實施方案

[集合]實施方案3篇

　　為了確保我們的努力取得實效，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的實施方案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實施方案 篇1

　　根據(jù)市愛衛(wèi)會安排，為了認真做好20xx年我校病媒生物防治工作，控治因“四害”傳播的疾病發(fā)生和流行，保障廣大干部職工身體健康，特治定20xx年病媒生物防治工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以創(chuàng)建國家級衛(wèi)生縣城為目標，采取以防治為主的綜合防治措施，建立長效管理機治，全方位開展消殺，責任到人，保證資料設(shè)施完備，四害密度達到國家標準要求的范圍內(nèi)。

　　二、工作目標

　　要進一步完善組織機構(gòu)，落實病媒生物防治負責人，制定有效的管理制度，安排落實好消殺滅鼠等工作，病媒生物防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對工作開展情況進行督查，對出現(xiàn)的.問題，要實行責任追究。

　　三、工作內(nèi)容

　　在病媒生物防治工作中，堅持環(huán)境衛(wèi)生綜合整治與藥物消殺相結(jié)合，突擊行動與經(jīng)常性消殺相結(jié)合，治標與治本相結(jié)合的原則進行。

　�。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ龋�深入開展病媒生物防治活動。制定除“四害”工作計劃，充分運用黑板報、宣傳窗、閱報欄等媒介開展宣傳教育活動，切實改善職工工作環(huán)境，維護干部職工身體健康。

　�。ǘ�）積極開展防治工作

　　1、認真組織好春秋兩季大規(guī)模滅鼠活動和夏季滅“三害”活動。做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一投藥。

　　2、堅持每日一次的清掃保潔，做到垃圾日產(chǎn)日清。

　　3、堅持每月一次大掃除，剔除衛(wèi)生死角。

　　4、完善排水系統(tǒng)，平整坑洼、清除辦公樓內(nèi)外的各類積水。

　　5、切實做好單位內(nèi)外環(huán)境、庫房的雜物清理工作，消滅“四害”棲息場所。

　　四、計劃安排

　　1、1-2月份開展以環(huán)境衛(wèi)生綜合整治、消殺越冬蚊蠅為重點的冬春愛國衛(wèi)生活動。

　　2、3月份做好春季滅鼠的準備工作，組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)、準備藥械。

　　3、4月份愛國衛(wèi)生月期間，組織開展春季滅鼠、滅蟑活動。

　　4、5月份做好夏季蚊、蠅、蟑螂消殺準備工作，成立消殺隊伍，組織技術(shù)培訓(xùn)，落實消殺藥物、器械。

　　5、6-9月份組織實施夏季蚊、蠅、蟑螂消殺工作。 6、10-11月份組織開展秋季滅鼠活動。

　　五、具體要求

　�。ㄒ唬┎∶缴�物防治工作由病媒生物防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責統(tǒng)一部署。

　　（二）層層落實病媒生物防治工作責任制，一定要把除“四害”工作列入議事日程，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組安排，結(jié)合本單位實際，扎實有效地開展工作。

　�。ㄈ�）落實好除“四害”專業(yè)人員，科學(xué)滅鼠，嚴禁隨意購置滅鼠毒餌或使用急性鼠藥，保證滅鼠工作的科學(xué)性、有效性和實施過程的安全性。

實施方案 篇2

　　新課程實施后，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍對學(xué)生學(xué)習(xí)至關(guān)重要。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高課堂教學(xué)效率，結(jié)合學(xué)校有關(guān)教學(xué)改革要求，特制定如下實施方案：

　　一、“教學(xué)案一體化”編寫形式：

　　1、“學(xué)案”包含有自學(xué)生字詞、課文內(nèi)容理解、重點句子的品味、寫作方法及課后習(xí)題的解決、問題的質(zhì)疑等內(nèi)容，"學(xué)案"是在老師提出要求和教授方法后，直接由學(xué)生自學(xué)并寫在每課書的空白處（學(xué)生自學(xué)可在課前或課外進行）。

　　2、教師的“教案”應(yīng)體現(xiàn)對學(xué)生“學(xué)案”的指導(dǎo)與反饋，以學(xué)生為主體，并與“學(xué)案”融為一體，也寫在老師的教材上。語文學(xué)科不同單元、不同課型的“教學(xué)案”應(yīng)該有各自不同的側(cè)重點，突出解決學(xué)生自學(xué)不能解決的有價值的問題。

　　3、“教學(xué)案”的編寫主要按課進行，與教師上課、學(xué)生學(xué)習(xí)同步，適合不同課型的教學(xué)需要。

　　二、“教學(xué)案一體化”備課要求：

　　1、備課形式：集中備課與分散備課相結(jié)合，集中備課以年級組為單位，記錄下本次備課“教學(xué)案”的重點內(nèi)容。

　　2、備課時間：集中備課定于每周二上午三、四節(jié)課時間。分散備課由老師自行安排。

　　3、備課人員：二至六年級的語文老師

　　4、備課地點：教師會議室

　　5、備學(xué)生：

　　我校學(xué)生水平參差不齊，但是絕大多數(shù)學(xué)生自學(xué)能力不強，很多學(xué)生停留在等、靠、要的階段，故應(yīng)該對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)。語文學(xué)科應(yīng)考慮到培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力除了專門的課時外，還應(yīng)將學(xué)法指導(dǎo)貫徹于教學(xué)的始終。學(xué)法指導(dǎo)課應(yīng)教會學(xué)生以下內(nèi)容：如何自學(xué)語文教材；如何提出問題；如何記憶語文知識；如何整理知識結(jié)構(gòu)；語文學(xué)科常用學(xué)習(xí)方法；如何看待生活中的語文問題，語文作業(yè)考試要求，如何進行考后反思等。其中如何自學(xué)語文教材是重點，考后反思是難點。需要注意的是，由于理論往往過于枯燥，學(xué)法點撥課可能效果會打折扣，這就要求教師結(jié)合課堂教學(xué)實踐點撥學(xué)法，并且在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中全程關(guān)注，勤于監(jiān)督。另外，好其師則親其道，教師自身的'知識素養(yǎng)、人格魅力對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)會起到制約作用，但是起決定作用的是教師的教學(xué)管理是否有效、到位 。

　　5、備教材：備課組將整個學(xué)期的教學(xué)進度做好詳細的計劃，細化到周安排，分工到每個人，做到“一前三有三定”：提前一周備課，有計劃、有主題、有記錄、定時間、定地點、定內(nèi)容。

　　三、“教學(xué)案一體化”備課模式：

　　環(huán)節(jié)一、學(xué)生自學(xué)

　　本環(huán)節(jié)時間安排為提前一天的語文學(xué)科自學(xué)。教師對學(xué)生的學(xué)案提出要求和建議。預(yù)習(xí)學(xué)案包括自學(xué)目標、知識梳理、問題思考、自學(xué)檢測、知識網(wǎng)絡(luò)等內(nèi)容。高年級預(yù)習(xí)程序如下：首先用3分鐘左右速讀教材，把握課本主要內(nèi)容。其次，閱讀單元目標，結(jié)合學(xué)習(xí)目標課后習(xí)題，重新精讀教材，用時10分鐘左右。自學(xué)本課要求掌握的生字詞，用時5分鐘。最后大致完成本節(jié)課知識結(jié)構(gòu)，用時4分鐘。對特別有感受的地方和不懂的地方做上記號，寫上旁注，用時8分鐘，預(yù)習(xí)總用時30分鐘左右。中低年級可酌情降低要求。

　　環(huán)節(jié)二、課堂導(dǎo)入【2分鐘】

　　教師用簡潔、簡練語言、根據(jù)授課內(nèi)容和特點，通過聯(lián)系生產(chǎn)與生活實際素材或?qū)σ延兄�識的拓展深化等手段，創(chuàng)設(shè)問題情景導(dǎo)入課題，調(diào)動起學(xué)生學(xué)好本節(jié)課的欲望，引導(dǎo)學(xué)生積極思維、大膽質(zhì)疑（問題驅(qū)動）。本部分教師應(yīng)注意，教學(xué)風格可以不同，但是服務(wù)于目的。

　　環(huán)節(jié)三、自學(xué)檢測【10分鐘】

　　本部分教師采用聽寫、提問、板演、交流等方式全面檢測學(xué)生基礎(chǔ)知識，以了解學(xué)生自學(xué)的各方面情況。根據(jù)授課內(nèi)容，教師可采用小組互相檢查、小組競賽等方式給予學(xué)生適當?shù)脑u價與反饋。教師需注意，本部分教師應(yīng)注意充分發(fā)現(xiàn)學(xué)生在自學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，給學(xué)生展現(xiàn)自我的平臺，并對錯誤的理解予以糾正。另外注意發(fā)揮學(xué)生的主動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（這部分是需要調(diào)整的部分，如何在有限的課時里調(diào)動學(xué)生，以及學(xué)習(xí)小組的建立與運用是研究的重點）

　　環(huán)節(jié)四、重難點突破【15分鐘】

　　教師針對學(xué)生在交流反饋過程中出現(xiàn)的問題，引導(dǎo)學(xué)生通過同伴互助和師生交流的方式解疑，精心設(shè)計問題，突破重難點。應(yīng)注重語文知識內(nèi)涵與外延的挖掘及與學(xué)過知識的聯(lián)系；要注重知識的拓展與提升，澄清學(xué)生思維認識上的疑、難點。對學(xué)生所提較為集中的問題，教師要從原因分析入手，從字詞、寫作方法、理解的深刻性、全面性方面，引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。本部分必須注重問題設(shè)計的合理性、層次性、深刻性，以及學(xué)生對問題研討的主動、深入。

　　環(huán)節(jié)五、課堂總結(jié)【3分鐘】

　　教師要引導(dǎo)學(xué)生進行反思總結(jié)，歸納整理，前掛后聯(lián)，完善知識體系，由學(xué)生自己得出結(jié)論。

　　環(huán)節(jié)六、課堂鞏固【10分鐘】

　　針對本節(jié)課的重點、難點和疑點內(nèi)容，教師進行課堂訓(xùn)練，達到熟練、鞏固和提升的目的。本部分限定時間由學(xué)生完成，以提高學(xué)生的答題能力與應(yīng)變技巧，當學(xué)生出現(xiàn)錯誤時，由“小老師”進行點評與講解。教師及時予以肯定，并回扣課本基礎(chǔ)知識。

　　以上環(huán)節(jié)為新授課的基本模式，在實際授課中，可根據(jù)具體情況進行調(diào)整，但應(yīng)注意發(fā)揮學(xué)生的主體地位，從而做到把課堂真正還給學(xué)生。

　　四、“教學(xué)案一體化”的監(jiān)控措施：

　　1、教學(xué)處根據(jù)常規(guī)檢查要求，認真抓好個人備課與集體備課。

　　2、定期或不定期地組織科組長對教師“教學(xué)案”進行檢查打分并隨機聽課，作為考核教師教學(xué)過程的重要內(nèi)容之一。

　　3、鼓勵教師寫教學(xué)反思，擇優(yōu)刊登在�？�《思考者》上，推薦投稿至街道、區(qū)、市、省、國家級刊物上。

實施方案 篇3

　　一、開展社區(qū)建檔的重點內(nèi)容

　　社區(qū)建檔是社區(qū)檔案工作的基礎(chǔ)，只有把社區(qū)在各項活動中形成的具有查考利用價值的文字、圖表、聲像、實物、電子文件等收集起來，集中統(tǒng)一管理，才能確保社區(qū)檔案的完整、準確、安全和有效利用。當前，要圍繞社區(qū)的主要職能，重點做好以下三個方面的工作。一是要重視社區(qū)組建方面檔案的收集。包括社區(qū)劃分、建立社區(qū)黨組織、建立社區(qū)自治組織和領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、建立健全社區(qū)民主制度和人事、財會等工作中形成的.檔案，確保從社區(qū)成立之初就能夠保證檔案的齊全和完整。二是要建立健全社區(qū)服務(wù)檔案。要把社區(qū)服務(wù)工作中形成的面向老年人、兒童、殘疾人、優(yōu)撫對象、社會貧困戶援助和福利服務(wù)方面檔案，面向下崗職工的再就業(yè)服務(wù)和社會保障、社會化服務(wù)方面的檔案，面向社區(qū)全體居民的便民利民服務(wù)檔案，建立健全起來。三是要建立健全社區(qū)管理，如社會治安、醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育、社區(qū)環(huán)境等工作中形成的檔案。

　　二、切實提高社區(qū)檔案工作水平

　　搞好社區(qū)檔案工作是社區(qū)檔案服務(wù)社區(qū)建設(shè)的前提。因此，要在社區(qū)建檔的基礎(chǔ)上積極開展社區(qū)檔案工作，不斷提高服務(wù)水平。首先，要加強社區(qū)檔案的管理。各社區(qū)居委會都要指定人員負責檔案管理工作，建立健全歸檔、保管、保密、鑒定銷毀、統(tǒng)計和利用等檔案規(guī)章制度，配備必要的檔案設(shè)施設(shè)備，確保檔案安全保管、有序管理。要不斷豐富檔案內(nèi)容，優(yōu)化檔案結(jié)構(gòu)，提高檔案質(zhì)量，依據(jù)國家有關(guān)檔案業(yè)務(wù)建設(shè)的規(guī)范、標準，逐步實現(xiàn)社區(qū)檔案業(yè)務(wù)工作的規(guī)范化、標準化。有條件的社區(qū)應(yīng)積極采取信息化等現(xiàn)代科技手段，高起點地開展社區(qū)檔案工作。其次，積極開展社區(qū)檔案的開發(fā)利用。檔案工作的根本目的在于利用。搞好社區(qū)檔案工作必須始終堅持一手抓建檔、抓管理，一手抓檔案信息資源的開發(fā)利用。只有讓檔案發(fā)揮作用，才能體現(xiàn)檔案的價值。只有更好地為社區(qū)建設(shè)服務(wù)，社區(qū)檔案工作才能得到發(fā)展。因此，必須強化服務(wù)意識，找準檔案工作為社區(qū)建設(shè)服務(wù)的結(jié)合點和切入點，積極主動地開展服務(wù)。要通過咨詢、查閱、編研等形式不斷強化服務(wù)功能，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)質(zhì)量，為社區(qū)各項工作服好務(wù)。

　　三、工作安排和步驟

　　1、8月中旬以前召開社區(qū)檔案建設(shè)動員會議，布置社區(qū)檔案工作任務(wù)，會后，各居委會主任再召集居委會工作人員，結(jié)合實際情況，研究檔案工作，明確工作任務(wù)和目標。

　　2、積極開展學(xué)習(xí)交流活動，組織相關(guān)人員到先進街道社區(qū)參觀檔案工作成果，借鑒學(xué)習(xí)先進檔案工作的方法與經(jīng)驗，加快自身社區(qū)檔案建設(shè)的步伐。

　　3、堅決落實工作責任制，各社區(qū)居委會明確檔案工作責任，居委會主任對檔案工作負總責，于8月20日前將負責人和兼職檔案員，報街黨政辦公室備案。

　　4、圍繞社區(qū)檔案工作目標，按照街開展社區(qū)檔案工作要求，各社區(qū)制定檔案工作實施方案并于8月20日前報街黨政辦公室，認真組織人員按規(guī)范標準要求做好檔案整理工作。

　　5、9月30日前各社區(qū)居委會基本完成檔案整理工作，將整理檔案的情況進行書面總結(jié)，上報檔案整理工作總結(jié)材料；10月15日前街辦事處組織驗收；10月下旬我街將向區(qū)檔案局上報申請驗收。

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