實(shí)施方案（實(shí)用7篇）
為了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的實(shí)施方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)施方案 篇1
為了全面促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，使廣大教師適應(yīng)課程改革的要求，引導(dǎo)教師把先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為課堂的教學(xué)改革行為，提高課堂教學(xué)效率，特制定《南灌縣第四中學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》。
一、指導(dǎo)思想
以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以促進(jìn)教師成長(zhǎng)為關(guān)鍵，以提高教學(xué)效率為原則，打造高效課堂。從學(xué)生發(fā)展出發(fā)，積極開展集體備課，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生“獨(dú)學(xué)、合學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)”的意識(shí)和能力，形成以“教學(xué)案”為抓手，實(shí)施“自學(xué)、交流、反饋”的課堂教學(xué)模式，以“教學(xué)案”為載體，以學(xué)生合作小組活動(dòng)為主要形式，以學(xué)生個(gè)體展示為主，以教師點(diǎn)撥引導(dǎo)為補(bǔ)充，遵循教學(xué)過(guò)程的遞進(jìn)和學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律開展師生、生生間的雙向互動(dòng)，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)、雙贏共好的最優(yōu)化的課堂教學(xué)模式。
二、課堂教學(xué)理念
牢固確立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的學(xué)生觀；實(shí)踐教師觀念的更新——“教是為了最終達(dá)到不教”；促進(jìn)教師教學(xué)行為方式的轉(zhuǎn)化，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)合一”；建立高效、民主、和諧課堂。
三、課堂教學(xué)改革遵循的原則
1．發(fā)揮集體智慧。課前教師集體備課，探討研究教學(xué)內(nèi)容，選取最優(yōu)化的教學(xué)案，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2．把課堂還給學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，教師沒(méi)有權(quán)利一言堂，要真正理解學(xué)習(xí)的科學(xué)過(guò)程，用討論代替講述，用互動(dòng)改變被動(dòng)，用爭(zhēng)論取代提問(wèn)，讓學(xué)生在快樂(lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。
3．充分相信學(xué)生。教師的課堂教學(xué)主要任務(wù)是發(fā)掘潛能，因人施教，啟迪學(xué)生的智慧。由抱怨學(xué)生到喜愛學(xué)生，由老師的填鴨式教學(xué)到學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生按自己的需求主動(dòng)發(fā)展。
4．認(rèn)真研究學(xué)習(xí)過(guò)程。明確學(xué)習(xí)的三個(gè)環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)互學(xué)、展示交流與總結(jié)反饋。做到預(yù)習(xí)到位，學(xué)習(xí)充分，反饋及時(shí)。
5．改變傳統(tǒng)的教學(xué)習(xí)慣。教師要改變?cè)械膫湔n、講課、復(fù)習(xí)、提問(wèn)、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、課堂用語(yǔ)、授課方式等習(xí)慣，學(xué)生要改變傳統(tǒng)的聽課、回答、練習(xí)、作業(yè)、聽課方式等習(xí)慣，培養(yǎng)新的學(xué)習(xí)行為。
6．遵循及時(shí)總結(jié)、經(jīng)常反思、交流探討的原則，不斷成熟具有我校特色的'“四學(xué)”課堂教學(xué)模式。
四、課堂教學(xué)改革試行年級(jí)、學(xué)科、教師
1．年級(jí)：七、八、九年級(jí)
2．學(xué)科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思品、歷史、地理、生物
3．教師：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思品、歷史各組備課組老師
五、課堂教學(xué)改革實(shí)施階段
1．調(diào)研、考察階段（20xx.9——20xx.10）。
選派部分教學(xué)骨干外出學(xué)習(xí)。
2．宣傳、動(dòng)員階段（20xx.11——20xx.12）
�。�1）教學(xué)、教研管理干部向全體教師匯報(bào)考察結(jié)果。
（2）確立課改方向，并召開動(dòng)員大會(huì)。
�。�3）向?qū)W生宣傳“課改”，營(yíng)造良好的“課改”氛圍。
3．成立課堂教學(xué)改革工作小組
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
成員
4．實(shí)踐階段（20xx.2起）
5．課改教師學(xué)習(xí)安排
A、走出去。
�。�1）遵循學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐、再研討、再實(shí)踐的原則，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，立足校情、校本，“摸著石頭過(guò)河”。
（2）加強(qiáng)交流，注重合作。
B、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。
c、校內(nèi)采�。�
�。�1）推門聽課：各教干依據(jù)我校高效課堂的“四學(xué)模式”進(jìn)行推門指導(dǎo)。通過(guò)聽課、查教教案、交流、評(píng)課等方式對(duì)教師進(jìn)行高效課堂模式的運(yùn)用指導(dǎo)，使廣大教師理解模式的內(nèi)涵。
�。�2）強(qiáng)化訓(xùn)練：對(duì)積極性低、課堂轉(zhuǎn)變慢的教師進(jìn)行專項(xiàng)跟蹤強(qiáng)化訓(xùn)練，同時(shí)，請(qǐng)其他教師進(jìn)行捆綁幫扶，促進(jìn)課堂教學(xué)模式盡快轉(zhuǎn)型，使每個(gè)教師盡快掌握高效課堂模式，確保每一位教師不掉隊(duì)。
�。�3）骨干示范：對(duì)課改過(guò)程中發(fā)現(xiàn)積極性高、課堂轉(zhuǎn)變快、善于學(xué)習(xí)提高的骨干教師，給他們提供展示的平臺(tái)，精心組織與安排觀摩課、示范課等，促使教師迅速加快提高實(shí)施高效課堂的能力。
�。�4）交流研討。各學(xué)科組召開關(guān)于高效課堂實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)一步修正本學(xué)科組的高效課堂推進(jìn)方案。
六、“教學(xué)案”設(shè)計(jì)原則、要求、使用及流程
1．“教學(xué)案”設(shè)計(jì)原則
�。�1）主體性原則：確立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生在做中學(xué)。
�。�2）導(dǎo)學(xué)性原則：具有指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。
�。�3）探究性原則：盡可能設(shè)計(jì)可供學(xué)生在研究中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有可供師生豐富完善的“教師復(fù)備欄和學(xué)生筆記欄”，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。
�。�4）層次性原則：關(guān)照不同層次學(xué)生的不同需求。
2．“教學(xué)案”設(shè)計(jì)要求：
第一“教學(xué)案”應(yīng)該具備明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；
第二“教學(xué)案”應(yīng)注意幫助學(xué)生梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)體系；
第三“教學(xué)案”應(yīng)為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，用幾句話通俗易懂地告訴學(xué)生怎么樣讀教材；
第四“教學(xué)案”應(yīng)提供檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的練習(xí)，習(xí)題要精選；
第五注意“教學(xué)案”與一般教案、講義的區(qū)別，不能把“教學(xué)案”寫成類似學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書的模式。
第六不同學(xué)科、不同課型的“教學(xué)案”應(yīng)有各自不同的特色。“教學(xué)案”的編寫一般按課時(shí)進(jìn)行，與教師上課同步，適合于不同課型的教學(xué)需要。
第七自主學(xué)習(xí)模塊的編寫，要站在學(xué)生的角度去編寫，教學(xué)案首先是學(xué)案。題目設(shè)計(jì)要針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本考點(diǎn)設(shè)計(jì)題目，數(shù)量不能多。
第八合作探究模塊的設(shè)計(jì)，探究重點(diǎn)、難點(diǎn)，設(shè)計(jì)有層次的含金量較高的問(wèn)題。
實(shí)施方案 篇2
近年來(lái)，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件在我縣時(shí)有發(fā)生，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)此類事件的預(yù)防和處理，縣教育和體育局、縣人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室決定在全縣教體系統(tǒng)開展校園欺凌專項(xiàng)治理。根據(jù)州教育和體育局、州人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于印發(fā)〈校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案〉的通知》(州教體通〔20xx〕56號(hào))要求，特制定本方案：
一、治理目的
通過(guò)專項(xiàng)治理，進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周邊安全隱患排查，進(jìn)一步加強(qiáng)安全、法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、組織機(jī)構(gòu)
為確保全縣中小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理工作的有效開展，縣教育和體育局成立校園欺凌專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教體局局長(zhǎng)譚子好任組長(zhǎng)，原教育局副局長(zhǎng)向子權(quán)、縣人民政府主任督學(xué)姚本桂任副組長(zhǎng)，各股室站主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校安股，梅光發(fā)同志兼任辦公室主任，章長(zhǎng)林同志兼任副主任，負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)、督促、檢查校園欺凌專項(xiàng)治理工作開展情況。
三、治理范圍
全縣中小學(xué)校
四、安排及要求
全縣校園欺凌專項(xiàng)治理從20xx年6月上旬開始，12月底結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：動(dòng)員部署階段(6月上旬)
各學(xué)校要根據(jù)本方案要求和本地實(shí)際，迅速制定校園欺凌專項(xiàng)治理的具體實(shí)施方案，抓緊動(dòng)員部署。
第二階段：組織實(shí)施階段(6月下旬—7月)
1.開展教育。各校要集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的'專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2.完善制度。各校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
3.加強(qiáng)預(yù)防。各校要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。
4.及時(shí)處理。各校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。
5.監(jiān)督指導(dǎo)。縣督導(dǎo)部門要加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校開展校園欺凌專項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查。責(zé)任督學(xué)要對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項(xiàng)治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與校方溝通，做好記錄并及時(shí)向當(dāng)?shù)亟逃綄?dǎo)部門報(bào)告。
第三階段：組織檢查階段(9月—12月)
1.學(xué)校自查。各校要對(duì)校園安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺(tái)賬;要對(duì)專題教育情況、規(guī)章制度落實(shí)情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進(jìn)行全面自查和總結(jié)，于6月30日前形成自查報(bào)告并報(bào)縣教育和體育局校安股、教育督導(dǎo)室。
2.專項(xiàng)督查�？h教體局、縣人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室組織督查組于9月1日至7日對(duì)全縣各學(xué)校專項(xiàng)治理情況進(jìn)行督查。督查后形成督查報(bào)告報(bào)送州教體局、州人民政府督導(dǎo)室。專項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報(bào)，追究問(wèn)責(zé)并督促整改。
省教育廳、省委教育工委、省教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室將于10月—11月，組織督查組對(duì)各地專項(xiàng)治理情況采取明察和暗訪的方式進(jìn)行督查，12月，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室將組織督察組，對(duì)各地專項(xiàng)治理情況進(jìn)行實(shí)地督查，請(qǐng)各學(xué)校務(wù)必高度重視。
實(shí)施方案 篇3
為提高xxx社區(qū)居民的科學(xué)文化素質(zhì)，倡導(dǎo)樹立“節(jié)能、環(huán)保、科學(xué)、創(chuàng)新”的現(xiàn)代生活觀念，為構(gòu)建和諧社區(qū)奠定基礎(chǔ)，社區(qū)特計(jì)劃實(shí)施“環(huán)保生活創(chuàng)造屋”科普活動(dòng)項(xiàng)目，實(shí)施方案如下：
一、社區(qū)資源分析
xxx社區(qū)位于麗澤橋東北側(cè)，緊鄰麗澤金融商務(wù)區(qū)和政府麗澤辦公區(qū)，轄區(qū)面積2.7平方公里，小區(qū)內(nèi)共有住宅樓14棟，共計(jì)2376戶，總?cè)丝跀?shù)6400人，其中流動(dòng)人口占50%。
xxx社區(qū)環(huán)境整潔優(yōu)美，社區(qū)服務(wù)用房701平方米。設(shè)有140平方米的多功能活動(dòng)室、50平方米的閱覽室、老年活動(dòng)站、親子樂(lè)園等，還有200平方米的庭院，為社區(qū)居民開展各項(xiàng)活動(dòng)提供了極大的便利條件。為了使科普的各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，社區(qū)計(jì)劃利用多功能活動(dòng)室為基地，以三路居醫(yī)院、社區(qū)科普志愿者為骨干力量，開展“社區(qū)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)站”這一科普活動(dòng)項(xiàng)目，利用此平臺(tái)積極組織居民開展社區(qū)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)。
二、活動(dòng)項(xiàng)目背景
每年，我們都有很多的人因?yàn)榧膊�、意外事故等造成不同程度的傷害，在這些不幸事件中,心跳、呼吸驟停、外傷出血等等，都是在臨床上是最緊急的情況,心跳停止4分鐘內(nèi)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇搶救(CPR-BLS),并于8分鐘內(nèi)進(jìn)行進(jìn)一步生命支持（CPR-ALS），則病人的生存率是43％,而在中國(guó),大多數(shù)情況下,120急救車是無(wú)法4分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)！外傷出血也是最需要現(xiàn)場(chǎng)急救的危重癥之一,出血傷員只要拖延幾分鐘急救,就會(huì)因失血危及生命！
然而,面對(duì)觸目驚心的受傷人員和危急重癥人員,我們往往而無(wú)能為力,或采用錯(cuò)誤急救方法使傷者傷勢(shì)加重……試想,如果現(xiàn)場(chǎng)有了掌握初級(jí)急救知識(shí)的人員,或許可以挽救這些傷者的生命.而且,具有良好的安全意識(shí)會(huì)大大降低事故的發(fā)生率;在不可避免的突發(fā)性災(zāi)害事故中,具備基本的急救知識(shí),不僅可以減少自己和他人的受傷害程度,更重要的'是為生命贏得寶貴的時(shí)間.
三、活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容
此項(xiàng)目主要有活動(dòng)內(nèi)容：應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)。
主要開展的活動(dòng)方式：
1、由專業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)為居民講解示范具體的操作過(guò)程，通過(guò)講解ppt和多媒體視頻示范，主要內(nèi)容是心肺復(fù)蘇和傷口包扎。
2、現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程中，參與人員互動(dòng)進(jìn)行急救知識(shí)操作，分成兩人一組的方式，操作的結(jié)果有老師點(diǎn)評(píng)和改正，這樣可以促進(jìn)操作要點(diǎn)的掌握。
3、 這次活動(dòng)后，可以在社區(qū)內(nèi)成立一個(gè)急救知識(shí)培訓(xùn)志愿小分隊(duì)，然后在居民中進(jìn)行廣泛的宣傳。
4、 在社區(qū)科普宣傳櫥窗內(nèi)進(jìn)行急救知識(shí)的宣傳。
四、設(shè)施材料的籌備
1、xxx社區(qū)具備充足的科普活動(dòng)場(chǎng)地，200平米的室外活動(dòng)場(chǎng)地，140平米的室內(nèi)科普活動(dòng)場(chǎng)所，50平米的圖書室，50平米的會(huì)議室。
“社區(qū)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)站”主活動(dòng)場(chǎng)地計(jì)劃設(shè)在140平方米的多功能活動(dòng)室。劃分為三個(gè)區(qū)域：綜合學(xué)習(xí)區(qū)、實(shí)踐操作區(qū)、知識(shí)展示區(qū)。
2、社區(qū)目前現(xiàn)有的設(shè)施：學(xué)習(xí)課堂（50套桌椅，可供100名居民聽課）、投影儀、黑板、液晶電視。
3、需增設(shè)的人員及物品如下：
專業(yè)人員：1）聘請(qǐng)專業(yè)老師2名
使用物品：1）應(yīng)急急救包
2）演示操作人體模型
3）一次性口巾、手套、口罩、酒精等衛(wèi)生
用品
4）學(xué)習(xí)教材
5）宣傳欄、宣傳展板
五、經(jīng)費(fèi)使用預(yù)算
1、應(yīng)急救護(hù)常識(shí)的展板:0.5萬(wàn)
2、人體模型：3萬(wàn)。
3、不銹鋼科普活動(dòng)宣傳欄：3萬(wàn)。
4、應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)教材：0.5萬(wàn)。
5、一次性口巾等用品：0.5萬(wàn)。
6、應(yīng)急急救包：1萬(wàn)。
7、開展宣傳活動(dòng)費(fèi)用：1萬(wàn)
8、聘請(qǐng)專業(yè)老師指導(dǎo)：0.5萬(wàn)
六、預(yù)期成果與成效
�。�1）預(yù)期成果：
（2）預(yù)期成效：
通過(guò)急救救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)進(jìn)課堂，在廣大居民中普及應(yīng)急知識(shí)，廣泛開展自救互救、防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)技能培訓(xùn)，使廣大居民增強(qiáng)安全意識(shí)，樹立救死扶傷、助人為樂(lè)的道德風(fēng)尚，普遍掌握初級(jí)衛(wèi)生急救技術(shù)，使之能夠在意外發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)進(jìn)行自救互救能力，為建設(shè)安全、和諧社區(qū)作貢獻(xiàn)。
希望通過(guò)這次活動(dòng)讓原來(lái)不了解急救知識(shí)的人成為自救與救人的強(qiáng)者。讓參與者能夠在遇到一些突發(fā)狀況時(shí)能夠及時(shí)而有效的處理。
讓不懂得怎樣從災(zāi)難中逃生的人學(xué)會(huì)怎樣逃生，這樣就可以在第一時(shí)間關(guān)注自己的生命和拯救別人的生命。
xxx社區(qū)
實(shí)施方案 篇4
為認(rèn)真落實(shí)白黨法【20xx】36號(hào)文件精神，切實(shí)開展好“雙服務(wù)”工作，樹立本支部全體黨員干部的良好的工作作風(fēng)和提高認(rèn)知水平，特此定下本規(guī)劃及實(shí)施方案。
一、開展嘎查級(jí)“雙服務(wù)”的目的
堅(jiān)持以人為本的思想，著力提高全體支部黨員和嘎查干部的政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)，使干部在政治上、思想上與時(shí)俱進(jìn)，著實(shí)努力去解決牧民切身利益。 以轉(zhuǎn)變支部黨委職能、改進(jìn)嘎查干部作風(fēng)、增加牧民收入、密切黨群干群關(guān)系、提高群眾滿意率、保持社會(huì)和諧穩(wěn)定為目標(biāo)，以健全服務(wù)體系、深化服務(wù)內(nèi)容、創(chuàng)新服務(wù)方式、提高服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，把“雙服務(wù)”工作與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步提升服務(wù)型黨支部建設(shè)水平，積極打造職能轉(zhuǎn)變、服務(wù)規(guī)范、公正透明、廉潔高效的服務(wù)型黨支部，為推動(dòng)全嘎查經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
二、目標(biāo)要求
通過(guò)深入開展“雙服務(wù)”工作，切實(shí)達(dá)到畜牧業(yè)提質(zhì)增效、社會(huì)和諧穩(wěn)定的目的，努力達(dá)到以下目標(biāo)要求：
（一）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變嘎查黨支部工作職能。嘎查黨支部要把主要職能轉(zhuǎn)移到執(zhí)行政策法規(guī)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、搞好社會(huì)管理、強(qiáng)化公共服務(wù)、維護(hù)和諧穩(wěn)定、加強(qiáng)基層黨建上來(lái)，工作職能進(jìn)一步由“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變。
�。ǘ└虏閮晌嘧拥墓ぷ髯黠L(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。嘎查干部要把為群眾解決實(shí)際困難和問(wèn)題作為主要工作內(nèi)容，基于基層，要做到主動(dòng)、熱情、優(yōu)質(zhì)、高效，以服務(wù)換效益，以服務(wù)帶項(xiàng)目，以服務(wù)促增收，變“要我服務(wù)”為“我要服務(wù)”。
�。ㄈ└虏楦刹康墓ぷ鞣椒ㄟM(jìn)一步轉(zhuǎn)變，要把工作的著力點(diǎn)轉(zhuǎn)移到為群眾服務(wù)、協(xié)商、示范、引導(dǎo)上來(lái)、培育壯大市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體上來(lái)，運(yùn)用市場(chǎng)的、法律的、民主的'手段開展工作，工作方法進(jìn)一步科學(xué)。
�。ㄋ模└虏楦刹糠⻊�(wù)群眾的能力進(jìn)一步提高。嘎查干部要盡其所能為牧民群眾解決飲水、上學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)和通行等實(shí)際困難，支持群眾發(fā)展各類產(chǎn)業(yè)，積極化解社會(huì)矛盾，在推動(dòng)發(fā)展、保障民生、凝聚人心和促進(jìn)社會(huì)和諧等方面服務(wù)群眾的能力進(jìn)一步提高，社會(huì)更加和諧穩(wěn)定。
�。ㄎ澹┤罕娊M織化程度進(jìn)一步提高。嘎查黨支部和嘎查干部在爭(zhēng)取國(guó)家各類資金項(xiàng)目的同時(shí)，根據(jù)生產(chǎn)生活實(shí)際，培育和壯大以牧業(yè)龍頭企業(yè)、專業(yè)合作組織和牧民經(jīng)紀(jì)人等為合作紐帶的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)主體，進(jìn)一步提高牧民群眾的自我發(fā)展、自我管理和自我服務(wù)能力。
�。┤罕姷臐M意率要進(jìn)一步提高。本嘎查黨員、嘎查干部以人民群眾“高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)”作為衡量各項(xiàng)工作成效的最終標(biāo)準(zhǔn)，著力解決牧民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，群眾的滿意度必須上去。
三、服務(wù)內(nèi)容
嘎查黨支部和嘎查干部要為全村牧民提供以下服務(wù)：
1、政策法律服務(wù)。廣泛宣傳和深入落實(shí)黨的路線、方針、政策，宣傳與群眾關(guān)系密切的法律法規(guī)，深入開展法制教育活動(dòng)，落實(shí)上級(jí)黨委政府的工作部署和要求，為牧民群眾提供法律政策咨詢、解釋等服務(wù)。
2、經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。做好本嘎查的發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)牧業(yè)技術(shù)推廣、市場(chǎng)信息提供、支農(nóng)惠農(nóng)資金和項(xiàng)目引進(jìn)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和扶貧開發(fā)等工作。加大引導(dǎo)和支持力度，服務(wù)轄區(qū)企業(yè)和經(jīng)濟(jì)組織，組建專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織和服務(wù)組織，推動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)牧民增收致富。
3、社會(huì)管理服務(wù)。積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，嘎查級(jí)事務(wù)契約化管理為主要內(nèi)容的決策議事監(jiān)督管理模式，不斷發(fā)展完善黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的嘎查級(jí)民主自治機(jī)制。
4、公共基礎(chǔ)服務(wù)。加大投入力度，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施、公益事業(yè)、公用事業(yè)建設(shè)。做好惠農(nóng)惠牧資金發(fā)放、合作醫(yī)療保險(xiǎn)辦理、五保戶供養(yǎng)、勞動(dòng)力就業(yè)轉(zhuǎn)移等各項(xiàng)民生工作，著力解決生產(chǎn)生活中存在的民生問(wèn)題，切實(shí)改善牧民生產(chǎn)生活條件，提高群眾的生活水平。
5、維護(hù)穩(wěn)定服務(wù)。做好入戶等走訪工作，開展矛盾隱患排查，調(diào)解民事糾紛，有效處理群體性突發(fā)事件。開展平安創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)牧區(qū)警務(wù)建設(shè)和群防群治，搞好社會(huì)治安綜合治理，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
四、服務(wù)方式
在堅(jiān)持傳統(tǒng)方式開展服務(wù)的同時(shí)，針對(duì)牧民群眾生產(chǎn)生活的不同需求，結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)造性地開展服務(wù)。
1、靈活代辦開展服務(wù)。整合各方面資源，在嘎查本部成立便民服務(wù)中心，將政策咨詢、業(yè)務(wù)審批、技術(shù)服務(wù)、綜治維穩(wěn)、法律維權(quán)、糾紛調(diào)處、信訪接待、督查投訴等業(yè)務(wù)集中起來(lái)，實(shí)行“一站式”服務(wù)。
2、搭建平臺(tái)開展服務(wù)。在嘎查要成立代辦服務(wù)點(diǎn)，針對(duì)牧民群眾需要辦理、咨詢和服務(wù)的事項(xiàng)，實(shí)行統(tǒng)一受理、靈活代辦。通過(guò)設(shè)立靈活的聯(lián)動(dòng)平臺(tái)，傾聽群眾的意見和建議，為牧民群眾提供貼心服務(wù)、滿意服務(wù)，構(gòu)建為牧民服務(wù)的立體化平臺(tái)。
3、嘎查班子開展服務(wù)。全面加強(qiáng)以規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn)的嘎查“兩委”班子建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)嘎查“兩委”班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。必須做到化糾紛保穩(wěn)定、班子成員帶頭致富和帶領(lǐng)群眾致富。激發(fā)并指引群眾的集體智慧，想出最舍和自身的發(fā)展致富之路。
五、保障措施
1、建立領(lǐng)導(dǎo)組織。嘎查黨支部成立了以黨支部書記為組長(zhǎng)的“雙服務(wù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)“雙服務(wù)”工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2、建立監(jiān)督機(jī)制。黨支部把“雙服務(wù)”工作列入領(lǐng)導(dǎo)班子的日常工作當(dāng)中，接受群眾的督察。在嘎查建立個(gè)督察小組，由牧民組成，兩委班子成員不能兼任督察任務(wù)，確保做到公平公正、政務(wù)公開。
3、設(shè)置“解憂箱”
設(shè)置解憂箱決不能是表面工程，要確保牧民的想法意見、困難能到嘎查黨支部的手里，要起到著實(shí)的重視，提高到本嘎查最重要的工作當(dāng)中。
實(shí)施方案 篇5
為貫徹落實(shí)《xxx縣精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧實(shí)施方案》（xxx發(fā)〔xxxx〕xx號(hào)）精神，推進(jìn)全縣扶貧小額信貸工作創(chuàng)新發(fā)展，切實(shí)解決我縣貧困戶貸款難問(wèn)題，根據(jù)《xx省創(chuàng)新扶貧小額信貸工作的實(shí)施意見》要求，結(jié)合我縣實(shí)際，制定如下工作實(shí)施方案。
一、總體思路與目標(biāo)任務(wù)
�。ㄒ唬┛傮w思路。以財(cái)政扶貧資金為引導(dǎo)，以信貸資金市場(chǎng)化運(yùn)作為基礎(chǔ)，以放大扶貧資金效益為手段，以建立金融扶貧風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金為支撐，豐富扶貧小額信貸產(chǎn)品，改善我縣金融生態(tài)環(huán)境，激發(fā)貧困群眾內(nèi)生動(dòng)力，確保我縣20xx年實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽目標(biāo)。
�。ǘ┠繕�(biāo)任務(wù)。按照“精準(zhǔn)扶貧，不落一人”的總要求，20xx年縣政府設(shè)立xxxx萬(wàn)元扶貧小額信貸風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金，要求合作金融機(jī)構(gòu)按照不低于1：7的比例進(jìn)行放貸，從20xx年開始，每年力爭(zhēng)按xxx%的幅度遞增扶貧小額信貸放貸規(guī)模，實(shí)現(xiàn)全縣符合條件的貧困戶“貸得到、用得好、還得上、逐步富”的目標(biāo)。
二、基本原則
�。ㄒ唬┱龑�(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作。發(fā)揮政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，按市場(chǎng)規(guī)律推動(dòng)扶貧小額信貸持續(xù)健康發(fā)展。建立完善風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制和財(cái)政扶貧貼息制度。發(fā)揮鎮(zhèn)區(qū)和村“兩委”、駐村工作隊(duì)作用，引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)為貧困戶量身定制貸款產(chǎn)品，完善信貸服務(wù)。支持金融機(jī)構(gòu)自主調(diào)查、評(píng)審、授信、放貸。
�。ǘ┚珳�(zhǔn)扶貧、信用貸款。按照精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的要求，以提高貧困戶貸款可獲得性作為工作的基本出發(fā)點(diǎn)和有效性。通過(guò)金融機(jī)構(gòu)評(píng)級(jí)授信、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)給予保險(xiǎn)等方式分散風(fēng)險(xiǎn)，讓貧困戶得到無(wú)抵押、免擔(dān)保的信用貸款。
�。ㄈ⿵V泛發(fā)動(dòng)，群眾自愿。加大政策宣傳和培訓(xùn)工作力度，使貧困戶知曉相關(guān)政策和程序。貧困戶自主貸款、自主投保、自主擔(dān)責(zé)、自主發(fā)展。
（四）規(guī)范運(yùn)作、防范風(fēng)險(xiǎn)。運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金、小額貸款保證保險(xiǎn)、信用保險(xiǎn)、農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)等方式，建立扶貧小額信貸風(fēng)險(xiǎn)分散和化解機(jī)制。金融機(jī)構(gòu)結(jié)合金融服務(wù)網(wǎng)格化開展貧困戶建檔立卡，根據(jù)建檔立卡貧困戶的信用評(píng)級(jí)，核定授信總額，合理設(shè)定貸款管理比率。
三、扶持對(duì)象、重點(diǎn)、方式和標(biāo)準(zhǔn)
（一）扶持對(duì)象和重點(diǎn)
1、全縣范圍建檔立卡貧困戶中有貸款意愿，具備就業(yè)創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)、技能素質(zhì)、一定還款能力和守信用的個(gè)人為扶持對(duì)象。主要用于發(fā)展家庭種養(yǎng)殖業(yè)、家庭簡(jiǎn)單加工業(yè)、家庭旅游業(yè)、購(gòu)置小型農(nóng)機(jī)具，以及參與當(dāng)?shù)匦滦娃r(nóng)村經(jīng)營(yíng)主體投資等增收創(chuàng)收項(xiàng)目。不得用于非生產(chǎn)性項(xiàng)目，如農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、對(duì)非農(nóng)業(yè)合作社的.企業(yè)入股、子女上學(xué)、治病、建房等。
2、全縣范圍內(nèi)農(nóng)村種養(yǎng)專業(yè)大戶、農(nóng)民專業(yè)合作社等新型農(nóng)村經(jīng)營(yíng)主體，在明確扶貧責(zé)任和幫帶機(jī)制并與貧困戶簽訂幫扶增收合同的前提下，金融機(jī)構(gòu)給予大力支持。
�。ǘ┓龀址绞胶蜆�(biāo)準(zhǔn)
1、對(duì)符合貸款條件的貧困戶，實(shí)現(xiàn)“xx萬(wàn)元以內(nèi)、無(wú)擔(dān)保、免抵押、全貼息”的信用貸款全覆蓋，扶貧期間一年一貸，如果需要可連貸x年。
2、對(duì)農(nóng)村種養(yǎng)專業(yè)大戶和農(nóng)民專業(yè)合作社等新型農(nóng)村經(jīng)營(yíng)主體，按其簽訂不少于x戶貧困戶穩(wěn)定就業(yè)增收合同的，由金融機(jī)構(gòu)確定原則上不高于xx萬(wàn)元的貸款；對(duì)投資前景好、帶動(dòng)脫貧成效大的農(nóng)村經(jīng)營(yíng)主體可據(jù)實(shí)提高貸款額度。
扶貧小額信貸利率原則上按照人民銀行規(guī)定利率執(zhí)行。
四、工作流程
（一）貸款辦理。扶貧小額信貸按照“扶貧部門提供信息、貧困戶申請(qǐng)、合作金融機(jī)構(gòu)承貸”的工作流程實(shí)施�？h扶貧部門為合作金融機(jī)構(gòu)提供全縣貧困戶信息；貧困戶持有效身份證件、申請(qǐng)貸款項(xiàng)目資料（由扶貧工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和村支書簽字、村委會(huì)蓋章）及貧困戶信用貸款證等，向貸款發(fā)放銀行自愿申請(qǐng)；貸款發(fā)放銀行接到申請(qǐng)后，及時(shí)對(duì)申請(qǐng)人的基本條件、貸款項(xiàng)目等內(nèi)容進(jìn)行自主審查，落實(shí)信貸人員進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，并按照審定結(jié)果按有關(guān)貸款程序?qū)Ψ蠗l件的申請(qǐng)人發(fā)放貸款。
合作金融機(jī)構(gòu)針對(duì)評(píng)級(jí)授信的貧困戶，打造專門的金融信貸產(chǎn)品，鼓勵(lì)通過(guò)發(fā)放銀行卡等形式，實(shí)行“一次核定、隨用隨貸、余額控制、周轉(zhuǎn)使用、利率優(yōu)惠”政策，真正提供免抵押、思想?yún)R報(bào)專題免擔(dān)保的信用貸款。
�。ǘ┻�貸。貸款人貸款到期利隨本清一次償還。
�。ㄈ┵N息辦理。扶貧小額信貸貼息按照“貧困戶申請(qǐng)、金融機(jī)構(gòu)代為申報(bào)、縣人行核實(shí)、縣扶貧辦、財(cái)政局審定、委托經(jīng)辦金融機(jī)構(gòu)直接撥付到戶”的工作流程實(shí)施。①貧困戶（含取得扶貧小額信貸的農(nóng)村專業(yè)合作社、能人大戶）償還貸款本息后，及時(shí)填制《xxx縣扶貧小額信貸貼息申請(qǐng)表》，并附貧困戶身份證（農(nóng)村專業(yè)合作社拾攜帶機(jī)構(gòu)代碼證、工商執(zhí)照）、貸款借據(jù)及農(nóng)戶“一折（卡）”通等相關(guān)貸款憑證復(fù)印件，向經(jīng)辦金融機(jī)構(gòu)申請(qǐng)；②以經(jīng)辦金融機(jī)構(gòu)為單位進(jìn)行匯總，填制《xxx縣扶貧小額信貸貼息資金匯總申請(qǐng)表》向縣人行申報(bào)；③縣人行對(duì)《xxx縣扶貧小額信貸貼息資金匯總申請(qǐng)表》就貸款真實(shí)性、貸款期限、利率等進(jìn)行核實(shí)，由主要負(fù)責(zé)人簽字蓋章后，向縣財(cái)政局申請(qǐng)撥付扶貧小額貼息資金；④縣財(cái)政局會(huì)同縣扶貧辦就貼息對(duì)象資格的認(rèn)定進(jìn)行審定；⑤縣財(cái)政局依據(jù)審定的《xxx縣扶貧小額信貸貼息資金匯總申請(qǐng)表》通過(guò)國(guó)庫(kù)支付方式，委托經(jīng)辦金融機(jī)構(gòu)將財(cái)政扶貧貼息資金直接撥付到各貸款對(duì)象“一折（卡）通”帳戶上。
對(duì)貧困戶實(shí)行全額貼息；對(duì)帶動(dòng)貧困戶增收的農(nóng)村專業(yè)合作社、能人大戶貸款按年利率x%標(biāo)準(zhǔn)（貸款利率低于x%的據(jù)實(shí)貼息）進(jìn)行貼息。凡未按期還貸的不得貼息。
（四）風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償程序。在不少于x次有效催收、持續(xù)追索x個(gè)月以上無(wú)法收回的，啟動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償程序。
合作金融機(jī)構(gòu)在貸款確認(rèn)風(fēng)險(xiǎn)后，xx天內(nèi)向縣支企辦提出補(bǔ)償申請(qǐng)，并提供貸款憑證、逾期催收通知書等資料；縣支企辦接到申請(qǐng)后，及時(shí)召集縣財(cái)政局、扶貧辦、民政局和縣人民銀行，采取有效方式進(jìn)行審核，在確認(rèn)合作金融機(jī)構(gòu)無(wú)道德風(fēng)險(xiǎn)和管理責(zé)任的前提下，提出補(bǔ)償意見；經(jīng)縣支企委審定同意后，由扶貧小額信貸風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金進(jìn)行按比例補(bǔ)償。
五、主要措施
�。ㄒ唬┐_立合作機(jī)構(gòu)�？h政府支企辦通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的方式，確定扶貧小額信貸合作銀行，并簽訂加入貸款風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金經(jīng)辦機(jī)構(gòu)參與的三方合作協(xié)議，開展扶貧小額信貸工作。
�。ǘ╅_展評(píng)級(jí)授信。在開展“信用戶、信用村、信用鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建活動(dòng)基礎(chǔ)上，合作金融機(jī)構(gòu)針對(duì)貧困戶實(shí)際情況，對(duì)有貸款需求的貧困戶進(jìn)行評(píng)級(jí)授信。評(píng)級(jí)授信工作在承貸銀行指導(dǎo)下具體由村
實(shí)施方案 篇6
一、時(shí)間：20xx年5月26日—30日
二、地點(diǎn)：澳門 旅游塔(二、四層)
三、規(guī)模：170個(gè)展位
四、內(nèi)容：展示下列領(lǐng)域與綠色產(chǎn)業(yè)，可持續(xù)發(fā)展有關(guān)的新技術(shù)、新產(chǎn)品。
1、環(huán)境保護(hù)：以建設(shè)一個(gè)綠色城市所需的環(huán)保設(shè)計(jì)、技術(shù)、設(shè)施和產(chǎn)品為主；
2、天然藥物：以源于天然產(chǎn)物的醫(yī)藥品和健康食品為主，包括植物藥、營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充劑、功能性食品、草藥和中藥等；
3、信息技術(shù)：以綠色城市管理、綠色醫(yī)藥及旅游業(yè)有關(guān)的軟件開發(fā)成果為主，其它IT產(chǎn)品為輔。
五、展覽要求：
1、請(qǐng)各區(qū)、市科技局、各有關(guān)單位選派上述領(lǐng)域中既具有科技創(chuàng)新型、技術(shù)含量高的產(chǎn)品又希望參與尤里卡計(jì)劃合作的企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)、合資及民營(yíng)企業(yè)參展；
2、展出形式以實(shí)物樣品為主，并附有中、英文說(shuō)明，展臺(tái)布置內(nèi)容充實(shí)、美觀；
3、各單位應(yīng)選派懂業(yè)務(wù)，有一定外語(yǔ)表達(dá)能力的人員參展；
4、展覽會(huì)期間可贈(zèng)送紀(jì)念品，但不能出售產(chǎn)品和展品。
六、展覽服務(wù)項(xiàng)目：
1、尤里卡計(jì)劃委員會(huì)、澳門特別行政區(qū)政府的'有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)將參觀展覽；
2、組委會(huì)將對(duì)參展單位及其參展項(xiàng)目通過(guò)澳門特區(qū)報(bào)紙等各種新聞媒介進(jìn)行宣傳；
3、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)展位（面積3米×3米），配有桌、椅、射燈等設(shè)施，
墻面可懸掛輕質(zhì)產(chǎn)品及張貼宣傳品（電源電壓為220伏）。
七、參展費(fèi)用：
1、展位費(fèi)：標(biāo)準(zhǔn)展位5000元/個(gè)，每個(gè)展位需交納預(yù)定金xx00元。科技部合作司將對(duì)所報(bào)展的項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)定，對(duì)評(píng)定合格的項(xiàng)目，將資助部分展位費(fèi)。每個(gè)展位以2--3人為宜。每個(gè)展位可有2名人員免費(fèi)參加研討會(huì)。
2、赴澳批件等手續(xù)費(fèi)500元.
3、在澳期間的食、宿、交通等費(fèi)用均由各參展單位自理。我們將根據(jù)組委會(huì)推薦優(yōu)惠價(jià)格的澳門飯店，統(tǒng)一預(yù)訂，其費(fèi)用由各參展單位直接與酒店結(jié)算。
八、報(bào)名：
各有關(guān)單位參會(huì)者請(qǐng)?zhí)顚憛⒄谷藛T報(bào)名表，并將報(bào)名表于20xx年3月8日前以郵寄、傳真或Email方式傳送到市科技廳局國(guó)際合作處或合作協(xié)會(huì)。
為了加強(qiáng)宣傳，參展單位在寄（傳）“登記表”同時(shí)，請(qǐng)附企業(yè)中英文簡(jiǎn)要介紹。如有招商項(xiàng)目，須寄項(xiàng)目中英文詳細(xì)材料。
報(bào)名截止日期為20xx年3月10日。
九、費(fèi)用交納：
參展單位將展位費(fèi)預(yù)定金、赴澳批件等手續(xù)費(fèi)于20xx年3月10日前交市科技局國(guó)際合作處。
十、聯(lián)系方法
青島市科技局國(guó)際合作處
通信地址：青島香港中路xx號(hào)xx室
郵政編碼：xxx
聯(lián)系電話：xx
聯(lián)系傳真：xx
電子信箱：xx
聯(lián) 系 人：xxx
注：尤里卡網(wǎng)頁(yè)：
實(shí)施方案 篇7
一、指導(dǎo)思想：
以新一輪課程改革“一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念為指導(dǎo)，從學(xué)校的實(shí)際狀況和學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)特色，打造“個(gè)性化”學(xué)校形象，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步，科教發(fā)展，教育改革的客觀要求。
二、實(shí)施目標(biāo)：
1、校本課程要體現(xiàn)基礎(chǔ)性：
基礎(chǔ)教育要重視基礎(chǔ)，校本課程將立足于打好學(xué)生文化基礎(chǔ)、品德基礎(chǔ)、身心基礎(chǔ)為目標(biāo)。全面發(fā)展學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的綜合和運(yùn)用。
2、校本課程要體現(xiàn)發(fā)展性：
根據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，兼顧到每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需要，樹立著眼于學(xué)生發(fā)展的教育價(jià)值觀，把為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)當(dāng)作校本課程的基本價(jià)值取向。
3、校本課程要體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)性：
校本課程是根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況而開設(shè)了課程，在開發(fā)過(guò)程中主要依靠學(xué)校的自身力量來(lái)完成，所以要充分考慮本校老師隊(duì)伍的.整體實(shí)力，科研水平及學(xué)生的發(fā)展情況，還有學(xué)校的設(shè)備資金等因素，目標(biāo)不能遠(yuǎn)離實(shí)際
4、校本課程要體現(xiàn)主體性：
校本課程的主體性體現(xiàn)在課程的開發(fā)和實(shí)施需要，教師的充分參與，在課程的開發(fā)和實(shí)施中要重視教師的主動(dòng)精神，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使校本課程得到更大的開發(fā)。同時(shí)，還要充分了解和反映學(xué)生的實(shí)際，重視學(xué)生參與，注意學(xué)生的反饋信息，不斷根據(jù)學(xué)生的需要完善優(yōu)化校本課程。
三、實(shí)施內(nèi)容：
(一)、建立健全校本課程開發(fā)體系
校本開發(fā)不是一兩個(gè)人能完成的，是由校長(zhǎng)、課程專家、教師、學(xué)生家長(zhǎng)等共同參與的。學(xué)校要形成開發(fā)校本課程的組織網(wǎng)絡(luò)，形成領(lǐng)導(dǎo)小組----教研組----教師----學(xué)生的開發(fā)網(wǎng)絡(luò)，通力合作，共同創(chuàng)建“學(xué)習(xí)化校園”。
1、成立課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組(負(fù)責(zé)課程的初步審議)
組長(zhǎng)：劉春生
副組長(zhǎng)：咸玉富劉金發(fā)
組員：生物老師、班主任
2、成立課程開發(fā)研究小組(負(fù)責(zé)課程的具體開發(fā))
組長(zhǎng)：劉金發(fā)
副組長(zhǎng)：石孝法姜兆強(qiáng)
組員：班主任、全體生物教師
(二)、校本課程開發(fā)的實(shí)施程序：
1、成立組織。
2、通過(guò)學(xué)生座談等了解學(xué)生各種需求。
3、全面評(píng)估分析確定校本課程總體目標(biāo)，制定校本課程的大致結(jié)構(gòu)。
4、制定校本課程開發(fā)指南。
5、組織學(xué)生選擇課程。
6、確定校本課程。
7、形成完整的《校本課程開發(fā)方案》。
8、任課教師擬訂具體的《課程綱要》。
(三)、校本課程的結(jié)構(gòu)：
七年級(jí)上學(xué)期農(nóng)業(yè)技術(shù)
(四)、校本課程的評(píng)價(jià)
1、學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：?jiǎn)柧碚{(diào)查
2、學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)：信息反饋
3、課程評(píng)價(jià)體系
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