！斗桨浮穲猿謫栴}導(dǎo)向，以保證公正司法為目標(biāo)，以嚴(yán)格規(guī)范司法為核心，以昌平區(qū)檢察院檢察官辦案責(zé)任制改革為契機，結(jié)合昌平區(qū)檢察院內(nèi)涵式發(fā)展理念及“一三五”工作思路，緊緊圍繞涉及群眾切實利益的司法環(huán)節(jié)，集中整治檢察環(huán)節(jié)不規(guī)范的突出問題，進一步完善檢察工作機制，強化對檢察權(quán)運行的管理和監(jiān)督，促進昌平區(qū)檢察院司法規(guī)范化建設(shè)。《方案》還提出強化規(guī)范司法理念、健全規(guī)范司法機制、提升司法能力的'目標(biāo)任務(wù)。

　　二是確定了基本原則和重點內(nèi)容�！斗桨浮穲猿謬�(yán)格司法、問題導(dǎo)向、立足本院、長效機制等基本原則。除市院列舉的九類重點查找的司法不規(guī)范問題以外，根據(jù)各業(yè)務(wù)部門先期進行初步摸底排查的結(jié)果，《方案》還將一些司法不規(guī)范現(xiàn)象和行為作為昌平區(qū)檢察院專項整治的重點內(nèi)容。包括在檢務(wù)公開、司法文書送達、贓證物清理以及案卷歸檔等方面存在不及時等問題；在法律文書和工作報告制作中存在的證據(jù)分析欠缺、釋法說理不足等問題；在辦案效率方面存在的初查時間過長、公訴案件退補率和延長率過高等問題；在辦案程序中存在的執(zhí)法不嚴(yán)格、不細致，文書不規(guī)范等問題；在統(tǒng)一業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)方面存在的信息填錄不規(guī)范等問題；在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的不規(guī)范著裝、不按規(guī)定使用執(zhí)法記錄儀等問題。

　　三是細化了工作方法和工作步驟�！斗桨浮访鞔_提出開展專項整治工作時要與昌平區(qū)檢察院發(fā)展戰(zhàn)略及工作思路相結(jié)合、與昌平區(qū)檢察院檢察官辦案責(zé)任制改革相結(jié)、與昌平區(qū)檢察院信息化辦案管理機制建設(shè)相結(jié)合、與全面推進檢務(wù)公開相結(jié)合等工作方法。同時，在市院確定動員部署、對照檢查、整改落實、總結(jié)驗收四個階段的基礎(chǔ)上，《方案》進一步細化出16個具體步驟，明確各步驟主要工作、完成時間、責(zé)任部門和注意事項，保證專項整治工作安排合理、推進有序。

　　四是強調(diào)了組織機構(gòu)和工作要求。昌平區(qū)檢察院成立了黨組副書記、副檢察長劉兆欣任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，其他班子成員任領(lǐng)導(dǎo)小組副組長的規(guī)范司法行為專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)統(tǒng)籌安排、追蹤督導(dǎo)、總結(jié)驗收。下設(shè)辦公室，由研究室牽頭，政治處組宣科、辦公室、紀(jì)檢監(jiān)察處等部門參加，全面負責(zé)方案起草、信息報送、材料總結(jié)、輿論宣傳、監(jiān)督問責(zé)等工作�！斗桨浮吠瑫r還提出加強組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督問責(zé)、典型示范、輿論宣傳、信息報送等開展專項整治工作的具體要求，各業(yè)務(wù)部門及相關(guān)綜合部門作為小組成員單位，要嚴(yán)格遵循《方案》要求，積極穩(wěn)妥地開展專項整治工作。

實施方案 篇3

　　一、切實可行的計劃是行動的第一步。

　　在區(qū)教文體局及區(qū)教研室提高課堂教學(xué)效益的相關(guān)文件下發(fā)后，我校行政會上由校長親自牽頭，形成專項領(lǐng)導(dǎo)班子，結(jié)合我校學(xué)初的教學(xué)工作計劃及學(xué)校教師學(xué)生等實際情況，所有行政領(lǐng)導(dǎo)共同商討制訂出合理的實施方案，用以指導(dǎo)本學(xué)期提高課堂教學(xué)效益活動的實施。

　　二、扎扎實實開展活動是行動的關(guān)鍵。

　　1、前期宣傳工作我們主要做了這些事：

　　全校教師例會上宣讀各級部門關(guān)于開展提高課堂教學(xué)效益活動的文件，結(jié)合全區(qū)形式分析我校教師、學(xué)生、教學(xué)的現(xiàn)狀。使所有教師意識到教學(xué)質(zhì)量是教師的第一追求目標(biāo)，而要在減輕學(xué)生負擔(dān)的情況下追求高質(zhì)量的教學(xué)最根本的也是最關(guān)鍵的就是必須提高課堂教學(xué)效益，使全體教師意識到提高課堂教學(xué)效益不是上下各級的一句口號，而是每位教師必須思考的；不是一學(xué)期的活動，而是必須長期堅持的，是我們教師需要實實在在做的事。

　　各組教研會結(jié)合本組自身學(xué)科特點及組內(nèi)教師情況進行學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)知道什么是有效的課堂教學(xué)，哪些行為是無效的教學(xué)行為，通過學(xué)習(xí)知道提高課堂教學(xué)效益迫在眉睫，知道提高課堂教學(xué)效益也是促進自己的專業(yè)成長。

　　2、通過各種活動促進教師的自我認識：

　�。�1）教導(dǎo)處精心設(shè)計了“教師無效教學(xué)行為自我診斷表”（表附后），全體教師反思自己的課堂，自我診斷有哪些無效的教學(xué)行為影響了課堂教學(xué)效益。

　�。�2）教研組會上自我總結(jié)，談自己的思考與困惑。

　　（3）組內(nèi)骨干教師引領(lǐng)，就普遍反映的問題進行集中會診，以相關(guān)理論作指導(dǎo)，結(jié)合自身教學(xué)中的經(jīng)驗體會促進教師的自我認識。如：語文組的“如何拓寬農(nóng)村孩子的閱讀視野？”，“對習(xí)作能力差的孩子如何個別輔導(dǎo)？”數(shù)學(xué)組的“如何有系統(tǒng)的培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀與理解能力？”“計算粗心問題怎么辦？”英語組的“學(xué)生課外閱讀習(xí)慣如何培養(yǎng)？”等等。

　�。�4）觀摩名師視頻課堂，分析名師課堂的有效教學(xué)行為，比照自己，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)名師提問的藝術(shù)等等。

　　3、反思后的行動：

　　（1）常規(guī)教學(xué)檢查：語文組使用多媒體教學(xué)效果顯著，數(shù)學(xué)組與英語組開展了全組內(nèi)的課前常規(guī)活動，數(shù)學(xué)組：課前5分鐘口算。英語組：課前3分鐘教師與學(xué)生的.日常對話。

　�。�2）上課與聽課：骨干教師示范課，課后談自身反思的收獲。新教師見面課，課后組內(nèi)評價，羅列其有效性與無效性。一般教師教研課，課后談自己學(xué)習(xí)后在教學(xué)中的行為改進。

　　行政處聽教師隨堂課，并交流意見。

　　三、本學(xué)期的反思：

　　1、各教師在組內(nèi)進行了活動總結(jié)，上交教案與案例反思。

　　2、各組進行了活動總結(jié)，反思沒落實的行為，為下期教研提供思考方向。

　　通過這次提高課堂教學(xué)效益的活動，我校認識到在教學(xué)中的明顯不足，如師徒活動執(zhí)行不力，對個別教師的跟蹤培訓(xùn)不到位，致使個別班級教學(xué)成績差；對教師的教學(xué)熱情還需多形式的調(diào)動起來；

年級組的研討有待教導(dǎo)處進一步跟蹤指導(dǎo)……總之，提高課堂教學(xué)效益的活動并不是某一學(xué)期的活動，而是作為學(xué)校應(yīng)該長期思考并做好的事，下期，我們會根據(jù)本學(xué)期總結(jié)情況繼續(xù)針對性的開展好提高課堂教學(xué)效益的活動，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量上新臺階，使教師快樂迅速的成長！

實施方案 篇4

　　一、總體規(guī)劃

　�。ㄒ唬┙ㄔO(shè)規(guī)模

　　從20xx年起，用二年時間，重點建設(shè)1000畝花卉產(chǎn)業(yè)示范基地核心區(qū)，并逐漸沿南北環(huán)路沿線輻射和帶動其它村、鎮(zhèn)發(fā)展。到20xx年建成花卉生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)達100家以上，花卉生產(chǎn)規(guī)模達5000畝以上的南北環(huán)線花卉產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟帶，實現(xiàn)以花卉產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，配合發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、立體農(nóng)業(yè)、觀光休閑農(nóng)業(yè)，基本實現(xiàn)生產(chǎn)規(guī)�；�、標(biāo)準(zhǔn)化、特色化和專業(yè)化、基礎(chǔ)設(shè)施配套化、產(chǎn)供銷一體化、服務(wù)社會化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化體系�；ɑ墚a(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值達8000萬元以上，實現(xiàn)利潤3000萬元以上，帶動餐飲、旅游、休閑、娛樂、房地產(chǎn)開發(fā)等產(chǎn)業(yè)收入，實現(xiàn)年收入1億元以上，利潤3500萬元以上，花卉經(jīng)濟帶年產(chǎn)值達1.5億元以上，農(nóng)民人均增收1000元以上，農(nóng)民生產(chǎn)、生活條件全面改善，都市農(nóng)業(yè)基本形成。

　�。ǘ�）區(qū)域布局

　　以長土鎮(zhèn)黃桷村為核心區(qū)，沿南北環(huán)路沿線輻射和帶動其它村鎮(zhèn)。

　　二、核心區(qū)建設(shè)規(guī)劃

　�。ㄒ唬┗�本情況與產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀

　　黃桷村地處貢井、沿灘、大安三區(qū)交匯處，具有得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢，且交通便利，水資源豐富，水利條件好，規(guī)劃區(qū)周圍無污染源，空氣質(zhì)量佳，是生態(tài)型花卉生產(chǎn)及休閑旅游業(yè)發(fā)展的良好區(qū)域。該村有9個村民組，總?cè)丝?789人，總農(nóng)戶數(shù)601戶，耕地面積1175畝，農(nóng)民人均純收入2750元；

　　有未硬化村道5公里；有提灌站1座，總裝機容量45千瓦，渠道總長2公里，山平塘16口，面積50畝，總?cè)萘?萬立方米，旭水河從核心區(qū)穿過。目前，已有廣交園藝、靜豐園藝等近30家有一定規(guī)模、檔次和特色的花卉企業(yè)入駐，休閑觀光旅游也具相當(dāng)規(guī)模，人氣十分旺盛，效益顯著。到20xx年，長土鎮(zhèn)已有花卉栽培面積達640余畝，全區(qū)達1000余畝。

　�。ǘ�）建設(shè)內(nèi)容

　　示范基地將融花卉生產(chǎn)、加工、市場交易、科技信息交流與博覽、觀光休閑娛樂等功能為一體，圍繞增收、保障、益民三大工程和花卉市場開展建設(shè)，實現(xiàn)以花卉產(chǎn)業(yè)為主體，花卉市場為載體，結(jié)合發(fā)展觀光休閑旅游等第三產(chǎn)業(yè)，推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，優(yōu)化農(nóng)村人居環(huán)境，改善生態(tài)、生產(chǎn)、生活環(huán)境，塑造都市農(nóng)業(yè)。

　　1、增收工程

　　以企業(yè)為載體，市場為導(dǎo)向，相對集中成片打造1000畝花卉生產(chǎn)基地，推行標(biāo)準(zhǔn)化和定單生產(chǎn)。產(chǎn)業(yè)內(nèi)部近期以園林綠化產(chǎn)品為主，重點發(fā)展盆栽花卉，遠期形成以盆栽花卉為主，園林綠化和鮮切化結(jié)合的花卉產(chǎn)業(yè)。依托花卉產(chǎn)業(yè)的.發(fā)展，大力推進觀光、休閑、娛樂環(huán)境建設(shè)，實現(xiàn)農(nóng)民增收、企業(yè)增利和政府增稅，促進農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)、健康、高速發(fā)展。

　　2、保障工程

　　本著讓業(yè)主“愿進來、留得住、能發(fā)財”的原則，除落實相關(guān)的扶持政策外，以政府投入為主，重點建設(shè)完善水利、道路、排污等公益性基礎(chǔ)配套設(shè)施。

　　道路：依托現(xiàn)有的南環(huán)路和伍富路為主路，根據(jù)總體規(guī)劃布局建設(shè)與主路相連的硬化干道5公里，農(nóng)民和生產(chǎn)基地硬化便道20公里，使花卉企業(yè)和農(nóng)戶經(jīng)濟園連通大市場。

　　水利：依托旭水河和現(xiàn)有的一個村級提灌站改造增容，建立輸水主管網(wǎng)2公里，改造渠道2公里；建立為解決農(nóng)民和花卉企業(yè)生產(chǎn)、生活用水，并作為景點配置的蓄水池20口，每口不低于250立方米；在花卉生產(chǎn)基地全面實施節(jié)水灌溉工程。

實施方案 篇5

　　按照20xx年縣綜治委的統(tǒng)一布置，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，為維護八里河鎮(zhèn)的社會政治穩(wěn)定，促進全鎮(zhèn)平安創(chuàng)建工作的深入開展，特制定以下方案。

　　一、為了確保我鎮(zhèn)社會治安綜合治理工作的穩(wěn)步提高，充分發(fā)揮全鎮(zhèn)治安防范多層網(wǎng)絡(luò)作用，提高全鎮(zhèn)科技防范能力。進一步完善平安互助網(wǎng)和視屏監(jiān)控系統(tǒng)，對全鎮(zhèn)的社會治安形勢實行動態(tài)管理。

　　二、加強鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)工作中心建設(shè)，完善各項工作制度和各項設(shè)施建設(shè)，規(guī)范中心的軟件資料，認真搞好中心接防和矛盾糾紛排查調(diào)處工作。

　　三、進一步深入開展平安創(chuàng)建活動。鞏固平安村(社區(qū))創(chuàng)建成果，開展好平安單位，平安景區(qū)的創(chuàng)建活動，打造良好的平安創(chuàng)建宣傳氛圍。

　　四、加強綜治督查力度。促進群防群治工作和三級治安聯(lián)防的有效開展，促進全鎮(zhèn)社會秩序的穩(wěn)定。

　　五、按照縣綜治委的統(tǒng)一布置，開展好各項專項整治活動，制定好各項專項整治實施方案，加強活動組織建設(shè)，寫好活動記錄和總結(jié)。.

　　六、加強矛盾糾紛的排查調(diào)處工作，開展矛盾糾紛定期排查和集中排查相結(jié)合。定期摸排信xx功、信邪教人員，調(diào)解矛盾糾紛，化解不安定因素。

　　七、完善各村綜治維穩(wěn)工作站的設(shè)施建設(shè)，制度建設(shè)和治安哨卡的設(shè)施建設(shè)。

　　八、加強村(社區(qū))綜治維穩(wěn)工作站人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高全鎮(zhèn)綜治人員的業(yè)務(wù)水平。

　　九、規(guī)范綜治軟件資料，量化軟件各項指標(biāo)，提高全鎮(zhèn)綜治工作的`整體水平。公平、公正的考核各村(社區(qū))各單位綜治工作水平,全年實行百分制考核，平時檢查督查占20%，半年檢查占30%，年終檢查占50%。

　　1、各村(社區(qū))支部書記、村長聽取安排綜治工作會議記錄不得少于6次(村支兩委記錄)。

　　2、矛盾糾紛排查，各村(社區(qū))1年摸排矛盾糾紛不得少于6起;建立規(guī)范矛盾糾紛調(diào)解卷不得少于3卷。

　　3、8本帳薄記錄內(nèi)容要規(guī)范真實，哨卡值班記錄不得脫漏，綜治各項工作計劃、方案、小結(jié)、總結(jié)要可行、具體、充實。

　　4、加強綜治督查力度，促進綜治工作的深入開展。分管綜治的負責(zé)人和綜治辦的全體同志對轄區(qū)內(nèi)的各村(社區(qū))、各單位每月督查一次。季度總評打分，列入年終考評占20%;半年檢查占30%;年終檢查占50%，并把季度、半年、年終考核結(jié)果進行通報。

　　5、獎勵分：信息和典型材料報送后，已被采用按級別加分，鎮(zhèn)采用加0.5分，縣采用加1分，省市采用加2分，中央采用加3分，受省市表彰的先進單位獎勵2分，縣表彰的獎勵1分，獎勵總分累計不超過10分。

　　6、懲處分：例會簽到，信息報送，各類報表列入懲處分即扣分，例會及開會每缺1人次扣0.5分，每次每缺一類報表扣0.5分，發(fā)生集體上訪和越級上訪每起扣2分。夜間值班督查情況，全鎮(zhèn)通報批評，每次扣1分，黃牌警告扣2分，積分直接列入年終考評(各村發(fā)生可防性案件超過3起扣1分，5起以上扣2分)。

　　7、綜治普法宣傳，要有宣傳資料、記錄、方案、小結(jié)、總結(jié)。廣播宣傳要有廣播稿，宣傳記錄和材料要相符。

　　十、加強周邊環(huán)境的治理和相鄰兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)村，簽定周邊協(xié)議，共建平安和諧新農(nóng)村。

　　十一、深入開展普法宣傳活動，打造良好的宣傳氛圍，開展“五五普法宣傳”和法制進村、進校園活動。

　　十二、加強學(xué)校周邊環(huán)境的治理和留守兒童的管理，開展預(yù)防青少年犯罪活動。

　　十三、繼續(xù)開展好村級綜治經(jīng)費一事一議籌集，確保綜治工作扎實有效的開展。

　　十四、加強鎮(zhèn)直各單位、中心學(xué)校、八里河風(fēng)景區(qū)的矛盾糾紛排查調(diào)處工作，化解各方面不安定因素，打造平安和諧八里河。

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