實(shí)施方案7篇(經(jīng)典)
為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
為深化教師培養(yǎng)培訓(xùn)改革，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，根據(jù)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展第三屆全縣教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)大賽的通知》要求，縣教師發(fā)展中心將繼續(xù)組織全縣教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)大賽，特制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
本次競(jìng)賽以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以全面提高提升中小學(xué)教師教學(xué)水平為著力點(diǎn)，通過(guò)組織競(jìng)賽活動(dòng)，積極推廣以校本培訓(xùn)為主體的教師培訓(xùn)培養(yǎng)新模式，積極創(chuàng)建專(zhuān)任教師個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)發(fā)展平臺(tái)；激發(fā)教師學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)教師整體素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力的.提升。
二、參賽對(duì)象
全縣公民辦所有相關(guān)學(xué)科中小學(xué)教干和教師。借用人員在現(xiàn)工作單位參加比賽。海東中專(zhuān)、縣幼、特殊教育學(xué)校同步自行組織比賽。
三、競(jìng)賽科目
高中：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物共九科。
初中：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物共九科。
小學(xué)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)共三科。
四、競(jìng)賽內(nèi)容
各學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)（基礎(chǔ)知識(shí)、課題研究、教學(xué)設(shè)計(jì)等），新課程標(biāo)準(zhǔn)，中高考考試說(shuō)明（初高中）。
五、競(jìng)賽安排
本次競(jìng)賽分校級(jí)初賽和縣級(jí)決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。
1、第一階段：校級(jí)初賽（4月—6月）
初賽以學(xué)校為單位，自行組織，堅(jiān)持先訓(xùn)后賽的原則。所有教師都必須參加學(xué)校組織的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容依據(jù)競(jìng)賽內(nèi)容設(shè)計(jì)。
考場(chǎng)原則上設(shè)在中心中學(xué)、中心小學(xué)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)考。分學(xué)科集中，閉卷，單人單桌。
4月份，各校根據(jù)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展第三屆全縣教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)大賽的通知》的要求，宣傳并組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
5月下旬至6月上旬，各校完成初賽選拔。各校依據(jù)初賽成績(jī)，按照各學(xué)科教師人數(shù)的10%安排決賽數(shù)額，學(xué)科教師人數(shù)不足10人的，至少選派1人參加。
2、第二階段：縣級(jí)決賽（8月下旬）
決賽由縣教師發(fā)展中心統(tǒng)一組織，決賽采用閉卷形式，試卷滿分為150分，其中專(zhuān)業(yè)知識(shí)為120分，新課程標(biāo)準(zhǔn)、中高考考試說(shuō)明等教學(xué)基本理論為30分，語(yǔ)文考試時(shí)間為120分鐘，其余學(xué)科為100分鐘。
7月1—5日，各校將參賽教師名單報(bào)送縣教師發(fā)展中心（紙質(zhì)和電子文檔各一份），同時(shí)報(bào)送學(xué)校組織初賽的總結(jié)和各科樣卷一套。
8月20日，各校到縣教師發(fā)展中心領(lǐng)取決賽準(zhǔn)考證。
8月下旬（具體時(shí)間另行安排），進(jìn)行全縣決賽。決賽地點(diǎn)設(shè)在縣城，按中考標(biāo)準(zhǔn)組織實(shí)施，統(tǒng)一監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證競(jìng)賽活動(dòng)順利實(shí)施，縣教師發(fā)展中心成立海東縣中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：z
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
各學(xué)段分別進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
1、集體獎(jiǎng)：根據(jù)各校該項(xiàng)工作開(kāi)展情況和相關(guān)材料上報(bào)情況，評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2、個(gè)人獎(jiǎng)：根據(jù)教師個(gè)人比賽成績(jī)，按參賽選手分學(xué)科分別評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)。
八、活動(dòng)要求
1、各校于4月20日前將初賽方案上報(bào)縣教師發(fā)展中心。
2、各校要高度重視這項(xiàng)活動(dòng)，要成立競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)選小組，按要求組織初賽，選拔優(yōu)勝者參加縣級(jí)比賽，不得隨意指定參賽人選。
3、各校要把教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽作為提高教師隊(duì)伍素養(yǎng)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切配合，形成合力，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)100%”，即100%教師參加、100%教師完成競(jìng)賽和培訓(xùn)內(nèi)容。
4、各校要及時(shí)報(bào)送初賽過(guò)程中活動(dòng)圖片及活動(dòng)信息，我們將在教師發(fā)展中心管理平臺(tái)上及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、展示活動(dòng)成果。
5、各校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要把競(jìng)賽培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育主要內(nèi)容之一，要加強(qiáng)賽前培訓(xùn)和競(jìng)賽管理，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方法，努力提升競(jìng)賽層次和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)以賽帶訓(xùn)的目的。要以競(jìng)賽為契機(jī)，深入宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，掀起廣大教師自覺(jué)鉆研業(yè)務(wù)、練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)實(shí)績(jī)的熱潮，促進(jìn)全體教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
實(shí)施方案 篇2
Xx小學(xué)名優(yōu)教師取得了預(yù)期的成效，促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍的快速成長(zhǎng)。為進(jìn)一步提升和打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、教科研能力強(qiáng)、面向未來(lái)教育的名優(yōu)教師隊(duì)伍，我們要開(kāi)展第一期名優(yōu)教師，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)任務(wù)
以國(guó)家、省市《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以我市《教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》為依據(jù)，以重點(diǎn)培養(yǎng)具有較高縣知名度和影響力的名優(yōu)教師群體為目標(biāo)。力爭(zhēng)在兩年內(nèi)，培養(yǎng)出高素質(zhì)的骨干型教師6 名；研究型教研組長(zhǎng)2 名，研究型教師2名。
二、培養(yǎng)層級(jí)和周期
名優(yōu)教師分為三個(gè)層級(jí)，骨干型教師、研究型教師和專(zhuān)家型教師。
第一期名優(yōu)教師培養(yǎng)周期為2年，即20xx年～20xx年。
三、培養(yǎng)對(duì)象的選拔
�。ㄒ唬┻x拔的范圍
本期“名優(yōu)教師”培養(yǎng)對(duì)象的選拔范圍為全校在職的小學(xué)教師。
�。ǘ┟麅�(yōu)工程培養(yǎng)對(duì)象選拔的條件
名優(yōu)（教師）的選拔必須符合《校級(jí)名優(yōu)工程培養(yǎng)對(duì)象選拔條件》（見(jiàn)附件）。
�。ㄈ┻x拔的程序
各層級(jí)名優(yōu)培養(yǎng)對(duì)象的選拔，采取個(gè)人自薦、學(xué)校推薦、專(zhuān)家舉薦與考試審核相結(jié)合的方法，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行選拔。
1、申報(bào)
在個(gè)人申報(bào)的基礎(chǔ)上，學(xué)校按照選拔條件提出后備人選名單，被推薦者填寫(xiě)《名優(yōu)教師申報(bào)表》，然后行政部門(mén)審核。
2、審查
市“名優(yōu)教師”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專(zhuān)家，同時(shí)廣泛征詢(xún)意見(jiàn)，尤其是在師德及社會(huì)公信度方面進(jìn)行認(rèn)真審查。符合條件的教師將作為備選人員，登記備案。
3、考核
對(duì)已備案的各層級(jí)名優(yōu)教師備選人員，要進(jìn)行嚴(yán)格的考核。未參加第一期“名優(yōu)教師”培養(yǎng)的，首先要進(jìn)行筆試，筆試入圍后再進(jìn)行面試。筆試的內(nèi)容包括教育管理理論、教學(xué)實(shí)踐能力、教育科研等內(nèi)容；面試采取當(dāng)場(chǎng)抽簽的形式進(jìn)行，內(nèi)容為學(xué)校工作管理和教育教學(xué)實(shí)踐案例的分析及解決。
4、公示
經(jīng)過(guò)審查、考核符合條件的教師，要通過(guò)公示一周無(wú)異議，由校統(tǒng)一確定培養(yǎng)對(duì)象，名單在校信息網(wǎng)上公布。
四、培養(yǎng)途徑和方法
對(duì)不同層級(jí)培養(yǎng)對(duì)象的培養(yǎng)，要協(xié)調(diào)多方力量、優(yōu)化和整合優(yōu)質(zhì)資源，分層次、分類(lèi)別對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行個(gè)性化的培養(yǎng)。
1、骨干教師的培養(yǎng)由縣進(jìn)修學(xué)校相應(yīng)業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)，成立“骨干班”，確立導(dǎo)師。采取定期培訓(xùn)、課題研究、專(zhuān)家訪談等形式，充分利用本地區(qū)的優(yōu)勢(shì)資源，建立培養(yǎng)基地，以提高實(shí)際教育教學(xué)能力為重點(diǎn)，落實(shí)培養(yǎng)計(jì)劃，切實(shí)促進(jìn)管理和教學(xué)骨干的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
2、研究型教師培養(yǎng)由專(zhuān)家組負(fù)責(zé)，以中心課題研究為牽動(dòng)，借助外力，多渠道、多形式的定向交流與培養(yǎng)。以校本研修為主，采取校際合作、專(zhuān)題論壇、走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式落實(shí)培養(yǎng)計(jì)劃，切實(shí)提高其教育研究實(shí)踐能力。
3、專(zhuān)家型教師的培養(yǎng)，依靠省內(nèi)外資深教育專(zhuān)家等多方力量，通過(guò)參加高層次的學(xué)術(shù)交流、訪談，赴高等院�；蚪逃芯繖C(jī)構(gòu)研修掛職等方式，使其向更高層次發(fā)展。
名優(yōu)教師的培養(yǎng)要遵循在職教師培訓(xùn)的規(guī)律，采取集中短訓(xùn)、自學(xué)或網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)形式，采用學(xué)分制管理，實(shí)施彈性學(xué)時(shí)、過(guò)程管理等培養(yǎng)方式，為名優(yōu)教師成長(zhǎng)提供寬松的環(huán)境。
五、考核認(rèn)定和待遇
依據(jù)制定管理辦法，對(duì)骨干型教師、研究型教師、專(zhuān)家型教師進(jìn)行考核。內(nèi)容包括師德修養(yǎng)、理論素養(yǎng)、教育教學(xué)實(shí)踐能力、教育科研能力、社會(huì)影響等方面。考核采取考查、考評(píng)相結(jié)合，理論考試與業(yè)績(jī)考核相結(jié)合，經(jīng)常性考核與周期性考核相結(jié)合的方法進(jìn)行。對(duì)成績(jī)合格者正式命名，頒發(fā)證書(shū)，錄入牡丹江市教育人才資源庫(kù)。
對(duì)取得骨干型教師、研究型教師、專(zhuān)家型教師稱(chēng)號(hào)的按照管理辦法規(guī)定的任期考核內(nèi)容，賦予其權(quán)利和義務(wù)，使之更好的發(fā)揮示范、輔射、引領(lǐng)作用。名優(yōu)教師采取定期考核，對(duì)于考核不合格者，將取消其資格。
在今后申報(bào)評(píng)定上一級(jí)教師職務(wù)時(shí)，是否為名優(yōu)教師將作為重要條件。對(duì)認(rèn)定的.名優(yōu)教師進(jìn)行一次性獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)獲得骨干型校長(zhǎng)（教師）稱(chēng)號(hào)的獎(jiǎng)勵(lì)200元，對(duì)獲得研究型校長(zhǎng)（教師）稱(chēng)號(hào)的獎(jiǎng)勵(lì)300元，對(duì)獲得專(zhuān)家型校長(zhǎng)（教師）稱(chēng)號(hào)的獎(jiǎng)勵(lì)500元，獎(jiǎng)金由單位籌措落實(shí)。
六、組織與管理
1、各級(jí)培訓(xùn)部門(mén)要建立名優(yōu)教師培養(yǎng)培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫(kù)，及時(shí)、詳細(xì)記載其學(xué)習(xí)、進(jìn)步情況及各項(xiàng)考核結(jié)果，為其資格認(rèn)定提供依據(jù)。
2、對(duì)于已認(rèn)定資格的名優(yōu)教師要加強(qiáng)引導(dǎo)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，不搞終身制。
3、名優(yōu)教師要在相應(yīng)范圍內(nèi)定期開(kāi)放學(xué)校及課堂，接待其他地區(qū)學(xué)校和教師聽(tīng)課、學(xué)習(xí)；要在網(wǎng)上建立博客群，通過(guò)發(fā)布博文等方式發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用。各級(jí)教育行政部門(mén)、業(yè)務(wù)部門(mén)和學(xué)校要積極總結(jié)和推廣他們的典型經(jīng)驗(yàn)。
4、已命名的名優(yōu)教師的調(diào)動(dòng)和調(diào)配應(yīng)由教育行政部門(mén)統(tǒng)籌解決，合理分布，結(jié)構(gòu)優(yōu)化，防止結(jié)構(gòu)偏頗和人才浪費(fèi)。
七、保障措施
1、完善培養(yǎng)培訓(xùn)體系
建立、縣（市）區(qū)、學(xué)校三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步加強(qiáng)市教研院和縣（市）教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)基地建設(shè)，完善校本研修指導(dǎo)體系；擴(kuò)大培養(yǎng)培訓(xùn)的系統(tǒng)功效。
2、多渠道籌措培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
名優(yōu)教師的培養(yǎng)是中小學(xué)教師繼續(xù)教育和干訓(xùn)工作的重要組成部分，其培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)按《教師繼續(xù)教育管理規(guī)定》中有關(guān)要求執(zhí)行，各單位負(fù)責(zé)人要積極籌措資金，確保名優(yōu)教師的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)及待遇的落實(shí)。
實(shí)施方案 篇3
為進(jìn)一步加強(qiáng)城市管理，緊緊圍繞以構(gòu)建“潔凈、暢通、安寧、和諧”的城市環(huán)境為目標(biāo)，深入推進(jìn)“四城同創(chuàng)”工作，不斷提高城市管理水平，提升城市品位，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
我社區(qū)為全面開(kāi)展城市管理年活動(dòng)，建立“領(lǐng)導(dǎo)重視，部門(mén)聯(lián)動(dòng)，全員參于，運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的大格局，廣泛動(dòng)員全社會(huì)力量，積極參與城市管理工作，有效解決社區(qū)管理工作中存在的突出問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)社區(qū)環(huán)境明顯優(yōu)化，社區(qū)面貌明顯改善，管理水平明顯提高，文明素質(zhì)明顯增強(qiáng)的工作目標(biāo)。
二、主要工作
�。ㄒ唬┤嫱七M(jìn)城市管理進(jìn)社區(qū)工作，大力整治社區(qū)環(huán)境。
1、 全面清理、清除社區(qū)生活垃圾、建筑渣土和各類(lèi)雜物，清除衛(wèi)生死角，凈化社區(qū)環(huán)境。共計(jì)25處，詳見(jiàn)附表1。
2、 全面清理社區(qū)亂堆亂放、亂牽亂掛、亂貼亂畫(huà)及毀綠種菜、散養(yǎng)家禽等不良行為，加快推進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大清掃保潔力度。共計(jì)62處，詳見(jiàn)附表2。
3.全面推進(jìn)社區(qū)綜合整治及背街小巷改造。詳見(jiàn)附表3。
（一）軸承廠西大羅村家屬區(qū)：1號(hào)下水道嚴(yán)重堵塞；西大羅路下水溝需清理。完成時(shí)間20xx年6月25日。
西大羅村3號(hào)，衡陽(yáng)軸承廠家屬區(qū)一段長(zhǎng)50米寬3.5
米，需維修路段，急需建造。
衡常路3號(hào)，衡陽(yáng)市蓄電池廠家屬區(qū)入口處，長(zhǎng)20米寬3米，需維修路段。
軸承廠西大羅村1.2.3.4號(hào)家屬區(qū)需安裝路燈等詳見(jiàn)附表3。
�。ǘ┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。我社區(qū)成立了城鄉(xiāng)同治管理年活動(dòng)行動(dòng)小組，由社區(qū)書(shū)記李紹秀擔(dān)任行動(dòng)小組組長(zhǎng)，責(zé)任到個(gè)人，實(shí)行包片包保，每天個(gè)人包保的'片區(qū)全面督促衛(wèi)生員工作到位。
（三）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。針對(duì)亂牽亂掛，隨手亂扔等陋習(xí)，以“社區(qū)是我家，創(chuàng)建靠大家”為主題，加大社區(qū)管理工作的宣傳力度。全面提高社區(qū)居發(fā)文明意識(shí)，引導(dǎo)和動(dòng)員廣大群眾理解、支持、參與到“城鄉(xiāng)同治管理年”活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造從我做起、全民參于的良好氛圍。
實(shí)施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神,適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才的新要求,提高我校學(xué)生綜合素質(zhì),使其具備有較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力;樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、效率觀念、拼搏精神;有強(qiáng)健的身體和良好的心理素質(zhì),成為有理想、有道德、有社會(huì)責(zé)任感、有高尚的情操、有廣博的科學(xué)文化知識(shí)的一代新人。在認(rèn)真總結(jié)我校多年的德、智、體、美等實(shí)踐的基礎(chǔ)上,特制定出我校素質(zhì)教育的實(shí)施方案。
二、教育觀念及目標(biāo)
(一）教育觀念
教育目標(biāo)從注重掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來(lái);教育對(duì)象從抓“兩頭”學(xué)生轉(zhuǎn)變到“為了一切學(xué)生”上來(lái);教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來(lái);教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到注重學(xué)生個(gè)性、因材施教上來(lái);教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)因、發(fā)展智力上來(lái)。
(二）教育目標(biāo)
學(xué)會(huì)做人——要求學(xué)生求知先學(xué)做人,先成人后成才,以德為先,有正確的人生觀、價(jià)值觀、就業(yè)觀,有高尚的品德和顧全大局的思想,有熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)和本領(lǐng),自立、自強(qiáng),成為經(jīng)得起市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)的人才;
學(xué)會(huì)求知——要求教師不僅教學(xué)生知識(shí),更教學(xué)生求知的本領(lǐng);要求學(xué)生不是被動(dòng)地接受,更要主動(dòng)地探求知識(shí),培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識(shí),不斷學(xué)到服務(wù)社會(huì)的新本領(lǐng);
學(xué)會(huì)健體——要求學(xué)生不僅自覺(jué)鍛煉身體,有強(qiáng)健的體魄,更要有樂(lè)觀、開(kāi)朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進(jìn)取、不怕挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志,有良好的社會(huì)適應(yīng)性;
三、教育的內(nèi)容及實(shí)施途徑
�。ㄒ唬┧枷肫返陆逃�
目標(biāo):
1、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,強(qiáng)化新世紀(jì)建設(shè)者的使命感和責(zé)任感。
2、開(kāi)展公民意識(shí)教育，增強(qiáng)法制觀念，增強(qiáng)學(xué)生的自覺(jué)學(xué)法、守法、護(hù)法意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)忠于職守、熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
3、開(kāi)展品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、不怕挫折、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、扶危濟(jì)困、講究衛(wèi)生、遵守秩序的良好品質(zhì)。
4、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。
主要途徑：
1、以品德課教學(xué)為主渠道，按教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。
2、以輿論為先導(dǎo)，抓好校園的宣傳主陣地 。
3、有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)德育教育活動(dòng)。
�。�1）進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。在重要的節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)設(shè)“國(guó)情、校情系列講座”。
�。�2）學(xué)生工作處認(rèn)真組織好新生的入學(xué)教育、校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)工作。
1、所有教育內(nèi)容面向全校學(xué)生；
2、各項(xiàng)活動(dòng)要求見(jiàn)《小學(xué)生思想品德操行考核實(shí)施細(xì)則》。
（二）人文科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)
目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物本質(zhì)、識(shí)別他人的能力，明辨是非、善惡，提高情感智商和審美素養(yǎng)。
2、鍛煉學(xué)生協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力，增強(qiáng)對(duì)事物觸類(lèi)旁通的`應(yīng)變能力。
3、通過(guò)人文知識(shí)宣傳，開(kāi)展科普知識(shí)講座，使學(xué)生提高人文知識(shí)素養(yǎng)。
主要途徑：
1、以禮儀美育課教學(xué)為主渠道，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和審美情趣。
2、低年級(jí)開(kāi)設(shè)《人際溝通技巧》，高年級(jí)開(kāi)設(shè)愛(ài)國(guó)教育課程或講座。
目標(biāo)：
改革課程體系和教學(xué)方法，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
主要途徑：
1、教務(wù)處要積極探索現(xiàn)代化職教思路；建立優(yōu)化的課程體系，按照因材施教原則組實(shí)施。
2、探索形式多樣的創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)方法，訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新思維能力。
要求：
1、以上各類(lèi)培訓(xùn)考核，重點(diǎn)在一至二年級(jí)階段進(jìn)行。
2、各項(xiàng)工作制度化，各項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。
主要途徑：
1、學(xué)校結(jié)合專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，開(kāi)設(shè)健康教育課，促進(jìn)學(xué)生形成正確的健康觀念，掌握維護(hù)自身健康的方法和技巧。
2、開(kāi)展學(xué)生心理健康方面的研究，不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。
3、每年舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)和有益學(xué)生身心健康的各種體育競(jìng)賽活動(dòng)。
4、認(rèn)真做好學(xué)生體育素質(zhì)達(dá)標(biāo)工作，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
四、實(shí)施措施
1、成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全校素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，檢查和評(píng)估學(xué)校素質(zhì)教育方案的實(shí)施情況。
2、構(gòu)建以教師、專(zhuān)職輔導(dǎo)員、學(xué)校政工系統(tǒng)為主線的素質(zhì)教育實(shí)施網(wǎng)絡(luò)，逐步形成處處是課堂，人人是教師的全員、全過(guò)程、全方位的四育人（即教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人，環(huán)境育人）體系。
3、素質(zhì)教育工作部門(mén)分工
（1）教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)改革、學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能素質(zhì)教育、體育教學(xué)、美育教學(xué)的計(jì)劃、組織、實(shí)施和考核。
（2）大隊(duì)部全面負(fù)責(zé)勞動(dòng)教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育和心理健康教育的組織、實(shí)施和考核、獎(jiǎng)懲工作 。
4、素質(zhì)教育工作的考核
�。�1）素質(zhì)教學(xué)工作納入工作計(jì)劃，并在期末或年終時(shí)按目標(biāo)管理責(zé)任制進(jìn)行考核。
（2）學(xué)生在素質(zhì)教育過(guò)程中課程成績(jī)記入學(xué)生成績(jī)檔案。
（3）對(duì)學(xué)生在科技文化活動(dòng)中的成果，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。
實(shí)施方案 篇5
為了進(jìn)一步推動(dòng)和規(guī)范醫(yī)院院務(wù)公開(kāi)工作，促進(jìn)醫(yī)院民主科學(xué)管理，依法執(zhí)業(yè)和誠(chéng)信行醫(yī)，建立和諧醫(yī)患關(guān)系，不斷滿足廣大群眾就醫(yī)的需求，根據(jù)《衛(wèi)生部關(guān)于全面推行醫(yī)院院務(wù)公開(kāi)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（衛(wèi)醫(yī)發(fā)[20xx]424號(hào)）和衛(wèi)生部印發(fā)的《醫(yī)院向內(nèi)部職工公開(kāi)的信息目錄》的要求以及**市衛(wèi)生局相關(guān)文件精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施方案：
一、院務(wù)公開(kāi)的范圍
�。ㄒ唬┰簞�(wù)公開(kāi)：重大事項(xiàng)決策；重要人事任免；醫(yī)療管理方案；質(zhì)量安全信息；應(yīng)急管理；藥事管理；藥物、耗材使用監(jiān)控結(jié)果；行風(fēng)廉政建設(shè)；職工權(quán)益；人事管理。
�。ǘ┴�(cái)務(wù)公開(kāi)：財(cái)務(wù)收支情況；固定資產(chǎn)變動(dòng)情況；大宗物品及醫(yī)療設(shè)備購(gòu)置的決策和執(zhí)行情況；重大建設(shè)項(xiàng)目和修繕項(xiàng)目；大額資金使用情況；年度財(cái)務(wù)預(yù)、決算情況；招待費(fèi)、差旅費(fèi)支出情況；獎(jiǎng)金分配方案。
二、院務(wù)公開(kāi)內(nèi)容
（一）向社會(huì)及患者公開(kāi)的內(nèi)容
1、醫(yī)院資質(zhì)信息：
�。�1）執(zhí)業(yè)地點(diǎn)，診療科目，業(yè)務(wù)科室，職能科室設(shè)置，開(kāi)放床位數(shù)。
�。�2）主要負(fù)責(zé)人姓名，所有制形式，供患者及家屬聯(lián)系咨詢(xún)的電話號(hào)碼。
�。�3）衛(wèi)生技術(shù)人員執(zhí)業(yè)注冊(cè)及資質(zhì)的證件、檔案、資料完備，確保能夠準(zhǔn)確提供或查詢(xún)。
�。�4）大型醫(yī)用設(shè)備的配置許可證，院內(nèi)制劑許可證、批準(zhǔn)文號(hào)。
2、醫(yī)療服務(wù)價(jià)格和收費(fèi)信息：
�。�1）常規(guī)醫(yī)療服務(wù)價(jià)格；常用藥品和主要醫(yī)用耗材的價(jià)格；院內(nèi)物價(jià)管理職能科室、查詢(xún)電話和費(fèi)用查詢(xún)辦法。
�。�2）所有特殊衛(wèi)生消耗材料的價(jià)格。
�。�3）住院病人費(fèi)用“一日清單”和查詢(xún)制度，各臨床科室和財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作，向患者提供“一日清單”�！耙蝗涨鍐巍眱�(nèi)容包括藥品、醫(yī)用耗材和醫(yī)療服務(wù)的名稱(chēng)、數(shù)量、單價(jià)、金額等使用情況；為出院患者提供費(fèi)用詳單。
3、便民措施：
�。�1）根據(jù)我院的工作特點(diǎn)制定門(mén)診，急診患者就醫(yī)流程，并在門(mén)診部顯要位置公布；公布各專(zhuān)業(yè)門(mén)診醫(yī)師姓名、職稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)以及坐診時(shí)間。
�。�2）醫(yī)院制作平面指示圖、標(biāo)明門(mén)診部、住院部各功能單元的設(shè)置、位置、路徑，在明顯位置擺放，按照消防安全管理要求，安裝消防設(shè)施、應(yīng)急燈、保證緊急疏散通道通暢并按照規(guī)范安裝指示標(biāo)識(shí)。
�。�3）軍人、老年人、殘障人員、急危重患者優(yōu)先就診。
�。�4）在門(mén)診、檢查處、住院部各病區(qū)配備候診椅，以便候診人員的休息。
（5）導(dǎo)診臺(tái)配備飲水機(jī)，保證臨時(shí)候診人員飲水。
�。�6）配備導(dǎo)診人員，疏導(dǎo)患者及時(shí)就診。
4、行風(fēng)建設(shè)：
（1）由醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)考核組對(duì)科室責(zé)任制落實(shí)情況和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育制度、醫(yī)患溝通制度、投訴處理制度的執(zhí)行情況每月檢查考核一次。
�。�2）醫(yī)務(wù)人員按照“執(zhí)業(yè)行為規(guī)范”規(guī)范自己言行，并向社會(huì)承諾（八項(xiàng)承諾），接受公眾監(jiān)督。
�。�3）全院職工上崗時(shí)必須佩戴胸卡，以便接受患者的監(jiān)督。
�。�4）相關(guān)職能科室受理醫(yī)療服務(wù)投訴，設(shè)立投訴電話號(hào)碼和投訴信箱。
5、其他應(yīng)向社會(huì)及患者公開(kāi)的`信息。
（二）向院內(nèi)職工公開(kāi)的內(nèi)容
1、醫(yī)院重大決策事項(xiàng)
�。�1）醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃：醫(yī)院在制定出切實(shí)可行的醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃時(shí)，必需經(jīng)職代會(huì)審議后執(zhí)行，并向全院職工公示。
（2）年度工作計(jì)劃與總結(jié)（完成情況）。
�。�3）醫(yī)院重大基建項(xiàng)目（含維修、改建、修建）、大額度資金使用和大型儀器、設(shè)備、藥品的采購(gòu)和招標(biāo)情況。
�。�4）醫(yī)院的人事、分配制度改革方案。
�。�5）醫(yī)院院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人事變動(dòng)情況。
2、醫(yī)院運(yùn)營(yíng)管理情況
�。�1）醫(yī)院醫(yī)療工作狀況，應(yīng)包括：年住院、門(mén)急診病人總數(shù)；手術(shù)例數(shù)；病床周轉(zhuǎn)率，使用率、平均住院天數(shù)；重大技術(shù)開(kāi)展情況；醫(yī)療工作質(zhì)量評(píng)估情況。
�。�2）財(cái)務(wù)公開(kāi)：財(cái)務(wù)預(yù)決算情況；財(cái)務(wù)收支情況；職工福利情況；醫(yī)院有關(guān)出租和收租情況；招待費(fèi)、差旅費(fèi)支出情況；獎(jiǎng)金分配方案；大額資金使用情況。
�。�3）重大醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故處理結(jié)果。
�。�4）重點(diǎn)監(jiān)控藥品使用情況；用量前10位的藥品排序及重點(diǎn)監(jiān)控抗生素、毒麻等藥品使用情況。
�。�5）科研立項(xiàng)，成果評(píng)定情況。
3、人事管理情況：
�。�1）人員編制情況。
�。�2）重要人事任免情況：包括選拔任用干部、任前、考察預(yù)告。
�。�3）職工崗位評(píng)聘、解聘、辭聘情況：崗位評(píng)聘、解聘、辭聘職工的標(biāo)準(zhǔn)及程序、人員變更情況（調(diào)入、調(diào)出、退休、返聘、招工、轉(zhuǎn)干、分配、升學(xué)）。
�。�4）職工繼續(xù)教育培訓(xùn)、職稱(chēng)評(píng)定情況：職稱(chēng)、晉升評(píng)審條件、申報(bào)材料、評(píng)審結(jié)果。
�。�5）年終考核、獎(jiǎng)勵(lì)情況：年終考試工作情況；評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)條件、名額、過(guò)程和結(jié)果；調(diào)資升級(jí)條件和結(jié)果。
4、黨務(wù)信息：
（1）黨組織年度工作總結(jié)和計(jì)劃。
�。�2）黨組織作出的重要決定和決議。
（3）黨組織部署的重要工作及實(shí)施情況。
�。�4）領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況。
�。�5）發(fā)展黨員過(guò)程的公示。
�。�6）年度黨費(fèi)糾繳、開(kāi)支情況。
�。�7）醫(yī)院綜合治理情況：院內(nèi)治安狀況通報(bào)；突發(fā)事件處理情況。
5、職工權(quán)益事項(xiàng)：工資、福利、子弟就業(yè)、保險(xiǎn)、勞動(dòng)保護(hù)等涉及切身利益的情況。
6、依照法律法規(guī)和政策規(guī)定必須公開(kāi)或單位職工普遍關(guān)心的事項(xiàng)。
三、院務(wù)公開(kāi)的形式
�。ㄒ唬⿲�(duì)公眾公開(kāi)的主要形式
1、召開(kāi)醫(yī)院義務(wù)監(jiān)督員會(huì)議。
2、對(duì)外公開(kāi)投訴、咨詢(xún)電話、行風(fēng)熱線。
3、在門(mén)診、病房或公眾服務(wù)窗等醒目位置設(shè)立院務(wù)公開(kāi)欄、電子屏幕公告欄、觸摸屏、宣傳櫥窗。
4、編印、發(fā)放就醫(yī)手冊(cè)、宣傳資料。
5、工作指南。
�。ǘ⿲�(duì)職工公開(kāi)的主要形式
1、院務(wù)公示欄
2、院周會(huì)通報(bào)
3、職工座談會(huì)
4、職工大會(huì)或職工代表大會(huì)
5、文件、院情簡(jiǎn)報(bào)等公開(kāi)
6、通過(guò)醫(yī)院網(wǎng)站公開(kāi)
7、黨政工聯(lián)席會(huì)
四、院務(wù)公開(kāi)組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
醫(yī)院成立院務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)院務(wù)公開(kāi)工作小組辦公室（設(shè)在工會(huì)）。
�。ㄒ唬┰簞�(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：****
副組長(zhǎng)：****
成 員：*************************************** 院務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全院的院務(wù)公開(kāi)工作。
2、決定公開(kāi)部門(mén)、公開(kāi)形式。
3、審查重要工作和特殊事項(xiàng)的公開(kāi)內(nèi)容。
4、決定院務(wù)公開(kāi)工作的獎(jiǎng)懲。
�。ǘ┰簞�(wù)公開(kāi)工作小組
組 長(zhǎng)：*****
副組長(zhǎng)：*****
組 員：各職能科室負(fù)責(zé)人。
�。ㄈ┰簞�(wù)公開(kāi)工作小組職責(zé)
1、負(fù)責(zé)院務(wù)公開(kāi)的日常組織和協(xié)調(diào)工作，督促各部門(mén)落實(shí)《院務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案》，做好總結(jié)和匯報(bào)工作。
2、負(fù)責(zé)來(lái)信、來(lái)訪、來(lái)電接待，認(rèn)真查處、解決群眾反映的問(wèn)題。
3、誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，工作小組成員具體負(fù)責(zé)本部門(mén)院務(wù)公開(kāi)工作的實(shí)施及自查和總結(jié)工作。
4、制定院務(wù)公開(kāi)監(jiān)督檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
5、工會(huì)具體負(fù)責(zé)資料的收集，做好檔案的留存。
6、負(fù)責(zé)院務(wù)公開(kāi)工作階段檢查和年終總結(jié)。
五、實(shí)施要求
1、職能科室根據(jù)公開(kāi)內(nèi)容應(yīng)及時(shí)組織相關(guān)資料。
實(shí)施方案 篇6
心理健康教育是提高師生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。開(kāi)展學(xué)校心理健康教育工作，貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，根據(jù)我校師生生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理健康教育的.理論和方法，培養(yǎng)師生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)身心全面和諧發(fā)展。心理咨詢(xún)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作，也是一項(xiàng)極其嚴(yán)肅和謹(jǐn)慎的工作，它需要各種規(guī)章制度來(lái)加以規(guī)范和保持其健康發(fā)展。我園在現(xiàn)有條件下將開(kāi)展以下工作。
工作要點(diǎn)：
一、積極推進(jìn)心理健康教育工作：
1、我園將繼續(xù)完善生理和心理、家園互動(dòng)、師生緊密結(jié)合的多層次、多方位的心理健康教育體系，構(gòu)建維護(hù)心理健康的二級(jí)心理危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建維護(hù)師生心理健康的工作機(jī)制。
2、營(yíng)造有利于師生形成良好個(gè)性心理品質(zhì)的和諧氛圍，有效預(yù)防和緩解師生的心理壓力，提高我園師生的社會(huì)適應(yīng)能力和心理調(diào)適能力。
二、以心理課堂教學(xué)為主渠道，充分開(kāi)發(fā)師生心理潛能開(kāi)展。
1、針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)在大、中、小班各開(kāi)設(shè)心理課程。
2、老師之間平時(shí)應(yīng)互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
3、以心理講座為輔助，為老師排除心理障礙。
三、開(kāi)展老師的心理輔導(dǎo)工作，對(duì)每一位來(lái)訪的老師做到真誠(chéng)傾聽(tīng)、詳細(xì)記錄、認(rèn)真分析、助人自助、過(guò)程保密等要求。對(duì)于在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題的幼兒希望老師給予直接的指導(dǎo)。
1、利用多種渠道，宣傳心理健康知識(shí)。
2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)們宣傳心理健康知識(shí)，使他們關(guān)注幼兒的心理健康問(wèn)題。
3、利用好宣傳欄對(duì)家長(zhǎng)及教師宣傳心理健康常識(shí)，旨在普及心理健康科學(xué)教育，幫助她們掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
實(shí)施方案 篇7
為進(jìn)一步規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行，促進(jìn)行政審批提速、提效、提質(zhì)，全面推進(jìn)以歸并行政審批服務(wù)為核心的“兩集中、兩到位”改革，進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，依據(jù)縣政府發(fā)[20xx]145號(hào)文件《關(guān)于印發(fā)政務(wù)服務(wù)中心“兩集中、兩到位”工作實(shí)施方案》的通知要求，結(jié)合我局實(shí)際情況，特制定 “兩集中、兩到位”工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)《中華人民共和國(guó)行政許可法》，以“精簡(jiǎn)、統(tǒng)一、高效、便民”的原則。
二、實(shí)施范圍
1、行政許可事項(xiàng)4項(xiàng)：
建設(shè)工程抗震設(shè)防要求核準(zhǔn);
建設(shè)工程抗震設(shè)防要求專(zhuān)項(xiàng)驗(yàn)收;
影響地震監(jiān)測(cè)、觀測(cè)的建設(shè)工程審批;
科技類(lèi)民辦非企業(yè)單位設(shè)立、變更、注銷(xiāo)。
2、服務(wù)類(lèi)事項(xiàng)7項(xiàng)：
高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定評(píng)審；
技術(shù)合同認(rèn)定登記；
科技成果獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審；
科技項(xiàng)目申報(bào)；
科學(xué)技術(shù)成果鑒定；
省級(jí)地震安全評(píng)價(jià)單位驗(yàn)證登記備案；
市級(jí)科技型龍頭企業(yè)認(rèn)定。
三、工作目標(biāo)
“兩集中、兩到位”即：?jiǎn)挝恍姓䦟徟毮芟蛞粋�(gè)股室集中，成立集中行使審批職能的行政審批服務(wù)辦公室；行政審批服務(wù)向縣政務(wù)服務(wù)中心集中，委派專(zhuān)職工作人員進(jìn)入中心。單位行政審批事項(xiàng)進(jìn)入縣行政服務(wù)中心到位，設(shè)在縣政務(wù)服務(wù)中心的窗口為本單位實(shí)施行政審批的唯一窗口；單位對(duì)派駐縣政務(wù)服務(wù)中心窗口的首席代表充分授權(quán)，審批權(quán)限授權(quán)給窗口到位。通過(guò)實(shí)施“兩集中、兩到位”工作，努力建立行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公開(kāi)透明、廉潔高效的行政服務(wù)運(yùn)行體制，更好地發(fā)揮行政服務(wù)的效能，打造依法行政、群眾滿意、政府滿意的機(jī)關(guān)。
四、成立組織
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我局成立了實(shí)施“兩集中、兩到位”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)秦鳳彬同志任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)許長(zhǎng)江、鐘慧、陳寶祥同志任副組長(zhǎng)，科技成果股股長(zhǎng)張鳳志、科技項(xiàng)目股股長(zhǎng)孫彥平、地震辦負(fù)責(zé)人秦東升、盧月敏為成員，具體負(fù)責(zé)“兩集中、兩到位”工作的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督促。下設(shè)行政審批服務(wù)辦公室，辦公室主任由副局長(zhǎng)許長(zhǎng)江同志兼任，張鳳志、孫彥平、秦東升、盧月敏等同志為辦公室工作人員，具體負(fù)責(zé)“兩集中、兩到位”的'日常事務(wù)性工作。
五、方法步驟
1、整合職能，設(shè)立行政審批服務(wù)辦公室。對(duì)各股室所有行政審批監(jiān)管與行政審批職能進(jìn)行梳理、調(diào)整和歸并，將全部審批職能集中，建立行政審批服務(wù)辦公室。堅(jiān)持統(tǒng)一對(duì)外實(shí)施行政許可、行政審批，其他股室不再辦理行政許可（審批）事項(xiàng)。
2、清理項(xiàng)目，優(yōu)化審批流程。根據(jù)國(guó)家和省、市、縣的相關(guān)規(guī)定，清理取消審批項(xiàng)目，在此基礎(chǔ)上梳理各個(gè)行政審批項(xiàng)目的流程，確定各個(gè)審批環(huán)節(jié)的職責(zé)和相應(yīng)的審批權(quán)、辦事權(quán)，對(duì)入駐政務(wù)審批中心的工作人員實(shí)行A、B角工作制，建立健全審批環(huán)節(jié)、審批崗位責(zé)任追究制度。
3、明確職責(zé)，及時(shí)進(jìn)駐。根據(jù)平泉縣政務(wù)服務(wù)中心的要求，及時(shí)委派工作人員進(jìn)駐縣政務(wù)服務(wù)中心。行政管理事項(xiàng)實(shí)行統(tǒng)一受理、統(tǒng)一送達(dá)，“一個(gè)窗口對(duì)外”。其主要職能是：代表我局組織、協(xié)調(diào)、行使行政管理職能；按照我局授權(quán)范圍履行審批職能；協(xié)助政務(wù)服務(wù)中心管理我局窗口的日常工作和窗口工作人員。
4、調(diào)整分工，審批授權(quán)到位。行政審批工作由局長(zhǎng)秦鳳彬同志負(fù)總責(zé)，副局長(zhǎng)許長(zhǎng)江同志帶班具體負(fù)責(zé)，帶班領(lǐng)導(dǎo)原則上要到窗口現(xiàn)場(chǎng)辦公，無(wú)法到現(xiàn)場(chǎng)辦公的，采取授權(quán)的方式，由窗口直接辦理行政審批服務(wù)事項(xiàng)，堅(jiān)持做到“既能受理、也能辦理”，獨(dú)立、規(guī)范、有序運(yùn)行。
六、工作要求
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。實(shí)施“兩集中、兩到位”工作是我縣行政審批制度改革、行政管理體改革又一新的重大舉措，有利于部門(mén)職能的加快轉(zhuǎn)變，更好地適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要；有利于提高部門(mén)的行政效率和公信力，更好地為人民群眾提供公共服務(wù)；有利于優(yōu)化投資發(fā)展軟環(huán)境，更好地促進(jìn)招商引資和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提升我縣綜合競(jìng)爭(zhēng)力；有利于展示科技部門(mén)良好形象，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。各部門(mén)一定要把思想統(tǒng)一到縣政府決策上來(lái)，切實(shí)把這項(xiàng)工作抓緊抓好。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各股室要把實(shí)施“兩集中、兩到位”工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，依據(jù)本方案要求，精心組織，逐條逐項(xiàng)抓好落實(shí)。
3、明確工作職責(zé)�！皟杉�、兩到位”工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性工作，各相關(guān)股室要相互配合，各司其職，各盡其責(zé)。
4、做好審批和監(jiān)管工作的銜接。行政審批服務(wù)辦公室和相關(guān)職能部門(mén)要及時(shí)溝通信息，共同做好審批和監(jiān)管工作，避免審批和監(jiān)管的脫節(jié)。
5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提高服務(wù)水平。行政審批服務(wù)辦公室要建立必要的學(xué)習(xí)制度，確保依法行政，規(guī)范服務(wù)，高效運(yùn)作。相關(guān)職能股室要及時(shí)提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
【實(shí)施方案】相關(guān)文章：
小學(xué)安全實(shí)施方案實(shí)施方案03-27
實(shí)施方案[經(jīng)典]07-28
[精選]實(shí)施方案07-30
(經(jīng)典)實(shí)施方案08-15
【經(jīng)典】實(shí)施方案08-09
實(shí)施方案【精選】08-14
【精選】實(shí)施方案11-03
實(shí)施方案11-19
實(shí)施方案11-20
（經(jīng)典）實(shí)施方案09-19