應(yīng)用實(shí)施方案(通用15篇)
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的應(yīng)用實(shí)施方案，歡迎閱讀與收藏。
應(yīng)用實(shí)施方案1
本學(xué)期，為了加強(qiáng)基礎(chǔ)薄弱校建設(shè)，教育局為我校配備了14臺(tái)電子白板教學(xué)設(shè)備，為了促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學(xué)的效果和效率。探索電子白板和學(xué)科的.有效整合模式，我校特制定此電子白板與學(xué)科整合教學(xué)實(shí)施方案：
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：王超
成員：段李峰 孫季建 王蘇平 吉文昀
各教研組組長(zhǎng)和設(shè)備管理員
二、實(shí)施步驟
第一階段： 20xx年10月-- 20xx年11 月
內(nèi)容：1、制定電子白板相關(guān)管理制度。
2、對(duì)全校任課教師進(jìn)行電子白板使用培訓(xùn)。
第二階段：20xx 年11月--20xx 年12 月
內(nèi)容：開(kāi)展電子白板與學(xué)科整合教學(xué)大賽，要求任課教師全員參加，學(xué)校成立大賽評(píng)委會(huì)，對(duì)教師賽講情況進(jìn)行評(píng)審，計(jì)入教研考核。
第三階段： 20xx年12 月
內(nèi)容：組織電子白板應(yīng)用能力考核，考核組設(shè)計(jì)試題，對(duì)電子白板使用技能進(jìn)行考核，要求全校教師參加，考核結(jié)果納入教研考核。
第四階段： 20xx年2月-- 20xx年3 月
內(nèi)容：根據(jù)第一學(xué)期考核結(jié)果，確立電子白板與學(xué)科整合骨干教師，教研組對(duì)骨干教師進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課，提升骨干教師業(yè)務(wù)能力，參加上級(jí)單位電子白板使用教學(xué)大賽。
第五階段：20xx年3月—20xx年6月
內(nèi)容：骨干教師對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行電子白板示范課展示，指導(dǎo)學(xué)校教師快速熟悉電子白板授課方式。
應(yīng)用實(shí)施方案2
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“培養(yǎng)師資、重在應(yīng)用”為原則，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以“面向?qū)W生，走進(jìn)課堂，用于教學(xué)”為宗旨，把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用與教師專業(yè)發(fā)展、校園建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)提高、學(xué)校持續(xù)發(fā)展緊密結(jié)合，全面提高教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二、目標(biāo)任務(wù)
利用三年左右時(shí)間，創(chuàng)營(yíng)山縣現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工程示范學(xué)校，實(shí)現(xiàn)“光盤(pán)播放班班通、衛(wèi)星收視人人會(huì)、網(wǎng)絡(luò)教室科科用”，建立自己的校園網(wǎng)站，力爭(zhēng)90%的教師“能用”，85%的教師“會(huì)用”，60%的教師“愛(ài)用”。培養(yǎng)10到15名現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能手。
三、組織機(jī)構(gòu)
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：李興民
副組長(zhǎng)：侯 杰、鄧廣平
成 員：李 海、肖 翔、肖馬郎、陳春來(lái)、張全璋、龔昌盛、周后全
職 責(zé)：李興民全面統(tǒng)籌，侯杰具體領(lǐng)導(dǎo)此專項(xiàng)工程，鄧廣平負(fù)責(zé)考勤考核及獎(jiǎng)懲，李海和肖翔負(fù)責(zé)教育資源在教學(xué)上的應(yīng)用，龔昌盛、周后全負(fù)責(zé)后勤財(cái)務(wù)保障，肖馬郎負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的管理和使用，陳春來(lái)負(fù)責(zé)多媒體教室的管理和使用，張全璋負(fù)責(zé)光盤(pán)教室的管理和使用。
（二）指導(dǎo)及服務(wù)小組
組 長(zhǎng)：肖馬郎
成 員：鄧廣平、侯 杰、李 海、肖 翔、陳春來(lái)、張全璋、蔣冬琴、鮮奇成
職 責(zé)：①肖馬郎負(fù)責(zé)應(yīng)用工程的.各項(xiàng)具體工作的組織實(shí)施，教師培訓(xùn)，ip資源的接收，資源下載、整理及傳輸，服務(wù)三農(nóng)和科技咨詢；肖翔負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)維護(hù)；鄧廣平負(fù)責(zé)制訂各種制度及考核獎(jiǎng)懲方案；侯杰負(fù)責(zé)服務(wù)黨員遠(yuǎn)程教育及考勤工作；李海和肖翔負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中的安排、記錄、總結(jié)；陳春來(lái)負(fù)責(zé)各種培訓(xùn)、會(huì)議的記錄；張全璋負(fù)責(zé)各班電視機(jī)、dvd機(jī)等硬件的發(fā)放、維護(hù)及記錄；蔣冬琴負(fù)責(zé)資源光盤(pán)的刻錄，鮮奇成負(fù)責(zé)光盤(pán)的發(fā)放及記錄。
�、谒谐蓡T分批承擔(dān)校本培訓(xùn)的主講和輔導(dǎo)任務(wù)。
�、埘r明負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的潔護(hù)，黃福祺負(fù)責(zé)多媒體教室的潔護(hù)。
（三）教研小組
組 長(zhǎng)：鄧廣平
成 員：鄧廣平、侯 杰、李 海、肖 翔、肖馬郎、陳春來(lái)、張全璋、蔣冬琴、鮮奇成
職 責(zé)：①負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)在各類教研活動(dòng)的應(yīng)用、探索、指導(dǎo)、反思和總結(jié)
②立項(xiàng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用方面的課題研究，撰寫(xiě)相關(guān)論文。
四、實(shí)施步驟
第一階段：宣傳動(dòng)員，制定方案（20xx。1—20xx。2）
組織班子成員、全體教職工學(xué)習(xí)《營(yíng)山縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工程實(shí)施方案》，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施此項(xiàng)工程的重要意義，明確基本要求，制定可行性工作方案。
第二階段：全員參與，以培訓(xùn)促應(yīng)用（20xx。3—20xx。2）
有效的培訓(xùn)是此項(xiàng)工程全面落實(shí)的重要保證，根據(jù)教育局［20xx］9號(hào)文件關(guān)于“應(yīng)用工程”的通知精神，學(xué)校堅(jiān)持先培訓(xùn)后考試，不合格者通過(guò)幫扶和自學(xué)再重考，并將培訓(xùn)課時(shí)及考試納入綜合考評(píng)。達(dá)標(biāo)要求詳見(jiàn)附件“明德小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)目標(biāo)分解表”
第三階段：加強(qiáng)教研，以研究促應(yīng)用（20xx。3—20xx。7）
１、開(kāi)展網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)。要求教師每周網(wǎng)上學(xué)習(xí)一次以上，感知前沿教育理論，學(xué)習(xí)名師教學(xué)視頻，篩選優(yōu)秀教學(xué)資源，提高教學(xué)效益，提升專業(yè)素養(yǎng)。
２、開(kāi)展集體備課。教研組長(zhǎng)組織組內(nèi)教師于開(kāi)學(xué)前研究確定本期重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)分解，教師輪流當(dāng)主備人。主備人系統(tǒng)學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源中的“教案示例”、備課中心及其他資源后，分析教材、學(xué)生，撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，在此基礎(chǔ)上提交組員討論、修改，形成教案，作為校本教研有形成果，入檔保存，循環(huán)使用，提高備課實(shí)效。
�。�、開(kāi)展課例研討。每周由教研組長(zhǎng)安排一名教師負(fù)責(zé)精選遠(yuǎn)程教育資源或互聯(lián)網(wǎng)上的名師教學(xué)視頻，開(kāi)展“觀課——仿課——議課——寫(xiě)反思”活動(dòng)，使現(xiàn)代教育資源最大限度的服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐，提高教師課堂教學(xué)水平。
�。础㈤_(kāi)展專題研究。以教育教學(xué)中的問(wèn)題為課題，利用現(xiàn)代教育資源，開(kāi)展專題學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)論壇或與專家、名師網(wǎng)絡(luò)交流，提高教育科研實(shí)效。
第四階段：開(kāi)展競(jìng)賽，以活動(dòng)促應(yīng)用（20xx。9—20xx。8）
一是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課件校內(nèi)評(píng)選活動(dòng)；二是開(kāi)展教師教學(xué)課件校內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作比賽；三是開(kāi)展“利用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)”的“學(xué)科組——�！瑓^(qū)”教學(xué)選拔賽；四是積極參與縣級(jí)“利用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化‘教’、‘學(xué)’、‘管’”為主題的優(yōu)質(zhì)論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)；五是參加校園網(wǎng)建設(shè)與評(píng)比活動(dòng)。
第五階段：總結(jié)驗(yàn)收，以評(píng)價(jià)促應(yīng)用（20xx。9—20xx。12）
1、接受評(píng)估。對(duì)照《營(yíng)山縣現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用示范（合格）學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》， 20xx年9月30日 前，學(xué)校自評(píng)自查。 20xx年10月30日 前，接受以片區(qū)為單位的開(kāi)展應(yīng)用工程評(píng)價(jià)普查，確�！捌瑓^(qū)示范學(xué)�！�。 20xx年11月30日 前，接受教育局組織有關(guān)單位、股室“營(yíng)山縣現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)�！痹u(píng)估驗(yàn)收。
2、總結(jié)表彰。學(xué)校表彰應(yīng)用工作先進(jìn)個(gè)人，推薦工作出色的教師參與縣級(jí)應(yīng)用工程先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選。
校內(nèi)表彰：（將出勤、達(dá)標(biāo)考試、教學(xué)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)及紙質(zhì)資料等綜合評(píng)價(jià)）
應(yīng)用實(shí)施方案3
一、指導(dǎo)思想
為深入學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,緊緊圍繞新課程改革,全面提升我校教育技術(shù)裝備工作管理,確保教育技術(shù)裝備為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的條件保障機(jī)制,切實(shí)提高教育裝備的使用效益,促進(jìn)我校教育技術(shù)裝備建設(shè)工作健康、可持續(xù)發(fā)展,進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革和素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)我校教育可持續(xù)發(fā)展,辦好人民滿意教育發(fā)揮應(yīng)有的作用。
二、工作目標(biāo)和主要內(nèi)容
推動(dòng)教育技術(shù)裝備的充分應(yīng)用,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,實(shí)現(xiàn)使用效益最大化,是學(xué)校教育技術(shù)裝備工作的最高目標(biāo),也是教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用的核心目標(biāo)取向。
(一)確保人員到位,促進(jìn)管理上水平。
1、職責(zé)分工明確。由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備“建、配、管、用、研”工作,教科處具體負(fù)責(zé)教育技術(shù)準(zhǔn)備管理應(yīng)用工作,學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)中心的負(fù)責(zé)人具體落實(shí)。教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作務(wù)必納入學(xué)校以及有關(guān)部門工作計(jì)劃、教師教學(xué)計(jì)劃和管理人員工作計(jì)劃。
2、專(兼)職管理人員到位。物理、化學(xué)、生物各實(shí)驗(yàn)室均有一名專職實(shí)驗(yàn)管理員,有專職圖書(shū)管理員。體育設(shè)施及器材、音樂(lè)教室及器材、美術(shù)教室及器材、綜合實(shí)踐活動(dòng)室及器材、多媒體教室及設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室及設(shè)備、校園信息網(wǎng)絡(luò)、地理教室設(shè)備、數(shù)學(xué)器材、衛(wèi)生器材等,有專(兼)人管理,明確職責(zé),其管理工作按有關(guān)規(guī)定計(jì)算工作量并列入績(jī)效考評(píng)。
3、專職教師到位。體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)課,安排專職教師。
4、經(jīng)費(fèi)有保障。生均公用經(jīng)費(fèi)有一定比例用于教育技術(shù)裝備的正常運(yùn)行、維護(hù)保養(yǎng)、易耗品補(bǔ)充以及人員培訓(xùn)等支出,同時(shí)應(yīng)拓寬經(jīng)費(fèi)籌措、投入渠道,切實(shí)加大投入。
5、規(guī)范管理到位。學(xué)校的一切教學(xué)儀器、設(shè)備器材和圖書(shū)資料都是國(guó)家財(cái)產(chǎn),必須做到:儀器器材總賬、明細(xì)賬(分賬)、低值易耗品賬“三賬”齊全、準(zhǔn)確,賬面與實(shí)物相符、總賬與分賬相符、櫥簽(柜簽、定位簽)分別與實(shí)物和賬面相符,儀器器材賬、卡、物相符率達(dá)100%(其中低值易耗品賬、物相符率不低于90%),各種報(bào)損報(bào)廢手續(xù)清楚。儀器器材存放科學(xué),維護(hù)保養(yǎng)措施落實(shí),主要儀器設(shè)備完好率達(dá)95%以上。
6、規(guī)范管理。儀器器材總賬、明細(xì)賬(分賬)、低值易耗品賬“三賬”齊全、準(zhǔn)確;賬面與實(shí)物相符、總賬與分賬相符、櫥簽(柜簽、定位簽)與實(shí)物、與賬面相符,儀器器材賬、卡、物相符率達(dá)100%(其中低值易耗品賬、物相符率不低于90%)。儀器器材存放科學(xué),維護(hù)保養(yǎng)措施落實(shí),主要儀器設(shè)備完好率達(dá)95%以上。
(二)全面開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。
1、理、化、生盡量將部分演示實(shí)驗(yàn)安排學(xué)生做分組實(shí)驗(yàn),部分分組驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)安排學(xué)生做探究實(shí)驗(yàn)、提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力。初中畢業(yè)班物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考查合格率達(dá)90%以上。實(shí)驗(yàn)教學(xué)要有計(jì)劃,有過(guò)程記錄,有檢查。
2、理、化、生、體育、音樂(lè)、美術(shù)課教學(xué),要按照課標(biāo)要求用好器材,最大限度地發(fā)揮器材作用,訓(xùn)練學(xué)生技能。
3、開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),每天學(xué)生體育集體活動(dòng)不少于0.5小時(shí)。藝術(shù)訓(xùn)練每周不少于40分鐘。
4、綜合實(shí)踐活動(dòng),課時(shí)要達(dá)標(biāo),在相應(yīng)實(shí)踐室(場(chǎng)地)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),同時(shí),注重實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。
5、在保證實(shí)驗(yàn)安全、有序的前提下,向師生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐室,為學(xué)生自主開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)和師生開(kāi)展自制教具活動(dòng)提供條件。
6、廣泛發(fā)動(dòng)教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文,積極參加省、市組織的實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)。
(三)大力推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育本地資源建設(shè)和利用。建立學(xué)校教育教學(xué)資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)資源共建共享,為信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用服務(wù)。
2、全體教師應(yīng)樹(shù)立一個(gè)理念,即:大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的'教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。全體教師參與一項(xiàng)實(shí)踐與研究,即:“利用信息技術(shù)改變教與學(xué)模式,增強(qiáng)教與學(xué)效果,提高教與學(xué)效率”的實(shí)踐與研究。青年教師上好一節(jié)整合公開(kāi)課,學(xué)校每門學(xué)科至有一至三節(jié)觀摩課。
3、要廣泛發(fā)動(dòng)教師和學(xué)生參加電腦作品制作活動(dòng),開(kāi)展教師教學(xué)技能比賽以及組織教師積極開(kāi)展應(yīng)用研究和撰寫(xiě)論文活動(dòng)。
(四)充分利用“班班通”設(shè)備,提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果。
多媒體教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室等遠(yuǎn)教設(shè)備,在保障其運(yùn)行穩(wěn)定可靠的基礎(chǔ)上,落實(shí)“堂堂用”要求,充分利用“班班通”設(shè)備,優(yōu)化課堂教學(xué)。多媒體教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室在主要用于課堂教學(xué)的同時(shí),要為
應(yīng)用實(shí)施方案4
為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色，在全體教職員工的共同努力下，爭(zhēng)取學(xué)校信息化工作有新的跨越，特制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校信息化的一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來(lái)的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說(shuō)有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的主要方式，學(xué)生通過(guò)學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識(shí)和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時(shí)也將研究學(xué)生活動(dòng)與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。
二、主要任務(wù)
1、進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境，重點(diǎn)在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件，提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率，改善內(nèi)網(wǎng)運(yùn)行速度。在辦公室、教學(xué)樓構(gòu)建無(wú)線網(wǎng)接入設(shè)備，逐步提升校園信息化環(huán)境。
2、通過(guò)健全、完善學(xué)�，F(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度，形成學(xué)校齊全、規(guī)范的信息化實(shí)驗(yàn)規(guī)章制度。
3、建立一個(gè)學(xué)校的.教育資源平臺(tái)，把現(xiàn)網(wǎng)站的教育、教學(xué)、科研資源重建整理，逐步充實(shí)教學(xué)資源。形成師生共建、能和“心通互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)”整合，具備校本特色，為廣大師生青睞的資源網(wǎng)站。在現(xiàn)有電子圖書(shū)館的基礎(chǔ)上發(fā)展圖書(shū)館信息化資源庫(kù)藏，優(yōu)化組合學(xué)�，F(xiàn)有的多媒體、音視頻資源信息儲(chǔ)存，爭(zhēng)取和學(xué)校教育平臺(tái)整合，為師生提供快速查詢下載的服務(wù)。
4、在完善更新學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、信息科技學(xué)習(xí)網(wǎng)站、語(yǔ)文學(xué)習(xí)特色網(wǎng)站的同時(shí)，再建設(shè)幾個(gè)主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站和班級(jí)主頁(yè)的鏈接。為改善目前學(xué)校網(wǎng)站信息更新慢的狀況，嘗試在教師中培養(yǎng)一批優(yōu)秀的信息技術(shù)帶頭人在信息中心的統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，對(duì)網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新，加快更新頻率。
5、建設(shè)校長(zhǎng)管理平臺(tái)，通過(guò)相應(yīng)的管理模塊，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各管理部門利用網(wǎng)站后臺(tái)管理，及時(shí)發(fā)布、更新學(xué)校各類管理信息，提供學(xué)校公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)查詢、信息檢索等服務(wù)，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育行政管理自動(dòng)化，提高協(xié)作效率。
6、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，完善教師網(wǎng)站“我的空間”，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲(chǔ)、網(wǎng)上交流平臺(tái)（網(wǎng)絡(luò)公文包），使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，提高教育效益。
8、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。
三、基本目標(biāo)
1、加大硬件投入，完善校園網(wǎng)，更新添置計(jì)算機(jī)
2、加強(qiáng)軟件建設(shè)。豐富改進(jìn)學(xué)校主頁(yè)并定期更新，使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特色的資源庫(kù)。
3、加強(qiáng)應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。
4、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。
�。�1）宣傳了解。
讓教師了解校園網(wǎng)的功能及其對(duì)學(xué)科教學(xué)、認(rèn)真工作、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用，讓教師受其“誘惑”，享其“便捷”。
�。�2）加強(qiáng)管理。
制訂校園網(wǎng)管理制度，堅(jiān)持“為教學(xué)服務(wù)”的原則，做到定期維護(hù)、不斷完善。（如軟件的升級(jí)等），確保校園網(wǎng)暢通。
（3）實(shí)踐應(yīng)用。
5、對(duì)全體教師進(jìn)行全員化培訓(xùn)。在原有基礎(chǔ)上，加大培訓(xùn)力度，強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn)，形成一支健全的具有一定信息技術(shù)水平的教師隊(duì)伍。
四、網(wǎng)絡(luò)管理
1、加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。
2、學(xué)校應(yīng)對(duì)師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行高效、有序。
五、繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理
學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通過(guò)幾個(gè)學(xué)期的調(diào)整和重新布局，以及將學(xué)校局域網(wǎng)提升至域管理，在各方面的問(wèn)題已經(jīng)得到基本解決。
學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，在很多方面也存在不少問(wèn)題。本學(xué)期將進(jìn)一步在學(xué)校網(wǎng)站如何做深，以及特色平臺(tái)如何進(jìn)一步完善等方面，聽(tīng)取意見(jiàn)，進(jìn)行修改。
六、協(xié)助學(xué)校各部門開(kāi)展與信息技術(shù)整合的各項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程
互相協(xié)作開(kāi)展具有各科特色，適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的整合活動(dòng)。學(xué)校各部門的任何活動(dòng)，其實(shí)都是部門間相互協(xié)作的一個(gè)過(guò)程，絕對(duì)不是獨(dú)立的分支，任何一個(gè)活動(dòng)都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動(dòng)，其實(shí)就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個(gè)活動(dòng)中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。
應(yīng)用實(shí)施方案5
為全面提升我校基礎(chǔ)教育裝備工作管理，確保基礎(chǔ)教育裝備為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的條件保障機(jī)制，切實(shí)提高教育裝備的使用效益，促進(jìn)我校教育裝備建設(shè)工作健康、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《xx鄉(xiāng)中心學(xué)�；A(chǔ)教育裝備管理應(yīng)用年活動(dòng)實(shí)施方案》以及縣教育局太教字(xxxx)51號(hào)文件精神，結(jié)合我校教育發(fā)展實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、課程資源意識(shí)和服務(wù)學(xué)生意識(shí)，立足“管”和“用”，健全制度，落實(shí)常規(guī)，有效管理，強(qiáng)化服務(wù)，講求效益，充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的作用。
二、工作目標(biāo)和主要內(nèi)容
(一)確保人員到位，促進(jìn)管理上水平
1、明確職責(zé)分工。校長(zhǎng)及副校長(zhǎng)分管教育技術(shù)裝備“建、配、管、用”工作，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作，實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、多媒體室、計(jì)算機(jī)室確定具體負(fù)責(zé)人。教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作務(wù)必納入學(xué)校工作計(jì)劃、教師教學(xué)計(jì)劃和管理員工作計(jì)劃。
2、專(兼)職管理人員到位。xxx兼職留守兒童之家管理;xxx兼職圖書(shū)室及閱覽室管理員;xxx、xxx兼職科學(xué)器材室和實(shí)驗(yàn)室管理員;xxx兼職多媒體室管理員;xxx兼職美術(shù)室管理員;xxx兼職音樂(lè)室管理員;xxx兼職乒乓球室;xxx兼職體育器材室;xxx兼職電子琴室管理員。
3、專人管理到位。明確職責(zé)，其管理工作按有關(guān)規(guī)定計(jì)算工作量并列入績(jī)效考評(píng)。
4、經(jīng)費(fèi)有保障。公用經(jīng)費(fèi)要有一定比例用于教育裝備的正常運(yùn)行、維護(hù)保養(yǎng)、易耗品補(bǔ)充以及人員培訓(xùn)等支出。
5、規(guī)范管理。儀器器材總賬、明細(xì)賬(分賬)、低值易耗品賬，三賬齊全、準(zhǔn)確;賬面與實(shí)物相符、總賬與分賬相符。
(二)全面開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力
1、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)由任課教師提前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)教學(xué)有計(jì)劃，有過(guò)程記錄。。
2、體育、音樂(lè)、美術(shù)課教學(xué)，按照課標(biāo)要求用好器材，最大限度地發(fā)揮器材作用，訓(xùn)練學(xué)生技能。
3、開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，學(xué)生體育活動(dòng)每天不少于1小時(shí)。
(三)充分發(fā)揮圖書(shū)資源的作用，豐富學(xué)生知識(shí)
1、學(xué)校圖書(shū)室實(shí)行兼職教師管理，因無(wú)專人管理，各班要求建好班級(jí)圖書(shū)角，安排固定學(xué)生到圖書(shū)室管理員處借閱、歸還登記。留守兒童活動(dòng)室也要求建好留守兒童圖書(shū)展，圖書(shū)室對(duì)學(xué)生有效開(kāi)放每周不少于5天，每天開(kāi)放;學(xué)生到館率達(dá)到100%。
2、按計(jì)劃開(kāi)設(shè)課外閱讀與指導(dǎo)課，學(xué)生完成語(yǔ)文課標(biāo)規(guī)定的課外閱讀量，課外閱讀有布置，有指導(dǎo)，讀有益讀物，有促使學(xué)生閱讀的載體，有評(píng)測(cè)，評(píng)測(cè)結(jié)果要記入語(yǔ)文科平時(shí)成績(jī)，體現(xiàn)在學(xué)生成長(zhǎng)記錄或素質(zhì)報(bào)告中。
3、繼續(xù)推進(jìn)“書(shū)香校園”，校園文化建設(shè)工程并取得階段性成效。
(四)實(shí)現(xiàn)多媒體設(shè)備“堂堂用”，提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果。
1、教學(xué)多媒體教室設(shè)備，在保障其運(yùn)行穩(wěn)定可靠的基礎(chǔ)上，落實(shí)堂堂用要求;充分利用教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化教學(xué)點(diǎn)課堂教學(xué)。認(rèn)真上好每一節(jié)在線課堂安排的課程。
2、基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，要求全體教師上傳上課視頻及教案，使用好網(wǎng)上的`資源來(lái)優(yōu)化教學(xué)工作，積極參與平臺(tái)各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)。
(五)有效推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，全面提高教學(xué)質(zhì)量
全體教師確立一個(gè)理念，即大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。
三、主要措施
(一)健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工
學(xué)校教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用，涉及教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，需要多部門齊抓共管，形成合力。學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定活動(dòng)實(shí)施方案和督查考評(píng)方案，建立定期研討會(huì)議制度，督促、指導(dǎo)學(xué)校深入開(kāi)展管理應(yīng)用活動(dòng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
1、健全、落實(shí)各項(xiàng)儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書(shū)資料，各實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、功能教室管理制度，做好教學(xué)儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書(shū)的登錄建賬(建庫(kù))、入櫥上架、分類存放、維護(hù)保養(yǎng)、使用(領(lǐng)用、借用)，評(píng)估考核、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出、圖書(shū)流通以及功能室使用情況;
2、參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)并指導(dǎo)相關(guān)老師開(kāi)展工作;
3、制訂信息技術(shù)課教學(xué)常規(guī)，檢查、督促、指導(dǎo)落實(shí)信息技術(shù)課教學(xué)常規(guī);
4、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合培訓(xùn)、教研及評(píng)價(jià)，組織評(píng)選整合優(yōu)質(zhì)課課例(教學(xué)設(shè)計(jì))、優(yōu)秀課件和優(yōu)秀論文;
5、組織開(kāi)展自制教具活動(dòng)(通過(guò)科技制作競(jìng)賽等);
6、組織開(kāi)展系列專題(主題)讀書(shū)活動(dòng)，推進(jìn)校園書(shū)香工程;
7、組織、指導(dǎo)和督促中小學(xué)開(kāi)展學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
8、檢查、督促、指導(dǎo)中小學(xué)體育、音樂(lè)、美術(shù)器材的使用，和體育、音樂(lè)、美術(shù)課課標(biāo)與教學(xué)常規(guī)的落實(shí);
9、檢查、督促、指導(dǎo)中小學(xué)“陽(yáng)光體育”和藝術(shù)訓(xùn)練活動(dòng)。
(二)強(qiáng)化培訓(xùn)，提高管理人員和教師素質(zhì)
學(xué)校要重視實(shí)驗(yàn)教師、圖書(shū)管理員、網(wǎng)管人員和器材專管人員的培訓(xùn)工作，重視信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的全員培訓(xùn)工作，并將其納入教師繼續(xù)教育體系之中。積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要全面開(kāi)展以校本培訓(xùn)為主，以提升教師的整合水平為目的，以轉(zhuǎn)變教師理念為根本，以基于信息技術(shù)環(huán)境和教學(xué)資源的教學(xué)設(shè)計(jì)為重點(diǎn)，以培訓(xùn)和實(shí)踐相結(jié)合為主要手段的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的教師全員培訓(xùn)。管理人員和教師的培訓(xùn)要講求實(shí)際、實(shí)用和實(shí)效。
(三)健全制度，促進(jìn)規(guī)范化、科學(xué)化管理
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、圖書(shū)閱覽室，儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書(shū)資料等教育技術(shù)裝備的各項(xiàng)管理制度，要做到齊全規(guī)范，入框上墻，使管理人員、學(xué)科教師和學(xué)生有章可循。
要注重過(guò)程痕跡化管理，做到實(shí)物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補(bǔ)充。
要把各項(xiàng)管理制度的落實(shí)情況，納入對(duì)相關(guān)部門工作的檢查、考核，教務(wù)等部門要把制度的執(zhí)行情況，納入對(duì)各室、各項(xiàng)儀器器材管理人員的績(jī)效考評(píng)，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展、學(xué)生課外閱讀、信息技術(shù)課教學(xué)常規(guī)、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合納入對(duì)學(xué)科任課教師的績(jī)效考評(píng)�？傊�，要通過(guò)對(duì)管理制度的強(qiáng)化落實(shí)，促使中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理逐步走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
(四)強(qiáng)化督查，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效
教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作督查。學(xué)校將定期召開(kāi)會(huì)議，了解教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作的開(kāi)展情況。分析問(wèn)題，解決困難。分管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處要進(jìn)行不定期跟蹤督查，跟蹤督查的重點(diǎn)是實(shí)施的過(guò)程，即發(fā)現(xiàn)、反饋、整改活動(dòng)中存在的問(wèn)題，總結(jié)、推廣好做法、好經(jīng)驗(yàn)。學(xué)年終，學(xué)校將根據(jù)各塊的要求，組織人員對(duì)教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作進(jìn)行評(píng)定考核。
應(yīng)用實(shí)施方案6
摘要：學(xué)校要充分運(yùn)用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力是關(guān)鍵。今后我們將在師資培訓(xùn)課程資源的整合方面更加努力，讓這些設(shè)備在應(yīng)用中發(fā)揮最大的效能，使遠(yuǎn)程教育發(fā)揮出它最大的作用。
關(guān)鍵詞：遠(yuǎn)程教育；實(shí)施方案；工作總結(jié)
遠(yuǎn)程教育是教育信息化的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是一種全新的教學(xué)手段和教育方法。為了充分發(fā)揮農(nóng)村中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的作用，把優(yōu)質(zhì)資源引入農(nóng)村中小學(xué),使廣大農(nóng)村地區(qū)的孩子與城市和發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子享受同等的教育資源，切實(shí)提高農(nóng)村中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)上級(jí)主管部門有關(guān)文件精神，特制定我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用工作三年行動(dòng)計(jì)劃。
一、工作思路
從抓遠(yuǎn)程教育工程設(shè)施設(shè)備普遍應(yīng)用入手，將更多的優(yōu)質(zhì)教育資源廣泛引入農(nóng)村中小學(xué)，促進(jìn)學(xué)校教師信息素養(yǎng)和課程整合能力，促進(jìn)學(xué)校新課程實(shí)施水平不斷提升，促進(jìn)各類為農(nóng)服務(wù)活動(dòng)廣泛開(kāi)展。
按照“循序漸進(jìn)、逐步深化提升”的原則，有條不紊地啟動(dòng)實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃。第一年著力推動(dòng)普遍應(yīng)用，精心培育各類應(yīng)用典型；第二年充分發(fā)揮典型的輻射帶動(dòng)作用，逐步形成主動(dòng)應(yīng)用、有效應(yīng)用的生動(dòng)局面；第三年實(shí)施“在研究中應(yīng)用，在應(yīng)用中研究”，努力創(chuàng)建低成本、可持續(xù)、高效性的應(yīng)用工作機(jī)制和制度體系。
二、工作措施
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)基本要求
1.確保三種模式每套設(shè)備每周在教學(xué)中的應(yīng)用在14課時(shí)以上，每周至少開(kāi)展一次德育教育活動(dòng)，平均每月至少開(kāi)展兩次為農(nóng)服務(wù)和農(nóng)村黨員教育活動(dòng)。
2.建立統(tǒng)一規(guī)范的“一表三冊(cè)”（專用課程表，教育資源登記冊(cè)、教學(xué)應(yīng)用登記冊(cè)和為農(nóng)服務(wù)登記冊(cè)），進(jìn)一步規(guī)范對(duì)資源和設(shè)備的管理與應(yīng)用。
3.切實(shí)做到“一機(jī)三用”，即：上課學(xué)生用，課余教師用，節(jié)假日農(nóng)民用，從根本上提高設(shè)備的使用效率。
4.實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與優(yōu)質(zhì)資源應(yīng)用“五進(jìn)三不漏”，即：進(jìn)計(jì)劃、進(jìn)課堂、進(jìn)管理、進(jìn)德育、進(jìn)為農(nóng)服務(wù)活動(dòng)，不漏學(xué)校、不漏教師、不漏學(xué)科。
�。ǘ┥罨珕T培訓(xùn)
1.按時(shí)組織各類培訓(xùn)活動(dòng)，為開(kāi)展校本培訓(xùn)奠定基礎(chǔ)。
2.建立各級(jí)培訓(xùn)體系，開(kāi)展多渠道、多層次、多形式的培訓(xùn)活動(dòng)。
3.各類培訓(xùn)都要緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和工作實(shí)際，主要采用參與式的方法，做到任務(wù)驅(qū)動(dòng)，研訓(xùn)一體。
4.各類集中培訓(xùn)活動(dòng)都要有明確的目標(biāo)要求和健全的考核制度，做到“時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、師資、人員、考核”六落實(shí)，并將考核結(jié)果載入受訓(xùn)者的`業(yè)務(wù)檔案，與其績(jī)效考核等次掛鉤。
�。ㄈ⿵V泛開(kāi)展活動(dòng)
1.認(rèn)真搞好每年一次的“教師信息技術(shù)教育成果評(píng)選”活動(dòng)。
2.組織廣大教師積極參與各級(jí)各類信息技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)。
3.每年開(kāi)展一次遠(yuǎn)教應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課巡展以及研討交流活動(dòng)。
4.不斷推出新典型，交流新經(jīng)驗(yàn)，不斷提高應(yīng)用工作水平。
（四）建設(shè)優(yōu)質(zhì)資源
1.提高資源建設(shè)質(zhì)量，減少低效和無(wú)效投入，最大限度的提高優(yōu)質(zhì)資源的利用率。
2.學(xué)校要廣泛開(kāi)展調(diào)研工作，在摸清資源現(xiàn)狀和需求的基礎(chǔ)上，組織學(xué)校骨干教師、教研人員和管理人員，對(duì)購(gòu)買、下載和師生員工開(kāi)發(fā)的媒體素材進(jìn)行全面的收集整理，分類編目。
3.學(xué)校要加強(qiáng)各方面的協(xié)調(diào)工作，做好各類教育教學(xué)以及為農(nóng)服務(wù)資源的鏈接和整合，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)互動(dòng)共享的資源體系。
4.學(xué)校要組織多方力量，以適應(yīng)教學(xué)、學(xué)生發(fā)展以及學(xué)校管理等多方面需求為目的，以突破課堂教學(xué)、學(xué)生活動(dòng)和學(xué)校管理的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題為著力點(diǎn)，積極開(kāi)發(fā)和集成各種急需資源（包括下載、轉(zhuǎn)化天網(wǎng)或地網(wǎng)的優(yōu)質(zhì)資源，搜集、整理、轉(zhuǎn)換相關(guān)優(yōu)秀文本資源），有計(jì)劃的獨(dú)立或與有關(guān)方面合作開(kāi)發(fā)有特色的校本資源、地方資源等。
�。ㄎ澹┩苿�(dòng)應(yīng)用研究
1.學(xué)校要對(duì)遠(yuǎn)教工程應(yīng)用中的共性、關(guān)鍵問(wèn)題，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，確立課題，分工合作，協(xié)力攻關(guān)，多出能夠有效指導(dǎo)教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐的突破性成果。
2.學(xué)校要按照“自我反思、同伴互助、專家引領(lǐng)”的機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)校本教研工作，及時(shí)解決教學(xué)實(shí)踐中的各類實(shí)際問(wèn)題。
3.學(xué)校要廣泛開(kāi)展交流活動(dòng)，不斷提高應(yīng)用研究水平。
4.成立學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作小組，通過(guò)報(bào)告會(huì)、專題講座，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用工作的專業(yè)引領(lǐng)。
應(yīng)用實(shí)施方案7
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步落實(shí)縣局有關(guān)精神，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)資源在各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用水平，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，充分發(fā)揮電子備課平臺(tái)的作用，促使全體教師熟練掌握多媒體課件的制作方法，掌握運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)搜集、整理、處理信息的方法，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，特制定本學(xué)期教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃如下。
二、組織安排：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：周華東
副組長(zhǎng)：賈輝 李亞
成員：劉德明 劉必祥 金建明
2、具體組織實(shí)施
由劉德明負(fù)責(zé)，信息技術(shù)教研組組織實(shí)施
三、培訓(xùn)方法：
采用集體指導(dǎo)、互幫互學(xué)、上機(jī)操作的方法。全體教師參加培訓(xùn)，中年教師重點(diǎn)輔導(dǎo)，45周歲以下教師考核過(guò)關(guān)。具體為各任課教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際設(shè)計(jì)出一課時(shí)的課件制作腳本，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由輔導(dǎo)幫助制作一個(gè)多媒體課件，并在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用。
四、培訓(xùn)內(nèi)容：
Windows基礎(chǔ)；網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及計(jì)算機(jī)安全；Word基礎(chǔ)；Excel電子表格； PPT幻燈片制作等內(nèi)容。
具體要求：
Windows基礎(chǔ):計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基本組成與結(jié)構(gòu)；操作系統(tǒng)的功能特點(diǎn)、啟動(dòng)與退出；圖標(biāo)、窗口、菜單、對(duì)話框、文件、文件夾、驅(qū)動(dòng)器的概念與操作；資源管理器的基本功能與使用；常用程序安裝、刪除與幫助的'使用。桌面、窗口操作；控制面板的使用；輸入法；附件（記事本、寫(xiě)字板、畫(huà)圖、媒體播放器、錄音機(jī)、計(jì)算器等）的使用；顯示分辨率的設(shè)置；殺毒軟件的使用等。使用IE瀏覽；收藏夾（收藏、整理、導(dǎo)入、導(dǎo)出）；搜索；下載；電子郵件等。網(wǎng)絡(luò)病毒知識(shí)及預(yù)防等。
文字處理（word）：學(xué)會(huì)一種漢字輸入法(建議采用五筆輸入法或全拼輸入法)；文檔的建立、打開(kāi)、保存等；文檔的基本編輯；文檔的排版(字體、字型、字號(hào)、字間距、行間距、段落格式的設(shè)置)；文檔的頁(yè)面設(shè)置與打印輸出；表格制作、公式編輯、圖文混排等。軟件：Word20xx/wps 20xx。
電子表格(exce):電子表格的基本知識(shí)；建立、編輯工作表，設(shè)置工作表格式，制作的操作；使用公式和函數(shù)，用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，Excel與Word的綜合運(yùn)用。軟件：Excel20xx/wps 20xx。
課件制作ppt:演示文稿軟件的功能、特點(diǎn)及應(yīng)用；創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片；輸入編輯文字、圖片、表格、語(yǔ)音、動(dòng)畫(huà)、視頻或其它對(duì)象；編輯與修飾幻燈片；超級(jí)鏈接；組織與整理幻燈片；設(shè)置放映方式和效果；放映與打印幻燈片。軟件：Powerpoint20xx/wps 20xx。
六、培訓(xùn)考核：
1.各任課教師必須按時(shí)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)， 期末以培訓(xùn)登記冊(cè)量化考核。
2.各任課教師在期末必須上交一節(jié)有較高質(zhì)量的多媒體課件制作腳本和課件，此課件作為學(xué)校的共享資源。期末作為一次上交材料進(jìn)入常規(guī)教學(xué)量化評(píng)估。
3.凡參見(jiàn)培訓(xùn)的教師必須將自己設(shè)計(jì)制作的多媒體課件運(yùn)用于課堂教學(xué)，期末以此作為常規(guī)教學(xué)量化評(píng)估中上課一項(xiàng)評(píng)分的參照。
4.除上述課件以50%計(jì)入總分，再由信息技術(shù)教研組統(tǒng)一命題，分為理論和操作兩部分進(jìn)行考核，以50%計(jì)入總分。
5.對(duì)總分排在全校區(qū)前15%的教師進(jìn)行表彰，對(duì)總分不合格進(jìn)行勤勉談話，并再進(jìn)行培訓(xùn)，直到合格為止。
七、培訓(xùn)時(shí)間及考核時(shí)間
項(xiàng)目?jī)?nèi)容時(shí)間負(fù)責(zé)人
訓(xùn)Windows基礎(chǔ)4月上旬
文字處理4月中下
電子表格5月上中旬
課件制作5月下旬，6月上旬
考核理論與操作6月中旬
二0xx年三月
應(yīng)用實(shí)施方案8
根據(jù)財(cái)政部等4部委《關(guān)于繼續(xù)開(kāi)展新能源汽車推廣應(yīng)用工作的通知》（財(cái)建〔20xx〕551號(hào)）和《吉林省人民政府關(guān)于支持新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干政策意見(jiàn)》（吉政發(fā)〔20xx〕16號(hào)）精神，結(jié)合我市實(shí)際，為切實(shí)做好新能源汽車示范推廣應(yīng)用工作，制定本方案。
一、工作目標(biāo)
根據(jù)國(guó)家新能源汽車示范推廣工作要求，我市計(jì)劃推廣新能源汽車5000輛。其中，第一批次推廣1600輛，主要包括：乘用車843輛、客車554輛、專用車203輛（一汽轎車現(xiàn)有30臺(tái)電動(dòng)轎車在廠內(nèi)作為公務(wù)用車使用）。同時(shí)，建設(shè)滿足1600輛新能源汽車充電的充電站、充電樁群。
二、任務(wù)分工
（一）組織新能源汽車整車及零部件生產(chǎn)，加快推進(jìn)技術(shù)研發(fā)攻關(guān)，不斷提高產(chǎn)品性能，促進(jìn)對(duì)外合作和產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，培育新能源汽車產(chǎn)業(yè)的規(guī)模優(yōu)勢(shì)、布局優(yōu)勢(shì)。（牽頭部門：市工信局，配合部門：市科技局、市財(cái)政局、市發(fā)改委）
（二）制定新能源汽車推廣應(yīng)用實(shí)施方案，做好推廣目標(biāo)的分解和落實(shí)。（牽頭部門：市交通局，配合部門：市工信局、市財(cái)政局、市科技局、市發(fā)改委、市國(guó)土局、市建委、市規(guī)劃局、市房地局、市公用局、市園林局、市市容環(huán)衛(wèi)局、市公安局、市工商局、南關(guān)區(qū)政府、經(jīng)開(kāi)區(qū)管委會(huì)、高新區(qū)管委會(huì)、凈月區(qū)管委會(huì)、汽開(kāi)區(qū)管委會(huì)、長(zhǎng)春供電公司）
（三）組織和推進(jìn)新能源汽車研發(fā)和技術(shù)攻關(guān)，設(shè)立科研專項(xiàng)，引入股權(quán)投資和風(fēng)險(xiǎn)投資等方式，在重大科研專項(xiàng)的產(chǎn)業(yè)方面，加大扶持力度。（牽頭部門：市科技局，配合部門：市工信局、市財(cái)政局）
�。ㄋ模┦锌萍季帧⑹胸�(cái)政局每季度將市交通局審核通過(guò)并經(jīng)市工信局備案的生產(chǎn)、銷售企業(yè)提供的實(shí)際銷售數(shù)據(jù)及相關(guān)購(gòu)買、注冊(cè)登記等資料進(jìn)行確認(rèn)和審核，上報(bào)上級(jí)科技、財(cái)政部門。（牽頭部門：市科技局、市財(cái)政局，配合部門：市交通局、相關(guān)企業(yè)）
�。ㄎ澹┭芯恐贫ㄔ谖沂猩虡I(yè)、住宅等建設(shè)項(xiàng)目中充電基礎(chǔ)設(shè)施配建規(guī)定。（牽頭部門：市規(guī)劃局，配合部門：市建委、市國(guó)土局、市房地局、市公用局、長(zhǎng)春供電公司）
（六）長(zhǎng)春供電公司負(fù)責(zé)充電網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的.各項(xiàng)供電服務(wù)。
�。ㄆ撸┩晟撇⒓�(xì)化我市新能源汽車配套設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，重點(diǎn)做好中心城區(qū)公共充電基礎(chǔ)布局專項(xiàng)規(guī)劃，合理安排充電基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)量、網(wǎng)絡(luò)布局和實(shí)施進(jìn)度。（牽頭部門：市發(fā)改委，配合部門：市規(guī)劃局、市建委、長(zhǎng)春供電公司）
（八）負(fù)責(zé)審核新能源汽車生產(chǎn)、銷售企業(yè)申請(qǐng)國(guó)家和地方補(bǔ)貼資金的數(shù)據(jù)資料；負(fù)責(zé)申請(qǐng)、撥付、監(jiān)管國(guó)家和省、市新能源汽車補(bǔ)貼資金，并制定新能源汽車推廣應(yīng)用財(cái)政補(bǔ)貼方案，組織落實(shí)國(guó)家和地方新能源汽車補(bǔ)貼政策。（牽頭部門：市財(cái)政局，配合部門：市科技局、市交通局、相關(guān)企業(yè)）
�。ň牛┙⑿履茉雌囓囕v落籍綠色通道，方便生產(chǎn)、銷售企業(yè)，以及用戶辦理登記、注冊(cè)業(yè)務(wù)。制定新能源汽車通行優(yōu)惠政策，支持新能源汽車上線運(yùn)行。新能源汽車上路行駛不受尾號(hào)限行限制。同時(shí)，在新能源車輛交付過(guò)程中開(kāi)通綠色通道。（牽頭部門：市公安局）
相關(guān)部門和單位按照職責(zé)分工，根據(jù)實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，根據(jù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，分解工作任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)各有關(guān)部門、單位工作任務(wù)的完成情況進(jìn)行收集并通報(bào)。
三、車輛采購(gòu)及購(gòu)車資金撥付流程
�。ㄒ唬┱少�(gòu)新能源汽車資金撥付
市政府各有關(guān)部門、執(zhí)法單位，以及公交、環(huán)衛(wèi)等公共領(lǐng)域的購(gòu)車資金由市級(jí)財(cái)政全額承擔(dān)，區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)購(gòu)車資金除去國(guó)家和省、市補(bǔ)貼外，其余由區(qū)級(jí)財(cái)政自行承擔(dān)。其中應(yīng)由市級(jí)財(cái)政撥付購(gòu)車資金的，由市財(cái)政局負(fù)責(zé)撥付給新能源汽車生產(chǎn)企業(yè)（銷售機(jī)構(gòu)）；應(yīng)由區(qū)級(jí)財(cái)政撥付購(gòu)車資金的，由區(qū)財(cái)政局負(fù)責(zé)撥付給新能源汽車生產(chǎn)企業(yè)。
對(duì)于企業(yè)和個(gè)人購(gòu)買純電動(dòng)乘用車、插電式混合動(dòng)力乘用車（含增程式）除去國(guó)家和省、市補(bǔ)貼外，其余購(gòu)車資金由企業(yè)和個(gè)人自行承擔(dān)。
�。ǘ┬履茉雌嚥少�(gòu)流程
新能源汽車生產(chǎn)企業(yè)（銷售機(jī)構(gòu)）與用戶簽訂購(gòu)車合同，并附帶經(jīng)過(guò)雙方簽字確認(rèn)的技術(shù)協(xié)議。
新能源汽車生產(chǎn)企業(yè)（銷售機(jī)構(gòu)）按照合同約定的技術(shù)協(xié)議、交貨期等條款組織生產(chǎn)。
根據(jù)車輛完成情況，新能源汽車生產(chǎn)企業(yè)與用戶協(xié)商，按批次向用戶交付車輛，用戶應(yīng)及時(shí)配合新能源汽車生產(chǎn)企業(yè)辦理與車輛交付相關(guān)的業(yè)務(wù)。
用戶提車后于1個(gè)月內(nèi)，向新能源汽車生產(chǎn)企業(yè)（銷售機(jī)構(gòu)）提供用于申請(qǐng)國(guó)家及地方補(bǔ)貼資金的相關(guān)資料。
四、補(bǔ)貼資金撥付流程
按照財(cái)政部等4部委有關(guān)規(guī)定，生產(chǎn)或銷售企業(yè)按銷售價(jià)格扣減補(bǔ)貼后的金額售車，消費(fèi)者按國(guó)家和地方補(bǔ)貼后的價(jià)格購(gòu)買新能源汽車。新能源汽車生產(chǎn)或銷售企業(yè)每季度末向市財(cái)政局、市科技局申請(qǐng)國(guó)家和地方補(bǔ)貼資金，并按規(guī)定提供相關(guān)資料。
銷售給單位的應(yīng)提供：法定代表人身份證明、組織機(jī)構(gòu)代碼證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、車輛買賣合同、車輛銷售發(fā)票、購(gòu)置稅完稅憑證、交強(qiáng)險(xiǎn)保單、機(jī)動(dòng)車登記證和行駛證。銷售給個(gè)人的應(yīng)提供：個(gè)人身份證明、車輛買賣合同、車輛銷售發(fā)票、購(gòu)置稅完稅憑證、交強(qiáng)險(xiǎn)保單、機(jī)動(dòng)車登記證和行駛證。
以上資料經(jīng)市交通局審核后，由市工信局備案并提供給市科技局、市財(cái)政局審核后，由市科技局、市財(cái)政局按季度呈報(bào)上級(jí)科技、財(cái)政部門。
五、保障措施
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)
成立長(zhǎng)春市新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，市長(zhǎng)姜治瑩任組長(zhǎng)，常務(wù)副市長(zhǎng)肖萬(wàn)民，副市長(zhǎng)孫亞明、白緒貴任副組長(zhǎng)。成員單位由市工信局、市科技局、市財(cái)政局、市交通局、市發(fā)改委、市建委、市規(guī)劃局、市公安局、市國(guó)土局、市房地局、市公用局、市園林局、市市容環(huán)衛(wèi)局、長(zhǎng)春供電公司組成。領(lǐng)導(dǎo)小組第一辦公室設(shè)在市工信局，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈形成；第二辦公室設(shè)在市交通局，負(fù)責(zé)制定新能源汽車推廣應(yīng)用實(shí)施方案，做好推廣目標(biāo)的分解和落實(shí)。
（二）政策保障
1.政府涉及新能源汽車推廣職能的部門建立綠色通道，為新能源汽車生產(chǎn)企業(yè)（銷售機(jī)構(gòu)）及用戶提供快捷的服務(wù)。
2.加大更新車輛中新能源汽車推廣力度。在車輛更新過(guò)程中，凡屬地方財(cái)政支出的，新能源汽車比例不低于30%。
3.鼓勵(lì)出租車行業(yè)使用新能源汽車。
4.鼓勵(lì)社會(huì)資本成立新能源汽車租賃公司。
5.積極落實(shí)國(guó)家和省對(duì)采購(gòu)新能源汽車的補(bǔ)助政策，在此基礎(chǔ)上，對(duì)采購(gòu)純電動(dòng)乘用車、插電式混合動(dòng)力乘用車（含增程式）、純電動(dòng)客車、插電式混合動(dòng)力客車（含增程式）按照國(guó)家購(gòu)車補(bǔ)助政策，省、市兩級(jí)政府按照1：1比例進(jìn)行配套補(bǔ)貼，配套資金中省、市財(cái)政各占50%。
6.供電部門和相關(guān)企業(yè)應(yīng)組建專業(yè)的充電設(shè)施建設(shè)運(yùn)營(yíng)公司。對(duì)充電設(shè)施建設(shè)運(yùn)營(yíng)公司投資建設(shè)符合扶持條件的充電設(shè)施，地方財(cái)政給予資金支持；同時(shí)積極爭(zhēng)取國(guó)家和省級(jí)財(cái)政支持，對(duì)新能源公交車實(shí)施財(cái)政補(bǔ)助。
7.新能源汽車充電電價(jià)按國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)（發(fā)改價(jià)格〔20xx〕1668號(hào)）和國(guó)家電網(wǎng)公司（國(guó)家電網(wǎng)財(cái)〔20xx〕1069號(hào)）文件執(zhí)行。
�。ㄈ┏潆姌督ㄔO(shè)
1.購(gòu)買新能源汽車，擁有長(zhǎng)期固定車位的，供電部門和物業(yè)公司應(yīng)為車輛安裝充電設(shè)施提供必要的服務(wù)。
2.在符合規(guī)劃的前提下，利用現(xiàn)有建設(shè)用地新建充電站的，可采用協(xié)議方式辦理相關(guān)用地手續(xù)。政府提供獨(dú)立新建的充電站用地，按城市規(guī)劃確定的用途管理，應(yīng)采取招標(biāo)拍賣掛牌方式出讓或租賃方式供應(yīng)土地，可將建設(shè)要求列入供地條件，底價(jià)確定可考慮政府支持的要求。
3.進(jìn)一步簡(jiǎn)化充電基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的行政審批。采用一站式審批服務(wù)流程，通過(guò)綠色通道加快相關(guān)手續(xù)的辦理。
4.對(duì)充電基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)給予適當(dāng)補(bǔ)貼。市財(cái)政按充（換）電站項(xiàng)目總投資的10%額度，最高不超過(guò)200萬(wàn)元給予補(bǔ)貼。
5.支持小區(qū)內(nèi)充電樁布局建設(shè)。將充電設(shè)施場(chǎng)地和供電裝置納入新建和改造小區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)予以考核驗(yàn)收。
6.編制中心城區(qū)公共充電設(shè)施布局專項(xiàng)規(guī)劃，在專項(xiàng)規(guī)劃指導(dǎo)下，在大型商場(chǎng)、停車場(chǎng)、醫(yī)院、學(xué)校等開(kāi)展公共充電樁建設(shè)，鼓勵(lì)單位自建，適度超前布局，加快推進(jìn)建設(shè)步伐。
7.鼓勵(lì)新能源汽車生產(chǎn)廠家自行建設(shè)充電樁。
（四）安全及服務(wù)保障
建立由車輛運(yùn)營(yíng)、整車及關(guān)鍵零部件生產(chǎn)企業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施保障及研究機(jī)構(gòu)等單位組成的車輛安全應(yīng)急處理機(jī)制，確保新能源汽車安全運(yùn)行。組建新能源汽車公共服務(wù)平臺(tái)，全面采集運(yùn)行車輛的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)，監(jiān)控車輛的運(yùn)行狀態(tài)。推廣應(yīng)用的新能源汽車要全部安裝車載監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)車載實(shí)時(shí)通訊。
新能源汽車生產(chǎn)企業(yè)要建立售后服務(wù)及充電設(shè)施保障體系，制定完善的運(yùn)行保障預(yù)案。供電部門要組建新能源汽車充電服務(wù)專職隊(duì)伍，建立充電設(shè)施檢查、維護(hù)、維修制度，保證充電設(shè)施的完好。
應(yīng)用實(shí)施方案9
一是權(quán)限上
綜合實(shí)踐活動(dòng)課是國(guó)家規(guī)定的必修課程，校本課程則是學(xué)校自主開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的課程。
二是從設(shè)計(jì)上來(lái)講
綜合實(shí)踐活動(dòng)課是達(dá)到國(guó)家規(guī)定基本教育目標(biāo)的課程，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生基本學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，校本課程也考慮學(xué)生的.個(gè)性發(fā)展，但更考慮學(xué)校辦學(xué)理念和學(xué)校特色；
三是設(shè)計(jì)過(guò)程上不一樣
綜合實(shí)踐活動(dòng)課是根據(jù)國(guó)情來(lái)設(shè)計(jì)的，校本課程是學(xué)校層面根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念與學(xué)校實(shí)際開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的。
在實(shí)施上，綜合實(shí)踐活動(dòng)課依賴于學(xué)校開(kāi)發(fā)，也依賴于地方管理。
應(yīng)用實(shí)施方案10
為了進(jìn)一步加快我區(qū)計(jì)劃生育信息化建設(shè)步伐，全面提高計(jì)劃生育綜合管理和服務(wù)水平，川匯區(qū)計(jì)劃生育信息化應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)施方案。按照市人口與計(jì)生委的總體安排部署，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
嚴(yán)格按照國(guó)家、省、市人口與計(jì)生委WIS建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求，以促進(jìn)人口與計(jì)劃生育事業(yè)發(fā)展為前提，以網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通為基礎(chǔ)，以全面提升人口與計(jì)劃生育的綜合治理、綜合決策和綜合服務(wù)水平為目的，統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施，調(diào)動(dòng)各方面積極因素，加快人口與計(jì)劃生育信息化的建設(shè)進(jìn)程，推動(dòng)人口與計(jì)劃生育工作健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
建立健全育齡婦女信息系統(tǒng)，提高育齡婦女信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)質(zhì)量，推動(dòng)WIS的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化建設(shè)，以“三網(wǎng)一庫(kù)”為主要框架，以信息資源利用為核心，以應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)為主導(dǎo)，搭建“五個(gè)應(yīng)用平臺(tái)”，即計(jì)劃生育信息平臺(tái)、宣傳教育平臺(tái)、生殖健康信息平臺(tái)、優(yōu)惠政策信息平臺(tái)和流動(dòng)人口信息平臺(tái)，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)在計(jì)劃生育統(tǒng)計(jì)、人事、財(cái)務(wù)、生殖保健等工作中的重要作用，推行“數(shù)字化計(jì)生”，實(shí)現(xiàn)“一庫(kù)三服務(wù)”目標(biāo)。
三、項(xiàng)目?jī)?nèi)容。
根據(jù)國(guó)家、省、市人口與計(jì)生委信息化建設(shè)應(yīng)用的要求，本著“注重實(shí)效、強(qiáng)化應(yīng)用、資源共享、保障安全”的原則，計(jì)劃生育信息化應(yīng)用主要要做好以下幾個(gè)方面：
1、建立辦公局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化。局機(jī)關(guān)建立辦公局域網(wǎng)，配備必要的多媒體演示設(shè)備，通過(guò)辦公局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)局機(jī)關(guān)內(nèi)部相關(guān)文件、信息、資料交流的共享，全面推進(jìn)辦公業(yè)務(wù)數(shù)字化，實(shí)現(xiàn)辦公無(wú)紙化。
2、建立計(jì)生局門戶網(wǎng)站，構(gòu)建計(jì)生公共信息服務(wù)平臺(tái)。依托區(qū)政府公眾信息網(wǎng)，建成融計(jì)劃生育政策法規(guī)、生殖健康、政務(wù)信息等為主要內(nèi)容，圖文并茂、針對(duì)性強(qiáng)的計(jì)劃生育網(wǎng)站。
3、利用廣域資源專網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)報(bào)表、育齡婦女信息、文件資料的傳輸。區(qū)計(jì)生局要利用廣域資源專網(wǎng)及時(shí)向市人口與計(jì)生委反饋、傳遞各種信息資料，各鎮(zhèn)辦要利用專網(wǎng)上報(bào)各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表、育齡婦女信息、政務(wù)信息、新聞圖片，逐步實(shí)現(xiàn)計(jì)劃生育信息傳輸數(shù)字化、政務(wù)信息、新聞圖片報(bào)送網(wǎng)絡(luò)化。進(jìn)一步在村級(jí)推廣使用信息量涵蓋全面的《計(jì)算機(jī)信息報(bào)告單》，隨月報(bào)表按時(shí)上報(bào)，并確保信息的及時(shí)、準(zhǔn)確、完整。
4、建立健全育齡婦女信息數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)更新應(yīng)用經(jīng)常化。各鎮(zhèn)辦在全面完成新舊數(shù)據(jù)庫(kù)的轉(zhuǎn)換后，做到育齡群眾基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、生育節(jié)育、生殖保健、優(yōu)惠政策、宣傳教育、流動(dòng)人口等xx類xx多項(xiàng)信息錄入準(zhǔn)確、完整、變更及時(shí)，建庫(kù)率必須達(dá)到100%，育齡婦女個(gè)案錄入率達(dá)到90%以上，主要數(shù)據(jù)完整率、邏輯關(guān)系準(zhǔn)確率和信息變更及時(shí)率達(dá)到90%以上，信息準(zhǔn)確率達(dá)到95%以上，日常工作微機(jī)使用率達(dá)到95%以上。充分利用《育齡婦女信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)》反饋的信息，準(zhǔn)確及時(shí)地開(kāi)展“三查兩清一服務(wù)”、生育指標(biāo)審批、生殖道感染疾病的.信息儲(chǔ)存、收集等工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供及時(shí)、科學(xué)的依據(jù)，規(guī)劃方案《川匯區(qū)計(jì)劃生育信息化應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)施方案》。
5、建立健全保障機(jī)制，實(shí)現(xiàn)信息工作制度化。區(qū)、鎮(zhèn)辦兩級(jí)要成立計(jì)劃生育信息管理機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)本級(jí)的信息化建設(shè)、管理、應(yīng)用工作，做到辦公地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、人員“四到位”，要按照“定員、定崗、協(xié)管”的要求為區(qū)級(jí)至少配備2名本科以上學(xué)歷、相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的計(jì)算機(jī)專職管理人員，鎮(zhèn)辦至少配備1名大專以上學(xué)歷、相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的計(jì)算機(jī)專職管理人員，實(shí)行合同化管理，其工作變動(dòng)必須征得區(qū)計(jì)生局同意，落實(shí)微機(jī)操作人員最低標(biāo)準(zhǔn)每月50元的防輻射補(bǔ)貼，以調(diào)動(dòng)其工作積極性。各鎮(zhèn)辦必須在微機(jī)室建立、健全各項(xiàng)管理制度，包括計(jì)算機(jī)管理制度、計(jì)算機(jī)操作人員工作制度、數(shù)據(jù)備份、信息上報(bào)、信息變更、信息反饋、數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查、信息保密制度及計(jì)算機(jī)人員《工作日志》、計(jì)算機(jī)故障維修記錄等規(guī)范，并建立計(jì)算機(jī)管理操作人員定期例會(huì)制度、人員逐級(jí)建檔備案制度和合同管理制度。
6、加強(qiáng)計(jì)劃生育信息保密工作。非操作人員不得隨意使用計(jì)算機(jī)，確需使用必須征得微機(jī)操作員同意。區(qū)、鎮(zhèn)辦兩級(jí)涉密計(jì)算機(jī)必須全部安裝物理隔離卡，內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)信息的采集實(shí)行專網(wǎng)下載、專人管理，嚴(yán)格履行有關(guān)保密審批程序，不得向其他部門提供原始個(gè)案信息，確保涉密信息得到有效管理。
四、實(shí)施步驟。
第一階段（xx月xx日至xx月xx日）：各鎮(zhèn)辦要認(rèn)真研究項(xiàng)目實(shí)施方案，成立項(xiàng)目實(shí)施機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任，分解任務(wù)，動(dòng)員安排項(xiàng)目啟動(dòng)工作。
第二階段（xx月xx日至xx月xx日）：精心組織，扎實(shí)實(shí)施。
1、局機(jī)關(guān)實(shí)行局域網(wǎng)自動(dòng)化辦公，并開(kāi)通計(jì)劃生育網(wǎng)站。
2、按照要求落實(shí)計(jì)算機(jī)操作人員“定員、定崗、協(xié)管”制度和建檔備案制度。
3、建立健全育齡婦女信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)，檢查錄入信息完整率、準(zhǔn)確率和變更及時(shí)率，每月初10日前通過(guò)內(nèi)網(wǎng)將更新好的數(shù)據(jù)上報(bào)區(qū)計(jì)生局，區(qū)計(jì)生局建立全區(qū)育齡婦女信息庫(kù)。
4、通過(guò)專網(wǎng)上報(bào)報(bào)表、信息稿件、新聞圖片。
5、加大對(duì)育齡婦女信息數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用力度，建立各種應(yīng)用資料檔案。
6、按照項(xiàng)目?jī)?nèi)容具體要求，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，并結(jié)合各自實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展經(jīng)常性工作。
第三階段（xx月xx日至xx月xx日）：查漏補(bǔ)缺，總結(jié)驗(yàn)收。
五、保障措施。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。計(jì)劃生育信息化建設(shè)是人口與計(jì)劃生育的基礎(chǔ)性建設(shè)，各級(jí)必須把計(jì)劃生育信息化建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作任務(wù)，列入議事日程，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)抓緊抓好。為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)計(jì)生局成立以張夏珍為組長(zhǎng)，王軍民、孫曉靈為副組長(zhǎng)的計(jì)劃生育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)督促落實(shí)此項(xiàng)工作。各鎮(zhèn)辦也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，使此項(xiàng)工作的推進(jìn)達(dá)到組織健全、制度完善、人員到位、任務(wù)落實(shí)。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高微機(jī)操作員業(yè)務(wù)技能。區(qū)計(jì)生局將根據(jù)工作需要，定期對(duì)微機(jī)操作員進(jìn)行理論及實(shí)際操作技能培訓(xùn)，各鎮(zhèn)辦要積極為微機(jī)操作員創(chuàng)造條件，全力支持他們抓好崗位學(xué)習(xí)，使其不斷提高理論業(yè)務(wù)水平和工作技能。
3、做好考核，強(qiáng)化檢查激勵(lì)機(jī)制。區(qū)計(jì)生局將加大對(duì)此項(xiàng)工作的月度及年度考核力度，加大考核分值，并對(duì)檢查情況進(jìn)行專項(xiàng)通報(bào)。對(duì)按時(shí)完成階段性及全年工作任務(wù)的進(jìn)行通報(bào)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不能按時(shí)完成的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并限期完成工作任務(wù)。
應(yīng)用實(shí)施方案11
XX畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)動(dòng)員大會(huì)地點(diǎn)：
圖書(shū)館前廣場(chǎng)
時(shí)間：待定
參加人員：應(yīng)屆畢業(yè)生、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)老師、我校畢業(yè)現(xiàn)在工作的優(yōu)秀畢業(yè)生個(gè)別企業(yè)代表
目的：讓同學(xué)們了解現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)，為即將走入社會(huì)的畢業(yè)生指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)員同學(xué)們對(duì)生活對(duì)就業(yè)充滿自信，充滿激情。
準(zhǔn)備方案：
一、設(shè)計(jì)場(chǎng)地
1、搭建舞臺(tái)，由社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)和學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)。
2、布置會(huì)場(chǎng)，將舞臺(tái)裝飾，用氣球絲帶和臺(tái)布紅地毯組成，臺(tái)上放一排會(huì)議桌，給領(lǐng)導(dǎo)和作報(bào)告的'優(yōu)秀畢業(yè)生坐。
3、準(zhǔn)備好音響設(shè)備。
4、準(zhǔn)備一面國(guó)旗，做青春宣誓用
5、臺(tái)下規(guī)劃好每個(gè)系的座位
二、預(yù)約人員
1、有組織負(fù)責(zé)人聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)和各系就業(yè)指導(dǎo)教師
2、由組織人員找各系導(dǎo)員或就業(yè)指導(dǎo)科長(zhǎng)聯(lián)系往屆優(yōu)秀畢業(yè)生
3、通知好各系應(yīng)屆畢業(yè)生準(zhǔn)時(shí)參會(huì)，和做好前期宣傳工作
4、聯(lián)系和學(xué)校有過(guò)合作的企業(yè)，為畢業(yè)生走向工作崗位作簡(jiǎn)要要求培訓(xùn)
5、主持人
三、準(zhǔn)備發(fā)言稿
1、為各位領(lǐng)導(dǎo)找好發(fā)言稿，聯(lián)系他們研究好如何發(fā)言
2、通知好往屆優(yōu)秀畢業(yè)生做好演講準(zhǔn)備
3、聯(lián)系好企業(yè)代表，提出講解培訓(xùn)要求和要點(diǎn)（如上班穿著，公司對(duì)人才要求等..）
4、和主持人聯(lián)系，通報(bào)活動(dòng)過(guò)程，寫(xiě)好串詞做好組織工作。
大會(huì)過(guò)程：
1、同學(xué)入場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)嘉賓入座，主持人就位，調(diào)試音響設(shè)備
2、主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，講明活動(dòng)意義目的。
3、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
4、請(qǐng)企業(yè)代表將現(xiàn)在企業(yè)對(duì)職工的要求。
5、請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表講工作實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
6、各系就業(yè)指代老師作補(bǔ)充性發(fā)言。
7、學(xué)生代表上臺(tái)引領(lǐng)同學(xué)宣誓。
8、主持人宣布大會(huì)閉幕。人員退場(chǎng)。
注意事項(xiàng)：
1、各位發(fā)言者發(fā)言稿的激昂性，鼓舞性。
2、會(huì)場(chǎng)秩序。
3、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的預(yù)約。
應(yīng)用實(shí)施方案12
智慧教室是根據(jù)教師的教學(xué)需求,通過(guò)通訊設(shè)備、平板電腦、投影機(jī)、實(shí)物投影等設(shè)備建立的一種先進(jìn)的教學(xué)平臺(tái),能夠?qū)崿F(xiàn)師生互動(dòng)、實(shí)時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況、教學(xué)目標(biāo)評(píng)估等功能,是教師多媒體教學(xué)的升級(jí)版,對(duì)提高課堂效率,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性有很大的輔助作用。為推廣智慧教室在我校的普及使用,提升教師信息化教學(xué)能力,特制定以下實(shí)施方案。
一、智慧課堂應(yīng)用實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：郭金保（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：也考才讓（教導(dǎo)主任）拉毛才讓（信息技術(shù)管理教師）
成員：全校各科教師
二、智慧教室維護(hù)。
每開(kāi)學(xué)初對(duì)全校裝有智慧教室軟件的教室進(jìn)行維護(hù),確保設(shè)備正常使用。
二、智慧教室培訓(xùn)。
經(jīng)過(guò)上一學(xué)年的培訓(xùn),老師們已經(jīng)基本掌握智慧教室的'使用,但需要多練習(xí)。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)需要上智慧教室課的老師的實(shí)用技能培訓(xùn)。
三、智慧教室應(yīng)用。
1、鼓勵(lì)教師多使用智慧教室,尤其是三至六年級(jí)的公開(kāi)課、示范課、競(jìng)賽課,都要求使用智慧教室授課，逐步擴(kuò)大授課范圍。
2、學(xué)校根據(jù)“智慧教室”的使用情況和學(xué)生的運(yùn)用熟練程度，制訂學(xué)校智慧教室使用規(guī)定和授課安排表,學(xué)期末評(píng)選出能熟練使用的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。
3、推薦一名優(yōu)秀教師參加全縣的展示評(píng)比，逐步培養(yǎng)學(xué)校的信息技術(shù)骨干教師。
四、檔案整理。
建立智慧教室創(chuàng)新教學(xué)工作考核評(píng)價(jià)體系,激勵(lì)、調(diào)動(dòng)教師創(chuàng)新教學(xué)的積極性。做好智慧教室的管理和記錄整理。
應(yīng)用實(shí)施方案13
現(xiàn)代教育技術(shù)是現(xiàn)代教育的制高點(diǎn)和突破口。對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育效能意義重大，影響深遠(yuǎn)。觀念決定行動(dòng)，思路造就出路，市教育局提出了在全體教師中開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用“五個(gè)一”活動(dòng)，我校根據(jù)文件通知精神，認(rèn)真組織實(shí)施，現(xiàn)制定我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用“五個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案。
一、工作思路和總體目標(biāo)
以新教育理念為指導(dǎo)，通過(guò)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程和校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，研究和解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)和提升教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)內(nèi)容。以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為目的，把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上；把著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上；把切入點(diǎn)放在教師教學(xué)理念、教學(xué)方式轉(zhuǎn)變和努力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合；把增長(zhǎng)點(diǎn)放在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展上，突出一個(gè)中心（以教師專業(yè)水平不斷提高為中心），實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變（轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)行為、轉(zhuǎn)變教育觀念、轉(zhuǎn)變教學(xué)行為），促進(jìn)三個(gè)提高（提高教師教育資源整合和應(yīng)用水平、提高教師教育教學(xué)的能力、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量）。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立xxxx教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用“五個(gè)一”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng): xx
成 員：xx
三、活動(dòng)對(duì)象及內(nèi)容
1.活動(dòng)對(duì)象：全校50歲以下的教師。
2.活動(dòng)內(nèi)容：
結(jié)合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理及校本教研工作的開(kāi)展，組織開(kāi)展教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用“五個(gè)一”活動(dòng)：
一是全體教師每人每學(xué)期撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量論文。每位教師能夠充分吸收和應(yīng)用優(yōu)質(zhì)資源開(kāi)展教育教學(xué)，探討教學(xué)應(yīng)用研究，撰寫(xiě)應(yīng)用心得和模式應(yīng)用論文（如：調(diào)研報(bào)告、研究報(bào)告、教育敘事報(bào)告、教學(xué)反思等）。該活動(dòng)內(nèi)容可以以博文的形式發(fā)表在xxxx教師新浪博客圈里。
二是全體教師每人每周設(shè)計(jì)一篇規(guī)范的教學(xué)方案。要求根據(jù)教學(xué)資源在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，至少寫(xiě)出一篇教學(xué)設(shè)計(jì)。
三是全體教師每人每周做一個(gè)精品課件。利用遠(yuǎn)教和網(wǎng)絡(luò)資源結(jié)合本學(xué)科教學(xué)，每位教師每周至少制作一件具有原創(chuàng)性的精品課件，網(wǎng)頁(yè)、ppt、flash等形式均可。
四是全體教師每人每周上一節(jié)優(yōu)質(zhì)整合課。要求每一名教師能通過(guò)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育和現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái)，利用優(yōu)質(zhì)資源（含光盤(pán)），至少上一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)整合課，學(xué)校將組織教師觀摩、研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探討現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教育教學(xué)中的應(yīng)用。該項(xiàng)活動(dòng)因受學(xué)校教學(xué)條件所限，不是每位教師每周都有機(jī)會(huì)在多媒體廳上課，學(xué)校將對(duì)每個(gè)教研組在多媒體廳上研討公開(kāi)課的時(shí)間作出安排（見(jiàn)附表一）。
五是每周利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展一次德育活動(dòng)。要求教師結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)，將德育寓于學(xué)科教學(xué)中，通過(guò)遠(yuǎn)程教育和現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái)，利用優(yōu)質(zhì)資源（含光盤(pán)），開(kāi)展一次德育活動(dòng)，如：愛(ài)國(guó)主義教育、道德教育、法制教育、安全教育、環(huán)保教育、衛(wèi)生防疫知識(shí)教育和主題班會(huì)等。該項(xiàng)活動(dòng)將與每周的班隊(duì)會(huì)課結(jié)合。
四、活動(dòng)安排
1.組織動(dòng)員（2011年2-3月）：學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，部署安排活動(dòng)，向教師宣講實(shí)施方案，做好活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作。
2.培訓(xùn)實(shí)踐（2011年3月15日——6月20日）：培訓(xùn)學(xué)校骨干隊(duì)伍；學(xué)校根據(jù)教師實(shí)際情況，有目的開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)并于5月中旬進(jìn)行考試驗(yàn)收效果；學(xué)校啟動(dòng)“五個(gè)一”活動(dòng)，50歲以下每位教師按學(xué)校要求，每周按時(shí)完成“五個(gè)一”活動(dòng)的任務(wù)，并及時(shí)上傳到xx現(xiàn)代教育技術(shù)網(wǎng)“五個(gè)一”活動(dòng)專欄。學(xué)校教務(wù)處、教研室和信息處具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的檢查與落實(shí)，確保活動(dòng)有實(shí)效。形成由教務(wù)處、教研室和信息處負(fù)責(zé)，教研組或年級(jí)組具體抓，教師人人參與的分層管理、各司其職、逐級(jí)落實(shí)的`組織管理機(jī)制，確保活動(dòng)落到實(shí)處。學(xué)校將組織“五個(gè)一”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的相關(guān)人員，定期不定期地對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行過(guò)程指導(dǎo)和督查，將廣大教師對(duì)此方案的執(zhí)行和落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查或隨機(jī)抽查，將實(shí)施的情況作總結(jié)、分析，并將檢查的結(jié)果及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。
3.成果集結(jié)（2011年6-7月）：活動(dòng)過(guò)程中，教師每周應(yīng)及時(shí)將各類成果上傳至xx現(xiàn)代教育技術(shù)網(wǎng)“五個(gè)一”活動(dòng)專欄，并作為學(xué)�？己碎_(kāi)展活動(dòng)的依據(jù)（注：電教優(yōu)質(zhì)課、德育作品：市直學(xué)校每學(xué)期各選送二節(jié)，要求學(xué)校拍攝制作光盤(pán)上報(bào)）。2011年6月初學(xué)校對(duì)上學(xué)期的各類成果進(jìn)行評(píng)選，建立學(xué)校資源庫(kù)，并從中推薦優(yōu)秀作品參加市各類成果征集活動(dòng)（2011年7月10日）。
4.交流反思（2011年9月）：舉辦我�，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用成果交流展示活動(dòng)，總結(jié)反思前半年工作，部署后半年工作。
5.實(shí)踐提高（2011年9月——12月）：在總結(jié)前半年工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展應(yīng)用活動(dòng)。選拔現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師參加xx市舉辦的首屆全市中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力綜合應(yīng)用大賽。
6.總結(jié)表彰（2011年12月）：組織開(kāi)展后半年成果評(píng)選和推薦，上報(bào)活動(dòng)總結(jié)及優(yōu)秀成果。我校學(xué)期末將組織對(duì)各類成果進(jìn)行匯總，給在“五個(gè)一”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教研組授予優(yōu)秀教研組，并在全校教職工大會(huì)上進(jìn)行表彰授牌，同時(shí)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
7.拓展延伸：在開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出差距，建立長(zhǎng)效機(jī)制，使“五個(gè)一”活動(dòng)制度化、經(jīng)�；�
應(yīng)用實(shí)施方案14
一、建設(shè)目標(biāo)
以立德樹(shù)人為根本，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，以專業(yè)建設(shè)為著力點(diǎn)，突出強(qiáng)化學(xué)校特色，促進(jìn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展緊密對(duì)接，推動(dòng)一批特色專業(yè)和若干所大學(xué)向高水平應(yīng)用大學(xué)發(fā)展。到20xx年，建成60個(gè)左右高水平應(yīng)用型重點(diǎn)專業(yè)，進(jìn)入全國(guó)同類專業(yè)前10%，推動(dòng)10所左右高校綜合實(shí)力排名進(jìn)入全國(guó)應(yīng)用型本科高校前10%;培育建設(shè)40個(gè)左右專業(yè)，逐步達(dá)到高水平應(yīng)用型重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn);適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，形成一批特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的專業(yè)群，為我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更加有力的人才和技術(shù)支撐。
培養(yǎng)大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。完善協(xié)同育人機(jī)制，積極推進(jìn)校企、校地、校所、校校深度合作，建立產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接。提高實(shí)踐課比重，理工農(nóng)醫(yī)類本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)學(xué)分比例占總學(xué)分比例不低于30%，人文社會(huì)科學(xué)類專業(yè)不低于25%。加大課程改革力度，著力開(kāi)發(fā)專業(yè)特色課程和在線開(kāi)放課程，滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提高就業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量，畢業(yè)生總體就業(yè)率達(dá)到95%以上。
產(chǎn)出一批高水平應(yīng)用技術(shù)成果。積極融入以企業(yè)為主體的區(qū)域、行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系，以解決戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)、社會(huì)發(fā)展重大(重點(diǎn))問(wèn)題為導(dǎo)向，廣泛開(kāi)展應(yīng)用技術(shù)研究和科技服務(wù)。不斷完善政策，支持并鼓勵(lì)教師和企業(yè)聯(lián)合開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)，產(chǎn)出一批高水平原創(chuàng)性應(yīng)用技術(shù)成果，推動(dòng)一批關(guān)鍵生產(chǎn)技術(shù)突破。設(shè)立專門機(jī)構(gòu)和專職崗位，建立高�？萍汲晒D(zhuǎn)化和知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)機(jī)制，加快高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果的轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化，及時(shí)將科技研發(fā)成果轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益和課程教學(xué)資源。立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)須與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合，并至少獲一項(xiàng)省部級(jí)及以上科研獎(jiǎng)勵(lì)等標(biāo)志性成果。
建成一批高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)平臺(tái)。十三五期間，建成20個(gè)左右省級(jí)及以上應(yīng)用型人才培養(yǎng)平臺(tái)。推進(jìn)學(xué)校與行業(yè)企業(yè)合作發(fā)展，以強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和提升應(yīng)用技術(shù)研創(chuàng)能力為重點(diǎn)，建設(shè)一批開(kāi)放式綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范中心、大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程(技術(shù))研究中心等人才培養(yǎng)平臺(tái)，為應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供有力支撐。
建設(shè)具有高水平實(shí)踐教學(xué)能力的師資隊(duì)伍。建設(shè)期內(nèi)，每個(gè)建設(shè)專業(yè)擁有職業(yè)資格證書(shū)或2年以上行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)歷或主持2項(xiàng)以上應(yīng)用型研究項(xiàng)目的教師(以下簡(jiǎn)稱雙師型教師)比例達(dá)到40%以上，聘用企業(yè)或行業(yè)專家擔(dān)任兼職教師的比例達(dá)到25%以上。調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，積極引進(jìn)行業(yè)公認(rèn)的專才，聘請(qǐng)企業(yè)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才、管理人才和高技能人才作為專業(yè)建設(shè)帶頭人、擔(dān)任專兼職教師;有計(jì)劃地選送教師到企業(yè)接受培訓(xùn)、掛職工作和實(shí)踐鍛煉;提升專業(yè)教師整體實(shí)踐教學(xué)水平和應(yīng)用技術(shù)研發(fā)能力。
二、立項(xiàng)條件
(一)專業(yè)立項(xiàng)條件
省屬公辦高校本科專業(yè)，同時(shí)符合學(xué)科基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)條件者可申請(qǐng)認(rèn)定高水平應(yīng)用型重點(diǎn)專業(yè)，符合專業(yè)基礎(chǔ)條件者可申請(qǐng)認(rèn)定高水平應(yīng)用型培育專業(yè)。
1.學(xué)科基礎(chǔ)
(1)學(xué)校擁有支撐申報(bào)專業(yè)建設(shè)的省級(jí)及以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程(技術(shù))研究中心、協(xié)同創(chuàng)新中心、人文社科研究基地等科研平臺(tái);
(2)所申報(bào)專業(yè)相關(guān)學(xué)科近5年至少獲得1項(xiàng)省級(jí)及以上科技獎(jiǎng)勵(lì)或獲得至少5項(xiàng)授權(quán)國(guó)家發(fā)明專利;
(3)所申報(bào)專業(yè)相關(guān)學(xué)科近5年解決戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)、社會(huì)發(fā)展重大(重點(diǎn))問(wèn)題等應(yīng)用性課題占承擔(dān)課題總數(shù)的比例不低于50%，科研成果轉(zhuǎn)化效果顯著。
2.專業(yè)基礎(chǔ)
(1)以申報(bào)立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)為核心，與行業(yè)基礎(chǔ)、技術(shù)領(lǐng)域相同或?qū)W科基礎(chǔ)相近的3個(gè)以上相關(guān)專業(yè)形成專業(yè)群。
(2)核心專業(yè)須緊密對(duì)接行業(yè)產(chǎn)業(yè)，與《山東省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》重點(diǎn)支持發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，以及傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)等相對(duì)應(yīng)。
(3)核心專業(yè)雙師型教師占比達(dá)到25%以上;
(4)核心專業(yè)應(yīng)為實(shí)施校企聯(lián)合培養(yǎng)、畢業(yè)生總體就業(yè)率在90%以上，或列入國(guó)家、省卓越計(jì)劃試點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)特色專業(yè);或?yàn)榻?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的新興專業(yè)。
(5)專業(yè)群內(nèi)的所有專業(yè)，實(shí)踐教學(xué)學(xué)分占比不低于25%(人文社會(huì)科學(xué)類專業(yè)不低于15%)。
(二)學(xué)校立項(xiàng)條件
建設(shè)期內(nèi)，具有符合該建設(shè)方案建設(shè)目標(biāo)要求的專業(yè)達(dá)到10個(gè)以上(含學(xué)校自建專業(yè))，專業(yè)課雙師型教師比例達(dá)到40%以上，畢業(yè)生總體就業(yè)率達(dá)到95%以上，應(yīng)用型專業(yè)比例達(dá)到50%以上，建成開(kāi)放共享的綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范中心、大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程(技術(shù))研究中心等人才培養(yǎng)平臺(tái)的學(xué)校，通過(guò)期中評(píng)估考核，經(jīng)學(xué)校申請(qǐng)，認(rèn)定立項(xiàng)建設(shè)10所左右高水平應(yīng)用型大學(xué)。
三、推進(jìn)措施
(一)強(qiáng)化財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持。十三五期間，省財(cái)政將加大投入力度，加強(qiáng)資金統(tǒng)籌，多渠道籌集20億元，積極支持高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)。對(duì)立項(xiàng)建設(shè)的應(yīng)用型專業(yè)，根據(jù)規(guī)劃分年度撥付支持經(jīng)費(fèi)，對(duì)立項(xiàng)建設(shè)的'應(yīng)用型大學(xué)，根據(jù)規(guī)劃安排支持經(jīng)費(fèi)。20xx年，對(duì)每個(gè)立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)撥付經(jīng)費(fèi)400萬(wàn)元，每個(gè)培育建設(shè)專業(yè)撥付經(jīng)費(fèi)150萬(wàn)元。所屬高校應(yīng)調(diào)整支出結(jié)構(gòu)，加大對(duì)立項(xiàng)建設(shè)和培育建設(shè)專業(yè)的投入力度，同時(shí)積極爭(zhēng)取國(guó)家有關(guān)部委、地方政府和相關(guān)企事業(yè)單位的投入和政策支持，多渠道籌集建設(shè)資金，確保順利實(shí)施。
(二)創(chuàng)新管理機(jī)制。立項(xiàng)建設(shè)高校應(yīng)按照責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一的原則，進(jìn)一步擴(kuò)大專業(yè)所在學(xué)院在人、財(cái)、物等方面的自主管理權(quán)，支持立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)探索建立體制機(jī)制、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、課程體系、教學(xué)平臺(tái)、應(yīng)用技術(shù)研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化一體化協(xié)同發(fā)展的應(yīng)用型人才培養(yǎng)新機(jī)制。探索實(shí)行合約管理，確定專業(yè)建設(shè)目標(biāo)，細(xì)化建設(shè)任務(wù)指標(biāo)，明確責(zé)任分工，做到校、院、專業(yè)各級(jí)負(fù)責(zé)人和專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)成員，人人有任務(wù)，個(gè)個(gè)有責(zé)任，工作有考核，結(jié)果有獎(jiǎng)懲，形成科學(xué)規(guī)范的專業(yè)建設(shè)管理機(jī)制。
(三)實(shí)行績(jī)效考評(píng)。根據(jù)建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)任務(wù)建立考核指標(biāo)體系，實(shí)行年度報(bào)告、3年中期評(píng)估和5年期滿考核驗(yàn)收制度。中期評(píng)估和期滿考核，綜合考慮建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)完成情況、省專業(yè)評(píng)估排名和第三方評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)專業(yè)建設(shè)績(jī)效進(jìn)行全面考核。根據(jù)考核結(jié)果、資金使用與管理等情況，動(dòng)態(tài)調(diào)整支持力度。立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)未完成中期建設(shè)目標(biāo)的，減撥或停止其支持經(jīng)費(fèi);超額完成中期建設(shè)目標(biāo)的，適當(dāng)增加支持經(jīng)費(fèi)。
四、組織實(shí)施
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。推進(jìn)高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)方案的組織實(shí)施，由統(tǒng)籌，省教育廳組織實(shí)施。各建設(shè)高校要建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)工作;要明確目標(biāo)，細(xì)化措施，落實(shí)責(zé)任;要加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)建設(shè)工作。
(二)實(shí)施步驟。各高校按照本方案的要求，根據(jù)立項(xiàng)條件提出申請(qǐng)，省教育廳組織認(rèn)定。立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)所在高校應(yīng)科學(xué)編制建設(shè)方案，與省教育廳簽訂目標(biāo)任務(wù)書(shū)。建設(shè)目標(biāo)分為基本建設(shè)目標(biāo)和協(xié)議目標(biāo)，兩類目標(biāo)均作為績(jī)效考核依據(jù);本方案中明確規(guī)定的建設(shè)目標(biāo)為基本建設(shè)目標(biāo)，每個(gè)建設(shè)單位應(yīng)根據(jù)自身基礎(chǔ)，突出特色優(yōu)勢(shì)，提出協(xié)議目標(biāo)，協(xié)議目標(biāo)采取一校一案方式協(xié)商制定。
(三)管理監(jiān)督。各高校要制定相應(yīng)的配套措施、績(jī)效評(píng)價(jià)及資金管理等制度，明確資源配置和資金籌集等安排;在建設(shè)過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)的作用。省教育廳建立信息發(fā)布平臺(tái)，定期公布立項(xiàng)單位建設(shè)情況，接受社會(huì)監(jiān)督。
(四)責(zé)任落實(shí)。高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)的主體是高校，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，專業(yè)負(fù)責(zé)人是立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)的直接責(zé)任人。要明確責(zé)任，落實(shí)分工，加強(qiáng)監(jiān)督，力求實(shí)效。
應(yīng)用實(shí)施方案15
為貫徹落實(shí)(教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見(jiàn)（教師【xx】1號(hào))》，規(guī)范和指導(dǎo)全省新一周期中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本應(yīng)用考核工作，結(jié)合我校實(shí)際，制定全校教師信息技術(shù)應(yīng)用使力校本應(yīng)用考核實(shí)施方案。本方案適用于全校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)的考核評(píng)價(jià)。
一、考核目的
1.通過(guò)信息技術(shù)應(yīng)用使力校本應(yīng)用考核，傳遞組織目標(biāo)和壓力，促使教職工提升信息技術(shù)與教學(xué)融合的能力，達(dá)到“培養(yǎng)信息教育能力、提高課堂效率、使信息技術(shù)更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
2.加強(qiáng)“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案”的可操作性和計(jì)劃性，促進(jìn)“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”實(shí)施的科學(xué)化、規(guī)范化和可視化。
3.客觀、公正地評(píng)價(jià)教職工參與“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”的表現(xiàn)，加強(qiáng)過(guò)程管理，強(qiáng)化各級(jí)管理者的管理責(zé)任，促進(jìn)其指導(dǎo)、幫助、約束與激勵(lì)全體教師。
二、適用范圍
本制度適用于全校一線教師。
三、考核內(nèi)容
1、根據(jù)學(xué)校研修計(jì)劃與實(shí)施方案，制定個(gè)人研修計(jì)劃；
2、認(rèn)真參加自主選學(xué)，觀看3個(gè)能力點(diǎn)對(duì)應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)課程，至少完成25學(xué)時(shí)的'課程學(xué)習(xí)，從而不斷提升信息技術(shù)支持下的教育教學(xué)能力；積極參加校本研修活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐，即線下25學(xué)時(shí)；學(xué)以致用，完成培訓(xùn)實(shí)踐任務(wù)，提交能力點(diǎn)對(duì)應(yīng)的研修成果。
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