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高考工作優(yōu)秀事跡材料（通用12篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)事跡材料，肯定對(duì)各類事跡材料都很熟悉吧，事跡材料是指黨政軍機(jī)關(guān)為了弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作，對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。寫事跡材料的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的高考工作優(yōu)秀事跡材料，希望能夠幫助到大家。
高考工作優(yōu)秀事跡材料 1
嚴(yán)守程序，注重細(xì)節(jié)，確保高考工作萬(wàn)無(wú)一失。
高考工作，最高標(biāo)準(zhǔn)是萬(wàn)無(wú)一失，最低標(biāo)準(zhǔn)是萬(wàn)無(wú)一失，面對(duì)如此高標(biāo)準(zhǔn)的組考工作，像“面對(duì)刀鋒”一樣，小心翼翼、謹(jǐn)小慎微是他常備的組考心理狀態(tài)；嚴(yán)守程序、注重細(xì)節(jié)、突出重點(diǎn)、反復(fù)強(qiáng)調(diào)是他每場(chǎng)考試之前交待的必修課目。xx年高考我校組考工作形勢(shì)復(fù)雜（城區(qū)每個(gè)考點(diǎn)都有我校學(xué)生參考）、面臨挑戰(zhàn)（利用現(xiàn)代通信設(shè)備舞弊手段高超），但謝主任憑著高度的責(zé)任感、嚴(yán)格組考、細(xì)致安排工作，使得各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)完成，做到了無(wú)工作失誤、無(wú)舞弊違紀(jì)事故、無(wú)任何投訴。我校的xx年高考也取得了全面勝利，高考本一本二以上220人，本三以上上線909人，其中全縣理科前五名我校占有2人，xx同學(xué)以637分的文化實(shí)分獲全縣理科第一名，高考各項(xiàng)指標(biāo)取得了歷史性突破。現(xiàn)將他的優(yōu)秀事跡匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：考前成立了以xx校長(zhǎng)為主考、xx主任為考務(wù)組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校實(shí)行責(zé)任到人，與各部門簽訂了責(zé)任狀，各部門分工合作；明確了各項(xiàng)工作人員職責(zé)，謝主任制定詳細(xì)的《xx年高考新化三中考點(diǎn)工作人員職責(zé)》，堅(jiān)決貫徹上級(jí)精神，有序地按要求完成各項(xiàng)工作。
2、嚴(yán)密組考：高考是國(guó)考，對(duì)于高考的考務(wù)，謝主任從5月初就開始著手準(zhǔn)備，從小處著手，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)，對(duì)高考的廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)試，確保各系統(tǒng)的正常運(yùn)行。對(duì)高考組考工作精心籌備，嚴(yán)格按上級(jí)相關(guān)要求執(zhí)行，考務(wù)、宣傳、后勤、安全各方面分工細(xì)致、組織協(xié)調(diào)、以人為本，考前三天由xx主任組織全體參考的學(xué)生進(jìn)行高考培訓(xùn)；考前一天按上級(jí)要求對(duì)高考考務(wù)工作人員進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的培訓(xùn)；政教處聯(lián)合城管、交警等保障通道暢通；后勤處為考生提供營(yíng)養(yǎng)餐等；考試期間為考生準(zhǔn)備了純凈水和水杯，為送考人員準(zhǔn)備了休息的場(chǎng)所，有了各方的努力，使高考無(wú)差錯(cuò)地順利完成。
二、嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)守程序
1、強(qiáng)調(diào)時(shí)間，嚴(yán)明紀(jì)律：高考零失誤，是謝主任的`內(nèi)心目標(biāo)，在時(shí)間的要求上，謝主任做到分秒不差，每場(chǎng)考試前分秒不差的點(diǎn)名，分秒不差的布置相關(guān)事項(xiàng)，分秒不差的讓監(jiān)考人員進(jìn)入考場(chǎng)，作為時(shí)間信號(hào)的鈴聲，更是正點(diǎn)無(wú)誤。高考無(wú)小事，事事是大事。謝主任經(jīng)常提醒考務(wù)人員、監(jiān)考人員，嚴(yán)格按監(jiān)考守則上的要求工作。紀(jì)律是保證，每場(chǎng)考試謝主任都要分析考生情況、講明事項(xiàng)，嚴(yán)格按監(jiān)考守則上的條例加以強(qiáng)調(diào)，不厭其煩，讓監(jiān)考人員爛熟于心。
2、做好高考報(bào)名、攝像、信息宣傳工作：從xx年12月開始進(jìn)行xx年高考的報(bào)名工作，在招生辦召開相關(guān)工作會(huì)議后，xx主任立即組織了高三班主任會(huì)議，把上級(jí)精神及高考有關(guān)政策傳達(dá)給班主任，再由班主任傳達(dá)給學(xué)生。會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)把報(bào)名資格審核關(guān)，杜絕復(fù)讀生、高二學(xué)生進(jìn)行高考報(bào)名。安排信息老師調(diào)試好機(jī)房，教務(wù)處有序的組織學(xué)生在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行高考網(wǎng)上報(bào)名，多次對(duì)報(bào)名信息進(jìn)行核對(duì)修改，由學(xué)生本人簽字，確保報(bào)名信息的準(zhǔn)確無(wú)誤，協(xié)助縣招生辦對(duì)學(xué)生實(shí)行相片采集。開辟高考宣傳欄，把各相關(guān)文件和宣傳資料張?zhí)荚诟呖夹麄鳈�，通過(guò)高考宣傳欄把上級(jí)部門的政策、方針傳達(dá)給學(xué)生，讓學(xué)生第一時(shí)間掌握考試動(dòng)態(tài)。
3、做好體檢及信息的輸入的工作：xx年4月根據(jù)縣招生辦的安排，我校積極與中醫(yī)院聯(lián)系，在早自習(xí)期間，由中醫(yī)院派專人來(lái)我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽血化驗(yàn)，然后謝主任與政教處聯(lián)合有序的組織學(xué)生分批去醫(yī)院參加其他各項(xiàng)體檢。在拿到體檢表后安排專人對(duì)體檢信息進(jìn)行錄入，再發(fā)給學(xué)生進(jìn)行核對(duì)，核對(duì)完后進(jìn)行修改再核對(duì)，以保證信息的準(zhǔn)確無(wú)誤。學(xué)校歷年來(lái)無(wú)一人因信息輸入錯(cuò)誤而引起的糾紛。
4、做好志愿填報(bào)、高考錄取的工作：在高考成績(jī)出來(lái)后，謝主任組織班主任學(xué)習(xí)各相關(guān)政策，再讓班主任指導(dǎo)考生填報(bào)志愿，給考生提供必要的咨詢。6月28日上午九點(diǎn)開始，xx主任在多媒體教室組織學(xué)生就如何填報(bào)志愿進(jìn)行培訓(xùn)；信息老師事先調(diào)試好機(jī)房，安裝好志愿填報(bào)系統(tǒng)，給學(xué)生提供填報(bào)志愿的環(huán)境。對(duì)于高考的錄取，及時(shí)公布錄取信息，如最低控制線、各學(xué)校的投檔線、錄取名單等，為學(xué)生提供有效的參考信息。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)三中的志愿填報(bào)服務(wù)給予高度的評(píng)價(jià)。
三、嚴(yán)格管理，全力保障
管理出效益，管理出質(zhì)量。準(zhǔn)備全面，考點(diǎn)考室布置規(guī)范；宣傳工作形式多樣，內(nèi)容催人上進(jìn)、振奮，考點(diǎn)辦公室、考務(wù)公布欄布置醒目、合理；安全保衛(wèi)嚴(yán)密、嚴(yán)格，以人為本，考點(diǎn)工作忙而不亂，秩序井然。校園內(nèi)干凈、整潔�？紕�(wù)培訓(xùn)嚴(yán)肅、仔細(xì)、耐心、全面，富有成效，各種考務(wù)工作人員無(wú)不合格�？紕�(wù)培訓(xùn)中，考點(diǎn)主任肖細(xì)宏校長(zhǎng)提出高考工作人員新理念：做“公正的裁判員，熱情的服務(wù)員”。謝主任嚴(yán)格按肖校長(zhǎng)的指示貫徹執(zhí)行。
考點(diǎn)關(guān)愛考生�？紖^(qū)內(nèi)特意放置了上千條凳子，在考室未開放前考生們能找一個(gè)干凈的位子坐著休息；飲水機(jī)配置點(diǎn)數(shù)個(gè)，純凈水準(zhǔn)備量足，解決了考生的飲水問題；考點(diǎn)食堂精心配制了高考食譜，食品豐富、安全、衛(wèi)生、富有營(yíng)養(yǎng)；考慮到高考期間天熱、氣溫高，考點(diǎn)醫(yī)務(wù)室還準(zhǔn)備了防暑等各種藥品;在英語(yǔ)聽力考試時(shí)，考點(diǎn)安排人員在鄰近的新太公路站了三重崗，張貼了“禁止過(guò)往車輛鳴笛”的告示，確保了考點(diǎn)的絕對(duì)安靜。
關(guān)愛工作人員。免費(fèi)提供豐盛的中餐，安排在有空調(diào)的辦公室午休，確保工作人員有充足的精力投入監(jiān)考工作中。考點(diǎn)安排保衛(wèi)人員晝夜值班巡邏，確保了考試器材安全。
高考牽涉千家萬(wàn)戶，又是國(guó)家選拔人才的主要途徑，高考工作重之又重。謝主任嚴(yán)格要求自己，恪盡職守、近于機(jī)械、規(guī)范操作、嚴(yán)守程序，在細(xì)節(jié)上做到絲毫不差，細(xì)致細(xì)致再細(xì)致，強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)再?gòu)?qiáng)調(diào)，我校xx年高考圓滿完成，獲得了考生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。我校將再接再厲，繼續(xù)譜寫學(xué)校輝煌，爭(zhēng)取來(lái)年再創(chuàng)佳績(jī)。
高考工作優(yōu)秀事跡材料 2
今年53歲的小林，是中國(guó)航天科技集團(tuán)公司第一研究院211廠發(fā)動(dòng)機(jī)車間班組長(zhǎng)，35年來(lái)，他幾乎都在做著同樣一件事，即為火箭焊“心臟”——發(fā)動(dòng)機(jī)噴管焊接。有的實(shí)驗(yàn)，需要在高溫下持續(xù)操作，焊件表面溫度達(dá)幾百攝氏度，小林卻咬牙堅(jiān)持，雙手被烤得鼓起一串串水皰。因?yàn)榧妓嚫叱�，曾有人開出“高薪加兩套北京住房”的誘人條件聘請(qǐng)他，小林卻說(shuō)，我們的成果打入太空，這樣的民族認(rèn)可的滿足感用金錢買不到。他用35年的堅(jiān)守，詮釋了一個(gè)航天匠人對(duì)理想信念的執(zhí)著追求。
極致：焊點(diǎn)寬 0.16毫米 管壁厚0.33毫米
“長(zhǎng)征五號(hào)”火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的噴管上，就有數(shù)百根幾毫米的空心管線。管壁的厚度只有0.33毫米，小林需要通過(guò)3萬(wàn)多次精密的焊接操作，才能把它們編織在一起，焊縫細(xì)到接近頭發(fā)絲，而長(zhǎng)度相當(dāng)于繞一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)兩周。
專注：為避免失誤 練習(xí)十分鐘不眨眼
小林說(shuō)，在焊接時(shí)得緊盯著微小的焊縫，一眨眼就會(huì)有閃失�！叭绻@道工序需要十分鐘不眨眼，那就十分鐘不眨眼。”。
堅(jiān)守：35年焊接130多枚火箭發(fā)動(dòng)機(jī)
小林說(shuō)，每每看到我們生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的'自豪感，這種自豪感用金錢買不到。
正是這份自豪感，讓小林一直以來(lái)都堅(jiān)守在這里。35年，130多枚長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭在他焊接的發(fā)動(dòng)機(jī)的助推下，成功飛向太空。這個(gè)數(shù)字，占到我國(guó)發(fā)射長(zhǎng)征系列火箭總數(shù)的一半以上。
匠心：用專注和堅(jiān)守創(chuàng)造不可能
火箭的研制離不開眾多的院士、教授、高工，但火箭從藍(lán)圖落到實(shí)物，靠的是一個(gè)個(gè)焊接點(diǎn)的累積，靠的是一位位普通工人的咫尺匠心。
專注做一樣?xùn)|西，創(chuàng)造別人認(rèn)為不可能的可能，小林用35年的堅(jiān)守，詮釋了一個(gè)航天匠人對(duì)理想信念的執(zhí)著追求。
高考工作優(yōu)秀事跡材料 3
小亮，中國(guó)船舶重工集團(tuán)公司第702研究所組裝工人。
載人潛水器有十幾萬(wàn)個(gè)零部件，其組裝對(duì)精密度要求達(dá)到了“絲”級(jí)，在中國(guó)，能實(shí)現(xiàn)這個(gè)精密度的只有小亮。
成功把“蛟龍”送入海底后，他的新挑戰(zhàn)是組裝中國(guó)首個(gè)完全自主設(shè)計(jì)制造的4500米載人潛水器。
這8位“國(guó)寶”級(jí)的“大國(guó)工匠”，都是奮斗在生產(chǎn)一線的杰出勞動(dòng)者，都工作在最普通的崗位上，做的也是最平凡的工作，他們是當(dāng)今中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)一線工人中的一員，他們所做的工作，正是千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)工人每天都在做的工作。
但是他們精湛的技藝和積極探求的精神，令人贊嘆不已。
他們雖沒有過(guò)硬的學(xué)歷，也沒有超人的天賦，但他們用孜孜不倦的刻苦鉆研精神立足本職工作，在本職崗位上將自己的能力發(fā)揮到極致和完美。
即使再小的細(xì)節(jié)，他們都會(huì)全心專注，全力以赴，即便再苦再累，付出再多，他們也沒有任何怨言。
他們善于從細(xì)微處入手，用“螺釘”精神，努力在技工、技能上尋發(fā)展、求突破。
精湛的技術(shù)加上敬業(yè)奉獻(xiàn)、精益求精的精神，這就是人們常常稱道的“德技雙馨”，讓人敬畏和感動(dòng)。
這種執(zhí)著、堅(jiān)守、奉獻(xiàn)和精益求精的精神品質(zhì)，正是當(dāng)今時(shí)代的“工匠精神”。
而他們身上所擁有的那種對(duì)工作的無(wú)限熱愛、對(duì)事業(yè)的'執(zhí)著專注、對(duì)質(zhì)量的極致追求以及甘心奉獻(xiàn)的精神，正是工匠精神的現(xiàn)實(shí)展示，是當(dāng)今時(shí)代工匠精神的完美代言人。
堅(jiān)守、執(zhí)著、熱愛、奉獻(xiàn).....這世界一切美好的形容詞用在他們身上都不違和，正是有著這樣一群人的存在，我們的生活才會(huì)更加美好。
高考工作優(yōu)秀事跡材料 4
小忠同志從1971年走上教師崗位以來(lái)，他已在教育這塊沃土上堅(jiān)守了38年。這些年來(lái)，他先后當(dāng)過(guò)教師，擔(dān)任過(guò)中學(xué)校長(zhǎng)、聯(lián)合校長(zhǎng)、縣教育督導(dǎo)室副主任、教科局副局長(zhǎng)。無(wú)論在哪個(gè)崗位，他都盡職盡責(zé)，忘我工作。多次被評(píng)為縣級(jí)模范教師、先進(jìn)教育工作者，并先后被評(píng)為臨汾地區(qū)“勞動(dòng)模范”、“山西省教育督導(dǎo)先進(jìn)工作者”。他精通教育管理和教學(xué)業(yè)務(wù)，質(zhì)樸、善良、誠(chéng)實(shí)、無(wú)私，在吉縣教育系統(tǒng)享有崇高的威望。XX年，由于年齡關(guān)系，他從副局長(zhǎng)的職位退了下來(lái)，擔(dān)任了吉縣教科局關(guān)心下一代工作委員會(huì)常務(wù)副主任，主持關(guān)工委日’常工作。他說(shuō)，青少年思想道德教育問題是他多年傾心關(guān)注的課題，從行政事務(wù)中解脫出來(lái)，更有時(shí)間和精力在這方面進(jìn)行探索和研究。他如魚得水，義無(wú)反顧地接受了組織的安排，全身心地投入到關(guān)心下一代工作中。
每天，他騎著自行車照常上班，辦公桌上堆滿了報(bào)刊、雜志、書籍、文件和各種材料。他白天研讀有關(guān)未成年人教育的法規(guī)、政策、文件，琢磨外地青少年教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，晚上伏案起草文件、修改材料、撰寫稿件；和同志們一起研究工作，交流思想，探討教育問題。關(guān)工委開展活動(dòng)，他既是籌劃者、設(shè)計(jì)者，又是組織者、實(shí)施者。工作的轉(zhuǎn)換非但沒有給他帶來(lái)“失落感”，而是激發(fā)了他做好關(guān)心下一代工作的激情與信心。
雨露滋潤(rùn)禾苗壯
“關(guān)心下一代工作事關(guān)重大，不能有半點(diǎn)馬虎和應(yīng)付，否則就愧疚不安，就會(huì)受到良心的譴責(zé)�！睅啄陙�(lái)，小忠同志總是這樣時(shí)時(shí)告誡自己，嚴(yán)格要求自己，用多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地開展工作。
幾年來(lái)，小忠用英雄模范的先進(jìn)事跡感動(dòng)學(xué)生、教育學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生是他做好關(guān)心下一代工作的又一亮點(diǎn)。幾年來(lái)，他針對(duì)學(xué)生中存在的“親情淡薄、意志消沉、不求上進(jìn)”等現(xiàn)象，組織退休老干部和老教師巡回宣講、編印卞發(fā)學(xué)習(xí)資料、舉辦報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、故事會(huì)；開展有獎(jiǎng)作文競(jìng)賽等各種活動(dòng)，組織中小學(xué)生學(xué)習(xí)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄故事，學(xué)習(xí)現(xiàn)代優(yōu)秀青年何信平、劉煥明的先進(jìn)事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛國(guó)主義教育”、“革命傳統(tǒng)教育”、“社會(huì)主義榮辱觀教育”等，先后舉行報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、故事會(huì)32場(chǎng)次，受教育6萬(wàn)人次，編印下發(fā)《何信平：用膝蓋走進(jìn)大學(xué)》、《學(xué)習(xí)劉煥明先進(jìn)事跡獲獎(jiǎng)作文選編》等材料3000余冊(cè)。 開展“中華魂”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生“讀好書，好讀書”，從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中感悟人生，吸取營(yíng)養(yǎng)，是小忠同志開展青少年學(xué)生思想道德教育工作的又一做法。XX年在開展“紅軍抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年”活動(dòng)中，他要求學(xué)生“學(xué)唱一首抗戰(zhàn)歌曲、講一個(gè)抗戰(zhàn)故事、讀一本抗戰(zhàn)書籍、看一部抗戰(zhàn)影視片、寫一篇紀(jì)念文章”，全縣教育系統(tǒng)掀起了愛國(guó)主義讀書活動(dòng)熱。在XX年暑假開展的“宣傳一項(xiàng)政策(兩免一補(bǔ))、閱讀一本好書、學(xué)會(huì)一項(xiàng)勞動(dòng)技能、寫一篇感恩文章、確保一個(gè)安全”五個(gè)一活動(dòng)中，他要求學(xué)生在假期里選擇1至2本科學(xué)性和思想性強(qiáng)、語(yǔ)言優(yōu)美、富有教育意義且適合自己閱讀的書籍進(jìn)行閱讀，并記好筆記，積累知識(shí)，提高文學(xué)素養(yǎng)。在開展“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)中，他指導(dǎo)各學(xué)校把“古詩(shī)文誦讀”、“名言警句積累”、“中外名著選讀”融為一體，并通過(guò)朗誦會(huì)、故事會(huì)、讀書知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、讀書論壇、讀書筆記展評(píng)和“讀書小狀元”、“書香班級(jí)”評(píng)選等形式促進(jìn)讀書活動(dòng)的開展。
生命不息，奮斗不止。
1990年初，是小忠同志在吉縣屯里聯(lián)校任聯(lián)合校長(zhǎng)的第七個(gè)年頭。七年里他廢寢忘食地工作，使屯里鎮(zhèn)小學(xué)義務(wù)教育工作走在了全縣前列，而他卻積勞成疾，身患重病，經(jīng)山西省人民醫(yī)院檢查，確診為胃竇癌。局領(lǐng)導(dǎo)得知他的病情后，立即選派兩名同志送他到太原治療。半月以后，山西人民醫(yī)院普外科兩位醫(yī)術(shù)水平最高的.大夫，給他做了胃切除手術(shù)，胃被切除了五分之四。一月以后傷口拆線，局領(lǐng)導(dǎo)又派專車把他接回家。一年以后他身體康復(fù)，他想，是黨和人民給了我第二次生命，我要把自己的一生奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。于是，他再次向局領(lǐng)導(dǎo)提出上班的要求。1991年9月，局委會(huì)決定調(diào)他回教育局督導(dǎo)室任副主任。
從1991年至今十多年的時(shí)間里，他抵抗住了術(shù)后身體恢復(fù)過(guò)程中不良反應(yīng)的種種考驗(yàn)，經(jīng)歷了教育局四任主要領(lǐng)導(dǎo)的更換，經(jīng)歷了自己由督導(dǎo)室副主任到副局長(zhǎng)又到關(guān)工委常務(wù)副主任的職位轉(zhuǎn)變，經(jīng)歷了兒婚女嫁、父親病故、住宅搬遷等重大事情的操辦。然而，不管發(fā)生什么變化，卻動(dòng)搖不了他兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作的毅力和決心，堅(jiān)忍不拔、奮力拼搏的奉獻(xiàn)精神。吉縣教育改革與發(fā)展的征程上留下了他一串串閃光的足跡。
小忠同志幾十年如一日地“燃燒自己，照亮他人�！彼脑S多同事，特別是年輕同志都被他的無(wú)私與敬業(yè)精神所感動(dòng)、所折服，滿懷激情投入到自己的工作中。
高考工作優(yōu)秀事跡材料 5
我是八年一班的xx，在小學(xué)時(shí)期，我曾得過(guò)天津市硬筆書法二等獎(jiǎng)，并得過(guò)100的好成績(jī)。也擔(dān)任過(guò)小組長(zhǎng)，成績(jī)穩(wěn)定在班級(jí)前十，在小學(xué)的最后一次考試后，我在2017年9月加入了瑞景中學(xué)。
我在班里擔(dān)任生活委員一職，生活代表著平時(shí)的日常生活，我也會(huì)做好我應(yīng)盡的職責(zé)，關(guān)心同學(xué)的日常生活，在易發(fā)病時(shí)節(jié)（如春，秋兩季）積極做好預(yù)防措施，比如在班級(jí)內(nèi)潑灑消毒水等新班中大小設(shè)施，在新生入學(xué)時(shí)，要購(gòu)布置教室購(gòu)買材料時(shí)要預(yù)先寫好需要的東西，然后與賣家講價(jià)格，索要購(gòu)物憑證修，領(lǐng)粉筆等，檢查同學(xué)衣著情況，例如校服，團(tuán)徽，隊(duì)徽并經(jīng)常與其他班級(jí)生活委員溝通，學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)，搞好班級(jí)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們生活的熱情。我也關(guān)心同學(xué)們的飲食健康，不定期提醒同學(xué)們注意保持合理飲食，如果有同學(xué)吃一些對(duì)身體有害的東西，我會(huì)提醒他，告訴他有害食品的危害。
我在這兩年里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升，每一次都將不會(huì)的題鞏固一遍。在我當(dāng)生活委員一職時(shí)，我經(jīng)常叮囑同學(xué)們做衛(wèi)生，每天早上第一個(gè)到達(dá)學(xué)校，最后一個(gè)離開學(xué)校，為班級(jí)服務(wù)，是我應(yīng)盡的責(zé)任。如果班里出現(xiàn)的不好的學(xué)習(xí)氛圍，我也會(huì)努力調(diào)和。同學(xué)們出現(xiàn)了生活方面的問題，我會(huì)努力幫助他。在軍訓(xùn)時(shí)，我履行自己的責(zé)任，幫助同學(xué)、服務(wù)同學(xué)有關(guān)生活方面的事情同學(xué)們也會(huì)來(lái)找我，每天晚上組織同學(xué)準(zhǔn)時(shí)睡覺并查看班級(jí)的`人數(shù)情況。我在2018年被評(píng)為生活技能之星，也獲得了優(yōu)秀班干部的稱號(hào)，在七年級(jí)時(shí)成為了團(tuán)員，也是我們班的組織委員。在2019年時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生等。
此外，我也有很多的技能，比如可以在家?guī)椭改笒叩亍⑾赐�、自己洗衣服都是我所�?huì)的技能。我也有很多愛好，每星期我都會(huì)去打羽毛球和籃球。信息技術(shù)也是我的愛好，我了解電腦的基礎(chǔ)設(shè)備，懂得如何個(gè)性化電腦，有時(shí)我會(huì)找信息老師問一些關(guān)系技術(shù)方面的事情，老師也很愿意幫助我。
我今后會(huì)更加的努力，做好生活委員，并帶領(lǐng)同學(xué)們不斷前進(jìn)，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升，成為一個(gè)更完美的人。
高考工作優(yōu)秀事跡材料 6
xx，女，漢族，19xx年9月出生，19xx年11月入行，現(xiàn)任xx支行會(huì)計(jì)部綜合崗，助理會(huì)計(jì)師。20xx年xx支行先進(jìn)工作者、20xx年、20xx年、20xx年和20xx年xx支行先進(jìn)工作者。
她雖沒有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)和豪言壯語(yǔ)，但憑著對(duì)金融事業(yè)的滿腔熱血，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，以強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和實(shí)事求是的工作態(tài)度在本職崗位上開拓出了一片自我的新天地，找準(zhǔn)了自我的人生坐標(biāo)，這就是農(nóng)發(fā)行xx支行會(huì)計(jì)出納部xx。她今年53歲，高中學(xué)歷，此刻xx支行會(huì)計(jì)出納部綜合崗位工作。1987年進(jìn)入農(nóng)村金融戰(zhàn)線，先后在出納崗、記賬復(fù)核崗、綜合管理等崗位工作。她立足本職，認(rèn)真履行職責(zé)，不斷開拓創(chuàng)新，始終以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，二十五個(gè)春秋如一日，辛勤耕耘在基層行平凡的工作崗位上，實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值，也為平凡崗位、一線職工樹立了典范。
一、樂觀向上，思想政治過(guò)硬
“理論上的成熟是政治上成熟的表現(xiàn)，政治上的清醒源于理論上的堅(jiān)定”。該始終沒有放松過(guò)思想政治理論學(xué)習(xí)，并以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了一名優(yōu)秀員工的良好操守。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的理論學(xué)習(xí)，該樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，能夠正確認(rèn)識(shí)自我，正確對(duì)待他人、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待得失。無(wú)論分派什么工作，她都樂于理解，勇于承擔(dān)，總能克服年齡偏大的影響，以“思想先進(jìn)、熱情飽滿、本領(lǐng)過(guò)硬、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)”的工作作風(fēng)和職業(yè)道德履行工作職責(zé)，并給出一個(gè)令領(lǐng)導(dǎo)、令同事交口稱贊的工作成績(jī)。從她身上我們看到了一個(gè)新時(shí)期農(nóng)發(fā)行基層行女員工的嶄新風(fēng)貌。
二、勤學(xué)苦練，綜合素質(zhì)過(guò)硬
“非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)無(wú)以培智”，該始終把學(xué)習(xí)作為做好本職工作的首要條件，精益求精，孜孜不倦。她不僅僅勤于學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)新知識(shí)，還利用工作業(yè)余，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各類經(jīng)濟(jì)、金融、文藝等各方面的理論和知識(shí)，不斷充實(shí)自我。同時(shí)，為進(jìn)一步提高自我的知識(shí)層次，彌補(bǔ)專業(yè)知識(shí)上的不足，她還參加了電算化會(huì)計(jì)證資格學(xué)習(xí)，并取得專科文憑、電算化會(huì)計(jì)資格證書。她根據(jù)工作崗位職責(zé)的需要，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《會(huì)計(jì)法》、《支付結(jié)算辦法》、《票據(jù)法》等法規(guī)制度，并以會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)為基礎(chǔ)，全面學(xué)習(xí)了財(cái)會(huì)各項(xiàng)基本操作規(guī)程，異常是綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)上線運(yùn)行以來(lái)，應(yīng)對(duì)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)，能夠勇于理解挑戰(zhàn)，從頭學(xué)起，勤學(xué)苦練，反復(fù)捉摸，并虛心向年輕同事請(qǐng)教，使自我在較短的時(shí)間內(nèi)掌握了各項(xiàng)系統(tǒng)的操作技能，很快便做到了精通業(yè)務(wù)知識(shí)和操作程序，成為了本職工作的行家里手。更可貴的是，該能把所學(xué)知識(shí)和實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，根據(jù)平時(shí)工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)提出了有實(shí)踐價(jià)值的意見，充分發(fā)揮了一名業(yè)務(wù)骨干的作用。該工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，多次被分行和支行評(píng)為先進(jìn)工作者，獲得xx市百萬(wàn)女職工素質(zhì)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀個(gè)人稱號(hào)。
“技能求硬、業(yè)務(wù)求精、服務(wù)求好”是她案頭上的工作座右銘。作為農(nóng)發(fā)行基層行一線臨柜人員，她始終堅(jiān)持踏實(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為了更好地適應(yīng)工作，長(zhǎng)期利用休息時(shí)間勤練、苦練基本功，拜技術(shù)能手為師，虛心求教。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的勤學(xué)苦練，在單指單張點(diǎn)鈔、翻打傳票、珠算、計(jì)算機(jī)操作等方面練就了一手過(guò)硬的'本領(lǐng)，為保質(zhì)保量完成臨柜工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。并在xx市分行組織的會(huì)出業(yè)務(wù)技能比賽中獲得“翻打憑條”、“單指單張點(diǎn)鈔”第一名，在xx區(qū)珠算技術(shù)比賽獲得全能第二名，在xx市金融行業(yè)“崗位技能操作能手”比賽獲得點(diǎn)鈔第一名等優(yōu)異成績(jī)。
三、耐心細(xì)致，職責(zé)履行到位
該自入行以來(lái)，一向在營(yíng)業(yè)室一線工作，無(wú)論在任何崗位，她都干一行，愛一行，精一行。
�。ㄒ唬┣袑�(shí)做好柜面監(jiān)督
該按照會(huì)計(jì)出納工作規(guī)范化、精細(xì)化管理要求，建立健全了各項(xiàng)會(huì)出柜面監(jiān)督登記簿，較好地發(fā)揮了會(huì)計(jì)工作把關(guān)堵口作用。經(jīng)手的日常業(yè)務(wù)均嚴(yán)格審核、及時(shí)處理，做到賬務(wù)日清月結(jié)，核算質(zhì)量到達(dá)了“五無(wú)六相符”。該耐心細(xì)致處理柜面業(yè)務(wù)，不以任何理由壓票和任意退票，往帳業(yè)務(wù)及時(shí)發(fā)送，來(lái)帳業(yè)務(wù)及時(shí)解付，對(duì)收到的查詢、退回申請(qǐng)、止付申請(qǐng)、撤銷申請(qǐng)等業(yè)務(wù)均及時(shí)回復(fù)，不僅僅受到客戶好評(píng)，也得到上級(jí)行的充分肯定。尤其對(duì)關(guān)系資金風(fēng)險(xiǎn)的電子匯劃業(yè)務(wù)，以絕對(duì)準(zhǔn)確、不出任何差錯(cuò)作為自我的工作目標(biāo)，均嚴(yán)格認(rèn)真審核辦理。去年，共處理往賬業(yè)務(wù)180多筆，來(lái)賬業(yè)務(wù)210多筆，金額3億元；辦理支票業(yè)務(wù)240多筆，金額達(dá)2億元；辦理同城票據(jù)業(yè)務(wù)110多筆，金額2億元，總業(yè)務(wù)量到達(dá)9100多筆，未出現(xiàn)任何差錯(cuò)和職責(zé)事故，保證了資金的安全。
（二）切實(shí)做好結(jié)算賬戶管理
該在主辦人民幣銀行結(jié)算賬戶管理和銀行結(jié)算賬戶年檢工作中，嚴(yán)格按照賬戶管理規(guī)定，認(rèn)真審核客戶開銷戶資料，保證了開銷戶手續(xù)合規(guī)合法；嚴(yán)格按照人民銀行和市分行要求開展賬戶年檢工作，及時(shí)收集相關(guān)年檢資料，認(rèn)真細(xì)致的從工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證及法定代表人或負(fù)責(zé)人身份信息進(jìn)行核實(shí)，保證了賬戶年檢的有序進(jìn)行和客戶資料的及時(shí)更新；嚴(yán)格按照“一戶一檔”建立客戶賬戶檔案資料，保證了檔案資料了齊全完備。在人民銀行歷次賬戶檢查中，因賬戶管理規(guī)范有序，得到了人行的好評(píng)。
�。ㄈ┣袑�(shí)做好柜面服務(wù)
營(yíng)業(yè)室作為農(nóng)發(fā)行的窗口，員工的一言一行都代表著農(nóng)發(fā)行的形象。在支行開展“女職工禮貌示范崗”和職業(yè)道德教育活動(dòng)過(guò)程中，該時(shí)刻以農(nóng)發(fā)行從業(yè)人員行為規(guī)范要求自我，積級(jí)參加金融職業(yè)道德教育，規(guī)范禮貌服務(wù)用語(yǔ)，努力提高農(nóng)發(fā)行基層行“窗口”服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，在多年的一線工作中真誠(chéng)待客、精細(xì)服務(wù)，始終面帶微笑熱情接待客戶，耐心解答疑問，帶同其他同事共同努力，為客戶營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)質(zhì)、禮貌、規(guī)范、高效的服務(wù)環(huán)境，同時(shí)也體現(xiàn)了農(nóng)發(fā)行基層員工的良好精神風(fēng)貌。
多年來(lái)，該始終如一的以優(yōu)秀行員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，在做好日常工作的同時(shí)，經(jīng)常加班加點(diǎn)完成工作任務(wù)，較好地發(fā)揮了一名老、業(yè)務(wù)骨干的模范帶頭作用。在綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)剛剛上線時(shí)，該因長(zhǎng)期伏案工作引發(fā)的頸椎骨質(zhì)增生病痛突發(fā)，研究到系統(tǒng)上線任務(wù)重，支行人員又極為緊張，她主動(dòng)放棄了住院治療，一心撲在崗位上直至系統(tǒng)成功切換上線。因?yàn)樗钪晕宜趰徫坏闹匾�，�?lái)不得半點(diǎn)松懈和疏忽大意，即便是片刻的離崗。多年來(lái)，該始終把工作放在第一位，從未因家事影響工作，對(duì)家庭她是有愧的，但對(duì)工作和事業(yè)而言卻是問心無(wú)愧的。如：本月她女兒在郴州生小孩，她向行里請(qǐng)假半個(gè)月，之后一個(gè)星期就回來(lái)了。我問：“你怎樣這么快回來(lái)了呢”？她說(shuō)：“女兒不要我回來(lái)，我給她做了很多工作才答應(yīng)的”。因?yàn)槿∵@次坐班主任交流加上本部主管出國(guó)上班人員小了。為了大局她來(lái)上班了�！安徽撈降嘏c山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”？彈指間，該已經(jīng)在農(nóng)村金融戰(zhàn)線上工作二十五年了。這二十五年，對(duì)她來(lái)講是有苦有甜的，她不僅僅體會(huì)到了工作的壓力和職責(zé)的重負(fù)，也感受到了勤奮的歡樂和工作的喜悅。她為農(nóng)發(fā)行的財(cái)會(huì)工作傾注著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血和汗水，默默地為農(nóng)發(fā)行
的財(cái)會(huì)工作奉獻(xiàn)著如花的青春�！爸拘腥f(wàn)里者，不中道而輟”，該正是以持之以恒、嚴(yán)于律己的精神在農(nóng)發(fā)行基層一線崗位把自我的青春、熱血、智慧和勤奮進(jìn)取奉獻(xiàn)給農(nóng)發(fā)行這份神圣而光榮的事業(yè)。
高考工作優(yōu)秀事跡材料 7
一、愛崗敬業(yè)，是他堅(jiān)守的信念
1994年張老師從棗莊市師范專科學(xué)校畢業(yè)分配到棗莊市第二十四中學(xué)任教，那是一所地勢(shì)偏遠(yuǎn)、條件艱苦的農(nóng)村山區(qū)學(xué)校，位于鳧城鎮(zhèn)西鳧山村。剛到學(xué)校時(shí)，由于種種原因，學(xué)生流失嚴(yán)重，生源較差。他就暗下決心，必須要更加發(fā)奮地工作，讓學(xué)生比在其他學(xué)校理解更好的教育。在腳蹬自開車，挨個(gè)家訪的同時(shí)，他常常加班加點(diǎn)，認(rèn)真細(xì)致地備課，批改學(xué)生作業(yè)，找學(xué)生談話，有時(shí)工作到深夜。冬天坐在沒有任何取暖設(shè)備的辦公室里辦公，他沒有任何怨言。經(jīng)過(guò)艱苦的發(fā)奮，在1997年的中考中，所教物理學(xué)科取得了全區(qū)中學(xué)優(yōu)秀率、平均分第一名的好成績(jī)。
2001年9月，當(dāng)組織找他談話，將他調(diào)入位于西集鎮(zhèn)馬莊村的偏遠(yuǎn)的棗莊市第十一中學(xué)工作時(shí)，他二話沒說(shuō)，卷起鋪蓋就到新學(xué)校報(bào)到。2004年12月，他正任教初二年級(jí)四個(gè)班的物理課，且期中考試的成績(jī)很好。突然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找他談話，要任教初三三個(gè)班的物理課。他想接成績(jī)較差的班，縱有天大的本事，也很難有大的起色，搞不好，既損壞自己的聲譽(yù)還有經(jīng)濟(jì)損失。但這個(gè)念頭很快就被他打消了，他思考到學(xué)校既然做出這個(gè)決定也是迫不得已的，就應(yīng)為學(xué)校分擔(dān)困難。于是他很快就奮戰(zhàn)在中考備考的.第一線上了，在短短的五個(gè)月時(shí)刻里，取得了全區(qū)中考第二名的好成績(jī)。
二、關(guān)愛學(xué)生，是他信奉的天職
張老師除了教學(xué)盡職盡責(zé)外，還像慈母一樣關(guān)心所有學(xué)生的學(xué)業(yè)和身心健康，熱心幫忙學(xué)生解決求學(xué)過(guò)程中遇到的各種困難，深受學(xué)生愛戴。無(wú)論帶不帶班主任，他都能對(duì)自己所教的學(xué)生了如指掌，個(gè)性是他為留守兒童設(shè)立的成長(zhǎng)檔案，成了全區(qū)學(xué)習(xí)的榜樣。他平日善于觀察，能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的異常表現(xiàn)，并及時(shí)了解學(xué)生有異常表現(xiàn)的原因，幫忙學(xué)生解決問題。
若是生病了，就指導(dǎo)或帶其看病治療;若是有心理問題，則循循善誘，利用自己的生活經(jīng)驗(yàn)和心理學(xué)知識(shí)開導(dǎo)學(xué)生，教給他們處理問題的方法;若是因?qū)W習(xí)困難而苦惱，則幫他們分析基礎(chǔ)狀況、發(fā)奮程度、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及改善措施，利用一切能夠利用的時(shí)刻和措施幫他們補(bǔ)課;若是生活有困難，他能盡力從資金和物品上給予幫忙，2023年，張老師夫妻兩人被評(píng)為“山亭區(qū)百佳禮貌市民”。在每學(xué)期末學(xué)校舉行的評(píng)教問卷調(diào)查中，學(xué)生對(duì)他的滿意率均達(dá)100%。
三、探索創(chuàng)新，是他永恒的追求
勇于探索創(chuàng)新，是新時(shí)代對(duì)教師提出的新要求，也是區(qū)別傳統(tǒng)的“教書型”教師與現(xiàn)代的“研究型”教師的一項(xiàng)重要標(biāo)志。張老師清楚的知道，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，是教育教學(xué)的研究者。為此，他在發(fā)奮提高課堂教學(xué)質(zhì)量，深化課堂教學(xué)的同時(shí)，用心探討實(shí)施素質(zhì)教育的方法。他參加省級(jí)物理骨干教師暑期培訓(xùn)或遠(yuǎn)程研修，連續(xù)三年被評(píng)為山東省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員，連續(xù)兩年被聘為山東省初中物理遠(yuǎn)程研修指導(dǎo)教師。先后執(zhí)教市、區(qū)級(jí)公開課10余節(jié)，在全市舉行的優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)中，先后有11篇獲獎(jiǎng)，占全區(qū)的40%。在全市初中物理教學(xué)特色經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)中，所作的題為《博觀約取厚積薄發(fā)》專題報(bào)告獲得好評(píng)。
撰寫的《思維定勢(shì)效應(yīng)初探》榮獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，另有10多篇論文分別在省市級(jí)刊物上發(fā)表。主編的《初三物理中考重點(diǎn)校預(yù)測(cè)》教輔由首都師范大學(xué)出版社出版發(fā)行，主編的《九年級(jí)物理點(diǎn)撥》教輔由吉林教育出版社出版發(fā)行。由他主持研究的省級(jí)課題《加強(qiáng)探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)開發(fā)學(xué)生思維潛能》也已順利結(jié)題。
教育家朱永新說(shuō)過(guò)：只有愛，才能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會(huì)愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學(xué)生，學(xué)生也才會(huì)愛你。張傳華老師對(duì)教育的愛換來(lái)了他事業(yè)的豐收，對(duì)學(xué)生的愛也換來(lái)學(xué)生的尊敬，在學(xué)校評(píng)教中，他年年被評(píng)為“學(xué)生最喜愛的教師”。天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。在山亭這塊教育的沃土中，張老師會(huì)有更遠(yuǎn)、更高的追求……
高考工作優(yōu)秀事跡材料 8
xx，男，37歲，中共預(yù)備黨員，現(xiàn)為xx信用社市場(chǎng)分社負(fù)責(zé)人。
身為xx信用社市場(chǎng)分社的負(fù)責(zé)人，xx堅(jiān)持“立足社區(qū)，面向農(nóng)戶”的市場(chǎng)定位，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行市合行確定的“做社區(qū)型小的零售銀行”的經(jīng)營(yíng)理念，堅(jiān)持在“抓小放大”上下功夫。面對(duì)信用社在硬件上與其他金融機(jī)構(gòu)存在的實(shí)際差距，xx把所有的心思都放在了軟件上，總是希望能以服務(wù)為切入口闖出一片天，從而增強(qiáng)xx信用社和本分社在同業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。他是這么想的，也是這么做的。身為基層分社負(fù)責(zé)人，他的人生抱負(fù)不知要比這個(gè)分社大出多少倍。他本人就象他的名字一樣，鋼直、有韌性，平凡而讓人肅然起敬。
業(yè)務(wù)中，他非常重視和尊重來(lái)本分社辦理業(yè)務(wù)的每一位客戶，他能夠很細(xì)心的記住并且準(zhǔn)確的稱呼出常來(lái)辦理業(yè)務(wù)的客戶的名字，這等于給與了客戶一個(gè)巧妙而又有效的贊美。分社負(fù)責(zé)人看起來(lái)官不大，可要管的事可不少。xx所在的市場(chǎng)分社，周邊環(huán)境多數(shù)為外地人，如：山東、東北、溫州等從事食品、農(nóng)副產(chǎn)品、糧油、日化產(chǎn)品及干貨的批發(fā)及零售交易，屬小商販集散地。在多次的市場(chǎng)調(diào)研中，xx發(fā)現(xiàn)這里不光交易時(shí)間快、資金流量大，而且，在這個(gè)市場(chǎng)所收的零錢散幣和所需要的零錢散幣也異常的火爆。市場(chǎng)調(diào)研的第一手資料使他牢牢抓住了市場(chǎng)的空白點(diǎn)，也加快了他出擊搶抓市場(chǎng)的步伐。
一、滿足客戶需求，做小的零售銀行
在他的感染下，分社的其他統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，他們熱誠(chéng)大方的為來(lái)到本分社辦理業(yè)務(wù)的客戶提供服務(wù)，并且不管業(yè)務(wù)多忙，他們都高興的收下客戶帶來(lái)的零錢、殘幣。由于在他的帶領(lǐng)下，們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)為客戶盤活了使用資金，使得一傳十、十傳百，十里八鄉(xiāng)的商戶、客戶起初都把零錢、殘幣送到了市場(chǎng)分社，最多的一戶一次就存入貳萬(wàn)余元，全部是一角、二角、五角的破舊票面。一天收幾筆這樣的零錢散幣，要想都在最短的時(shí)間內(nèi)入帳，最有效、最辛苦的辦法就是連夜轉(zhuǎn)。連續(xù)幾天下來(lái)，人累得不成樣子。可就這樣，依然沒有耽誤白天的正常營(yíng)業(yè)。人心都是肉長(zhǎng)的，很多的商戶感動(dòng)了，他們沒有想到信用的員工把他們利益放在如此高的位置上，他們沒有想到信用社的員工在付出上如此的不計(jì)較個(gè)人得失。經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，凡在市場(chǎng)分社存過(guò)零錢的，幾乎都成為了市場(chǎng)分社固定的客戶。
今年的夏天特別的炙熱，為了把信用社的金融品種和服務(wù)特色宣傳出去，xx頂著烈日，冒著酷暑深入到商戶辦公地點(diǎn)，登門走訪，上門服務(wù)。當(dāng)他了解到大多數(shù)的商戶把錢都存放在郵局、農(nóng)行等金融機(jī)構(gòu)后，就耐心的講解信用社的服務(wù)特色，在把信用社的宣傳材料送給他們的基礎(chǔ)上，承諾我們的信用。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)xx的努力，最終使這些商戶將十幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)不等的的存款陸續(xù)的存入市場(chǎng)分社。截至2005年9月20日，該分社的.存款余額以達(dá)到7514萬(wàn)元，比年初增長(zhǎng)了684萬(wàn)元。
二、心里裝著商戶，積極開展走訪，了解轄區(qū)內(nèi)商戶的所想、所需，不斷調(diào)整工作思路
通過(guò)xx上門宣傳走訪，有一戶從事干果批發(fā)的李姐，原在農(nóng)行金鐘河大街分理處開戶，她相繼在市場(chǎng)分社開立了一個(gè)儲(chǔ)蓄存折和一個(gè)個(gè)人結(jié)算帳戶，存款余額達(dá)170余萬(wàn)元。在走訪中，xx了解到這些批發(fā)商戶在經(jīng)營(yíng)中還需要大量的零鈔輔幣，他就利用每天到友恒公交公司上門收款的機(jī)會(huì)，及時(shí)調(diào)來(lái)零鈔，打電話通知預(yù)約商戶，為他們兌換零鈔。有時(shí)，遇商戶不能及時(shí)來(lái)兌換，他就拿出自己的錢，兌換好再親自送到商戶店中。有一次，有一姓胡的商戶，在xx的上門宣傳后，轉(zhuǎn)天到市場(chǎng)分社兌換了1萬(wàn)元零鈔，之后，這位商戶非常感謝xx為他提供了這么好的服務(wù)，而且承諾了自己的諾言，當(dāng)天下午他就從郵局取出38萬(wàn)元存入了市場(chǎng)分社。
由于農(nóng)村信用社的牌子不如其他商業(yè)銀行的牌子“硬”、結(jié)算渠道不如別人“暢”、服務(wù)產(chǎn)品不如別人“多”，門面形象不如別人“靚”。xx把這些看在眼里，記在心里。既然業(yè)務(wù)基本上處于夾縫生存狀態(tài)，組織資金缺乏先天優(yōu)勢(shì)，如果不實(shí)施先人一步、快人一招、多出把力的超常規(guī)舉措，很難網(wǎng)羅到大的市場(chǎng)、大的客戶、大量的資金。于是，在今年3月份由他本人起草了一封致廣大商戶的感謝信，信中介紹了信用社的業(yè)務(wù)品種、服務(wù)方式及聯(lián)系電話，共印發(fā)200多份，并每天帶領(lǐng)一名分社按經(jīng)營(yíng)區(qū)域?qū)ι虘糁饝暨M(jìn)行走訪宣傳。很多商戶都積極詢問信用社的業(yè)務(wù)種類以及開戶手續(xù)等，表現(xiàn)出了極大的熱情。有的商戶說(shuō)：過(guò)去我們寧可舍近求遠(yuǎn)，沒有在你們社開戶，原因是對(duì)農(nóng)村信用社的業(yè)務(wù)不了解、不熟悉，通過(guò)你們數(shù)次上門宣傳、對(duì)實(shí)時(shí)匯兌、特約匯兌的業(yè)務(wù)講解以及柜臺(tái)服務(wù)的保證，最重要的是你們的實(shí)際行動(dòng)，讓我們出門在外的商人很感動(dòng)。宣傳過(guò)后，有些商戶主動(dòng)將其他銀行的戶頭撤銷，并在市場(chǎng)分社開立了帳戶，并且?guī)っ骈L(zhǎng)年有流動(dòng)資金分別保持幾十萬(wàn)元。在走訪中，xx還誠(chéng)摯地征求這些商戶的意見，以期不斷提高本分社的工作質(zhì)量。通過(guò)走訪，他們拉近了和商戶的關(guān)系，由于對(duì)這些商戶經(jīng)營(yíng)行業(yè)的了解，交流的語(yǔ)言多了，商戶也把他們當(dāng)做了朋友。僅今年一季度，市場(chǎng)分社存款上升了300余萬(wàn)元，效果顯著。
通過(guò)主動(dòng)征求客戶的意見和建議，并對(duì)客戶反映的意見及時(shí)改進(jìn)，促進(jìn)了分社的經(jīng)營(yíng)發(fā)展。對(duì)征求來(lái)的意見和建議，不能及時(shí)整改的，或條件目前尚不成熟的，如：卡的異地通兌等問題，他們及時(shí)上報(bào)給社領(lǐng)導(dǎo)。通過(guò)上門公關(guān)、建立客戶信息卡、定期訪問等手段，激活了一批“沉睡”客戶，發(fā)展了一批黃金客戶。并且在不同行業(yè)的商戶中發(fā)展了一批存款聯(lián)絡(luò)員。通過(guò)這些商戶協(xié)助他們搞宣傳，如：提供商戶信息。干果批發(fā)戶鄭某相繼為市場(chǎng)分社介紹了兩戶新客戶開戶，存款合計(jì)50余萬(wàn)元。
三、共產(chǎn)黨員示范崗激勵(lì)他率先執(zhí)行規(guī)范化服務(wù)
在柜臺(tái)上，他用親情打動(dòng)人，用誠(chéng)心結(jié)交朋友，使廣大客戶滿意在市場(chǎng)分社。有一位奶品批發(fā)戶，她的零鈔需求很大，市場(chǎng)分社就及時(shí)為她兌換，有時(shí)趕上她業(yè)務(wù)忙時(shí)，xx就親自送到她的批發(fā)點(diǎn)。通過(guò)多次交往，在談心中結(jié)交成了朋友，使得這位奶品批發(fā)戶先后在市場(chǎng)分社存入定期存款85萬(wàn)元，活期存款30萬(wàn)元，成為了該分社的優(yōu)良戶。通過(guò)此，xx深刻地認(rèn)識(shí)到，延伸柜臺(tái)服務(wù)是信用社存款增長(zhǎng)的促進(jìn)點(diǎn)之一。
xx雖然還很年輕，但有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和歸屬感。他嫻熟的工作技巧，熱情洋溢的精神面貌，可親可近的服務(wù)形象，深深感染了每一位客戶�！把猿霰匦校艘哉\(chéng)”是他做人做事的根本。他的工作表現(xiàn)，社內(nèi)社外有目共睹，從社里領(lǐng)導(dǎo)到身邊的同事，都認(rèn)為他是一個(gè)熱心、有親和力、辦事認(rèn)真、人品極好的好同事。在這次先進(jìn)性教育活動(dòng)中，他帶頭學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)踐行“三個(gè)代表”重要思想。作為一名預(yù)備黨員，xx認(rèn)為就要向信用社主任xx那樣，老老實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，正如他常說(shuō)的：“如果沒有信用社為我搭建了平臺(tái)，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼎立支持，我的工作不會(huì)開展的如此順利”。
xx是平凡的，但他在平凡的工作崗位上卻作出了不平凡的工作業(yè)績(jī)。他把自己的身心全部奉獻(xiàn)給黨的事業(yè)，把真心奉獻(xiàn)給農(nóng)信社的發(fā)展，他是當(dāng)之無(wú)愧的服務(wù)明星。
高考工作優(yōu)秀事跡材料 9
小英老師熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。在平時(shí)的工作中，小英老師狠抓班干部建設(shè)，緊緊依靠廣大同學(xué)，以德育為核心，抓德育促學(xué)習(xí)。在教學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存的同時(shí)努力提高他們的科學(xué)文化知識(shí)。在他的教導(dǎo)下，他所執(zhí)教的班級(jí)創(chuàng)下了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，如平江區(qū)先進(jìn)班集體等許多佳績(jī)。同時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中有了大幅提高，形成了一個(gè)積極向上的良好班風(fēng)。當(dāng)小英老師把快樂帶給孩子們的時(shí)候，這時(shí)的她是最快樂的；當(dāng)小英老師把關(guān)愛灑向?qū)W生們的時(shí)刻，這時(shí)的她是最充實(shí)的。小英老師相信：愛是一種力量。當(dāng)你毫不吝嗇地給予他人后，自己也越發(fā)地強(qiáng)大有力。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。這就是小英作為教師所追求的境界，她樂此不疲。
夏曉蓮是她教學(xué)生涯遇到的最不幸的女孩。第一次見到她時(shí)，并未覺得她與別的孩子有什么不同。成績(jī)平平，相貌一般，只是偶爾笑起來(lái)露出兩個(gè)小酒窩，很好看。開學(xué)伊始，連續(xù)幾次的病假讓她開始關(guān)注這個(gè)女孩，每次都打電話詢問她的病情，并親自去看望她。也許正是小英“絮絮叨叨”的關(guān)懷和“喋喋不休”的叮囑，她的母親終于向小英吐露了夏曉蓮的情況。原來(lái)，小孩得了腎病，不能勞累，不能受刺激，經(jīng)常要吃藥，而夏曉蓮知道自己的病情后，性情也變了。當(dāng)小英聽完母親的哭訴后，淚水也情不自禁地流了下來(lái)。小英覺得她實(shí)在是太可憐了，作為她的老師，我不伸手，誰(shuí)伸手？開學(xué)伊始，小英把她的座位安排到幾位活潑健康的女孩旁邊，鼓勵(lì)她與她們多交往。自己也經(jīng)常拉拉她的手，拍拍她的肩，會(huì)意地朝她笑笑，開開玩笑，平時(shí)也常與她談心，說(shuō)上幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。這一切都是為了告訴她：小英們都在關(guān)注她，這個(gè)世界充滿著愛。一個(gè)月后，母親來(lái)到了學(xué)校，激動(dòng)地拉著小英的手說(shuō)：“張老師，謝謝您!終于找到您，您就是那個(gè)可以讓孩子重新飛起來(lái)的.人。”后來(lái)小英知道這就是愛的力量。當(dāng)愛真正浸潤(rùn)在教育之中時(shí)，枯死的花朵也會(huì)起死回生。從此，夏曉蓮變得活潑開朗了。這不僅使小英享受到作花匠的樂趣，又深感到作教師的重任。
又如，他們班的陸金強(qiáng)同學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，但是因?yàn)楦改鸽x異，只能跟著爺爺生活，家庭條件十分艱苦，他在自卑的陰影下生活，長(zhǎng)此以往性格有些孤僻平時(shí)不與同學(xué)講話。看到這一情景，小英老師在生活上和學(xué)習(xí)上處處關(guān)心他。經(jīng)常去家訪，了解其情況，給予適當(dāng)?shù)貛椭�。平時(shí)一看到他的一些細(xì)微的優(yōu)點(diǎn)就大加稱贊，讓他在同學(xué)間樹立威信，平時(shí)常與他談心，幫他樹立信心�？吹剿诿佬g(shù)課上，因沒有水彩筆而一籌莫展時(shí)，她就以他這一階段進(jìn)步明顯作借口，獎(jiǎng)勵(lì)他一盒。學(xué)期結(jié)束，小英以他學(xué)習(xí)優(yōu)異為由給他買了文句用品，這樣既讓他得到了學(xué)習(xí)用品，又保全了他的面子。為了讓他開朗起來(lái)，小英老師讓他在班內(nèi)擔(dān)任班長(zhǎng)，讓其他班干部一起協(xié)助他工作，讓他獲得成就感，走出自卑的陰影�，F(xiàn)在地他已經(jīng)是老師的好幫手了。
一個(gè)關(guān)切的眼神，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一陣熱情的掌聲，一次善意的舉動(dòng)……這都是在播撒著教師們的愛。對(duì)于教師們可能只是舉手投足的瞬間，但是不經(jīng)意之間，你可能在孩子們的人生道路上留下了深深的烙印，甚至?xí)淖兯囊簧�。小英想這才是教育的真諦——用愛去點(diǎn)燃生命。愛心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋謝!小英老師相信愛在溫暖照亮別人的同時(shí)，也使自己充滿了溫暖。
高考工作優(yōu)秀事跡材料 10
xx，青島市黃島區(qū)珠山小學(xué)，多年來(lái)一直擔(dān)任語(yǔ)文和班主任工作。在工作中逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)成績(jī)總是位列同級(jí)部前列；班主任工作也開展的轟轟烈烈，所帶班級(jí)曾獲得過(guò)區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體，本人也曾被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人，并光榮的成為學(xué)�！鞍嘀魅喂ぷ魇摇钡墓歉沙蓡T。在“家�！狈矫嫒〉昧瞬凰椎某煽�(jī)。
俗話說(shuō)得好，勤能補(bǔ)拙。課下之余，她經(jīng)常到班里走走，與學(xué)生隨便聊聊天，這不經(jīng)意的走、看、聊，就能不時(shí)的發(fā)現(xiàn)一些不和諧的并將它處理好。
在班級(jí)管理過(guò)程中，鄧?yán)蠋熯�注重發(fā)現(xiàn)學(xué)“亮點(diǎn)”，勤鼓勵(lì)、勤表?yè)P(yáng)。因?yàn)樗_信：“每一個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)”！比如，她班的宇同學(xué)，原來(lái)是表現(xiàn)較差的一名學(xué)生，上課不好好遵守紀(jì)律，經(jīng)常與同學(xué)打架，給同學(xué)起外號(hào)。初，她發(fā)現(xiàn)宇同學(xué)比以往在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有了很大進(jìn)步，于是就在班里及時(shí)對(duì)他進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。過(guò)后這名學(xué)生上課時(shí)注意聽講了，學(xué)習(xí)也努力了。老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，猶如黑夜的一盞明燈，寒冬的一縷，給學(xué)生帶來(lái)了無(wú)窮的力量，引導(dǎo)他們積極向上。
一個(gè)班級(jí)的集體面貌，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，他們是“班主任的手”。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向與輕松。她班的長(zhǎng)蕾，是她所教班級(jí)里為數(shù)不多的女，但她管理起班級(jí)來(lái)巾幗不讓須眉——一點(diǎn)也不比男生差。早讀時(shí)，她在講臺(tái)上監(jiān)督；午練時(shí)，她在教室里巡視；課間時(shí)，她在走廊里管理……在她的帶動(dòng)下，班級(jí)內(nèi)部涌現(xiàn)出了很多對(duì)班級(jí)事務(wù)會(huì)管理、愿管理的小班干部。
1.抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)關(guān)愛。
低的孩子對(duì)老師特別熱情，課后經(jīng)常會(huì)圍著老師轉(zhuǎn)，問各式各樣的問題，說(shuō)自己開心或煩惱的事情。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，鄧?yán)蠋熅头畔率种械墓ぷ�，陪他們聊天。了解他們的心聲�？臻e的時(shí)候，她也會(huì)經(jīng)常把孩子拉到身邊，和他們?cè)挘焊嬖V他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒；問問他們這漂亮衣服是誰(shuí)買的等等；還告訴他們這幾天作業(yè)寫得不錯(cuò)，老師看了很高興！今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下，師生關(guān)系水乳相融，相得益彰！
2.懂得了解學(xué)生，給予不同學(xué)生不同的愛。
一個(gè)班，關(guān)起門來(lái)就是一個(gè)大家庭。如果這個(gè)大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的。那么如何努力來(lái)營(yíng)造一個(gè)溫馨的班級(jí)的呢？在實(shí)際工作中，鄧?yán)蠋焽L試著從以下方面給予不同學(xué)生不同的愛，效果極好。
（1）“偏愛”后進(jìn)生
在班級(jí)管理中，她努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。
�。�2）嚴(yán)愛優(yōu)等生
優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。她班的'優(yōu)等生皓，學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱，可就是個(gè)物品擺放不齊、桌洞里亂糟糟的人，提醒他多次，效果甚微�？紤]到他自尊心較強(qiáng)，鄧?yán)蠋煕]有在課堂上公開批評(píng)他，而是偷偷地在他鉛筆盒里放了一張紙條，上面寫著“一屋不掃，何以掃天下！”從那以后，皓的物品擺放總是全班最整齊的。
（3）博愛中等生
中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類學(xué)生鄧?yán)蠋熆偸悄苷莆账麄兊男睦硖攸c(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，正確對(duì)待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。
為了讓家長(zhǎng)更好的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和在校表現(xiàn)，除了每必開的，鄧?yán)蠋熯�抓住任何一次與家長(zhǎng)見面的機(jī)會(huì)進(jìn)行溝通交流。見到接送學(xué)生的家長(zhǎng)時(shí)她就主動(dòng)和家長(zhǎng)交流，反映孩子在校的表現(xiàn)，和家長(zhǎng)的交談中，獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見。開學(xué)初，她把家長(zhǎng)的電話號(hào)碼存在手機(jī)里，以便與家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對(duì)她的愛，也贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可。由于在家校溝通方面經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)校還安排她對(duì)的班主任們做過(guò)“家校溝通、魅力無(wú)窮”的專題講座。
要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時(shí)間，鄧?yán)蠋熣J(rèn)真地研讀各種書籍、報(bào)刊雜志，從中獲取豐富的教育理論知識(shí)。她特別愛看指導(dǎo)班主任工作的書籍，諸如蘇霍姆林斯基、李虹霞等教育家的論著，《班主任之友》等報(bào)刊雜志。她還有幸成為李虹霞老師的徒弟，工作中遇到的問題，可以與導(dǎo)師進(jìn)行更深層次的交流。
功夫不負(fù)有心人，辛勤的汗水結(jié)出了豐碩成果。19年來(lái)，鄧?yán)蠋熕鶐У陌嗉?jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在歷次級(jí)成績(jī)均名列前茅，每學(xué)期所帶班級(jí)均被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀班集體”。學(xué)生有多人在縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)各種比賽中獲獎(jiǎng)。有11名學(xué)生先后獲縣、市“三好學(xué)生”稱號(hào)。本人也先后多次被評(píng)為“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀班主任”。撰寫的班級(jí)管理論文和教學(xué)論文屢次在縣、市獲獎(jiǎng)、發(fā)表。
工作著是美麗的！作為一名班主任，與學(xué)生一起成長(zhǎng)，這就是xx——一名普通教育工作者的幸福！
高考工作優(yōu)秀事跡材料 11
5月12日，我省遭受了歷史罕見的8級(jí)地震，這突如其來(lái)的地震災(zāi)害波及面廣、破壞性大，給我省部分市、州、縣人民生命財(cái)產(chǎn)造成了重大的損失，我院受地震波及也造成了不同程度的損失，部分教師和廣大學(xué)生在心理上受到較大影響，地震之后黃榮同志急學(xué)生所急、想學(xué)生所想，積極投入到了抗震救災(zāi)工作之中，忘我工作。
黃榮同志是學(xué)院保衛(wèi)處治安內(nèi)勤干事，學(xué)院武裝部干事，機(jī)關(guān)四支部黨小組長(zhǎng)，5月12日14時(shí)28分，在地震發(fā)生的第一時(shí)間，黃榮正成保衛(wèi)處擔(dān)任學(xué)院安全值班他以高度的責(zé)任感，向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)建議：學(xué)生立即停課，撤離學(xué)生宿舍、教室等建筑設(shè)施到空曠地帶，并立即啟動(dòng)學(xué)院抗震防災(zāi)工作預(yù)案，全力以赴保護(hù)學(xué)生，黃榮同處長(zhǎng)李碧仁先后數(shù)次同一起，深入各校區(qū)檢查房屋等設(shè)施的損失情況，安撫學(xué)生，給學(xué)院?jiǎn)?dòng)抗震預(yù)案，部署安排救災(zāi)決策，提供了有力依據(jù)。
抗震期間黃榮同保衛(wèi)處其他同志先后4次深入各校區(qū)，檢查了解受災(zāi)情況，特別是對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍等重點(diǎn)設(shè)施進(jìn)行了嚴(yán)格排查，同時(shí)對(duì)因地震易造成山體滑坡的地段實(shí)施控制，要求各系部安全保衛(wèi)人員，必須堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，堅(jiān)持巡查制度，一有情況首先想到的應(yīng)是學(xué)生，要確保學(xué)生安全，并及時(shí)上報(bào)，在抗震期間，黃榮同志積極協(xié)調(diào)保衛(wèi)處長(zhǎng)組織召開了兩次安全工作會(huì)議，聽取系部安全保衛(wèi)工作匯報(bào)，部署安全保衛(wèi)工作，特別強(qiáng)調(diào)在抗震期間要加強(qiáng)值班巡邏，防止社會(huì)不法分子乘機(jī)做案，保證學(xué)生在室外宿營(yíng)時(shí)學(xué)生公寓的財(cái)產(chǎn)安全，確保杜絕偷盜案件的發(fā)生，通過(guò)有效的安全管理運(yùn)行機(jī)制，在近一個(gè)月的抗震防災(zāi)期間，確保了全院無(wú)任何偷盜案件發(fā)生，確保了全院師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
在四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震的緊要關(guān)頭，黃榮同志臨危不亂，迅速響應(yīng)，在通訊中斷的情況下利用各種辦法及時(shí)通知各校區(qū)按照學(xué)院突發(fā)事件應(yīng)急方案處理，把學(xué)生盡快疏散引導(dǎo)到安全空曠的地方，保證師生生命安全，之后黃榮同志立即協(xié)同保衛(wèi)處長(zhǎng)到各校區(qū)巡查，第一時(shí)間及時(shí)了解和掌握各校區(qū)情況，以便及時(shí)協(xié)調(diào)和處理各種突發(fā)事件，并給各系、部保衛(wèi)人員布置任務(wù)，要求加強(qiáng)門衛(wèi)管理，加強(qiáng)治安巡查，加強(qiáng)信息收集匯報(bào)工作，確保校園的安全與穩(wěn)定。
為確保政令24小時(shí)暢通，學(xué)院成立了臨時(shí)抗震指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，建立臨時(shí)值班室，并將總值班室設(shè)在保衛(wèi)處，在地震后余震發(fā)生期間黃榮同志有6天基本上24小時(shí)都投入到值班工作中，堅(jiān)持每天向省教育廳、市教育局、市公安局國(guó)保支隊(duì)、治安支隊(duì)按時(shí)上報(bào)信息，根據(jù)學(xué)院各系部的要求，積極協(xié)調(diào)院直機(jī)關(guān)、中干、教職工到各系部加強(qiáng)各系部值班力度，教育疏導(dǎo)學(xué)生，在余震風(fēng)波最緊張的關(guān)鍵時(shí)刻，即5月19日晚，各系部按照防震預(yù)案，有序的組織學(xué)生安全撤離向空曠安全地帶，在值班期間的黃榮同志因疲勞導(dǎo)致感冒、發(fā)燒，但都因高度的責(zé)任感一直堅(jiān)守在工作崗位上，真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
抗震救災(zāi)，心系學(xué)生。學(xué)生是學(xué)院之本，學(xué)生的安全工作是學(xué)院工作的重中之重，由于地震余震的影響，學(xué)生的心靈不同程度的受到震撼，消除心理障礙，減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)，安撫學(xué)生，確保學(xué)生安全，是抗震期間的重要工作，保衛(wèi)處工作人員除學(xué)院處室正常安排值班外，按照處室原計(jì)劃分工，先后分別到各系部學(xué)生中，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，教育幫助學(xué)生，講解地震簡(jiǎn)要知識(shí)，消除學(xué)生心中的恐懼心理，為學(xué)生的`安全復(fù)課盡了自己的綿薄之力，我處20xx年、20xx年學(xué)生兼職班主任黃榮同志，先后3次到護(hù)理系看望原班級(jí)學(xué)生，同他們共同探討有關(guān)的地震知識(shí)，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，希望全體同學(xué)要以良好的心態(tài)，服從學(xué)院的安排，爭(zhēng)取早日復(fù)課。
在整個(gè)抗震救災(zāi)工作過(guò)程中，黃榮同志工作積極主動(dòng)，發(fā)揚(yáng)了連續(xù)作戰(zhàn)的精神，他帶病堅(jiān)持工作，堅(jiān)守崗位，積極協(xié)調(diào)處理各種情況，并及時(shí)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)工作。
在抗震救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)刻黃榮同志起到了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，發(fā)揚(yáng)了不怕苦不怕累的精神，為學(xué)院的抗震救災(zāi)工作做出了較為突出的貢獻(xiàn)。
高考工作優(yōu)秀事跡材料 12
xx，男，共青團(tuán)員，xx年xx月xx日畢業(yè)于xx學(xué)院，x月x日到x縣，x鄉(xiāng)人府黨政辦辦公室。他忠實(shí)的踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，勤勉好學(xué)，甘于奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，注重個(gè)人能力的培養(yǎng)，積極向上，熱忱的投身于志愿服務(wù)中，熱心公益事業(yè)，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。在此將個(gè)人事跡材料如下：
一、克服畏難情況，盡快熟悉鄉(xiāng)情，轉(zhuǎn)變工作角色
二、茶產(chǎn)業(yè)工作
在做好辦公室工作的同時(shí)，他與鄉(xiāng)茶產(chǎn)業(yè)組負(fù)責(zé)xx村的茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作，為做好這項(xiàng)工作，他多次到該村xx茶葉規(guī)劃點(diǎn)去開群眾會(huì)，動(dòng)援群眾種植茶的積極性，丈量土地，面積398.1畝，茶苗和肥料的運(yùn)輸，發(fā)放茶苗1393350株和肥料790包，記得有一次他去丈量土地就是整整六天沒有回鄉(xiāng)政府與農(nóng)戶同吃同住共同量土地，正是因?yàn)檫@些負(fù)出，激發(fā)了老百姓發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)的`積極性，確保了在11月底全鄉(xiāng)茶園建設(shè)順利完成移栽工作。
三、林權(quán)制度改革內(nèi)業(yè)微機(jī)錄入
茶苗移栽完，他又幫助林業(yè)站搞林改內(nèi)業(yè)工作，把全鄉(xiāng)的五個(gè)大村26個(gè)組18000多畝2540戶，姓名、林種、宗地內(nèi)業(yè)號(hào)、外業(yè)號(hào)、面積、林權(quán)方案等等林業(yè)所有數(shù)據(jù)通通輸入電腦再作效正傳到縣林業(yè)局考核，批示，頒發(fā)林權(quán)證書。
四、 農(nóng)村低保
在鄉(xiāng)民政辦需要幫助的時(shí)候，他到了完成了xx村6個(gè)組175戶一類、二類、三類、四類、五類和五保戶等的低保核實(shí)、輸機(jī)工作，糾正后輸入電腦上交民政辦公室主任統(tǒng)一報(bào)縣民政局。
五、 合作醫(yī)療工作
在黨委書記，鄉(xiāng)長(zhǎng)的安排指導(dǎo)下到鄉(xiāng)合醫(yī)站，他的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)從xx年10月至今所有住院，門診統(tǒng)籌，家庭帳戶的病人姓名、就醫(yī)機(jī)構(gòu)、門診診斷、合作醫(yī)療證號(hào)、補(bǔ)償金額等等輸入合作醫(yī)療系統(tǒng)和存檔。
他服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，在一年多的工作中，能夠做到與同志們密切合作、相互幫助。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不推諉。在平時(shí)，樂于助人，能夠幫助別人解決的問題就盡量解決，工作中對(duì)不懂的業(yè)務(wù)虛心向其他同志請(qǐng)教，對(duì)自己懂的也是毫無(wú)保留，不存一絲私心。
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