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      2. 實施方案

        時間:2023-09-05 10:08:17 實施方案 我要投稿

        (熱)實施方案7篇

          為了確保工作或事情有序地進行,通常會被要求事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么應(yīng)當如何制定方案呢?下面是小編精心整理的實施方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        (熱)實施方案7篇

        實施方案 篇1

          一、目的與意義

          當前,我市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)進入了新的發(fā)展階段,科技進步已成為提高農(nóng)村經(jīng)濟整體素質(zhì)的決定性因素。積極適應(yīng)新形勢,努力提高農(nóng)民的科技素質(zhì),大力推廣普及農(nóng)業(yè)先進實用技術(shù),是新時期農(nóng)業(yè)科技工作的一項重點。農(nóng)民科技示范戶,作為農(nóng)民中的先進科技典型,一方面,他們掌握了大量的農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)品,同時他們對周圍農(nóng)戶又具有很強的示范帶頭作用。實施農(nóng)民研修計劃,就是由政府出面有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo)農(nóng)民到科技示范戶(科技研修基地)進行勞動學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn),以充分發(fā)揮先進典型的傳幫互帶的作用,為提高農(nóng)民科技素質(zhì),建立農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系,促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。

          二、目標任務(wù)

          實施農(nóng)民科技研修計劃,建立涵蓋我市各類主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民研修基地50個,使1000名農(nóng)民通過研修掌握一門切實可行的致富本領(lǐng),并初步形成市、縣兩級農(nóng)民科技研修組織管理體系,為提高農(nóng)民科技文化素質(zhì),加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。

          三、主要內(nèi)容

         。ㄒ唬┙⒁慌r(nóng)民科技研修基地或單位

          凡在我市轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)、農(nóng)業(yè)科技示范園、農(nóng)民科技示范戶、農(nóng)民科技協(xié)會等均可成為xx民科技研修基地或單位。各縣區(qū)可根據(jù)本地區(qū)實際,確定本地區(qū)的農(nóng)民科技研修基地。

          申報農(nóng)民科技研修基地應(yīng)具備的條件:

          1.是本地區(qū)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展方向的典型;

          2.所從事的產(chǎn)業(yè)(專業(yè))具有明顯的技術(shù)特征和經(jīng)濟效益;

          3.所開發(fā)的項目具有一定的生產(chǎn)場地和培訓(xùn)服務(wù)網(wǎng)絡(luò);

          4.基地負責(zé)人具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,依法經(jīng)營,具有良好的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),具有良好的信譽,在幫助農(nóng)民致富上具有一定的工作基礎(chǔ)

          (二)分期分批培訓(xùn)農(nóng)民科技研修人員

          根據(jù)農(nóng)民科技研修基地的實際條件和能力,每年提出全市可供研修的專業(yè)內(nèi)容,確定一定數(shù)量的農(nóng)民科技研修人員,由縣區(qū)組織申報、分配和落實。

          申請參加農(nóng)民科技研修計劃的人員應(yīng)具備以下條件:

          1.具有強烈的致富愿望;

          2.具有一定的科技文化素質(zhì);

          3.具有自力更生,吃苦耐勞的勤奮精神;

          4.遵紀守法,具有良好的公民素質(zhì)。

         。ㄈ┒ㄆ陂_展農(nóng)民科技研修交流活動

          市、縣兩級科技部門負責(zé)總結(jié)選拔不同地區(qū)、不同類型的農(nóng)民科技致富典型。每年對選拔的農(nóng)民科技研修基地由市、縣(市)區(qū)科技部門組織參觀、學(xué)習(xí),開展各種形式的交流活動。

         。ㄋ模┙⑥r(nóng)民科技研修計劃服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

          以xx農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)平臺為基礎(chǔ),為農(nóng)民科技研修基地(單位)和研修人員提供相應(yīng)配套服務(wù)。凡命名的xx市農(nóng)民研修基地和參加研修計劃的農(nóng)民經(jīng)審核后均可成為xx市農(nóng)業(yè)科技信息網(wǎng)會員,享受會員各項服務(wù)。

          四、實施原則

          (一)自愿的原則:確立農(nóng)民科技研修基地及研修人員均本著自愿的原則。

          (二)引導(dǎo)的原則:政府科技部門將采取一定的具體措施鼓勵建立農(nóng)民科技研修基地,支持農(nóng)民參與研修。

          (三)分步實施的.原則:農(nóng)民科技研修計劃是一項長遠性工作,先示范性起步,逐步總結(jié)完善。

         。ㄋ模┙y(tǒng)一的原則:制定統(tǒng)一的農(nóng)民科技研修計劃,確定統(tǒng)一的目標、任務(wù)和措施。

         。ㄎ澹┕餐l(fā)展的原則:通過實施研修計劃,既要使參加研修的農(nóng)民學(xué)到致富本領(lǐng),同時又要使承擔(dān)研修任務(wù)的基地得以發(fā)展,實現(xiàn)共同致富。

          五、實施措施

         。ㄒ唬┏闪⑸蜿柺修r(nóng)民科技研修計劃領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長:xx市科技局局長

          副組長:xx市科技局副局長

          成員:xx市科技局處長

          區(qū)科技局局長

          區(qū)科技局局長

          區(qū)科技局局長

          縣科技局局長

          縣科技局局長

          縣科技局局長

          領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在xx市科技局農(nóng)村處。

         。ǘ┺r(nóng)民科技研修計劃納入全市科技計劃管理。對農(nóng)民科技研修活動中取得突出成績的研修基地或農(nóng)民科技研修人員,將以補助等方式給予資金支持。

         。ㄈ┦锌萍季置磕暌罁(jù)研修需求和基地狀況,確立年度研修專業(yè)和基地名錄,并公開選拔研修人員。在基地、研修農(nóng)民雙方本著自愿原則,協(xié)商簽訂研修合同后,研修項目方可正式實施。農(nóng)民科技研修計劃實施的具體管理辦法另行發(fā)文。

         。ㄋ模┭行抻媱澰趯嵤┲校钥h、區(qū)(市)為單位,以鄉(xiāng)村為重點,以項目和人才為切入點組織實施。

          (五)對研修基地用工的區(qū)域范圍、用工數(shù)量及用工時間等,計劃管理部門要按照市場經(jīng)濟條件下客戶服務(wù)的關(guān)系,靈活組織實施。

        實施方案 篇2

          一、課改“合作社”的工作目標

          課改“合作社”總體目標是打造一支既能指導(dǎo)引領(lǐng),又能實踐示范,并能發(fā)揮輻射帶動作用的研究型教師團隊。

          課改“合作社”立足于學(xué)生發(fā)展和課堂效率,積極開展教育教學(xué)實踐與改革;鼓勵教師批判反思(個體反思),主動參與教研活動(團隊反思);在工作中生成問題,自覺進行教育科研實踐;最終產(chǎn)生一批在宜賓市乃至四川省有影響的教研科研成果,打造和培育一支研究型團隊,在全校的教研和科研活動中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用,并進一步推進學(xué)校走優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展之路,深入實施素質(zhì)教育。

          課改“合作社”采用專業(yè)團隊活動的形式開展工作,以教師間相互合作為方式,以合作共贏為原則,以教師專業(yè)發(fā)展為目標,著力提升教師的專業(yè)化水平;課改“合作社”的根本是學(xué)生的發(fā)展,以教育教學(xué)中的問題為導(dǎo)向,以教研科研為載體,以教育教學(xué)實踐活動為依托,以教育教學(xué)工作質(zhì)量提升為重點,通過形式多樣的活動,促進學(xué)生的發(fā)展,教師的發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

          二、課改“合作社”的機構(gòu)設(shè)置及成員職責(zé)

         。ㄒ唬┱n改“合作社”的機構(gòu)設(shè)置

          課改“合作社”是根據(jù)本校發(fā)展需要而設(shè)置的`。

          1、課改“合作社”負責(zé)人一般由一名學(xué)科骨干教師擔(dān)任,組員由全校教師自由報名參與,經(jīng)過課改“合作社”負責(zé)人考核通過后成為正式成員。

          2、課改“合作社”成員必須具備下述條件(準入條件):(1)主動提升自身專業(yè)素質(zhì)的愿望;(2)喜歡反思,具有一定的批判精神和創(chuàng)新意識;(3)喜歡孩子,喜歡中小學(xué)教師職業(yè),在工作中具有問題意識;(4)喜歡探索,愿意參加教研和科研活動,熱心教育科研事業(yè);(5)具有團隊合作精神。

          3、每人一年內(nèi)只能參加一個“合作社”。

          4、每個“合作社”人數(shù)不得少于3人,最多不超過5人。

          4、“合作社”由教師自愿申請,經(jīng)學(xué)校課改”合作社”領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準后,正式掛牌成立。

         。ǘ┱n改”合作社”的成員職責(zé)

          1、負責(zé)人職責(zé)

          全面主持課改“合作社”工作,確定“合作社”發(fā)展方向,策劃”合作社”目標、工作方案;制訂每學(xué)年”合作社”課改和科研計劃,包括學(xué)科課型模式確立、教科研目標、內(nèi)容、形式、步驟、考核評價等。

         。1)負責(zé)本“合作社”的組建和發(fā)展規(guī)劃。組建”合作社”團隊,制定”合作社”計劃,完善”合作社”日常管理制度。

         。2)組織開展教研管理及實踐活動。在校級以上開設(shè)公開課、現(xiàn)場指導(dǎo)、講座、報告會等,每年人均1次以上;創(chuàng)設(shè)各類指導(dǎo)、交流平臺,積極參加市、區(qū)教育系統(tǒng)和學(xué)校組織的相關(guān)教育教學(xué)教研活動,開展互動性學(xué)習(xí),促進教師間取長補短,共同提高;每月不少于2次開展多種形式的學(xué)習(xí)研討、實踐探索、主題研究等教育教學(xué)教研活動。

         。3)組織開展科研管理及實踐活動。提出邀請專家、學(xué)者指導(dǎo)課改”合作社”工作和組織學(xué)員外出學(xué)習(xí)交流的建議;以”合作社”為單位,主持1個微型研究課題;在區(qū)級以上刊物發(fā)表論文1篇以上。

          (4)實施青年教師成長計劃。負責(zé)指導(dǎo)“合作社”成員制訂自我發(fā)展計劃;整合“合作社”資源;實施對學(xué)員的考核、評估和評價工作,建立”合作社”檔案;根據(jù)青年教師各自特點,開展教學(xué)、科研指導(dǎo)。

          (5)建立并維護課改”合作社”博客。利用建立“合作社”博客,搭建課改”合作社”交流平臺,有效發(fā)揮“合作社”教師的輻射作用。

          (6)承擔(dān)本”合作社”日常管理。負責(zé)“合作社”的經(jīng)費使用和管理;負責(zé)總結(jié)”合作社”的工作、教研科研經(jīng)驗;提升理論,推廣經(jīng)驗,傳播新的、先進的教育理念。

          2、“合作社”成員的職責(zé)

         。1)積極參加課改“合作社”組織的相關(guān)教研活動和科研活動。

          (2)制定個人成長發(fā)展目標和具體的實施計劃。

         。3)每人每學(xué)年至少閱讀一本教育理論專著,撰寫學(xué)習(xí)心得不少于5000字。

        實施方案 篇3

          各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直各學(xué)校、各督學(xué)責(zé)任區(qū):

          為進一步強化我縣學(xué)校管理工作,加強教師隊伍建設(shè),規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的從教行為,充分發(fā)揮督導(dǎo)的導(dǎo)向、激勵作用,全面提升學(xué)校管理水平,提高教育質(zhì)量,經(jīng)研究決定,由縣政府教育督導(dǎo)委員會辦公室牽頭,縣教育局各股室配合協(xié)同,定期或不定期地對全縣中小學(xué)(幼兒園)教育教學(xué)情況進行經(jīng)常性督導(dǎo),F(xiàn)結(jié)合我縣教育工作實際,特制訂本方案。

          一、督導(dǎo)對象:全縣中小學(xué)(幼兒園)。

          二、組織實施?h成立領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)全縣中小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)工作組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負責(zé)具體實施全縣中小學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)工作。

          組 長:

          副組長:

          成 員:

          中小學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)工作以各責(zé)任區(qū)專職責(zé)任督學(xué)為主,或會同中心校共同組織實施,也可邀請兼職責(zé)任督學(xué)參與?h成立中小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)工作巡視組,巡視組由縣教育局領(lǐng)導(dǎo)帶隊,抽調(diào)教育局責(zé)任區(qū)兼職督學(xué)陪同,隨機督導(dǎo)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校及責(zé)任區(qū)督學(xué)工作開展情況。

          三、督導(dǎo)原則。隨機督導(dǎo),現(xiàn)場調(diào)研,改進工作作風(fēng),注重督導(dǎo)實效,建立公開、公平、公正的常態(tài)化督導(dǎo)機制,著眼于督促推動,立足于導(dǎo)向激勵。

          四、督導(dǎo)方法。經(jīng)常性隨機督導(dǎo),即督導(dǎo)工作常態(tài)化,事前不通知,不打招呼。主要采取突擊查崗、推門聽課、隨機巡視、現(xiàn)場調(diào)研、明查暗訪、校園巡視、問卷訪談、查閱相關(guān)資料等多種方式,并現(xiàn)場錄像拍照。

          五、督導(dǎo)內(nèi)容:見附件《潁上縣中小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)指標》。

          六、結(jié)果運用

         。ㄒ唬┒綄(dǎo)結(jié)果作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校年度評優(yōu)評先的重要依據(jù)之一。對存在問題較為突出的學(xué)校,將采取連續(xù)跟蹤督導(dǎo)的方式,找準原因,深入解剖,督促整改。

         。ǘ┛h政府教育督導(dǎo)委員會辦公室和縣教育局將認真研究各責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)總結(jié)的經(jīng)驗和反映的`問題與建議,向全縣教育系統(tǒng)進行通報,對一些學(xué)校好的做法和成功經(jīng)驗給予肯定表揚,對問題突出學(xué)校給予通報批評。

         。ㄈ┒綄(dǎo)結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)小組和縣政府教育督導(dǎo)委員會領(lǐng)導(dǎo)匯報,作為掌握學(xué)校情況的第一手資料,以便領(lǐng)導(dǎo)決策。

          七、督導(dǎo)紀律。督導(dǎo)人員要廉潔自律,自覺遵守中央“八項規(guī)定”和有關(guān)文件規(guī)定,不能影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,不準在學(xué)校吃喝,不準要求學(xué)校提供任何形式的服務(wù),更不得接受禮金、禮品及有價證券等。一旦發(fā)現(xiàn)或有檢舉,將嚴肅處理。

          本方案自下文起開始實施。

          xx縣人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室 xx縣教育局

          20xx年x月xx日

          附件:

          xx縣中小學(xué)(幼兒園)教育教學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)指標

          一、校園環(huán)境

          1、是否規(guī)定正常升降國旗,有無國旗破損。

          2、辦公室是否雜亂無章;門窗、玻璃及班牌、偉人像、名人名言、文化圖版、宣傳欄、主題教育園地等是否破損;破桌子、凳子、掃帚頭等是否墻角隨見;教室、辦公室、樓梯等是否紙屑垃圾遍地;墻壁是否亂涂亂畫、牛皮癬;學(xué)校圖書室、儀器室、實驗室等教學(xué)用房是否灰塵多多;校園內(nèi)是否亂堆亂放,或占地種菜;廁所是否不及時清掃沖洗;校園內(nèi)有無衛(wèi)生死角。

          3、花池苗圃是否踩踏毀壞,荒草是否清理干凈,紙袋果皮是否隨處可見;宣傳欄、黑板報內(nèi)容是否陳舊,沒及時更新;校車、私家轎車、摩托車、自行車、電瓶車等是否亂停亂放,扎放不整齊。

          二、校風(fēng)校紀

          4、上班時間是否實行全體人員在崗坐班制。當日校長和其他教輔人員是否在班在崗;教師出勤是否考勤,有無記錄統(tǒng)計和獎懲措施;鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校之間是否有擅自借調(diào)教師現(xiàn)象,不在崗人員是否有請銷假審批手續(xù),上班時間是否有中途無故離崗情況。

          5、學(xué)校工作人員在辦公時間是否打牌、下棋、上網(wǎng)玩游戲(包括聊天、游戲、炒股、看影視劇等)現(xiàn)象;工作日中午是否飲酒;師生校園內(nèi)是否吸煙;教師有無體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象;校園內(nèi)是否有衣冠不整、語言污穢或課堂上有大聲喧嘩、玩手機、睡大覺等情況發(fā)生。

          6、學(xué)生出勤是否統(tǒng)計公示,對無故曠課、擅自離校的學(xué)生是否有跟蹤措施;學(xué)生在校園內(nèi)有無追逐打鬧、在樓梯扶手上騎襠滑行、攀爬欄桿、翻越圍墻等危險行為;下課和放學(xué)時學(xué)生下樓梯是否推搡擁堵,校園內(nèi)騎自行車(電動車等)是否橫沖直撞。

          三、辦學(xué)行為

          7、校務(wù)是否公開,開支賬目是否每月公示一次;教師績效工資量化考核結(jié)果是否公示。

          8、“義!苯(jīng)費使用是否違規(guī),理財小組是否形同虛設(shè)。

          9、是否違反規(guī)定巧立名目亂收費、亂辦班補課、亂發(fā)教輔資料;是否無學(xué)籍卻“空轉(zhuǎn)”學(xué)生,在招生工作中是否存在違規(guī)現(xiàn)象,是否存在非本學(xué)區(qū)學(xué)生因無序招生造成大班額的問題。

          四、安全保障

          10、學(xué)校門衛(wèi)室是否有人值班,大門是否有專人看護,視頻監(jiān)控是否能正常使用;校車是否是“三無”車,社會無關(guān)車輛、閑雜人員是否未經(jīng)允許擅自進入校園,校園內(nèi)有無飼養(yǎng)牲畜、家禽等;社會不良青少年有無在校內(nèi)或大門口聚眾滋事、打架斗毆。

          11、學(xué);蛑苓叄秒、交通、校舍、圍墻、樓梯、欄桿、溝塘等是否存在安全隱患,有無安全警示標志;學(xué)生宿舍、電教及體衛(wèi)設(shè)施是否存在安全漏洞,安全管理是否規(guī)范;學(xué)校在建工程,工程區(qū)與學(xué)生活動是否嚴格分開,安全防護措施是否到位。

          12、學(xué)校食堂、營養(yǎng)餐、飲用水等工作人員和衛(wèi)生狀況是否合格;校園門口或校園內(nèi)是否有食品店或流動小攤點,食品、飲料是否是“三無”產(chǎn)品。

          五、教學(xué)常規(guī)

          13、是否按課程表上課,是否有擅自調(diào)課換課、空堂現(xiàn)象,教師制定的計劃是否按期落實;教導(dǎo)處、教研組、年級組教育教學(xué)教研活動是否按計劃落實,有無正常記錄。

          14、班子成員是否代課;教師上課是否遲到、早退、接打手機、隨意走出教室,或不帶教案上課;教師教案是否脫編、漏編、少編或過于簡單;教師上課是否不管學(xué)生,課堂秩序是否混亂,教師(含班子成員)聽評課情況是否真正落實。

          15、學(xué)生作業(yè)是否有布置無批改,或只批不改,是否有錯批、漏批、累批、隔批、少批現(xiàn)象;是否存在課堂作業(yè)不訂正講評,課外作業(yè)不輔導(dǎo)批閱,質(zhì)量檢測不分析總結(jié)情況。

          16、現(xiàn)代化教學(xué)手段(包括“班班通”、空中課堂和教學(xué)點數(shù)字化等)是否應(yīng)用;學(xué)校圖書是否借閱;實驗室、實驗器材,藝體器材是否添置并使用;大課間活動或課間操(眼保健操)是否組織并有效開展。

          17、教師“三個一”活動開展情況,實施效果如何?是否有計劃、活動記錄或深層體現(xiàn)?

          六、階段中心工作

          18、縣教育系統(tǒng)當前中心工作、階段性重點工作,學(xué)校完成或落實情況,酌情督導(dǎo)調(diào)研。

        實施方案 篇4

          根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)20xx年公立醫(yī)院改革試點工作安排的通知》、《省縣級公立醫(yī)院綜合改革試點指導(dǎo)意見的通知》、《關(guān)于印發(fā)市公立醫(yī)院改革試點指導(dǎo)意見的通知》等文件精神,為推進市級公立醫(yī)院綜合改革,加快醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展,有效解決群眾看病就醫(yī)問題。結(jié)合我市實際,特制定本實施方案。

          一、工作目標

          通過推進市級公立醫(yī)院綜合試點改革,公立醫(yī)院新的補償機制逐步建立,以藥補醫(yī)機制得到根本改變;公立醫(yī)院管理水平和運行效率明顯提高,醫(yī)療費用得到合理控制;市域醫(yī)療服務(wù)體系進一步完善,廣大醫(yī)務(wù)人員積極性有效調(diào)動,服務(wù)能力明顯提高,醫(yī)療質(zhì)量安全更有保障,人民群眾看病就醫(yī)更加便捷,公立醫(yī)院公益性的回歸和可持續(xù)發(fā)展得到保證。

          二、工作任務(wù)

          (一)逐步建立公立醫(yī)院經(jīng)濟運行新機制

          1。破解“以藥補醫(yī)”機制,實行藥品零差率銷售。公立醫(yī)院所有藥品(中藥飲片除外)實行零差率銷售。根據(jù)實際需求制定市域藥品總控目錄,市域總控藥品目錄由國家基本藥品目錄(包括省增補藥品目錄)、醫(yī)保甲乙類藥品目錄以及其他必需藥品組成,并合理確定各類藥品目錄比例。試點醫(yī)院嚴格使用市域總控藥品。年度基本藥物(包括省增補藥品)和中藥飲片使用金額不得少于藥品總金額的25%,非醫(yī)保目錄藥品使用金額控制在藥品總金額的15%以內(nèi)。中藥飲片處方的費用原則上不得高于上年度平均水平。公立醫(yī)院因控制藥費支出而減少的收入通過增加政府投入、調(diào)整醫(yī)療服務(wù)收費標準和加強內(nèi)部成本控制等途徑解決。

          2。調(diào)整醫(yī)療服務(wù)收費價格,完善醫(yī)療服務(wù)收費結(jié)構(gòu)。按照醫(yī)藥費用“總量控制、結(jié)構(gòu)調(diào)整”的原則,以20xx年藥品差價為基礎(chǔ),根據(jù)藥品實際招標價格下降幅度,財政補助、醫(yī)保支付方式調(diào)整情況和醫(yī)院內(nèi)部適當消化的要求,適度調(diào)整手術(shù)費、治療費、護理費、診查費(或增設(shè)藥事服務(wù)費)、床位費等。價格調(diào)整方案由物價局會同衛(wèi)生局提出,報市價格主管部門審核,并報省級物價主管部門批準后施行。醫(yī)療服務(wù)價格調(diào)整要與醫(yī)保、衛(wèi)生、財政政策調(diào)整相同步。應(yīng)同步調(diào)整的政策由醫(yī)保、財政、衛(wèi)生等部門另行制定。

          3。發(fā)揮醫(yī)保政策調(diào)節(jié)作用,引導(dǎo)病人合理就醫(yī)。實行藥品零差率銷售后,基本醫(yī)療保險和新農(nóng)合政策均按照由此而調(diào)整的醫(yī)療服務(wù)價格執(zhí)行。因政策調(diào)整造成基本醫(yī)療保險基金出現(xiàn)赤字的,由市財政給予保障。調(diào)整基層醫(yī)療機構(gòu)與二三級醫(yī)院、本市醫(yī)療機構(gòu)與外地醫(yī)院之間的就診報銷比例,擴大差距,引導(dǎo)病人合理就診。同步推進基本醫(yī)療保險結(jié)算制度改革,探索實施總額控制下的總額預(yù)付、按病種付費、按服務(wù)單元付費或按人頭付費等支付方式。

          (二)建立公立醫(yī)院內(nèi)部綜合管理新模式

          1。深化優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)管理。(1)開展預(yù)約診療服務(wù)。重點推進電話預(yù)約、網(wǎng)上預(yù)約、自助掛號預(yù)約,特別是社區(qū)預(yù)約和分時段預(yù)約,推進以預(yù)約診療為主要模式的雙向轉(zhuǎn)診服務(wù)。到20xx年底,社區(qū)轉(zhuǎn)診預(yù)約占本地門診就診量的比例達到25%。(2)優(yōu)化醫(yī)院門(急)診環(huán)境和流程。積極開展門(急)診流程再造,醫(yī)療環(huán)境重置,減少就診流程和環(huán)節(jié),積極創(chuàng)造條件推行“先診療、后結(jié)算”模式,依靠信息化手段,為群眾提供方便快捷的各項檢查結(jié)果查詢服務(wù)。(3)推廣優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。合理配備醫(yī)院護士數(shù)量。臨床一線護士占全院護士比例不低于95%;病房實際床護比≥1:0.4。積極實施“優(yōu)質(zhì)護理示范工程”,努力創(chuàng)建“溫馨病房”、“無陪護病房”“低陪護病房”,逐步實現(xiàn)80%的病房開展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”的目標。

          2。開展抗菌藥物臨床應(yīng)用管理。規(guī)范臨床抗菌藥物應(yīng)用行為,提升抗菌藥物臨床合理應(yīng)用水平,二級醫(yī)院、三級醫(yī)院抗菌藥物品種分別控制在35種、50種以內(nèi);住院患者抗菌藥物使用率不超過60%,門診患者抗菌藥物處方比例不超過20%;抗菌藥物占藥品消耗比例控制在等級醫(yī)院評審標準內(nèi);醫(yī)院利用信息化手段檢測抗菌藥物臨床應(yīng)用情況。

          3。實施醫(yī)療費用控制策略。嚴格醫(yī)療費用控制管理,通過多種手段控制醫(yī)療費用不合理增長。積極探索基本醫(yī)療保險和新農(nóng)合結(jié)算制度改革,實行總額控制下的多種結(jié)算方式的應(yīng)用;擴大臨床路徑試點范圍和推行單病種質(zhì)量控制工作;開展日間手術(shù)試點,縮短住院床日;逐步增加國家基本藥物在門診和病區(qū)使用金額的比例;積極推行同級醫(yī)療或區(qū)域醫(yī)療聯(lián)合體內(nèi)輔助檢查結(jié)果互認。建立相關(guān)費用指標考核體系和公示制度。

          4。加強醫(yī)療技術(shù)行為管理。加大醫(yī)院龍頭學(xué)科和區(qū)域?qū)2≈行慕ㄔO(shè)力度,增強解決臨床實際問題的能力。針對轉(zhuǎn)診率靠前的臨床科室進行重點幫扶,逐步降低轉(zhuǎn)診率。加快發(fā)展特色優(yōu)勢學(xué)科,為患者提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。同時積極開展包括中醫(yī)藥技術(shù)在內(nèi)的適宜技術(shù)的推廣利用。加強醫(yī)療質(zhì)量管理,重點管好病歷書寫、手術(shù)安全、醫(yī)院感染和急診急救工作。通過實施單病種質(zhì)量控制、臨床路徑和處方點評等管理措施,引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員堅持合理檢查、合理治療、合理用藥。

          5。加強衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)。深入開展“三好一滿意”活動,教育廣大醫(yī)務(wù)人員嚴格遵守行為規(guī)范,尊重患者、理解患者,主動為患者著想。加強醫(yī)患溝通,充分尊重患方的知情權(quán)、同意權(quán)、選擇權(quán)。設(shè)立醫(yī)院病人服務(wù)中心,完善服務(wù)、投訴受理工作機制。強化監(jiān)督檢查,提高制度執(zhí)行力。堅持廉潔行醫(yī),嚴肅查處違法違紀的單位和個人,嚴厲打擊醫(yī)藥購銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂行為,堅決查處開大處方、濫用藥物及過度檢查等行為。

         。ㄈ┩菩泄⑨t(yī)院運行機制改革新措施

          1。完善院長負責(zé)制。落實公立醫(yī)院獨立法人地位,強化具體經(jīng)營管理職能和責(zé)任。突出院長職業(yè)管理能力的培養(yǎng),推進院長職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)。探索建立以理事會為核心的公立醫(yī)院法人治理結(jié)構(gòu),形成決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互制衡的權(quán)利運行機制。制定落實院長任職資格、選拔任用、考核評價和問責(zé)獎懲等方面的管理制度,完善院長收入分配激勵機制和約束機制。同時,重大決策、重要干部任免、重大項目投資、大額資金使用等事項須經(jīng)集體討論并按管理權(quán)限和規(guī)定程序報批、執(zhí)行。實施院務(wù)公開,推進民主管理。

          2。完善人事和收入分配制度。根據(jù)公立醫(yī)院功能定位、工作量和現(xiàn)有編制使用現(xiàn)狀,核定公立醫(yī)院人員編制數(shù)。建立健全以全員聘用制度和崗位管理制度為主的內(nèi)部人事管理制度。完善績效考核制度,建立以崗位和職級為基礎(chǔ)、總額控制、分配合理的工資制度和以工作數(shù)量、工作成效、技術(shù)含量為基礎(chǔ)的績效考核機制,做到多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬。人員經(jīng)費支出占業(yè)務(wù)支出的比例適當增加,提高臨床一線醫(yī)生和護士的工資待遇水平,有效調(diào)動醫(yī)務(wù)人員的積極性。探索規(guī)范醫(yī)務(wù)人員多點執(zhí)業(yè),引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員合理流動。

          3。增強醫(yī)院運行效率。推廣醫(yī)院精細化管理,積極落實審批權(quán)、采購權(quán)、保管權(quán)和使用權(quán)“四權(quán)分離”的機制,招標采購醫(yī)院各種物資。切實加強醫(yī)院運行成本控制,提高運行效率。嚴格執(zhí)行醫(yī)院財務(wù)會計管理制度,建立健全內(nèi)審內(nèi)控制度,嚴格預(yù)算管理和收支管理,加強醫(yī)院成本管理,提高資產(chǎn)的共享程度和利用效率。

         。ㄋ模┌l(fā)揮市級公立醫(yī)院聯(lián)動紐帶新作用

          1。加強醫(yī)療資源合理配置。結(jié)合我市“十二五”衛(wèi)生規(guī)劃,制訂公立醫(yī)院設(shè)置和發(fā)展規(guī)劃,明確公立醫(yī)院的類別、數(shù)量、規(guī)模、布局、結(jié)構(gòu)和大型醫(yī)療設(shè)備配置標準。通過規(guī)劃和籌資手段加大對醫(yī)療資源配置的宏觀調(diào)控力度。深化“五大中心”建設(shè),繼續(xù)探索加強醫(yī)療衛(wèi)生資源整合的有效途徑,提高區(qū)域內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生資源利用效率。

          2。加強與大醫(yī)院的對口協(xié)作。加強與上海、杭州等地上級醫(yī)院的交流與協(xié)作,爭取與更多的上級醫(yī)院建立各種形式的對口協(xié)作關(guān)系。邀請上級醫(yī)院專家定期來姚講課、技術(shù)指導(dǎo)。選派優(yōu)秀年青醫(yī)生以培訓(xùn)、進修等形式到上級醫(yī)院深造。借助上級醫(yī)院的人才優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢幫助我市公立醫(yī)院推進學(xué)科建設(shè)和人才培訓(xùn)。

          3。加強對基層醫(yī)療機構(gòu)指導(dǎo)。大力推進市鎮(zhèn)縱向合作機制建設(shè),建立公立醫(yī)院與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)之間的分工協(xié)作機制,促進公立醫(yī)院的人員、技術(shù)、管理等優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源向基層流動。公立醫(yī)院通過合作、托管、組建醫(yī)療聯(lián)合體等多種方式,建立市鎮(zhèn)醫(yī)院間的長期對口協(xié)作關(guān)系,加快完善基層首診、分級醫(yī)療、雙向轉(zhuǎn)診制度,推進基層醫(yī)療機構(gòu)發(fā)展,引導(dǎo)一般診療下沉到基層,發(fā)揮三級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的整體功能和效率。實施健康關(guān)愛工程,通過健康體檢,建立健康檔案,開展跟蹤隨訪、健康教育等活動,關(guān)心群眾健康,提高群眾身體素質(zhì)。

          三、保障措施

         。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。市級公立醫(yī)院綜合改革試點任務(wù)重、難度大,要充分認識我市公立醫(yī)院改革的重要性、復(fù)雜性和艱巨性,堅持總體設(shè)計、突出重點、大膽創(chuàng)新、穩(wěn)步推進的試點原則,切實加強對我市公立醫(yī)院改革試點的領(lǐng)導(dǎo)。試點工作由市公立醫(yī)院綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)具體事務(wù)協(xié)調(diào)和處理。市衛(wèi)生局要在確定的醫(yī)改方向和原則基礎(chǔ)上,細化措施,突出重點,在體制機制創(chuàng)新上積極穩(wěn)妥,大膽嘗試,力求有所突破,取得實效。

         。ǘ┘訌姴块T配合。市發(fā)展改革局(物價局)負責(zé)將市級公立醫(yī)院的發(fā)展列入全市經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃,同時對醫(yī)療服務(wù)價格進行調(diào)整;市財政局負責(zé)資金保障工作,加強資金的.監(jiān)督管理;市人力社保局負責(zé)基本醫(yī)療保險政策執(zhí)行、人事分配制度落實情況的監(jiān)管;市食品藥品監(jiān)管局負責(zé)藥品質(zhì)量安全監(jiān)管;市衛(wèi)生局負責(zé)實施公立醫(yī)院改革的各項具體工作,以出資人身份建立對公立醫(yī)院績效考評和獎懲機制;加強醫(yī)院內(nèi)部考核。各有關(guān)部門要密切配合,及時制訂出臺市級公立醫(yī)院綜合改革配套文件,細化相關(guān)政策措施,及時發(fā)現(xiàn)并研究解決工作中遇到的困難和問題,對發(fā)現(xiàn)的重大問題,應(yīng)及時向市政府報告,有效形成推進改革試點的工作合力,確保市級公立醫(yī)院綜合改革深入推進。

         。ㄈ┘哟笮麄髁Χ取P麄鞑块T和新聞單位要采取多種有效形式,加強對市級公立醫(yī)院綜合改革試點工作的重要意義、主要任務(wù)和政策措施的宣傳,調(diào)動廣大醫(yī)務(wù)人員參與改革的積極性、主動性,爭取廣大人民群眾和社會各界的理解和支持,妥善處理好改革過程中出現(xiàn)的問題與矛盾,共同營造全社會參與的良好氛圍。衛(wèi)生、宣傳部門要加強對公立醫(yī)院改革試點的輿情監(jiān)測與研判,積極引導(dǎo)社會輿論,堅定改革信心,合理引導(dǎo)社會預(yù)期,為公立醫(yī)院改革營造良好的社會環(huán)境和輿論氛圍。

          (四)加大保障力度。公立醫(yī)院綜合改革要進一步體現(xiàn)政府職責(zé),強化公立醫(yī)院的公益性質(zhì)。合理安排政府對公立醫(yī)院的投入,主要用于公立醫(yī)院基本建設(shè)和設(shè)備購置、扶持重點學(xué)科發(fā)展、單位繳納社會保險補助、績效工資改革后退休人員增加的費用、政策性虧損補貼和承擔(dān)的公共衛(wèi)生任務(wù)給予專項補助等方面。建立公立醫(yī)院改革調(diào)節(jié)基金,基金來源以財政安排和衛(wèi)生系統(tǒng)自籌等多渠道籌措,由市衛(wèi)生局專項用于公立醫(yī)院改革政策性補虧。

          四、工作安排

         。ㄒ唬└母镌圏c范圍

          市人民醫(yī)院、市中醫(yī)醫(yī)院、市第二人民醫(yī)院、市第三人民醫(yī)院、市第四人民醫(yī)院、市梨洲醫(yī)院。

         。ǘ└母飳嵤┎襟E

          公立醫(yī)院綜合改革從20xx年1月開始,分三個階段進行:

          1。20xx年1月—6月底,前期準備階段。通過調(diào)研,擬定方案,征求意見,與有關(guān)部門協(xié)調(diào)相關(guān)政策。完善綜合改革方案,制定相關(guān)配套政策,出臺改革文件和相關(guān)配套政策。

          2。20xx年7月—11月,實施推進階段。啟動實施,穩(wěn)步推進。按照先易后難、急先緩后的原則,穩(wěn)步實施和落實納入改革的項目。

          3。20xx年12月,評估總結(jié)階段。總結(jié)完善,鞏固提高。整理資料,做好總結(jié),邀請專家對試點改革工作進行評估。力求試點工作在難點上有進展、重點上有突破、亮點上有特色。

        實施方案 篇5

          為嚴格依法行政,建設(shè)陽光政府、法治政府、責(zé)任政府,結(jié)合《中華人民共和國行政許可法》的貫徹實施,從今年起在市政府機關(guān)和市直行政部門以及具有管理公共事務(wù)的職能組織全面推行政務(wù)公開工作,市本級政務(wù)公開實施方案。一、政務(wù)公開的內(nèi)容(一)信息公開。凡是社會普遍關(guān)心和涉及公眾利益的有關(guān)事項、公眾反映強烈的有關(guān)事項、對經(jīng)濟和社會發(fā)展有一定影響的事項,以及其它需要特別予以監(jiān)督的有關(guān)事項,除涉及國家秘密、商業(yè)秘密或個人隱私的外,都應(yīng)公開。(二)程序公開。1、行政機關(guān)行政許可的事項、依據(jù)、數(shù)量,辦事對象應(yīng)履行的義務(wù),辦事應(yīng)具備的資格條件、收費標準以及應(yīng)提交的材料目錄、應(yīng)辦理的手續(xù)等;2、辦事機構(gòu)自身應(yīng)履行的管理權(quán)限、辦事依據(jù)、辦事流程、辦事時限、辦事紀律、服務(wù)承諾以及監(jiān)督投訴渠道等。(三)結(jié)果公開。包括行政機關(guān)實施行政許可依法應(yīng)當聽證的事項,依法需要通過招標、拍賣、考試的事項及行政許可的實施和結(jié)果。二、政務(wù)公開的形式各部門、各單位必須從實際出發(fā),不斷創(chuàng)新政務(wù)公開的形式,務(wù)求實效。一是通過報刊、電視等新聞媒體公開;二是通過會議(含聽證會)、文件、通告等形式公開;三是通過電子顯示屏,政務(wù)公開專欄,政府、行業(yè)或部門網(wǎng)站形式公開,規(guī)劃方案《市本級政務(wù)公開實施方案》。市政府公告欄將擴大版面,擴充信息,并做到十天一換,使之成為市政府政務(wù)公開的重要渠道;四是在市集中辦事大廳、會計核算中心、洽談大廳和招投標中心以及本單位辦事窗口張貼辦事指南、印發(fā)辦事卡片、設(shè)立電子觸摸屏和信息電話等形式公開。

          三、政務(wù)公開的步驟

          結(jié)合《中華人民共和國行政許可法》的貫徹、實施,市本級政務(wù)公開工作分兩個階段進行:

          第一階段為重點推進階段。市政府組成部門根據(jù)《中華人民共和國行政許可法》的規(guī)定和本實施方案的要求,結(jié)合自身職能,理出本部門應(yīng)公開的事項,經(jīng)市政府法制辦審核后實施,在今年5月底前完成。

          第二階段為全面推開階段。在市政府組成部門以外的所有其它部門和具有管理公共事務(wù)的組織全面推行政務(wù)公開,今年6月底前完成,并在實施中不斷完善。相關(guān)部門按照第一階段的`要求,理出各自的政務(wù)公開方案,經(jīng)市政府法制辦審核后實施。

          四、組織保障措施(一)健全機構(gòu),強化領(lǐng)導(dǎo)。市政府成立推行政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,由市長任組長,市政府常務(wù)副市長、秘書長和監(jiān)察局局長任副組長,市政府組成部門主要負責(zé)人為成員,下設(shè)辦公室和督查室(分別設(shè)在市政府辦公室和市監(jiān)察局內(nèi))。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、落實市本級政務(wù)公開工作。

         。ǘ┟鞔_職責(zé),落實責(zé)任。市政府各部門要成立或完善相應(yīng)的組織機構(gòu),建立部門、單位一把手負總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,責(zé)任科室、責(zé)任人具體承辦的分級負責(zé)制,形成市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各部門密切配合,干職工積極參與和人民群眾加強監(jiān)督的工作機制,確保政務(wù)公開工作的順利推行。(三)完善機制,強化監(jiān)督。

          建立和完善內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督相結(jié)合的監(jiān)督機制。強化行政監(jiān)督,自覺接受人大、政協(xié)監(jiān)督、行政機關(guān)層級監(jiān)督和社會、輿論監(jiān)督。加大督查力度,及時受理社會各界的投訴,對未按政務(wù)公開規(guī)定辦理的,督促有關(guān)部門及時整改,拒不改正的要視情況追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任。

         。ㄋ模﹪栏窨己耍瑢嵤┆剳。將推行政務(wù)公開工作列入政府部門、有關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)的目標考核內(nèi)容。平時不定期進行抽查,年底全面檢查考核。對領(lǐng)導(dǎo)重視、目標明確、重點突出、措施有力、成效明顯的單位,給予表揚并在年終目標考核時酌情加分。對推行政務(wù)公開認識不統(tǒng)一、措施不得力、無成效和群眾反映較多的單位,給予公開曝光,并在年終目標考核時酌情扣分。對不公開或搞假公開的,追究政紀責(zé)任。

        實施方案 篇6

          垛梁鎮(zhèn)中心幼兒園實行園長負責(zé)制,園長是幼兒園行政負責(zé)人,對園的教育教學(xué)和行政工作全面負責(zé)、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);教代會教職工參與園工作的民主管理、民主監(jiān)督。

          園長的主要職責(zé)

          垛梁鎮(zhèn)中心幼兒園實行園長負責(zé)制,園長主持園工作,對政府主管部門承擔(dān)管理園的責(zé)任,對園的教育、教學(xué)和行政工作全面負責(zé)、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。副園長協(xié)助園長工作。

          園長職責(zé)

          一、根據(jù)黨的方針、政策和國家的法律、法規(guī)及教育行政部門的要求,從本園的實際出發(fā),制訂幼兒園章程和發(fā)展的.階段目標和措施,切實組織實施,不斷提高保教質(zhì)量和辦園效益。

          二、發(fā)揮副園長的助手作用,明確中層干部崗位職責(zé),加強管理,團結(jié)協(xié)調(diào),形成合力。

          三、全面負責(zé)幼兒園教育、保育、科研工作,領(lǐng)導(dǎo)教職員工不斷探索辦園規(guī)律,深化課程改革,加強教學(xué)管理,開展教學(xué)研究,努力提升保教質(zhì)量和管理水平。

          四、根據(jù)政府和教育行政部門的規(guī)定,按照單位自主用人等原則,結(jié)合幼兒園實際聘用教師,簽訂聘用合同;制定幼兒園內(nèi)部管理改革方案,按規(guī)定程序組織實施。負責(zé)師資隊伍建設(shè),制訂幼兒師資隊伍建設(shè)方案和培訓(xùn)計劃,通過多種途徑,不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。采取有力措施,加快青年教師隊伍的管理,建立優(yōu)化師資隊伍的長效管理機制。

          五、加強幼兒園的科學(xué)管理,組織制定和實施幼兒園各項規(guī)章制度,并認真檢查執(zhí)行情況。

          六、負責(zé)總務(wù)后勤工作,貫徹勤儉辦學(xué)原則,堅持為保教工作和教職員工服務(wù)的方向;建立健全財務(wù)規(guī)章制度,嚴格財務(wù)管理,合理編制預(yù)算;加強園產(chǎn)管理,提高資金和教育資源使用效益;搞好校園環(huán)境建設(shè),關(guān)心教職員工的生活,不斷改善辦園條件。

          七、發(fā)揮幼兒園的積極作用,參與社區(qū)教育活動,并依靠社區(qū)努力促進幼兒園教育、家庭教育、社區(qū)教育的協(xié)調(diào)一致,形成良好的育人環(huán)境。

          八、主持園務(wù)會議,研究有關(guān)全園性問題,進行決策,并付諸實施。

          九、配合黨支部做好教職員工的政治思想教育工作,調(diào)動大家的積極性和創(chuàng)造性;積極發(fā)揮工會、青年、婦女等群體組織的作用,支持群體組織開展各項活動。

          十、處理園長職權(quán)內(nèi)的其他一切事務(wù)。

        實施方案 篇7

          近期校園出現(xiàn)很多與中學(xué)生形象格格不入的不和諧現(xiàn)象,諸如:背單肩包、使用手機與電子產(chǎn)品、破壞公物、抽煙、晚自習(xí)逃課、上課睡覺、在校園內(nèi)吃早飯、打架、不穿校服。這么多的不和諧因素擾亂著教學(xué)秩序,挑戰(zhàn)著學(xué)生管理工作,掩埋著安全隱患,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,要求各部門立即采取相應(yīng)措施加以整改,我綜高二部王主任召開學(xué)工人員與班主任會議,共同討論整改方案,集思廣益,通過會議擬定如下整改方案。

          一、單肩包

          1.班主任進行教育引導(dǎo)

          2.對有意見的學(xué)生班主任單獨做思想工作

          3.學(xué)工辦人員進入各班逐個檢查

          4.對拒不改正者,班主任打電話請家長買個書包送來

          二、手機、電子產(chǎn)品

          1.班主任宣讀學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,對學(xué)生進行教育

          2.學(xué)工辦下發(fā)一份手機利弊,危害的材料,班主任帶學(xué)生學(xué)習(xí)

          3.各班主任擬定一份不使用手機倡議書,承諾書,要求學(xué)生簽名

          4.對拒不聽勸者,沒收手機,畢業(yè)返還

          三、破壞公物

          1.班主任對學(xué)生進行思想教育

          2.把公共財物按責(zé)任區(qū)劃分給每一位學(xué)生

          3.班級自查一次公物損壞情況,如有損壞立即上報學(xué)工申請維修

          4.對惡意破壞公物者要求原價賠償

          四、抽煙

          1.班主任宣讀校園九條禁令,對學(xué)生進行教育

          2.一旦發(fā)現(xiàn)要立即處理,給予相關(guān)處分

          3.對態(tài)度惡劣者應(yīng)聯(lián)系家長,帶回家反省

          五、晚自習(xí)逃課

          1.班主任對學(xué)生進行教育,要按程序請假

          2.晚自習(xí)老師做好點名工作

          3.值班人員檢查核對

          4.對逃課嚴重者應(yīng)聯(lián)系家長,必要時回家反省

          六、上課睡覺

          1.班主任對學(xué)生提要求,作教育

          2.當堂的'教師及時提醒

          3.班主任多轉(zhuǎn)班

          4.值班人員巡視

          5.嗜睡者班主任單獨處理

          七、在校園吃早飯

          1.班主任對學(xué)生提要求:不準在校園吃早飯

          2.班主任發(fā)現(xiàn)吃早飯的要嚴肅批評,不給笑臉,事后再教育

          八、打架

          1.班主任宣讀校園九條禁令,對學(xué)生進行教育

          2.解讀打架賠償制度

          3.對打架者學(xué)工下發(fā)相關(guān)處分

          4.情節(jié)嚴重者移交校學(xué)生處處理

          5.拒不聽勸者由家長領(lǐng)回家反省

          九、校服

          1.班主任對學(xué)生提要求,作教育

          2.要求學(xué)生將校服放在抽屜,隨用隨穿

          3.無校服者到學(xué)校購買

          4.要求學(xué)生周一、二、三穿校服,頻繁穿戴,以防丟失

          通過以上的意見整合,學(xué)工人員與班主任達成共識,決定在本部開展為期一個月的整改活動,將10月份定為“不和諧現(xiàn)象整改月”。王主任也在部門工作會議上動員全體教師主動、自覺行動起來,參與其中。通過全員的關(guān)注與參與,相信不和諧現(xiàn)象會得到遏制,一片“書聲瑯瑯,埋頭苦讀,積極追求,健康向上”的面貌會呈現(xiàn)在師生、社會的面前。

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