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      2. 幼兒園教師基本技能大賽實施方案

        時間:2023-09-02 22:55:02 曉怡 實施方案 我要投稿

        幼兒園教師基本技能大賽實施方案(精選9篇)

          為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園教師基本技能大賽實施方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          幼兒園教師基本技能大賽實施方案 1

          一、活動目的:

          進(jìn)一步深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的精神,提高我園幼兒教師的`整體素質(zhì),培養(yǎng)一批具有扎實基本功、富有活力的幼兒園骨干教師。

          二、比賽內(nèi)容:

          比賽內(nèi)容共五項,包括聲樂、鍵盤、舞蹈、美術(shù)、普通話。

          三、比賽時間

          x月5月,以下是3月份的比賽項目及標(biāo)準(zhǔn)

          (一)聲樂:

          要求:每人自選一首成人歌曲(有伴奏、民族唱法)中外優(yōu)秀歌曲均可。內(nèi)容健康、積極、向上,形式生動活潑,提前將伴奏帶錄制到U盤中備用。

          評價標(biāo)準(zhǔn):有一定的發(fā)聲技巧,吐字清楚,氣息平穩(wěn)流暢,口腔打開,旋律、節(jié)奏正確,儀態(tài)自然大方。

         �。ǘ╂I盤:

          要求:每人自備一首自選鋼琴樂曲;另現(xiàn)場抽取一段簡譜的幼兒歌曲。(幼兒歌曲從本班級《幼兒園活動教參下冊》中抽�。�

          附幼兒歌曲:

          大班:

          1、P34《風(fēng)兒找媽媽》

          2、P43《一對好朋友》

          3、P85《山谷回音真好聽》

          幼兒園教師基本技能大賽實施方案 2

          為適應(yīng)教育改革與發(fā)展的迫切需要,順應(yīng)推進(jìn)學(xué)前“雙語”教學(xué)的形勢要求,提高幼兒教師教育教學(xué)能力,加快構(gòu)建政治合格、素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛的幼兒教師隊伍,決定舉辦幼兒教師教學(xué)基本功大賽。

          一、指導(dǎo)思想

          教學(xué)基本功是教師專業(yè)素質(zhì)的基本要素和基礎(chǔ),也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。本次大賽旨在為我縣幼兒教師提供一個鍛煉自我、展示才華、提高能力的`平臺,提升幼兒教師教學(xué)基礎(chǔ)能力尤其是少數(shù)民族幼兒教師“雙語”教學(xué)能力,在幼兒教師隊伍中形成重視基本功、苦練基本功的良好風(fēng)氣,為推進(jìn)教育教學(xué)改革和幼兒“雙語”教育發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

          二、參賽對象

          全縣各幼兒園(學(xué)校)幼兒教師及學(xué)前“雙語”教師。

          三、組織機(jī)構(gòu)

          幼兒教師基本功大賽由教育局、教育工會主辦,教學(xué)研究室承辦,電教辦協(xié)辦。為使大賽順利進(jìn)行,成立由教育局領(lǐng)導(dǎo)為組長的大賽組委會,全面負(fù)責(zé)比賽的組織領(lǐng)導(dǎo)和比賽規(guī)程的制定以及比賽的組織協(xié)調(diào)與實施。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教育局教研室辦公室,具體負(fù)責(zé)此項工作。

          四、比賽分組

          比賽根據(jù)語種分漢語組、雙語組2個小組進(jìn)行。母語為漢語的教師和民考漢的教師參加漢語組比賽,母語為少數(shù)民族語言的民考民教師參加雙語組比賽。

          五、競賽內(nèi)容和競賽方式

          競賽共分為4個環(huán)節(jié)9個項目,每個項目任務(wù)須在規(guī)定時間內(nèi)完成。漢語組及雙語組所有問題的呈現(xiàn)和回答均使用漢語進(jìn)行。具體包括:

         �。ㄒ唬┳晕医榻B(每位選手1分鐘):選手用簡短語言介紹自己。

         �。ǘ┘寄芸疾椋�28分鐘):對選手幼兒教學(xué)的基本技能進(jìn)行考查。

          1、手工制作與簡筆畫(同場選手同時進(jìn)行,20分鐘):

          手工制作:根據(jù)現(xiàn)場提供的美工材料,如彩筆、紙、膠泥、廢舊材料等,完成一件美工作品。

          簡筆畫:在紙張上完成規(guī)定命題的圖畫。

          2、講故事(每位選手2分鐘):講述一個自選的幼兒故事。

          3、自彈自唱與鍵盤(每位選手4分鐘):限于使用鋼琴、電子琴或手風(fēng)琴。

          自彈自唱:在指定的曲目范圍內(nèi)隨機(jī)抽取問題,自彈自唱一首幼兒歌曲。

          鍵盤:自選一首獨(dú)奏曲演奏(根據(jù)曲目難度和演奏水平賦分,為節(jié)省時間,作品中的反復(fù)部分均不反復(fù))。

          4、舞蹈(每位選手2分鐘):根據(jù)現(xiàn)場抽簽選取的音樂,自編一段幼兒舞蹈。

         �。ㄈ├碚撝R考查(每位選手30分鐘):對選手教育理論、文化等方面素養(yǎng)進(jìn)行考查。

          1、教育理論或教學(xué)常識:對幼兒教育中一些基本常識、基本理論及課程改革相關(guān)知識進(jìn)行考查。

          2、文化素養(yǎng):對幼兒教師應(yīng)知應(yīng)會的兒童文學(xué)、音樂、美術(shù)等人文和科學(xué)知識常識進(jìn)行考查。

          3、問題、案例分析:給選手提供教學(xué)案例,參賽選手針對案例進(jìn)行評析。

         �。ㄋ模┨亻L、才藝展示(每位選手3分鐘):選手現(xiàn)場展示展現(xiàn)教師風(fēng)采和素養(yǎng)、未被列入比賽內(nèi)容的個人的特長和才藝,如書法、朗誦、聲樂、器樂(不包括鋼琴、電子琴和手風(fēng)琴)、舞蹈(不包括幼兒舞蹈)等。展示具體內(nèi)容不限,形式不限。

          六、競賽日程

          競賽按選拔賽、決賽兩個階段進(jìn)行。

         �。ㄒ唬┻x拔賽

          組織機(jī)構(gòu):幼兒園(學(xué)校)

          時間:20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

          各幼兒園(學(xué)校)在20xx年xx月xx日之前組織選拔賽,完成本園(校)參賽選手的選拔工作,選拔賽比賽規(guī)則與程序參照本方案組織實施,嚴(yán)禁不經(jīng)選拔、指定人選參賽,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格。

         �。ǘQ賽

          組織機(jī)構(gòu):教育局、教育工會

          時間:20xx年x月(具體時間另行通知)

          每個幼兒園(學(xué)校)至少選送1人(漢語組、雙語組)參加縣級決賽。決賽在指定日期和地點分先漢語語、后雙語組2個小組相繼進(jìn)行。

          幼兒園教師基本技能大賽實施方案 3

          一、活動目的:

          為深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,進(jìn)一步提高我園幼兒教師教美術(shù)繪畫、制作玩教具的能力,引導(dǎo)教師科學(xué)組織幼兒美術(shù)教育教學(xué)活動,充分發(fā)揮幼兒想象力和創(chuàng)造性,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展,我園決定于20xx年12月昆明高新一小附屬鼎易天城幼兒園教師美術(shù)繪畫、玩教具制作考核,通過活動,提高教師的繪畫能力、表現(xiàn)能力,創(chuàng)造的能力及欣賞能力等。

          二、活動內(nèi)容

          1、繪畫:三個命題,《美麗的冬天》、《小動物的運(yùn)動會》、《我的夢想》;由教師自選其一繪畫。

          2、玩教具制作:運(yùn)用廢舊物品制作,能運(yùn)用在日常教學(xué)或環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。

          三、材料、時間

          (一)繪畫

          1、作畫時間限制在90分鐘以內(nèi)完成。

          2、幼兒園統(tǒng)一提供4開的.鉛畫紙,根據(jù)命題,進(jìn)行繪畫主題進(jìn)行創(chuàng)作。

          3、作畫工具不限:水彩筆、油畫棒、水粉顏料、彩鉛等。 4作畫工具自備。

         �。ǘ⑼娼叹咧谱�

          1、制作時間為90分鐘。

          2、以環(huán)保材料為主,如:廢舊紙盒、瓶子等等。

          3、工具、材料自備。

          四、評選原則

         �。ㄒ唬�、繪畫

          1、根據(jù)獨(dú)特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點的表現(xiàn)形式為基本原則進(jìn)行評選,鼓勵表達(dá)自己真實感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。

          2、作品要求:作品為兒童畫。緊扣主題,富有創(chuàng)意,構(gòu)圖均衡,色彩明快、和諧,畫面安排合理、生動有趣。

          (二)、玩教具制作

          1、具有完整性,符合幼兒園年齡特點,具有教育和實用價值。

          2、工藝制作細(xì)致、精確。

          五、活動時間

          20xx年12月22日(繪畫)、12月29日(手工)下午幼兒看動畫片時間。

          六、活動人員

          幼兒園全體教師。

          幼兒園教師基本技能大賽實施方案 4

          一、領(lǐng)導(dǎo)小組名單

          組長:

          副組長:

          成員:

          二、訓(xùn)練對象:

          全體實習(xí)生

          三、訓(xùn)練時間:

          20xx年6月9日至30日(雙休日除外共16天)

          四、技能訓(xùn)練內(nèi)容

          1、琴法:每人每周練兩首曲目。(注:具體內(nèi)容根據(jù)自身基礎(chǔ)自選。)

          2、繪畫:每人每周畫兩幅主題畫。(注:繪畫主題從以下主題中任選)

         �。�1)快樂六一

         �。�2)動物世界

         �。�3)神奇的太空

          (4)海底世界

         �。�5)保護(hù)環(huán)境從我做起

          3、舞蹈:實習(xí)生準(zhǔn)備一個集體舞參加幼兒園慶七一活動,另外每位實習(xí)生每周練兩個舞蹈。

          五、技能訓(xùn)練要求

          1、琴法:會自彈自唱,伴奏協(xié)調(diào),輕重緩急處理得當(dāng),彈奏流暢自如。

          2、繪畫:繪畫緊扣主題,布局合理,色彩搭配協(xié)調(diào),畫面干凈整潔,構(gòu)圖生動有趣。(注:繪畫工具不限,4開紙,在幼兒園耿老師處領(lǐng)取,畫好后在背面右下角寫上標(biāo)題和作者姓名)

          3、舞蹈:動作優(yōu)美協(xié)調(diào),體現(xiàn)出扎實的舞蹈基本功。(可以個人單獨(dú)練,也可集體練同一個舞蹈。)

          4、每周五上午教務(wù)處檢查訓(xùn)練效果。(琴法、舞蹈現(xiàn)場展示,繪畫作品現(xiàn)場檢查)

          5、每周臨時確定一名組長:(下周是:xxx)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排督促技能練習(xí)(注:舞蹈、琴法在舞蹈廳,繪畫可在圖書室或科學(xué)發(fā)現(xiàn)室進(jìn)行。)

          備注:以上訓(xùn)練進(jìn)班的`實習(xí)生除外。其他的實習(xí)生每周要更換具體的訓(xùn)練內(nèi)容,不能重復(fù)。

          幼兒園教師基本技能大賽實施方案 5

          一、指導(dǎo)思想和目的:

          依據(jù)《新綱要》和教育局(20xx)68號文件精神,結(jié)合我園教育工作實際及教師隊伍狀況,堅持貫徹以“發(fā)展創(chuàng)新”為思路,提升教師的群體素質(zhì),加快教師隊伍的規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè)。力爭通過活動,加強(qiáng)全體教師專業(yè)技能培訓(xùn),努力提高教師的專業(yè)技能,塑造一幼教師新形象。

          二、內(nèi)容和步驟:

          此次活動以“教師技能大賽”為主線,以賽促訓(xùn),以實現(xiàn)全園教師專業(yè)技能提高為目標(biāo),扎扎實實地做好各項工作,確保目標(biāo)實現(xiàn)。重點抓好三個階段的工作。

          1、技能培訓(xùn)階段:即讓全體教師參加培訓(xùn),在園掀起“教師專業(yè)技能大賽”的.熱潮。

          彈唱——

          a、練習(xí)內(nèi)容:以國家教委“九五”實驗教材中大班上下冊音樂內(nèi)容為主;

          b、比賽內(nèi)容:由學(xué)校選擇其中10首曲目,參賽教師抽取其中的3首曲目作為比賽內(nèi)容;

          c、參賽人員及要求:凡年齡在40歲以下的教師彈奏教材內(nèi)容2首,教材外內(nèi)容一首,要求有表情地邊彈邊唱,原調(diào)彈奏;年齡在40歲以上的教師彈奏教材內(nèi)容3首,要求邊彈邊唱,可變調(diào)彈奏。

          舞蹈——

          a、練習(xí)內(nèi)容:聽音樂即興創(chuàng)編舞蹈或表演教材內(nèi)舞蹈;

          b、比賽內(nèi)容:由學(xué)校選擇音樂,參賽教師即興創(chuàng)編舞蹈或抽簽表演教材內(nèi)舞蹈;

          c、參賽人員及要求:凡年齡在40歲以下的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈1首,聽音樂即興創(chuàng)編舞蹈1首;年齡在40歲以上的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈2首。

          幼兒園教師基本技能大賽實施方案 6

          一、指導(dǎo)思想:

          上學(xué)期我園針對全體教師進(jìn)行了各種形式的專業(yè)技能培訓(xùn)及考核,青年教師的專業(yè)技能有所提高。本學(xué)期繼續(xù)落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神、依據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,促進(jìn)我園教師專業(yè)培養(yǎng)工作的全面開展,提高本園教師隊伍的專業(yè)技能和整體素質(zhì),現(xiàn)決定開展全園教師專業(yè)技能評比活動,特制訂本方案。

          二、評委

          xxx

          三、參賽對象

          全體教師

          四、比賽時間

          六月第二周。

          6月8日上午12:30——1:00理論測試1:10——1:40繪畫1:50——2:20鋼琴6月8日下午1:40——2:20鋼琴6月9日上午12:30——2:20講故事6月9日下午12:30——2:20舞蹈

          五、比賽內(nèi)容:

          理論測試、繪畫、鋼琴演奏、自彈自唱、講述故事、舞蹈、即興創(chuàng)編、

          六、比賽項目具體要求

          1、講述故事:

          要求:自選幼兒故事1個,內(nèi)容健康,有教育意義,有創(chuàng)新點,聲情并茂,普通話好,語言流暢,時間在5分鐘以內(nèi)故事講述完成。

          2、鋼琴演奏:

          要求:自選一首鋼琴曲(題材不限,時間控制在3分鐘以內(nèi)完成。)彈奏完整、流暢、和諧,整體視聽效果好。

          3、自彈自唱:

          要求:根據(jù)提前發(fā)放的幼兒歌曲練習(xí)進(jìn)行現(xiàn)場抽簽自彈自唱曲目。伴奏和弦配置規(guī)范、科學(xué)、合理,符合歌曲風(fēng)格,力度控制合適;伴唱口齒清晰,能突出范唱的能力;節(jié)奏鮮明、有力度,表現(xiàn)力強(qiáng)。

          4、舞蹈:

          要求:根據(jù)本學(xué)期教師培訓(xùn)的選擇一支舞蹈比賽,時間控制在5分鐘以內(nèi)完成。舞蹈音樂、服裝等用品自備。注重舞蹈動作的表演和內(nèi)在情緒的表現(xiàn)力,具有一定的藝術(shù)感染力。

          5、即興創(chuàng)編:

          要求:教師熟悉舞蹈培訓(xùn)時所學(xué)的各個民族舞的動作,熟悉兒童舞的動作,根據(jù)音樂提前十分鐘抽取創(chuàng)編曲目精心編排,按時參加比賽。

          6、繪畫:

          要求:以命題畫的.形式進(jìn)行,除紙張外,油畫棒等材料自備。同一時間同時開始作畫在半小時內(nèi)完成。作品主題突出,布局合理;畫面豐滿、優(yōu)美;構(gòu)圖新穎,有創(chuàng)意;色彩協(xié)調(diào),色調(diào)統(tǒng)一、豐富。

          七、活動程序:

         �。ㄒ唬�(zhǔn)備階段:

          1、保教部事先安排舞蹈專長教師給全園教師進(jìn)行舞蹈培訓(xùn),提升技能;選取教材中的小中大班幼兒歌曲共計10首復(fù)印后發(fā)給教師練習(xí)彈唱。(提前多長時間發(fā)放?建議增加音節(jié)練習(xí),如f調(diào)音節(jié)等)

          2、教師根據(jù)比賽項目的具體要求,積極利用業(yè)余時間進(jìn)行技能練習(xí)的準(zhǔn)備。

          (二)比賽階段:

          1、保教部準(zhǔn)備比賽的材料、場地等;安排好評委。

          2、參賽教師按時、按要求參加比賽,爭取獲得好的成績。

          3、按區(qū)級要求推薦園內(nèi)大賽中獲得優(yōu)異成績的教師參加區(qū)級幼兒教師技能大賽。(區(qū)級沒有計劃)

          八、獎項設(shè)置

          園內(nèi)設(shè)全能獎3名,單項獎鋼琴、舞蹈、教案設(shè)計、故事、繪畫每項1名,共計8名。(控制人數(shù),三分之一的獲獎比例)

          幼兒園教師基本技能大賽實施方案 7

          一、指導(dǎo)思想

          為了適應(yīng)幼兒教育新形勢,推動幼兒園的發(fā)展,造就一支高素質(zhì)的.教師隊伍,全面提升教師的專業(yè)技能,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,根據(jù)省幼兒教師素質(zhì)的基本要求,我園決定于本學(xué)期開始逐月開展教師專業(yè)技能大賽,比賽旨在推進(jìn)幼兒園課程改革,強(qiáng)化幼兒教師隊伍,為我園教師成長搭建平臺。

          二、參賽對象

          全園教師。

          三、競賽內(nèi)容

          彈唱、演唱、講故事、繪畫、舞蹈、彈奏、說課、兩筆字、手工制作。

          四、時間安排

          9月 彈唱 10月 演唱 11月 舞蹈

          12 月 說課 3月 講故事 4月 彈奏

          5月 繪畫 6月 兩筆字 7月 手工制作

          五、評選組織

          1.評選工作組人員由園委會成員及兩位教研組長擔(dān)任。

          2.評分時采取去掉一個最高分和一個最低分后的綜合成績,分?jǐn)?shù)保留小數(shù)點后兩位數(shù)。

          六、獎項設(shè)置

          1.每項取單項獎一、二、三名。

          2.七項綜合后,取綜合全能獎一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

          七、競賽要求

          1.彈唱:采取提前3分鐘抽簽準(zhǔn)備,即興伴奏一首兒童歌曲。

          2.演唱:自選歌曲一首,現(xiàn)場背唱,自備音樂伴奏帶。

          3.講故事:自選兒童故事一個,原作、創(chuàng)作、改編均可,時間不得超過4分鐘。

          4.繪畫:命題畫,自備油畫棒,4開紙統(tǒng)一發(fā)放,限時1小時。

          5.舞蹈:自選舞蹈一個,題材、體裁、風(fēng)格不限。

          6.鋼琴彈奏:自選樂曲一首,樂曲如因演奏不熟而出現(xiàn)中斷5次者無分。

          7.說課:采取提前5分鐘抽簽準(zhǔn)備,即興進(jìn)行說課活動。

          8.兩筆字:自選內(nèi)容,在規(guī)定的時間內(nèi)現(xiàn)場完成作品。

          9.手工制作:材料自備,內(nèi)容形式不限,要求構(gòu)思新穎、美觀、有實用價值。

          幼兒園教師基本技能大賽實施方案 8

          一、活動目的:

          進(jìn)一步深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的'精神,提高我園幼兒教師的整體素質(zhì),培養(yǎng)一批具有扎實基本功、富有活力的幼兒園骨干教師。

          二、比賽內(nèi)容:

          比賽內(nèi)容共五項,包括聲樂、鍵盤、舞蹈、美術(shù)、普通話。

          三、比賽時間:

          20xx年3月5月,以下是3月份的比賽項目及標(biāo)準(zhǔn)

         �。ㄒ唬┞晿罚�

          要求:每人自選一首成人歌曲(有伴奏、民族唱法)中外優(yōu)秀歌曲均可。內(nèi)容健康、積極、向上,形式生動活潑,提前將伴奏帶錄制到U盤中備用。

          評價標(biāo)準(zhǔn):

          有一定的發(fā)聲技巧,吐字清楚,氣息平穩(wěn)流暢,口腔打開,旋律、節(jié)奏正確,儀態(tài)自然大方。

         �。ǘ╂I盤:

          要求:每人自備一首自選鋼琴樂曲;另現(xiàn)場抽取一段簡譜的幼兒歌曲。(幼兒歌曲從本班級《幼兒園活動教參下冊》中抽�。└接變焊枨�

          大班:

          1、P34《風(fēng)兒找媽媽》

          2、P43《一對好朋友》

          3、P85《山谷回音真好聽》

          4、P98《小籬笆》

          5、P104《柳樹姑娘》

          6、P118《愛護(hù)小樹苗》

          7、P146《娃娃上灶》

          8、P16 《數(shù)高樓》

          9、P188《勤快人和懶惰人》

          10、P201《胡說歌》

          11、P228《小樹和小鳥》

          12、P298《畢業(yè)歌》

          中班:

          1、P38《小烏鴉愛媽媽》

          2、P42《朋友多快樂多》

          3、P45《拉拉鉤》

          4、P48《粉刷匠》

          5、P52《蜜蜂做工》

          6、P95《我是快樂的小蝸�!�

          7、P115《八只小狗抬花轎》

          8、P118《森林音樂家》

          9、P141《誰的尾巴最好看》

          10、P143《顛倒歌》

          11、P153《六一兒童節(jié)》

          12、P206《夏天的雷雨》

          小班:

          1、P19《公雞操》

          2、P33《親親熱熱在一起》

          3、P47《我會轉(zhuǎn)》

          4、P92《顏色朋友在哪里》

          5、P96《貓捉老鼠》

          6、P101《快跳起來》

          7、P117《哈哈笑》

          8、P133《洗衣服》

          9、P139《水龍頭不哭了》

          10、P150《兩只小象》

          11、P166《大雨小雨》

          12、P171《蛤蟆吃西瓜》

          評價標(biāo)準(zhǔn):

          1、演奏姿勢端正,彈奏完整,樂曲旋律流暢,左右手協(xié)調(diào)、和諧,整體視聽效果好。

          2、伴奏和弦配置規(guī)范、科學(xué)、合理,符合樂曲風(fēng)格,力度控制適當(dāng)。

          幼兒園教師基本技能大賽實施方案 9

          懷仁實驗幼兒園教師技能培訓(xùn)方案為了提高全園教師的專業(yè)基本功與教育教學(xué)水平,使教師的'專業(yè)技能技巧得到鍛煉與提升,嫻熟、規(guī)范地安排、組織好幼兒一日活動,豐富實踐工作經(jīng)驗,特制定以下培訓(xùn)方案。

          一、培訓(xùn)方式與內(nèi)容:

          集中學(xué)習(xí):由培訓(xùn)教師組織專業(yè)基本功及教材教法、教育理論等方面的培訓(xùn)。

          音樂:學(xué)習(xí)簡單樂理知識、兒童歌曲的鋼琴演奏方法、幼兒園常用律動、樂曲的彈唱等。

          美術(shù):學(xué)習(xí)簡筆畫、運(yùn)用簡筆畫構(gòu)圖、色彩的運(yùn)用等。

          手工制作:教具制作。(包含折紙、剪紙、橡皮泥、廢舊材料制作等)

          舞蹈:學(xué)習(xí)幼兒基本舞步、具有代表性的幾種民族舞基本動作、小型幼兒舞蹈。

          教學(xué)活動設(shè)計:根據(jù)五大領(lǐng)域和幼兒年齡特點設(shè)計合理、有效的集體活動。

          普通話:普通話基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。

          二、培訓(xùn)對象:

          幼兒園全體教職工

          三、具體安排:

          1、授課教師:

          音樂:xx

          美術(shù): xx

          舞蹈:xx

          手工:xx

          教學(xué)活動設(shè)計:xx

          普通話:xx

          2、培訓(xùn)時間安排:

          音樂:20xx年4月23日(中午一點一樓音體室)

          舞蹈:20xx年4月24日(中午一點一樓音體室)

          教學(xué)活動設(shè)計:20xx年4月28日(中午一點三樓會議室)

          美術(shù): 20xx年5月11日(早上一樓音體室)

          手工:20xx年5月11日(早上一樓音體室)

          普通話:20xx年5月11日(早上一樓音體室)

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          2. 幼兒園教師基本技能大賽實施方案(精選9篇)

              為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園教師基本技能大賽實施方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

              幼兒園教師基本技能大賽實施方案 1

              一、活動目的:

              進(jìn)一步深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的精神,提高我園幼兒教師的`整體素質(zhì),培養(yǎng)一批具有扎實基本功、富有活力的幼兒園骨干教師。

              二、比賽內(nèi)容:

              比賽內(nèi)容共五項,包括聲樂、鍵盤、舞蹈、美術(shù)、普通話。

              三、比賽時間

              x月5月,以下是3月份的比賽項目及標(biāo)準(zhǔn)

              (一)聲樂:

              要求:每人自選一首成人歌曲(有伴奏、民族唱法)中外優(yōu)秀歌曲均可。內(nèi)容健康、積極、向上,形式生動活潑,提前將伴奏帶錄制到U盤中備用。

              評價標(biāo)準(zhǔn):有一定的發(fā)聲技巧,吐字清楚,氣息平穩(wěn)流暢,口腔打開,旋律、節(jié)奏正確,儀態(tài)自然大方。

             �。ǘ╂I盤:

              要求:每人自備一首自選鋼琴樂曲;另現(xiàn)場抽取一段簡譜的幼兒歌曲。(幼兒歌曲從本班級《幼兒園活動教參下冊》中抽�。�

              附幼兒歌曲:

              大班:

              1、P34《風(fēng)兒找媽媽》

              2、P43《一對好朋友》

              3、P85《山谷回音真好聽》

              幼兒園教師基本技能大賽實施方案 2

              為適應(yīng)教育改革與發(fā)展的迫切需要,順應(yīng)推進(jìn)學(xué)前“雙語”教學(xué)的形勢要求,提高幼兒教師教育教學(xué)能力,加快構(gòu)建政治合格、素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛的幼兒教師隊伍,決定舉辦幼兒教師教學(xué)基本功大賽。

              一、指導(dǎo)思想

              教學(xué)基本功是教師專業(yè)素質(zhì)的基本要素和基礎(chǔ),也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。本次大賽旨在為我縣幼兒教師提供一個鍛煉自我、展示才華、提高能力的`平臺,提升幼兒教師教學(xué)基礎(chǔ)能力尤其是少數(shù)民族幼兒教師“雙語”教學(xué)能力,在幼兒教師隊伍中形成重視基本功、苦練基本功的良好風(fēng)氣,為推進(jìn)教育教學(xué)改革和幼兒“雙語”教育發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

              二、參賽對象

              全縣各幼兒園(學(xué)校)幼兒教師及學(xué)前“雙語”教師。

              三、組織機(jī)構(gòu)

              幼兒教師基本功大賽由教育局、教育工會主辦,教學(xué)研究室承辦,電教辦協(xié)辦。為使大賽順利進(jìn)行,成立由教育局領(lǐng)導(dǎo)為組長的大賽組委會,全面負(fù)責(zé)比賽的組織領(lǐng)導(dǎo)和比賽規(guī)程的制定以及比賽的組織協(xié)調(diào)與實施。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教育局教研室辦公室,具體負(fù)責(zé)此項工作。

              四、比賽分組

              比賽根據(jù)語種分漢語組、雙語組2個小組進(jìn)行。母語為漢語的教師和民考漢的教師參加漢語組比賽,母語為少數(shù)民族語言的民考民教師參加雙語組比賽。

              五、競賽內(nèi)容和競賽方式

              競賽共分為4個環(huán)節(jié)9個項目,每個項目任務(wù)須在規(guī)定時間內(nèi)完成。漢語組及雙語組所有問題的呈現(xiàn)和回答均使用漢語進(jìn)行。具體包括:

             �。ㄒ唬┳晕医榻B(每位選手1分鐘):選手用簡短語言介紹自己。

             �。ǘ┘寄芸疾椋�28分鐘):對選手幼兒教學(xué)的基本技能進(jìn)行考查。

              1、手工制作與簡筆畫(同場選手同時進(jìn)行,20分鐘):

              手工制作:根據(jù)現(xiàn)場提供的美工材料,如彩筆、紙、膠泥、廢舊材料等,完成一件美工作品。

              簡筆畫:在紙張上完成規(guī)定命題的圖畫。

              2、講故事(每位選手2分鐘):講述一個自選的幼兒故事。

              3、自彈自唱與鍵盤(每位選手4分鐘):限于使用鋼琴、電子琴或手風(fēng)琴。

              自彈自唱:在指定的曲目范圍內(nèi)隨機(jī)抽取問題,自彈自唱一首幼兒歌曲。

              鍵盤:自選一首獨(dú)奏曲演奏(根據(jù)曲目難度和演奏水平賦分,為節(jié)省時間,作品中的反復(fù)部分均不反復(fù))。

              4、舞蹈(每位選手2分鐘):根據(jù)現(xiàn)場抽簽選取的音樂,自編一段幼兒舞蹈。

             �。ㄈ├碚撝R考查(每位選手30分鐘):對選手教育理論、文化等方面素養(yǎng)進(jìn)行考查。

              1、教育理論或教學(xué)常識:對幼兒教育中一些基本常識、基本理論及課程改革相關(guān)知識進(jìn)行考查。

              2、文化素養(yǎng):對幼兒教師應(yīng)知應(yīng)會的兒童文學(xué)、音樂、美術(shù)等人文和科學(xué)知識常識進(jìn)行考查。

              3、問題、案例分析:給選手提供教學(xué)案例,參賽選手針對案例進(jìn)行評析。

             �。ㄋ模┨亻L、才藝展示(每位選手3分鐘):選手現(xiàn)場展示展現(xiàn)教師風(fēng)采和素養(yǎng)、未被列入比賽內(nèi)容的個人的特長和才藝,如書法、朗誦、聲樂、器樂(不包括鋼琴、電子琴和手風(fēng)琴)、舞蹈(不包括幼兒舞蹈)等。展示具體內(nèi)容不限,形式不限。

              六、競賽日程

              競賽按選拔賽、決賽兩個階段進(jìn)行。

             �。ㄒ唬┻x拔賽

              組織機(jī)構(gòu):幼兒園(學(xué)校)

              時間:20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

              各幼兒園(學(xué)校)在20xx年xx月xx日之前組織選拔賽,完成本園(校)參賽選手的選拔工作,選拔賽比賽規(guī)則與程序參照本方案組織實施,嚴(yán)禁不經(jīng)選拔、指定人選參賽,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格。

             �。ǘQ賽

              組織機(jī)構(gòu):教育局、教育工會

              時間:20xx年x月(具體時間另行通知)

              每個幼兒園(學(xué)校)至少選送1人(漢語組、雙語組)參加縣級決賽。決賽在指定日期和地點分先漢語語、后雙語組2個小組相繼進(jìn)行。

              幼兒園教師基本技能大賽實施方案 3

              一、活動目的:

              為深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,進(jìn)一步提高我園幼兒教師教美術(shù)繪畫、制作玩教具的能力,引導(dǎo)教師科學(xué)組織幼兒美術(shù)教育教學(xué)活動,充分發(fā)揮幼兒想象力和創(chuàng)造性,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展,我園決定于20xx年12月昆明高新一小附屬鼎易天城幼兒園教師美術(shù)繪畫、玩教具制作考核,通過活動,提高教師的繪畫能力、表現(xiàn)能力,創(chuàng)造的能力及欣賞能力等。

              二、活動內(nèi)容

              1、繪畫:三個命題,《美麗的冬天》、《小動物的運(yùn)動會》、《我的夢想》;由教師自選其一繪畫。

              2、玩教具制作:運(yùn)用廢舊物品制作,能運(yùn)用在日常教學(xué)或環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。

              三、材料、時間

              (一)繪畫

              1、作畫時間限制在90分鐘以內(nèi)完成。

              2、幼兒園統(tǒng)一提供4開的.鉛畫紙,根據(jù)命題,進(jìn)行繪畫主題進(jìn)行創(chuàng)作。

              3、作畫工具不限:水彩筆、油畫棒、水粉顏料、彩鉛等。 4作畫工具自備。

             �。ǘ⑼娼叹咧谱�

              1、制作時間為90分鐘。

              2、以環(huán)保材料為主,如:廢舊紙盒、瓶子等等。

              3、工具、材料自備。

              四、評選原則

             �。ㄒ唬�、繪畫

              1、根據(jù)獨(dú)特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點的表現(xiàn)形式為基本原則進(jìn)行評選,鼓勵表達(dá)自己真實感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。

              2、作品要求:作品為兒童畫。緊扣主題,富有創(chuàng)意,構(gòu)圖均衡,色彩明快、和諧,畫面安排合理、生動有趣。

              (二)、玩教具制作

              1、具有完整性,符合幼兒園年齡特點,具有教育和實用價值。

              2、工藝制作細(xì)致、精確。

              五、活動時間

              20xx年12月22日(繪畫)、12月29日(手工)下午幼兒看動畫片時間。

              六、活動人員

              幼兒園全體教師。

              幼兒園教師基本技能大賽實施方案 4

              一、領(lǐng)導(dǎo)小組名單

              組長:

              副組長:

              成員:

              二、訓(xùn)練對象:

              全體實習(xí)生

              三、訓(xùn)練時間:

              20xx年6月9日至30日(雙休日除外共16天)

              四、技能訓(xùn)練內(nèi)容

              1、琴法:每人每周練兩首曲目。(注:具體內(nèi)容根據(jù)自身基礎(chǔ)自選。)

              2、繪畫:每人每周畫兩幅主題畫。(注:繪畫主題從以下主題中任選)

             �。�1)快樂六一

             �。�2)動物世界

             �。�3)神奇的太空

              (4)海底世界

             �。�5)保護(hù)環(huán)境從我做起

              3、舞蹈:實習(xí)生準(zhǔn)備一個集體舞參加幼兒園慶七一活動,另外每位實習(xí)生每周練兩個舞蹈。

              五、技能訓(xùn)練要求

              1、琴法:會自彈自唱,伴奏協(xié)調(diào),輕重緩急處理得當(dāng),彈奏流暢自如。

              2、繪畫:繪畫緊扣主題,布局合理,色彩搭配協(xié)調(diào),畫面干凈整潔,構(gòu)圖生動有趣。(注:繪畫工具不限,4開紙,在幼兒園耿老師處領(lǐng)取,畫好后在背面右下角寫上標(biāo)題和作者姓名)

              3、舞蹈:動作優(yōu)美協(xié)調(diào),體現(xiàn)出扎實的舞蹈基本功。(可以個人單獨(dú)練,也可集體練同一個舞蹈。)

              4、每周五上午教務(wù)處檢查訓(xùn)練效果。(琴法、舞蹈現(xiàn)場展示,繪畫作品現(xiàn)場檢查)

              5、每周臨時確定一名組長:(下周是:xxx)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排督促技能練習(xí)(注:舞蹈、琴法在舞蹈廳,繪畫可在圖書室或科學(xué)發(fā)現(xiàn)室進(jìn)行。)

              備注:以上訓(xùn)練進(jìn)班的`實習(xí)生除外。其他的實習(xí)生每周要更換具體的訓(xùn)練內(nèi)容,不能重復(fù)。

              幼兒園教師基本技能大賽實施方案 5

              一、指導(dǎo)思想和目的:

              依據(jù)《新綱要》和教育局(20xx)68號文件精神,結(jié)合我園教育工作實際及教師隊伍狀況,堅持貫徹以“發(fā)展創(chuàng)新”為思路,提升教師的群體素質(zhì),加快教師隊伍的規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè)。力爭通過活動,加強(qiáng)全體教師專業(yè)技能培訓(xùn),努力提高教師的專業(yè)技能,塑造一幼教師新形象。

              二、內(nèi)容和步驟:

              此次活動以“教師技能大賽”為主線,以賽促訓(xùn),以實現(xiàn)全園教師專業(yè)技能提高為目標(biāo),扎扎實實地做好各項工作,確保目標(biāo)實現(xiàn)。重點抓好三個階段的工作。

              1、技能培訓(xùn)階段:即讓全體教師參加培訓(xùn),在園掀起“教師專業(yè)技能大賽”的.熱潮。

              彈唱——

              a、練習(xí)內(nèi)容:以國家教委“九五”實驗教材中大班上下冊音樂內(nèi)容為主;

              b、比賽內(nèi)容:由學(xué)校選擇其中10首曲目,參賽教師抽取其中的3首曲目作為比賽內(nèi)容;

              c、參賽人員及要求:凡年齡在40歲以下的教師彈奏教材內(nèi)容2首,教材外內(nèi)容一首,要求有表情地邊彈邊唱,原調(diào)彈奏;年齡在40歲以上的教師彈奏教材內(nèi)容3首,要求邊彈邊唱,可變調(diào)彈奏。

              舞蹈——

              a、練習(xí)內(nèi)容:聽音樂即興創(chuàng)編舞蹈或表演教材內(nèi)舞蹈;

              b、比賽內(nèi)容:由學(xué)校選擇音樂,參賽教師即興創(chuàng)編舞蹈或抽簽表演教材內(nèi)舞蹈;

              c、參賽人員及要求:凡年齡在40歲以下的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈1首,聽音樂即興創(chuàng)編舞蹈1首;年齡在40歲以上的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈2首。

              幼兒園教師基本技能大賽實施方案 6

              一、指導(dǎo)思想:

              上學(xué)期我園針對全體教師進(jìn)行了各種形式的專業(yè)技能培訓(xùn)及考核,青年教師的專業(yè)技能有所提高。本學(xué)期繼續(xù)落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神、依據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,促進(jìn)我園教師專業(yè)培養(yǎng)工作的全面開展,提高本園教師隊伍的專業(yè)技能和整體素質(zhì),現(xiàn)決定開展全園教師專業(yè)技能評比活動,特制訂本方案。

              二、評委

              xxx

              三、參賽對象

              全體教師

              四、比賽時間

              六月第二周。

              6月8日上午12:30——1:00理論測試1:10——1:40繪畫1:50——2:20鋼琴6月8日下午1:40——2:20鋼琴6月9日上午12:30——2:20講故事6月9日下午12:30——2:20舞蹈

              五、比賽內(nèi)容:

              理論測試、繪畫、鋼琴演奏、自彈自唱、講述故事、舞蹈、即興創(chuàng)編、

              六、比賽項目具體要求

              1、講述故事:

              要求:自選幼兒故事1個,內(nèi)容健康,有教育意義,有創(chuàng)新點,聲情并茂,普通話好,語言流暢,時間在5分鐘以內(nèi)故事講述完成。

              2、鋼琴演奏:

              要求:自選一首鋼琴曲(題材不限,時間控制在3分鐘以內(nèi)完成。)彈奏完整、流暢、和諧,整體視聽效果好。

              3、自彈自唱:

              要求:根據(jù)提前發(fā)放的幼兒歌曲練習(xí)進(jìn)行現(xiàn)場抽簽自彈自唱曲目。伴奏和弦配置規(guī)范、科學(xué)、合理,符合歌曲風(fēng)格,力度控制合適;伴唱口齒清晰,能突出范唱的能力;節(jié)奏鮮明、有力度,表現(xiàn)力強(qiáng)。

              4、舞蹈:

              要求:根據(jù)本學(xué)期教師培訓(xùn)的選擇一支舞蹈比賽,時間控制在5分鐘以內(nèi)完成。舞蹈音樂、服裝等用品自備。注重舞蹈動作的表演和內(nèi)在情緒的表現(xiàn)力,具有一定的藝術(shù)感染力。

              5、即興創(chuàng)編:

              要求:教師熟悉舞蹈培訓(xùn)時所學(xué)的各個民族舞的動作,熟悉兒童舞的動作,根據(jù)音樂提前十分鐘抽取創(chuàng)編曲目精心編排,按時參加比賽。

              6、繪畫:

              要求:以命題畫的.形式進(jìn)行,除紙張外,油畫棒等材料自備。同一時間同時開始作畫在半小時內(nèi)完成。作品主題突出,布局合理;畫面豐滿、優(yōu)美;構(gòu)圖新穎,有創(chuàng)意;色彩協(xié)調(diào),色調(diào)統(tǒng)一、豐富。

              七、活動程序:

             �。ㄒ唬�(zhǔn)備階段:

              1、保教部事先安排舞蹈專長教師給全園教師進(jìn)行舞蹈培訓(xùn),提升技能;選取教材中的小中大班幼兒歌曲共計10首復(fù)印后發(fā)給教師練習(xí)彈唱。(提前多長時間發(fā)放?建議增加音節(jié)練習(xí),如f調(diào)音節(jié)等)

              2、教師根據(jù)比賽項目的具體要求,積極利用業(yè)余時間進(jìn)行技能練習(xí)的準(zhǔn)備。

              (二)比賽階段:

              1、保教部準(zhǔn)備比賽的材料、場地等;安排好評委。

              2、參賽教師按時、按要求參加比賽,爭取獲得好的成績。

              3、按區(qū)級要求推薦園內(nèi)大賽中獲得優(yōu)異成績的教師參加區(qū)級幼兒教師技能大賽。(區(qū)級沒有計劃)

              八、獎項設(shè)置

              園內(nèi)設(shè)全能獎3名,單項獎鋼琴、舞蹈、教案設(shè)計、故事、繪畫每項1名,共計8名。(控制人數(shù),三分之一的獲獎比例)

              幼兒園教師基本技能大賽實施方案 7

              一、指導(dǎo)思想

              為了適應(yīng)幼兒教育新形勢,推動幼兒園的發(fā)展,造就一支高素質(zhì)的.教師隊伍,全面提升教師的專業(yè)技能,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,根據(jù)省幼兒教師素質(zhì)的基本要求,我園決定于本學(xué)期開始逐月開展教師專業(yè)技能大賽,比賽旨在推進(jìn)幼兒園課程改革,強(qiáng)化幼兒教師隊伍,為我園教師成長搭建平臺。

              二、參賽對象

              全園教師。

              三、競賽內(nèi)容

              彈唱、演唱、講故事、繪畫、舞蹈、彈奏、說課、兩筆字、手工制作。

              四、時間安排

              9月 彈唱 10月 演唱 11月 舞蹈

              12 月 說課 3月 講故事 4月 彈奏

              5月 繪畫 6月 兩筆字 7月 手工制作

              五、評選組織

              1.評選工作組人員由園委會成員及兩位教研組長擔(dān)任。

              2.評分時采取去掉一個最高分和一個最低分后的綜合成績,分?jǐn)?shù)保留小數(shù)點后兩位數(shù)。

              六、獎項設(shè)置

              1.每項取單項獎一、二、三名。

              2.七項綜合后,取綜合全能獎一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

              七、競賽要求

              1.彈唱:采取提前3分鐘抽簽準(zhǔn)備,即興伴奏一首兒童歌曲。

              2.演唱:自選歌曲一首,現(xiàn)場背唱,自備音樂伴奏帶。

              3.講故事:自選兒童故事一個,原作、創(chuàng)作、改編均可,時間不得超過4分鐘。

              4.繪畫:命題畫,自備油畫棒,4開紙統(tǒng)一發(fā)放,限時1小時。

              5.舞蹈:自選舞蹈一個,題材、體裁、風(fēng)格不限。

              6.鋼琴彈奏:自選樂曲一首,樂曲如因演奏不熟而出現(xiàn)中斷5次者無分。

              7.說課:采取提前5分鐘抽簽準(zhǔn)備,即興進(jìn)行說課活動。

              8.兩筆字:自選內(nèi)容,在規(guī)定的時間內(nèi)現(xiàn)場完成作品。

              9.手工制作:材料自備,內(nèi)容形式不限,要求構(gòu)思新穎、美觀、有實用價值。

              幼兒園教師基本技能大賽實施方案 8

              一、活動目的:

              進(jìn)一步深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的'精神,提高我園幼兒教師的整體素質(zhì),培養(yǎng)一批具有扎實基本功、富有活力的幼兒園骨干教師。

              二、比賽內(nèi)容:

              比賽內(nèi)容共五項,包括聲樂、鍵盤、舞蹈、美術(shù)、普通話。

              三、比賽時間:

              20xx年3月5月,以下是3月份的比賽項目及標(biāo)準(zhǔn)

             �。ㄒ唬┞晿罚�

              要求:每人自選一首成人歌曲(有伴奏、民族唱法)中外優(yōu)秀歌曲均可。內(nèi)容健康、積極、向上,形式生動活潑,提前將伴奏帶錄制到U盤中備用。

              評價標(biāo)準(zhǔn):

              有一定的發(fā)聲技巧,吐字清楚,氣息平穩(wěn)流暢,口腔打開,旋律、節(jié)奏正確,儀態(tài)自然大方。

             �。ǘ╂I盤:

              要求:每人自備一首自選鋼琴樂曲;另現(xiàn)場抽取一段簡譜的幼兒歌曲。(幼兒歌曲從本班級《幼兒園活動教參下冊》中抽�。└接變焊枨�

              大班:

              1、P34《風(fēng)兒找媽媽》

              2、P43《一對好朋友》

              3、P85《山谷回音真好聽》

              4、P98《小籬笆》

              5、P104《柳樹姑娘》

              6、P118《愛護(hù)小樹苗》

              7、P146《娃娃上灶》

              8、P16 《數(shù)高樓》

              9、P188《勤快人和懶惰人》

              10、P201《胡說歌》

              11、P228《小樹和小鳥》

              12、P298《畢業(yè)歌》

              中班:

              1、P38《小烏鴉愛媽媽》

              2、P42《朋友多快樂多》

              3、P45《拉拉鉤》

              4、P48《粉刷匠》

              5、P52《蜜蜂做工》

              6、P95《我是快樂的小蝸�!�

              7、P115《八只小狗抬花轎》

              8、P118《森林音樂家》

              9、P141《誰的尾巴最好看》

              10、P143《顛倒歌》

              11、P153《六一兒童節(jié)》

              12、P206《夏天的雷雨》

              小班:

              1、P19《公雞操》

              2、P33《親親熱熱在一起》

              3、P47《我會轉(zhuǎn)》

              4、P92《顏色朋友在哪里》

              5、P96《貓捉老鼠》

              6、P101《快跳起來》

              7、P117《哈哈笑》

              8、P133《洗衣服》

              9、P139《水龍頭不哭了》

              10、P150《兩只小象》

              11、P166《大雨小雨》

              12、P171《蛤蟆吃西瓜》

              評價標(biāo)準(zhǔn):

              1、演奏姿勢端正,彈奏完整,樂曲旋律流暢,左右手協(xié)調(diào)、和諧,整體視聽效果好。

              2、伴奏和弦配置規(guī)范、科學(xué)、合理,符合樂曲風(fēng)格,力度控制適當(dāng)。

              幼兒園教師基本技能大賽實施方案 9

              懷仁實驗幼兒園教師技能培訓(xùn)方案為了提高全園教師的專業(yè)基本功與教育教學(xué)水平,使教師的'專業(yè)技能技巧得到鍛煉與提升,嫻熟、規(guī)范地安排、組織好幼兒一日活動,豐富實踐工作經(jīng)驗,特制定以下培訓(xùn)方案。

              一、培訓(xùn)方式與內(nèi)容:

              集中學(xué)習(xí):由培訓(xùn)教師組織專業(yè)基本功及教材教法、教育理論等方面的培訓(xùn)。

              音樂:學(xué)習(xí)簡單樂理知識、兒童歌曲的鋼琴演奏方法、幼兒園常用律動、樂曲的彈唱等。

              美術(shù):學(xué)習(xí)簡筆畫、運(yùn)用簡筆畫構(gòu)圖、色彩的運(yùn)用等。

              手工制作:教具制作。(包含折紙、剪紙、橡皮泥、廢舊材料制作等)

              舞蹈:學(xué)習(xí)幼兒基本舞步、具有代表性的幾種民族舞基本動作、小型幼兒舞蹈。

              教學(xué)活動設(shè)計:根據(jù)五大領(lǐng)域和幼兒年齡特點設(shè)計合理、有效的集體活動。

              普通話:普通話基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。

              二、培訓(xùn)對象:

              幼兒園全體教職工

              三、具體安排:

              1、授課教師:

              音樂:xx

              美術(shù): xx

              舞蹈:xx

              手工:xx

              教學(xué)活動設(shè)計:xx

              普通話:xx

              2、培訓(xùn)時間安排:

              音樂:20xx年4月23日(中午一點一樓音體室)

              舞蹈:20xx年4月24日(中午一點一樓音體室)

              教學(xué)活動設(shè)計:20xx年4月28日(中午一點三樓會議室)

              美術(shù): 20xx年5月11日(早上一樓音體室)

              手工:20xx年5月11日(早上一樓音體室)

              普通話:20xx年5月11日(早上一樓音體室)