[優(yōu)]實(shí)施方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的實(shí)施方案4篇，歡迎大家分享。
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實(shí)施方案 篇1
為貫徹落實(shí)國(guó)家和江西省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（高教三十條）等文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校本科專業(yè)建設(shè)與管理，深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，達(dá)到以評(píng)促建、以評(píng)促改，不斷提高專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升專業(yè)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。按照《教育部關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估工作的意見(jiàn)》和教育廳關(guān)于專業(yè)建設(shè)和評(píng)價(jià)工作精神，我校擬于20xx年組織開(kāi)展本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)工作。
一、目的意義
專業(yè)是高等學(xué)校辦學(xué)的基礎(chǔ)，專業(yè)建設(shè)水平是衡量高校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志和體現(xiàn)。開(kāi)展專業(yè)評(píng)估，有助于全面了解學(xué)校辦學(xué)情況,合理規(guī)劃專業(yè)設(shè)置，提高專業(yè)建設(shè)水平；有助于進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估體系,形成長(zhǎng)效的質(zhì)量保障機(jī)制；有助于促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,形成辦學(xué)特色與優(yōu)勢(shì),全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
二、工作思路
按照“控制規(guī)模、調(diào)整結(jié)構(gòu)、確�；A(chǔ)、突出優(yōu)勢(shì)、發(fā)展特色”的思路，引導(dǎo)專業(yè)強(qiáng)化內(nèi)涵、培育特色，不斷提高專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
三、基本原則
貫徹落實(shí)教育部高等教育“五位一體”本科教學(xué)評(píng)估制度，貫徹落實(shí)江西省專業(yè)評(píng)價(jià)提出的`導(dǎo)向性，科學(xué)性，客觀性，簡(jiǎn)易性，定量與定性、過(guò)程性與終結(jié)性相結(jié)合的原則。
1、導(dǎo)向性。通過(guò)開(kāi)展專業(yè)綜合評(píng)價(jià)，進(jìn)一步促進(jìn)全體師生員工把本科教學(xué)作為最基礎(chǔ)、最根本的工作，使各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)精力、師資力量、資源配置、經(jīng)費(fèi)安排等都體現(xiàn)以教學(xué)為中心，不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和改革，努力提高專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，加快提升專業(yè)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。
2、科學(xué)性。專業(yè)綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)方式的選擇、評(píng)價(jià)工作的開(kāi)展都要遵循教育教學(xué)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，充分考慮專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)自身所固有的特點(diǎn)，切實(shí)推動(dòng)專業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。實(shí)行分類評(píng)價(jià)，按理工學(xué)部、人文科社學(xué)部、醫(yī)學(xué)部分類進(jìn)行，學(xué)校根據(jù)江西省的評(píng)價(jià)通用指標(biāo)體系制定學(xué)校的通用指標(biāo)體系，各學(xué)院（部）制定各專業(yè)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。
3、客觀性。通過(guò)開(kāi)展專業(yè)綜合評(píng)價(jià)，在若干個(gè)反映專業(yè)辦學(xué)狀態(tài)的指標(biāo)中，選取具有代表性且可重復(fù)驗(yàn)證的指標(biāo)，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)函數(shù)，客觀反映專業(yè)改革和建設(shè)的真實(shí)狀態(tài)。
4、簡(jiǎn)易性。開(kāi)展專業(yè)綜合評(píng)價(jià)，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)采集、匯總、分析數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)化評(píng)價(jià)程序，提高工作效率。
5、定量與定性、過(guò)程性與終結(jié)性相結(jié)合。專業(yè)綜合評(píng)價(jià)采取定量與定性、過(guò)程性與終結(jié)性相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，以對(duì)形成性和終結(jié)性數(shù)據(jù)的定量分析為主，以專家的定性判斷為輔，定量分析注重對(duì)現(xiàn)時(shí)狀態(tài)的客觀評(píng)價(jià)，定性判斷突出對(duì)發(fā)展?jié)摿Φ闹饔^評(píng)價(jià)。
實(shí)施方案 篇2
一、 課研實(shí)施目的意義（解決什么問(wèn)題）
�。ㄒ唬┍尘艾F(xiàn)狀
1.學(xué)情和課改要求
鄉(xiāng)村小學(xué)生，追隨城鎮(zhèn)化腳步，大量涌入城市讀書(shū)學(xué)習(xí)，留守鄉(xiāng)村的學(xué)生有自信善良和渴望，也有情感、智商、家境和師資水平諸多羈絆。特別是一年級(jí)學(xué)生家庭教育跟不上，學(xué)前教育跟不上，基礎(chǔ)差。識(shí)字積累少，識(shí)字寫(xiě)字，閱讀學(xué)習(xí)比較困難，萬(wàn)丈高樓平地起，識(shí)字基礎(chǔ)太重要�！缎抡n標(biāo)》課改把“識(shí)字”作為教育教學(xué)最基礎(chǔ)的目標(biāo)任務(wù)。一年級(jí)識(shí)字量大，任務(wù)十分艱巨。要求培養(yǎng)學(xué)生“喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)學(xué)習(xí)漢字的愿望”。要求根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，個(gè)別差異，學(xué)習(xí)任務(wù)和性質(zhì)，采取開(kāi)放、多樣、優(yōu)化的教育形式，培養(yǎng)識(shí)字寫(xiě)字的獨(dú)立性、自主性、創(chuàng)造性。
2.漢字和教材特點(diǎn)要求
“漢字”是極具個(gè)性審美和文化意蘊(yùn)的條型方塊字，是音形義高度融合的表意文字，筆順筆畫(huà)形體，偏旁部首結(jié)構(gòu)，組詞說(shuō)話，都有特點(diǎn)規(guī)律可循。應(yīng)采取多種方法識(shí)字寫(xiě)字。順則進(jìn)，逆則退，荒則廢，廢則危。漢字相對(duì)來(lái)說(shuō)難學(xué)難記。探究實(shí)驗(yàn)試圖找到一條學(xué)生“愛(ài)識(shí)字，樂(lè)識(shí)字，輕松識(shí)字”的方法和途徑。
3.課題名稱確定及意義
《鄉(xiāng)村一年級(jí)識(shí)字教學(xué)的研究》課題的確定，基于以下考量。
�。�1）我在鄉(xiāng)村從事語(yǔ)文教育教學(xué)已33年，從小到高大循環(huán)無(wú)數(shù)次，也了解鄉(xiāng)情、村情、校情、學(xué)情。深知一年級(jí)識(shí)字寫(xiě)字的現(xiàn)實(shí)重要性。對(duì)學(xué)生今后學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，成人意義深遠(yuǎn)而重大�？梢哉f(shuō)是萬(wàn)丈高樓平地起的“奠基工程”。一刻也不能放松！
（2）一年級(jí)語(yǔ)文，識(shí)字寫(xiě)字是中心目標(biāo)任務(wù)，是難點(diǎn)重點(diǎn)和焦點(diǎn)，是文化智慧潛能，也是審美、興趣和個(gè)性發(fā)展所迫切。雖老話長(zhǎng)談，若能探究實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新，則溫故而知新，日新月異。而師生樂(lè)此融融，教育教學(xué)有益而高效。
4.理論依據(jù)
（1）國(guó)學(xué)依據(jù)：漢學(xué)是國(guó)學(xué)，漢語(yǔ)是國(guó)語(yǔ)，漢字是工具是人文智慧，漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)�！缎抡n標(biāo)》：識(shí)字寫(xiě)字是閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ)，是口語(yǔ)情感思維品質(zhì)的基礎(chǔ)。
�。�2)素質(zhì)教育：以學(xué)生為本，動(dòng)學(xué)生，學(xué)生動(dòng)為主體，“自主—合作—探究”，深挖潛力，全面提高，創(chuàng)新教法學(xué)法。
（3）教育心理：依據(jù)學(xué)生心理年齡特點(diǎn)，要符合認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律和學(xué)習(xí)語(yǔ)文的規(guī)律。
5.實(shí)用價(jià)值
低年級(jí)識(shí)字寫(xiě)字是重中之重，識(shí)字量大，xx---2500多個(gè)漢字，一年級(jí)識(shí)字寫(xiě)字近1000個(gè)。如何讓課堂高效，多元化識(shí)字，多識(shí)少寫(xiě)，是我們共同的迫切職責(zé)所在，探究實(shí)驗(yàn)更是一種精神，具有實(shí)用性和可操作性。1.常記昨日的輝煌，生源好，學(xué)生多，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量遠(yuǎn)近聞名。
�。ǘ┠康囊饬x
一年級(jí)是六年義務(wù)教育的基礎(chǔ)，識(shí)字教學(xué)是加強(qiáng)口語(yǔ)交流，打好寫(xiě)字閱讀寫(xiě)作的基礎(chǔ)。實(shí)施“鄉(xiāng)村一年級(jí)識(shí)字教學(xué)的研究”，是為了更好的'開(kāi)發(fā)學(xué)生思維，激發(fā)興趣，養(yǎng)成良好的識(shí)字方法習(xí)慣，提升識(shí)字能力，打好閱讀寫(xiě)作基礎(chǔ)。創(chuàng)新“鄉(xiāng)村一年級(jí)識(shí)字教學(xué)方法”，提高教師的教育教學(xué)水平。
二、課研實(shí)施目標(biāo)意義（解決具體問(wèn)題）
�。ㄒ唬┳R(shí)字奠基：
一年級(jí)識(shí)字寫(xiě)字總計(jì)：1200個(gè)左右，一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一類字100個(gè)，會(huì)讀會(huì)寫(xiě)且要寫(xiě)好，二類字400個(gè)，要求會(huì)讀。下冊(cè)一類字250個(gè)，二類字近500個(gè)。量大任務(wù)重，是學(xué)生學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)。要求識(shí)記。
�。ǘ┌盐仗攸c(diǎn)
漢字特點(diǎn)：漢字是表意方塊文字，音形義的結(jié)合體，數(shù)量多結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有象形字，會(huì)意字，形聲字，同音字，多義字，獨(dú)體字，合體字等等。字不離詞，詞不離句。要求理解和把握。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)興趣
興趣是動(dòng)力，通過(guò)趣味識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)，培植漢語(yǔ)言文化內(nèi)涵的生存空間，讓兒童在美的景物中，在感受生活的美好中認(rèn)識(shí)事物。在口語(yǔ)交際中培養(yǎng)思想和情趣。漢字是文化更是智慧。漢字蘊(yùn)含傳遞著豐富的自然美和人文美。要善于發(fā)現(xiàn)和欣賞。
�。ㄋ模B(yǎng)成習(xí)慣
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生自主識(shí)字寫(xiě)字。讓每個(gè)學(xué)生自信學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生都能成為快樂(lè)識(shí)字寫(xiě)字的實(shí)踐者。開(kāi)闊學(xué)生的視野，用生動(dòng)活潑的課堂形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生養(yǎng)成留意周?chē)氖挛�，自覺(jué)自主自信快樂(lè)識(shí)字寫(xiě)字的好習(xí)慣。希望習(xí)慣成自然，自然成品性。
實(shí)施方案 篇3
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，并根據(jù)他們性格、能力的差異，安排相應(yīng)的工作，盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。擔(dān)任高一（4）班的副班主任工作后，我特別重視班干部的隊(duì)伍建設(shè)。下面就我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下對(duì)于班干部選聘，談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w會(huì)。
一、發(fā)現(xiàn)選拔班干部
從剛?cè)雽W(xué)，新生經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)以及之后的學(xué)習(xí)生活，導(dǎo)師跟我交流組建班委的重要性。在我的大學(xué)學(xué)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)，新的班級(jí)體迅速組建班委的必要性。在班干部選聘過(guò)程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來(lái)不必要的'困難，是不可取的�。ó�(dāng)然，開(kāi)學(xué)伊始需要代班委）但是，單純的所謂的"民主"，讓學(xué)生完全"自決"，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級(jí)管理中得到"照顧"，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中或公開(kāi)演講的辦法，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡，或讓學(xué)生自己準(zhǔn)備演講稿現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō)進(jìn)行選拔。
第一：投票選舉班干部。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，可以讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來(lái)，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)，而且選出的干部往往又比較理想。他們?nèi)雽W(xué)檔案作為借鑒，最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及在實(shí)際中的工作能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合，。和導(dǎo)師沈老師交流班干部選聘方案時(shí)也，談到他們班的班長(zhǎng)，在他剛接班主任工作時(shí)，班長(zhǎng)便利用機(jī)會(huì)跟他談?wù)撚嘘P(guān)選拔班干部的事，話語(yǔ)中暗示我--他能當(dāng)班長(zhǎng)，從他的簡(jiǎn)歷中我早就了解到該生的責(zé)任心和組織能力都很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，而且愛(ài)好廣泛，便決定請(qǐng)他出任班長(zhǎng)；對(duì)于那些思維靈活，反應(yīng)迅速，但看問(wèn)題比較膚淺、輕率，平時(shí)往往未經(jīng)慎重考慮而迅速發(fā)表自己的意見(jiàn)，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動(dòng)作，可見(jiàn)班長(zhǎng)一職就很難勝任，可以任宣傳委員一職；而對(duì)于可能出現(xiàn)在初中活潑可愛(ài)、能歌善舞，而且處事大方，可讓她當(dāng)文娛委員；考慮到出操、集會(huì)很大程度上反映了班級(jí)的精神風(fēng)貌，最好讓體育競(jìng)賽成績(jī)突出、組織能力強(qiáng)的同學(xué)出任體育委員，同時(shí)客人再加多一個(gè)副班長(zhǎng)的銜頭。
實(shí)踐證明，本班在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
第二 公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)演說(shuō)。這可以說(shuō)是比較新穎的選舉方案，本方案可以建立在學(xué)生之間已經(jīng)比較了解的基礎(chǔ)上展開(kāi)。競(jìng)爭(zhēng)學(xué)生自己也可以根據(jù)班級(jí)的情況，找到管理班級(jí)的最佳切入點(diǎn)，從而使競(jìng)爭(zhēng)學(xué)生在演說(shuō)中獲勝。同時(shí)，在演說(shuō)中，其他同學(xué)也可以監(jiān)督者的身份參與評(píng)定，最終找到自己班級(jí)的最好的班委�？梢哉f(shuō)這種方案，不僅可以鍛煉認(rèn)識(shí)學(xué)生的演講口才，還可以提供一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。為培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)講作下鋪墊。在演說(shuō)過(guò)程中，同樣可以從沒(méi)有獲勝的競(jìng)爭(zhēng)者的言辭中找到班級(jí)管理的有效方法，至少可以提供一些借鑒。
二、教育培養(yǎng)班干部
當(dāng)然班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還需進(jìn)行教育和培養(yǎng)。應(yīng)經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。然而，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的同學(xué)，起初對(duì)自己的工作可能不太滿意，每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴班主任，為此，可反復(fù)向他講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn)，讓他重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，相信他的工作一定會(huì)完成得相當(dāng)出色！
此外，應(yīng)堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂工作計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠�，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)們努力學(xué)習(xí)、管理好工作。最終獲得一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，集體榮譽(yù)感，凝聚力強(qiáng)的追求上進(jìn)的班級(jí)。
三、增強(qiáng)班干部間的凝聚力
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等，通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。為班干部的班級(jí)管理掃清道路。
實(shí)施方案 篇4
為加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村公路改造工程的管理，確保三年基本實(shí)現(xiàn)全區(qū)農(nóng)村公路改造硬化路的目標(biāo)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求和《中華人民共和國(guó)公路法》等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立由區(qū)長(zhǎng)為指揮的農(nóng)村公路改造工作指揮部，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全區(qū)農(nóng)村公路改造日常管理工作，檢查、落實(shí)計(jì)劃執(zhí)行情況，監(jiān)督工程進(jìn)度、質(zhì)量、施工安全和資金使用，制定有關(guān)工程建設(shè)的政策，協(xié)調(diào)處理建設(shè)過(guò)程中的重大事項(xiàng)。實(shí)行指揮部領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，每名副指揮聯(lián)系兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，指揮部各成員單位承包一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，確定一名副職具體負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村公路改造工程的組織指揮，督促檢查，監(jiān)督協(xié)調(diào)工作。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立由黨委書(shū)記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)任指揮的農(nóng)村公路改造工作指揮部，全面負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)村公路改造工作。黨委書(shū)記是農(nóng)村公路改造工作的第一責(zé)任人。
二、宣傳發(fā)動(dòng)
做好農(nóng)村公路改造工程，必須全面加大宣傳力度、廣泛發(fā)動(dòng)群眾，要充分利用會(huì)議和各種宣傳媒體，深入宣傳農(nóng)村公路改造的意義。電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙要開(kāi)辟農(nóng)村公路改造宣傳專欄；廣大宣傳工作者要把農(nóng)村公路改造的宣傳鼓動(dòng)工作，當(dāng)作最近一個(gè)時(shí)期內(nèi)的工作重點(diǎn)；區(qū)交通局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要采取出動(dòng)宣傳車(chē)、文藝演出、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式，努力營(yíng)造農(nóng)村公路改造的良好輿論氛圍。使廣大人民群眾理解農(nóng)村公路改造工作的重大意義，提高廣大人民群眾參與的積極性。
三、建設(shè)目標(biāo)
到 年，全區(qū)計(jì)劃改造農(nóng)村公路 公里，新建改建大中橋 座，基本實(shí)現(xiàn)所有行政村通硬化路。 年全區(qū)必須完成 . 公里的改造任務(wù)，力爭(zhēng)完成 . 公里， 年全部完成改造任務(wù)，實(shí)現(xiàn)三年規(guī)劃建設(shè)目標(biāo)。
四、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
農(nóng)村公路按其在公路網(wǎng)中的地位，分為鄉(xiāng)道和村道。村道路面寬度一般不低于 米，特殊路段路面寬度不低于 . 米，路基寬度一般不低于 米；鄉(xiāng)道路面寬度不低于 米，路基寬度一般不低于 米。
1、路線標(biāo)準(zhǔn)。原則上以現(xiàn)有道路為主，線位、線形滿足擬選技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)下限指標(biāo)的，盡量利用老路改擴(kuò)建，避免大改大調(diào)或大填大挖占用有限耕地資源。農(nóng)村公路改造工程中鄉(xiāng)道、村道原則上采用四級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)。個(gè)別村莊規(guī)模較小、路基條件較差的村道，可以采用四級(jí)以下標(biāo)準(zhǔn)。
2、路面結(jié)構(gòu)。農(nóng)村公路改造工程項(xiàng)目必須對(duì)路面做硬化處理。路面結(jié)構(gòu)應(yīng)遵循強(qiáng)基薄面的原則，基層宜采用水泥穩(wěn)定土、石灰穩(wěn)定土、二灰穩(wěn)定土、填隙碎石、手?jǐn)[片石等結(jié)構(gòu)形式，推薦使用水泥穩(wěn)定類基層。
面層采用瀝青碎石、瀝青混凝土、瀝青貫入、水泥混凝土。采用瀝青碎石或?yàn)r青混凝土面層時(shí)，厚度不得低于 厘米；采用瀝青貫入式面層時(shí)，厚度不得低于 厘米；采用水泥混凝土面層時(shí)，厚度不得低于 厘米。村（街）道推薦使用水泥混凝土面層。
3、橋涵。農(nóng)村公路改造工程中的大、中橋?qū)挾纫话悴坏陀?米，個(gè)別村道上的橋涵寬度不低于 米。大中橋設(shè)計(jì)荷載鄉(xiāng)道采用承載汽一 、掛— 標(biāo)準(zhǔn)，村道采取汽— 、掛— 。個(gè)別主要村（街）道應(yīng)采用鄉(xiāng)道大中橋設(shè)計(jì)荷載。
4、路基。路基應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀粭l件進(jìn)行設(shè)計(jì)施工，既要保證足夠的`強(qiáng)度和穩(wěn)定性，又要經(jīng)濟(jì)合理。路基壓實(shí)度不低于 %。
5、農(nóng)村公路改造工程應(yīng)本著因地制宜、就地取材、便于施工、降低造價(jià)的原則選擇材料。
五、項(xiàng)目管理
農(nóng)村公路改造項(xiàng)目根據(jù)建設(shè)規(guī)模大小實(shí)行分類管理。里程在 公里以上的四級(jí)公路、 公里以上的三級(jí)公路、大橋和區(qū)道上的中橋?yàn)橹匾r(nóng)村公路改造項(xiàng)目，其他項(xiàng)目為一般農(nóng)村公路改造項(xiàng)目。
1、設(shè)計(jì)審批。鄉(xiāng)道農(nóng)村公路改造項(xiàng)目，實(shí)行一階段施工圖設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)工作由有資質(zhì)的設(shè)計(jì)單位承擔(dān)，并由區(qū)交通局審核把關(guān)后上報(bào)市交通局審批。村道農(nóng)村公路改造項(xiàng)目，可進(jìn)行簡(jiǎn)易設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)易設(shè)計(jì)必須有路線縱斷圖、路面結(jié)構(gòu)圖和構(gòu)造結(jié)構(gòu)圖，由區(qū)交通局組織有資格的技術(shù)人員承擔(dān)，區(qū)交通局審批。
路基、小橋涵配套等工程由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府按設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)負(fù)責(zé)施工，經(jīng)區(qū)交通局初驗(yàn)合格后，安排路面工程改造計(jì)劃。區(qū)交通局要根據(jù)農(nóng)村公路改造規(guī)劃，對(duì)列入年度改造計(jì)劃的項(xiàng)目，建立完善的項(xiàng)目登記制度和項(xiàng)目資料卡。
2、招投標(biāo)與市場(chǎng)管理。農(nóng)村公路改造工程實(shí)行招投標(biāo)制度，擇優(yōu)錄用施工單位。嚴(yán)格執(zhí)行公路建設(shè)市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，具備法人資格，具備與公路建設(shè)規(guī)模、技術(shù)要求相適應(yīng)資質(zhì)的單位方可進(jìn)入農(nóng)村公路改造建設(shè)市場(chǎng)。
農(nóng)村公路改造工程要加強(qiáng)合同管理，工程建設(shè)承發(fā)包雙方，必須按照《中華人民共和國(guó)合同法》和招投標(biāo)文件的規(guī)定簽訂合同，明確雙方權(quán)利、義務(wù)，合同副本在雙方簽訂生效后 日內(nèi)報(bào)區(qū)交通局備案，區(qū)交通局負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。
合同雙方應(yīng)根據(jù)合同約定的各項(xiàng)義務(wù)。認(rèn)真按照國(guó)家及交通部的有關(guān)規(guī)定組織工程實(shí)施，做到安全生產(chǎn)、文明施工，嚴(yán)格控制工期，確保工程質(zhì)量。
農(nóng)村公路改造工程實(shí)行開(kāi)工報(bào)告制度。鄉(xiāng)道農(nóng)村公路改造項(xiàng)目開(kāi)工報(bào)告先由區(qū)交通局審核，再上報(bào)市交通局審批，村道農(nóng)村公路改造項(xiàng)目的開(kāi)工報(bào)告由區(qū)交通局審批。建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)批準(zhǔn)后方可開(kāi)工。
嚴(yán)禁非法分包、轉(zhuǎn)包工程。違反規(guī)定以及不能全面履行建設(shè)合同的單位，由業(yè)主監(jiān)督整改，交通局通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重者令其退出，三年內(nèi)禁止進(jìn)入公路建設(shè)市場(chǎng)。
3、工程驗(yàn)收。項(xiàng)目竣工后，施工單位應(yīng)完善施工圖表、工程決算、工程總結(jié)、自檢資料、技術(shù)檔案等資料，提交驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告。鄉(xiāng)道農(nóng)村公路改造項(xiàng)目由區(qū)交通局組織初驗(yàn)，市交通局組織竣工驗(yàn)收；村道公路改造項(xiàng)目由區(qū)交通局組織竣工驗(yàn)收。
區(qū)交通局負(fù)責(zé)對(duì)工程量（公路里程、橋梁長(zhǎng)度及寬度）進(jìn)行實(shí)地核實(shí)，按核實(shí)的實(shí)際工程總量計(jì)算各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的補(bǔ)助資金總額。
4、項(xiàng)目業(yè)主。鄉(xiāng)道農(nóng)村公路改造項(xiàng)目，由區(qū)交通局承擔(dān)項(xiàng)目業(yè)主責(zé)任。村道農(nóng)村公路改造項(xiàng)目由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府承擔(dān)項(xiàng)目業(yè)主責(zé)任，并接受區(qū)交通局的指導(dǎo)和監(jiān)督。
六、質(zhì)量管理
農(nóng)村公路改造工程必須建立“政府監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)理、企業(yè)自檢”三級(jí)質(zhì)量保證體系。在設(shè)計(jì)使用年限內(nèi)，建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理均實(shí)行質(zhì)量終身責(zé)任制。
區(qū)交通局按照有關(guān)法律、法規(guī)向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)委派質(zhì)量監(jiān)督工程師，對(duì)農(nóng)村公路改造工程建設(shè)質(zhì)量與安全進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)督。區(qū)交通局要成立質(zhì)量監(jiān)理組，負(fù)責(zé)對(duì)農(nóng)村公路改造工程進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)理，確保工程建設(shè)質(zhì)量。施工單位應(yīng)健全完善質(zhì)量保證體系。工程監(jiān)理和質(zhì)量監(jiān)督以設(shè)計(jì)文件、相應(yīng)技術(shù)規(guī)范和質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)為工作依據(jù)。
鄉(xiāng)道農(nóng)村公路改造項(xiàng)目，由區(qū)交通局抽調(diào)主要監(jiān)理人員組成項(xiàng)目監(jiān)理組負(fù)責(zé)監(jiān)理工作。村道農(nóng)村公路改造項(xiàng)目由區(qū)交通局指定幾名一般監(jiān)理人員負(fù)責(zé)工程監(jiān)理，有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)也可采用社會(huì)監(jiān)理模式。
主要監(jiān)理人員應(yīng)持有市以上交通局頒發(fā)的培訓(xùn)證書(shū)，一般監(jiān)理人員由區(qū)交通局培訓(xùn)后頒發(fā)證書(shū)。監(jiān)督、監(jiān)理人員要恪盡職守、嚴(yán)格制度，不得營(yíng)私舞弊、濫用職權(quán)。
七、考核獎(jiǎng)懲
區(qū)農(nóng)村公路改造工程指揮部對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)行每周一調(diào)度，半月一抽查，每月一檢查，及時(shí)通報(bào)進(jìn)度情況；年終針對(duì)工程質(zhì)量、資金使用、廉政建設(shè)、計(jì)劃執(zhí)行、責(zé)任落實(shí)等方面組織一次總結(jié)考核，對(duì)先進(jìn)單位給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)、落后單位予以通報(bào)批評(píng)。區(qū)政府將對(duì)率先完成農(nóng)村公路改造硬化路任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
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