關(guān)于網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案20篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案20篇，希望對(duì)大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案1
一、教育意義和目標(biāo)
進(jìn)一步教育學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)、誠(chéng)信自律意識(shí)、現(xiàn)代文明公民道德意識(shí)和法律意識(shí)，堅(jiān)持文明上網(wǎng)，自覺抵制不良信息和遠(yuǎn)離經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧。引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)于學(xué)業(yè)中，樹立良好的網(wǎng)絡(luò)文明道德，自覺抵制不良信息的侵蝕，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，全面實(shí)施素質(zhì)教育、構(gòu)建美麗和諧育人環(huán)境。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：沙志利
副組長(zhǎng)：鄭久忠 張久華
成 員：孟憲軍 司樹生 郭全有和各班主任。
三、主要工作內(nèi)容
1、加強(qiáng)引導(dǎo)、制定制度、嚴(yán)格管理，規(guī)范學(xué)生上網(wǎng)行為。學(xué)校堅(jiān)持“趨利避害、疏堵結(jié)合、重在引導(dǎo)”的原則，把網(wǎng)絡(luò)文明教育納入德育工作計(jì)劃，作為創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校和學(xué)校信息技術(shù)教育課的重要內(nèi)容，提供學(xué)生在校園開展文明上網(wǎng)的場(chǎng)地，積極主動(dòng)地引導(dǎo)學(xué)生文明、健康上網(wǎng)，更好地為學(xué)業(yè)服務(wù)。同時(shí)學(xué)校建立學(xué)生文明上網(wǎng)管理規(guī)章并把是否文明上網(wǎng)納入德育考核指標(biāo)。
2、結(jié)合實(shí)際，努力探索開展針對(duì)性和實(shí)效性強(qiáng)（）的網(wǎng)絡(luò)文明教育活動(dòng)。組織開展了辯論賽、班會(huì)、板報(bào)、宣誓等活動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育。同時(shí)，讓有條件的`老師上網(wǎng)和學(xué)生交朋友、聊天，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，加強(qiáng)與學(xué)生的交流溝通，積極引導(dǎo)他們利用好網(wǎng)絡(luò)。
3、利用網(wǎng)上學(xué)校，加強(qiáng)與家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。我校開通了校園一卡通系統(tǒng)，方便教師與家長(zhǎng)聯(lián)系，我們要引導(dǎo)家長(zhǎng)絡(luò)技術(shù)，讓家長(zhǎng)和學(xué)校共同關(guān)注孩子上網(wǎng)問題，一定要防微杜漸，把網(wǎng)癮消滅在萌芽狀態(tài)，對(duì)經(jīng)常進(jìn)出網(wǎng)吧、行為偏常的學(xué)生要加強(qiáng)思想道德教育，努力做好教育轉(zhuǎn)化工作。
4、引導(dǎo)學(xué)生上健康的網(wǎng)站，抵制不良信息。推薦一批適合中學(xué)生的健康網(wǎng)站給學(xué)生，并組建我校信息技術(shù)興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生把精力、時(shí)間用在積極向上的網(wǎng)絡(luò)上。
四、具體措施
一、制作“宣傳冊(cè)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育
1、宣傳冊(cè)主辦單位：網(wǎng)絡(luò)信息中心
2、網(wǎng)絡(luò)信息中心宣傳冊(cè)內(nèi)容：
1）《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》
2）網(wǎng)絡(luò)道德文明倡議書
3）網(wǎng)絡(luò)文明教育實(shí)施方案
4）網(wǎng)絡(luò)文明教育刻不容緩
5）刊載正面宣傳案例
刊載的正面宣傳材料，主要是教育學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自我，把那些沉溺于上網(wǎng)交友聊天，在虛擬空間里浪費(fèi)時(shí)間和金錢，荒廢學(xué)業(yè)的學(xué)生引導(dǎo)到正確的方向上來。
6）刊載負(fù)面宣傳案例
除了正確引導(dǎo)外，我們還將列舉一些負(fù)面案例來教育學(xué)生，使學(xué)生從中受到教育，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊，提高正確而科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)、加快成才。
7）網(wǎng)絡(luò)文明教育漫畫展
8）電腦網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識(shí)
向?qū)W生提供一些應(yīng)用技巧，使學(xué)生能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)上一些不良信息的入侵有一定的防范能力，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)。
9）優(yōu)秀網(wǎng)站推薦
向?qū)W生提供優(yōu)秀的站，以及校園網(wǎng)資源的分類、使用、獲取。使學(xué)生能夠更快，更容易獲取到所需的知識(shí)。
10）學(xué)院所有網(wǎng)站列表
11）關(guān)于舉辦網(wǎng)絡(luò)文明教育征文、征畫活動(dòng)的通知
網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案2
一、項(xiàng)目概況和創(chuàng)業(yè)理念
聊城俱樂部是利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、qq等各種宣傳方式發(fā)展起來的一家交友平臺(tái)，根據(jù)交友性質(zhì)分為四個(gè)部門：交友俱樂部、婚戀俱樂部、商務(wù)沙龍俱樂部、中小學(xué)教學(xué)培訓(xùn),并且網(wǎng)站增設(shè)“休閑驛站”給人們精神充實(shí)的食糧。建立了自己專業(yè)的交友網(wǎng)站：，本著便民服務(wù)的原則，通過在生活中組織現(xiàn)實(shí)的交友活動(dòng)帶動(dòng)市場(chǎng)，開展屬于聊城的方便聊城人民的友誼信息平臺(tái)。
本俱樂部本著多方、雙方都收益的立場(chǎng)，為人間真情和人們工作或者事業(yè)發(fā)展的需要，為大家建立一個(gè)友誼的人脈平臺(tái)，豐富人們的娛樂生活、增加事業(yè)商機(jī)、提供姻緣緣分，并且為孩子的學(xué)習(xí)建立良好的教育輔導(dǎo)，并且為聊城企業(yè)發(fā)展提供業(yè)務(wù)宣傳和招聘平臺(tái)。
二、聊城俱樂部項(xiàng)目實(shí)施
本俱樂部結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的先進(jìn)性和傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的現(xiàn)實(shí)性開展工作，通過四項(xiàng)主體業(yè)務(wù)和充實(shí)網(wǎng)站精神食糧的“休閑驛站”服務(wù)于市場(chǎng)。
1、 交友俱樂部
科技的現(xiàn)代化、市場(chǎng)的網(wǎng)絡(luò)化也帶動(dòng)著人之間的友誼趨向與網(wǎng)絡(luò)化，也就是通過網(wǎng)絡(luò)來認(rèn)識(shí)朋友，來認(rèn)識(shí)感情的姻緣、來結(jié)識(shí)生意上的合作伙伴，甚至連教育，網(wǎng)絡(luò)也成了一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)有益而必要的補(bǔ)充，一個(gè)好的有實(shí)力的地方教育網(wǎng)絡(luò)更決定了教育的效果。本交友俱樂部通過業(yè)務(wù)網(wǎng)站的交流、宣傳，在生活中組織現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)，讓朋友之間通過集體活動(dòng)認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)相互了解，從而走向知己的認(rèn)識(shí)過程。
2、 婚戀俱樂部
生活節(jié)奏的加快，市場(chǎng)工作壓力的增加等，造成人們認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)越來越越少，現(xiàn)實(shí)生活的豐富多彩也多少改變了人們的感情觀念，離婚率也越來越高，根據(jù)有關(guān)資料報(bào)道中國(guó)的單身越來越多，特別是單親家庭很需要一個(gè)好的媒介，需要一個(gè)通過逐漸了解走到一起的愛情的路�，F(xiàn)在各種征婚網(wǎng)站比較多，幫助很多單身找到了自己的真愛，但是網(wǎng)絡(luò)具體來說具有虛擬性，一個(gè)空間距離過于大而不現(xiàn)實(shí)生活在一起而帶來的煩惱，二是網(wǎng)絡(luò)的虛幻不能完全了解對(duì)方而出現(xiàn)騙子愛情�；诖�，開展聊城婚戀俱樂部，通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)組織認(rèn)識(shí)活動(dòng)了解而走到一起，應(yīng)該是人們渴望的感情發(fā)展的途徑，一是解決了為了找另一半遇上遠(yuǎn)距離感情相投的`人，二是通過集體活動(dòng)慢慢交往認(rèn)識(shí)增加雙方的了解，減少了感情的虛偽性。這樣開展婚戀交友俱樂部，給生活在聊城的以及工作在外地的聊城人成家結(jié)婚找到人生知己的一個(gè)好的平臺(tái)。
3、 商務(wù)沙龍俱樂部
傳統(tǒng)生意多數(shù)是店鋪形式，而現(xiàn)在商業(yè)的網(wǎng)絡(luò)化，人脈資源也趨向于網(wǎng)絡(luò)化，公司的發(fā)展除了必須建立一個(gè)理想的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，而商業(yè)信息以及業(yè)務(wù)的交流對(duì)一個(gè)公司成長(zhǎng)也是極其重要的，對(duì)公司是這樣，個(gè)人也是這樣，通過友誼交流開展商務(wù)沙龍俱樂部，給更多的創(chuàng)業(yè)和業(yè)務(wù)人士帶來事業(yè)機(jī)會(huì)增加自己的業(yè)務(wù)空間。
4、中小學(xué)教學(xué)培訓(xùn)
課外輔導(dǎo)是中小學(xué)生有益而必要的補(bǔ)充，家教也是眾多家長(zhǎng)為學(xué)生選擇的一種補(bǔ)課方式，而怎么去選擇一個(gè)好的 家教老師，以及一個(gè)好的家教老師怎么讓更多的家長(zhǎng)和學(xué)生了解自己，這就需要一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，這個(gè)在很多大中小城市已很多，而要做好中小學(xué)家教培訓(xùn)，不但做好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，更需要的是在教學(xué)實(shí)踐中通過各種實(shí)力打造出自己的教育品牌，創(chuàng)造出自己的教育特色：網(wǎng)絡(luò)教育交流平臺(tái)；現(xiàn)實(shí)通過成績(jī)帶動(dòng)市場(chǎng)發(fā)展的道路開展家教市場(chǎng)。
5、“休閑驛站”
網(wǎng)站除了以上四方面業(yè)務(wù)外，增設(shè)“休閑驛站”類似與生活百寶箱填充網(wǎng)站，給人們以精神食糧，內(nèi)容包括 ，美容化裝、營(yíng)養(yǎng)健康、烹飪、職場(chǎng)、理財(cái)?shù)葍?nèi)容。
三、項(xiàng)目贏利點(diǎn)
1、 組織交友活動(dòng)實(shí)行消費(fèi)aa制，租賃公共娛樂活動(dòng)場(chǎng)所，收入場(chǎng)所20%的提成作為第一筆收入，情感婚姻交友，注冊(cè)會(huì)員真實(shí)資料，每人收取300元作為終身婚介服務(wù)費(fèi)，負(fù)責(zé)通知參加一切婚介交友活動(dòng)，并且提供符合自己要求的對(duì)象進(jìn)行牽線。讓愛情和婚姻在交往了解中產(chǎn)生。從而鞏固愛情的真實(shí)性。避免了傳統(tǒng)婚介的婚托和因?yàn)椴滑F(xiàn)實(shí)的緣分而浪費(fèi)了時(shí)間。
2、 商務(wù)沙龍同時(shí)又是一種高情操具有商業(yè)性質(zhì)的一種交友活動(dòng)，友誼活動(dòng)組建聯(lián)系方式通訊錄，聘請(qǐng)專業(yè)禮儀人士主持活動(dòng)適當(dāng)收取活動(dòng)費(fèi)用做為收入，主要是通過這樣的活動(dòng)給更多商業(yè)和具有創(chuàng)業(yè)觀念的人士提供業(yè)務(wù)拓寬機(jī)會(huì)。
3、 通過家教網(wǎng)建立家教教師和學(xué)生學(xué)員之間的聯(lián)系，創(chuàng)立家教品牌，收取家教中介費(fèi)用，然后通過自己和幾個(gè)專業(yè)勢(shì)力老師帶出傳統(tǒng)家教市場(chǎng)，定會(huì)成為聊城最有實(shí)力的家教培訓(xùn)點(diǎn)。
4、 網(wǎng)絡(luò)本身就是一個(gè)平臺(tái)，本項(xiàng)目通過交友俱樂部、婚戀俱樂部、商務(wù)沙龍俱樂部、中小學(xué)教學(xué)培訓(xùn)建立一個(gè)屬于聊城的交友俱樂部，通過網(wǎng)站點(diǎn)擊率的提高，招商商業(yè)廣告作為本項(xiàng)目的第二收入，從這個(gè)意義上來說本項(xiàng)目是一個(gè)很穩(wěn)定收益的公司。
5、 人脈就是錢脈，由此發(fā)展起來的俱樂部結(jié)實(shí)更多商業(yè)人士可以產(chǎn)生更多的項(xiàng)目，而且本網(wǎng)站是一個(gè)大的人脈信息平臺(tái)，可以代理各種演出門票已經(jīng)進(jìn)行團(tuán)銷活動(dòng)。
四．項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)主要成員
1、策劃師
2、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)師
3、禮儀師
網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案3
根據(jù)《教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的意見》（教師?20xx?13號(hào)）要求和我省中小學(xué)（含幼兒園，下同）教師全員遠(yuǎn)程研修工程規(guī)劃， 20xx年，我省將利用山東省教師教育網(wǎng)對(duì)中小學(xué)教師開展全員遠(yuǎn)程研修�，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際制定實(shí)施方案如下：
一、研修時(shí)間
集中研修：7月30日----8月4日（6天）
分散研修：9月1日----10月31日（2個(gè)月）
二、集中研修期間安排
1.成立研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與工作協(xié)調(diào)；成立各職能工作小組負(fù)責(zé)研修各項(xiàng)工作的具體實(shí)施。各小組人員組成如下：
遠(yuǎn)程研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)（李孝村）、副組長(zhǎng)（陶世順）、成員（謝之慶 管志明 王修寶 侯興江 龐利華 張妍），負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程研修工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與工作協(xié)調(diào)。
遠(yuǎn)程研修工作考勤組：陶世順、謝之慶，負(fù)責(zé)研修期間的工作考勤與研修紀(jì)律監(jiān)督檢查。
遠(yuǎn)程研修工作技術(shù)保障組：剛申群，負(fù)責(zé)研修期間為教師提供必要的設(shè)備和技術(shù)支持。
遠(yuǎn)程研修工作宣傳報(bào)道組：管志明、侯興江，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀作業(yè)和宣傳稿件的推薦上報(bào)，以及研修精彩瞬間的影像資料存留。
2.制定研修工作計(jì)劃，召開研修培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)議，組織教師提前熟悉平臺(tái)，研修培訓(xùn)由研修組長(zhǎng)根據(jù)教育局會(huì)議精神分散組織。
3.制定研修工作制度，嚴(yán)格考勤（考勤記錄存檔），周密安排好分散研修各項(xiàng)具體工作。
三、工作措施與要求
1.嚴(yán)格落實(shí)研修相關(guān)工作要求
教委要求各學(xué)校務(wù)必力求最佳研修成績(jī)，不準(zhǔn)出現(xiàn)不合格學(xué)員，凡本次研修成績(jī)不合格的兩年內(nèi)不準(zhǔn)評(píng)優(yōu)評(píng)先，不準(zhǔn)晉升職稱。
2.認(rèn)真研討，切實(shí)提高作業(yè)質(zhì)量
各參訓(xùn)教師研修期間要加強(qiáng)自我管理，嚴(yán)格按照課程進(jìn)度要求收看視頻、完成作業(yè)，積極參與網(wǎng)上研討，切實(shí)落實(shí)好本學(xué)科教師的面對(duì)面研討，要在完成研修任務(wù)的同時(shí)，確保提高作業(yè)質(zhì)量，杜絕作業(yè)簡(jiǎn)單應(yīng)付現(xiàn)象，嚴(yán)禁出現(xiàn)作業(yè)抄襲、復(fù)制發(fā)帖等現(xiàn)象，爭(zhēng)取多出優(yōu)秀作業(yè)，多出資源，切實(shí)提高研修效果。
宣傳報(bào)道組在研修過程中和結(jié)束后要擇優(yōu)推薦選送一批優(yōu)秀作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)每科不少于15篇，英語組不少于2篇。
3.注重實(shí)效，扎實(shí)搞好分散研修
分散研修以教研組為單位每周組織實(shí)施1—2次集中研修，堅(jiān)決避免分而不“修”。
4.積極搜集，做好研修宣傳工作
各參訓(xùn)教師要重視研修宣傳報(bào)道工作，及時(shí)、全面、準(zhǔn)確地報(bào)道自己及其它參訓(xùn)教師的研修情況，積極撰寫研修體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)、心得感悟等。反映研修情況的稿件以新聞稿件、經(jīng)驗(yàn)做法、圖片、簡(jiǎn)訊等為主要形式；稿件字?jǐn)?shù)一般在1500字以內(nèi)，內(nèi)容要充實(shí)，能真實(shí)反映本單位的具體做法和實(shí)效；圖片要附上簡(jiǎn)短的文字說明；文字或圖片后要署名作者或單位。
研修宣傳報(bào)道材料由宣傳報(bào)道組負(fù)責(zé)安排、收集與評(píng)選上報(bào)，并同時(shí)發(fā)送教委教研室郵箱，報(bào)送時(shí)間為集中研修每天下午3點(diǎn)前，分散研修期間每周四下午3點(diǎn)前。
5.強(qiáng)化考核，全力保障研修成果
凡在研修過程中，作業(yè)、感悟等研修成果性材料被專家點(diǎn)評(píng)、推薦或收錄的，根據(jù)層次和影響大小在期末量化中酌情加1—10分（每次）。此項(xiàng)工作由宣傳報(bào)道組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)整理。
四、校本研修組織計(jì)劃
20xx年山東省教師教育網(wǎng)將啟用新的研修平臺(tái)，提供超量的`系列研修課程，滿足學(xué)校和教師自主選擇課程的個(gè)性化學(xué)習(xí)需要。研修模式強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修的整合；學(xué)習(xí)方式突出線上線下的混合式學(xué)習(xí)，讓老師經(jīng)歷理解學(xué)習(xí)、案例學(xué)習(xí)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)的完整學(xué)習(xí)過程；教學(xué)評(píng)價(jià)方面注重基于數(shù)據(jù)可視化分析的過程性和質(zhì)性評(píng)價(jià)。
學(xué)校以學(xué)科教研組為單位組成研修組，每個(gè)研修組人數(shù)以15人左右為宜，人數(shù)較多的學(xué)科教研組，可以學(xué)科年級(jí)備課組為主體分成若干研修組。不足5人的學(xué)科組，小學(xué)可在學(xué)校范圍內(nèi)與相近學(xué)科合
并編組，小學(xué)原則上不跨校（園）編組，每個(gè)研修組設(shè)組長(zhǎng)一名，研修組長(zhǎng)原則上由學(xué)科教研組組長(zhǎng)或?qū)W科備課組組長(zhǎng)擔(dān)任。
結(jié)合我校實(shí)際分為3各組，數(shù)學(xué)組（15人，組長(zhǎng)：謝之慶，指導(dǎo)教師：李以賢）語文組（14人，組長(zhǎng)：龐利華，指導(dǎo)教師：王曉艷）英語組（8人，含2名數(shù)學(xué)教師并入，組長(zhǎng)：張妍,指導(dǎo)教師:李磊）
遠(yuǎn)程研修結(jié)束后，所有參訓(xùn)人員仍可憑個(gè)人賬號(hào)和密碼登錄山東省教師教育網(wǎng)，參與教學(xué)研討，開展校本研修，享受平臺(tái)提供的資源服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)研修的跟進(jìn)服務(wù)。
五、應(yīng)急預(yù)案
為確保20xx我校教師暑期遠(yuǎn)程研修的順利進(jìn)行，確保本次培訓(xùn)的圓滿成功，制定本預(yù)案。
具體措施：
1、 技術(shù)員要堅(jiān)持每天將所有機(jī)臺(tái)檢修一遍，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，保證每位參訓(xùn)教師正常觀看視頻、正常網(wǎng)上交流、正常提交作業(yè)等。務(wù)必有充足的備用微機(jī)，以防應(yīng)急使用。
2、 總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)提前與電力部門取得聯(lián)系，確保培訓(xùn)期間不出現(xiàn)停電等現(xiàn)象。如遇到強(qiáng)降水、雷電而引發(fā)的停電故障，要及時(shí)聯(lián)系解決，所用時(shí)間要控制到最低限度。
3、 培訓(xùn)期間，學(xué)校電工必須堅(jiān)守崗位，密切關(guān)注用電情況，保證用電暢通。
4、 各研修班組長(zhǎng)要各司其責(zé)，除搞好一切常規(guī)管理外，務(wù)必負(fù)
責(zé)好突發(fā)事件的處理，發(fā)現(xiàn)問題，要及時(shí)處理，及時(shí)匯報(bào)。
5、 培訓(xùn)期間，學(xué)校醫(yī)生要準(zhǔn)時(shí)到崗到位，及時(shí)醫(yī)治可能出現(xiàn)的參訓(xùn)教師中暑病癥，特別嚴(yán)重的要負(fù)責(zé)及時(shí)送往大醫(yī)院救治。
7、 經(jīng)常對(duì)參訓(xùn)教師進(jìn)行安全等方面的教育，以防意外事件的發(fā)生。若一旦出現(xiàn)問題，相關(guān)負(fù)責(zé)人員必須及時(shí)到位，妥善處理。
8、 在組長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，具體安排組織應(yīng)急救援預(yù)案的組織和實(shí)施；組織有關(guān)人員迅速處理突發(fā)事件，力爭(zhēng)培訓(xùn)工作不受干擾，順利進(jìn)行。
9、 培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)成員要密切關(guān)注培訓(xùn)情況，逐研修班進(jìn)行查看和指導(dǎo)、座談交流，參與面對(duì)面研討，了解培訓(xùn)工作進(jìn)展情況，針對(duì)研修工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)和解決，督促研修工作的順利進(jìn)行。
六、主要工作配檔表
4月18日-28日 學(xué)校管理員提交培訓(xùn)報(bào)名
5月5日—17日 成立研修組、配置研修組長(zhǎng)
7月28日—29日 組織參訓(xùn)教師熟悉研修平臺(tái) 7月30日---8月4日 全員遠(yuǎn)程集中研修
9月1日---10月31日 “信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化”校本教研
12月底 20xx遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)
網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案4
為進(jìn)一步加強(qiáng)全縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)，使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作深入村屯，貼近群眾，真正發(fā)揮出在科技興農(nóng)中的作用，依據(jù)《××縣加強(qiáng)和改進(jìn)全縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的實(shí)施意見》精神，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以村有骨干、屯有明白人為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)村屯兩級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍建設(shè)，建立縱向到底、覆蓋全縣的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)提
高科技興農(nóng)水平，不斷增加農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的科技含量。
二、主要措施
�。ㄒ唬┩驮O(shè)示范戶。每個(gè)屯設(shè)1戶科技示范中心戶，2-3戶科技示范戶。
1、基本條件。（1）熱愛農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作。（2）是本屯種田能手，具有農(nóng)業(yè)技術(shù)示范推廣能力。（3）具有初中以上學(xué)歷。（4）作風(fēng)正派，群眾威望較高。
2、產(chǎn)生辦法。由本人申請(qǐng)、群眾推薦，村委會(huì)把關(guān)，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣區(qū)域中心站考核確定，由縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心備案，并發(fā)放聘任證書。
3、工作職責(zé)。（1）協(xié)助農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門，推廣實(shí)用技術(shù)、新品種、新肥料、新農(nóng)藥，并甘當(dāng)試驗(yàn)田，配合區(qū)域中心站完成新品種、新技術(shù)試驗(yàn)。（2）監(jiān)測(cè)本屯病蟲草害發(fā)生情況，并向區(qū)域中心站及時(shí)反饋情況。（3）向農(nóng)民發(fā)布科技致富信息。
4、相關(guān)待遇。（1）科技示范中心戶和科技示范戶可優(yōu)先承包7.5畝機(jī)動(dòng)地。（2）由村里負(fù)責(zé)，從村級(jí)轉(zhuǎn)移支付節(jié)余資金或村里其他收入中，每年給予科技示范中心戶200元科技示范補(bǔ)助資金。（3）優(yōu)先參加技術(shù)培訓(xùn)，獲得農(nóng)業(yè)科技資料。
(二）村設(shè)協(xié)會(huì)。每個(gè)村設(shè)1個(gè)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣協(xié)會(huì)，設(shè)會(huì)長(zhǎng)1名。
1、會(huì)長(zhǎng)產(chǎn)生辦法。會(huì)長(zhǎng)在本村科技示范中心戶中產(chǎn)生。由所在村各屯示范戶舉薦，村委會(huì)把關(guān)，經(jīng)區(qū)域中心站考核后，報(bào)縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心審批確定，并發(fā)放聘任證書。
2、工作職責(zé)。（1）負(fù)責(zé)協(xié)助村委會(huì)組織本村農(nóng)民參加科技培訓(xùn)。（2）承擔(dān)縣鄉(xiāng)兩級(jí)試驗(yàn)示范任務(wù)。（3）協(xié)調(diào)、指導(dǎo)屯示范戶搞好科技示范工作。（4）每年向區(qū)域中心站總結(jié)報(bào)告一次本村的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，并對(duì)下年工作提出建議。
3、相關(guān)待遇。在享受農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣示范戶待遇的基礎(chǔ)上，可再優(yōu)先承包7.5畝機(jī)動(dòng)地，每年多給予200元科技示范補(bǔ)助資金。
三、時(shí)間和步驟
1、12月1日—12月3日，縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心和各區(qū)域中心站深入到村屯進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
2、12月4日—12月6日，各屯推薦科技示范中心戶和科技示范戶，村委會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。
3、12月7日，各村科技示范中心戶和科技示范戶名單報(bào)區(qū)域中心站審核確定。
4、12月8日，各區(qū)域中心站將確定的`科技示范中心戶和科技示范戶在各村張榜公示2天。
5、12月10日，縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心向各示范戶發(fā)放聘任證書。
6、12月11日，各村科技示范中心戶和科技示范戶舉薦村協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，各村委會(huì)嚴(yán)格進(jìn)行把關(guān)。
7、12月12日，各村將推薦的會(huì)長(zhǎng)報(bào)區(qū)域中心站審核。
8、12月13日，各區(qū)域中心站將審核后的協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)名單報(bào)縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心審批。
9、12月14日，縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心將審批后的協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)名單在各村張榜公示2天。
10、12月17日，縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心向各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)發(fā)放聘任證書。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)抓好完善村屯農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣網(wǎng)絡(luò)工作，縣農(nóng)委要成立專門的領(lǐng)導(dǎo)組織，全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各村委會(huì)要全力給予支持配合。特別是各村委會(huì)真正提高認(rèn)識(shí)，站在服務(wù)“三農(nóng)”的高度，千方百計(jì)克服困難，把科技示范中心戶、科技示范戶和村協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的待遇落實(shí)到位。
網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案5
在我的日常生活中，經(jīng)常會(huì)碰見商家企業(yè)搞一些很有意思的商業(yè)活動(dòng)來吸引消費(fèi)者，為商家?guī)淼木薮蟮慕?jīng)濟(jì)效益�；ヂ�(lián)網(wǎng)的主要特征之一就是及時(shí)互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)的是用戶的參與，因此賦予了網(wǎng)站活動(dòng)營(yíng)銷更深更廣闊的營(yíng)銷空間。網(wǎng)站的營(yíng)銷活動(dòng)不僅僅局限與線下的傳統(tǒng)活動(dòng)模式，而通過互聯(lián)網(wǎng)就有了一個(gè)更加無限的營(yíng)銷空間。
活動(dòng)營(yíng)銷是一個(gè)典型的整和營(yíng)銷，一個(gè)具有轟動(dòng)性的活動(dòng)要求非常高，因此精心策劃和徹底執(zhí)行是一個(gè)活動(dòng)營(yíng)銷成敗的關(guān)鍵。策劃一個(gè)成功的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷活動(dòng)，筆者以為有五大關(guān)鍵要素影響需要把握好：采集者退散
一、吸引力
能不能吸引到用戶的關(guān)注是活動(dòng)營(yíng)銷策劃成功與否的基礎(chǔ)。在一個(gè)活動(dòng)營(yíng)銷策劃中，要充分吸引用戶的注意和參與，就要抓住所在用戶群體非常關(guān)注的熱點(diǎn)，對(duì)用戶效之以情，效之以利，激發(fā)用戶的熱情，促使用戶非常積極的參與。 提高活動(dòng)的吸引力，就要有創(chuàng)意，策劃主題的要能夠體現(xiàn)用戶的好奇心、榮譽(yù)感、自我價(jià)值體現(xiàn)、責(zé)任感、主人翁、利益等各方面的需求，同時(shí)給予適當(dāng)?shù)木窕蛘呶镔|(zhì)激勵(lì)，這將會(huì)大大的提高用戶的關(guān)注度以及參與意識(shí)。今年淘寶網(wǎng)的美胸大賽就非常成功，滿足了女人的自我表現(xiàn)和榮譽(yù)感，
同時(shí)也滿足了男性用戶的獵艷心態(tài)，所以在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上引起了極大的轟動(dòng)效果。
二、可信度
活動(dòng)策劃策劃好，還需要有一定的可信度，讓用戶信任你。特別是創(chuàng)業(yè)型的網(wǎng)站，基本就沒有什么知名度，你的活動(dòng)策劃的再好，但用戶都沒聽書過你的網(wǎng)站，用戶的認(rèn)同感不強(qiáng)，那參與你這個(gè)活動(dòng)的人就不是很多，營(yíng)銷效果也就不是很大。而如何去增強(qiáng)活動(dòng)營(yíng)銷的可信度呢？
對(duì)于創(chuàng)業(yè)型的網(wǎng)站，活動(dòng)營(yíng)銷整和有利資源，尋求有一定品牌知名度的合作伙伴，通過合作伙伴借勢(shì)起家，這樣才會(huì)更有權(quán)威性。前幾年本人剛搭建了一個(gè)地方旅游網(wǎng)站，這個(gè)時(shí)候沒有多少人氣。這個(gè)時(shí)候我們先借用政府的名義，和當(dāng)?shù)刈畛雒囊粋�(gè)自助游論壇合作，利用他們的資源搞了一次非常龐大的旅游活動(dòng)，從而引起當(dāng)?shù)厣踔林鼙槌鞘新糜螑酆谜叩年P(guān)注，從而把這些核心用戶引進(jìn)我們的網(wǎng)站。最后加快速度自己又搞了幾次活動(dòng)，這樣，網(wǎng)站人氣和知名度迅速擴(kuò)大，起到了非常好的營(yíng)銷效果。
三、關(guān)聯(lián)度
活動(dòng)營(yíng)銷要和網(wǎng)站的產(chǎn)品、品牌文化關(guān)聯(lián)好，不能偏移主要的用戶群體，要善于整和關(guān)聯(lián)性的事件以及相關(guān)的資源�；顒�(dòng)營(yíng)銷沒有關(guān)聯(lián)性是非常幼稚和糟糕的策劃。
比如，一個(gè)B2B行業(yè)網(wǎng)站搞一個(gè)象芙蓉姐姐、胡哥之類的網(wǎng)絡(luò)紅人吵作活動(dòng)就非常不妙，B2B行業(yè)網(wǎng)站的`營(yíng)銷活動(dòng)必須和其產(chǎn)品服務(wù)相關(guān)聯(lián)，能夠體現(xiàn)其電子商務(wù)領(lǐng)域?qū)I(yè)權(quán)威的品牌形象。和企業(yè)產(chǎn)品、企業(yè)家、行業(yè)專家、市場(chǎng)事件等相關(guān)的領(lǐng)域都是營(yíng)銷活動(dòng)策劃的方向。活動(dòng)營(yíng)銷的關(guān)聯(lián)度越高其營(yíng)銷效果也就越集中，也就更能體現(xiàn)網(wǎng)站宣傳的性價(jià)比。
四、執(zhí)行力
活動(dòng)營(yíng)銷的效果主要來源于前期精心的策劃工作，而營(yíng)銷策劃的方案能不能最大化的體現(xiàn)營(yíng)銷目的，營(yíng)銷活動(dòng)的執(zhí)行力在整個(gè)營(yíng)銷活動(dòng)中就顯得非常重要。執(zhí)行力主要體現(xiàn)在詳細(xì)的工作描述、工作流程步驟、執(zhí)行人員、執(zhí)行時(shí)間、突發(fā)事件的處理方案等。在活動(dòng)執(zhí)行的過程中如果出現(xiàn)問題，引起用戶的不滿情緒，那活動(dòng)的營(yíng)銷效果就會(huì)打折扣，甚至對(duì)網(wǎng)站起到惡劣的反作用。因此活動(dòng)營(yíng)銷的謹(jǐn)慎有序的執(zhí)行力，是整個(gè)活動(dòng)營(yíng)銷中非常中非常重要的因素。因此，在活動(dòng)前，對(duì)于整個(gè)活動(dòng)的活動(dòng)方案進(jìn)行反復(fù)推敲，檢查是否有漏洞。對(duì)于大型的線下營(yíng)銷活動(dòng)，為保證執(zhí)行的暢通，最好
有一個(gè)比較好的培訓(xùn)和演戲。在活動(dòng)中要統(tǒng)一指揮，嚴(yán)格有序的執(zhí)行，保證網(wǎng)站的順利開展。
五、傳播力
網(wǎng)站做活動(dòng)營(yíng)銷的目的就是把網(wǎng)站的品牌文化傳播給更多的用戶群體，實(shí)現(xiàn)最大化的品牌宣傳效益，這也是整個(gè)活動(dòng)營(yíng)銷過程中最關(guān)鍵的部分，也是集中體現(xiàn)活動(dòng)營(yíng)銷目的所在。
活動(dòng)營(yíng)銷的傳播力體現(xiàn)在活動(dòng)前、活動(dòng)中，活動(dòng)后的各個(gè)階段�；顒�(dòng)前，勾起用戶的興趣和關(guān)注，為活動(dòng)產(chǎn)生預(yù)熱功效；活動(dòng)中，做好活動(dòng)組織工作，把活動(dòng)的內(nèi)容與主題集中體現(xiàn)出來，通過用戶的參與，獲取用戶對(duì)網(wǎng)站產(chǎn)品或網(wǎng)站文化良好的形象；活動(dòng)結(jié)束后，把宣傳效應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)散和延伸。通過其他的信息傳播媒介，把活動(dòng)的影響力進(jìn)一步擴(kuò)大，獲取更大的商業(yè)價(jià)值。
網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案6
一、教育意義和目標(biāo)
進(jìn)一步教育學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)、誠(chéng)信自律意識(shí)、現(xiàn)代文明公民道德意識(shí)和法律意識(shí)，堅(jiān)持文明上網(wǎng)，自覺抵制不良信息和遠(yuǎn)離經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧。引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)于學(xué)業(yè)中，樹立良好的網(wǎng)絡(luò)文明道德，自覺抵制不良信息的侵蝕，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，全面實(shí)施素質(zhì)教育、構(gòu)建美麗和諧育人環(huán)境。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：沙志利
副組長(zhǎng)：鄭久忠 張久華
成 員：孟憲軍 司樹生 郭全有和各班主任。
三、主要工作內(nèi)容
1、加強(qiáng)引導(dǎo)、制定制度、嚴(yán)格管理，規(guī)范學(xué)生上網(wǎng)行為。學(xué)校堅(jiān)持“趨利避害、疏堵結(jié)合、重在引導(dǎo)”的原則，把網(wǎng)絡(luò)文明教育納入德育工作計(jì)劃，作為創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校和學(xué)校信息技術(shù)教育課的重要內(nèi)容，提供學(xué)生在校園開展文明上網(wǎng)的場(chǎng)地，積極主動(dòng)地引導(dǎo)學(xué)生文明、健康上網(wǎng)，更好地為學(xué)業(yè)服務(wù)。同時(shí)學(xué)校建立學(xué)生文明上網(wǎng)管理規(guī)章并把是否文明上網(wǎng)納入德育考核指標(biāo)。
2、結(jié)合實(shí)際，努力探索開展針對(duì)性和實(shí)效性強(qiáng)（）的網(wǎng)絡(luò)文明教育活動(dòng)。組織開展了辯論賽、班會(huì)、板報(bào)、宣誓等活動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育。同時(shí)，讓有條件的老師上網(wǎng)和學(xué)生交朋友、聊天，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，加強(qiáng)與學(xué)生的交流溝通，積極引導(dǎo)他們利用好網(wǎng)絡(luò)。
3、利用網(wǎng)上學(xué)校，加強(qiáng)與家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。我校開通了校園一卡通系統(tǒng)，方便教師與家長(zhǎng)聯(lián)系，我們要引導(dǎo)家長(zhǎng)絡(luò)技術(shù)，讓家長(zhǎng)和學(xué)校共同關(guān)注孩子上網(wǎng)問題，一定要防微杜漸，把網(wǎng)癮消滅在萌芽狀態(tài)，對(duì)經(jīng)常進(jìn)出網(wǎng)吧、行為偏常的學(xué)生要加強(qiáng)思想道德教育，努力做好教育轉(zhuǎn)化工作。
4、引導(dǎo)學(xué)生上健康的網(wǎng)站，抵制不良信息。推薦一批適合中學(xué)生的健康網(wǎng)站給學(xué)生，并組建我校信息技術(shù)興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生把精力、時(shí)間用在積極向上的網(wǎng)絡(luò)上。
四、具體措施
一、制作“宣傳冊(cè)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育
1、宣傳冊(cè)主辦單位：網(wǎng)絡(luò)信息中心
2、網(wǎng)絡(luò)信息中心宣傳冊(cè)內(nèi)容：
1）《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》
2）網(wǎng)絡(luò)道德文明倡議書
3）網(wǎng)絡(luò)文明教育實(shí)施方案
4）網(wǎng)絡(luò)文明教育刻不容緩
5）刊載正面宣傳案例
刊載的正面宣傳材料，主要是教育學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自我，把那些沉溺于上網(wǎng)交友聊天，在虛擬空間里浪費(fèi)時(shí)間和金錢，荒廢學(xué)業(yè)的學(xué)生引導(dǎo)到正確的方向上來。
6）刊載負(fù)面宣傳案例
除了正確引導(dǎo)外，我們還將列舉一些負(fù)面案例來教育學(xué)生，使學(xué)生從中受到教育，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊，提高正確而科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)的`認(rèn)識(shí)，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)、加快成才。
7）網(wǎng)絡(luò)文明教育漫畫展
8）電腦網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識(shí)
向?qū)W生提供一些應(yīng)用技巧，使學(xué)生能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)上一些不良信息的入侵有一定的防范能力，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)。
9）優(yōu)秀網(wǎng)站推薦
向?qū)W生提供優(yōu)秀的站，以及校園網(wǎng)資源的分類、使用、獲取。使學(xué)生能夠更快，更容易獲取到所需的知識(shí)。
10）學(xué)院所有網(wǎng)站列表
11）關(guān)于舉辦網(wǎng)絡(luò)文明教育征文、征畫活動(dòng)的通知
二、懸掛橫幅，張貼標(biāo)語，擺放小黑板等，條件允許的話聘請(qǐng)專家舉行講座。
三、組織廣播征稿
主要由網(wǎng)絡(luò)信息中心、政教處、團(tuán)委、廣播站組織一次以“網(wǎng)絡(luò)文明教育”為主題的征稿活動(dòng)，由廣播站開一個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文明教育的專題廣播，對(duì)好的文章進(jìn)行廣播，營(yíng)造校園文明上網(wǎng)的氣氛。
四、組織主題班會(huì)
由網(wǎng)絡(luò)信息中心和團(tuán)委組織一次以“做文明網(wǎng)民，上健康網(wǎng)絡(luò)”為專題的主題班會(huì)，讓學(xué)生互相交流討論，辨別是非，正確應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)組織好的班級(jí)進(jìn)行拍攝留念，將其剪影在文化長(zhǎng)廊展示，并進(jìn)行表彰。
每個(gè)班進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明宣誓，誓詞為“我一定自覺遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人； 要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬（）時(shí)空。自覺抵制網(wǎng)上不文明行為，上文明、健康網(wǎng)絡(luò)，做文明、綠色網(wǎng)民。宣誓人：××× 。”
五、組織征文活動(dòng)
發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行一次以網(wǎng)絡(luò)文明教育的漫畫創(chuàng)作活動(dòng)，好的作品將在文化長(zhǎng)廊上面展示，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。在全院組織征文活動(dòng)，獲獎(jiǎng)文章將在學(xué)院“文化長(zhǎng)廊”展出，并予以表彰。
六、組織漫畫創(chuàng)作教育活動(dòng)
發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行一次網(wǎng)絡(luò)文明教育的漫畫創(chuàng)作活動(dòng)，好的作品將在文化長(zhǎng)廊上面展示,并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
七、利用學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)
全體師生員工可以在網(wǎng)絡(luò)信息中心網(wǎng)站上查看、絡(luò)方面的相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。
計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)成才，往往起著增長(zhǎng)知識(shí)、發(fā)展智力、資源共享的作用。網(wǎng)絡(luò)已成為青少年與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能、休閑娛樂的重要平臺(tái)，但其負(fù)面影響也不容忽視。特別是對(duì)于世界觀、人生觀和價(jià)值觀尚未成熟的學(xué)生來說，由于他們?nèi)狈﹁b別和自控能力，因此很容易在網(wǎng)絡(luò)世界中迷失方向，誤入歧途。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德文明，成為高等學(xué)校德育教育的一個(gè)新課題。為此，我們將進(jìn)行不懈的努力。
網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案7
全球現(xiàn)正陷入internet的淘金熱中，如何從internet找到商機(jī)？各行各業(yè)都使出渾身解數(shù)、yahoo與amazon的成功可以證明internet商機(jī)無限、雖然本業(yè)還未賺錢。但大量的到訪人潮及具創(chuàng)意的行銷方式，顛覆了傳統(tǒng)營(yíng)銷渠道。小而美的企業(yè)也可能當(dāng)主角了。也許你已經(jīng)來不及成為現(xiàn)存產(chǎn)業(yè)的重要品牌、但是你絕對(duì)有機(jī)會(huì)成為網(wǎng)絡(luò)上的知名品牌.
互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)越來越多的改變我們的生活，人們對(duì)電子商務(wù)的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)變到如何將這些電子業(yè)務(wù)變成更便捷、模塊化、個(gè)性化、更緊密集成的電子化服務(wù)，流程定制上來，即要實(shí)現(xiàn)“你在web上工作”到“web為你工作”這一重大轉(zhuǎn)變。網(wǎng)絡(luò)資源的利用程度已經(jīng)可以很大地決定一個(gè)企業(yè)的生存與發(fā)展，高賽爾公司雖已有自己的門戶網(wǎng)站，但企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷才剛剛起步，尚未形成一套完整的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷戰(zhàn)略和方案，因而需要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)的特點(diǎn)和企業(yè)資源，策劃出一套行之有效的網(wǎng)絡(luò)行銷計(jì)劃，以期能使傳統(tǒng)銷售和網(wǎng)絡(luò)銷售有機(jī)地集合。
營(yíng)銷環(huán)境，是指對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展產(chǎn)生影響的各種外部條件。營(yíng)銷環(huán)境是企業(yè)營(yíng)銷管理過程中不可控制的因素，企業(yè)經(jīng)營(yíng)的＇優(yōu)劣成敗，在于營(yíng)銷管理者能否順應(yīng)不斷變化的營(yíng)銷環(huán)境。公司的市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境是指在營(yíng)銷活動(dòng)之外，能夠影響營(yíng)銷部門發(fā)展并保持與目標(biāo)顧客良好關(guān)系的能力的各種因素和力量。營(yíng)銷環(huán)境既能提供機(jī)遇，也可能造成威脅。成功的公司必須持續(xù)不斷地觀察與適應(yīng)變化著的環(huán)境。
1、市場(chǎng)環(huán)境分析
我國(guó)的黃金銷售量從xx年xx噸增長(zhǎng)到目前的大約xx噸，從而使中國(guó)成為世界第三大黃金消費(fèi)國(guó)，照此速度增長(zhǎng)的話我國(guó)的黃金市場(chǎng)規(guī)模會(huì)發(fā)展得令人吃驚.據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，世界上大約xx人就擁有一家金店，而我國(guó)目前僅有xx家金店，即使僅以發(fā)達(dá)地區(qū)的x億消費(fèi)者計(jì)算，也才達(dá)到xx人才有一家金店，在大城市僅有xx%的居民擁有珠寶首飾，中小城市這一比例僅為xx%，而東部的農(nóng)村更少，僅達(dá)到xx%.目前以及將來黃金禮品市場(chǎng)的增長(zhǎng)動(dòng)力主要來自婚慶需求，境外游客需求，還有贈(zèng)品等.中國(guó)人由于受傳統(tǒng)的影響，對(duì)黃金特別鐘愛，除了購買項(xiàng)鏈，戒指，耳環(huán)，手鏈外，一些純金小擺設(shè)比如磨砂或空心的'生肖等飾物也頗受歡迎.但是最受歡迎的仍然是那些表面深度光處理過的首飾，含有建筑風(fēng)和自由風(fēng)格的抽象圖樣的款式仍舊受歡迎。在銷售上，黃金名店和連鎖點(diǎn)形式站主要地位，一些大的商場(chǎng)等也設(shè)有專柜，—這些方式都是傳統(tǒng)的行銷，在e化的當(dāng)今時(shí)代似乎有點(diǎn)落伍。隨著中國(guó)的入世，黃金市場(chǎng)也逐步走向開放，這更是給黃金行業(yè)的發(fā)展帶來了生機(jī)，另外人民銀行也對(duì)黃金報(bào)價(jià)改為每周一次，使黃金價(jià)格更貼國(guó)際行情。
2、企業(yè)形象分析
1、司簡(jiǎn)介
某金銀公司是中國(guó)印鈔造幣總公司xx印鈔公司與xx路有限公司合資成立的企業(yè)，亦是人民銀行系統(tǒng)首家合資企業(yè)。xx印鈔公司是集印鈔、造紙、金銀精煉和加工為一體的大型綜合性企業(yè)，其金銀精煉和加工能力處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位，是國(guó)家黃金、白銀精煉加工基地。xx公司是從事有色金屬、貴金屬貿(mào)易及相關(guān)產(chǎn)品開發(fā)的上市公司。
某金銀公司現(xiàn)已發(fā)展成為擁有高賽爾標(biāo)準(zhǔn)金條，金銀制品創(chuàng)新制作、系列收藏珍品的設(shè)計(jì)開發(fā)及貴金屬國(guó)際貿(mào)易于一身的綜合性企業(yè)，市場(chǎng)已遍及全國(guó)、歐美、印度及東南亞地區(qū)。
2、我們的理念
公司信奉“創(chuàng)造市場(chǎng)，與伙伴分享”的經(jīng)營(yíng)理念，秉承“吾以精誠(chéng)鑄真金”的經(jīng)營(yíng)之道，與我們的股東、員工、客戶、供應(yīng)商齊心協(xié)力，精誠(chéng)合作，開辟市場(chǎng)，共享利益。
3、我們的團(tuán)隊(duì)
公司啟用“德才兼?zhèn)洌ú攀怯谩钡娜瞬艡C(jī)制，管理人員中擁有碩士、大學(xué)本科學(xué)歷的占xx%。引進(jìn)優(yōu)秀的海外留學(xué)管理人才，運(yùn)用先進(jìn)的管理系統(tǒng)，創(chuàng)建高效率的市場(chǎng)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)。
4、我們的榮譽(yù)
某金銀公司致力于為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，以真誠(chéng)服務(wù)于社會(huì)，公司以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)和規(guī)范的運(yùn)作被評(píng)為成都市“優(yōu)秀外商投資企業(yè)”、獲得成都市高新區(qū)“納稅大戶”的稱號(hào)、成都市“雙優(yōu)”企業(yè)獎(jiǎng)及出口創(chuàng)匯重點(diǎn)企業(yè)；由于公司堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的方針，在資信等級(jí)評(píng)級(jí)中被授予“aaa”級(jí)。
5、公司前景
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)逐步接軌，中國(guó)黃金市場(chǎng)的穩(wěn)步發(fā)展，某金銀公司將在貴金屬行業(yè)勇于創(chuàng)新、進(jìn)取、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，為發(fā)展黃金投資市場(chǎng)，加快西部經(jīng)濟(jì)大開發(fā)，起到積極領(lǐng)先的作用，積極開拓高賽爾牌金條市場(chǎng)及金銀制品，為進(jìn)入中國(guó)黃金企業(yè)十強(qiáng)努力進(jìn)取。
3、產(chǎn)品分析
本公司金條買賣為西部黃金市場(chǎng)開辟了新的投資渠道；本公司可以利用自身的路透信息終端在第一時(shí)間為投資者獲取準(zhǔn)確的世界貴金屬市場(chǎng)信息，方便快捷地提供黃金、白銀等貴金屬產(chǎn)品的投資理財(cái)咨詢服務(wù)。
本公司引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的全套電鑄工藝生產(chǎn)線，采用德國(guó)先進(jìn)的工藝、原料、技術(shù)，具備國(guó)內(nèi)一流的圓雕、浮雕純金銀制品的制作技術(shù)，工藝精湛。中國(guó)足協(xié)委托本公司制造20xx年“藍(lán)帶中國(guó)足協(xié)杯”金杯，而且由本公司制作的“四羊方尊”、“樂山大佛”等精品已被國(guó)家部委作為出訪外交時(shí)的國(guó)禮贈(zèng)品。
本金銀制品制造優(yōu)良、價(jià)格合理、信譽(yù)度高，可為客戶提供全方位企業(yè)文化形象宣傳方案，并量身定做、開發(fā)、設(shè)計(jì)高檔純金銀工藝品、禮品、紀(jì)念品、收藏品、企業(yè)形象宣傳品。
4、競(jìng)爭(zhēng)分析
按本公司的實(shí)力來看，在我國(guó)國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)者是很少的。但是，我們也不能粗心大意，一旦放松警惕就可以讓別人有虛而入。我們先看一下一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的資料：中寶戴夢(mèng)得投資股份有限公司1999年6月成功地在上海證券交易所上市，20xx年通過國(guó)際資本運(yùn)作與世界k金王國(guó)首飾制造商強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，將著名品牌“orop”引進(jìn)中國(guó)市場(chǎng)，并已在國(guó)內(nèi)注冊(cè)了“orop”商標(biāo)。中寶戴夢(mèng)得獲得了國(guó)內(nèi)唯一對(duì)意大利首飾企業(yè)出料加工權(quán)。實(shí)現(xiàn)原料、技術(shù)、工藝、產(chǎn)品、品牌和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)組合。依托意大利國(guó)際領(lǐng)先的設(shè)備、技術(shù)和生產(chǎn)工藝，占領(lǐng)國(guó)內(nèi)k金精品市場(chǎng)；運(yùn)用“orop”品牌的設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)和影響力，取得國(guó)際品牌中國(guó)市場(chǎng)的成功，依據(jù)國(guó)內(nèi)巨大的市場(chǎng)需求，建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定的產(chǎn)品發(fā)展體系。中寶戴夢(mèng)的投資股份有限公司擁有代表歐洲文化藝術(shù)風(fēng)格的國(guó)際品牌。具有起點(diǎn)高、國(guó)際化、專業(yè)化運(yùn)作的特點(diǎn)，是中國(guó)珠寶上市公司進(jìn)軍國(guó)際市場(chǎng)、參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)大循環(huán)的戰(zhàn)略工程。
網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案8
信息等級(jí)保護(hù)是我國(guó)踐行的一項(xiàng)主要制度，在實(shí)踐中通過對(duì)信息系統(tǒng)的相關(guān)重要程度與危害程度進(jìn)行等級(jí)劃分的形式開展保護(hù)，保障其信息的最大安全性，避免各種不同因素導(dǎo)致安全事故問題的產(chǎn)生，因此本文對(duì)具體的安全等級(jí)保護(hù)以及實(shí)施方案進(jìn)行了探究分析。
1三級(jí)安全系統(tǒng)模型的構(gòu)建
1.1安全計(jì)算環(huán)境的具體實(shí)施
安全計(jì)算環(huán)境就是對(duì)相關(guān)等級(jí)系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)的管理，通過對(duì)相關(guān)信息的存儲(chǔ)、處理以及安全策略的實(shí)施，掌握信息系統(tǒng)的核心情況。安全計(jì)算環(huán)境在其有效的區(qū)域邊界安全防護(hù)之下，可以有針對(duì)性的避免各種外界網(wǎng)絡(luò)攻擊行為以及一些非授權(quán)的訪問。對(duì)此，安全計(jì)算機(jī)環(huán)境的整體安全防范工作就是有計(jì)劃有標(biāo)準(zhǔn)的提升系統(tǒng)整體安全性改造，避免出現(xiàn)系統(tǒng)因?yàn)樽陨淼陌踩┒�、系統(tǒng)缺陷等原因?qū)е碌墓魡栴}。同時(shí)，安全計(jì)算環(huán)境自身安全防護(hù)工作的開展，主要是實(shí)現(xiàn)對(duì)系統(tǒng)內(nèi)部產(chǎn)生的相關(guān)攻擊以及非授權(quán)訪問的各種各樣行為進(jìn)行防范與控制，避免內(nèi)部人員因自身的數(shù)據(jù)以及信息處理方式導(dǎo)致的各種破壞行為的產(chǎn)生。
1.2安全網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的具體實(shí)施
信息系統(tǒng)中的各個(gè)計(jì)算機(jī)與計(jì)算域、用戶與用戶域主要是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行系統(tǒng)的銜接，網(wǎng)絡(luò)對(duì)不同系統(tǒng)之間的相關(guān)信息傳輸有著承載通道的主要作用。網(wǎng)絡(luò)在應(yīng)用中可以位于系統(tǒng)之內(nèi)也可以位于系統(tǒng)之外，其中一些網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)信息流，或多或少會(huì)通過或者經(jīng)過一些不穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行傳輸。對(duì)此，網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)工作在實(shí)際操作過程中，首先要保障整個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備自身的安全性，要對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的維護(hù)，避免其受到各種網(wǎng)絡(luò)攻擊，進(jìn)而在最大程度上提升網(wǎng)絡(luò)中信息流的整體安全健壯性，之后在此基礎(chǔ)上逐步提升其整體通信架構(gòu)的實(shí)用性,完整性以及保密性�；诰W(wǎng)絡(luò)自身的保密要求，在應(yīng)用中要使用網(wǎng)絡(luò)加密技術(shù)與應(yīng)用本身進(jìn)行融合，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)三級(jí)保護(hù)中的相關(guān)要求。網(wǎng)絡(luò)安全域要具有自身的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)安全范圍，同時(shí)可以對(duì)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)的具體訪問操作進(jìn)行系統(tǒng)的控制，進(jìn)一步提升對(duì)安全審計(jì)工作的重視，保障相關(guān)邊界的完整性，避免各種網(wǎng)絡(luò)入侵以及網(wǎng)絡(luò)攻擊問題的出現(xiàn)，杜絕惡意代碼問題的產(chǎn)生，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)整體網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的有效防護(hù)與相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)功能。
1.3安全區(qū)域邊界的具體實(shí)施
邊界安全防護(hù)是指在相關(guān)信息安全系統(tǒng)的各種業(yè)務(wù)流程上對(duì)其進(jìn)行區(qū)分與劃分，是不同應(yīng)用與數(shù)據(jù)內(nèi)容的安全域的系統(tǒng)邊界。一般狀況之下，邊界安全的防護(hù)邊界與相關(guān)防御工作的開展就是通過依托于相關(guān)隔離設(shè)備與防護(hù)技術(shù)進(jìn)行完成的，并且將其作為安全保護(hù)的切入點(diǎn)，邊界防護(hù)主要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)隔離、地址綁定以及訪問控制管理等相關(guān)功能。其主要目標(biāo)是對(duì)相關(guān)邊界內(nèi)外部的各種攻擊進(jìn)行檢測(cè)、告警與防御，可以有效的避免內(nèi)部相關(guān)工作人員出現(xiàn)惡意或者無意的跨越邊界造成攻擊與泄露行為隱患。相關(guān)管理人員通過對(duì)相關(guān)日志的審核，可對(duì)一些違規(guī)事件進(jìn)行詳細(xì)的審計(jì)追蹤。
1.4安全管理中心的具體實(shí)施
安全管理中心是整個(gè)信息系統(tǒng)的核心安全管理系統(tǒng)，對(duì)于整個(gè)系統(tǒng)的安全機(jī)制管理有著重要的作用，作為信息系統(tǒng)的核心安全管理平臺(tái)，是對(duì)相關(guān)信息系統(tǒng)不同的安全機(jī)制進(jìn)行有效高效的管理，安全管理中心將相關(guān)系統(tǒng)中的較為分散的安全機(jī)制進(jìn)行系統(tǒng)化的管理后，通過集中管理模式提升其整體效能與作用。安全管理中心可以將其作為整個(gè)信息系統(tǒng)中與相關(guān)體系域中的整體安全計(jì)算域、相關(guān)安全用戶域以及各個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全域等流程進(jìn)行系統(tǒng)的進(jìn)行統(tǒng)籌記錄與分析管理，進(jìn)而對(duì)其進(jìn)行整體的統(tǒng)一調(diào)度，有效實(shí)現(xiàn)相關(guān)用戶身份與授權(quán)、用戶訪問與控制、用戶操作與審計(jì)的過程管理，最終達(dá)到對(duì)其存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行控制、通信架構(gòu)運(yùn)行情況得到實(shí)施展現(xiàn)于掌握，充分地凸顯整體安全防護(hù)系統(tǒng)的內(nèi)在效能與作用。
2信息安全系統(tǒng)的有效實(shí)現(xiàn)
2.1系統(tǒng)定級(jí)實(shí)現(xiàn)
系統(tǒng)定級(jí)在操作中主要涵蓋了系統(tǒng)識(shí)別與相關(guān)描述，利用風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，基于相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)整個(gè)信息系統(tǒng)的實(shí)際等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行確定，在通過相關(guān)部門批準(zhǔn)之后形成一個(gè)定級(jí)報(bào)告，在此基礎(chǔ)上最后完成相關(guān)信息系統(tǒng)的等級(jí)劃分與具體的.定級(jí)工作。
2.2總體的安全建設(shè)規(guī)劃
總體的安全建設(shè)規(guī)劃主要是基于相關(guān)信息系統(tǒng)，承載相關(guān)業(yè)務(wù)的狀況，根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估數(shù)據(jù)，明確其具體結(jié)構(gòu)，綜合實(shí)踐中存在的安全風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)合相關(guān)系統(tǒng)的具體安全要求，并制定出一個(gè)具體的安全實(shí)施計(jì)劃，為今后的信息系統(tǒng)安全建設(shè)工程的相關(guān)內(nèi)容實(shí)施提供參考依據(jù)與指導(dǎo)。對(duì)處于一些已經(jīng)開展的信息系統(tǒng)，要對(duì)其具體的需求進(jìn)行分析，判斷其整體狀況與要求，明確差距后再開展工作。
2.3安全實(shí)施
安全實(shí)施的過程就是根據(jù)信息系統(tǒng)的整體方案的相關(guān)要求，綜合信息系統(tǒng)的項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃與目的，分期分步的落實(shí)各項(xiàng)安全措施，同時(shí)將根據(jù)具體的等級(jí)需求，制定符合其對(duì)應(yīng)等級(jí)的安全需求方案，對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)估，使其滿足各種不同等級(jí)的保護(hù)需求。
2.4運(yùn)行與維護(hù)工作
在系統(tǒng)的整體運(yùn)行期間，需對(duì)全網(wǎng)整體的安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行監(jiān)控，對(duì)其變化進(jìn)行分析，進(jìn)而對(duì)其安全運(yùn)行狀況進(jìn)行系統(tǒng)化的評(píng)估�；诰唧w的評(píng)估結(jié)果對(duì)整個(gè)系統(tǒng)中存在安全隱患的架構(gòu)部分進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)與改造，進(jìn)而制定相應(yīng)的安全措施。
3結(jié)束語
信息安全系統(tǒng)的實(shí)施對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)的優(yōu)化有著重要的意義，對(duì)此要提升對(duì)其工作的重視度，全面踐行相關(guān)等級(jí)保護(hù)與實(shí)施方案中的各項(xiàng)措施，提升整體的網(wǎng)絡(luò)安全性。
參考文獻(xiàn)
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網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案9
根據(jù)唐山市教育局的文件精神，我區(qū)利用中國(guó)教師研修網(wǎng)開展20xx年中小幼教師課程全員培訓(xùn)。制定方案如下：
一、培訓(xùn)對(duì)象
全體中小學(xué)、幼兒園的在職教師。
二、機(jī)構(gòu)和人員設(shè)置
1.項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)孫善東劉煥明
2.項(xiàng)目管理辦公室設(shè)在教師進(jìn)修學(xué)校。
進(jìn)校在項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)多方力量組織開展培訓(xùn)工作，研究制定具體實(shí)施方案，做好統(tǒng)籌規(guī)劃與組織管理，做好培訓(xùn)動(dòng)員、學(xué)員報(bào)名分班、配備班長(zhǎng)，做好注冊(cè)審核評(píng)價(jià)工作;項(xiàng)目專家小組成員對(duì)學(xué)員進(jìn)行在線答疑，或利用課程簡(jiǎn)報(bào)和每日跟進(jìn)指導(dǎo)答疑，或集中研討，對(duì)于學(xué)員遇到的共性問題和典型問題予以解答或提出建議;電教站負(fù)責(zé)配置必要的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)設(shè)備，組織指導(dǎo)學(xué)校技術(shù)人員保證本單位網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。
3.項(xiàng)目專家小組：由我區(qū)特級(jí)教師、省市骨干教師、進(jìn)校教師、教研員和部分區(qū)級(jí)骨干教師組成。
4.項(xiàng)目實(shí)施小組：由各成員單位管理員、技術(shù)員和班長(zhǎng)組成。
中小幼各學(xué)校作為成員單位需明確一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任管理員全面負(fù)責(zé)本單位崗訓(xùn)并組織崗訓(xùn)實(shí)施，明確一名微機(jī)管理員任技術(shù)人員保證本單位網(wǎng)絡(luò)設(shè)備正常運(yùn)行。名單詳見附件一，管理員職責(zé)見附件二。
項(xiàng)目管理辦公室委派進(jìn)校教師和部分省市骨區(qū)干教師深入學(xué)員班級(jí)，任班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)所在班學(xué)員的組織考評(píng)。名單見附件三。班長(zhǎng)職責(zé)見附件四。
全區(qū)學(xué)員分班信息一覽表見附件五。
三、培訓(xùn)形式
以唐山市教師進(jìn)修信息中心為基礎(chǔ)，以中國(guó)教師研修網(wǎng)為依托，以網(wǎng)絡(luò)課程資源為載體，以網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修為主要學(xué)習(xí)方式，按學(xué)科、學(xué)段分期分批組織中小幼教師參加培訓(xùn)，今年我區(qū)崗訓(xùn)按照課程及層次分82個(gè)培訓(xùn)班級(jí)。分班情況詳見附件五。
學(xué)員按照要求和進(jìn)度，自主進(jìn)行每個(gè)課程模塊的學(xué)習(xí)。學(xué)員通過"觀看講課視頻(或視頻案例分析)→閱讀相關(guān)文章、評(píng)論→完成和提交作業(yè)→參與班級(jí)在線研討和交流→完成提交學(xué)習(xí)問題及作業(yè)、反思總結(jié)"的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中，專家定期參與討論和答疑指導(dǎo)。學(xué)習(xí)過程將理論引領(lǐng)、自主反思和同伴互助有機(jī)結(jié)合在一起。
四、評(píng)價(jià)考核與優(yōu)秀評(píng)選
學(xué)員參加研修考核分為四部分：網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間考核30分，占考核成績(jī)的30%;作業(yè)考核30分，占考核成績(jī)的30%;網(wǎng)上與專家互動(dòng)、交流、發(fā)貼考核20分，占考核成績(jī)的20%;教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)(教育敘事研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等)20分，占考核成績(jī)的20%，滿分100分。
鼓勵(lì)廣大教師參訓(xùn)，在培訓(xùn)過程中將組織"優(yōu)秀學(xué)員"、"優(yōu)秀班級(jí)"的評(píng)選與表彰活動(dòng)。具體考核評(píng)價(jià)方案詳見附件六。
五、網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用
參加唐山教師教育網(wǎng)全員崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)評(píng)價(jià)考核成績(jī)作為中小學(xué)教師每年繼續(xù)教育驗(yàn)證的依據(jù)，填入本人繼續(xù)教育證書。省定課程、市定課程、專項(xiàng)培訓(xùn)綜合評(píng)價(jià)等級(jí)為三等：優(yōu)秀(90分-100分)、合格(60-89分)、不合格(60分以下)。凡考核不合格者，個(gè)人本年度不予繼續(xù)教育驗(yàn)證;各單位考核結(jié)果納入年度目標(biāo)考核,對(duì)較差的單位及負(fù)責(zé)人不予評(píng)先評(píng)優(yōu)。
六、培訓(xùn)的工作流程
1.信息收集階段：6月25日--7月10日
調(diào)研微機(jī)網(wǎng)絡(luò)情況、收集學(xué)員信息、分班并上報(bào)研修網(wǎng)和市教育局師教處。
6月19日進(jìn)校部分人員參加市級(jí)培訓(xùn)。
2.管理人員培訓(xùn)階段：7月2日--7月28日
7月2日15：00專家組成員培訓(xùn); 7月5日9：00研修網(wǎng)啟動(dòng)儀式;7月28日管理人員、班長(zhǎng)、各單位校長(zhǎng)、主任、技術(shù)人員培訓(xùn)。
3.學(xué)習(xí)階段：7月29日--12月11日
7月29日，學(xué)員登錄"學(xué)習(xí)平臺(tái)"開始學(xué)習(xí)(計(jì)時(shí)開始)。學(xué)員按網(wǎng)上提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容自學(xué)，并在線提交作業(yè)。班長(zhǎng)隨時(shí)對(duì)學(xué)員自薦作業(yè)進(jìn)行批閱處理。本次培訓(xùn)各學(xué)科分別為24學(xué)時(shí)，在學(xué)習(xí)階段內(nèi)，擬分月學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)需求安排各學(xué)科的答疑活動(dòng)。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是教師。只有教師的水平提高了，課上的生動(dòng)了，才能真正的吸引住學(xué)生眼球，才能真正落實(shí)素質(zhì)教育。因此我要求自己不僅要教好，更要做好自我學(xué)習(xí)，積極參加專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提升自身的理論和教研水平。
今年8月，我有幸參加了玉門市小學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)研修班。在這一段時(shí)間里，我充分體驗(yàn)到了網(wǎng)絡(luò)交互式教學(xué)與交流的便捷，比如上網(wǎng)觀看優(yōu)質(zhì)課，研讀優(yōu)秀著作與論文，積極與同事交流討論，在線提問、發(fā)表評(píng)論。教研班老師還精心組織了講座，安排新課程交流會(huì)等等。通過這一系列的專業(yè)化學(xué)習(xí)，我感覺受益匪淺。
培訓(xùn)時(shí)，盡管是在工作之余進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修，學(xué)習(xí)是繁忙和緊張的，但回過頭來看看，值得！在這個(gè)平臺(tái)，教師之間有了難得的心與心的交流，我看到了教師們最精彩的一面！這期間，我懂得了新時(shí)代教師應(yīng)具備的修養(yǎng)與素質(zhì)。打算在今后的工作中，運(yùn)用所學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，建立民主、平等、寬容、賞識(shí)、和諧的師生關(guān)系，正確處理教材，創(chuàng)設(shè)適宜的教學(xué)情景，進(jìn)行有意義的教學(xué)，努力提高教學(xué)的.有效性、把握教學(xué)的生成性，切實(shí)實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)，使自己和學(xué)生都不斷取得進(jìn)步。
通過這次網(wǎng)絡(luò)研修，我進(jìn)一步提高了自身的教育教學(xué)水平，更進(jìn)一步深入細(xì)致的理解了新課程改革。在網(wǎng)絡(luò)交流方面，我也與各位老師們有了一個(gè)溝通的平臺(tái)，做到了資源的交流共享，在貢獻(xiàn)自己智慧和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，獲得了新的收獲。而且對(duì)于教育教學(xué)中出現(xiàn)的熱點(diǎn)問題進(jìn)行相互探討，充分發(fā)表自己的見解和想法，從而得到認(rèn)識(shí)上的提高，思想上的升華。
盡管學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是在教師教育網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)上，我一直信守著“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，緊張而繁忙的研修，我繁忙著卻追求著、疲倦著卻快樂著、辛苦著卻收獲著，更多的是開闊了眼界、拓展了知識(shí)、更換了理念。
網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案10
為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根據(jù)有關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間全校師生身體健康、生活學(xué)習(xí)的管理與指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)延遲開學(xué)期間“離校不離教，停課不停學(xué)”，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，特制定本方案。
一、總體要求
按照“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作要求，充分利用“某某省教育資源網(wǎng)”、“某某市教育云平臺(tái)”、央視頻直播課程、區(qū)教育局推送優(yōu)質(zhì)課程、教師自主錄制課程等形式，向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開學(xué)不停課，讓學(xué)生在家里也能上好課、學(xué)得好。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教務(wù)工作負(fù)責(zé)人、各教研組長(zhǎng)為小組主要成員，明確責(zé)任，細(xì)化分工。
三、具體措施
1、收看央視頻推出的免費(fèi)課程。從2月1日起，每天8點(diǎn)央視頻開始全天候免費(fèi)推送直播課，涵蓋小學(xué)，初中高中。各班主任把下載方法以及學(xué)習(xí)方式通過微信群傳達(dá)到全體學(xué)生，并提醒學(xué)生按時(shí)觀看，高年級(jí)的學(xué)生注意寫好課程筆記。
2、登錄學(xué)習(xí)的平臺(tái)學(xué)習(xí)。從2月10日開始，學(xué)生登錄“某省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”、“市教育云平臺(tái)”，班主任向?qū)W生發(fā)放登錄賬號(hào)，學(xué)生用自己的賬號(hào)登錄相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、借助班級(jí)微信群開展在線答疑和在線輔導(dǎo)。各年級(jí)各學(xué)科教師要借助班級(jí)微信群，統(tǒng)一部署本學(xué)科具體的學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋等活動(dòng)，要根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行在線答疑和在線輔導(dǎo)。
4、鼓勵(lì)能力較強(qiáng)的老師通過微信群、QQ群、云視訊、學(xué)習(xí)通及其他免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和相關(guān)軟件工具，為本班級(jí)學(xué)生搭建任務(wù)布置、作業(yè)批改，釋疑解惑等多種學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
四、學(xué)習(xí)方式。
1、擬定計(jì)劃。在學(xué)�？偟膶�(shí)施方案指導(dǎo)下，各年級(jí)各學(xué)科教師要制定本班學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃中明確每一周內(nèi)學(xué)習(xí)的課時(shí)內(nèi)容，布置學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、自主學(xué)習(xí)。學(xué)生在家長(zhǎng)的.監(jiān)督下，根據(jù)學(xué)科教師的學(xué)習(xí)計(jì)劃，依托網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成檢測(cè)練習(xí)。
3、釋疑解惑。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中，如果遇到問題，可通過微信群向教師求助。同時(shí)教師可根據(jù)學(xué)生提問較多的問題，或在批閱檢測(cè)練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問題，在微信群中進(jìn)行集體解答輔導(dǎo)。
五、實(shí)施要求
1、教導(dǎo)處要組織網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能力強(qiáng)的老師對(duì)線上學(xué)習(xí)出現(xiàn)的技術(shù)問題及時(shí)幫助解決。
2、各班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用，匯集各學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃，并及時(shí)傳遞給學(xué)生，組織學(xué)生及時(shí)登錄學(xué)習(xí)的平臺(tái)，督促學(xué)生按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。
3、各班主任要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，要將本校在線學(xué)習(xí)的安排情況，以適當(dāng)方式告知每位學(xué)生家長(zhǎng)，取得家人的理解與支持。在學(xué)習(xí)過程中，要通過家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，要求家長(zhǎng)督促學(xué)生按時(shí)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成各科作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)和生活。
4、各學(xué)科教師要堅(jiān)持免費(fèi)為學(xué)生提供在線學(xué)習(xí)服務(wù)，嚴(yán)禁以在線學(xué)習(xí)為由要求學(xué)生家長(zhǎng)購買設(shè)備和網(wǎng)上學(xué)習(xí)產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。
網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案11
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)市教育局關(guān)于開展“網(wǎng)絡(luò)教研”的會(huì)議精神，積極動(dòng)員和組織全校教師投入網(wǎng)絡(luò)教研試點(diǎn)工作，旨在提高我校教研信息化水平，探索數(shù)字化教研新路，拓寬校本教研途徑、創(chuàng)新校本教研形式。我校將開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動(dòng)，利用校本研究網(wǎng)，建立開放、動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，為教師參與教研提供更為便捷的方式，加強(qiáng)教師之間的交流，促進(jìn)教師教學(xué)教研水平的提高。促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，為新課程改革實(shí)驗(yàn)做出更大貢獻(xiàn)。
二、實(shí)施步驟：
網(wǎng)絡(luò)教研是一項(xiàng)基于現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的校本教研模式，是學(xué)校常規(guī)教研的一種有效載體，能促進(jìn)教研跨時(shí)空交流和資源共建共享，放大教研功能。為促使（）網(wǎng)絡(luò)教研工作在我校順利開展和深入進(jìn)行，學(xué)校將分階段組織實(shí)施：
第一階段：宣傳學(xué)習(xí)、成立組織機(jī)構(gòu)。
（一）宣傳學(xué)習(xí)。
通過教工大會(huì)、教研組活動(dòng)向全校教師積極宣傳網(wǎng)絡(luò)教研會(huì)議精神，學(xué)習(xí)宣傳《實(shí)驗(yàn)一小網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案》。隨著教育信息化程度的不斷提高，教育教學(xué)工作越來越多地要利用和依靠信息技術(shù)手段，各項(xiàng)工作手段的網(wǎng)絡(luò)化是必然的.趨勢(shì)。所以無論是學(xué)校，還是區(qū)域，教研工作的網(wǎng)絡(luò)化也是必然的發(fā)展趨勢(shì)。通過學(xué)習(xí)和宣傳，要使全體教師充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)教研的現(xiàn)實(shí)意義和運(yùn)用前景，轉(zhuǎn)變觀念、積極參與，將常規(guī)教研和信息技術(shù)有效整合，誰能夠在這方面先走一步，誰就會(huì)占先機(jī)，先得益。
（二）成立組織機(jī)構(gòu)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成 員：xx
2、中心教研小組：
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成 員：xx
3、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成 員：xx
4、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
�、僦贫ā秾�(shí)驗(yàn)一小網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案》。
�、诮M織全校教師進(jìn)行通識(shí)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進(jìn)修。
�、壑贫▽W(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研各個(gè)階段的任務(wù)和目標(biāo)。
�、艹雠_(tái)相關(guān)運(yùn)行機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障措施，定期評(píng)比優(yōu)秀教研組、備課組和任課教師。
�、菘偨Y(jié)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研階段性成果和經(jīng)驗(yàn)。
�、尥晟茖W(xué)校教育信息化環(huán)境，加強(qiáng)教育技術(shù)投入和硬件建設(shè)。
�、吒鶕�(jù)老師上傳資源的數(shù)量和有效回帖數(shù)量進(jìn)行量化考核并計(jì)入績(jī)效工資考核當(dāng)中。
5、中心教研小組職責(zé)：
①組內(nèi)成員應(yīng)積極參加學(xué)科在線研討活動(dòng)。結(jié)合主題活動(dòng)，發(fā)表相關(guān)評(píng)論。
�、诿恳粚W(xué)期每人必須上傳5件以上的教學(xué)資源，包括教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教育敘事、優(yōu)質(zhì)課例等，每月至少一篇。
�、劢M內(nèi)成員負(fù)責(zé)上傳教師資源的分工如下：
6、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組職責(zé)：
�、俑鶕�(jù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研計(jì)劃和制度，制定網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組職責(zé)。
②完善學(xué)�，F(xiàn)有信息技術(shù)手段，改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研硬件環(huán)境。
③負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)培訓(xùn)和各學(xué)科教研組長(zhǎng)的技術(shù)指導(dǎo)。
�、軇�(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，提供教育技術(shù)支持。
第二階段：培訓(xùn)學(xué)習(xí)、落實(shí)課題任務(wù)。
所謂網(wǎng)絡(luò)教研，通俗地講，就是教研工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化，就是利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)搞教研。網(wǎng)絡(luò)是教研的工具和手段，如何利用網(wǎng)絡(luò)搞教研是教師（）首先要解決的方法問題和技術(shù)問題，為此，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)指導(dǎo)組將組織相關(guān)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)。
1、對(duì)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)分批進(jìn)行校本教研網(wǎng)平臺(tái)運(yùn)用、后臺(tái)管理和資源建設(shè)等技術(shù)培訓(xùn)。指導(dǎo)教師在網(wǎng)絡(luò)中實(shí)名注冊(cè)和在線交流。
2、對(duì)骨干教師開展教育技術(shù)實(shí)用項(xiàng)目培訓(xùn)活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，逐步擴(kuò)大技術(shù)層面。這些實(shí)用技術(shù)有：多媒體操作平臺(tái)的使用、簡(jiǎn)單的視音頻處理和圖片處理、掃描儀和打印機(jī)的使用等。
3、落實(shí)湖北省《校本研究理論與實(shí)踐》課題組申請(qǐng)的課題《信息技術(shù)與課程改革的整合研究》，積極上傳各種資源。
第三階段：推動(dòng)常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化。
網(wǎng)絡(luò)教研不是區(qū)別于常規(guī)教研的一種新型方式，而是常規(guī)教研的有益補(bǔ)充，它不能完全替代常規(guī)教研的傳統(tǒng)性和多樣性。開展網(wǎng)絡(luò)教研需要技術(shù)裝備和教育技術(shù)能力的支撐�；谖倚Ａ己玫募夹g(shù)環(huán)境和教師計(jì)算機(jī)中、高級(jí)水平，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教研是可行的。在本階段，將以各學(xué)科教研組為單位開展任務(wù)驅(qū)動(dòng)。
網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案12
一、指導(dǎo)思想
以《xx縣網(wǎng)絡(luò)教研評(píng)價(jià)方案（試行）》為指導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)“現(xiàn)代教育資源管理應(yīng)用年”活動(dòng)深入開展，將常規(guī)教研與網(wǎng)絡(luò)教研結(jié)合起來，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化、教研管理網(wǎng)絡(luò)化、網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化、網(wǎng)絡(luò)管理制度化，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、通過教研員與教師、教師與教師之間搭建網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)共同發(fā)展；
2、通過網(wǎng)絡(luò)教研，促進(jìn)教師學(xué)科研究意識(shí)的增強(qiáng)和能力的提高；
3、通過網(wǎng)絡(luò)教研，加強(qiáng)各學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。
三、主要措施
1、組織建設(shè)
成立專門的網(wǎng)絡(luò)教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，責(zé)任到人。要制訂切實(shí)可行的網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案，有健全的信息發(fā)布和審核等平臺(tái)管理制度，建立鼓勵(lì)廣大教師參與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)教研的激勵(lì)機(jī)制。
2、硬件建設(shè)與管理
辦好欄目，構(gòu)建平臺(tái)
現(xiàn)在開通的教研平臺(tái)有：臨沭縣曹莊鎮(zhèn)小學(xué)寬正教研平臺(tái)、臨沭縣曹莊鎮(zhèn)教育信息網(wǎng)、網(wǎng)易教師博客圈、各學(xué)科qq群。教研室及各學(xué)校要充分利用好這些平臺(tái)開展教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò)教研的新途徑，使這些平臺(tái)成為教師專業(yè)發(fā)展的展示舞臺(tái)。
3、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)
�。�1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教研觀念
教干、教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教研理念，樹立新的資源觀、教研觀和共建合作觀，具備一定的信息技術(shù)素養(yǎng)，做到會(huì)使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，能在網(wǎng)上收集、整合、發(fā)布各種教育信息和教學(xué)資源，不斷提高網(wǎng)絡(luò)教研的能力和實(shí)效。
�。�2）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高技術(shù)水平
要加強(qiáng)對(duì)教師的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括基本網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、電腦處理文字、學(xué)會(huì)在網(wǎng)上收集各種教育信息和教育資。
4、開展互動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)教研
�。�1）開展聯(lián)動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)教研
教學(xué)能手、骨干教師要充分發(fā)揮其帶頭作用，定期總結(jié)其先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)“經(jīng)驗(yàn)交流”欄目；定期發(fā)布討論的'專題，創(chuàng)建豐富多彩的“教學(xué)論壇”。教研員、學(xué)科帶頭人、骨干教師在網(wǎng)上總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和參與“教學(xué)論壇”每期不得少于2次，其參與面要達(dá)到100%。各學(xué)校要積極引導(dǎo)本校教師尤其是骨干教師積極參與“經(jīng)驗(yàn)交流”和“教學(xué)論壇”的活動(dòng)，力爭(zhēng)有精品作品在網(wǎng)上發(fā)布，逐步形成教師與專家在網(wǎng)上對(duì)話的教研方式。
�。�2）開展網(wǎng)上論文評(píng)選活動(dòng)
每年舉行一次優(yōu)秀教育教學(xué)論文網(wǎng)上評(píng)選活動(dòng)。參加論文評(píng)選的教師，除交紙質(zhì)文稿以外，還必須將論文的電子文稿在網(wǎng)上“教學(xué)論壇”欄目發(fā)貼，評(píng)選時(shí)按論文的點(diǎn)擊率占20%，評(píng)審專家意見占80%評(píng)出等次，未在網(wǎng)上上傳的論文不予參評(píng)。
四、實(shí)施步驟
1、初始啟動(dòng)階段
通過多種形式積極宣傳網(wǎng)絡(luò)教研的重要性，提高思想認(rèn)識(shí)，明確網(wǎng)絡(luò)教研的內(nèi)容、方法、任務(wù)和目標(biāo)。配備網(wǎng)絡(luò)教研所需的基本設(shè)施設(shè)備，科學(xué)設(shè)置相關(guān)欄目，搭建網(wǎng)絡(luò)教研服務(wù)平臺(tái)。定期開展網(wǎng)絡(luò)教研骨干培訓(xùn)，逐步掌握網(wǎng)絡(luò)教研的技術(shù)要求。初步做好各欄目教育教學(xué)資源的收集、篩癬優(yōu)化、分類、發(fā)布與共享工作。
2、積累經(jīng)驗(yàn)階段
加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)和督查評(píng)估，逐步形成以點(diǎn)帶面、輻射提升的網(wǎng)絡(luò)教研工作格局。教研室要抓好網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)學(xué)科和先進(jìn)教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮其在網(wǎng)絡(luò)教研工作中的帶動(dòng)作用。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研專業(yè)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的先導(dǎo)作用，及時(shí)在網(wǎng)上點(diǎn)評(píng)教師文章，解答教師提出的問題，主持專題研討。
3、全面推進(jìn)階段
通過不斷地學(xué)習(xí)和積極地參與，促進(jìn)教師進(jìn)一步提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研的認(rèn)識(shí)和理解，從一個(gè)學(xué)習(xí)者變?yōu)閰⑴c者，逐步做好教師參與網(wǎng)絡(luò)教研的普及工作。建立豐富多彩、富有價(jià)值、定時(shí)更新的教學(xué)教研資源庫，廣泛開展互動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)教研，積極組織教師在線交流，形成網(wǎng)絡(luò)教研特色，推進(jìn)各學(xué)校常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化。不斷提煉網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研的管理與考核，營(yíng)造教師自覺參與網(wǎng)絡(luò)教研的氛圍，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化、制度化。
網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案13
20xx年張家坡中學(xué)教師遠(yuǎn)程研修實(shí)施方案根據(jù)山東省中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修工程總體部署和市縣教育局文件要求，我校積極宣傳發(fā)動(dòng)組織全體教師參加20xx年遠(yuǎn)程研修。本次研修分別圍繞Intel未來教育《基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)》、教育技術(shù)能力、基于新課標(biāo)的課例研究等主題，在課程專家引領(lǐng)下，以專題講座的形式、案例分析、問題研討等形式開展對(duì)話交流，突出特點(diǎn)有三個(gè):一是責(zé)任大;二是任務(wù)重;三是內(nèi)容新。為切實(shí)保障培訓(xùn)效果，扎實(shí)做好研修工作，把每一件事落到實(shí)處，把每一件事做到極致，特制定本實(shí)施方案。
一、研修目標(biāo)
全體參訓(xùn)教師要充分利用山東省教師教育網(wǎng)遠(yuǎn)程研修平臺(tái)，在學(xué)科課程專家引領(lǐng)下，通過觀看專題講座、學(xué)習(xí)文本資料、在線問題研討等形式的對(duì)話交流，幫助教師診斷和解決教學(xué)問題，提高教師合理設(shè)計(jì)與有效實(shí)施新課程教學(xué)的能力，提高老師學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，具體達(dá)成以下目標(biāo)：
1、通過專家對(duì)教學(xué)內(nèi)容的解讀，增進(jìn)教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的'理解和把握;
2、通過專家指導(dǎo)開放性備課，為教師集體備課提供示范，為教師備課提供案例型資源;
3、通過典型課例分析與探討，強(qiáng)化教師課堂診斷的意識(shí)，提高設(shè)計(jì)和實(shí)施教學(xué)的能力;
4、通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的交流與分享，教師自身差異學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)體驗(yàn)、反思、超越，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。
二、研修內(nèi)容
教師研修內(nèi)容分學(xué)科進(jìn)行，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育、美術(shù)12個(gè)學(xué)科。研修內(nèi)容以教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為依據(jù)，組織開展以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合為主要內(nèi)容的教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，以單元教學(xué)設(shè)計(jì)作為主要任務(wù)，突出小組合作學(xué)習(xí)的方式，全面提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用。
三、研修對(duì)象
山東省遠(yuǎn)程研修開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育、美術(shù)12個(gè)學(xué)科的所有任課老師。
四、研修時(shí)間
20xx年7月15日——20xx年7月20日
上午8：30——11：30下午：2：30——5：00
五、研修地點(diǎn)
六、研修模式
(一)組織形式本次研修采取省級(jí)課程專家團(tuán)隊(duì)——市縣學(xué)科指導(dǎo)小組——研修小組——參訓(xùn)學(xué)員的教學(xué)模式組織實(shí)施。全員遠(yuǎn)程研修期間集中研修6天，每個(gè)學(xué)科6個(gè)專題，每個(gè)專題6學(xué)時(shí)，共36學(xué)時(shí)。
(二)學(xué)習(xí)形式
1、本次研修采取集中在校微機(jī)室學(xué)習(xí)研討。
2、參訓(xùn)人員登錄山東省教師教育網(wǎng)，以默認(rèn)賬號(hào)(身份證號(hào)碼)和密碼(姓名的全拼<小寫>登錄“山東省教師教育網(wǎng)”研修平臺(tái)。
3、學(xué)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)視頻課程和網(wǎng)上課程資源;按要求完成并提交作業(yè)，閱讀課程簡(jiǎn)報(bào)，發(fā)表隨筆感言;積極參與線上線下多種形式的互動(dòng)交流和專題研討;進(jìn)行學(xué)習(xí)反思，學(xué)以致用。
七、管理保障
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
張家坡中學(xué)遠(yuǎn)程研修領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：宋志強(qiáng)
副組長(zhǎng)：張?jiān)谙?/p>
組員：趙新國(guó)任曉寒劉運(yùn)生閔祥燕
王增成崔霞王可木康成美
宣傳報(bào)道組：任曉寒東杰
技術(shù)服務(wù)組：東杰任洪芹
后勤保障組：張德軍
(二)嚴(yán)肅紀(jì)律，規(guī)范考核。
學(xué)校在研修期間實(shí)行簽名制度，集中組織與管理，責(zé)任到人，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，確保人人參與，全程參與。按要求組織各科教師集中觀看視頻、參加討論;分散研修，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)任教學(xué)科參與研修討論。研修期間將嚴(yán)格考勤制度，無特殊原因不得請(qǐng)假。
(三)宣傳到位，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)
召開全體教師參加的宣傳會(huì)議，首先讓全體教師認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程研修對(duì)提升教師基本素養(yǎng)的重要意義，明晰遠(yuǎn)程研修的基本步驟和自己擔(dān)任指導(dǎo)教師的基本職責(zé)，并召開全校參訓(xùn)教師參加的動(dòng)員大會(huì)，明確分組，同時(shí)提出了互幫互助的要求，讓老教師在作業(yè)完成過程中對(duì)新教師負(fù)起責(zé)來，新教師幫助老教師解決網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的問題，形成了教師研修共同體。
(四)全程跟進(jìn)，及時(shí)反饋
研修過程中，校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任全程參與，和老師們充分交流，答疑解惑。同時(shí)組織技術(shù)人員隨時(shí)服務(wù)，保障網(wǎng)絡(luò)暢通。在研修期間及時(shí)組織教研組長(zhǎng)召開碰頭會(huì)，通過學(xué)校平臺(tái)交流情況，分享成功做法。研修教師依據(jù)課程研修的要求，完成觀看視頻、撰寫作業(yè)、參與互動(dòng)、總結(jié)反思等研修任務(wù)。
八、考核評(píng)價(jià)
按照省教育廳、市縣教體局和鎮(zhèn)教體辦要求，按時(shí)保質(zhì)保量完成研修任務(wù)，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員者在今后職稱晉升時(shí)按同等榮譽(yù)賦分，對(duì)學(xué)習(xí)不合格的教師進(jìn)行嚴(yán)肅懲戒，當(dāng)年內(nèi)不得參加任何評(píng)優(yōu)選模、職稱評(píng)審活動(dòng)。
網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案14
農(nóng)村信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)既是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)性工程，又是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此，今年年初市政府將農(nóng)村信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)列入了年內(nèi)要為群眾辦好的14項(xiàng)實(shí)事之一，明確要求今年要在全市500個(gè)村達(dá)到具備安裝寬帶業(yè)務(wù)功能，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息進(jìn)村入戶。為把此項(xiàng)工作落到實(shí)處，特制定遵化市農(nóng)村信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實(shí)施方案，如下：
一、技術(shù)方案及功能特點(diǎn)
根據(jù)我市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件、農(nóng)民文化層次和通信網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)條件，經(jīng)市政府同意，決定采用“陽光寬帶”（即“寬帶+機(jī)頂盒+電視機(jī)”）的接入方案。該方案利用IPTV（交互式網(wǎng)絡(luò)電視技術(shù)），把網(wǎng)絡(luò)信息量大的優(yōu)勢(shì)與農(nóng)村電視普及率高的特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合在一起，輕松實(shí)現(xiàn)“電視上網(wǎng)”,既降低了農(nóng)村上網(wǎng)的門檻，減少了網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用支出，又較好地解決了信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與農(nóng)村接軌的問題。其主要特點(diǎn)是：
1、內(nèi)容全面、實(shí)時(shí)更新。此業(yè)務(wù)接入“中國(guó)三農(nóng)信息服務(wù)網(wǎng)”，內(nèi)容分為：價(jià)格行情、農(nóng)業(yè)要聞、科技推廣、科普知識(shí)、休閑娛樂、生活寶典、互動(dòng)教育、數(shù)字農(nóng)業(yè)、節(jié)水灌溉等九大版快，內(nèi)容實(shí)時(shí)更新，讓農(nóng)民每天都能了解到更多新的信息。同時(shí)，對(duì)農(nóng)民群眾提出的個(gè)性技術(shù)需求，農(nóng)業(yè)畜牧水產(chǎn)局信息中心還可隨時(shí)編輯發(fā)布。
2、電視上網(wǎng)，成本低廉。不用購買電腦，使用費(fèi)用低，通過現(xiàn)有的電視機(jī)上網(wǎng)，使普通百姓都能安的起、用的上。
3、好學(xué)易懂，操作簡(jiǎn)單。采用遙控器的方式，對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容進(jìn)行查詢、瀏覽，不具備互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)的農(nóng)戶也能很快掌握，非常適合農(nóng)村推廣使用。
二、建設(shè)內(nèi)容及范圍
農(nóng)村信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的目的在于引導(dǎo)廣大農(nóng)戶使用，真正實(shí)現(xiàn)“信息服務(wù)進(jìn)村入戶”。我市農(nóng)村信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)采取分期推廣逐步擴(kuò)大的方法，首先在全市500個(gè)行政村安裝，今年的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備只安裝在每個(gè)村的村委會(huì)，讓農(nóng)民群眾看的見，用的上，搞好試點(diǎn)創(chuàng)建工作。
1、運(yùn)行機(jī)制。采取市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)共同實(shí)施創(chuàng)建，村、農(nóng)民、農(nóng)技人員共同參與的運(yùn)行機(jī)制，由農(nóng)業(yè)畜牧水產(chǎn)局負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)、提供相關(guān)設(shè)備，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府給予政策、技術(shù)上的扶持、配合，保障農(nóng)村信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)健康有序發(fā)展。農(nóng)業(yè)畜牧水產(chǎn)局屆時(shí)將會(huì)同網(wǎng)通公司進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)測(cè)試、設(shè)備安裝、實(shí)用技術(shù)支持和人員培訓(xùn)等工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要確定鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級(jí)的信息負(fù)責(zé)人員，對(duì)工程的實(shí)施予以積極配合，在安裝和運(yùn)行過程中要有專人負(fù)責(zé)。網(wǎng)絡(luò)安裝調(diào)試完畢后，各村委會(huì)要積極組織農(nóng)民實(shí)地參觀，使其成為查詢信息的窗口，并交流信息服務(wù)的體會(huì)和收益，推進(jìn)信息進(jìn)村入戶，以農(nóng)民上網(wǎng)的成功案例，輻射帶動(dòng)其他農(nóng)戶，最終實(shí)現(xiàn)信息服務(wù)的大眾化。
2、設(shè)備投入。安裝農(nóng)村信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)所需的機(jī)頂盒、寬帶調(diào)制解調(diào)器、電話、第一年的端口使用費(fèi)240元均由農(nóng)業(yè)畜牧水產(chǎn)局經(jīng)過網(wǎng)通公司無償提供。每個(gè)行政村需自備一臺(tái)電視機(jī)，同時(shí)承擔(dān)用于網(wǎng)絡(luò)接入的電話月租費(fèi)(15元/月)。
3、網(wǎng)絡(luò)后期運(yùn)營(yíng)。信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)接通運(yùn)營(yíng)后，在市政府有關(guān)部門的指導(dǎo)下統(tǒng)一管理維護(hù)和信息添加更新，各村在第二個(gè)年度開始，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織繳納端口使用費(fèi)（240元/年）。
4、人員培訓(xùn)。我們將分期分批對(duì)全市500個(gè)行政村的`信息人員進(jìn)行培訓(xùn)，使其熟練掌握設(shè)備操作，能獨(dú)立上網(wǎng)查詢信息和發(fā)布信息。通過建立一支具有高度責(zé)任感，熟悉本行業(yè)情況，信息敏感性強(qiáng)的信息隊(duì)伍，為推進(jìn)農(nóng)村信息化提供人才支持。
三、進(jìn)度安排
本工程計(jì)劃20xx年6月-12月完成。
1、20xx年6月，制定實(shí)施方案、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確人員分工。
2、20xx年7月-10月，進(jìn)行農(nóng)村信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，為500個(gè)村安裝、調(diào)試設(shè)備。與此同時(shí)，分期分批對(duì)500個(gè)村的信息人員進(jìn)行培訓(xùn)。
3、20xx年11月-12月，會(huì)同市政府有關(guān)部門組織對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況進(jìn)行全面驗(yàn)收。
四、幾點(diǎn)要求
1、要高度重視。這次農(nóng)村信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)時(shí)間緊、任務(wù)重、涉及面廣，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)一定要認(rèn)真研究，高度重視，按照分配的村數(shù)確定具體村，確保市政府確定的這件為民辦的實(shí)事辦好，真正讓群眾滿意，收到實(shí)效。
2、要精心組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要明確主管領(lǐng)導(dǎo)，并確定一名具體工作人員，配合搞好本轄區(qū)的農(nóng)村信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，擬安裝信息網(wǎng)絡(luò)的行政村也要有專人負(fù)責(zé)。請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照農(nóng)村信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)指標(biāo)表（附表1）的要求，認(rèn)真填寫農(nóng)村信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)申報(bào)表（附表2），經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)簽字確認(rèn)并加蓋公章后，于6月21日前報(bào)到農(nóng)業(yè)畜牧水產(chǎn)局信息中心。
3、要成立機(jī)構(gòu)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要以農(nóng)技站為依托，成立農(nóng)村信息服務(wù)站，具體負(fù)責(zé)農(nóng)村信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)以及日常網(wǎng)絡(luò)利用、維護(hù)，負(fù)責(zé)對(duì)群眾網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的指導(dǎo)和實(shí)用技術(shù)信息需求情況的收發(fā)、上報(bào)，負(fù)責(zé)與農(nóng)業(yè)畜牧水產(chǎn)局信息中心溝通協(xié)調(diào)，確保農(nóng)村信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行和信息服務(wù)作用的充分發(fā)揮。
4、要加大宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要以農(nóng)村信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為契機(jī)，通過舉辦培訓(xùn)班，發(fā)放資料,利用廣播、電視等媒體進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，突出宣傳本工程實(shí)施的意義和作用，來推進(jìn)工作的順利開展。
網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案15
衡量一個(gè)學(xué)校信息化水平高低的重要標(biāo)志之一就是是否有一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊(duì)伍。努力建設(shè)一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊(duì)伍是學(xué)校信息化建設(shè)的重中之重。為適應(yīng)信息社會(huì)對(duì)學(xué)校教育管理工作的新要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)的管理，提升教師教育信息技術(shù)能力，為各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)提供技術(shù)支持與保障，經(jīng)學(xué)校研究決定，成立網(wǎng)絡(luò)安全和信息化指導(dǎo)小組。為保證相關(guān)工作的開展正常、有序、高效，特制定本方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)副組長(zhǎng)
成員：學(xué)校其他行政成員
二、技術(shù)團(tuán)隊(duì)
1.網(wǎng)絡(luò)安全與保障小組：
X（組長(zhǎng)）、X
2.信息技術(shù)支持組：
X（組長(zhǎng)）、XXX
三、工作職責(zé)
1.網(wǎng)絡(luò)安全與保障組：負(fù)責(zé)管理學(xué)校網(wǎng)站、QQ群，保障各教學(xué)樓、綜合樓辦公室、電腦教室、錄播教室網(wǎng)絡(luò)的正常順暢運(yùn)行。
2.信息技術(shù)支持組：保障學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)的正常運(yùn)行；對(duì)學(xué)校新、舊多媒體教室和廣播室的正常運(yùn)行，以及學(xué)校大型活動(dòng)提供技術(shù)和設(shè)備支持；對(duì)參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)的教師提供相關(guān)技術(shù)支持。
3.網(wǎng)絡(luò)安全與保障組和信息技術(shù)支持組所有成員，共同負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)，帶頭參與信息技術(shù)能力展示或競(jìng)賽，為學(xué)校教師參與各級(jí)各類教學(xué)研討、展示、競(jìng)賽活動(dòng)提供技術(shù)支持，制作授課課件或背景視頻、音頻、圖片等。
4.技術(shù)團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)應(yīng)定期或不定期對(duì)本組成員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、組織團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行技術(shù)交流，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員技術(shù)水平的提高。
四、工作方式
1.技術(shù)團(tuán)隊(duì)成員利用課余時(shí)間為學(xué)校老師提供技術(shù)支持。特殊情況需要調(diào)課或占用上課時(shí)間的，須報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。
2.每次活動(dòng)所需技術(shù)支持，原則上由參加活動(dòng)的.教師本人按本年級(jí)（六年級(jí)除外）→本教研組（六年級(jí)除外）→信息技術(shù)支持組其他成員（六年級(jí)除外）→網(wǎng)絡(luò)安全與保障組其他成員及六年級(jí)團(tuán)隊(duì)成員的順序主動(dòng)申請(qǐng)；也可按照雙方自愿原則提供技術(shù)支持。
3.大型集中活動(dòng)或其它特殊情況需由學(xué)校指派專人提供技術(shù)支持的，按學(xué)校指定的人員和方式提供技術(shù)支持。
五、獎(jiǎng)罰措施
1.技術(shù)團(tuán)隊(duì)成員為學(xué)校教師根據(jù)學(xué)校安排參與的各級(jí)各類教學(xué)研討和競(jìng)賽活動(dòng)提供技術(shù)支持和保障，學(xué)校按如下標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)：參賽教師獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)及以上，獎(jiǎng)勵(lì)課件、視頻制作人100元/次（多人合作則分享獎(jiǎng)金，下同）；市級(jí)一（特）等獎(jiǎng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)及以上，獎(jiǎng)勵(lì)80元/次；縣級(jí)一（特）等獎(jiǎng)及以上，獎(jiǎng)勵(lì)60元；校級(jí)一（特）等獎(jiǎng)及以上，獎(jiǎng)勵(lì)40元/次；校級(jí)二等獎(jiǎng)及以下或未獲獎(jiǎng)、未評(píng)獎(jiǎng)的，每次獎(jiǎng)勵(lì)（補(bǔ)助）30元。
2.國(guó)家、省、市組織的大型集中活動(dòng)（如“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng)），不論獲獎(jiǎng)等次或是否獲獎(jiǎng)，均按60元/次給予課件、視頻制作者獎(jiǎng)勵(lì)，并在年度教師考評(píng)中予以0.1分/次的獎(jiǎng)勵(lì)加分（如果制作者有多人，只給主要制作者加分）。
參與學(xué)校網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)、QQ群等的管理，對(duì)多媒體設(shè)備進(jìn)行維護(hù)，對(duì)教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)等的加班補(bǔ)助，按學(xué)校其他相關(guān)規(guī)定或方案執(zhí)行。
3.團(tuán)隊(duì)成員全期未履行職責(zé)，或無正當(dāng)理由拒絕為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供技術(shù)支持，造成嚴(yán)重后果或惡劣影響的，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。
4.非技術(shù)團(tuán)隊(duì)成員教師參加學(xué)校安排的教學(xué)展示、競(jìng)賽活動(dòng)，自行制作課件等多媒體教學(xué)素材的，參照本項(xiàng)第2條給予獎(jiǎng)勵(lì)。
六、其他說明
1.本方案中的獎(jiǎng)勵(lì)措施與學(xué)校原有規(guī)定重復(fù)的，以本方案的規(guī)定為準(zhǔn)。
2.團(tuán)隊(duì)成員制作的課件、視頻等多媒體軟件，版權(quán)歸原制作者所有。學(xué)校教科室有權(quán)在保留原制作者個(gè)人信息的前提下對(duì)團(tuán)隊(duì)成員制作的課件、視頻進(jìn)行保存、修改和合理利用；學(xué)校其他處室和個(gè)人如需使用必須事先征得原制作者同意。
3.非原創(chuàng)作品，不予獎(jiǎng)勵(lì)。
網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案16
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握信息安全的基礎(chǔ)理論與方法，具備系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)和綜合能力，能夠從事計(jì)算機(jī)、通信、電子信息、電子商務(wù)、電子金融、電子政務(wù)等領(lǐng)域的信息安全研究、應(yīng)用、開發(fā)、管理等方面工作的應(yīng)用性高級(jí)信息安全專門人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
�。ㄒ唬┊厴I(yè)生應(yīng)掌握以下知識(shí):
1．專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論知識(shí)，包括高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、大學(xué)物理、線性代數(shù)等；
2．計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，包括計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)組成原理、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C語言程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)等；
3．本專業(yè)方向的理論知識(shí)，包括網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)、應(yīng)用密碼學(xué)、操作系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)備份與災(zāi)難恢復(fù)、計(jì)算機(jī)病毒原理與防范、安全認(rèn)證技術(shù)、安全掃描技術(shù)、計(jì)算機(jī)取證技術(shù)等；
4．具有本專業(yè)先進(jìn)的和面向現(xiàn)代人才市場(chǎng)需求所需要的科學(xué)知識(shí)。
�。ǘ┊厴I(yè)生應(yīng)具備以下能力:
1．基本能力
�。�1）具備運(yùn)用辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)和方法去認(rèn)識(shí)，分析和解決問題的能力；
（2）具備較強(qiáng)的語言及文字表達(dá)能力；
�。�3）具備運(yùn)用外語進(jìn)行簡(jiǎn)單會(huì)話，能夠閱讀本專業(yè)外語期刊，并具有
一定的聽、說、讀、寫、譯能力；
�。�4）具備利用計(jì)算機(jī)常用應(yīng)用軟件進(jìn)行文字及其他信息處理的能力；
�。�5）具備撰寫專業(yè)科技文檔和軟件文檔寫作的基本能力；
�。�6）具有掌握新知識(shí)、新技術(shù)的自學(xué)和繼續(xù)學(xué)習(xí)及自主創(chuàng)業(yè)的'能力；
�。�7）具有自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格和人際交往及企業(yè)管理能力。
2．專業(yè)能力
�。�1）具備根據(jù)實(shí)際應(yīng)用需求進(jìn)行信息安全系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)與開發(fā)，信息安全管理，信息安全技術(shù)服務(wù)的能力；
（2）具有較強(qiáng)的信息安全系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、安全防護(hù)、安全策略制訂、操作管理、綜合集成、工程設(shè)計(jì)和技術(shù)開發(fā)能力；
�。�3）具有信息安全產(chǎn)品性能分析、應(yīng)用選擇、管理維護(hù)、故障檢測(cè)及排除、設(shè)計(jì)信息安全實(shí)驗(yàn)等專業(yè)能力；
（4）掌握信息系統(tǒng)安全策略設(shè)計(jì)及設(shè)置、信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份及恢復(fù)、信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)保護(hù)等專業(yè)技能能力；
（5）職業(yè)技能或崗位資格水平達(dá)到國(guó)家有關(guān)部門規(guī)定的相應(yīng)職業(yè)資格認(rèn)證的要求或通過計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試。
3．綜合能力
�。�1）具有從事本專業(yè)相關(guān)職業(yè)活動(dòng)所需要的方法能力、社會(huì)行為能力和創(chuàng)新能力；
（2）具備獲取新知識(shí)、不斷開發(fā)自身潛能和適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)進(jìn)步及崗位要求變更的能力；
�。�3）具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)能力；
（4）具備將自身技能與群體技能融合以及積極探索、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)的能力；
（5）具有良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德和安心生產(chǎn)第一線，嚴(yán)格認(rèn)真，求實(shí)守紀(jì)的敬業(yè)精神。
�。ㄈ┊厴I(yè)生應(yīng)具備以下素質(zhì):
1．具備良好的思想品德、行為規(guī)范以及職業(yè)道德；
2．具備大學(xué)層次的文化素質(zhì)和人文素質(zhì)；
3．具備創(chuàng)新、實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)的專業(yè)技術(shù)開發(fā)素質(zhì)；
4．具備競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神、堅(jiān)強(qiáng)毅力；
5．具有健康的體魄、良好的體能和適應(yīng)本崗位工作的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；
6．具有良好的氣質(zhì)和形象，較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)能力及人際溝通能力。
三、學(xué)制與學(xué)位
學(xué)制：四年
學(xué)位：授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位
四、主要課程
本專業(yè)主要課程包括大學(xué)語文、大學(xué)英語、汽車駕駛、C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)通信原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)、算法設(shè)計(jì)與分析、應(yīng)用密碼學(xué)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫安全、計(jì)算機(jī)病毒原理與防范、安全認(rèn)證技術(shù)、數(shù)據(jù)備份與災(zāi)難恢復(fù)、計(jì)算機(jī)取證技術(shù)、電子商務(wù)安全、安全掃描技術(shù)、防火墻原理與技術(shù)等。
五、實(shí)踐教學(xué)
（一）校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)。加大各類課程尤其是專業(yè)課程的實(shí)踐課時(shí)比例，注重以提高學(xué)生動(dòng)手能力為重點(diǎn)的操作性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，主干課程中設(shè)置綜合設(shè)計(jì)與實(shí)踐環(huán)節(jié)。
�。ǘ┘倨谝娏�(xí)或社會(huì)調(diào)查。時(shí)間原則上不少于9周，安排在假期進(jìn)行。
�。ㄈ┊厴I(yè)實(shí)習(xí)。第八個(gè)學(xué)期進(jìn)行，實(shí)習(xí)時(shí)間為3個(gè)月。
�。ㄋ模┊厴I(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文。畢業(yè)實(shí)習(xí)期間收集與畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文相關(guān)的資料，緊密結(jié)合實(shí)踐，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文，時(shí)間為4周。
六、考核辦法
（一）課程考核包括考試和考查，成績(jī)?cè)u(píng)定一律采用百分制計(jì)分。實(shí)訓(xùn)比較多的課程，分理論和操作兩個(gè)部分進(jìn)行考核。要不斷改革考核方法，豐富考試考查載體和手段，采用開卷、閉卷，筆試、口試、機(jī)試、實(shí)訓(xùn)操作、綜合設(shè)計(jì)等多種考核形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、分析解決問題能力和綜合素質(zhì)的全面考核。成績(jī)合格者給予學(xué)分。
�。ǘ┊厴I(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定采用五級(jí)制（優(yōu)、良、中、及格和不及格），由指導(dǎo)老師寫出評(píng)語，學(xué)院組織論文答辯。
�。ㄈ┟课粚W(xué)生必須選修滿選修課14個(gè)學(xué)分，方可畢業(yè)。其中限選課中，《形勢(shì)與政策》、《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》等限選課，要求每個(gè)學(xué)生必選；《藝術(shù)導(dǎo)論》、《音樂鑒賞》、《美術(shù)鑒賞》、《影視鑒賞》、《舞蹈鑒賞》、《書法鑒賞》、《戲劇鑒賞》、《戲曲鑒賞》等8門公共藝術(shù)教育類限選課，要求每個(gè)學(xué)生必須選修兩門或兩門以上。
（四）學(xué)生畢業(yè)時(shí)必須達(dá)到大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。
一、活動(dòng)宗旨
提高同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。較好地發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的熱忱。
二、活動(dòng)組織
1.活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xxx
2.活動(dòng)策劃：xxx
3.活動(dòng)時(shí)間：10月25日下午7點(diǎn)
4.活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓308
5.活動(dòng)對(duì)象：信息工程系08級(jí)全體學(xué)生
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)的使用技巧
2.預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙
3.網(wǎng)絡(luò)道德
4.網(wǎng)絡(luò)與法律
四、注意事項(xiàng)
1.每個(gè)班級(jí)每個(gè)同學(xué)在本班負(fù)責(zé)人的組織下不得遲到，須在講座前10分鐘入指定點(diǎn)，遲到5分鐘則不得入內(nèi)。
2.講座過程中不允許大聲喧嘩，走動(dòng)，交頭接耳，聽歌，玩手機(jī)。
3.學(xué)生到場(chǎng)后，依次入座，由本協(xié)會(huì)成員維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
4.講座結(jié)束后，由本協(xié)會(huì)會(huì)員安排下依次退場(chǎng)，每部就本次的講座各寫一份總結(jié)。
網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案17
為深入貫徹落實(shí)省委、省政府《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村公共文化服務(wù)體系的意見》（云辦發(fā)〔〕1號(hào)）、《縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)縣文化信息資源共享工程農(nóng)民素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)校實(shí)施方案的通知》（雙政辦發(fā)〔〕190號(hào)）精神和要求，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)具有一定思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的新型農(nóng)民，充分發(fā)揮文化在服務(wù)“三農(nóng)”中的重要作用，現(xiàn)就我鎮(zhèn)開展“文化信息資源共享工程農(nóng)民素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)�！苯ㄔO(shè)，制定本實(shí)施方案。
—、建設(shè)文化信息資源共享工程農(nóng)民素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)校的重要性和必要性
建設(shè)“文化信息資源共享工程農(nóng)民素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)�！保ㄒ韵潞�(jiǎn)稱“農(nóng)文網(wǎng)培學(xué)�！保┦秦瀼芈鋵�(shí)省委、省政府一號(hào)文件及雙政辦發(fā)〔〕190號(hào)文件的重要舉措。建立“農(nóng)文網(wǎng)培學(xué)�！�，是新形勢(shì)下提高農(nóng)民群眾思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的新途徑，通過將文化信息資源共享工程與鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村文化活動(dòng)室建設(shè)緊密結(jié)合起來，有利于充分發(fā)揮共享工程在農(nóng)村的功能和作用；有利于擴(kuò)展農(nóng)村公共文化設(shè)施的服務(wù)功能，促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)；有利于保障農(nóng)民群眾享有基本的文化權(quán)益。通過充分利用共享工程的.信息資源、社會(huì)各方面的師資力量和覆蓋到村的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，采取網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、多媒體教學(xué)、流動(dòng)教學(xué)等形式，創(chuàng)新農(nóng)民素質(zhì)教育的渠道和途徑，根據(jù)群眾不同的文化需求，提供農(nóng)民群眾所需的各類知識(shí)信息，切實(shí)幫助他們提高思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，為新農(nóng)村培養(yǎng)新型農(nóng)民。
二、辦學(xué)宗旨和目標(biāo)任務(wù)
（一）辦學(xué)宗旨
文化樂民、文化育民、文化富民。
�。ǘ┠繕�(biāo)任務(wù)
與建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的歷史進(jìn)程相適應(yīng)，按照資源共享、網(wǎng)絡(luò)健全、運(yùn)行有效、惠及農(nóng)民的原則，以提高農(nóng)民思想道德素質(zhì)科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo)，以文化信息資源共享工程為平臺(tái)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站為依托，以文化教育資源整合為手段，以多媒體教學(xué)為方式，動(dòng)員社會(huì)各界積極參與，努力構(gòu)建覆蓋全鎮(zhèn)的農(nóng)村文化信息素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)。通過建立“農(nóng)文網(wǎng)培學(xué)�！保瑥亩苿�(dòng)文化設(shè)施資源與文化信息資源的優(yōu)化組合和共建共享，實(shí)現(xiàn)站點(diǎn)向?qū)W校的轉(zhuǎn)換，全面擴(kuò)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村文化活動(dòng)室的服務(wù)功能，提升文化信息資源共享工程的利用水平，使之能夠開展文化科普教育、知識(shí)信息服務(wù)、圖書借閱、文化鑒賞、教育培訓(xùn)、文化娛樂、公益文化講座等多項(xiàng)服務(wù)功能，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素質(zhì)和某項(xiàng)專門技能的新型農(nóng)民。
三、組織機(jī)構(gòu)
勐勐鎮(zhèn)“農(nóng)文網(wǎng)培學(xué)�！痹O(shè)名譽(yù)校長(zhǎng)1名（聘請(qǐng)分管文化工作的副鎮(zhèn)長(zhǎng)擔(dān)任）；設(shè)校長(zhǎng)1名（由文化站站長(zhǎng)擔(dān)任），負(fù)責(zé)學(xué)校日常的管理工作；設(shè)教員2名（由文化站站長(zhǎng)及工作人員擔(dān)任），負(fù)責(zé)學(xué)校日常的培訓(xùn)、電子閱覽室管理、教學(xué)輔導(dǎo)、設(shè)備維護(hù)等工作；設(shè)輔導(dǎo)員若干名（從鎮(zhèn)專業(yè)技術(shù)人員中聘請(qǐng)），負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目的輔導(dǎo)工作。具體人員如下：
名譽(yù)校長(zhǎng)：李應(yīng)明（鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)）
校長(zhǎng)：代云紅（鎮(zhèn)文化站站長(zhǎng)）
教員：潘衛(wèi)華（鎮(zhèn)文化站工作人員）
輔導(dǎo)員：董華蘭（勐勐鎮(zhèn)黨校校長(zhǎng)）
李本應(yīng)（鎮(zhèn)農(nóng)村發(fā)展辦公室副主任、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)
綜合服務(wù)中心負(fù)責(zé)人）
翁志濤（鎮(zhèn)林業(yè)站副站長(zhǎng)）
鄭萬勇（鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站站長(zhǎng)）
李文錦（鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)站站長(zhǎng)）
“農(nóng)文網(wǎng)培學(xué)�！毕略O(shè)辦公室在鎮(zhèn)文化站，辦公室主任由代云紅擔(dān)任，工作人員為潘衛(wèi)華。各行政村設(shè)立分校，聘請(qǐng)村支部書記擔(dān)任分校校長(zhǎng)，村文化活動(dòng)室或農(nóng)村黨員活動(dòng)室管理員擔(dān)任輔導(dǎo)員并負(fù)責(zé)分校日常培訓(xùn)管理工作。
四、培訓(xùn)對(duì)象和教學(xué)方式
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)對(duì)象
1、村“兩委”委員、村民小組組長(zhǎng)、農(nóng)民群眾。
2、本鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)民辦企業(yè)職工、個(gè)體工商戶等。
�。ǘ┙虒W(xué)方式
1、根據(jù)“三農(nóng)”工作的需求和農(nóng)民群眾脫貧致富、文化娛樂的需求，確定培訓(xùn)項(xiàng)目和內(nèi)容，科學(xué)合理制定教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置，有計(jì)劃分步驟地組織實(shí)施。
2、專項(xiàng)培訓(xùn)以上機(jī)自學(xué)為主，集中授課為輔，基地實(shí)訓(xùn)為重，采取學(xué)時(shí)制和學(xué)分制的方式，對(duì)學(xué)員進(jìn)行綜合考評(píng)，對(duì)考核合格并達(dá)到學(xué)分規(guī)定的頒發(fā)培訓(xùn)合格證書。
3、流動(dòng)培訓(xùn)主要是為廣大農(nóng)民群眾提供科技文化資源和信息服務(wù)。
五、設(shè)備配置
�。ㄒ唬╇娮娱営[室的基本配置
1、培訓(xùn)資源專用服務(wù)器1臺(tái)，用于培訓(xùn)資源的存儲(chǔ)，管理與服務(wù)；
2、教學(xué)電腦5臺(tái)以上，用于培訓(xùn)資源的個(gè)性化瀏覽，多媒體培訓(xùn)課件點(diǎn)播，網(wǎng)上信息資源搜索；
3、投影機(jī)及投影布（100寸）一套，用于集中培訓(xùn)和輔導(dǎo)；
4、高清移動(dòng)播放機(jī)1臺(tái)，用于流動(dòng)培訓(xùn)和輔導(dǎo)，以及電影的流動(dòng)放映；
5、互聯(lián)網(wǎng)接入。安裝有不低于2mb寬帶的互聯(lián)網(wǎng)接入；
6、其他設(shè)備配置：音箱設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、穩(wěn)壓電源、標(biāo)牌等。
�。ǘ┡嘤�(xùn)教室的基本配置
1、課桌椅20套；
2、黑板、教具等相關(guān)用品。
網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案18
一、網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)環(huán)境分析
（一）宏觀環(huán)境分析
成本：面對(duì)實(shí)體店店面租金，店面營(yíng)業(yè)稅，雇傭營(yíng)業(yè)員，保安，庫存費(fèi)用（最好附表）
安全系數(shù)：金店盜竊搶劫案歷年增加（附統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)）
金銀的價(jià)格差異：品牌的效應(yīng)
網(wǎng)上營(yíng)銷優(yōu)勢(shì)：經(jīng)營(yíng)成本低，安全系數(shù)高，24小時(shí)銷售
�。ǘ┫M(fèi)者分析
針對(duì)消費(fèi)人群：新婚、金婚人群，寶寶，個(gè)性飾品店的消費(fèi)群定位在女性消費(fèi)者尤其是高新階層女性，以及都市時(shí)尚女孩、職業(yè)女性、女學(xué)生等是主力的消費(fèi)群。
�。ㄈ┚W(wǎng)上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析
隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，越來越多的人看到了這巨大的肥肉，都在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的供貨平臺(tái)，更有物流業(yè)的加入。有些自己開物流公司的也開起了網(wǎng)絡(luò)銷售。這對(duì)他們來說更便捷隨時(shí)可以發(fā)貨，銷售、供貨、運(yùn)輸一體化。
對(duì)此我們自己的營(yíng)銷方案：1.特殊節(jié)日促銷及活動(dòng)優(yōu)惠2.“下鄉(xiāng)政策”3.直銷模式零庫存，根據(jù)客戶需要進(jìn)行專業(yè)設(shè)計(jì)定做4.前期進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)煉金煉銀活動(dòng)，加強(qiáng)信譽(yù)度5.假一賠十 6.推出各式組合，絕配搭檔，吸引消費(fèi)者
不可行性分析：當(dāng)然中國(guó)的大環(huán)境決定了目前從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷還存在一定的障礙，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施不完善，網(wǎng)上安全有待加強(qiáng)，人們的購物觀念陳舊等。珠寶首飾本身的特點(diǎn)也讓許多企業(yè)不敢貿(mào)然發(fā)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。
針對(duì)方針：建立自己的特色網(wǎng)站，有利于提高商家的信譽(yù)地位，在網(wǎng)站上宣傳企業(yè)形象和品牌，宣傳企業(yè)經(jīng)營(yíng)特色、服務(wù)保證以及商品信息，開展各種服務(wù)，如信息查詢、訂貨、送貨、售后服務(wù)、知識(shí)講座、貨品展示、業(yè)務(wù)交流等還是效果比較好的。產(chǎn)品的`網(wǎng)上展示效果非常重要，商家要充分利用3DMAX等軟件對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行三維旋轉(zhuǎn)展示，使瀏覽者有身臨其鏡之感。
二、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷市場(chǎng)機(jī)會(huì)與問題分析：SWOT法
�。ㄒ唬�、優(yōu)勢(shì)（Strengths）：
1.具有一定的新鮮感，可吸引消費(fèi)者的注意力。
2.產(chǎn)品多樣化，高雅化。
3.具有一定的創(chuàng)造性，宣傳意識(shí)強(qiáng)，促銷有一定的誘惑力。
4. 網(wǎng)上開店是虛擬商店，不需要昂貴的店面租金，也無需大量存貨、大型倉庫等等，這使得開網(wǎng)店幾乎不需要任何投資，因此而我們?cè)诰W(wǎng)上開展?fàn)I銷可以節(jié)約很大的成本。
5.大膽創(chuàng)新，跟上時(shí)代的腳步。
6.保管費(fèi)用較低，風(fēng)險(xiǎn)較低。日常生活中我們都知道，總會(huì)有金銀珠寶店發(fā)生被盜事件，畢竟這些商品都是很值錢的，很容易成為不法分子的目標(biāo)，尤其是那些大規(guī)模的經(jīng)營(yíng)店。為了保管這些貴重物品，店主不得不耗費(fèi)大量的經(jīng)費(fèi)用來對(duì)商品的保管。網(wǎng)上的金銀珠寶店則不同，一方面庫存是少量的，另一方面我們的保管是低風(fēng)險(xiǎn)、低投資的。
�。ǘ⒘觿�(shì)（Weaknesses）：
1.新店上市知名度不高，顧客少，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)激烈。眾多金銀飾品店分去了消費(fèi)者相當(dāng)一部分的注意力，不易在短期時(shí)間內(nèi)形成一定的寬度和廣度。
2.資金有限，難以發(fā)動(dòng)強(qiáng)有力的多媒體廣告宣傳攻勢(shì)。
3.剛開始經(jīng)營(yíng)，缺乏經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄈC(jī)會(huì)（Opportunities）：
1.用價(jià)廉物美來吸引顧客，用比競(jìng)爭(zhēng)者低的價(jià)格來吸引顧客。
2.消費(fèi)者的心聲強(qiáng)調(diào)的是價(jià)格要合理，產(chǎn)品要好，要最精彩的。
3.推出全新促銷活動(dòng)，吸引消費(fèi)者，宣傳手法更新。
4.產(chǎn)品種類繁多，新穎時(shí)尚，大膽創(chuàng)新。
5.電子商務(wù)是發(fā)展迅速產(chǎn)業(yè)，網(wǎng)絡(luò)購物作為一種消費(fèi)和生活方式也是大勢(shì)所趨，投身電子商務(wù)，更是一種生活方式上的變革
（四）、威脅（Threats)：
1.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很多，可能會(huì)應(yīng)付不過來。
2.競(jìng)爭(zhēng)過于激烈可能會(huì)導(dǎo)致客流量不夠，達(dá)不到門檻人數(shù)。
3.產(chǎn)品創(chuàng)新和更新速要度快。
4.知名度還不夠高。
綜上所述：要揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)力，把握機(jī)會(huì)，規(guī)避劣勢(shì)與風(fēng)險(xiǎn)，避免威脅。從問題中找劣勢(shì)予以克服，從優(yōu)勢(shì)中找機(jī)會(huì)，發(fā)掘其市場(chǎng)潛力。找出與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手差距，把握利用好市場(chǎng)機(jī)會(huì)。
渴望美麗，鐘情時(shí)尚，富于想象。從貝殼、獸骨到檀香木，從金銀珠寶到百變另類，從手工制作到工業(yè)化生產(chǎn)，女性飾品濃縮人類智慧.。
不論是花樣年華的美少女，還是風(fēng)姿綽約的初嫁娘，在女人的首飾盒里，永遠(yuǎn)缺少一件最靚、最酷、最美、最各色的飾品。這其實(shí)就是最純粹的女人。 女人因?yàn)轱椘范鴥x態(tài)萬方，飾品因?yàn)榕硕钌�，女人和飾品的故事有太多的美麗和驚嘆，讓我們?yōu)榕撕炔�，踏上由金銀飾品為您裝點(diǎn)的五彩斑斕世界！
網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案19
為進(jìn)一步加強(qiáng)我街道食品安全監(jiān)管，推動(dòng)食品安全網(wǎng)絡(luò)化監(jiān)管工作，根據(jù)《昌樂縣食品安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實(shí)施方案》（食安辦?20xx?15號(hào)）網(wǎng)絡(luò)化監(jiān)管精神，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹實(shí)施《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條例》，在落實(shí)食品安全主體責(zé)任的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新“橫向到邊，縱向到底，權(quán)責(zé)明確，上下聯(lián)動(dòng)，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，管理規(guī)范”監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)化工作模式，健全執(zhí)法責(zé)任制，落實(shí)獎(jiǎng)懲和責(zé)任追究制，著力構(gòu)建“無縫覆蓋、職責(zé)明晰、分級(jí)管理、高效運(yùn)轉(zhuǎn)”的街道、村（居）食品安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)全街道食品安全保障水平整體上臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)和任務(wù)
�。ㄒ唬┙⑹称钒踩W(wǎng)絡(luò)。按照屬地管理和分級(jí)管理相結(jié)合的要求，原則上劃分為。其中：村（居）作為一級(jí)網(wǎng)絡(luò)；街道所轄街道域?yàn)槎?jí)網(wǎng)絡(luò)。村（居）要成立食品安全監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組。街道安全委員會(huì)下設(shè)辦公室作為食品安全網(wǎng)絡(luò)化監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組日常辦事機(jī)構(gòu)，承擔(dān)食品安全網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)化監(jiān)管的日常工作。
�。ǘ⿲訉勇鋵�(shí)食品安全網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管職責(zé)。一級(jí)網(wǎng)絡(luò)中，各村（居）要明確食品安全協(xié)管員和信息員各一名。村（居）可根據(jù)所轄街道域，再次分格，定人、定崗、定責(zé)。二級(jí)網(wǎng)絡(luò)中，街道食品安全監(jiān)督管理辦公室負(fù)責(zé)人和宣傳員趙延剛
同時(shí)兼任食品安全管理員和聯(lián)絡(luò)員；街道農(nóng)業(yè)辦、安監(jiān)、工商、衛(wèi)生、商務(wù)、城市管理處、公安等部門食品安全聯(lián)合執(zhí)法人員擔(dān)任食品安全監(jiān)管員，原則上每個(gè)部門明確一名食品安全監(jiān)管員，作為食品安全監(jiān)管直接責(zé)任人，接受街道食品安全監(jiān)督管理辦公室統(tǒng)一管理。網(wǎng)絡(luò)中，街道食品安全委員會(huì)各成員單位承擔(dān)食品安全監(jiān)管工作。
�。ㄈ┩晟剖称飞a(chǎn)質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)化監(jiān)管的運(yùn)行機(jī)制。
一級(jí)網(wǎng)絡(luò)的工作任務(wù)主要是由食品安全協(xié)管員和信息員承擔(dān)，其職責(zé)是：（1）熟悉食品安全監(jiān)督管理的有關(guān)政策、法律、法規(guī)和相關(guān)知識(shí)，工作中嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，發(fā)揮好示范帶頭作用；（2）積極宣傳食品安全相關(guān)法律法規(guī)及科普知識(shí)；（3）協(xié)助相關(guān)部門做好本村（居）食品生產(chǎn)（加工）經(jīng)營(yíng)和餐飲企業(yè)的管理，收集報(bào)告食品市場(chǎng)動(dòng)態(tài)信息；（4）及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告制售假冒偽劣食品、無證生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)食品等違法行為，協(xié)助相關(guān)部門對(duì)食品違法案件調(diào)查取證；（5）傳遞相關(guān)部門有關(guān)食品監(jiān)管的'信息，了解掌握本村（居）的食品質(zhì)量安全狀況，及時(shí)反映本村（居）群眾、法人和其他組織對(duì)食品監(jiān)管的意見和建議；（6）協(xié)助做好食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置工作；（7）積極參加有關(guān)部門組織的食品安全知識(shí)等培訓(xùn)教育；（8）協(xié)助做好維護(hù)本村(居)群眾食品安全的其他工作。
二級(jí)網(wǎng)絡(luò)的職責(zé)由街道食品安全監(jiān)督管理辦公室承擔(dān)，其職責(zé)是：（1）貫徹落實(shí)《食品安全法》的相關(guān)法律法規(guī)，提出本街道域具體實(shí)施意見和工作規(guī)劃、規(guī)章制度。（2）依據(jù)接受委托的權(quán)限，負(fù)責(zé)轄街道內(nèi)食品安全的綜合監(jiān)管。（3）負(fù)責(zé)街道域食品安全網(wǎng)絡(luò)化監(jiān)管日常工作。（4）按照網(wǎng)絡(luò)化
監(jiān)管要求，建立并不斷更新、完善食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)（單位）基本信息庫。（5）組織、協(xié)調(diào)開展本街道域食品安全日常巡查和重點(diǎn)時(shí)段、重要活動(dòng)、節(jié)假日聯(lián)合執(zhí)法活動(dòng)，并建立巡查、督查日志。（6）承辦本街道食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作；協(xié)調(diào)跨部門食品安全重要事項(xiàng)；組織本街道食品安全各類會(huì)議。（7）受理涉及食品安全方面的舉報(bào)、投訴。（8）組織參加上級(jí)食品安全監(jiān)管部門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，負(fù)責(zé)對(duì)食品安全監(jiān)管員、信息員的工作指導(dǎo)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。（9）開展食品安全法律法規(guī)及科普知識(shí)的宣傳教育。（10）承辦上級(jí)交辦的食品安全事項(xiàng)。
網(wǎng)絡(luò)的工作任務(wù)是由街道食品安全委員會(huì)辦公室承擔(dān)的，各監(jiān)管部門依據(jù)《食品安全法》等法律法規(guī)，履行法定職責(zé)，并對(duì)二級(jí)、一級(jí)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、運(yùn)行、規(guī)范、完善等進(jìn)行指導(dǎo)和考評(píng)。
三、實(shí)施步驟
（一）動(dòng)員部署階段（20xx年9月1日-9月5日） 按照全縣食品安全工作部署，結(jié)合我街道實(shí)際，迅速召開動(dòng)員大會(huì)，印發(fā)食品安全網(wǎng)絡(luò)化監(jiān)管實(shí)施方案，組建班子，明確工作職責(zé)，制定工作制度，完善工作機(jī)制。（召開專題會(huì)議的會(huì)議記錄）
�。ǘ┤鎸�(shí)施階段（20xx年9月6日-9月20日）
1、建網(wǎng)絡(luò)。街道食品安全委員會(huì)辦公室牽頭抓總，搭建網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范制度標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)示范，督促指導(dǎo)一、二級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
2、定人員。各街道、相關(guān)職能部門完善相關(guān)組織架構(gòu)，確定網(wǎng)絡(luò)化監(jiān)管體系中的食品安全管理員、宣傳員、監(jiān)管員、
協(xié)管員、信息員，做到五員到位，網(wǎng)絡(luò)成型。
網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案20
根據(jù)《江西省“”期間普通中小學(xué)(幼兒園)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施辦法》(贛教師字〔20xx〕21號(hào))、《關(guān)于建立江西省中小學(xué)名師網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟開展全員培訓(xùn)的通知》(贛教師字[20xx]12號(hào))等文件精神，“”期間，我省中小學(xué)(幼兒園)教師每學(xué)年自選相關(guān)學(xué)段學(xué)科名師網(wǎng)絡(luò)研修工作室在線研修22學(xué)時(shí)(以江西省中小學(xué)教師研修工作站網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟為平臺(tái))。為便于組織實(shí)施，特制定《江西省中小學(xué)(幼兒園)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)第二階段選學(xué)名師網(wǎng)絡(luò)研修專題實(shí)施方案》。
一、指導(dǎo)思想
以“建資源、做教研、帶隊(duì)伍、出成果、育名師”為目標(biāo)，以江西省特級(jí)教師、省級(jí)學(xué)科帶頭人和部分優(yōu)秀骨干教師為引領(lǐng)，以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐，以主題研修為主線，以自主與合作、對(duì)話與交流、示范與引領(lǐng)、研究與反思、總結(jié)與提升為形式，依托學(xué)員群體智慧，創(chuàng)建教師學(xué)習(xí)、教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，形成教學(xué)相長(zhǎng)、互促共贏的教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)共同體，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，辦人民滿意教育。
二、實(shí)施原則
1、教學(xué)相長(zhǎng)原則。名師網(wǎng)絡(luò)研修工作室導(dǎo)師充分發(fā)揮骨干帶動(dòng)和引領(lǐng)、示范作用，促進(jìn)學(xué)員教師專業(yè)發(fā)展，同時(shí)，導(dǎo)師也實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，成為名師。
2、線上線下貫通原則。線上線下交織循環(huán)、貫通一體。學(xué)員在名師網(wǎng)絡(luò)研修工作室導(dǎo)師及輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下，開展線上專題學(xué)習(xí)、合作互動(dòng)、交流討論、問題探討、觀點(diǎn)碰撞、成果展示、資源發(fā)布，同時(shí)，學(xué)員還要開展線下自主研修、自我探索、主動(dòng)反思、學(xué)習(xí)觀察、實(shí)踐體驗(yàn)、問題解決、成果物化(案例分析、課例開發(fā)、總結(jié)提煉、成果寫作)等研修活動(dòng)。
3、名師引領(lǐng)與自主研修結(jié)合原則。名師網(wǎng)絡(luò)研修工作室導(dǎo)師將先進(jìn)的教學(xué)思想、理念和教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)改革與研究成果，優(yōu)秀教學(xué)案例、課例、教學(xué)心得體會(huì)和反思等匯集形成名師網(wǎng)絡(luò)研修工作室的教學(xué)資源，為教師成和創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，通過名師帶徒、主題研究、合作研修、典型示范、交流研討、經(jīng)驗(yàn)提煉、反思提升、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等形式，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。同時(shí)，學(xué)員還要積極開展自主學(xué)習(xí)、研究、思考、探究、實(shí)踐、反思、總結(jié)等研修活動(dòng)，提高研修效果。
4、團(tuán)隊(duì)合作與自主學(xué)習(xí)融合原則。在名師網(wǎng)絡(luò)研修工作室導(dǎo)師組織下，學(xué)員們積極開展網(wǎng)上合作、交流、討論、互動(dòng)等團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)在合作研習(xí)中不斷成長(zhǎng)、在協(xié)作互助中豐富資源。同時(shí)，學(xué)員還要結(jié)合自身特征、學(xué)校和教學(xué)實(shí)際，針對(duì)具體問題開展閱讀、觀察、體驗(yàn)、研究、反思、資料整理、案例分析、課例開發(fā)、總結(jié)、寫作等自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)在自主學(xué)習(xí)中不斷深化、在自我實(shí)踐中解決問題、在個(gè)體反思中建構(gòu)個(gè)性化學(xué)習(xí)資源，不斷增強(qiáng)研修實(shí)效性。
5、做教研建資源與帶隊(duì)伍出名師共進(jìn)原則。名師網(wǎng)絡(luò)研修工作室是教學(xué)研究的基地、合作對(duì)話的空間、教研成果展示的`平臺(tái)、教師成長(zhǎng)的共同體、名師的搖籃、引領(lǐng)輻射的中心。名師網(wǎng)絡(luò)研修工作室專題研修就是要實(shí)現(xiàn)“建資源、做教研、帶隊(duì)伍、出成果、育名師”同時(shí)推進(jìn)，探索形成教師“學(xué)習(xí)、教學(xué)、教研、培訓(xùn)”一體化的教師專業(yè)發(fā)展模式。
三、研修目標(biāo)
1、充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，將名師的教育理念和思想、教學(xué)和研究成果匯集形成名師網(wǎng)絡(luò)研修工作室豐富的學(xué)習(xí)資源，為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，增強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展的主動(dòng)性和自覺性，全面提高教師的教學(xué)能力和教研能力，造就一支有理想、有追求的高素質(zhì)現(xiàn)代教師隊(duì)伍。
2、創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，引導(dǎo)教師“在合作研修中不斷成長(zhǎng)”、“在自我反思中提升”、“在交流互動(dòng)中豐富資源”，逐步將工作室打造成教師學(xué)習(xí)、教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化的專業(yè)發(fā)展平臺(tái)，形成教師專業(yè)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)共同體，進(jìn)一步提升我省教師的專業(yè)化水平。
3、進(jìn)一步提升優(yōu)秀教師的研究水平，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀教師的影響力，培育和造就名師。探索建立融發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用、提高于一體的教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制。
四、研修任務(wù)
圍繞所選名師網(wǎng)絡(luò)研修工作室專題開展研修活動(dòng)。主要研修任務(wù)有：
1、選取工作室。選擇擬參加研修的名師網(wǎng)絡(luò)研修工作室，確定研修主題，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下，確定研修的具體子專題。
2、開展研修活動(dòng)。根據(jù)名師網(wǎng)絡(luò)研修工作室研修方案，圍繞研修主題，在導(dǎo)師及其輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)，開展線上與線下、合作與自主相互交織的研修活動(dòng)。
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