實(shí)施方案大全(5篇)
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案5篇，歡迎大家分享。
實(shí)施方案 篇1
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑,是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體,也是展示校園文化特色的重要窗口。為進(jìn)一步發(fā)揮社團(tuán)活動(dòng)在學(xué)校教育中的積極作用,切實(shí)引導(dǎo)我校學(xué)生社團(tuán)持續(xù)健康快速發(fā)展,推進(jìn)我校校園文化建設(shè),特制訂本實(shí)施方案。
具體內(nèi)容如下:
一、學(xué)生社團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
(一)組織機(jī)構(gòu)
顧問(wèn):z
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
成員:政教處成員、各團(tuán)委委員、各年段長(zhǎng)、各教研組長(zhǎng)、各指導(dǎo)教師、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人。
辦公室:設(shè)在校團(tuán)委辦公室,由團(tuán)委書(shū)記蔡仔恒兼任辦公室主任,全盤(pán)負(fù)責(zé)社團(tuán)工作,為社團(tuán)活動(dòng)第一責(zé)任人。
(二)主要職責(zé):
1.承擔(dān)對(duì)社團(tuán)的日常管理工作,把握好學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展的方向,在鼓勵(lì)各類(lèi)社團(tuán)協(xié)調(diào)發(fā)展、創(chuàng)造自由選擇和發(fā)展空間的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)組織目標(biāo)的調(diào)控。
2.在社團(tuán)負(fù)責(zé)人與老師協(xié)商的基礎(chǔ)上,選派熱愛(ài)學(xué)生工作、有責(zé)任心的教師指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)工作,促進(jìn)社團(tuán)建設(shè)。
3.引導(dǎo)社團(tuán)針對(duì)中學(xué)生特點(diǎn),通過(guò)組織開(kāi)展內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的社團(tuán)活動(dòng),不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),擴(kuò)大社團(tuán)的覆蓋面和學(xué)生的參與率。
4.深化學(xué)生社團(tuán)的實(shí)踐環(huán)節(jié),把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長(zhǎng)的陣地,使之成為課堂的延伸和補(bǔ)充。
5.為社團(tuán)活動(dòng)提供必要的物質(zhì)保障,如活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施等。
6.各學(xué)生社團(tuán)根據(jù)本社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的需要,在征求全體成員意見(jiàn)的基礎(chǔ)上可按需收取會(huì)員費(fèi)。會(huì)員費(fèi)的.開(kāi)支由各協(xié)會(huì)自行管理并定期給予公示。社團(tuán)辦公室及學(xué)生會(huì)社團(tuán)部負(fù)責(zé)監(jiān)督及審核各協(xié)會(huì)的開(kāi)支情況。
7.積極探索參與社團(tuán)活動(dòng)情況的考評(píng)機(jī)制,并逐步納入“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系”和“發(fā)展性教師評(píng)價(jià)”體系中。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生社團(tuán)、社團(tuán)成員、指導(dǎo)老師進(jìn)行表彰,促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。
二、學(xué)生社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)
1.校團(tuán)委負(fù)責(zé)社團(tuán)的日常管理、指導(dǎo)和監(jiān)督工作;
2.各學(xué)生社團(tuán)設(shè)會(huì)長(zhǎng)(社長(zhǎng))、副會(huì)長(zhǎng)(副社長(zhǎng))若干名,原則上由本社團(tuán)全體成員投票選舉產(chǎn)生。為便于工作可適當(dāng)設(shè)立部門(mén)負(fù)責(zé)人或活動(dòng)小組長(zhǎng)。
3.各社團(tuán)聘請(qǐng)1名老師擔(dān)任指導(dǎo)教師,負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)。
4.凡承認(rèn)我校有關(guān)學(xué)生社團(tuán)管理的規(guī)章制度,有健全的社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)、章程及其他有關(guān)制度,有明確的活動(dòng)宗旨和活動(dòng)內(nèi)容的在校學(xué)生團(tuán)體,經(jīng)學(xué)生社團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意,均可提出成立申請(qǐng)。
5.學(xué)生社團(tuán)一覽表:
社團(tuán)類(lèi)型社團(tuán)名稱(chēng)社長(zhǎng)(會(huì)長(zhǎng)、班級(jí))指導(dǎo)老師藝術(shù)社團(tuán)
舞蹈協(xié)會(huì)
音樂(lè)協(xié)會(huì)
美術(shù)協(xié)會(huì)
書(shū)法協(xié)會(huì)
動(dòng)漫協(xié)會(huì)
體育社團(tuán)
籃球協(xié)會(huì)
羽毛球協(xié)會(huì)
乒乓球協(xié)會(huì)
排球協(xié)會(huì)
棋社協(xié)會(huì)
足球協(xié)會(huì)
白杰藝K二9
詹海輝老師
健美協(xié)會(huì)
文學(xué)社團(tuán)
文學(xué)社
社交社團(tuán)
演講協(xié)會(huì)
小記者協(xié)會(huì)
法學(xué)社
公益社團(tuán)
心理協(xié)會(huì)
青年志愿者協(xié)會(huì)
環(huán)保協(xié)會(huì)
陳小麗K二7
科技社團(tuán)
創(chuàng)新協(xié)會(huì)
三、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展
活動(dòng)安排
1.各社團(tuán)每學(xué)期開(kāi)學(xué)一周內(nèi)均要向?qū)W生社團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交新學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃;學(xué)期期末要遞交學(xué)期工作總結(jié)、指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)、社團(tuán)活動(dòng)記錄和社團(tuán)評(píng)優(yōu)推薦名單。
2.學(xué)校每學(xué)年舉辦一屆社團(tuán)文化節(jié),由各社團(tuán)進(jìn)行一次社團(tuán)活動(dòng)成果展示。
實(shí)施方案 篇2
學(xué)校安全穩(wěn)定工作，直接關(guān)系到師生的安全和學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到教育的發(fā)展。牢固樹(shù)立"安全第一"的觀念，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理，扎實(shí)開(kāi)展"平安校園"創(chuàng)建活動(dòng)，為學(xué)生的幸福成長(zhǎng)保駕護(hù)航，促進(jìn)了學(xué)校的健康快速發(fā)展。
一、工作目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展"平安校園"的創(chuàng)建活動(dòng)，全面建立維護(hù)校園及周邊治安環(huán)境長(zhǎng)效工作機(jī)制。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副支書(shū)為副組長(zhǎng)，各科室主要負(fù)責(zé)人為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管校長(zhǎng)靠上抓，有關(guān)科室主任及安全人員具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成教育橫面。"三線一面"相互兼顧，健全了安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)崗位職責(zé)，形成了安全工作合力。學(xué)校注重建立健全各種規(guī)章制度，保證平安校園創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展，即：不發(fā)生重大政治事件，確保重大活動(dòng)及敏感日期間的校園穩(wěn)定；不發(fā)生師生犯罪案事件，確保校園治安秩序穩(wěn)定；不發(fā)生學(xué)生非法聚集、串聯(lián)活動(dòng)，確保校園政治穩(wěn)定；不發(fā)生重特大交通事故，確保廣大師生人身安全；不發(fā)生師生集體中毒事件，確保師生飲食衛(wèi)生安全。校園安全穩(wěn)定的局面更加鞏固；學(xué)生法制教育更加全面；學(xué)校安全防范措施更加完善；校園治安秩序更加良好；廣大師生安全感更加增強(qiáng)。
�。ㄒ唬┬@內(nèi)部
1、完善校園安全工作制度。學(xué)校與各教師、學(xué)生家長(zhǎng)分別簽定安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，學(xué)校建立健全校園安全管理、安全巡查檢查、安全隱患整改、師生法制教育等制度，制定突發(fā)事件處置預(yù)案。由派出所領(lǐng)導(dǎo)王成擔(dān)任學(xué)校的綜治副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校的治安防范、交通和消防安全等宣傳教育工作。
2、加強(qiáng)校園保衛(wèi)力量建設(shè)。設(shè)立學(xué)校安全保衛(wèi)工作小組，組長(zhǎng)：李小勇；成員：繆元壽，繆文華，申海峰，繆志軍，申寶兵，殷俊，薛生。負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，主要是防火、防盜及學(xué)校的治安綜合治理工作。
3、嚴(yán)格食品衛(wèi)生管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，配合衛(wèi)生部門(mén)，確保師生的飲食安全。
4、認(rèn)真排查整治校園安全隱患。學(xué)校要對(duì)要害和易發(fā)事故部位，如校門(mén)、圍墻、供水、供電、防火、防盜等進(jìn)行治安隱患的定期排查，并及時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門(mén)整改和清理危險(xiǎn)設(shè)施。
5、堅(jiān)決杜絕校園暴力。學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生法制和思想道德教育，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，杜絕群毆事件和嚴(yán)重傷害案件發(fā)生。對(duì)發(fā)生在校園及周邊，侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的刑事和治安案件，及時(shí)上報(bào)由公安機(jī)關(guān)處理。
6、創(chuàng)設(shè)邪教遠(yuǎn)離校園的教育氛圍，鞏固教育成果。通過(guò)課堂、課外實(shí)踐活動(dòng)、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、專(zhuān)欄、國(guó)旗下的'講話等多形式多渠道，宣傳科學(xué)思想，揭批邪教本質(zhì)，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、科學(xué)觀、人生觀、價(jià)值觀。
7、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，暢通青少年學(xué)生的權(quán)益申訴渠道，進(jìn)一步推動(dòng)青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)。
�。ǘ┬@周邊
抓好校園周邊環(huán)境的整治，消除圍墻及墻外的安全隱患，清理墻外的堆積物。各班要密切注視校園的周邊安全環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)學(xué)校，由學(xué)校與公安派出所等執(zhí)法部門(mén)取得聯(lián)系，協(xié)同解決。建立健全群防群控的工作機(jī)制，努力為廣大師生營(yíng)造安全有序的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
�。ㄈ┙⒔∪贫润w系
根據(jù)平安校園建設(shè)工作規(guī)劃和實(shí)施方案的要求，建立健全平安校園建設(shè)八項(xiàng)制度：
1、安全工作制度。明確平安校園建設(shè)工作內(nèi)容和目標(biāo)，規(guī)范工作程序，使安全工作有章可循；
2、崗位責(zé)任制度。明確各崗位工作任務(wù)和責(zé)任，細(xì)化工作職能，簽訂責(zé)任狀，建立層層負(fù)責(zé)的安全穩(wěn)定工作責(zé)任機(jī)制；
3、信息工作制度。明確信息報(bào)告程序和要求，加強(qiáng)信息隊(duì)伍建設(shè)，形成科學(xué)規(guī)范、暢通、高效的信息網(wǎng)絡(luò)體系；
4、突發(fā)事件處置制度。明確預(yù)警、防控和處理的工作事項(xiàng)，結(jié)合實(shí)際制定并不斷完善緊急處理工作預(yù)案，確保一旦發(fā)生緊急事件，能夠做到反應(yīng)迅速、措施有力、處置得當(dāng)；
5、危險(xiǎn)物品管理制度。明確危險(xiǎn)物品的保管人、保管場(chǎng)所、保管方法等，按照防患于未然的原則定期實(shí)行安全檢查，以保證教師、學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全；
6、消防工作制度。明確消防工作各重點(diǎn)部位的職責(zé)和具體負(fù)責(zé)人，加強(qiáng)消防技術(shù)訓(xùn)練和消防滅火器材設(shè)備的維護(hù)與更換，確保在緊急情況下正常使用和運(yùn)行；
7、食品安全制度。明確食品安全的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理要求，預(yù)防食物中毒等食品衛(wèi)生安全事故；
8、重點(diǎn)部位安全管理制度。明確各重點(diǎn)部位及其安全工作的特殊性，加強(qiáng)安全警戒，實(shí)施人防、物防和技防相結(jié)合有效的安全防范措施。
二、保障措施
1、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各部門(mén)和全體教師，要切實(shí)提高"平安校園"創(chuàng)建工作重要意義的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展"平安校園"創(chuàng)建工作代表著廣大人民群眾的愿望，是惠及千家萬(wàn)戶的民心工程，同時(shí)將有力地促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。學(xué)校將在各級(jí)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立"平安校園"創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立由綜治組織牽頭，教育部門(mén)、各有關(guān)職能部門(mén)積極參與的各司其職、密切配合的工作機(jī)制。
2、抓好各項(xiàng)保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到"一個(gè)結(jié)合"，抓住"兩個(gè)重點(diǎn)"，不忘"兩個(gè)堅(jiān)持"。即把平日與節(jié)假日的安全保衛(wèi)工作結(jié)合起來(lái)；注意重點(diǎn)時(shí)間重點(diǎn)防范、重點(diǎn)部門(mén)重點(diǎn)防范；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，堅(jiān)持安全月檢、責(zé)任追究、事故上報(bào)等各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度，把責(zé)任細(xì)化分工、落實(shí)到人，加強(qiáng)安全保衛(wèi)設(shè)施的配備，防范措施到位。
3、加強(qiáng)內(nèi)部常規(guī)管理，嚴(yán)格報(bào)告制度，保證學(xué)生的人身安全。保證學(xué)生在教師的指導(dǎo)下開(kāi)展體育活動(dòng)，減少事故。在組織師生外出活動(dòng)前，必須嚴(yán)格按照?qǐng)?bào)告制度的要求辦事。在獲得許可后，方可組織外出，同時(shí)制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，對(duì)學(xué)生外出可能遇到的安全問(wèn)題做出全面的估計(jì)，并提供切實(shí)可行的預(yù)防和補(bǔ)救措施。在活動(dòng)中，嚴(yán)格按照教育局的有關(guān)規(guī)定配備教師，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師盡職盡責(zé)，全力保證學(xué)生的安全。
4、廣泛發(fā)動(dòng)，形成全力。
學(xué)校將通過(guò)會(huì)議部署和校內(nèi)各種板報(bào)、廣播等陣地，結(jié)合思想品德課和法制課，進(jìn)一步加大宣傳教育力度，形成創(chuàng)建活動(dòng)，做到人人關(guān)心、個(gè)個(gè)參與。學(xué)校要緊緊依靠綜治、公安等有關(guān)部門(mén)，整合力量，齊抓共管，構(gòu)筑起維護(hù)校園穩(wěn)定的保障體系。
5、完善經(jīng)常性的工作機(jī)制。建立健全學(xué)校為主，相關(guān)部門(mén)配合，校內(nèi)外互動(dòng)的經(jīng)常性工作機(jī)制。學(xué)校牽頭，主動(dòng)參與，政府各有關(guān)職能部門(mén)積極支持，大力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和法制教育，推進(jìn)"平安校園"創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。建立健全經(jīng)常性的整治機(jī)制，落實(shí)安全防范措施。
實(shí)施方案 篇3
為促進(jìn)學(xué)校以內(nèi)涵提升為重心的發(fā)展規(guī)劃的要求，提升我校教師整體素質(zhì)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化管理成效，根據(jù)縣教育局關(guān)于實(shí)施校本研訓(xùn)工作指導(dǎo)意見(jiàn)的精神，特制定本實(shí)施方案。
實(shí)施目標(biāo)：
1、改進(jìn)學(xué)校教科研工作的軟硬件環(huán)境，以教科研提升促進(jìn)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)質(zhì)量的提高。
2、深化學(xué)校教育管理改革，探索適合中職學(xué)生實(shí)際，具有本校特色的教育管理之路，鞏固和提升學(xué)校在教育管理方面的成效。
3、推進(jìn)教師全面成長(zhǎng)，以校本研訓(xùn)為中心，構(gòu)建教師個(gè)人成長(zhǎng)平臺(tái)，提升教師整體素質(zhì)。
實(shí)施組織：
按照縣教育局的要求，將建立以校長(zhǎng)為學(xué)校校本研訓(xùn)工作的第一責(zé)任人，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，教務(wù)處、教科室、專(zhuān)業(yè)部等職能部門(mén)落實(shí)實(shí)施，構(gòu)造以教研組為主要平臺(tái)，廣大教師全面參與的校本研訓(xùn)體系。
實(shí)施層次：
1、校長(zhǎng)室對(duì)全校的校本研訓(xùn)工作進(jìn)行宣傳動(dòng)員，定期指導(dǎo)全校校本研訓(xùn)工作的開(kāi)展，并積極為校本研訓(xùn)工作的開(kāi)展提供必要的物質(zhì)條件和精神支持。
2、教務(wù)處、教科室確定學(xué)校每年的校本研訓(xùn)主題，制定校本研訓(xùn)規(guī)劃書(shū)，組織全校范圍的專(zhuān)題研討或培訓(xùn)；組織全校范圍的師徒結(jié)對(duì)工作；指導(dǎo)和推動(dòng)教研組在小組范圍內(nèi)開(kāi)展具有學(xué)科或?qū)I(yè)特色的教研活動(dòng)和教師成長(zhǎng)氛圍；指導(dǎo)和推動(dòng)課題組從中職特點(diǎn)和本校實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行各類(lèi)課題的申報(bào)、研究和總結(jié)，并對(duì)以上小組的工作進(jìn)行考核。
3、專(zhuān)業(yè)部關(guān)注本專(zhuān)業(yè)部教師的成長(zhǎng)，指導(dǎo)和督促教師制定個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)，積極為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，每學(xué)年對(duì)教師教育教學(xué)工作進(jìn)行過(guò)程考核和成效評(píng)定，并把此作為教師聘任的主要依據(jù)。
4、教研組要從學(xué)科或?qū)I(yè)的特點(diǎn)出發(fā)，從教育教學(xué)的實(shí)際需求出發(fā)，確定本組每學(xué)年教研活動(dòng)的主題，并制定相應(yīng)的計(jì)劃，夯實(shí)常規(guī)工作（如集體備課、開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課、專(zhuān)題研討等）；挖掘亮點(diǎn)和特色工作（如本組成員教育教學(xué)方面互幫互助、共同提高；教科研開(kāi)展；技能競(jìng)賽及輔導(dǎo)的成果總結(jié)、交流等）。
5、課題組要把握中職教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合我校的`實(shí)際，挖掘出我校在教育教學(xué)改革、學(xué)校管理、學(xué)生管理、校園文化建設(shè)等方面的特色及成果，并加以研究、完善和提升，能為學(xué)校下一步發(fā)展提供切實(shí)有效的指導(dǎo)。
6、教師個(gè)人要努力完成日常教育教學(xué)工作，積極參加學(xué)校和教研組（課題組）組織的各類(lèi)研訓(xùn)活動(dòng)，制定并實(shí)施個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃，使自己教育教學(xué)能力和影響力在2～3年內(nèi)有顯著提升。
實(shí)施考核：
1、學(xué)校校本研訓(xùn)工作每學(xué)年由教育局研訓(xùn)中心組織考核。
2、學(xué)校專(zhuān)業(yè)部的校本研訓(xùn)工作開(kāi)展情況每學(xué)年由校長(zhǎng)室匯同教務(wù)處組織考核。
3、教研組、課題組的校本研訓(xùn)工作開(kāi)展情況由教務(wù)處、教科室組織考核。
4、教師個(gè)人業(yè)務(wù)提高、教師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃、教育教學(xué)工作情況由專(zhuān)業(yè)部組織考核。
5、教師個(gè)人參與校本研訓(xùn)活動(dòng)情況由學(xué)校教務(wù)處、教科室和教研組進(jìn)行考核。
實(shí)施設(shè)想：
1、以本校骨干教師為主，適當(dāng)邀請(qǐng)校外專(zhuān)家或行業(yè)權(quán)威，每學(xué)年組織6～8次全校層面的專(zhuān)題講座或研討。
2、把“師徒結(jié)對(duì)”作為教師個(gè)人成長(zhǎng)的主要形式和平臺(tái)，構(gòu)建三個(gè)層次的師徒結(jié)對(duì)形式：第一層次，校外專(zhuān)家和名教師與我校市縣級(jí)學(xué)科帶頭人的教師結(jié)對(duì)，培養(yǎng)省市縣教學(xué)名師或?qū)I(yè)帶頭人；第二層次，校內(nèi)的省市縣名師與有一定能力和經(jīng)驗(yàn)的教師結(jié)對(duì)，培養(yǎng)省市縣教壇新秀及教學(xué)骨干；第三層次，校內(nèi)新老教師結(jié)對(duì)，培養(yǎng)縣級(jí)教學(xué)新苗及能任中職教育教學(xué)的教師。
3、每學(xué)年對(duì)教研組（課題組）進(jìn)行全面考核，對(duì)該組的教研活動(dòng)開(kāi)展、專(zhuān)題研討、教師培養(yǎng)及提高教科研成果等方面考核及評(píng)獎(jiǎng)，并以此為依據(jù)對(duì)下學(xué)年教研組長(zhǎng)津貼分出檔次。
4、每學(xué)年把教師業(yè)務(wù)提高及發(fā)展目標(biāo)量化，并作為硬性指標(biāo)要求實(shí)現(xiàn)。如 ：確定校級(jí)以上公開(kāi)課開(kāi)設(shè)節(jié)數(shù)（底限）、縣級(jí)以上技能業(yè)務(wù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)次數(shù)（底限）、縣級(jí)以上教科研獲獎(jiǎng)或發(fā)表次數(shù)（底限）、縣級(jí)以上教研活動(dòng)及培訓(xùn)參加次數(shù)（底限）、到企業(yè)鍛煉或高技能培訓(xùn)時(shí)間（底限）等。
5、教師制定個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃，并建立教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，統(tǒng)一格式，每學(xué)年裝訂一本個(gè)人業(yè)務(wù)手冊(cè)（包括考核、各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、課題論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)、教研活動(dòng)或培訓(xùn)參加情況等）。
6、學(xué)校制定一個(gè)校本教材編寫(xiě)三-----五年規(guī)劃，以符合中職課改發(fā)展要求、適合本校教學(xué)或?qū)嵱?xùn)實(shí)際需要為原則，選專(zhuān)業(yè)、選項(xiàng)目，精心編寫(xiě)一套質(zhì)量較高、實(shí)用性較強(qiáng)的校本教材，并印刷成書(shū)，發(fā)給學(xué)生使用。校本教材的編訂，學(xué)校教科室總體協(xié)調(diào)，專(zhuān)業(yè)部及教研組為主要組織者，相關(guān)教師為主要承擔(dān)者。校本教材編寫(xiě)完畢經(jīng)相關(guān)專(zhuān)家認(rèn)定后適合我校學(xué)生的給相關(guān)編者一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
z職業(yè)中專(zhuān)
實(shí)施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為核心，市、縣語(yǔ)言文字工作精神為指導(dǎo)，以提高我校全體師生普通話和漢字規(guī)范化的意識(shí)和水平為目的，扎實(shí)做好我校語(yǔ)言文字規(guī)范化的工作，努力提高我校語(yǔ)言文字工作管理水平，規(guī)范化水平，進(jìn)一步推動(dòng)語(yǔ)言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。
二、目標(biāo)要求：
做好校園普通話推廣工作；做好漢字規(guī)范化推廣工作；抓好學(xué)生語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練；抓好我校教師語(yǔ)言文字規(guī)范化管理；爭(zhēng)創(chuàng)縣“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范�！�。
三、具體措施：
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立管理網(wǎng)絡(luò)。
建立管理有效、機(jī)構(gòu)健全的學(xué)校語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)展此項(xiàng)工作的必要保證，為此，我校特建立各級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，全面開(kāi)展學(xué)校語(yǔ)言文字工作。
1．成立以副校長(zhǎng)楊勇升為組長(zhǎng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，總體負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)言文字工作；
2．學(xué)校語(yǔ)言文字專(zhuān)員（推普員）根據(jù)上級(jí)要求及學(xué)校工作部署全面負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的宣傳、開(kāi)展、落實(shí)，妥善處理校園語(yǔ)言文字應(yīng)用中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題；
3．語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)校工作安排負(fù)責(zé)落實(shí)教師隊(duì)伍語(yǔ)言文字的培訓(xùn)及檢查；
4．各班語(yǔ)文教師和班級(jí)推普員負(fù)責(zé)班級(jí)全體學(xué)生的語(yǔ)言文字的培訓(xùn)與檢查；
（二）制度嚴(yán)格規(guī)范，工作有條不紊。
1、健全學(xué)校語(yǔ)言文字工作制度。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)校級(jí)專(zhuān)題會(huì)議，研究、部署語(yǔ)言文字工作，將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校工作計(jì)劃并加以實(shí)施。學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的整體規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和管理考核，制定對(duì)校園用語(yǔ)用字進(jìn)行監(jiān)督監(jiān)測(cè)以及督促整改的制度、語(yǔ)言文字工作專(zhuān)向總結(jié)表彰制度。
2、將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校管理常規(guī)。將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容；將教學(xué)用語(yǔ)用字規(guī)范納入學(xué)校管理常規(guī)，要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話，在板書(shū)、批改作業(yè)、備課中使用規(guī)范字，聽(tīng)課評(píng)課等教研活動(dòng)中用語(yǔ)用字規(guī)范化；將普通話和規(guī)范字使用能力納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功訓(xùn)練，評(píng)優(yōu)評(píng)先等的.基本內(nèi)容
和條件，并積極落實(shí)，嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書(shū)上崗制度，一般教師達(dá)到二級(jí)乙等，語(yǔ)文、英語(yǔ)教師達(dá)到二級(jí)甲等水平；將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入學(xué)生管理要求，要求學(xué)生“在必要場(chǎng)合自覺(jué)講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”并檢查落實(shí)，將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、語(yǔ)文綜合能力等納入各類(lèi)學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)的基本條件。
（三）、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。
1、校園內(nèi)大力加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳、營(yíng)造良好的育人環(huán)境。 在校園內(nèi)教學(xué)樓、辦公室及其它公共場(chǎng)所設(shè)固定宣傳牌、固定宣傳欄；在校園廣播、班級(jí)黑板上進(jìn)行專(zhuān)題宣傳；在各班級(jí)開(kāi)展“推普”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)。
2、滲透到德育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。在教職工會(huì)議、教研組會(huì)議上對(duì)教師進(jìn)行語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)文件的宣傳和學(xué)習(xí)；在學(xué)校的集體廣播上及班會(huì)課開(kāi)展的主題班會(huì)活動(dòng)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。擴(kuò)大推普活動(dòng)范圍和宣傳力度，做到學(xué)校家庭社會(huì)三結(jié)合，從而使語(yǔ)言文字工作向更大范圍的發(fā)展。
3、充分發(fā)揮語(yǔ)文課的主渠道作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在語(yǔ)文教學(xué)中切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的教學(xué)和培訓(xùn)，根據(jù)不同年級(jí)段制定相應(yīng)的符合學(xué)生實(shí)際的語(yǔ)言文字能力培訓(xùn)要求，在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的訓(xùn)練常規(guī)化。學(xué)校結(jié)合本校的實(shí)際開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，取得了很好的效果。
4、將語(yǔ)言文字規(guī)范教育滲透進(jìn)各科教學(xué)。鼓勵(lì)各學(xué)科教師通力合作，在培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力等方面積極探討，提升學(xué)生的語(yǔ)言文字能力。教導(dǎo)處定時(shí)對(duì)教育教學(xué)資料進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化檢查，包含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)等資料的檢查；定期組織教師進(jìn)行各類(lèi)公開(kāi)課競(jìng)賽，并在聽(tīng)課、上課、評(píng)課、教學(xué)反思等化環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。
（四）以活動(dòng)促師生對(duì)語(yǔ)言文字運(yùn)用能力的提高
1）根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)精神，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，制定詳細(xì)地的活動(dòng)方案，精心組織一年一次的“推普周活動(dòng)”；
2）積極開(kāi)展語(yǔ)言規(guī)范化的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，各中隊(duì)組織各班同學(xué)互查普通話用語(yǔ)和作業(yè)用字規(guī)范化，并檢查校園內(nèi)的名稱(chēng)牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)等凡有文字的地方是否用字規(guī)范，還要求每位學(xué)生擔(dān)任小小推普員，向自己的父母推廣普通話，讓推普活動(dòng)走入家庭、走進(jìn)社會(huì)。
實(shí)施方案 篇5
一、集合整隊(duì)
1、具體要求：
（1）聽(tīng)到下課鈴聲后，各個(gè)班在自己教室前按照四路縱隊(duì)集合整隊(duì)，然后兩路縱隊(duì)下樓；下樓梯時(shí)注意安全、不擁擠阻塞；下樓后要迅速趕到集合地點(diǎn)站四路縱隊(duì)；
�。�2）集合下樓整個(gè)過(guò)程要做到快、靜、齊；
�。�3）集合整隊(duì)按照四路縱隊(duì)站立，左右間隔一拳距離，前后間隔一臂距離，左右看齊；
�。�4）每棟樓最東的班級(jí)從東樓梯下樓，西邊的班級(jí)從最西樓梯下樓，靠近樓梯的班級(jí)先下樓，一樓的班級(jí)直接在教室前面集合整隊(duì)帶到指定地點(diǎn)。
2、考核：集合慢、隊(duì)列不整齊大聲喧嘩的對(duì)班級(jí)當(dāng)天的量化根據(jù)考核的實(shí)際情況進(jìn)行酌情扣分。
二、跑操
1、具體要求：
（1）跑操音樂(lè)響起后30秒有個(gè)口令（ 1-2-3-4、123-4），在123-4口令結(jié)束后同時(shí)出左腳-右腳-左腳-右腳伴隨喊相應(yīng)的口令，并且要求跑操的整個(gè)過(guò)程中跟隨音樂(lè)中的口令喊起相同的口令。
（2）跑操過(guò)程中，各班隊(duì)列整齊，做到慢跑合上節(jié)拍（音樂(lè)里有口令聲和腳步聲），不停、不走、不沖、勻速前進(jìn)，前后一臂左右一拳距離，橫排對(duì)齊，時(shí)刻保證隊(duì)列整齊、步調(diào)一致，班級(jí)之間不比速度，比整齊度，要體現(xiàn)出班級(jí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、行動(dòng)一致的精神狀態(tài)。
�。�3）跑操過(guò)程中學(xué)生手不能插口袋里或手縮入衣袖里。并且抬頭挺胸，目視前方，嚴(yán)肅認(rèn)真，不講話不東張西望；各班要注意安全，不相互打鬧、推搡；如有學(xué)生鞋帶松落，不能原地蹲下系鞋帶，要離開(kāi)隊(duì)伍在邊上系好鞋帶后返回隊(duì)伍。
�。�4）跑操音樂(lè)結(jié)束后，各班保持隊(duì)形小跑到指定位置并基本保持好隊(duì)形，準(zhǔn)備做廣播操。
�。�5）凡是請(qǐng)假不參與跑操的學(xué)生班主任通知其到七（2）班前的乒乓球臺(tái)旁邊集中。
2、考核：凡是違反上述5條規(guī)定的要對(duì)班級(jí)當(dāng)天的量化根據(jù)考核的實(shí)際情況進(jìn)行酌情扣分。
三、廣播操、兔子舞
1、具體要求：
（1）隊(duì)列左右看齊前后對(duì)正，橫看縱看必須保證班級(jí)的隊(duì)伍整齊一致。
�。�2）廣播操、兔子舞必須保證除特殊情況外的所有學(xué)生都要參與，并且都要認(rèn)真去做，嚴(yán)格杜絕有學(xué)生站在原地胡亂的伸伸手踢踢腿甚至不做應(yīng)付的現(xiàn)象發(fā)生。
2、考核：凡是隊(duì)列不整齊、廣播操、兔子舞應(yīng)付的對(duì)班級(jí)當(dāng)天的量化根據(jù)考核的實(shí)際情況進(jìn)行酌情扣分。
四、分項(xiàng)目活動(dòng)
1、具體要求：
�。�1）廣播操、兔子舞結(jié)束后各班要在原地向前集中整隊(duì)，然后再帶到相應(yīng)分項(xiàng)目活動(dòng)的.地點(diǎn)。
�。�2）各班體育班長(zhǎng)、班委配合班主任對(duì)本班成員，根據(jù)學(xué)校配備或自備體的體育器材進(jìn)行合理分組，保證所有的學(xué)生的參與度和活動(dòng)效果，要有秩序，做到活而不亂、嚴(yán)而有序。
�。�3）各班必須在指定的活動(dòng)范圍內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)，嚴(yán)格杜絕學(xué)生亂跑亂穿的現(xiàn)象發(fā)生。
�。�4）愛(ài)護(hù)學(xué)校的場(chǎng)地器材，不能故意損壞或破壞，否則加倍賠償。
�。�5）活動(dòng)結(jié)束音樂(lè)響起，各班集合、整理、清點(diǎn)體育器材，并對(duì)當(dāng)天的各個(gè)小組的活動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié)。
2、考核：凡是違反上述5條規(guī)定的對(duì)班級(jí)當(dāng)天的量化根據(jù)考核的實(shí)際情況進(jìn)行酌情扣分。
五、班主任職責(zé)
班主任為班級(jí)第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織好本班的活動(dòng)，監(jiān)督學(xué)生在活動(dòng)中的紀(jì)律與安全
1.加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范意識(shí)。
2.按《大課間活動(dòng)方案》進(jìn)行活動(dòng)，做好安全檢查工作。
3.檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況。
4.活動(dòng)時(shí)，做好組織并合理分組以及安全防護(hù)工作，防止傷害事故的發(fā)生。
5.如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
6.及時(shí)做好活動(dòng)記錄，隨時(shí)接受各級(jí)檢查。
六、活動(dòng)安全，注意事項(xiàng)
1.穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)，衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服，不能裝、帶各類(lèi)堅(jiān)硬、鋒利的物品。
2.按照學(xué)校的要求進(jìn)行活動(dòng)，不能擅自離開(kāi)規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域，更不能亂穿亂跑。
3.如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師。
4.活動(dòng)時(shí)，同學(xué)之間相互協(xié)作、互相幫助，共同做好安全工作，不能吵鬧、
爭(zhēng)執(zhí)甚至打架。
5.班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全，協(xié)助體育老師指導(dǎo)活動(dòng)。
6.負(fù)責(zé)值日的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生會(huì)成員要認(rèn)真巡視，并做好當(dāng)天的活動(dòng)記錄。
7.班主任要帶領(lǐng)學(xué)生積極參加活動(dòng)，并進(jìn)行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生。
七、突發(fā)性傷害事故處理辦法
1.傷情發(fā)生后，在場(chǎng)教師必須第一時(shí)間對(duì)傷者進(jìn)行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)送醫(yī)院觀察治療或打120急救。
2.及時(shí)通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，妥善做好溝通、安慰工作。
3.保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，了解事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)，調(diào)查事故原因，做好有關(guān)的記錄并保護(hù)
好現(xiàn)場(chǎng)，采集有關(guān)的證據(jù)，以利于對(duì)事故做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。
4.重大的傷害事故要及時(shí)上報(bào)學(xué)校。
八、器材的領(lǐng)取歸還
嚴(yán)格按照安排的時(shí)間進(jìn)行領(lǐng)取歸還，并做好登記；保證數(shù)量和質(zhì)量，不能出現(xiàn)人為的損壞和丟失，各班安排好相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。
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