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      2. 紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒訉?shí)施方案

        時間:2022-12-07 10:10:31 實(shí)施方案 我要投稿

        紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒訉?shí)施方案(9篇)

          為了確定工作或事情順利開展,就需要我們事先制定方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒訉?shí)施方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒訉?shí)施方案(9篇)

        紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒訉?shí)施方案1

          一、活動背景

          根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求,構(gòu)建:人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系,特制定我校“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>

          二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

          組長:xxx

          副組長:xxx

          組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

          三、參與人員

          全體中隊輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊員。

          四、實(shí)施對象

          全體少先隊員

          五、獎?wù)骂悇e

          獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

          六、實(shí)施程序

          1、紅領(lǐng)巾獎?wù)碌念悇e

          (1)紅星章:向陽章、傳承章、立德章、立志章。

         。2)紅旗章:夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

         。3)火炬章:奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。

          2、定章:

         。1)基礎(chǔ)章

          一年級:向陽章、小主人章、勞動章

          二年級:向陽章、團(tuán)結(jié)章、勞動章

          三年級:立志章、小主人章、勞動章

          四年級:接力章、團(tuán)結(jié)章、勞動章

          五年級:立志章、團(tuán)結(jié)章、節(jié)約章

          六年級:立志章、小主人章、勞動章

          每個年級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)30%枚。

         。2)特色章

          一年級:文明禮儀章

          二年級:守紀(jì)章

          三年級:文明禮儀章

          四年級:守紀(jì)章

          五年級:安全章

          六年級:文明禮儀章

          每個年級對應(yīng)的特色章的章目每班每月一共設(shè)30%枚。

         。3)星級章

          個人:個人一星章

          中隊:集體一星章

          每個年級每一學(xué)年設(shè)30%枚個人一星章和1枚集體一星章。

          3、爭章:

          爭章必須做到八結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊活動,結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育。

          4、考章:體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

         、倏颊滦问剑喊磿r間分,有平時考、抽查考、階段考。

         、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘牷顒硬尽

          5、頒章:

          基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行。基礎(chǔ)章每月最后一個的星期五下午第三節(jié)隊會課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

          七、具體要求

          1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會,實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

          2、爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。

          3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,做好爭章記錄,并舉行頒章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動。

          4、每個班的白板上必須下載一個班級優(yōu)化大師軟件,班主任在自己的手機(jī)上也要下載一個班級優(yōu)化大師軟件,并邀請各科任教師進(jìn)群,每個教師要熟悉這個軟件給學(xué)生打分,學(xué)生在課堂上或者校園里的表現(xiàn),每位教師都積極給她們打分,到月底統(tǒng)分一次,看看每個月的高分者誰,可以適當(dāng)獎勵一下他們,并用等分手冊做好登記,到學(xué)期期末進(jìn)行抽取班級里的30%的同學(xué)進(jìn)行頒發(fā)獎狀。

        紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒訉?shí)施方案2

          一、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆碧厣拢?/p>

          紅領(lǐng)巾獎?wù)隆胺酪咝∵_(dá)人”章

          二、爭章要求:

          本次“防疫小達(dá)人章”分三星級。具體如下:

          一星級:參與3項(xiàng)活動中的1項(xiàng),并提供照片、作品等佐證。獲得中隊“防疫小達(dá)人”章,由中隊輔導(dǎo)員頒章。

          二星級:參與3項(xiàng)活動中的2項(xiàng),并提供照片、作品等佐證。獲得中隊“防疫小達(dá)人”章,由中隊輔導(dǎo)員頒章。

          三星級:參與3項(xiàng)活動中的3項(xiàng),并提供照片、作品等佐證。獲得校級“防疫小達(dá)人”章,由學(xué)校大隊部頒章。

          三、活動時間:2021年8月

          四、爭章對象:1-5年級全體少先隊員

          五、爭章內(nèi)容:

          2021年暑期,新冠疫情再度襲來,河南人民眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、科學(xué)抗疫,迅速控制住了疫情蔓延態(tài)勢,涌現(xiàn)出了許多感人事跡和典型人物。隊員們通過各種方式挖掘這些平凡而偉大的戰(zhàn)“疫”先鋒,體悟先鋒精神。在疫情防控常態(tài)化的當(dāng)前,化危為機(jī),爭做“疫情防控宣傳員”、爭做“健康運(yùn)動小達(dá)人”、爭做“居家勞動小能手”。

         。ㄒ唬幾觥耙咔榉揽匦麄鲉T”。

          通過防疫知識手冊、動畫宣傳視頻等方式,掌握防疫知識、增強(qiáng)防疫意識和自我保護(hù)能力、遵守防疫要求。運(yùn)用手抄報、視頻等形式宣傳防疫小知識,做一名小小“疫情防控宣傳員”。(參加活動的過程以照片、視頻形式交給中隊輔導(dǎo)員,并注明“中隊+姓名+活動內(nèi)容”,截止日期:20xx年xx月xx日)

         。ǘ幾觥敖】颠\(yùn)動小達(dá)人”。

          隊員們在家中積極開展居家運(yùn)動實(shí)踐,選擇一項(xiàng)或幾項(xiàng)居家運(yùn)動項(xiàng)目,堅持每天鍛煉不少于1小時。在疫情防控常態(tài)化的暑期,做到居家鍛煉常態(tài)化,做一名“健康運(yùn)動小達(dá)人”,在體育運(yùn)動中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)。(參加活動的過程以照片、視頻形式交給中隊輔導(dǎo)員,并注明“中隊+姓名+活動內(nèi)容”,截止日期:20xx年xx月xx日)

         。ㄈ幾觥熬蛹覄趧有∧苁帧薄

          在暑期居家期間,積極參與到家庭生活勞動中去,通過動手實(shí)踐體驗(yàn)勞動樂趣。隊員們可以從日常生活勞動中(如:整理房間、洗衣做飯、打掃衛(wèi)生等)選一個切入點(diǎn),學(xué)習(xí)一項(xiàng)力所能及的勞動技能,記錄勞動心得,展示勞動成果,養(yǎng)成一個良好的勞動習(xí)慣,做一名“居家勞動小能手”。(參加活動的過程以照片、視頻形式交給中隊輔導(dǎo)員,并注明“中隊+姓名+活動內(nèi)容”,截止日期:20xx年xx月xx日)

          注:各中隊根據(jù)活動情況及學(xué)生表現(xiàn),由中隊輔導(dǎo)員在中隊內(nèi)評選出一星級、二星級、三星級“防疫小達(dá)人”獎?wù)拢恍羌壓投羌壀務(wù)芦@得者由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)中隊“防疫小達(dá)人”獎?wù);三星級獎(wù)芦@得者由中隊輔導(dǎo)員統(tǒng)計上報學(xué)校大隊部,學(xué)校大隊部頒發(fā)校級“防疫小達(dá)人”獎?wù),每個班級獲章比例為百分之十。

        紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒訉?shí)施方案3

          根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系,切實(shí)增強(qiáng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)制定《xx縣xx小學(xué)少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施方案》。

          一、定章

          1、基礎(chǔ)章:本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎?wù)?枚基礎(chǔ)章:紅星章(向陽章、傳承章、立德章、立志章)、紅旗章(夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章)、火炬章(奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章);

          2、星級章:

          個人一星章

          二、爭章

          少先隊員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后,在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭章標(biāo)準(zhǔn),制定整張計劃,結(jié)合學(xué)校、中隊每學(xué)期的少先隊主題實(shí)踐活動和各中隊評比活動,進(jìn)行爭章。

          爭章必須結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合本校少先隊活動和各學(xué)科教學(xué)、社會服務(wù)、家庭教育等,通過大隊活動、中隊活動、小隊活動、每周隊會等方式,活動可以用照片、視頻、記錄表、日記打卡等多種形式保留、記錄。

          三、考章

          體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

          1、基礎(chǔ)章及特色章:由隊員通過展示自己爭章成果,按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊輔導(dǎo)員及中隊委組織全體隊員開展自評、小隊評、中隊評進(jìn)行考評,完成爭章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一獎?wù)沦N紙。

          2、星級章:每年5月底,由中隊輔導(dǎo)根據(jù)隊員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計,個人一星章要從以下隊員中產(chǎn)生:

         。1)獲得本年級全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊員;

          (2)基礎(chǔ)章滿6枚,特色章滿3枚的隊員。

          確定名單后,由中隊組織獲章隊員填寫《申請表》(個人一星章獲章比例原則上不超過參評資格人數(shù)的30%);名單及申請表報學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示,無異議方可獲選。

          四、頒章

          基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行頒發(fā)。基礎(chǔ)章每月最后一周周一活動課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;

          一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年開學(xué)典禮時由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

          五、護(hù)章

          少先隊員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎?wù),并用這些獎?wù)录钭约豪^續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步。中隊輔導(dǎo)員要在中隊陣地布置爭章園地,將每月爭章情況予以展示,激勵其他隊員繼續(xù)努力。

        紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒訉?shí)施方案4

          為深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時代少先隊工作的意見》,進(jìn)一步加強(qiáng)新時代少先隊工作建設(shè),切實(shí)增強(qiáng)少先隊員的光榮感,確!凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒泳竦呢瀼芈鋵?shí),讓學(xué)生度過一個有意義的寒假,特設(shè)立此活動。

          一、活動時間

          20xx年xx月xx日-xx月xx日

          二、參加人員

          全體同學(xué)

          三、設(shè)爭獎?wù)骂悇e及爭章標(biāo)準(zhǔn)

          健體章

          爭章標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)本年級體育寒假作業(yè)的鍛煉項(xiàng)目,堅持打卡24天以上的,獲健體章“達(dá)標(biāo)”等級評價。

         。ㄩ_學(xué)后各班根據(jù)《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》打卡情況及學(xué)生活動照片等情況,選取參與學(xué)生總數(shù)的10%頒發(fā)健體章“良好”等級評價。)

          傳承章

          爭章標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)學(xué)生參與活動情況,可獲得傳承章“達(dá)標(biāo)”“良好”等級評價。具體活動如下:

          1、傳承好家風(fēng),弘揚(yáng)好家訓(xùn)(必做)

          “家庭”是社會的細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。好的家風(fēng)家訓(xùn)是弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的重要途徑,是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體,是促進(jìn)好的社會風(fēng)氣形成的重要基石。各位同學(xué)把自己的家風(fēng)或家訓(xùn)寫在《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》上,作為爭章活動的開始。

          2、聽爸爸媽媽講紅色故事,讓紅色基因、革命薪火代代相傳。(選做)

          假期內(nèi)同學(xué)們聽爸爸媽媽講紅色故事,致敬革命先烈,禮贊黨和祖國的偉大。在假期中每位同學(xué)至少聽四個故事,并在《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》上寫出感想,即達(dá)成此項(xiàng)活動。

          3、百善孝為先,孝為德之本。(選做)

          孝敬父母,尊長敬老,歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。過年了,同學(xué)們要感恩父母和長輩對自己的關(guān)愛與照顧,在假期期間,通過幫忙干家務(wù),為父母長輩按摩等方式盡孝心,打卡14天即達(dá)成此項(xiàng)活動。

          4、傳承好年俗。(必做)

          春節(jié),是中國人心中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,也是傳承中華民族傳統(tǒng)文化的.重要載體。同學(xué)們要留住“年味”,學(xué)習(xí)優(yōu)秀年俗。并在《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》簡單記錄。

          老師的推薦:

          (1)剪紙(必做)

          中高年級學(xué)生可利用假期學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù),將個人作品貼在A4紙上,不能貼的交成品,參與學(xué)校開學(xué)后的剪紙比賽。請家長注意提醒學(xué)生使用剪刀時注意安全。家長和學(xué)生一起完成會更好哦。

         。2)貼(寫)春聯(lián)(選做)。

          無聯(lián)不成春,有聯(lián)春更濃。春節(jié)前夕寫春聯(lián),貼春聯(lián),貼“福”字早已成為一種民族觀念的展示和人文精神的象征。春聯(lián)它不僅承載著人們對新春的美好希望和祝福,更讓人真切地感受漢字書寫以及源遠(yuǎn)流長的中華傳統(tǒng)文化的魅力。同學(xué)們可以在過年時幫家里貼春聯(lián),也可以嘗試動筆寫一寫喲。

         。3)包餃子(選做)

          過年吃餃子是北方人的習(xí)俗。吃餃子就是為了取“更歲交子”的意思。這個風(fēng)俗開始于明朝初年,原來“交子”的諧音便演變?yōu)椤帮溩印。餃子的形狀像元寶,包餃子就意味著包住了福運(yùn),包住了財運(yùn)。吃餃子就意味著留下了團(tuán)圓美滿,留下了幸福平安。同學(xué)們試著包包餃子吧。

          (4)做賀卡,拍拜年視頻。(選做)

          春節(jié)是中國人最看重、最具儀式感的節(jié)日。拜年是必不可少的文化之一,面對嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢,“少出行、少流動,非必要不外出”再次成為人們?nèi)粘7酪叩闹匾e措,同學(xué)們何不利用好家里的手機(jī),拍一段拜年視頻,或者做一張賀卡,把自己的祝福送給大家呢?

         。5)做花燈(選做)

          正月里來正月正,正月十五鬧花燈。燈籠,一直是我們的吉祥物。元宵佳節(jié)除了吃湯圓、舞龍、舞獅、猜燈謎,最重要的一項(xiàng)活動就是賞花燈了。要是手里提著一個自己親手制作的小燈籠,在月圓之夜穿梭于燈河人流之中,是否會留下虎年別樣的回憶?同學(xué)們嘗試一下吧。

         。6)其他

          五十六族兄弟姐妹是一家。中華民族是個大家庭,有非常多的優(yōu)秀年俗等著同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí),大家可以選擇自己感興趣的年俗,傳承它,保護(hù)它,一起來爭當(dāng)傳承年俗的小能手。

          以上推薦完成四項(xiàng)即達(dá)成此活動。

          評價標(biāo)準(zhǔn):在完成“傳承好家風(fēng)”“傳承好年俗”兩項(xiàng)活動的前提下,完成其他任意一項(xiàng)活動,獲得傳承章“達(dá)標(biāo)”等級評價;完成全部活動,獲得傳承章“良好”等級評價。

          (開學(xué)后各班根據(jù)《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》打卡情況及作品上交等情況,選取參與學(xué)生總數(shù)的10%頒發(fā)傳承章“優(yōu)秀”等級評價。)

          學(xué)生的健康成長需要學(xué)校和家庭共同努力,希望家長朋友們能夠配合學(xué)校開展好此項(xiàng)活動,做好指導(dǎo)與監(jiān)督,共同見證孩子的成長。

        紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒訉?shí)施方案5

          一、基本原則

          “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币陨傧汝犞嘘、大隊集體為基本單位,以基層中小學(xué)校為主陣地,面向每一名少先隊員,建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵機(jī)制。

          1、堅持立德樹人。牢牢把握立德樹人根本任務(wù),旗幟鮮明開展思想引領(lǐng)、政治啟蒙,開展愛國主義、集體主義、社會主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育,培育和踐行社會主義核心價值觀,激勵少先隊員為成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人從小做好準(zhǔn)備。

          2、堅持組織教育。把全體少年兒童組織起來進(jìn)行教育,少先隊大隊、中隊集體中,針對不同年齡少先隊員身心特點(diǎn),系統(tǒng)分層開展黨、團(tuán)、隊組織意識和教育內(nèi)容銜接、少先隊基本知識為主要內(nèi)容的組織教育,通過莊嚴(yán)神圣的少先隊儀式,培養(yǎng)集體主義精神,增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。

          3、堅持自主教育。尊重少先隊員的主體地位,充分調(diào)動少先隊員的積極性,遵循少年兒童成長和教育規(guī)律,尊重個體差異,把握年齡特點(diǎn),循序漸進(jìn)。鼓勵隊員自主選擇章目、自主策劃活動、自主爭章實(shí)踐,培養(yǎng)少先隊員自主意識和自主能力。

          4、堅持實(shí)踐體驗(yàn)。整合校內(nèi)外資源,構(gòu)建少先隊員爭章實(shí)踐的平臺,貼近少先隊員實(shí)際,鼓勵少先隊員走進(jìn)社會,參與實(shí)踐,通過生動活潑、豐富多彩的爭章活動,引導(dǎo)少先隊員在實(shí)踐中爭章,在實(shí)踐中體驗(yàn)成長。

          5、堅持教育合力。紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒优c學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合,互為補(bǔ)充,相互促進(jìn),形成育人合力。定性定量開展紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選,融入中小學(xué)生素質(zhì)綜合評價。與各級優(yōu)秀少先隊員評優(yōu)評先相結(jié)合,原則上各級優(yōu)秀少先隊員、各級少代會少先隊員代表從獲得較高星級獎?wù)碌年爢T中產(chǎn)生。

          6、堅持過程育人。堅持面向全體隊員,引導(dǎo)全員參與,倡導(dǎo)人人可行。注重階梯上升、分層遞進(jìn),加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員在爭章活動中的過程性引導(dǎo)。摒棄選拔意識,不強(qiáng)調(diào)少年兒童之間的相互競爭,倡導(dǎo)自己和自己比,進(jìn)步就有獎勵,不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo),鼓勵每位少先隊員經(jīng)過自身努力取得的每一次進(jìn)步。

          二、獎?wù)略O(shè)置

          “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眹@總書記對少先隊員提出的“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”重要要求設(shè)置獎?wù)。包括“基礎(chǔ)章”、“特色章”。

          三、獲章標(biāo)準(zhǔn)

          紅領(lǐng)巾獎?wù)掳凑丈傧汝爢T不同年齡特點(diǎn)、成長需求設(shè)置階梯上升、分層遞進(jìn)的爭章標(biāo)準(zhǔn)。按照小學(xué)低中高3個年級段,制定不同的獲章參考標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)際開展自主性爭章活動,實(shí)現(xiàn)少先隊激勵日;、過程化、行動化。

          四、實(shí)施步驟

          正式加入少先隊組織的少先隊員參加“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒印幷禄顒右o密結(jié)合每周一課時少先隊活動課,結(jié)合“爭做新時代好隊員”等主題活動,記錄隊員爭章歷程,激勵隊員不斷成長。

          xxx小學(xué)少先隊少先隊員獎?wù)略u比細(xì)則

          一、道德品質(zhì)好:(20分)

          1、熱愛祖國、關(guān)心集體、積極向上、要求進(jìn)步;(5分)

          2、助人為樂、熱愛勞動、勤儉節(jié)約、艱苦樸素;(5分)

          3、待人真誠、辦事踏實(shí)、不怕困難、自尊自愛;(5分)

          4、辨別是非、友愛同學(xué)、遵守公德。(5分)

          二、遵紀(jì)守法好:(20分)

          1、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、不曠課;(5分)

          2、嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,無傷害事故;(5分)

          3、服務(wù)值日教師和學(xué)生的管理;(5分)

          4、自覺遵守公共秩序和交通規(guī)則。(5分)

          三、勤奮學(xué)習(xí)好:(20分)

          1、學(xué)習(xí)目的性明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正;(5分)

          2、認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真上課、認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試;(5分)

          3、勤學(xué)好問、刻苦鉆研、互相幫助、共同進(jìn)步;(5分)

          4、努力培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力,積極回答老師的問題,有一定的自學(xué)能力、動手能力和自理能力;(5分)

          四、體育衛(wèi)生好:(20分)

          1、按要求認(rèn)真上好體育課,掌握體育衛(wèi)生知識;(4分)

          2、認(rèn)真做好早操和眼保健操,積極參加體育活動和各項(xiàng)競賽;(4分)

          3、刻苦鍛煉身體,體育達(dá)標(biāo);(4分)

          4、衣冠整潔,保持教室和保潔區(qū)的整潔;(4分)

          5、不亂拋紙屑、雜物,不隨地吐痰,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣;(4分)

          五、文明禮貌好:(20分)

          1、尊敬師長、敬老愛幼,把方便讓給別人,把困難留給自己;(5分)

          2、儀表端莊、舉止大方、待人謙和;(5分)

          3、語言文明、不講粗話、不欺負(fù)同學(xué);(5分)

          4、不亂涂亂畫,乘坐公共汽車時不搶座位。(5分)

          備注:有下列情況之一的學(xué)生不予評星級少年:

          1、期中、期末考試作弊者;

          2、經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)、惹事生非者;

          3、不遵守社會公德、有破壞公物行為者;

          4、經(jīng)常拖欠作業(yè)者。

        紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒訉?shí)施方案6

          為推進(jìn)“紅領(lǐng)巾爭章”實(shí)施,弘揚(yáng)勞動精神,讓隊員們崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理,增強(qiáng)隊員學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng),學(xué)校根據(jù)隊員年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際,學(xué)校倡導(dǎo)隊員在“五。一國際勞動節(jié)”小長假期間積極參加家庭勞動、社會勞動,爭做“勞動小達(dá)人”勞動章爭章活動。

          一、活動安排

         。ㄒ唬┮、二年級隊員:

          1、勞動知識方面:認(rèn)識幾種勞動工具,了解工具使用方法和用途。

          2、勞動技能方面:學(xué)會剝雞蛋,剝蒜,盛飯,洗臉?biāo)⒀,整理書房臥室等。

          3、勞動實(shí)踐:媽媽上班累了幫媽媽捶捶背。

         。ǘ┤⑺哪昙夑爢T:

          1、勞動知識方面:學(xué)會家電使用方法。

          2、勞動技能方面:學(xué)會煮雞蛋,蒸米飯,洗碗筷,垃圾分類處理等。

          3、勞動實(shí)踐:幫奶奶喂雞,幫媽媽澆花,曬衣服,盡量減少媽媽壓力。

          (三)。五、六年級隊員:

          1、勞動知識方面:學(xué)做勞動工具制作方法。

          2、勞動技能方面:洗做菜、洗碗,體會爸爸、媽媽的辛苦,自己動手勞動的成果,寫出心得體會。

          3、勞動實(shí)踐:種植一盤花或參加植樹活動等,寫觀察日記或勞動感悟。

          二、成果交流

          1、在班級群及時分享交流勞動過程、勞動感悟心得、家長評價等。

          2、提交自己記錄的勞動過程資料,可以錄制短視頻(MP4格式),也可以是照片集錦。

          3、暢談勞動感受,書寫觀察記錄、感悟心得等。

          4、為了激勵隊員們積極投身勞動,積極學(xué)習(xí)本領(lǐng),學(xué)校將在長假結(jié)束后評選“勞動小達(dá)人”。

          三、相關(guān)要求

          1、勞動時注意安全!獨(dú)立完成有困難,可求助大人的幫助,勞動重在學(xué)習(xí),盡量獨(dú)立完成。

          2、此次活動重在教育隊員熱愛勞動,尊重勞動,倡導(dǎo)全員參與。

          3、長假結(jié)束后各中隊提交活動資料,照片、隊員感悟心得,視頻等,每中隊不少于5份交張衛(wèi)軍處。

        紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒訉?shí)施方案7

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)省、市、區(qū)各級少工委要求,和“爭做新時代好隊員”主題實(shí)踐等少先隊實(shí)踐活動工作的推進(jìn)落實(shí),培養(yǎng)隊員做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”,結(jié)合我校實(shí)際情況,開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動,鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。制定我!凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>

          二、組織機(jī)構(gòu)

          組長:xxx

          副組長:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

          組員:中隊輔導(dǎo)員

          參與人員:少工委成員、全體中隊輔導(dǎo)員、七、八、九年級全體少先隊員

          三、爭章種類

          結(jié)合我校辦學(xué)實(shí)際,確定在七、八、九年級開展紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒,包括基礎(chǔ)章、特色章和星級章。其中,紅星章章目設(shè)置立德章;紅旗章章目設(shè)置健體章;火炬章章目設(shè)置勇敢章。特色章設(shè)置經(jīng)典誦讀章、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章,星級章設(shè)置個人星級章和集體星級章

          四、爭章目標(biāo)及使用方法

          1、促進(jìn)隊員在德、志、體、美、勞等方面全面發(fā)展,營造人人爭做“新時代好隊員”的校園氛圍,讓每一位隊員享有品質(zhì)人生。

          2、根據(jù)獲得獎?wù)碌臄?shù)量,可以推優(yōu)入團(tuán)。

          五、工作流程

          (一)定章

          爭章種類,基礎(chǔ)章:立德章、健體章、勇敢章、

          特色章:經(jīng)典誦讀章、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章

          星級章:個人星級章、集體星級章

          爭章計劃:各中隊基礎(chǔ)章各6枚,共18枚,特色章各2枚,共6枚。大隊個人星級章(一星章)60枚,集體星級章2枚。

          爭章含義:

          立德章:在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案寓意少先隊員在少先隊組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德,覺踐行社會主義核心價值觀。

          健體章:踢足球的人形圖案寓意少先隊員積極參加各類體育運(yùn)動,鍛煉強(qiáng)健體魄。

          勇敢章:駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案寓意少先隊員不怕困難、拼搏奮斗,向著勝利勇敢前進(jìn)。

          經(jīng)典誦讀章:讀好書、陶冶個人情操,提升個人修養(yǎng),鍛煉語文功底。

          書法達(dá)人章:寫好字,作業(yè)、筆記字跡工整規(guī)范。

          科技創(chuàng)新章:獲得各級各類科技類獎。

          個人星級章:綜合以上基礎(chǔ)章,表現(xiàn)突出者可獲得。

          集體星級章:各類獎?wù)芦@得多的班級可獲得。

          獲章標(biāo)準(zhǔn):按照爭章含義,各中隊輔導(dǎo)員可根據(jù)班級實(shí)際情況自行設(shè)置考核標(biāo)準(zhǔn),采取個人積分制和小組積分制量化評價。

          爭章頻率:基礎(chǔ)章每學(xué)期爭奪評選一次,星級章每學(xué)年評選一次。

          爭章目標(biāo):培育新時代好少年。

         。ǘ)爭章

          根據(jù)上級相關(guān)部門工作指示,積極舉辦各類少先隊活動,隊員在實(shí)踐學(xué)習(xí)中不斷成長。相關(guān)活動有愛黨、愛祖國合唱比賽;舉辦“學(xué)雷鋒、爭做新時代好少年”活動;設(shè)置革命傳統(tǒng)教育日,學(xué)國史、學(xué)黨史、學(xué)地方史;舉辦少先隊員“網(wǎng)上祭英烈”活動;開設(shè)校園廣播臺,成立少先隊大隊委,結(jié)合學(xué)校制定的紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施方案,選拔符合條件的優(yōu)秀少先隊員參加團(tuán)校學(xué)習(xí);舉辦少先隊員離隊儀式;舉辦慶祝我們的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)活動等。

          (三)考章

          主要通過個人積分制和小組積分制的考評方式量化評價隊員,正向激勵學(xué)生進(jìn)步。

          (四)頒章

          印制上述各類型章,每學(xué)期選擇重大節(jié)日舉行頒章儀式,基礎(chǔ)章以班級為單位頒發(fā),星級章在學(xué)校報告廳集中頒發(fā)。

          (五)護(hù)章

          在學(xué)校文化欄中開辟爭章園地,集中展示各班級同學(xué)獲得章目情況。

          六、個人星級章評選(一星章)

          各中隊推薦不超過三位隊員,提交申請表,且需獲得全部基礎(chǔ)章。

          七、個人星級章評選(二星章)

          從各中隊獲得一星章的隊員中擇優(yōu)評選二星章。

          八、紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章

          查閱過去一學(xué)年文明班級評比資料,獲得次數(shù)在前兩位的班級獲得該榮譽(yù),優(yōu)秀少先隊中隊也為此兩個班級。優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員即獲得紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章的班主任。

          八、優(yōu)秀少先隊員

          從獲得紅領(lǐng)巾獎?wù)聜人二星章隊員中擇優(yōu)選取。

        紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒訉?shí)施方案8

          為嚴(yán)格落實(shí)國家的“雙減”相關(guān)政策,發(fā)揮”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖饔,讓學(xué)生過一個安全健康、快樂充實(shí)、有收獲的寒假,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)將xx學(xué)院附屬小學(xué)”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆焙偕鐣䦟?shí)踐活動做如下安排:

          一、活動時間:

          20xx年xx月xx——20xx年xx月xx

          二、活動主題:

          請黨放心強(qiáng)國有我

          三、參加對象:

          全體學(xué)生

          四、活動內(nèi)容:

          1、立志章

          參加全國少工委“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”主題學(xué)習(xí)活動。進(jìn)入“全國少工委”公眾號,點(diǎn)擊“學(xué)黨史”按鈕,選擇“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”即可開始學(xué)習(xí)。每節(jié)隊課都飽含了黨和國家對少年兒童的關(guān)心和關(guān)愛,請保留學(xué)習(xí)觀看的截圖或照片,并與小伙伴一起分享你的活動感受。

          2、傳承章

          寒假期間正是我國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)和元宵節(jié)的到來,我們可以選擇唱歌、舞蹈、器樂、相聲等錄制成視頻或拍成照片,橫拍,手工制作、繪畫、手抄報等形式,A4紙張,來慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日。具體安排如下:

          ①一二年級的隊員制作一張《我們的節(jié)日——春節(jié)》或《我們的節(jié)日——元宵節(jié)》為主題的手抄報,A4紙畫,背面寫好名字。

         、谌哪昙夑爢T除夕拍一張全家福(橫版拍照),表演一個節(jié)目,編輯一條拜年祝福語或者拍拜年的視頻,以上內(nèi)容要求原創(chuàng)在過年時分享給自己的家人和同學(xué),送去新春祝福。

         、畚辶昙夑爢T看春晚評節(jié)目,一家人其樂融融迎春節(jié),開學(xué)前完成一篇作文《我眼中的春節(jié)》,字?jǐn)?shù)500字。

          3、健體章

          寒假期間,關(guān)注北京20xx冬奧會,關(guān)注火炬?zhèn)鬟f、吉祥物、賽事活動等,積極參加體育鍛煉,每天運(yùn)動一小時,將運(yùn)動過程錄制視頻,并制作關(guān)于“冬奧”主題的故事繪本、手抄報、繪畫等,A4紙張。

          4、勞動章

         。1)寒假家務(wù)活我來干,學(xué)做家務(wù)活,并制作家務(wù)勞動打卡表,每天進(jìn)行打卡。(上交打卡表及勞動時照片,照片原圖橫版。)

         。2)學(xué)做兩道家常菜,用文字及視頻記錄。(至少交記錄制作一道菜的視頻及作文。)

          5、節(jié)約章

         。1)積極參與“垃圾分類”學(xué)習(xí)宣傳活動,“使用公筷、公勺”“光盤行動”“杜絕舌尖上的浪費(fèi)”活動。

         。2)開展交通安全知識宣傳,參與交通安全教育實(shí)踐活動,倡導(dǎo)文明出行生活理念,踐行文明交通行為。

         。3)寫一封環(huán)保倡議書,家長可以適當(dāng)給予指導(dǎo),也可以加入自己對于保護(hù)環(huán)境的看法和建議。

          6、閱讀章

          利用假期認(rèn)真開展課外閱讀,積極制作閱讀小報,養(yǎng)成做記號、摘抄或讀書筆記的好習(xí)慣,讓優(yōu)秀文化伴我成長,讓書香浸潤心靈。

          以上活動完成優(yōu)秀的隊員均可獲得相對應(yīng)的獎?wù)隆?/p>

          五、活動要求:

          1、堅持”安全第一”的原則。參與戶外社會實(shí)踐活級的班級和個人,首先要確保安全,要有家長或教師陪同參與。其次注意自身形象,認(rèn)真參加活動,為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

          2、參加各種活動時,請及時拍照或錄視頻留下記錄,上傳到中隊(班級)群相冊或微信群;顒咏Y(jié)束后,及時整理保存好自己的活動資料(日記、各類作品),開學(xué)后交給中隊輔導(dǎo)員。

          3、假期里,請中隊輔導(dǎo)員經(jīng)常關(guān)注、收集中隊群里隊員們上傳的活動資料,及時肯定和督促。

          4、新學(xué)期開學(xué)后,各中隊將各類作品整理好,在中隊召開分享隊會,并開展自評、互評、他評等“考章”工作。隊員作品擇優(yōu)交至大隊部,大隊部將根據(jù)各中隊活動情況評出“寒假社會實(shí)踐活動優(yōu)秀個人”,全校表彰。

          隊員們,快快行動起來吧,完成xx學(xué)院附屬小學(xué)紅領(lǐng)巾爭章任務(wù),開學(xué)后上交你的成果,爭得屬于你的紅領(lǐng)巾獎?wù)拢黄鹩谩盃幷隆睍鴮憣儆谖覀兊纳傧汝牴适!從小學(xué)先鋒,長大做先鋒,努力成為一個能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。

        紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒訉?shí)施方案9

          中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群團(tuán)組織,是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。

          為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時代少先隊工作的意見》和團(tuán)中央《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》文件要求。切實(shí)增強(qiáng)少先隊員光榮感和組織歸屬感,堅持“全童入隊”組織發(fā)展原則,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,石蓋塘中心學(xué)校開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動,鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。

          一、組織領(lǐng)導(dǎo)

          為了確!凹t領(lǐng)巾爭章”活動公平、公正、公開順利地進(jìn)行,本次爭章活動由石蓋塘中心學(xué)校少工委牽頭,成立“紅領(lǐng)巾爭章”評選小組。

          二、實(shí)施對象

          學(xué)校所有少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。

          三、實(shí)施原則

          1、全面參與,鼓勵進(jìn)取。

          以我校具體條件和每個隊員的實(shí)際水平為起點(diǎn),倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎勵,充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”。

          2、因地制宜,靈活創(chuàng)新。

          達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計留有充分余地,各中隊可根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

          3、強(qiáng)調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。

          達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。

          4、注重全面素質(zhì),鼓勵發(fā)展特長。

          在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。

          四、實(shí)施程序

          定章、爭章、頒章、護(hù)章。

          五、實(shí)施辦法

          以爭章為手段,結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨,形成互動、聯(lián)動的良好局面。

          1、定章

          各中隊對照爭章細(xì)則,充分利用晨(班)會廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求,根據(jù)隊員的年齡特點(diǎn)和興趣特長,結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。

          2、爭章

          (1)爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。

         。2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,各中、小隊每月要有重點(diǎn)爭章目標(biāo),每月評選一次,班內(nèi)表彰一次,有能力的隊員可以數(shù)枚并爭。

         。3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用,和“后進(jìn)生”結(jié)對,不讓隊員“掉隊”。

          3、頒章

          由各中隊每月匯總后,中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù),學(xué)期末德育處審核,然后進(jìn)行表彰。

          4、護(hù)章

          頒章后,隊員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎。

          六、爭章設(shè)置

          本學(xué)期爭章活動分為兩個階段:

          低年級:一~三年級

          高年級:四~七年級

          每個階段設(shè)置具體要求和細(xì)則。

          各年級每學(xué)期初由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員講好基礎(chǔ)章目知識,規(guī)范上好爭章實(shí)施的課程。

          七、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭聵訄D案及說明

         。ㄒ唬┗A(chǔ)章

          “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被A(chǔ)章整體采用國旗紅、金黃兩色,突出少先隊政治屬性,鏤空以白色填充;A(chǔ)章以圓、方、三角為基本形狀,內(nèi)部用五角星和紅旗、火炬的輪廓顯示章目類別。紅色塊上有“中國少先隊”字樣,獎?wù)轮虚g是圖標(biāo)和具體章名。

          1、紅星章

          向陽章:

          在太陽照耀下,向上的人形圖案,寓意少先隊員在黨的關(guān)心愛護(hù)下茁壯成長,向著黨指引的方向不斷奮進(jìn)。

          傳承章:

          傳遞火炬的人形圖案,寓意少先隊員要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),為黨和人民事業(yè)薪火相傳繼續(xù)努力,用實(shí)際行動傳承紅色基因。

          立德章:

          在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案,寓意少先隊員在少先隊組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德,踐行社會主義核心價值觀。

          立志章:

          在五星下張開臂膀的人形圖案,寓意少先隊員從小把自己的志向同祖國和人民聯(lián)系在一起,堅定理想信念,立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

          2、紅旗章

          夢想章:

          伴隨三顆小星星展翅高飛的人形圖案,寓意少先隊員搏擊長空、追逐夢想,創(chuàng)造祖國絢爛多彩的未來。

          小主人章:

          敬隊禮的人形圖案,寓意少先隊員是少先隊組織的主人,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的主力軍。

          團(tuán)結(jié)章:

          手牽手肩并肩匯聚成心的人形圖案,寓意少先隊員們在少先隊組織中團(tuán)結(jié)一心,集體意識強(qiáng),共筑中國夢。

          健體章:

          踢足球的人形圖案,寓意少先隊員積極參加各類體育運(yùn)動,強(qiáng)健體魄。

          3、火炬章

          奉獻(xiàn)章:

          攜手組成一個愛心形狀的人形圖案,寓意少先隊員積極參與實(shí)踐活動奉獻(xiàn)愛心,力所能及為他人、為集體、為社會做好事。

          勞動章:

          掃地的人形圖案,寓意少先隊員崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動,樹立正確的勞動觀,從力所能及的小事做起,積極參與勞動實(shí)踐。

          勇敢章:

          駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案,寓意少先隊員不怕困難、拼搏奮斗,向著勝利勇敢前進(jìn)。

          節(jié)約章:

          手捧麥穗的人形圖案,寓意少先隊員珍惜每一粒糧食,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好習(xí)慣。

         。ǘ┬羌壵

          “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵抡w采用國旗紅、金黃兩色突出少先隊組織的政治屬性,與基礎(chǔ)章相呼應(yīng)。上半段是紅領(lǐng)巾的造型,凸顯“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆泵Q,星星數(shù)量對應(yīng)不同星級。下半段以圓形為底,光芒從右上方散射象征黨的光輝照耀,幼苗象征充滿生機(jī)活力的少先隊員,中間的隊徽顯示獎?wù)碌纳傧汝犔厣,整體寓意少先隊組織團(tuán)結(jié)教育引領(lǐng)隊員在黨的光輝指引下茁壯成長、不斷進(jìn)步。

          (三)特色章

          雷鋒章(特色章)

          具體考核標(biāo)準(zhǔn):

          1、閱讀雷鋒故事,了解雷鋒精神的內(nèi)涵。

          2、每學(xué)期分別在校內(nèi)和校外完成一次學(xué)雷鋒志愿活動。

          3、每學(xué)期至少寫一篇自己的學(xué)雷鋒日記。

          閱讀章(特色章)

          具體考核標(biāo)準(zhǔn):

          1、每學(xué)期低年級完成至少10本繪本閱讀,高年級完成至少3本書的整本書閱讀。

          2、參加學(xué)校的一次閱讀主題活動。

          3、書寫閱讀摘抄筆記并制作閱讀推薦卡或手抄報。

          八、“紅領(lǐng)巾爭章”具體活動細(xì)則

          紅星章主要是聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育;革命傳統(tǒng)教育等,因此下設(shè)的向陽章、傳承章、立德章、立志章的爭章內(nèi)容都是以此為標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化的,讓隊員們在爭章的過程中,聽黨話,跟黨走,傳承紅色基因,成為黨的好少年。(注重對隊員們的政治啟蒙)

          紅旗章主要是聚焦愛國主義教育;中國夢教育;熱愛人民教育;集體主義教育;公民道德教育;民族團(tuán)結(jié)教育;法治教育等,因此下設(shè)的夢想章、團(tuán)結(jié)章、小主人章和健體章的爭章內(nèi)容都是以此為標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化,讓隊員們在爭章活動中,踐行社會主義核心價值觀,學(xué)會做人,成為社會好公民。(注重對隊員們的價值觀塑造)

          火炬章主要是勞動教育;崗位服務(wù)教育、奮斗精神培養(yǎng),勤儉節(jié)約教育等,下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。

          因不同年齡的隊員們的能力不同,基礎(chǔ)章的爭章要求學(xué)校按照學(xué)段分別制定相應(yīng)評價標(biāo)準(zhǔn)。(具體見附件一、附件二。)

          九、實(shí)施程序

          1、基礎(chǔ)章(必修:每學(xué)期必須爭得4枚)

          紅星章:向陽章、傳承章、立德章、立志章

          紅旗章:夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章

          火炬章:奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章

          2、特色章(選修:每學(xué)期必須爭得1枚)

          雷鋒章(助人為樂、積極參與志愿活動)

          閱讀章(閱讀、寫作、勤奮、智慧)

          雛鷹小先鋒(少先隊組織及活動:大隊委、鼓號隊、國旗隊、值日生干部、播音員、主持人)

          每班每學(xué)期榮獲4枚以上基礎(chǔ)章少先隊員都可以爭得特色章(4+1)

          3、星級章(基礎(chǔ)章+特色章才可參與星級章評比)

          個人:個人一星章(每學(xué)年評一次)

          中隊:集體一星章(參考學(xué)校制定的評比標(biāo)準(zhǔn))

          每個中隊每一學(xué)年設(shè)隊員人數(shù)10%獲個人一星章,中隊數(shù)10%獲集體一星章。從一星章隊員中產(chǎn)生30%參報區(qū)級二星章。

          通過推行“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱龑?dǎo)少先隊員們在實(shí)踐中增長才干、不斷進(jìn)步。學(xué)校將在推進(jìn)使用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡倪^程中不斷完善,不斷提升,充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡闹笓]棒作用,更好地推動學(xué)校少先隊工作建設(shè),不斷增強(qiáng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感!

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