防校園欺凌實(shí)施方案(通用12篇)
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的防校園欺凌實(shí)施方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
防校園欺凌實(shí)施方案 1
最近幾年,校園發(fā)生欺凌事件越來越多了,它已逐漸影響到了校園及周邊的治安環(huán)境,對社會(huì)及校園內(nèi)也造成了不良影響。因此,校園欺凌事件已越來越引起社會(huì)與學(xué)校的關(guān)注與重視,開展校園欺凌教育與專項(xiàng)治理也誓在必行。
一、指導(dǎo)思想
以貫徹執(zhí)行《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理通知》精神為指導(dǎo),全面落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,切實(shí)開展校園欺凌專項(xiàng)治理,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生人身安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,建立健全學(xué)校安全工作長效機(jī)制,徹底消除各類誘發(fā)校園欺凌事件的安全隱患,使校園安全工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的軌道,努力創(chuàng)建安全、和諧校園,切實(shí)保障廣大師生身心健康不受到傷害。
二、工作目標(biāo)
1、防校園欺凌工作組織機(jī)構(gòu)健全,責(zé)任明確,制度完善,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園安全工作。
2、防校園欺凌安全知識(shí)教育普及率達(dá)到100%,廣大師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力明顯提高。
3、防校園欺凌事件安全隱患及時(shí)得到整改,整改率達(dá)到100%。
4、不發(fā)生重大校園欺凌事件責(zé)任事故。
三、成立防校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xxx
副組長:xxx
組員:xxx
四、工作職責(zé)及任務(wù):
公安責(zé)任人:xxx、
學(xué)校責(zé)任人:xxx、
學(xué)校聯(lián)系人:xxx、xxx
班級(jí)聯(lián)系人:各班主任
xxx:全面負(fù)責(zé)校園欺凌事件防控安全工作,根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校實(shí)際,研究制定校園欺凌事件防控工作計(jì)劃,并對相關(guān)人員工作提出指導(dǎo)性意見。
xxx:定期對學(xué)生進(jìn)行安全及法制教育,對學(xué)校安全法制教育提出指導(dǎo)性意見,協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)校周邊交通及治安。
xxx:協(xié)調(diào)教育局、公安、醫(yī)院及學(xué)校各部門,負(fù)責(zé)處理校園欺凌等相關(guān)事件。
xxx:校園欺凌學(xué)校聯(lián)系人,負(fù)責(zé)學(xué)生安全法制等教育工作。
xxx:負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的信息宣傳、聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)工作。
xxx:校園欺凌應(yīng)急事件后勤保障工作。
xxx:校園欺凌事件應(yīng)急救援及保護(hù)工作。
xxx:校園欺凌事件應(yīng)急救援及保護(hù)工作。
xxx:校園欺凌應(yīng)急事件醫(yī)務(wù)工作,對受傷學(xué)生提供應(yīng)急有效救護(hù)工作,及特殊學(xué)生管理工作。
xxx:棋小校園欺凌應(yīng)急事件負(fù)責(zé)人。
五、具體工作
1、根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校實(shí)際,研究制定防校園欺凌工作計(jì)劃。
2、聘請法制副校長,邀請法制教育副校長來校開展專題講座,讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。
3、建立特殊學(xué)生檔案,關(guān)注特殊學(xué)生,采取跟、幫、帶等形式,預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生。
4、進(jìn)行問卷調(diào)查,了解學(xué)生現(xiàn)狀,開展相關(guān)教育。
5、利用升旗儀式等向?qū)W生宣講什么是校園欺凌,校園欺凌的危害,并告知如何預(yù)防方法和發(fā)生校園欺凌時(shí)的緊急應(yīng)對。
6、召開主題班會(huì),通過主題班會(huì)開展深入討論、分析”面對校園欺凌我們應(yīng)該怎么辦”。
7、定期排查,徹底消除各類誘發(fā)校園欺凌事件的安全隱患。
8、通過校園網(wǎng)、微信群、公眾號(hào)等平臺(tái)加強(qiáng)宣傳和教育。
9、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的'學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。
10、組織教職工學(xué)習(xí)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
六、具體措施
1、加強(qiáng)行政值班和校園巡查工作,重要時(shí)間(早上上學(xué)中午午休下午放學(xué)),重要場所(操場、食堂、南北教學(xué)樓)的巡邏和查看。督促學(xué)校安保人員加強(qiáng)校園的巡視頻率,防止校園欺凌事件發(fā)生。
2、增加高清監(jiān)控?cái)z像頭,對已有的非高清攝像頭進(jìn)行更換,從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。
3、督促全校職工加強(qiáng)課間校園管理與巡視,提高巡視頻率,同時(shí)要求監(jiān)控值班人員認(rèn)真負(fù)責(zé),通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)發(fā)生的校園欺凌事件,要求與學(xué)校行政值班等相關(guān)人員及時(shí)聯(lián)系。
4、要求班主作加強(qiáng)家校溝通與聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時(shí)提醒,并共同教育。
5、定期開展防校園欺凌教育,向?qū)W生公布學(xué)!毙@欺凌”求助電話。
6、充分利用學(xué)校心理咨詢室開展心理健康咨詢與疏導(dǎo),發(fā)現(xiàn)校園欺凌苗頭或存在的問題,并及時(shí)跟進(jìn)解決,防止事態(tài)惡化。
7、建立特殊學(xué)生檔案,關(guān)注特殊學(xué)生,采取跟、幫、帶等形式,預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生。
七、處置流程
一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件,一般應(yīng)按下列程序處理:
1、校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象,在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無力制止的,可調(diào)集力量,同時(shí)撥打報(bào)警電話”110”。
2、開展應(yīng)急工作,各相關(guān)人員按照職責(zé)開展工作,如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,要在公安部門趕到之前,盡力與歹徒周旋,規(guī)勸其終止犯罪;同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生,根據(jù)具體情況,決定是否要對學(xué)生進(jìn)行疏散。若有需要,則通過校園廣播,發(fā)出緊急集合信號(hào)。各班班主任、任課教師到班級(jí)指揮學(xué)生有序疏散。
3、如有人員傷亡,救護(hù)人員要提供及時(shí)有效的救護(hù),有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救,并通知家長或家屬。
4、協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實(shí)施。
5、保護(hù)現(xiàn)場,配合警方調(diào)查取證。及時(shí)向師生及家長通報(bào)事件經(jīng)過,穩(wěn)定情緒。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。
八、相關(guān)要求
1、各位教職工要高度重視校園安全工作,加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí),深刻汲取相關(guān)事故教訓(xùn),結(jié)合實(shí)際,舉一反三,嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。
2、各部門要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施,加強(qiáng)安全防范能力建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任。
防校園欺凌實(shí)施方案 2
一、指導(dǎo)思想
圍繞建設(shè)平安和諧文明校園的總體要求,進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化措施,切實(shí)維護(hù)學(xué)校及校園周邊的.安全穩(wěn)定,為師生的學(xué)習(xí)生活和健康發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過專項(xiàng)治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安文明和諧和諧校園。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
四、安排及要求:
。ㄒ唬╅_展教育
各班級(jí)要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育。充分利用安全教育平臺(tái),開展品德和安全教育。學(xué)校邀請司法人員到校開展法制教育。組織教職工學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。讓學(xué)生明白“違法必究,沖動(dòng)必受懲罰,違紀(jì)就要付出代價(jià)”。
。ǘ┘訌(qiáng)制度建設(shè)
學(xué)校成立專項(xiàng)管理小組,建立系列制度。
。ㄈ┘訌(qiáng)預(yù)防
學(xué)校加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。
學(xué)校救助電話:xxx
1、安全隱患排查。各班級(jí)學(xué)生之間相互監(jiān)督、舉報(bào)。重點(diǎn)排查管制刀具、手機(jī)(發(fā)現(xiàn)后及時(shí)聯(lián)系家長來校領(lǐng)走并說明原因),敲詐勒索同學(xué)、抽煙現(xiàn)象、單身家庭或家庭不和諧的子女、留守子女、心理偏激學(xué)生等。各班級(jí)將排查結(jié)果書面上交級(jí)部,以級(jí)部為單位報(bào)安全辦公室存檔。
2、出入大門登記制度。保衛(wèi)人員按要求及時(shí)開關(guān)學(xué)校大門,持警械于室外值班。學(xué)校實(shí)行封閉式管理,上課時(shí)間關(guān)門,學(xué)生無特殊情況,不得擅自走出校門,離校必須由班主任寫出門證,履行正常手續(xù)后家長接出。對來客和來訪人員,必須予以查詢、登記,并與學(xué)校被訪人員聯(lián)系,征得同意后,方可進(jìn)校。
3、上課。堅(jiān)持晨午檢制度,入校后班主任第一時(shí)間進(jìn)行晨午檢。如有學(xué)生缺勤,第一時(shí)間聯(lián)系家長,并逐級(jí)匯報(bào)。上課期間,任課教師是第一責(zé)任人,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系班主任。教師上課不體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)厲禁止剝奪學(xué)生的聽課權(quán)。
4、課間管理。值班領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工安排檢查課間秩序,上下兩節(jié)課任課教師是責(zé)任人。班主任檢查兩操人數(shù),學(xué)校安排專人對廁所、教學(xué)樓進(jìn)行巡查。
5、立案查處。學(xué)生之間蓄意或惡意通過語言及網(wǎng)絡(luò)、肢體等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱他人者,一經(jīng)查實(shí),學(xué)校將依據(jù)有關(guān)條例嚴(yán)肅處理,涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。
。ㄋ模⿲W(xué)校家庭齊抓共管
定期召開家長委員會(huì)會(huì)議。家庭學(xué)校既要相互配合又要分工負(fù)責(zé),各司其職,統(tǒng)一行動(dòng)、聯(lián)合整治,及時(shí)處理。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌等不安全事件,嚴(yán)肅處理相關(guān)學(xué)生。
防校園欺凌實(shí)施方案 3
近年來,校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生,而且有蔓延的趨勢。根據(jù)教育局《關(guān)于印發(fā)<校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案>的通知》(永教通[20xx]26號(hào))文件精神,建立校園預(yù)防欺凌事件發(fā)生的長效管理機(jī)制,提高快速反應(yīng)和處置能力,將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道,最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害,維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“安全第一”的思想,增強(qiáng)大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作,為保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立預(yù)防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預(yù)防和處置工作,對重大欺凌事件預(yù)防和處置工作作出決策,協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的.重要問題,必要時(shí)向區(qū)教育局、當(dāng)?shù)嘏沙鏊认嚓P(guān)部門及時(shí)匯報(bào),檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。
。ㄒ唬⿷(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及責(zé)任
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx、xxx等各班班主任及護(hù)校教師隊(duì)成員
以校長(楊國華)為組長、其他校領(lǐng)導(dǎo)和處室、部門負(fù)責(zé)人為組員的校園欺凌事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施校園欺凌事件的應(yīng)急處置工作,加強(qiáng)部門、人員之間的溝通和協(xié)調(diào),決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施,確保校園欺凌事件應(yīng)急處置工作及時(shí)、有序、高效。
。ǘ┈F(xiàn)場防暴組
組長:xxx
(三)組員:xxx、xxx、xxx、xxx
發(fā)生暴力欺凌事件時(shí),組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場,對施暴者進(jìn)行強(qiáng)行阻止,必要時(shí)可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)行為。
。ㄈ┦枭⒁龑(dǎo)組
組長:xxx
組員:各班班主任
發(fā)生欺凌事件時(shí),組長馬上按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被施暴的學(xué)生,并機(jī)智地疏散到安全地帶。
。ㄋ模┩ㄓ嵚(lián)絡(luò)組
組長:xxx
組員:xxx、xxx
發(fā)生欺凌事件時(shí),組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場,了解情況,同時(shí)向“110”和上級(jí)教育主管部門報(bào)告,保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通,及時(shí)傳達(dá)情況。
(五)現(xiàn)場救護(hù)組
組長:xxx
組員:xxx、xxx
發(fā)生欺凌事件后,組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場,對受傷人員進(jìn)行救治,并立即與“120”聯(lián)系。
三、處置原則
1、堅(jiān)持“安全第一”的原則。增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),積極、主動(dòng)、扎實(shí)、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作,維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建。
2、防止矛盾激化原則。對參與重大事件的學(xué)生,要堅(jiān)持可散不可聚、可解不可結(jié)、可順不可激,以教育疏導(dǎo)為主,力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。對出現(xiàn)可能影響校園穩(wěn)定的言論、動(dòng)態(tài)或事態(tài),“寧可信其有,不可信其無”,不可麻痹大意、掉以輕心,要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理,力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。特別在三個(gè)主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視:一是問題發(fā)生前,要立足防范,超前工作,掌握主動(dòng);二是問題發(fā)生后,要迅速判明性質(zhì),依法辦事,注意方法,及時(shí)果斷處置;三是事件平息后,要做好善后工作,防止出現(xiàn)反復(fù)。
3、本方案的辦事程序遵循預(yù)防為主、分級(jí)負(fù)責(zé)處置的原則。校長對學(xué)校整體安全負(fù)責(zé),學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人對本處室安全負(fù)責(zé),各班級(jí)班主任對本班學(xué)生安全負(fù)責(zé),欺凌事件一旦發(fā)生,必須第一時(shí)間逐漸上報(bào)。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件,嚴(yán)格要求按“事故原因不查清不放過,事故責(zé)任者得不到處理不放過,整改措施不落實(shí)不放過,教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任,已維護(hù)法制和紀(jì)律的嚴(yán)肅性,對學(xué)生和社會(huì)負(fù)責(zé)。
四、處置流程
1、建立健全校園欺凌情況信息報(bào)告制度,確保信息暢通,確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。
2、通訊聯(lián)絡(luò)組立即撥打報(bào)警電話110和急救中心電話120,并立即報(bào)告上級(jí)主管部門,先口頭、后書面。同時(shí),根據(jù)情況通知相關(guān)學(xué)生家長,并做好接待解釋工作,穩(wěn)定家長和家屬情緒。(負(fù)責(zé)人:辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、財(cái)務(wù)處、大隊(duì)輔助員、當(dāng)日值班教師、學(xué)校保衛(wèi)人員)。
3、防暴組立即采取有效措施,制止和控制欺凌者其進(jìn)一步施暴,防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大,有必要時(shí)協(xié)助公安民警制服施暴者(負(fù)責(zé):政教處、教務(wù)處、大隊(duì)輔助員、學(xué)校保衛(wèi)人員)。
4、救護(hù)組采取相應(yīng)措施進(jìn)行緊急救治(負(fù)責(zé)人:政教處、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室、班主任)。
5、疏散組馬上把學(xué)生疏散到安全地點(diǎn),清點(diǎn)人員,穩(wěn)定學(xué)生情緒,并把情況報(bào)聯(lián)絡(luò)組和校長(負(fù)責(zé)人:政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、大隊(duì)輔導(dǎo)員)
五、具體工作
。ㄒ唬﹦(dòng)員部署階段(20xx年6月初)
1、出一期校園宣傳櫥窗,校園廣播、文化櫥窗、條幅等宣傳,讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。(負(fù)責(zé)部門:辦公室、政教處)
2、舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話,啟動(dòng)“反校園欺凌”活動(dòng)周。(負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處)
。ǘ┙M織實(shí)施階段(20xx年6月-7月)
1、進(jìn)行全面的排查工作,在各班級(jí)內(nèi)排查出心理有問題者、有暴力傾向者、搞小團(tuán)伙者等,并對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行幫教,心理有問題者心理咨詢室個(gè)別進(jìn)行輔導(dǎo),做到防患于未然(負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處、政教處)
2、舉行主題班會(huì),運(yùn)用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及(負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處)
3、班主任在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行初步摸底,填寫好《校園欺凌摸底表》,了解班級(jí)內(nèi)是否存在欺凌現(xiàn)象,針對現(xiàn)象制度專項(xiàng)治理具體措施。
4、舉辦多場法制現(xiàn)場會(huì),讓學(xué)生知法懂法(負(fù)責(zé)部門:政教處)
5、舉行一次以“反校園欺凌,善待身邊人”為主題的征文比賽,全體學(xué)生參與,通過學(xué)生文章檢驗(yàn)學(xué)生接受教育的成果。(負(fù)責(zé)部門:大隊(duì)輔導(dǎo)員)
防校園欺凌實(shí)施方案 4
為了給幼兒營造良好的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境,我園依據(jù)縣教育局《關(guān)于迎接國家教育督導(dǎo)辦開展校園欺凌專項(xiàng)治理督導(dǎo)調(diào)研的通知》精神,經(jīng)幼兒園研究決定,在我園開展校園欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng),落實(shí)有效措施,加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和整治,從而切實(shí)維護(hù)文明和諧的幼兒園秩序,保護(hù)幼兒的合法權(quán)益、人身及財(cái)產(chǎn)安全。
一、活動(dòng)目的
通過專項(xiàng)治理,嚴(yán)格落實(shí)校園欺凌的規(guī)章制度,規(guī)范幼兒行為,強(qiáng)化校園及周邊治理,營造良好的教書育人環(huán)境,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,建設(shè)平安校園,和諧校園。
二、活動(dòng)安排
1、進(jìn)行一次專題教育。各班級(jí)進(jìn)行“防欺凌專題教育”,教育幼兒遇到欺凌大膽說“不”,并告訴老師和家長,教師針對孩子反映問題采取有效措施,避免欺凌事件發(fā)生。
2、開展一次家訪活動(dòng)。各班要有目的、有針對性的進(jìn)行家訪,也可以在幼兒園與個(gè)別幼兒家長進(jìn)行單獨(dú)交流。(重點(diǎn)是那些好欺負(fù)別人的孩子家長)
3、進(jìn)行一次校園矛盾排查。值班人員每日對幼兒園各班情況進(jìn)行排查,主班老師每天對班級(jí)幼兒情況進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。問題嚴(yán)重的報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)。
4、進(jìn)行一次問題學(xué)生心理集中摸排和疏導(dǎo)。老師們對班里心思重、不善言語、心理有問題的幼兒進(jìn)行觀察摸排和談心活動(dòng),幫助孩子們有問題不積累,避免大的矛盾發(fā)生。
5、開好一次“我們是一家人”專題班隊(duì)課。教育班級(jí)孩子,我們在一個(gè)幼兒園,在一個(gè)班級(jí),是一家人,要相互愛護(hù),互相幫助,不能傷害別人。
6、完善一批“校園欺凌”防治制度。逐步完善制度,及時(shí)制定《工作方案》,指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理,明確相關(guān)人員職責(zé),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。做好班級(jí)、樓道、廁所、走廊等幼兒所有活動(dòng)區(qū)域的排查,確保所有幼兒時(shí)刻在老師視線范圍內(nèi)。
7、開展一次“校園欺凌”專項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)要監(jiān)督好本次活動(dòng)的開展,促使活動(dòng)落實(shí)。
三、活動(dòng)要求
1、高度重視。領(lǐng)導(dǎo)要高度重視校園欺凌專項(xiàng)治理工作,確保每名幼兒的身心健康。高度重視校園安全工作,深刻汲取各地發(fā)生的.校園欺凌事件教訓(xùn),嚴(yán)防此類事故的發(fā)生。加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)防因管理不當(dāng)而發(fā)生的意外。要采取措施,加強(qiáng)安全防范能力建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任。
2、召開專題會(huì)議,分析和研究幼兒園欺凌情況。
3、要有針對性地開展好“七個(gè)一”專項(xiàng)治理活動(dòng)。
4、按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào),發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
5、要認(rèn)真組織實(shí)施好專項(xiàng)治理活動(dòng),負(fù)責(zé)人要有工作開展匯報(bào)材料,對活動(dòng)開展情況認(rèn)真總結(jié),整理歸檔,專人負(fù)責(zé)。
本次活動(dòng)中,要把教育、預(yù)防、疏導(dǎo)放在工作首位,嚴(yán)格落實(shí)一日活動(dòng)常規(guī),讓每名幼兒始終處于老師的視線范圍以內(nèi)。各崗位教師明確自己職責(zé),履行好預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
防校園欺凌實(shí)施方案 5
一、指導(dǎo)思想
圍繞建設(shè)“平安校園、和諧校園”的總體要求,進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化措施,切實(shí)維護(hù)學(xué)校及校園周邊的安全穩(wěn)定,為師生的學(xué)習(xí)生活和健康發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
通過專項(xiàng)治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
三、安排及要求:
(一)開展教育活動(dòng)。
1.面向全體學(xué)生開展一次“學(xué)習(xí)《田莊中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處理辦法》反對校園欺凌”的教育活動(dòng),以提高學(xué)生對此事的重視程度,提高學(xué)生的安全意識(shí),明確規(guī)矩、底線在哪里,知道遇事如何妥善處理。之后進(jìn)行校園欺凌事件的摸底排查工作,通過摸底檢驗(yàn)學(xué)生接受教育的成果。
2.出一期校園宣傳櫥窗,校園電子屏幕宣傳,讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。
3.舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話,啟動(dòng)“反校園欺凌”活動(dòng)周。
4.進(jìn)行全面的.排查工作,在各班級(jí)內(nèi)排查出心理有問題者、有暴力傾向者、搞小團(tuán)伙者等,并對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行幫教,心理有問題者心理咨詢室個(gè)別進(jìn)行輔導(dǎo),做到防患于未然。
5.舉辦法制現(xiàn)場會(huì),讓學(xué)生知法懂法
6.簽訂承諾書,讓教師、家長、學(xué)生通過簽訂“反對校園欺凌”承諾書來提高自己對此事的重視程度,明確各自職責(zé),也能一定程度上避免校園欺凌事件的發(fā)生。
(二)加強(qiáng)預(yù)防。
學(xué)校加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),學(xué)校救助電話:xx,責(zé)任人:德育主任。
1.安全隱患排查。各班級(jí)學(xué)生之間相互監(jiān)督、舉報(bào)。重點(diǎn)排查管制刀具、手機(jī)(發(fā)現(xiàn)后及時(shí)聯(lián)系家長來校領(lǐng)走并說明原因),個(gè)別男女過于親密的同學(xué)、敲詐勒索同學(xué)、抽煙現(xiàn)象、經(jīng)常在一起不離群同學(xué)、休學(xué)后和上一級(jí)經(jīng)常聯(lián)系的同學(xué)、單身家庭或家庭不和諧的子女、留守子女、心理偏激學(xué)生等。各班級(jí)通過班情分析報(bào)告的形式,將排查結(jié)果書面上交年級(jí)隊(duì),以年級(jí)為單位報(bào)德育處存檔。
2.出入大門登記制度。保衛(wèi)人員按要求及時(shí)開關(guān)學(xué)校大門,持警械于室外值班,加大白天、晚上(不少于3次)巡視次數(shù),遇有不安全的情況要及時(shí)報(bào)告并登記。學(xué)校實(shí)行半封閉式管理,上課時(shí)間關(guān)門,學(xué)生無特殊情況,不得擅自走出校門,離校必須由班主任寫出門證,履行正常手續(xù)后家長接出。門衛(wèi)應(yīng)熱情接待上級(jí)主管部門、兄弟單位和其他有關(guān)單位的人員以及學(xué)生家長來校檢查或聯(lián)系工作。對上述來賓、來客和來訪人員,必須予以查詢、登記,并與學(xué)校被訪人員聯(lián)系,征得同意后,方可進(jìn)校。
3.上課。堅(jiān)持晨檢制度,入校后班主任第一時(shí)間進(jìn)行晨檢,形成書面報(bào)告上交級(jí)部匯總后交衛(wèi)生室存檔,如有學(xué)生缺勤,第一時(shí)間聯(lián)系家長,并逐級(jí)匯報(bào)。上課期間,任課教師是第一責(zé)任人,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系班主任。教師上課不體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)厲禁止剝奪學(xué)生的聽課權(quán)。
4.課間管理。班級(jí)安全委員分工安排檢查課間秩序,上下兩節(jié)課任課教師是責(zé)任人。班主任檢查兩操人數(shù),學(xué)校安排專人對廁所、小花園、甬道等處進(jìn)行巡查。
5.學(xué)生之間蓄意或惡意通過語言及網(wǎng)絡(luò)、肢體等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱他人者,一經(jīng)查實(shí),學(xué)校將依據(jù)《田莊中學(xué)關(guān)于違紀(jì)學(xué)生處理辦法》嚴(yán)肅處理,涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。
(三)齊抓共管。
根據(jù)各自職能,既要相互配合、密切合作,又要分工負(fù)責(zé),各司其職,構(gòu)筑社會(huì)、家庭、部門聯(lián)動(dòng)格局,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一行動(dòng)、聯(lián)合整治。及時(shí)處理。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌等不安全事件,嚴(yán)肅處理相關(guān)學(xué)生。
四、落實(shí)責(zé)任。
要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”,“誰檢查、誰負(fù)責(zé)”和“屬地管理”的原則,實(shí)行安全責(zé)任追究制。
防校園欺凌實(shí)施方案 6
一、指導(dǎo)思想和目的
牢固樹立“安全發(fā)展”理念,通過加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件,為促進(jìn)學(xué)生身心健康,保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:
副組長:
組員:
三、安排及要求
本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。
第一階段:20xx年3月至6月
1、加強(qiáng)宣傳教育。
①加強(qiáng)校園環(huán)境的宣傳教育。充分利用國旗下講話、晨會(huì)、班會(huì)、宣傳語、板報(bào)、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳,形成“反校園欺凌”震懾力。
、诮M織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
、5月28日(周一),組織全體師生開展以“反校園欺凌,建平安校園”為主題的專題教育:啟動(dòng)儀式、倡議書、主題班會(huì)、承諾簽名、學(xué)習(xí)心得。
④出一期“反校園欺凌,建平安校園”為主題的黑板報(bào)(6月1日查)
、6月11日(周一),開展品德、心理健康和安全教育,邀請公檢法有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)門到我校校開展法制教育宣講,讓學(xué)生知法懂法。
、夼e辦一次以“反校園欺凌”為主題的演講活動(dòng)(團(tuán)委負(fù)責(zé))
⑦舉辦一次以“反校園欺凌,善待身邊人”為主題的征文活動(dòng)(語文組負(fù)責(zé))。
、嘧ズ冒鄷(huì)教育主陣地、時(shí)時(shí)滲透反欺凌教育宣傳內(nèi)容,開展“小手拉大手”活動(dòng),提高學(xué)生抵御欺凌的自我保護(hù)能力,預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生,促進(jìn)和諧校園形成與發(fā)展。
2、完善制度機(jī)制。學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系,加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。加強(qiáng)法治教育,結(jié)合實(shí)際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育,開展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動(dòng),并逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來,建立長效教育機(jī)制。制定完善《校園欺凌預(yù)防和處理措施》,建立《校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》、《校園欺凌情況信息報(bào)告制度》,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。發(fā)揮法治副校長和“校園110”作用,注重心理咨詢工作正常開展,每一個(gè)班級(jí)設(shè)立學(xué)生安全委員,各科任教師明確教育分工,班主任及時(shí)溝通掌握情況,特別關(guān)注少數(shù)人群,學(xué)校定期召開相關(guān)學(xué)生會(huì)議,有效疏導(dǎo)并及時(shí)處理問題。動(dòng)員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用,不斷擴(kuò)大宣傳教育覆蓋面。
3、搞好專項(xiàng)治理。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的'學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。建立健全校園欺凌情況信息報(bào)告制度,確保信息暢通,確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。針對以下問題抓好專項(xiàng)治理:
。1)叫同學(xué)侮辱性綽號(hào),指責(zé)同學(xué)無用、侮辱其人格等;
。2)對同學(xué)進(jìn)行重復(fù)性的物理攻擊,拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā);使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者;
。3)損壞同學(xué)的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書、衣裳等;
。4)傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話;
(5)恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不愿去做的事情,威脅受害者跟隨命令;
(6)讓同學(xué)遭遇麻煩,或令受害者受到處分;
。7)譏諷、貶抑評(píng)論同學(xué)的體貌、種族、家人或其他;
。8)分派結(jié)伙,孤立、排擠同學(xué);
(9)敲詐、強(qiáng)索同學(xué)金錢或物品。
第二階段:20xx年9月至12月
對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié),形成報(bào)告并逐級(jí)上報(bào)。學(xué)校自查總結(jié)報(bào)告,于20xx年9月前報(bào)教體局。
四、幾點(diǎn)要求
1、堅(jiān)持“安全第一”的原則。增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),積極、主動(dòng)、扎實(shí)、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作,維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建。
2、堅(jiān)持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學(xué)生,要堅(jiān)持以教育疏導(dǎo)為主,教懲相輔等原則,力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。各班級(jí)要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理,力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。
3、堅(jiān)持預(yù)防為主各負(fù)其責(zé)的原則。校長對學(xué)校整體安全負(fù)責(zé),學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人對本處室安全負(fù)責(zé),各班級(jí)班主任對本班學(xué)生安全負(fù)責(zé),欺凌事件一旦發(fā)生,必須第一時(shí)間上報(bào)。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件,嚴(yán)格要求按“事故原因不查清不放過,事故責(zé)任者得不到處理不放過,整改措施不落實(shí)不放過,教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任,切實(shí)對學(xué)生和社會(huì)負(fù)責(zé)。
防校園欺凌實(shí)施方案 7
為有效防治中小學(xué)生欺凌,確保學(xué)生身心安全、健康成長,為實(shí)施教育“奮進(jìn)之筆”,根據(jù)教育部等九部門《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
真抓實(shí)干,狠抓落實(shí),全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng),健全預(yù)防、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度,以形成防治中小學(xué)生欺凌長效機(jī)制為目標(biāo),以促進(jìn)部門協(xié)作、上下聯(lián)動(dòng)、形成合力為保障,確保中小學(xué)生欺凌防治工作落到實(shí)處,把校園建設(shè)成最安全、最陽光的地方,辦好人民滿意的教育,為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好條件。
二、基本原則
(一)堅(jiān)持教育為先。深入開展中小學(xué)生思想道德教育、法治教育、心理健康教育,加強(qiáng)防治學(xué)生欺凌專題教育,培養(yǎng)校長、教師、學(xué)生等不同群體積極預(yù)防和自覺反對學(xué)生欺凌的意識(shí)。
(二)堅(jiān)持預(yù)防為主。完善有關(guān)規(guī)章制度,及時(shí)排查可能導(dǎo)致學(xué)生欺凌事件發(fā)生的苗頭隱患,強(qiáng)化學(xué)校及周邊日常安全管理,加強(qiáng)欺凌事件易發(fā)場所監(jiān)管,完善學(xué)生尋求幫助的維權(quán)渠道。
(三)堅(jiān)持保護(hù)為要。切實(shí)保障學(xué)生的合法權(quán)益,嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)。切實(shí)保護(hù)被欺凌學(xué)生的身心健康,防止二次傷害發(fā)生,幫助被欺凌學(xué)生盡早恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。
。ㄋ模﹫(jiān)持法治為基。按照全面依法治國的要求,依法依規(guī)處置學(xué)生欺凌事件,按照“寬容不縱容、關(guān)愛又嚴(yán)管”的原則,實(shí)施“零容忍”,對實(shí)施欺凌的學(xué)生予以必要的處置及懲戒,及時(shí)糾正不當(dāng)行為。
三、行動(dòng)目標(biāo)
建立健全學(xué)校教師各負(fù)其責(zé)的學(xué)生欺凌防治工作責(zé)任體系和制度體系,基本形成學(xué)生欺凌防治部門齊抓共管、責(zé)任落實(shí)到位、管理制度健全、預(yù)防措施有效、處置程序規(guī)范的工作局面,推動(dòng)形成學(xué)生欺凌防治工作長效機(jī)制,有效防范和遏制學(xué)生欺凌事件的'發(fā)生。
四、實(shí)施內(nèi)容
中小學(xué)生欺凌是發(fā)生在校園內(nèi)外、學(xué)生之間,一方(個(gè)體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱,造成另一方(個(gè)體或群體)身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。在實(shí)際工作中,要嚴(yán)格區(qū)分學(xué)生欺凌與學(xué)生間打鬧嬉戲的界定,正確合理處理。
(一)落實(shí)工作機(jī)構(gòu),做到責(zé)任到位。學(xué)校成立了學(xué)生欺凌防治工作小組,校長趙蓉任組長,其他教師均為工作組成員,校長辦公室電話:xxx。
。ǘ┞鋵(shí)日常管理,做到規(guī)范有度。明確學(xué)校相關(guān)崗位教職工,特別是法治副校長防治學(xué)生欺凌的工作職責(zé)和具體任務(wù)。明確學(xué)生欺凌的早期預(yù)警和事中處理及事后干預(yù)的具體流程;在校規(guī)校紀(jì)中明確不同程度欺凌情形的處罰規(guī)定。
一要根據(jù)實(shí)際成立由校長負(fù)責(zé),教師、少先隊(duì)大中隊(duì)輔導(dǎo)員、教職工、社區(qū)工作者和家長代表、校外專家等人員組成的學(xué)生欺凌治理委員會(huì)。
二要建立健全學(xué)校防治學(xué)生欺凌工作各項(xiàng)規(guī)章制度和工作臺(tái)賬,主要包括:相關(guān)崗位教職工防治學(xué)生欺凌的職責(zé)、學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案、學(xué)生欺凌的早期預(yù)警和事中處理及事后干預(yù)的具體流程、校規(guī)校紀(jì)中對實(shí)施欺凌學(xué)生的處罰規(guī)定、學(xué)生欺凌防治工作臺(tái)賬等。
三要嚴(yán)格落實(shí)校園出入和值班巡邏制度。
四要加強(qiáng)師生聯(lián)系,密切家校溝通,及時(shí)掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況,對可能發(fā)生的欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。
五要對發(fā)現(xiàn)的欺凌事件線索和苗頭認(rèn)真核實(shí)、準(zhǔn)確研判,對早期發(fā)現(xiàn)的輕微欺凌事件立即控制,實(shí)施必要的教育、懲戒,做到防微杜漸。
六要完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施,做到校園重點(diǎn)場所、公共區(qū)域24小時(shí)無空缺。建立健全校園安全網(wǎng)上巡查機(jī)制。
(三)落實(shí)常態(tài)教育,做到防患未然。學(xué)校結(jié)合實(shí)際,通過量化考核等手段,切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德教育、法治教育、心理健康教育、防治學(xué)生欺凌專題教育。
一要加強(qiáng)思想道德教育。緊密聯(lián)系中小學(xué)生的思想實(shí)際,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,落實(shí)《中小學(xué)生守則》,引導(dǎo)中小學(xué)生從小知禮儀、明是非、守規(guī)矩,做到珍惜生命、尊重他人、團(tuán)結(jié)友善、不恃強(qiáng)凌弱,弘揚(yáng)公序良俗,傳承中華美德。
二要加強(qiáng)法治教育。進(jìn)一步落實(shí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《青少年法治教育大綱》,開展“安全教育進(jìn)課堂”活動(dòng),提高學(xué)生對欺凌行為嚴(yán)重危害性的認(rèn)識(shí),消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)任何責(zé)任的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣。
三要加強(qiáng)心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì),對有心理困擾或心理問題的學(xué)生開展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),提高其心理健康水平。要充分發(fā)揮學(xué)校群團(tuán)組織、心理輔導(dǎo)教師的作用,特別要針對個(gè)別學(xué)生心理波動(dòng)大、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn),針對性開展心理疏導(dǎo)和干預(yù)。
四要加強(qiáng)防治學(xué)生欺凌專題教育。在強(qiáng)化學(xué)生校規(guī)校紀(jì)教育基礎(chǔ)上,結(jié)合典型案例,通過課堂教學(xué)、專題講座、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、主題活動(dòng)、編發(fā)手冊、反欺凌簽名儀式、參觀實(shí)踐等多種形式,提高學(xué)生對欺凌行為嚴(yán)重危害性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力,自覺遵守校規(guī)校紀(jì),做到不實(shí)施欺凌和正確面對欺凌行為。全面加強(qiáng)教職工特別是班主任專題教育和培訓(xùn),提高教職工有效防治學(xué)生欺凌的責(zé)任意識(shí)和能力水平。
防校園欺凌實(shí)施方案 8
為嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,加強(qiáng)法制教育,建設(shè)平安和諧校園,促進(jìn)學(xué)生身心健康。根據(jù)《國務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》文件和通知精神,經(jīng)學(xué)校研究,決定制定我!丁靶@欺凌”專項(xiàng)治理實(shí)施方案》,落實(shí)有效措施,加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和整治,從而切實(shí)維護(hù)文明和諧的校園秩序,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益、人身及財(cái)產(chǎn)安全:
一、通過各種形式開展專題教育
①國旗下講話,向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害,并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對。
、谥黝}班會(huì),通過主題班會(huì)深入開展討論、分析“面對校園欺凌,我們該怎么辦?”。
③通過宣傳欄等平臺(tái)加強(qiáng)宣傳和教育。
④通過“家校溝通平臺(tái)”加強(qiáng)宣傳教育和家校聯(lián)系。
、輰n}講座,邀請法制副校長來校開展專題講座,進(jìn)行宣傳教育,讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。
、拚匍_教職工會(huì)議,組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
二、完善相關(guān)規(guī)章制度。
、偌皶r(shí)制定《實(shí)施方案》,指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理;
、诩皶r(shí)制定《“校園欺凌”應(yīng)急處置預(yù)案》,明確相關(guān)部門、相關(guān)人員“校園欺凌”處置的職責(zé)。
、坌iL、安保人員組織校委會(huì)人員參加專題會(huì)議,學(xué)習(xí)《行政人員值班制度》,明確職責(zé),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),做到“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)”、“誰首接誰負(fù)責(zé)”,杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。做好應(yīng)急處置和匯報(bào)。如情況緊急,可直接向當(dāng)日總值班或校長匯報(bào),在當(dāng)日總值班或校長指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報(bào)警;如情況失控,緊急聯(lián)系校園安保人員,第一時(shí)間進(jìn)行隔離、疏散,防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化;如發(fā)生人員傷害,視情況可先報(bào)120并組織緊急救護(hù),后匯報(bào)。
三、加強(qiáng)預(yù)防,防患與未然。
①加強(qiáng)行政值班和校園巡查工作,重要時(shí)間(早上上學(xué)、中午放學(xué)、下午上學(xué)、放學(xué))、重要場所的巡邏和查看,并做好相關(guān)記錄。
、诙酱賹W(xué)校安保人員加強(qiáng)校園巡視;加強(qiáng)對安保人員的培訓(xùn)考核,將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題納入考核和獎(jiǎng)懲。
、墼诓糠种匾獔鏊黾痈咔灞O(jiān)控?cái)z像頭,對已有的.非高清攝像頭進(jìn)行部分更換,從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。
、芗訌(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視,對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時(shí)上報(bào)保衛(wèi)處和學(xué)工處。
⑤督促宿管人員加強(qiáng)宿舍管理和巡視,提高巡視頻率;同時(shí)要求監(jiān)控中心值班人員認(rèn)真負(fù)責(zé),通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學(xué)生打斗及欺凌事件,要求加強(qiáng)與宿管、巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。
、抟蟀嘀魅卫眉訌(qiáng)家校溝通和聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時(shí)提醒,并共同教育。
、呦?qū)W生公布學(xué)!靶@欺凌”救助電話。
、嗬媒搪毠(huì)議、班主任會(huì)議、校行政會(huì)議等加強(qiáng)宣傳教育,明確全體教職員工的全員育人職責(zé)和要求。
、岢浞掷眯睦碜稍兪议_展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題,并及時(shí)跟進(jìn)解決,防止事態(tài)惡化。 四、及時(shí)處理,教育懲戒。
對已發(fā)生的校園欺凌事件,安保處應(yīng)及時(shí)調(diào)查處置,根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。涉嫌違法犯罪的,由學(xué);蚴芷哿鑼W(xué)生及其監(jiān)護(hù)人向公安部門報(bào)案并配合立案查處。
防校園欺凌實(shí)施方案 9
近年來,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理,根椐《國務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》(國教督辦函【20xx】22號(hào))和殷匯中心學(xué)校的工作要求,我校決定開展校園欺凌專項(xiàng)治理。經(jīng)研究,特制訂如下方案:
一、治理目的
通過專項(xiàng)治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、治理范圍
本校全體學(xué)生
三、成立工資小組
組長:陶xx
成員:孫xx等全體教師
四、工作安排
本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。
第一階段:20xx年4月-7月
1、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,組織教師集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2、主題班會(huì)。組織學(xué)生結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,進(jìn)行討論反思。通過班會(huì),幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力。
3、完善制度。制定完善校園欺凌的`預(yù)防和處理制度、措施與應(yīng)急處置預(yù)案。
4、加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。
5、及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。
第二階段:20xx年9月-12月
我校要對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié),于20xx年9月15日前形成自查報(bào)告并報(bào)中心學(xué)校。
五、工作要求
1、高度重視校園安全工作,深刻汲取以上事故教訓(xùn),結(jié)合實(shí)際,舉一反三,嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。
2、把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的提拔任用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、績效工資掛起鉤來,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的`軌道。
3、按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào),發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
防校園欺凌實(shí)施方案 10
為了杜絕學(xué)生欺凌和暴力事件的發(fā)生,根據(jù)縣委、縣政府及教體局文件精神,經(jīng)學(xué)校會(huì)議經(jīng)研究決定,在全校開展防治學(xué)生欺凌和暴力專項(xiàng)治理,制定工作方案如下:
一、指導(dǎo)思想及目的
促進(jìn)學(xué)生身心健康,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,扎實(shí)認(rèn)真做好預(yù)防和處置校園欺凌和暴力事件,保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定,構(gòu)建和諧校園。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:
副組長:
成員:
三、責(zé)任分工
在校園欺凌專項(xiàng)治理中,各組織要各負(fù)其責(zé),密切配合,齊抓共管,形成合力。
安全:負(fù)責(zé)校園欺凌事件接待及上報(bào)等工作,協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作。
教導(dǎo)處:負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。
政教處:負(fù)責(zé)有針對性法制教育,加強(qiáng)德育工作,注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生品德提升和身心健康。做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。
總務(wù)處:負(fù)責(zé)學(xué)校重點(diǎn)部位隱患排查及檢修,配齊配全安防設(shè)施,做好學(xué)校安全設(shè)施后勤保障工作。
少先隊(duì)組織:負(fù)責(zé)組織開展向真向美向善的校園文化活動(dòng)和反校園欺凌宣傳工作。
班主任:負(fù)責(zé)組建班級(jí)安全委員會(huì),充分調(diào)動(dòng)班級(jí)安全委員的積極性,全面了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的情況,并對本班學(xué)生間矛盾糾紛的排查和化解。
四、工作安排本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。
第一階段:20xx年3月—7月
1、加強(qiáng)宣傳教育。5月份,集中組織全體師生開展以“反校園欺凌,建平安校園”為主題的專題教育。6月分三個(gè)專題,開展品德、心理健康和安全教育,讓學(xué)生知法懂法。組織教職工學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。充分利用國旗下講話、校會(huì)、班會(huì)、宣傳語、板報(bào)、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳,形成“反校園欺凌”震懾力。舉行主題班會(huì),讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。7月份開展“反校園欺凌”宣傳活動(dòng)月。
2、完善制度機(jī)制。健全“反校園欺凌”管理體系,加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),利用心理咨詢開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助和校園欺凌治理的電話號(hào)碼,明確負(fù)責(zé)人。加強(qiáng)法治教育,結(jié)合實(shí)際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育,逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來,建立長效教育機(jī)制。制定完善《校園欺凌預(yù)防和處理措施》,建立《校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。充分發(fā)揮法治副校長的聯(lián)動(dòng)作用,注重心理咨詢工作正常開展,每一個(gè)班級(jí)設(shè)立學(xué)生安全委員會(huì),班主任及時(shí)掌握情況。
3、搞好專項(xiàng)治理。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合查處。
針對以下問題抓好專項(xiàng)治理:
1.叫同學(xué)侮辱性綽號(hào),指責(zé)同學(xué)無用、侮辱其人格等;
2.對同學(xué)進(jìn)行重復(fù)性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒、拉扯頭發(fā);使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者;
3.損壞同學(xué)的.個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書、衣裳等;
4.傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話;
5.恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想做的事情;
6.讓同學(xué)遭遇麻煩,或令受害者招致處分;
7.分派結(jié)伙,孤立、排擠同學(xué);
8.敲詐、強(qiáng)索同學(xué)金錢或物品。
第二階段:20xx年9月—12月
對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進(jìn)行全面自查和總結(jié),形成報(bào)告。
五、工作要求
1、積極、主動(dòng)、扎實(shí)、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作,維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建。
2、堅(jiān)持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學(xué)生,要堅(jiān)持以教育疏導(dǎo)為主,教懲相輔等原則,做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理,力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。
3、堅(jiān)持預(yù)防為主各負(fù)其責(zé)的原則。校長對學(xué)校整體安全負(fù)責(zé),學(xué)校門衛(wèi)處負(fù)責(zé)人對本校各室安全負(fù)責(zé),各班級(jí)班主任對本班學(xué)生安全負(fù)責(zé),欺凌事件一旦發(fā)生,必須第一時(shí)間上報(bào)。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件,嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任,切實(shí)對學(xué)生和社會(huì)負(fù)責(zé)。
防校園欺凌實(shí)施方案 11
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神,有效防治中小學(xué)生欺凌,保障中小學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展,深化“平安校園”建設(shè),認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)預(yù)防和打擊校園暴力的文件精神,強(qiáng)化教育防范措施,堅(jiān)決打擊校園暴力事件,確保校園和師生安全,營造平安、和諧、穩(wěn)定的育人環(huán)境。根據(jù)我校實(shí)際,制定本方案:
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:xxx、
副組長:xxx、
組員:各班級(jí)班主任
三、工作措施
。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
預(yù)防和打擊校園暴力事件,是維護(hù)正常教育教學(xué)秩序,保障師生人生和財(cái)產(chǎn)安全,構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)的重要舉措;校園暴力是導(dǎo)致青少年違法犯罪的重要誘因,會(huì)嚴(yán)重?cái)_亂學(xué)校正常的教學(xué)秩序,損壞廣大青少年身心健康,給家庭、學(xué)校和社會(huì)帶來巨大危害。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),完善措施,狠抓落實(shí),扎實(shí)做好信息收集、隱患排查和暴力事故防范工作,增強(qiáng)做好預(yù)防和打擊校園暴力工作的能動(dòng)性。
。ǘ、完善措施,加強(qiáng)防控
1、健全組織,維護(hù)校園安全
學(xué)校成立以校長為組長的預(yù)防、制止和打擊校園暴力工作組,并制定相應(yīng)的工作制度和方案。注重收集信息,對可能發(fā)生的校園暴力事件必須采取有力措施,堅(jiān)決制止;對已經(jīng)發(fā)生的校園暴力事件必須及時(shí)控制,堅(jiān)決打擊;要加強(qiáng)校園重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段的防控管理。
2、嚴(yán)格把關(guān),杜絕外來隱患學(xué)校
要進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理,建立外來人員進(jìn)出登記制度,一律禁止社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園,任何車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校園;嚴(yán)禁學(xué)生將管制器具等危險(xiǎn)物品帶入校園;學(xué)校的門衛(wèi)應(yīng)當(dāng)由身體健康、責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)好的人員擔(dān)任。
3、加強(qiáng)教育,增強(qiáng)防范意識(shí)
學(xué)校要加強(qiáng)對教師、學(xué)生和家長的教育,增強(qiáng)他們預(yù)防和應(yīng)對校園暴力行為的意識(shí)和方法。一是要進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范教育管理,嚴(yán)禁毆打、體罰學(xué)生;二是要加強(qiáng)學(xué)生的法制教育和責(zé)任意識(shí)教育,使他們充分意識(shí)到,傷害了別人要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任;三是要利用各種形式對學(xué)生開展遵紀(jì)守法教育和“三生教育”,讓學(xué)生知法、懂法、守法,并學(xué)會(huì)珍惜生命、懂得生存、熱愛生活,有效預(yù)防青少年違法犯罪;四是要加強(qiáng)心理健康教育,有針對性地進(jìn)行心理疏導(dǎo),要將心理健康教育與學(xué)校的日常管理、教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合;五是要加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)方面的教育,教會(huì)學(xué)生在面對暴力行為時(shí)的策略與勇氣、遭遇暴力以后如何應(yīng)對;六是教育學(xué)生不要攜帶管制器具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園等;七是要利用家長會(huì)等時(shí)機(jī)對家長進(jìn)行教育,引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀,增強(qiáng)家長的.法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí),優(yōu)化家庭教育環(huán)境,提高家庭教育質(zhì)量。
4、強(qiáng)化管理,及時(shí)化解矛盾
學(xué)校全體教職員工都有預(yù)防、制止和打擊校園暴力的責(zé)任。任課教師要對學(xué)生的安全負(fù)責(zé),發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良行為的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡和制止,并及時(shí)與班主任溝通。班主任對本班安全工作負(fù)總責(zé),要特別關(guān)注特殊學(xué)生(單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、留守兒童等)和行為不良學(xué)生的思想狀況,要經(jīng)常召集科任教師、班干部、家長等人員了解情況,針對可能出現(xiàn)的問題,制定切實(shí)可行的措施,及時(shí)化解師生之間、學(xué)生之間的矛盾,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決發(fā)生的問題。學(xué)校要定期或不定期地組織人員深入教室、宿舍進(jìn)行大排查,收繳包括棍械、管制刀具等在內(nèi)的各類危險(xiǎn)器械,對違規(guī)攜帶危險(xiǎn)器械的,要查明原因,有針對性地開展疏導(dǎo)、化解工作,消除隱患。
5、重視德育,完善工作機(jī)制
學(xué)校要牢固樹立“教育為本,德育為先”的觀念,加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,創(chuàng)新德育工作方法,增強(qiáng)“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)。要切實(shí)解決德育內(nèi)容滯后、德育方法失當(dāng)、德育途徑單一的問題;要注重在學(xué)科教學(xué)和活動(dòng)中進(jìn)行德育滲透,注重德育手段的現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化,形成教育合力;要加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化德育環(huán)境,結(jié)合新形勢的要求,積極探索德育工作新途徑,增強(qiáng)德育工作時(shí)效性和針對性,培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品格。對有不良行為學(xué)生的教育幫教要有記錄,實(shí)施痕跡管理。
6、嚴(yán)明校紀(jì),加強(qiáng)日常管理
學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生日常行為規(guī)范,加強(qiáng)對學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育、守法教育和團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助等傳統(tǒng)美德教育;教育學(xué)生在日常交往中應(yīng)寬容大度,處理好同學(xué)之間,師生之間的人際關(guān)系;教育學(xué)生不到游戲廳、網(wǎng)吧等場所,不觀看色情、暴力等影視;要樹正氣、壓邪氣,大膽施教,嚴(yán)格管理,主動(dòng)配合公安部門,對發(fā)生在校園的違紀(jì)行為,堅(jiān)決予以打擊,對個(gè)別屢教不改,行為嚴(yán)重不良的學(xué)生,要按照相關(guān)規(guī)定,嚴(yán)肅處理,決不能姑息遷就。
。ㄈ┟鞔_要求,狠抓落實(shí)
1、學(xué)校要認(rèn)真履行工作職責(zé),堅(jiān)決落實(shí)預(yù)防和打擊校園暴力的各項(xiàng)措施。
2、學(xué)校和派出所要加強(qiáng)聯(lián)系,互通信息。
四、預(yù)防應(yīng)急
1、加強(qiáng)行政值班和校園巡查工作,重要時(shí)間(早上上學(xué)、中午午休、放學(xué)靜校)、重要場所(操場、教學(xué)樓)的巡邏和查看,并做好相關(guān)記錄。
2、利用高清攝像頭進(jìn)行監(jiān)控,從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。
3、督促全校教職人員加強(qiáng)課間管理和巡視,提高巡視頻率;通過校園監(jiān)控及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止校園內(nèi)的學(xué)生打斗及欺凌事件,要求加強(qiáng)與保安、值班教師的聯(lián)系和溝通。
4、要求班主任加強(qiáng)家校溝通,發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時(shí)提醒,并共同教育。
5、利用教職工會(huì)議、班主任會(huì)議、校行政會(huì)議等加強(qiáng)宣傳教育,明確全體教職員工的職責(zé)和要求。
6、開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題,及時(shí)跟進(jìn)解決,防止事態(tài)惡化。
防校園欺凌實(shí)施方案 12
為進(jìn)一步防范和遏制中小學(xué)生欺凌事件發(fā)生,切實(shí)保護(hù)中小學(xué)生身心健康,努力把校園打造成最安全、最陽光的地方,現(xiàn)就深入開展防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng),制定如下工作方案。
一、工作目標(biāo)
通過深入開展防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生思想品德教育、法治教育和心理健康教育,集中查處通報(bào)一批情節(jié)惡劣、社會(huì)影響大的事件,指導(dǎo)各地進(jìn)一步摸排工作死角,織牢聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò),健全長效機(jī)制,建設(shè)平安校園、和諧校園,促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。
二、工作任務(wù)
。ㄒ唬┤媾挪槠哿枋录。各地教育部門要圍繞學(xué)生欺凌防治工作機(jī)制、制度措施、隊(duì)伍建設(shè)、責(zé)任落實(shí)、宣傳引導(dǎo)、教育懲戒、條件保障等方面,對行政區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校開展全面排查,確保全覆蓋、無遺漏。學(xué)校要對全校學(xué)生開展全面梳理排查,與家長進(jìn)行深入溝通交流,了解掌握學(xué)生心理狀況、思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況,及時(shí)查找發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或隱患點(diǎn),對可能發(fā)生的欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。
。ǘ┘皶r(shí)消除隱患問題。對排查發(fā)現(xiàn)的苗頭跡象或隱患點(diǎn),學(xué)校要及時(shí)向上級(jí)教育主管部門報(bào)告,與家長進(jìn)行溝通,調(diào)查了解原因,采取必要的干預(yù)措施,做好疏導(dǎo)化解工作,并舉一反三,及時(shí)完善有關(guān)規(guī)章制度、加強(qiáng)日常管理、壓實(shí)工作責(zé)任、完善工作流程、細(xì)化工作舉措、防控化解風(fēng)險(xiǎn)、營造良好氛圍,切實(shí)防止學(xué)生欺凌事件發(fā)生。要對近年來發(fā)生過學(xué)生欺凌事件的學(xué)校和地區(qū),進(jìn)行“回頭看”,確保整改落實(shí)到位。
。ㄈ┮婪ㄒ酪(guī)嚴(yán)肅處置。各地教育部門要依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)和《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》有關(guān)要求,指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步完善校規(guī)校紀(jì),健全教育懲戒工作機(jī)制。對實(shí)施欺凌的學(xué)生,情節(jié)輕微的,學(xué)校和家長要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育和警示談話。情節(jié)較重的,學(xué)?山o予紀(jì)律處分,并邀請公安機(jī)關(guān)參與警示教育或予以訓(xùn)誡。對實(shí)施暴力、情節(jié)嚴(yán)重、屢教不改的,應(yīng)將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),必要時(shí)依法轉(zhuǎn)入專門學(xué)校就讀。涉嫌違法犯罪的,由公安機(jī)關(guān)、人民法院、人民檢察院依法處置。對遭受欺凌的學(xué)生,學(xué)校要給予相應(yīng)的心理輔導(dǎo)。
(四)規(guī)范欺凌報(bào)告制度。各地教育部門和學(xué)校要建立健全學(xué)生欺凌報(bào)告制度。學(xué)校全體教師、員工要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌,都應(yīng)主動(dòng)予以制止,并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告;學(xué)校和家長要相互通知,及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理。對情節(jié)嚴(yán)重的欺凌事件,要向上級(jí)教育主管部門報(bào)告,并迅速聯(lián)絡(luò)公安機(jī)關(guān)介入處置,配合相關(guān)部門依法處理。對輿論高度關(guān)注、社會(huì)影響廣泛的欺凌事件,要及時(shí)報(bào)送教育部業(yè)務(wù)主管部門。報(bào)告的主要內(nèi)容包括事件基本情況(時(shí)間、地點(diǎn)、起因、過程、涉及人員等)和已采取的措施等。報(bào)告內(nèi)容要準(zhǔn)確、客觀、詳實(shí),不得遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)。事件情況發(fā)生變化后,要及時(shí)續(xù)報(bào)。
(五)切實(shí)加強(qiáng)教育引導(dǎo)。各地教育部門和學(xué)校要結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和思想狀況,加強(qiáng)新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律宣傳解讀,深入開展思想道德教育、法治教育、心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣。要將防治學(xué)生欺凌專題培訓(xùn)納入教育行政干部和校長、教師在職培訓(xùn)內(nèi)容,提高防治學(xué)生欺凌的意識(shí)和能力。要進(jìn)一步加大家庭教育力度,密切家校溝通交流,引導(dǎo)學(xué)生家長掌握科學(xué)家庭教育理念,依法落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。要教育引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息、影視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)游戲等侵蝕影響。
(六)健全長效工作機(jī)制。發(fā)生學(xué)生欺凌事件的地方,要認(rèn)真反思,深入總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),全面提高防治工作水平。其他地區(qū)要引以為鑒,警鐘長鳴,防患未然。各地都要進(jìn)一步健全責(zé)任機(jī)制,制訂學(xué)生欺凌防治工作責(zé)任清單,明確省市縣各級(jí)各部門職責(zé),壓實(shí)學(xué)校校長、班主任、學(xué)科教師和教職工各崗位責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化預(yù)防機(jī)制,制訂學(xué);蚰辏ò啵┘(jí)反欺凌公約,建立師生聯(lián)系、同學(xué)互助、緊急求救制度,積極探索在班級(jí)設(shè)置學(xué)生安全員,發(fā)揮法治副校長作用。進(jìn)一步完善考評(píng)機(jī)制,將學(xué)生欺凌防治情況納入教育質(zhì)量評(píng)價(jià)和教育行政、學(xué)校校長、班主任、學(xué)科教師及相關(guān)崗位教職工工作考評(píng),作為評(píng)優(yōu)評(píng)先先決條件。進(jìn)一步健全問責(zé)機(jī)制,對學(xué)生欺凌問題突出的地區(qū)和單位進(jìn)行督導(dǎo)檢查、通報(bào)約談,并向社會(huì)公開通報(bào)惡性欺凌事件處置情況。對失職瀆職的,嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
三、組織實(shí)施
專項(xiàng)治理行動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段,部署摸底。各地進(jìn)行全面部署,集中開展排查摸底工作,摸清當(dāng)前學(xué)生欺凌防治工作中存在的`問題,建立臺(tái)賬,明確整改措施。20xx年3月底前完成。
第二階段,集中整治。針對摸排結(jié)果,對發(fā)現(xiàn)的問題開展集中治理,依法依規(guī)做好欺凌事件的調(diào)查處置工作,健全完善防治工作機(jī)制和制度措施。20xx年6月底前完成。
第三階段,督導(dǎo)檢查。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室對各地治理行動(dòng)開展情況進(jìn)行抽查,及時(shí)向社會(huì)通報(bào)有關(guān)情況。20xx年7月底前完成。
四、工作要求
(一)加強(qiáng)組織,周密部署。各地要把做好學(xué)生欺凌防治工作作為建設(shè)高質(zhì)量教育體系的重要內(nèi)容,作為學(xué)生成長成才的底線要求,作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重要任務(wù),切實(shí)予以高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),細(xì)化工作方案,明確工作要求,壓實(shí)工作責(zé)任,確保治理行動(dòng)取得實(shí)效。
(二)部門聯(lián)動(dòng),強(qiáng)化協(xié)作。各地要在屬地黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)下,與法院、檢察、公安、民政、司法等部門和共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織加強(qiáng)協(xié)同配合,健全部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制,明確任務(wù)分工,強(qiáng)化工作職責(zé),完善防治辦法,積極構(gòu)建綜合防治體系,切實(shí)形成工作合力。
。ㄈ┥钊胄麄鳎瑺I造氛圍。各地要及時(shí)向社會(huì)公布專項(xiàng)治理的重要舉措、工作進(jìn)展,深入總結(jié)本地治理情況和典型工作經(jīng)驗(yàn),對工作不力的,予以通報(bào)曝光。要引導(dǎo)媒體加強(qiáng)正面宣傳,做好輿情引導(dǎo),防止過度渲染細(xì)節(jié),保護(hù)受害學(xué)生隱私,營造良好治理氛圍。
。ㄋ模╅_展督查,確保落實(shí)。各地教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要將學(xué)生欺凌防治工作納入責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)范圍。要會(huì)同檢察、公安等相關(guān)部門對區(qū)域和學(xué)校專項(xiàng)治理行動(dòng)開展情況進(jìn)行聯(lián)合檢查,指導(dǎo)學(xué)校不斷改進(jìn)防治措施,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
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