實(shí)施方案(優(yōu))
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)施方案 篇1
為深化干部制度改革，加強(qiáng)對干部的培養(yǎng)，經(jīng)局黨委會(huì)研究，決定在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)開展干部輪崗交流活動(dòng)�，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際情況，就做好干部輪崗交流工作，制定如下實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對干部輪崗交流工作的指導(dǎo)，確保我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)干部輪崗交流工作的順利進(jìn)行，成立云龍區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)干部輪崗交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由局長擔(dān)任，組員由局黨委委員擔(dān)任。
二、對象確定
根據(jù)輪崗交流的范圍、對象，對全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)干部狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，經(jīng)局黨委會(huì)研究擬定輪崗交流對象。各有關(guān)單位（科室）認(rèn)真填寫《云龍區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)輪崗交流干部花名冊》等表格，對輪崗交流的有關(guān)規(guī)定和人員名單進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督。
三、基本原則
1、局屬各單位及局機(jī)關(guān)各科室都要納入交流范圍。
2、根據(jù)工作需要，聽取個(gè)人意見，體現(xiàn)能力特長，讓合適的人到合適的崗位。
3、局機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人和局屬各單位中層以上干部視工作需要進(jìn)行上派、下派，交流時(shí)間不低于1年，不超過2年，有特殊情況需要延長交流時(shí)間的，經(jīng)局黨委研究后可延長。上派、下派干部在交流期間，編制性質(zhì)、身份、職級(jí)和工資福利渠道保持不變。
4、凡局機(jī)關(guān)推薦的科級(jí)后備干部人選，應(yīng)首先考慮有交流到基層領(lǐng)導(dǎo)崗位鍛煉的'經(jīng)歷。
5、局及局屬單位窗口科室干部原則上2年交流一次。其他崗位干部根據(jù)需要適時(shí)交流。
6、對不服從交流的，原則上不再做領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)安排，并報(bào)組織人事部門備案。
7、副科級(jí)單位副職輪崗交流按照管理權(quán)限實(shí)行預(yù)審備案制度。
四、相關(guān)要求
1、干部在交流期間要積極配合所在單位領(lǐng)導(dǎo)班子工作，有意見或建議，可向局黨委或組織人事部門書面反映。
2、參加交流的干部在新部門、新崗位要珍惜鍛煉機(jī)會(huì)，加強(qiáng)調(diào)研和學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合素質(zhì)。
3、各單位（科室）要嚴(yán)格按照干部管理辦法，加強(qiáng)規(guī)劃、完善制度、規(guī)范管理。對確定輪崗交流的干部，做好思想工作，盡快辦理交接事宜，并報(bào)局黨委。
實(shí)施方案 篇2
一、活動(dòng)主題
走進(jìn)高三 勇于擔(dān)當(dāng)
二、時(shí)間、地點(diǎn)
1、時(shí)間：20xx年4月21日（周日）上午9：30
2、地點(diǎn)：噴泉廣場
三、參會(huì)人員
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，高二年級(jí)全體師生及家長
四、活動(dòng)安排
前期準(zhǔn)備：
1、班級(jí)出一欄專題黑板報(bào)，開展主題班會(huì)；學(xué)生觀看湖南衛(wèi)視20xx成人盛典，完成給父母的一封信（政教處、高二年級(jí)）
2、通知高二家長準(zhǔn)時(shí)出席（高二年級(jí)）
3、節(jié)目準(zhǔn)備：配樂詩朗誦（zz等，要統(tǒng)一服裝，準(zhǔn)備文件夾，z老師指導(dǎo)）；領(lǐng)導(dǎo)寄語（辦公室），學(xué)生宣誓詞、家長和教師的發(fā)言稿（政教處、高二年級(jí)）
4、音響（z）；音樂準(zhǔn)備：我相信、我的未來不是夢、飛得更高、感恩的心等（政教處）
5、會(huì)場布置：橫幅、宣傳海報(bào)、誓詞卡片（政教處）
6、主持人串詞（z主任）
7、邀請電視臺(tái)、稿件審核（辦公室）
8、升旗儀式（政教處）
9、整隊(duì)進(jìn)場、隊(duì)形排布（高二年級(jí)）
議程安排：
1、學(xué)生、家長進(jìn)場（開場音樂：我相信、我的未來不是夢等）
2、主持人宣布“走進(jìn)高三勇于擔(dān)當(dāng)”十八歲成人儀式開始
3、升旗，奏國歌
4、配樂詩朗誦：十八歲的暢想（早晨的陽光）
5、主持人（學(xué)生與父母相對而視，是否在父母的臉上看到了歲月的滄桑、是否在孩子的臉上看到了未來的希望。請學(xué)生握緊右拳放于心口在國旗下對父母宣誓。）
6、學(xué)生代表領(lǐng)誓（z）
7、父母祝福
8、主持人（為了感謝我們父母的養(yǎng)育之恩，面向家長鞠躬。告訴爸爸媽媽“我愛你，您辛苦了”,家長給祝福。放音樂，感恩的心。）
9、學(xué)長寄語（高三22班z 喊口號(hào)）
10、老師勉勵(lì)
11、領(lǐng)導(dǎo)講話
12、儀式結(jié)束后，學(xué)生將寫的給父母的一封信交給家長。（音樂：飛得更高）
江蘇省豐大高級(jí)中學(xué) 政教處 高二年級(jí)
二〇一三年四月十七日
附1：
十八歲暢想
女1：不管是溫柔的少女，將秀美的容顏鋪在千年古卷上
男1：還是昂揚(yáng)的'男兒，用寶劍砥礪出無限的豪放
女2：18年的歲月都已在靜止中緩緩流淌
男2：激起的有憂傷和彷徨，更多的是成熟和坦*
女1：兩年前步入豐中的那天，譜寫了一千多名少年的青春爛漫。
男1：兩年后似曾相識(shí)的今天，我們成為躊躇滿志的青年。
女2：我們把青春最美好的年華交與豐中的懷抱
男1：豐中用溫情而敦厚的教育澆灌我們的成長
�。ㄍ＃┠�2：抬眼今日，站在成人的門檻，十八歲青春的記憶將要過去，
女2：回首往昔，我們在無數(shù)關(guān)切的目光中上演了十八年火紅的美麗。
�。ㄍ＃┡�1：我們還記得幼時(shí)的蹣跚學(xué)步，是母親扶我們重新站起；
男1：我們還記得昨日的迷茫失意，是父親告訴我們不要放棄。
�。ㄍ＃┡�2：我怎能忘記，母親在每次返校時(shí)，忙碌地為我收拾行裝，讓一包我從行李里挑出不要的煮雞蛋，偷偷地再次出現(xiàn)在我的包里。
�。ㄍ＃┠�2：我怎能忘記，父親在電話里，聽出我聲音里微小的變化，發(fā)現(xiàn)了我本想隱瞞家里的小病，然后一反常態(tài)的嘮叨起來，反復(fù)告訴我吃藥，囑咐我吃什么藥。在我熄燈時(shí)間掛斷電話后，他卻獨(dú)自迎接一個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚。
女1：我其實(shí)已經(jīng)注意到，媽媽的手糙了，因?yàn)樗炎约旱呐畠和衅�，讓她亭亭玉立，不畏風(fēng)雨。
男1：我其實(shí)已經(jīng)注意到，爸爸的背駝了，因?yàn)樗炎约旱膬鹤颖称穑屗麍?jiān)強(qiáng)剛毅，頂天立地。
（接）女2：然而，我曾經(jīng)任性的和您吵過架，當(dāng)著您的面摔門而去。
（接）男2：然而，我曾經(jīng)幼稚的和您賭過氣，不吃不喝讓您生氣著急。
女2：今天，在我十八歲成人之際，請?jiān)试S告別了幼稚與任性的我說一聲：“爸，媽，對不起！”
男2：今天，在我十八歲成人之際，請?jiān)试S懂得了知恩與感恩的我說一聲：“爸，媽，謝謝您！”
�。ㄍ＃┠�1：我們從無知的少年，成長為一個(gè)個(gè)有志的青年；
女2：老師攜著我們，渡我們到知識(shí)的彼岸。
（停）女1：我怎能忘記，在一次偶然的英語習(xí)作講評中，當(dāng)老師講到我寫在黑板上的作文中“我們把老師當(dāng)作媽媽一樣”這一句時(shí)，她頓了頓，抿著唇，紅了眼眶。那一刻，我明白了全心奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)的真諦。
男1：我怎能忘記，校長在每一個(gè)清晨，出現(xiàn)在校園里，關(guān)心學(xué)子們的學(xué)習(xí)。他在瑯瑯書聲中，從隊(duì)頭踱到隊(duì)尾，又從隊(duì)尾走回隊(duì)首，表情時(shí)而關(guān)切，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而專注。那一刻，我明白了心懷責(zé)任、投身教育的含義。
女1：今天，在我十八歲成人之際，請?jiān)试S不再年少輕狂的我說一聲：“老師，您辛苦了！”
男2：今天，在我十八歲成人之際，請?jiān)试S學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)的我說一聲：“老師，謝謝您！”
女合：十八年的青春，是父母嘔心瀝血把生命的火把點(diǎn)燃，
男合：十八年的美好，是老師含辛茹苦將人生的道路拓寬。
女合：昨天的懵懂雛鷹今天正要振翅起航，
男合：知恩感恩的心已經(jīng)取代了年少輕狂。
�。ㄍ＃┡�2：追逐太陽的一代，正在被陽光照亮，
男2：二十一世紀(jì)的鐘聲，正隆隆作響。
女1：18歲，我們告別了幼稚、彷徨與淚光
女2：18歲，我們收獲的是成熟、感恩與自強(qiáng)
男1：18歲，實(shí)現(xiàn)夢想的責(zé)任已經(jīng)無可推卸
男2：18歲，追求卓越的信念已經(jīng)堅(jiān)定如鋼
女合：18歲，張開你的雙臂，擁起中國人千年的坦*
男合：18歲，挺起你的胸膛，直起中國人鋼鐵般的脊梁，
女1：18歲，昂起頭去面對人生的風(fēng)雨波浪，
男1：18歲，邁開腳去跋涉生命的萬里無疆，
女2：18歲，青春的號(hào)角鏗鏘嘹亮，
男2：18歲，年輕的活力奔涌激昂，
�。ㄍ＃┠�1：18歲，讓我們用青春的名義宣誓：
�。D）女1：為了昨天的純真，(合：) 為了昨天的純真；
�。D）女2：為了今天的責(zé)任，(合：) 為了今天的責(zé)任；
�。D）男2：為了明天的理想，(合：) 為了明天的理想；
（頓）總合：讓我們用青春的熱血，譜寫祖國的壯麗與輝煌！
附：
成人誓詞
今天面對國旗，面對父母，我莊嚴(yán)宣誓：從今天開始我已經(jīng)長大成人，我將以恒心對待學(xué)習(xí)，以虛心對待進(jìn)步，以平常心對待得失， 以誠心對待他人 ，以孝心對待父母 ，以愛心對待社會(huì) ，以忠心對待國家 ，以我壯志豪情，鑄造輝煌明天！
宣誓人：
實(shí)施方案 篇3
各處室、各系部：
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹教育方針，實(shí)施全民健身計(jì)劃，加強(qiáng)校園化建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣，進(jìn)一步提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)，使學(xué)生的鮮明個(gè)性得以張揚(yáng)，身體素質(zhì)的優(yōu)勢得以發(fā)揮，積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)得以培養(yǎng)，能在體育活動(dòng)和競賽中體驗(yàn)成功的樂趣，增強(qiáng)集體的凝聚力，舉辦學(xué)校20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、入場式安排
1、據(jù)學(xué)校安排，各系部必須根據(jù)自己系部的實(shí)際情況準(zhǔn)備1到2個(gè)有特色的節(jié)目參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的表演。同時(shí)機(jī)電系要做好校旗、會(huì)徽、標(biāo)語方陣的'訓(xùn)練工作；電子信息系要做好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作；會(huì)計(jì)系要做好鮮花隊(duì)的訓(xùn)練工作；建筑設(shè)計(jì)系要做好彩旗隊(duì)的訓(xùn)練工作。確保運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式有序進(jìn)行。
2、參加運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式的班級(jí)分配如下：會(huì)計(jì)系11個(gè)；機(jī)電系11個(gè)；建筑設(shè)計(jì)系8個(gè)；旅游商貿(mào)系和電子信息系各6個(gè)。參加入場式的班級(jí)必須參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播操比賽。
三、競賽日期和地點(diǎn)
時(shí)間：10月19、20日兩天（遇雨順延）
地點(diǎn)：學(xué)校操場
四、競賽項(xiàng)目
田徑項(xiàng)目：100、200、400、800、100、跳高、跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球、立定三級(jí)跳遠(yuǎn)（女）、三級(jí)跳遠(yuǎn)（男）、4×100接力
素質(zhì)項(xiàng)目：定點(diǎn)投籃（女）、全場運(yùn)球三步上籃（男，必須進(jìn)四球）、攀云梯（女）、引體向上（男）。
集體項(xiàng)目：足球射門（8人參加，男女不限）、跳長繩（2人搖繩，12人跳繩，男女不限）
五、競賽分組
比賽分17級(jí)中職（含中技）男、女子組，16級(jí)中職（含中技）男、女子組，1級(jí)中職（含中技）男、女子組，1/14級(jí)男、女子組（含自考本科、高技、成職、成人大專班）四個(gè)組別。
六、報(bào)名辦法
1、以班級(jí)為單位進(jìn)行報(bào)名。
2、田徑項(xiàng)目每項(xiàng)每班限報(bào)2人，每人限報(bào)2項(xiàng)，接力除外。素質(zhì)項(xiàng)目報(bào)名人數(shù)不限。
3、接力項(xiàng)目和集體項(xiàng)目每班必須參加。
4、各班報(bào)名時(shí)田徑項(xiàng)目、素質(zhì)項(xiàng)目分開填寫。
七、競賽辦法
1、采用國家體育總局田徑管理中心審定的最新《田徑競規(guī)則》。
2、400以下的比賽采取預(yù)、決賽、4×100接力除外凡在賽中無故缺席、不服從裁判、不遵守賽場紀(jì)律或有違體育道德的行為，每人次扣除團(tuán)體總分分。
八、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、男、女子800米和100米按以下方式計(jì)分：所有參賽學(xué)生完成比賽的計(jì)2分。有名次的再按名次計(jì)分。
2、各比賽均取前8名，按9、7、6、、4、、2、1計(jì)分,接力項(xiàng)目按雙倍計(jì)分。當(dāng)參賽人(隊(duì))數(shù)不足規(guī)定錄取人(隊(duì))數(shù)時(shí)，則按參賽實(shí)際人(隊(duì))數(shù)計(jì)名次計(jì)分。
3、出現(xiàn)名次并列時(shí)，則無下一名次，將并列名次和下一名次應(yīng)得分相加后平均分配。如果錄取的最后一名并列，則將1分平均分配。
4、凡在比賽中，在符合破紀(jì)錄條下破校紀(jì)錄者，按10分加計(jì)團(tuán)體總分，并給予破紀(jì)錄獎(jiǎng)勵(lì)。
5、團(tuán)體總分按各班運(yùn)動(dòng)員單項(xiàng)賽、接力賽及破紀(jì)錄加分綜合計(jì)算，錄取前八名，如遇總分相同，以破紀(jì)錄人次多者列前，如又遇相等則以獲得第一名多者列前，再相等則以獲得第二名多者列前，余類推。
6、獲得單項(xiàng)前三名的所有運(yùn)動(dòng)員頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書。團(tuán)體總分錄取前八名，獲得前八名的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。按各組別參賽情況及獲獎(jiǎng)情況排出各系部團(tuán)體名次，由學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。
7、設(shè)“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，評選辦法另訂，各系部入場式將作為評選內(nèi)容之一。
九、補(bǔ)充說明
1、女子投籃以一分鐘在規(guī)定地點(diǎn)投進(jìn)個(gè)數(shù)決定名次、全場運(yùn)球三步籃（男，必須進(jìn)四球）以學(xué)生完成時(shí)間決定名次。攀云梯（女）、引體向上（男），以學(xué)生完成動(dòng)作數(shù)量多少?zèng)Q定名次。足球射門（8人參加，男女不限），以進(jìn)球個(gè)數(shù)決定名次，不能踢地滾球，男女生踢球距離不同。
2、為確保編排工作的有序進(jìn)行，各任體育老師必須熟悉競賽規(guī)程，把好任班級(jí)的報(bào)名關(guān)，按時(shí)按要求幫助學(xué)生完成報(bào)名工作。
3、班主任發(fā)動(dòng)本班同學(xué)做好報(bào)名工作，電子報(bào)名表必須在9月0日前提交。
9月11日可以開始電子報(bào)名，報(bào)名網(wǎng)址xx
十、未盡事宜解釋權(quán)歸組委會(huì)
【實(shí)施方案】相關(guān)文章：
小學(xué)安全實(shí)施方案實(shí)施方案03-27
實(shí)施方案04-24
實(shí)施方案[經(jīng)典]07-28
[精選]實(shí)施方案07-30
【經(jīng)典】實(shí)施方案08-09
實(shí)施方案08-01
課堂教學(xué)實(shí)施方案范文_實(shí)施方案05-15
安全實(shí)施方案06-23
活動(dòng)實(shí)施方案06-23
培訓(xùn)實(shí)施方案06-23