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最新爭做新時代好少年事跡材料
在學習、工作、生活中，大家對事跡材料都再熟悉不過了吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。大家知道事跡材料的格式嗎？下面是小編為大家收集的最新爭做新時代好少年事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新爭做新時代好少年事跡材料1
XXX，男，英才學校四年級學生。他是一個樂于助人，愛學習、愛勞動、愛生活、愛科學、勇于創新、活潑開朗的好少年。他在父母和老師的幫助下提高了素質、增長了才干，養成了獨立思考、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團結友愛、積極向上的精神風貌。她激勵自己，孜孜不倦地進取。多年來，各方面表現一直很優秀，特別在助人為樂方面表現得很突出。
人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。排日扎提同學心地善良、追求純真、無私無邪。排日扎提同學在學校對待同學總愛伸出援手，真誠付出、助人為樂。
生活中，她一樣不忘時時刻刻無私的幫助別人。她幫助別人的例子很多，在學校里，每位同學都是她的好朋友，他喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找他幫忙，他也盡力幫助，在班里她的書包是最沉的，為什么呢？因為他不僅把所有的課本和練習冊都帶上，還要多帶些練習本，筆，橡皮，甚至素描紙，另外還提著一個沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的漢語詞典，當上課時同學們缺這少那的時候他的'書包就是百寶箱了，他可以盡可能的去幫助同學們，聽他媽媽說，媽媽老是心疼的讓他不要拿那么多東西了，可他總說：“我帶的學習用具全了就可以方便其他同學使用了�！睂W習上優異的成績成為她幫助同學的有利條件，他對同學們真誠，熱情，無論誰來問她題她都給他詳細講解，沒有任何保留。有些優秀生不愿與差生交往，但她認為差生同樣有許多優點值得她學習。正因如此，她在班里的人緣極好。她從不與人斤斤計較。無論誰有困難，他都會伸出援助之手。其中一件事是讓我最感動！
我們班里有幾個同學學習不太好，家庭環境也不是特別好，當我對同學們說：“誰愿意跟這位同學一起坐，幫助她學習？”的時候，班里一片寂靜。班里只有他在舉手說：“老師，老師，我愿意！”之后在她的幫助和鼓勵下她們兩個同學的學習在不斷地進步。在課堂上敢于舉手回答問題了；每當同桌寫錯字的時候她會一筆一畫的給他們示范這個字怎么寫。這樣他的字變得越來越好看！
XXX同學在的地方就充滿歡聲笑語，有同學的班級暖意融融，希望同學們向排日扎提學習，用愛的互助充實我們的生活!也祝排日扎提同學好好學習，繼續給更多人伸出援手！
勤儉節約美德少年先進事跡
今年11歲的鄒紫怡，現就讀于英才學校四年級4班。她樂于助人、品學兼優，熱愛勞動吃苦耐勞
在學校，易斯也是勞動的一把好手，干活從不怕臟、怕累。廣泛的課外閱讀讓她認識到，地球上的資源是有限的，必須節約。
在家里，哪個房間里沒人、開著燈，她總是第一個前去關燈，還不忘批評道：“節約光榮、浪費可恥喲！”甚至家里人洗澡、洗衣服，她也常常會提醒，別洗得太久，我國是全球人均水資源最貧乏的國家之一，您的浪費正是別人的眼淚！有次活動中午餐時桌上有兩種湯，一種棕色，一種白色。她看大家都在喝棕色湯，也舀了半碗，結果一嘗，呀，好酸！像是放了很多醋。”老師見狀提議她嘗嘗白色湯的味道。她一抬頭看見墻上寫著“盡量吃好，不浪費糧食”她想：“要是白色湯也不好喝，咋辦？”她硬著頭皮將棕色湯喝完便沒敢再嘗白色湯了。老師直夸她是個懂得節約的好孩子。平時，她還會利用課余時間熱情為同學補習。
她德智體美勞全面發展，學習、生活中積極進取，日常生活里奉獻為樂，獨立生活、自強自立，勤儉節約，表現優異。她是優秀少先隊員的代表，是文明道德的普及者和宣傳員，是一位大家心目中的美德好少年。她懷著一顆感恩之心，以禮待人，以愛心待人，在今后的學習、生活中一定會演繹出更多更好更美的篇章，為自己的人生添加更多的精彩！
最新爭做新時代好少年事跡材料2
xx同學是xx區永安鎮中心小學六1班的班長。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，心系群眾，尊敬師長，團結同學，成績名列前茅的優秀少先隊員;在社會中，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。
一、性格獨立，嚴于律己
在家里，她從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，每一天還協助家人做很多工作，幫媽媽一齊打掃衛生，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報，幫忙鄰居做力所能及的事。每一天的家庭作業都是自己獨立認真完成，這天的事情必須這天完成，決不留到明天。這是她對自己的一慣要求，因為她，家庭里充滿了快樂的笑聲。
二、勤奮學習，全面發展
在學校，她努力的學習各門功課，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者。不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學潛力。她尊敬師長，團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學們一齊互相學習，共同進步，與同學們在互學互比中取長補短，一齊進取;與同學們在交流探求中，學習、借鑒，共同提高。班群眾這個團隊榮譽她倍加愛護，哪里能給群眾增加榮譽，哪里就有她的身影。并且在團隊工作中，主動承擔職責，同學之間的友誼她個性珍惜。在學校是老師的好幫手，是同學們心目中的.知心朋友、學習榜樣。xx同學，興趣廣泛，全面發展，課余時間熱愛傳統的中國文化，熱愛書法、繪畫、剪紙，多次代表學校參加市、區里的書法比賽，在20xx年和20xx年分別獲得廣東省學生規范漢字書寫大賽小學組硬筆一等獎。在20xx年獲得xx區中國夢xx情主題征文活動一等獎。參加20xx年廣東省小學生詩歌節詩歌創作比賽，獲xx賽區二等獎。
三、誠實守信，熱心公益
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的潛力，增長自己的才干。在今年的捐壓歲錢獻愛心活動中，她捐出了自己積攢的所有零花錢。在和貧困山區同學們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心挑選的課外書。在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫，打掃衛生，讓孤寡老人們感到這個大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。
最新爭做新時代好少年事跡材料3
她今年10歲，是五年(2)班的一名普通學生。在學校里，她是個尊師敬長的好孩子。每當在校園內，或在校園外，碰到老師，不管有無教過她，她都會恭恭敬敬地說聲：“老師，您好!”當老師下課后，講臺桌上的作業本，她會主動幫老師收拾好。雖然是微不足道的行為，但能減輕老師的一點點工作量，她是班主任老師的好幫手，是班級學生的好榜樣。從老師的諄諄教誨中不斷塑造日益豐滿的自我。除了工作認真負責，學習上她嚴格要求自己，時刻都在提醒自己，要好好學習，爭取好成績。上課時她總是全神貫注地聽講，認真回答問題后那自信的`笑容，同學們就會不自覺地受到感染，對不懂的問題，她總是打破砂鍋問到底，直到弄懂為止，她幫助同學,與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。同學拿著不懂得的題問她時，再忙她也會抽出時間，解答疑難;在課外她尤其愛看書，不管是作文書、報紙，還是中外名著，只要是有益的書籍她都讀得津津有味，對于一些好詞佳句，她都及時摘錄下來，還把它及時背下來加以消化。她還關心他人，團結同學，經常幫助其他孩子學習，是個德、智、體、美、勞全面發展的好少年，特別在尊師孝親方面表現得尤為突出。她熱愛集體，對于班集體這個團隊的榮譽我倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影。
從懂事開始她就會背頌三字經里的“香九齡，能溫習;孝與親，所當執”。后來上了學，她又懂得了“百善孝為先”的道理。在家里,在家里她是個孝順長輩的好孩子，自己能做的事情自己做，從不讓父母操心，還經常幫父母做一些力所能及的家務。她知道在平常生活中，爸爸、媽媽為了工作和照顧她會很辛苦。所以，她也經常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務活。雖沒有為媽媽親嘗湯藥，但她會把溫水端到媽媽的跟前;雖沒有為父母暖衾，但她會為父母鋪好被褥。從四年級開始，她每天晚上都會為媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調試好后讓媽媽洗腳。幫媽媽做力所能及的家務更是體現我對父母深深的愛。在社會,她誠實守信,遵守社會公德,幫助老人提重物，把在路邊玩耍的小孩領到安全的地方，舉手之勞，從善如流。
每到節假日，她都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報她的學習情況，給他們看她的獎狀和成績單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂。
她說，無論她將來做什么，一定不會忘記老師和爸爸媽媽在她成長的道路上所花費的心血。她會做到“飲水思源，常懷感恩”。一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
同學們，你們一定想知道她是誰。她就是我們中間的最美尊師孝親少年：XXX!
最新爭做新時代好少年事跡材料4
在xxx中學，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽：禮貌小標兵、優秀班干部、三好學生等，而且她還擅長舞蹈，曾多次代表學校參加市、區的舞蹈比賽，獲得驕人的成績。她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，她就是xx區蓮花初級中學廖艷玲同學，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地為胸前的團徽增光添彩。
一、尊師長，孝父母，愛同學
她熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班級，有強烈的班級職責感;作為班干部，她身兼數職，既是文娛委員，學校領操員，又是學習小組的組長。這些職務她都干得很優秀，得到了老師們的認可和同學們的好評。她視老師為父母，對老師的教導虛心理解并常懷一顆感恩的心。在上學期軍訓時，她遵守教官的指令，在馮教官將要離開她們之際，她滿懷著依依不舍的情緒送上她精心制作的賀卡，雖然禮輕，但是情義重;在實習老師楊老師離別她們的最后一刻，她連夜為實習老師準備精心的禮物，因為她怕這是她們最后一次的相聚，雖然禮品不夠精益求精，但卻包涵了她對老師的不舍與思念。平時在校內她對老師們恭敬有禮，能做到謙虛好學，不懂就問，能為班級發展獻計獻策，她是老師們的“貼心襖”。在家里，她孝敬父母親，經常主動為操勞的母親按摩解乏，每逢三八婦女節、母親節和母親的生日她都會精心制作賀卡送給母親表達自己的感恩之情。在校內外的各種活動她都能積極參加，每一天早上的大課間時間，她都能出色地帶領全班同學做禮儀操。每次作為班干部和活動小組長都能盡職盡責完成老師教給她的任務，起好模范帶頭作用。在學校，她也是友善互助的典型。她當同學是兄弟姐妹，對同學她有一副熱心腸。她既樂于助人，又有組織潛力和合作精
神：在課間幫忙同學排憂解難;在班級工作上為老師減輕負擔;在活動上協助其他班干部共同出色完成任務。她還積極參加社會公益活動，在20xx年3月5日學雷鋒日，積極號召班級其他同學到學校附近清掃街道。她用一顆友善的愛心贏得了大家的夸獎�；蛟S她此刻做的.事情，還不能做到盡善盡美，但在老師的指導下、同學們的幫忙下她會逐步地改善她的不足。
二、興趣廣泛，求知欲強
廖艷玲同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每個學期她都在老師和父母的幫忙下，制定貼合自己的學習計劃和目標，并為到達這個目標而努力奮斗。
學習上，她求知欲很強。在課堂上，她不但能專心聽講，積極舉手發言，對于所學的知識掌握的很好。她喜歡看書，而且養成了一個好習慣，就是看完之后寫讀書筆記，閱讀開闊了她的視野，增長了她的知識。碰到難題，她總愛打破沙鍋問到底，或自己查閱資料解決，或向老師請教。她的英語基礎并不好，但她并沒有氣餒，而是用比其他同學多幾倍的時間去勤補，遇到不懂的經常向老師提問，勤背單詞、課文。她付出了辛勤的勞動，最后獲得了豐碩的成果，英語成績最后趕上來了。初一這兩學期的學習一向在班上遙遙領先。她多次獲得學�！叭脤W生”、“優秀班干部”等稱號。在諸多榮譽面前，她不驕不躁，繼續完善自己，努力學習，不斷向更高的目標邁進。
三、開朗樂觀、鐘愛舞蹈
廖艷玲同學從小就對舞蹈很感興趣。升上初中以來，她參加了學校的舞蹈隊，曾多次代表學校參加市、區的舞蹈比賽。其實，在圓鼓這么小的面積上翩翩起舞，對于她來說是第一次嘗試，也有必須的難度。為了跳好學校編排的《盛世鼓舞》，她不怕苦、不怕累，勤加練功。一旦確定了目標要把這件事做好，她會全力以赴，朝著目標奮斗。最終她成功了，她所主演的《盛世鼓舞》代表學校參加xx區第八屆體育藝術科技節文藝匯演榮獲第一名;代表學校參加20xx年xx區“中華傳統優秀文化”教育藝術匯演榮獲一等獎。
她還熱愛體育運動，在她身上總能看到像初升的太陽煥發著勃勃的生機。在學校操場上總能看到她歡快愉悅運動的身影。跑步、跳遠、打羽毛球等。班級是她最熱愛的團隊，班級活動她都能夠積極參加。學校的體育節，她參加的項目最多，她代表班級參加的跳遠項目獲我校本屆體育節級第一名。我校正建立禮貌禮儀特色學校，她能夠不遺余力地主動帶領全班同學練習禮儀操。這不僅僅鍛煉了她健康的體格，更重要的是讓她有了陽光般的心態，不怕挫折，樂觀向上。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣能見到彩虹。廖艷玲同學的身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了一名當代中學生的良好素養。她像一只雛鷹向著自己的理想執著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信她的未來會更加完美。
最新爭做新時代好少年事跡材料5
在xx市雁塔區xx電子科技大學附屬小學，有一名熠熠閃光的校園之星，他叫xx，今年11歲，是一個陽光開朗的男孩。他愛好廣泛，品學兼優，喜歡快板相聲等傳統曲藝和書法、竹笛等傳統藝術，用自己的一言一行踐行“美德少年”的精神風貌，傳承中華傳統文化的博大魅力。20xx年3月，在xx省第十五屆“春芽杯”藝術比賽表演的快板書《遛狗》榮獲戲劇戲曲曲藝類一等獎。20xx年9月，在首屆xx省少兒喜劇表演大賽（xx賽區）表演的雙簧《我的夢想》榮獲一等獎，在xx省大賽決賽中榮獲優秀表演獎。
一、積極上進、誠信感恩。xx出生在一個知識分子家庭，家庭教育注重品德的培養，他從父母身上學到了敬業奉獻、誠實守信、敢于擔當精神。他向善向上，長于行動。在班里，他是班長，在學校，是少先隊大隊長，他積極參加各項活動，為班級和和學校爭得多項榮譽。班里有什么臟活累活都搶著干。有一年秋季開學，班主任老師讓幾個男生去幫低年級的學生搬課本，他累得滿頭大汗一趟又一趟去搬，別的孩子搬了兩次都走了，他一直堅持到最后，雖然汗都濕透了衣服，但他毫無怨言。學校，也算是一個小小的“名人”，他主持過學校近三年來所有的大型活動，表演的快板書也給老師和同學們留下了深刻的印象。20xx年5月代表學校參加雁塔區校園文化藝術節朗誦比賽取得了第一名的好成績。在家里，他經常幫助父母做家務，掃地、洗衣，清潔房間，這些別的男孩子不屑于做的事情他卻做得有聲有色，極是自然。他感恩師長的諄諄教誨，感恩家長的無私養育，在父母偶有身體不舒服時，主動承擔家中所有家務。
二、品學兼優，勤學善思。學習中他善于思考、勤奮好學，有較強的進取心。課堂上專心聽講，敢于提問，善于質疑。課后堅持獨立、認真完成家庭作業。各科學習成績在班里名列前茅，但他從不驕傲。xx特別喜歡讀書。上課之余，他經常來到圖書館和書店博覽群書，通過閱讀中外名著、名人故事、歷史故事、唐詩宋詞等，不僅開闊視野，增長知識，還增強了自身文化素養。xx對明代歷史有強烈的興趣，講起明代故事來頭頭是道，尤其是明末清初六十年的風云激蕩的'歷史，培養了他強烈的愛國情懷。
三、才藝雙馨，傳承文化。xx愛好廣泛，發展全面。7歲開始學武術，獲得中華武術協會頒發的長拳二段證書。8歲開始學習書法，經過三年不間斷地學習，他把端莊大正的顏體書法寫得有模有樣，軟筆書法通過中華美術協會四級認證。在兩屆全國藝術類特長生展評活動中獲書法類銀獎，被評為xx市書法少年。
xx最喜歡的還是傳統曲藝，8歲開始師從xx省曲協副秘書長、著名曲藝名家楊錦龍（金龍）學習，20xx年8月正式拜楊錦龍為師，成為李派快板書藝術的再傳弟子。學藝四年來，取得了不小的進步。在20xx年xx省第二屆和20xx年xx省第三屆少兒曲藝大賽中，分別榮獲三等獎和二等獎。20xx年3月，在xx省第十五屆“春芽杯”藝術比賽表演的快板書《遛狗》榮獲戲劇戲曲曲藝類一等獎。20xx年9月，在首屆xx省少兒喜劇表演大賽（xx賽區）表演的雙簧《我的夢想》榮獲一等獎，在xx省大賽決賽中榮獲優秀表演獎。xx多次參加xx電視臺和xx電視臺少兒春晚，在20xx年xx省首屆環保小記者、小主持大賽中，榮獲小主持人三等獎和“十佳小記者”稱號。
四、熱心公益，奉獻愛心。xx是一個富有愛心的孩子，在課余積極參與各種公益活動和公益演出，用自己的實際行動傳播中華傳統優秀文化。近幾年來，他先后到碑林區愛心護理院、xx兒童福利院進行慰問演出，到周至縣山村小學慰問演出，用快板和相聲把歡樂帶給孤寡老人、留守兒童，讓他們感受到溫暖，不再孤單。同時，也把傳統曲藝文化進行傳播，讓更多的小朋友喜歡上傳統文化，把傳統文化發揚光大。目前在他們學校，已經有兩個孩子在他的影響下學習曲藝。xx在傳播傳統優秀文化的過程中，也弘揚了社會主義核心價值觀。
這就是xx，一個向觀向上、成績優秀、品行兼優，喜歡曲藝的陽光少年。
最新爭做新時代好少年事跡材料6
xx，女，漢族，20xx年3月出生，就讀于xx市港北區荷城小學少先隊五年級（2）班，擔任班級班長、大隊長，合唱團團長，廣播站站長。
一、熱愛家鄉
xx聽說家鄉平南縣大安鎮訂木村創建新農村改新貌，要修建村水利和村委籃球場，凡軒二話不說立馬以小主人的身份積極響應村委的號召，從自己的零花錢中拿出500元通過微信捐給村委，成為全村最小的愛心人士。她說自己能為家鄉建設出一份力，感到非常自豪！除此之外，xx平時經常回到老家，給小伙伴送上有益的書籍和學習用品，并帶領小伙伴一起閱讀，成為大家的“小老師”，深受喜歡。
二、勤儉節約，孝順長輩
xx是家人的小棉襖，她雖然出生在一個生活條件富裕的家庭，但卻沒有嬌生慣養的壞毛病，穿著不攀比，樂意穿媽媽和阿姨兒時的衣服和鞋子；她三歲時參加演出獲得的第一筆獎金就給平南老家的奶奶和鄰居的老人買衣物、營養品，這樣的習慣一直堅持到現在；平時經常給外公外婆講新鮮事，陪他們散步等；冬天會給媽媽暖好被窩，每月陪著父母回xx老家看望95歲高齡的外祖母，看到外祖母牙齒不好，還為老人家特意學包云吞。去哪都會攙扶著外祖母，照顧得無微不至，外祖母見到她就樂開了花。
三、樂于助人，熱心公益
xx樂于助人，熱心公益，充分發揮她大隊長、班長的榜樣作用，在“送溫暖下鄉”活動中，她到敬老院、到邊遠學校獻愛心、送表演；“學雷鋒做有道德的人”社區義演中，她和社區的群眾、同學一起積極為地中海貧血的兒童募捐籌善款；在校內，她出現在班上學習、生活需要幫忙的'同學身邊……
20xx年5月6日，她參與xx市共青團助力扶貧攻堅“捐一本好書，圓一個夢想”主題教育實踐活動，給港城鎮旺華小學的同學們捐贈書籍。
20xx年5月和20xx年6月，她參與荷城小學和山花小學“精準扶貧”手拉手愛心捐贈活動，給山花小學的小伙伴們送上學習用品并表演節目。
20xx年4月22日，在荷城小學“學雷鋒做有道德的人”社區義演中，xx用實際行動爭取社區的群眾為地中海貧血的兒童募捐善款。
四、勤于動手，創新實踐
xx在很小的時候就開始幫家里干家務活，現在的她，雖然是一個五年級的小學生，但是刷鍋、洗碗、洗菜、掃地、拖地她樣樣都會，是父母的小幫手。她沒有屬于她這個年紀的小朋友的嬌氣，特別懂事，知道家里的老人牙口不好，經常包云吞給老人吃。
她不僅勤于動手，還創新實踐。20xx年2月，xx和爸媽同心協力創作花燈《春暖花開蝴蝶飛》，新穎的創意吸引了xx電視臺記者到家里來采訪，作品獲xx市“文明xx歡樂荷城”元宵燈會學生花燈一等獎。制作花燈的過程中，她一遍一遍嘗試，失敗了幾次，但她還是樂在其中，享受制作花燈的過程。
五、品學兼優，德才兼備
品學兼優、多才多藝的xx，熱愛閱讀，勤奮好學，是老師的好幫手，同學的好伙伴、好榜樣。除了各科成績在年級里名列前茅之外，組織能力也非常強，她帶領大隊把學校的少先隊活動開展得有聲有色，班級的工作更是不在話下。在老師和家長的支持下還經常參加各種活動，比如唱歌比賽、曲藝比賽、舞蹈比賽、講故事比賽、詩朗誦比賽及課外長笛學習等。歌唱考級已通過八級，鋼琴考級已通過六級。她的課外生活快樂、有趣、豐富多彩。
xx同學自信開朗，全面發展，在同學中出類拔萃，碩果累累，取得了不少榮譽，人稱全能小才女，她收獲了非常多的榮譽。20xx年5月被評為港北區20xx—20xx年學年度優秀學生干部，20xx年6月xx講述的故事《瘸腳小馬》獲xx青少年愛國主義讀書教育活動組織委員會舉辦的“愛國主義讀書教育活動暨講故事比賽”三等獎，20xx年6月被評為xx市少先隊鼓號隊比賽優秀隊員榮譽稱號，20xx年5月被評為20xx年度xx市優秀少先隊員稱號，20xx年5月被評為港北區20xx—20xx學年度“三好學生”，20xx年5月被評為港北區20xx—20xx學年度“三好學生”，連續四年七個學期被評為荷城小學“三好學生”“優秀班干部”“星級少年”，20xx年7月榮獲xx市青年書法協會書法社團優秀學員獎。
xx同學，聰慧明理，全能才女，多才多藝，展示自我；深入社區，弘揚正氣，城鄉同伴，共享陽光；小姑娘，大能量，堅持做，意義大，新時代，好少年！
最新爭做新時代好少年事跡材料7
作為一名班干部，她堅持以身作則，遵守學校的校紀校規。老師不在時，主動維護好班級紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學�！币换í毞挪皇谴�，百花齊放春滿園”.她有一顆執著的與同學共同進步的責任心和創造之心，受到學校同學、老師的高度認可�！北M責奉獻”之星實至名歸。
XXX，一個人如其名的陽光少年，一名負責有愛心的小組長，一名稱
職有擔當的團支書，一名優秀的共青團員。
她是一個勇于擔當的團支書。剛開學時，她積極競選班干部并有幸被任命為團支書。從那時起，她就時時刻刻告誡自己：”班榮、我榮，我要有能力承擔這個團支書的職位，為七七班爭光”.她主動參與學校團委開展的各項活動，帶領本班團員一起前進。她從不拖拉，認真對待每一項工作，按時上交每一份資料。她利用自己的課余時間認真填報團員資料，上報各項志愿服務活動完成情況；學會了操作電腦和使用辦公軟件，還學會了熟練的打字，從對電腦一竅不通成為一名電腦”word高手”,這一切都是為了班級。為班級而戰！可以說，團體意識在她身上得到了生動體現，責任擔當在她身上當之無愧。
她是一個樂于奉獻的小組長。假期中，她帶領七七班翱翔三組同學多次開展團員志愿服務活動，為其他同學做了榜樣，開了個好頭。他們到市敬老院為老人們打掃房間，使他們擁有一個舒適的環境；他們到望春園撿拾垃圾，倡導市民們樹立”見垃圾不撿可恥，亂扔亂丟更可恥”的觀念，使濟水一中高度的環境保護意識在市民中廣為宣傳，使”全國文明城市”的形象更深刻的展現在人們心中！日常學習中，她幫助和監督小組落后同學，時刻提醒同學們上課不開小差，認真聽講，按時完成老師布置的作業。她從不會因為班級事務而耽誤學習，學習成績在班里名列前茅，成績優異的她帶領小組同學共同努力、共同奮斗，是老師的得力助手，同學們的好榜樣。
她是一個善良有愛心的好女兒。在家里，她尊敬長輩，能夠理解和體貼父母，幫助媽媽做力所能及的`家務活。爸爸值班不在家，她就主動幫媽媽看妹妹，打掃衛生，抹桌洗碗，洗衣服，讓親情其樂融融。她勤儉節約，不亂花錢，不攀比，每天做完作業都能把自己的書桌收拾的干凈利落。見到長輩，她主動問好，與人為善，深得鄰居和家長的喜愛。
一年的團支書工作，對于一個初一的學生來說是非常不容易的。她感受過團支書的不易，尤其是一名優秀的團支書，更是難上加難。她也曾想過打堂鼓，但是最后憑著堅強的毅力還是堅持了下來。今天，她更加堅定了自己的信念，既然選擇，就要勇于去承擔、勇于去奉獻、勇于做到最好！
欲戴皇冠，必承其重，她盡職盡責，為班集體的榮譽默默奉獻，她是大家心中的美德少年！盡管她的事跡不是那么的感人，但是終會有那么一天，她會努力成為那顆璀璨耀眼的星！
最新爭做新時代好少年事跡材料8
xx來自于xx友誼中學初20xx級5班。作為友中的一名學子，從進校的那一刻起，他就被學校的“三賢”文化所吸引�！百t德、賢能、賢達”六個字深深刻在了他的心里。循著“三賢”文化指引的方向，他一步一個腳印勤學創新，向著人生的一座座高峰努力攀登著。
由于父親經常在外工作，一年難得回家幾次，母親工作又忙，所以父母從小就教導他：男子漢要獨立自主，勤奮好學。每當看到父親疲憊的身影，母親青絲夾雜著幾縷白發，他都會在心里暗下決心：一定要發憤圖強，勤奮上進！
從小學開始，無論是在生活上還是學習上，智茗都養成了勤于思考的好習慣。記得一次數學課上，老師突發奇想，讓同學們從她出的八道題中選兩道題自己做，一周內交給她。智茗和同桌竊竊私語著，摸不清老師哪門子路，但也只得“謹遵師命”。
智茗心想，不就兩道題嘛！這還能難倒人?他特意挑選了最后兩道題，因為經驗告訴他，最后兩道一般是壓軸題。幾個同學想跟智茗合作解題，但被他拒絕了，因為他想獨立思考，去征服它。放學回家的路上，智茗在心里計算著，低頭深思著，仍“百思不得其解”，好幾次都差點撞到了電線桿上�；氐郊宜鋈幌肫�，有一道和以前做過的一道題很類似，但又不完全相同，于是找出原來的那道題仔細看了看，理出點思路來，但還需要花費點功夫。智茗一會用這種方法做，一會用那種方法做，雖然中途遭遇了幾次失敗，但最后還是成功地解了出來。真是“皇天不負有心人”��！
然而面對另外一道題，智茗的腦子里卻一片空白，無從下手。夜深人靜了，他依然伏著身子在臺燈下寫寫算算……第二天早上一起來，睜開疲倦的雙眼，智茗又忍不住去“鉆研”那道“神題”，直到有些乏味時，一抬眼看看鐘:7點20分。哦，快遲到啦！智茗趕緊到飯桌前，狼吞虎咽吃了幾口，隨即背上書包，拿上牛奶，跟媽媽道了別，飛快地向學校跑去。他的大腦不停運轉，實在沒轍了，就去問老師——不是問老師怎么做，而是問從哪兒下手。老師給了他一些提示。當天晚上智茗又是通宵達旦地演算……第二天終于給了老師一個完美的答案。事后有人告訴智茗，那道題是最難的，他長長地舒了一口氣，與難題“斗”真是其樂無窮呀。
老師告誡過大家，勤能補拙，創新才會有新發現。所以在學習生活中智茗不光勤學善思，同時也勇于實踐創新。
這不，生物老師讓同學們去找生活中光照對植物影響的實例，智茗主動向學習小組請纓去找例子，他們同意了。他先上網查詢了相關資料，結合課本的內容選出了幾種不同類型的植物，一一列出其特點，并劃定了幾個尋找區域，準備好了小剪刀、標本袋、放大鏡之類工具。
周末，智茗全副武裝，按計劃搜尋目標——樹葉。綠的常青樹葉、紅的楓樹葉、黃的銀杏樹葉……這些樹葉真是千奇百怪的，例如楓葉有五片小花瓣，每一片花瓣上都有一跟莖。而銀杏樹葉呢，居然連一根莖都沒有，全都是光滑的葉子。
拿回家后，智茗把它們按顏色深淺分類整理。他在一堆樹葉中發現了一片非常特別的銀杏葉，和其它銀杏葉的`整片黃不同，這片樹葉的葉面有一小塊綠色，其它地方全是枯黃的。真是太神奇了！難道它“病”了？或者基因突變了？會不會與光照有關呢？別的樹葉也是這樣嗎？智茗在搜集的樹葉中仔細翻找起來，可是沒有第二片了。他又回憶了一下走過的路徑，想起它好像是在小區的路燈下收集的。對，就是那里，智茗三步并作兩步跑下樓，果然地上還躺著類似的葉片。智茗望著路燈出神……一個星期后，當他揭開蒙在一片銀杏樹葉上的小空紙時，淡黃的葉片上卻沒現出綠色。原來，光照不足條件下黃葉上的綠色只是還沒變黃而已。這或許就是光照對植物的重要影響吧。智茗將這個發現向小組和老師匯報，同學們夸贊他善于觀察，老師也表揚他勇于實踐。
奇妙的大自然，多彩的生活，這些都需要我們去探索。相信智茗會在以后的學習生活中更加勤奮努力，大膽實踐，勇于創新。
最新爭做新時代好少年事跡材料9
xx，是一個品學兼優、多才多藝、全面發展的好學生，她的臉上總掛著自信的微笑。她在班里擔任著班長、中隊長、英語美術課代表等職務，是區三好學生，除了各科文化成績突出外，生活中好多方面她都表現的.個性突出，既是老師的得力小助手，也是同學們學習的榜樣。經過家庭和學校的長期教育，如今在xx身上，勤儉節約已經成為一種習慣、一種精神。
一是體貼父母，從不提非份之求。xx明白父母工作掙錢很辛苦，在吃穿用上從不提過分要求，不與人攀比。父母給做什么就吃什么，米飯咸菜也吃得津津有味;父母給什么就穿什么，表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜;父母買什么就用什么，比同學的差一些也毫不在意。有時她取得了好成績，父母要獎勵到飯店吃“大餐”，她也不同意，要求在家自己動手包餃子。在家里，她還做一些力所能及的家務，如刷鍋洗碗、疊衣服等。
二是儉以養德，常念他人之困。穿小的衣服，xx一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來。去年11月份，在合肥市慈善協會舉辦“暖冬行動”時，她把這些衣服全部捐給了山區貧困兒童，xx也領到了一張愛心捐贈證書。肥西縣燒脈崗一位遠親3歲的孩子得了白血病，聽到我們談論，xx主動把自己攢的賣廢品收入200元錢捐了出來，在她的感召下，全家共資助了患病女孩兩萬元。
三是崇尚環保，力行低碳生活。家里雖然有車，但xx從不主動要求開車接送。書法興趣班距家約有xx00米，她每次都要求走著過去，騎電瓶車都不讓，時間緊張就自己跑步上學。去外婆家約有7公里，她要求騎電瓶車過去，也不讓開車送。聽說廢舊電池會對環境造成破壞，她專門做了一個回收盒，不讓我們亂扔，此刻已經收集了五六十節電池，準備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，xx不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣給回收人員，這樣既不污染環境，又能循環利用。
古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也”。xx同學小小年紀便懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。她身上這些勤儉節約的中華美德是值得我們每個人學習和推崇的
最新爭做新時代好少年事跡材料10
XXX，13歲，七年級五班班長。在老師眼里，她是一名自尊自強、富有理想的好少年；在同學眼里，她是樂于助人、好學上進的好伙伴；在父母眼里，她是聽話孝順、尊老愛幼的好孩子；在鄰里眼里，她是誠實可信、熱心公益的好公民！父母的悉心熏陶，老師的言傳身教，在她幼小的心靈里種下一粒
粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的好少年！
一、老師眼中的她——認真負責、自尊自強。
她作為班干部，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的班級管理、檢查紀律衛生等情況忙得不可開交，但是她任勞任怨，沒有絲毫怨言。她對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的”領頭雁”,她以童眼觀世界，發現生活、感受生活，寫下自己的思考。她喜歡繪畫，彈琴，演講，在學校藝術節中多次參加，并深受好評。一手漂亮的字令人嘖嘖稱贊；班級里的黑板報，留下了她的手跡；在學校組織的”弘揚民族精神”手抄報比賽中獲得一等獎；并在”我讀書，我快樂”演講比賽中也獲得了一等獎的好成績，而面對大家的贊揚，謙遜的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目標！她博覽群書，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，培養了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅。她從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個性鮮明的自
我；逐漸成長為一名品學兼優的好少年！
二、同學眼中的她——好學上進、樂于助人。
在班級里，每位同學都是她的好朋友，她喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容。在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。與同學相處中，她待人隨和，樂于關心幫助他人，善于調解同學間的矛盾，和同學在快樂生活中國共產黨同成長�！睍r間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽�！闭旅翕瑢W總是這樣說。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情她都會主動承擔。她熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為她的學習打下了堅實的基礎。學習上優異的成績成為她幫助同學的有利條件，她對同學們真誠，熱情，無論誰來問她題她都給他詳細講解，沒有任何保留。有些優秀生不愿與差生交往，但她認為差生同樣有許多優點值得她學習。正因如此，她在班里的人緣極好。她從不與人斤斤計較。無論誰有困難，她都會伸出援助之手。在同學心中，她同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手，同學的水彩筆沒帶，她會主動遞過去一支；同學座位下臟了，她會幫著一起清理干凈；同桌有題不會做了，她啟發同桌一起分析；同學受到表揚了，她為之由衷地高興。在她的帶動下，班里關愛集體的同學越來越多；班級同學之間互幫互助，團結友愛；好人好事，層出不窮；助人為樂，蔚然成風。她不愧是一名當代的小雷鋒！
三、家長眼中的她——尊老愛幼、聽話孝順。
現在的孩子在家里都是個寶，她也不例外。但她從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，她選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。她逐漸長大，在父母的影響下，她也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，她就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，她都會打掃房間，或洗衣服、做飯。父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，她就用平時看到的.一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：”媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。”體貼的話語讓媽媽感動流淚。媽媽歉意地說：”怡怡，辛苦你了�！蔽易院赖卣f：”媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應該做的。”在父母眼中，她是個勤勞乖巧的孩子，她從來無須讓他們為她操心，她更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，為爺爺捶背，讓老人開心；用自己省下的零錢為老人買來可口的點心�！卑偕菩橄取�,她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
四、鄰里眼中的她——誠實可信、熱心公益。
在社會，她是一位熱心公益、誠實可信的小公民。”彎彎腰，撿出一片凈土”.外出游玩、散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎？她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴姥姥要澆花；洗衣服的水沖馬桶；用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。每逢節假日，在社區的各個角落，經常
能看到她撿拾垃圾的身影……
XXX同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了一名當代中學生的良好素養。雖然她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放。在學生心目中，她無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年！
我們相信，章敏怡同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩！
最新爭做新時代好少年事跡材料11
韓ｘｘ，今年13歲，是ｘｘ區ｘｘ小學ｘ年級二班的學生。在校他尊敬師長勤奮好學，是一個獨立自強的一名好學生；在家里他替媽媽分擔家務照顧弟妹，是個有擔當的好兒子。
韓ｘｘ是家里最大的孩子，妹妹上三年級，弟弟上二年級，母親靠打零工來維持生活，而父親在幾年前的車禍中失去了生命。從小ｘｘ就是大人眼里最為懂事的孩子。當鄰居家的小朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，他就在許多方面學會了自理自立。從三四歲起，他就學會自己洗腳，以后就從不用爸爸媽媽幫他洗腳。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，他卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。每次去接他回家老師都給媽媽夸他一番。在家里，他總是幫媽媽照顧著弟弟妹妹。大人給他的小食品他從來都舍不得吃，有一次媽媽收拾他的小抽屜，看見里面有一些吃的，媽媽問他：“你怎么都沒有吃，把吃的放到抽屜里干啥？”他說：“媽媽我不想吃，弟弟妹妹不聽話的時候我拿吃的可以哄他們”，聽了這番話，媽媽心里一陣酸楚一陣感動，這么小的孩子就知道替媽媽分擔這些。
上小學后的他更加懂事了。由于爸爸一直忙著做生意，家里所有的活都媽媽承擔。媽媽除了接送弟弟妹妹上下學還要買菜做飯，洗衣拖地，還要輔導ｘｘ的功課，很是辛苦。懂事的�。刻煲环艑W回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，掃地，收拾房間，帶妹妹弟弟玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就給媽媽端來洗腳水讓媽媽泡腳，泡好了他又幫媽媽捏腳，讓媽媽的勞累因為有了他的關心而減輕了許多。每次，媽媽生病了，他總帶著弟弟妹妹守在媽媽跟前給媽媽拿藥倒水。
這樣的生活雖然清貧簡單倒也甜蜜。而幾年前的一場事故，徹底讓這個家庭遭受了一場翻天覆地的變故，�。陌职蛛x開了。人們都說爸爸是天，現在這片天沒了,媽媽工作更加辛苦了，每天天不亮上班，晚上很晚才回家，因此，照顧弟弟、妹妹的任務就落在了韓ｘｘ的身上。每天早上起床要給弟弟和妹妹做早點，帶著弟弟、妹妹上學，中午放學在校門口接弟弟、妹妹回家，回家后還要給兩個孩子做午飯，家里的家務他全部包攬了，這樣媽媽才能更有精力工作。然而，韓ｘｘ其實也不過是一個13歲的孩子而已，父親去世對他的打擊很大，可是他卻不能將悲痛顯示在臉上，因為媽媽、弟弟和妹妹還需要他。他說：“我是家里的男人，我得照顧家里的女人和小孩”。這樣一句話從13歲的孩子口中說出來，讓人有幾分心酸和心疼，而就是這么一句簡單的話，卻顯示出這個孩子的堅強和擔當。
媽媽一天要工作將近十二個小時，晚上回家后累的腰都直不起來了，韓ｘｘ總是很晚才睡，他要等媽媽回家，幫媽媽準備熱水洗臉、洗腳，幫媽媽捶背捏腰，鍋里也總是給媽媽熱著晚飯，等媽媽吃了晚飯，洗臉洗腳睡著之后，他幫媽媽洗工衣、洗襪子，然后才睡覺。周末的時候，媽媽還要上班，他在家監督弟弟、妹妹寫作業，打掃衛生、洗衣做飯，中午做好飯帶著弟弟、妹妹去給媽媽送飯，晚上會在家門口等媽媽下班。有時候下雪、下雨了，他會帶著傘去接媽媽下班。姥姥身體一直不好，總是腿疼，媽媽工作很忙，不能經常照顧姥姥。媽媽不在家的時候，ｘｘ就幫姥姥洗衣服，收拾屋子，還會最好飯菜給姥姥送去。
韓ｘｘ的生活是忙碌的，每天六點鐘起床，晚上十一點左右才能睡，雖然要從早忙到晚,但家庭的重擔并沒有壓垮他,在生活中她仍能保持微笑。他曾說,他的微笑能讓媽媽看到希望,也能讓自己不絕望。對于這個13歲的少年來說,微笑背后承載著常人難以想象的悲傷和苦楚。畢竟,這樣的年齡原本不應該承受這么磨難。
有一次他問大姨，小孩到了多大年齡就可以打工，大姨隨口說，十八歲就可以了，他說如果是十四歲就好了，大姨問他為啥十四歲就好了，他說如果是十四歲，他在放假的時候就可以打工了，可以幫媽媽分擔一些壓力了，可以給妹妹交舞蹈費。大姨聽了對他說，你有這些想法是對的，但是你現在的任務就是就好好學習，等你長大了，有了好的工作就可以幫媽媽分擔了。他說他一定好好學習，將來自己考上好的學校，他就會找到好的工作，就可以掙很多的錢，給媽媽，還能給妹妹交舞蹈費，可以幫妹妹完成她的夢想。他的這些話，讓媽媽和大姨聽了都感動不已。
在學校里，韓ｘｘ是個開朗樂觀的孩子，成績雖然不是班里的`拔尖，但是每節課他都認真聽講，作業也很認真的做，雖然每天寫作業總是在夜深人靜時，但是他從來沒有拖拉不交作業。班里的同學都很喜歡他，因為他對待每一個同學都友善，總是幫助同學們，這樣一個開朗的少年背后卻是繁重的家庭負擔，誰能想象就是這樣一個個子不高，有點瘦弱的孩子在幫助媽媽支撐著家庭的重擔；又有誰能想象這樣的生活壓力堆積在一個13歲少年身上是怎么樣的艱難。
人生的道路總是充滿坎坷和艱難，韓ｘｘ的人生才剛剛踏出第一步，他的人生還很長很遠，在這樣的環境中成長起來的他，相信一定會更加堅韌，將來的他不一定能成為社會的棟梁之才，但一定是一個有擔當、堅強、不屈不撓的具有高尚品質的人。
最新爭做新時代好少年事跡材料12
孫XX，女，13歲，XX中學學生，被評為20xx年XX市“新時代好少年”。
她是一位自立自強、品學兼優的好學生，從養成了自己照顧自己的習慣，家長對她的作業很少過問。百善孝為先，她的奶奶60多歲了，行動不方便，她總是噓寒問暖，晚上咳嗽、倒水、上衛生間，她都伺候在床。作為班長，她關心集體，盡職盡責，學校里的各項活動都有她活躍的身影，努力做同學們的領路人。五年級的時候，學校要求各班推出一個課本劇節目，并選出一個最好的代表學校去參加市里的藝術節。得到消息后，她立刻在網上搜資料，第二天就拿出了的方案。老師被她的`熱情打動，遂將節目交給她負責。那之后，每天放學她就和幾個小演員在教室彩排，一直到天黑才回家。雖然辛苦、緊張，但為了班級榮譽，她認為很值。功夫不負有心人，經她和同學們排練的節目在藝術節上獲得了一等獎�，F在已升入初中的孫XX，為了使班上同學的成績能夠突飛猛進，她認真觀察、總結好學生的學習方法，并將自己的學習經驗向其他同學分享，同時，針對一些同學的不足，制訂嚴密學習計劃，并要求他們嚴格執行。近年來，她先后獲得XX市工委“少先隊之星”、XX市“樂于助人美德少年”等榮譽稱號。
最新爭做新時代好少年事跡材料13
周xx，男，11歲，現就讀于xx市中心小學。是一個愛學習，愛思考，認真踏實，成績優異的好學生。生活中他孝敬父母、尊敬師長、團結同學、樂于助人；他興趣廣泛、才藝雙全；開朗自信、樂觀向上。
周xx同學在老師的辛勤培育下，學習刻苦認真，堅持做到了課前預習，課上認真聽講，踴躍發言，課后及時復習，養成良好的學習習慣。他喜歡廣泛的閱讀書籍，一有時間，就會閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學，經典名著還是童話故事，他都非常喜歡看。至今看過的書籍有《上下五千年》、《平凡的世界》、《中國歷史故事集》、《四大名著》、以及一些兒童文學名著等……在書籍的海洋里遨游，探索知識的奧秘，良好的看書習慣，促進了他的寫作水平，作文多次作為范文在班級交流，他堅持用知識來充實自己，培養了樂觀向上的生活態度和堅忍不拔的意志。從一年級至今一直被學校評為“全優生”，20xx年被評為xx區優秀學生，20xx年獲得了xx市優秀學生的榮譽。
他心地善良，樂于助人。他常說：幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留余香。他是這樣想的也是這樣做的，同學們遇到不明白的問題都喜歡和他一起探討，他以真誠和熱心得到了大家的認可。他在家從小養成了自強自立的好習慣，幫助父母做一些力所能及的家務事，為父母分憂，成為父母驕傲的好孩子。在社會上，他時刻記得自己是一名少先隊員，遵守社會公德，熱心公益活動。他經常到敬老院，兒童康復中心給爺爺奶奶和需要幫助的小朋友做康復，給他們講故事，送去關愛和問候。在每一次“獻愛心”活動中，他總是積極地捐出自己積攢的零花錢，還積極提議，讓家人一起為災區捐款、捐物。在鄰里，他主動為周圍的小伙伴送去精挑細選的'課外書，和一些完好的玩具，他也會教他們學習、寫字。他遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養成節約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周圍的人一起環保。
在學校，周xx尊敬師長，團結同學。從一年級到現在，他一直當選為班長，不僅積極完成老師交給的工作，而且能幫助老師管理班級，對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是班集體的事情他都會主動承擔任務。他覺得老師們無私的傳授給了他們知識，幫助他茁壯成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的好成績，他始終帶著一顆感恩的心，用自己的行動去報答老師。
除了掌握豐富的文化知識以外，他興趣廣泛多樣，課外活動豐富多彩，他喜愛繪畫和彈琴、跆拳道。在20xx年xx晚報舉辦的繪畫大賽上獲得了兒童組一等獎。還獲得了學校第四屆科技節“科學幻想畫”比賽一等獎。周xx從幼兒園時期就喜歡上了彈琴，取得了電子琴六級證書，經常在藝術節上看到他活躍的身影，豐富的課余愛好使他進一步豐富了知識，陶冶了情操。
周xx有遠大的理想和愛國主義情懷，因為爸爸也是一名軍人，受爸爸的影響，從小特別崇拜軍人，經常聽爸爸媽媽給他講一些英雄人物的故事，每當講到英雄犧牲的時候他總是熱淚盈眶，當看到我國神舟飛船返航成功后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想，立志將來一定要做一個有益于社會的人。
周xx，一個善良、真誠、努力、熱情的小學生，正在學校老師的諄諄教導下，如同一株小白楊，和著陽光、伴著風雨，快樂的成長著。
最新爭做新時代好少年事跡材料14
XXX同學是廣東省汕尾市陸河縣水唇鎮萬山小學五年級的一名學生，今年12歲。一年級至今，一直擔任班里的班長，四年級至今一直擔任升旗手，是老師的好幫手，同學的好伙伴。
XXX誠實穩重，誠實謙遜，勤奮好學，聰明樂觀，懂事孝順，勤儉節約，樂于助人，積極參加勞動和學校的活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是品學兼優的一名好學生。
在學習上，XXX嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習，上課積極舉手回答問題，做的作業一直都很好，每次的考試成績都是名列前茅。從一年級至今，她通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養，每年都被學校評為學習小標兵，20xx年6月在第三屆尋找“最美南粵少年”活動中，榮獲陸河縣“智慧好少年”稱號，她是父母、老師的驕傲。
學習之余她的.興趣愛好也很廣泛，愛繪畫，一到三年級時學過畫畫，也取得了很多成績。愛閱讀，已經讀過許多課外讀物了，增長了許多課外知識，如《三國演義》、《西游記》、《青銅葵花》、《草房子》、《森林報》、《孫子兵法》、《水滸傳》、《十萬個為什么》等。愛好體育運動如打乒乓球，羽毛球，跳繩等，都樂在其中，既鍛煉了身體也提高了自己。
在生活中，XXX父母從小就教育他要懂禮貌，所以她從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸他有禮貌。他為人穩重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，她知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。
她為人誠實，敢于承擔自己的錯誤。她知道無論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯，也要敢于承擔。做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來她都是大家眼中誠實有擔當的好孩子。
在學校，她是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發作業、書本，幫老師管理班級紀律、衛生。積極參加學校舉辦的升旗儀式、朗誦、課本劇等活動，在這些活動中還取得了許多好成績。每一份收獲，都蘊含著他辛勤的汗水與付出。在這些年家校的共同教育下，她成長為一名做事認真并能堅持安排好值日工作，督促同學打掃任務，做事有條不紊，有始有終的好少年。她是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到她。她會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的題會問她，她會耐心地教他們，直到他們會了為止。同學沒有帶書本，會問她借，她也會幫助他。同學沒有記下作業，她也會耐心地告訴他。路上遇到低年級的同學回家，會陪他一起過馬路，送他回家……她是同學眼中的好伙伴。
在家里，XXX也是父母眼中孝順的好孩子。她勤儉節約，不亂花錢，她知道父母掙錢不容易。他善良有孝心，在家會幫父母干一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，幫長輩提重物，看到媽媽干活累得腰疼了，總會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉，我幫您干�！眿寢屄牭竭@些總是很欣慰。她會設身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。她能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因她而自豪。
XXX希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光！
最新爭做新時代好少年事跡材料15
xx是xx小學六年級一班的學生。他熱愛學習，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是一名積極向上，自強自立，品學兼優的好孩子。
在家里，他尊敬長輩，孝敬父母。在長輩眼里，他不僅能獨立完成學業的好學生，而且是一個體諒父母，幫助父母的好孩子。別的同學路過他家，經�？匆娝鲃訋椭改缸錾�，做家務。他曾寫下：“我家是開小吃店的，所以我爸爸媽媽總是在凌晨4點左右起床，晚上9點左右才可以入睡。就是因為這樣，我家總是有干不完的活，比如：洗碗，掃地，夾煤，整理錢，切肉……
我覺得，父母這么累，我們也要體諒下他們，為他們做些力所能及的.事，這難道不應該嗎？父母掙這么一點錢也不輕松，我們也應該為他們分擔點什么吧！這也算一點孝心��！這樣也可以讓父母覺得我們長大了，會幫父母分擔家務了，變乖了……
我的爺爺奶奶都是最基本的職業——農民，爺爺奶奶他們也老了，眼睛不好用了，腰也彎不下去了，工作效率也低了。鋤草，澆水，播種......這些都是我們力所能及的�。∥覀冸y道忍心眼睜睜他們那么辛苦，卻不去幫幫他們干些活嗎？我們知道他們的辛苦，更知道他們是為誰辛苦的，那我們不是可以幫幫他們做些事嗎？”他不是個性格張揚的孩子，但是他總是用行動來證明他是怎樣一個自強自立的人。
在學校，他是位尊重老師，團結同學，勤奮學習，時刻不忘集體的好班委。他發自內心地尊重老師，他懂得是老師給予了他知識，幫助他成長。他是一個勤奮好學的好孩子，在課上總能看見他高舉著手，經過認真的思考，回答老師的問題。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，培養了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅。在和同學相處中，他待人隨和，樂于助人，態度友善，總能和同學們玩成一片。在于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會主動承擔。擔任班委以來，他總是檢查完衛生，向老師匯報好情況最后才回家。他不輕易承諾，一旦答應了，就能堅持不懈，不怕吃苦，遇到困難勇于解決。他是老師的好助手，同學心目中他更是知心伙伴和學習榜樣。
最新爭做新時代好少年事跡材料16
我叫xx，家住xx旗白音他拉蘇木廟屯村。現在是xx旗第四中學的一名學生。在我的記憶里，童年的幸福時光很短暫，還沒來得及感受到童年無憂無慮，快樂幸福的感覺，不幸便迫不及待地降臨到了我的身上。
那是20xx年農歷臘月二十那天，我本以為幸福、美滿的家瞬間跌入深淵。父母經營了十三年的婚姻走到了盡頭，他們離婚了。當時我六歲、姐姐十二歲。從此，爸爸帶著我和姐姐，開始了相依為命的生活。爸爸把我們送到了旗府（縣城）大沁他拉鎮上學，吃住在小飯桌，爸爸一個人在家里種地放羊，以此維持一家人的生活和我們的學雜費用。那時候我們家里有幾十畝地和一群羊，要強的爸爸每天早晚放羊，白天侍弄莊稼，一人擔起了即是爸又是媽的雙重責任�？粗职置刻炱鹪缲澓诘男量鄤谧�，我心里有一種說不出來的難過，于是，我暗暗下定決心，一定要力所能及的幫助爸爸，哪怕能為爸爸減輕一點點的負擔！記得我八歲那年的夏天，有一次我周末回家。周日的早上當我醒來的時候，出去晨牧的`爸爸已經圈了羊，一邊做飯，一邊澆灌院子里的玉米。他進進出出、忙里忙外辛勤勞動，我偷偷的哭了。吃完早飯后，趁爸爸到院子里查看玉米地澆水情況的時候，我收拾好了餐桌并洗好了餐具。爸爸返回屋里時，看到正在清掃屋地的我后，一下子把我抱了起來。當我說：“爸爸，我要學做家務，你教我吧，以后家務都由我來做，你就不會每天都這樣累了”。這時，我心中錚錚鐵骨，頂天立地的爸爸居然一言不發，只感覺他抱著我的雙手更有力了。他那長滿絡腮胡子的臉緊緊貼著我的臉。我清晰的看到兩行熱淚正沿著他的臉頰流淌……就在那一天，喜歡寫詩的爸爸寫下了一首題目叫做《孩子，這一天你八歲》的詩：
這是一個初秋的早晨/一扇破舊的板門中/依然反復出沒這你和爸爸的身影/明天就是你開學的日子了/爸爸一邊澆灌著院子里的玉米/一邊打點你上學的行裝
再一次回到屋里你讓爸爸愕然/八歲的你已經洗好了碗筷/打掃著每一個房間/痛的滋味在那一刻/迅速從心頭向眼部彌漫/摟著你瘦小的腰身爸爸又一次忘記了語言/你用你嬌嫩的臉貼著爸爸的臉/說爸爸你應該叫我學做飯/那你就再不會像現在這樣忙
嫩聲的訴說仿佛是一顆催淚彈/爸爸拉著你得手禁不住熱淚盈眶/朦朧中有一樣東西正高過你的年齡/它的海拔啊/只能用珠木朗瑪的高度來比量
隨著年齡的增長，我漸漸發現生活并不只是爸爸辛勤勞動，我們努力學習。爸爸為了支撐我們這個家，他有操不盡的心，忙不完的事。農活不是太忙的時候，假節日里我有時也跟著爸爸利用過午的時間去放羊。這樣一來，我也逐漸熟悉了村子周邊的牧場。有時候爸爸出門辦事，到了下午放羊的時間還沒有回來，我就獨自去放羊。這時候我還沒有學會做飯，我在家里能做的只是洗碗掃地等簡單的家務。而更多的時候是看著爸爸拖著疲憊不堪的雙腳回到家里，先是坐著或者躺下休息一會，然后再艱難起身去做飯。只有到了晚上，我才能給爸爸洗洗腳，再做些簡單的按摩。慢慢的，我還自創了一套24步驟按摩法，專門為爸爸一個人服務。到我xx歲的時候，除了做菜之外，我已經學會了所有的家務。也是這一年，整個暑假酷暑難耐，且天旱無雨，地里的莊稼幾乎處于連續循環澆灌的狀態。有一天中午，我做好了米飯，就等爸爸回來做菜�？芍钡较挛缫稽c仍不見爸爸回來。于是，我決定動手做菜，等爸爸回來能讓他吃上一頓現成飯。我憑著平時觀察爸爸做菜步驟的記憶，把從自家菜園子里摘來的茄子，辣椒切成各種幾何狀，然后打開煤氣灶，先放了一些油到馬勺里，再放了幾段蔥葉和醬油，然后就用鏟子不停地翻攪。當我發覺還應該加湯和鹽時，屋里已經飄起了焦糊味。就在這時候爸爸回來了。還沒等他脫掉沉重的高腰水靴和滿身斑斑汗漬的衣服，我就對他說：爸爸，我試著做菜了，可能做糊了。爸爸一臉的倦意，立馬變得燦爛起來，那真的只是一瞬間的事情。不住地說：“我兒子真懂事，真能干，你是爸爸最優秀的兒子！”經過爸爸簡單的處理，爸爸吃到了我平生第一次做的菜。那頓飯爸爸吃的特別香，同時，我發現爸爸那個中午仿佛年輕了好幾歲……第二天爸爸手把手地教會了我做菜。后來我也跟著爸爸學會了澆玉米。從此，只要我在家里，所有的家務我都會爭著去做，盡量不讓爸爸動手。除此之外，在每年的玉米生長期里，只要趕在周日或者假日澆水，院子里六畝地的玉米也都是我來澆灌的。因為之前我已經跟著爸爸學會了在玉米地里怎樣開、堵畦口子，并掌握了澆完一個畦子需要的固定時間，所以我也能一邊寫作業，一邊看著時間澆玉米了。由于那時我身體還不高，大人用的鐵鍬用起來不太順手，我就讓父親給我安了一把短柄的鐵鍬，開了畦口就回到屋里寫作業或者讀書，等到了水流到地頭再去開下一個畦子，如此反復�，F在，我還想著讓爸爸盡早教我學做簡單的針線活，這樣就不用爸爸每每為我縫補衣衫了。
如今，姐姐也已經成家立業，而我也已經十六歲了。在學校，我努力學習，學習成績一直名列前茅；我尊敬老師，遵守校規，團結同學，助人為樂。在校外，我尊敬長輩，文明禮貌，熱愛勞動。除此之外，目前我還談不上怎樣回報爸爸和社會，我能做的就是在老師的教導下，在爸爸的影響下，不斷增強自強自立的精神，讓含辛茹苦，忍辱負重養育我長大的爸爸慰籍。也以此感謝老師、感謝社會對我們的關心、支持。在以后的日子里，我要更加努力學習，將來更好地服務奉獻社會，做一個對社會、對他人有用的人。
最新爭做新時代好少年事跡材料17
在xxxxxx小學有一個被全校師生熟悉和喜歡的大隊長，連續四年的古冶區優秀少先隊干部、校園文明星、美德少年，她就是陽光女孩xxx。她充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動傳承勤勞、孝敬、友善、節儉、誠信的傳統美德，弘揚民族精神和時代精神，追求健康文明向上的生活方式，不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。
在學校，xxx是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的學生。小學六年，她先后擔任班長、中隊長、大隊委、大隊長工作。她總是把班集體、學校的榮譽看得高于一切，把自己融入學校和班級，服務同學服務班級服務學校成了她一直肩負的使命。作為一名大隊干部，她有極強的責任心和使命感，她和其他大中隊干部一起成立了“校園紅領巾監督崗”，她的身影活躍在校園的每一個角落：幫助低年級小學生組織路隊、維持上下樓梯秩序、隨手擰緊水龍頭關上門燈、彎腰撿起一張紙……尤其是在爭創文明城的活動中，她用自己的實際行動影響著身邊的親人，小區的居民，為小區的環境整潔發揮一名少先隊員的先鋒和監督作用，她自信從容的微笑是實小少先隊員的一張名片。
雖然日常的少先隊工作是忙碌的，但這并沒有影響她對待學習的.一絲不茍和腳踏實地。每一次的作業她都按照老師的要求認認真真地完成；每一次的檢測她的成績總是全A；每一節課上總能看到她專注的神情聽到她獨特的見解。她常常笑著說：“大家好，才是真的好！”她主動向班里的學困生伸出援助之手，和他們結成學習小組，一起復習一起作業，大家都以她為榜樣，互幫互助，班里學習氛圍濃厚。在x小眾所周知，六年級一班的圖書角是最好的，因為她的主人是xxx。從小受外公的熏陶，xxx熱愛讀書，是學校出了名的“小書蟲”，家里藏書頗多，她主動找到班主任老師要求管理圖書角，她不但給圖書角起了一個動聽的名字——“享書樂”，還把自己家里的藏書帶到學校供同學閱讀，定期更換，一直堅持了三年。她愛看課外書，知識面廣，學校組織的各項活動，她踴躍參加，多次在朗誦、作文、英語演講比賽中獲得一等獎。還代表學校參加xxx組織的故事、演講比賽，均有出色的表現。
在同學心中，xxx同學更是被大家公認的愛心大使。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手，誰學習有了困難，她主動幫助鼓勵她；誰的學習用具沒帶，她會主動把自己多余的遞過去；誰的座位下臟了，她會幫著一起清理干凈；誰受到表揚了，她會由衷地高興并表示祝賀。每天放學，她總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。 20xx年，學校六年級一名同學得了白血病，xxx一下子拿出自己數百元的零花錢和媽媽一起到醫院看望患病的同學，而她自己卻是生活節儉，從不和同學比吃比穿比用。
在家里，她是個懂得感恩的好孩子。她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。爸爸在外地工作，她每周都要給爸爸打個電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。外公年紀大了，她常常陪外公散步聊天，和小區里的老人一起游戲，哄他們開心，鄰里的爺爺奶奶都喜歡這個愛笑懂事的女孩，親切地喚她“大孫女”。身為學校文明志愿者中的一員，她常常和小伙伴一起為社區做好事，撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。社區里的工作人員不止一次打來電話，寫來表揚信。外出游玩、小區散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。她經常提醒媽媽洗菜的水可以澆花；洗衣服的水沖馬桶；買菜自帶書包盡量少用塑料袋......
這就是一個陽光女孩平凡的點點滴滴，在她的簡單言行下是一顆熱情似火的心，她以奉獻他人為己任、以積極進取為快樂，她是優秀少先隊員的代表，是文明的小使者，是新時代的好少年。
最新爭做新時代好少年事跡材料18
我們是五月的花海，擁抱著青春時代，我們是初生的太陽，燃燒著新的未來…….
在瀘西縣二中（xx6）班，有個陽光女孩，她身上處處洋溢著新時代好少年的芳香：她有當代活雷鋒的好精神，有勤儉節約的好習慣，有服務社會的好品質，有謙虛上進的正確態度，有尊老愛幼的正確思想，有寬容樂觀的正確心理，真正做到了德智體美勞全面發展。她，就是這樣一個播撒美德的使者，也許就是這些優秀品質的傳承，讓她成為瀘西無數家長眼中的好孩子，幾千孩子心中的偶像，使周圍每個人一提起她就會忍不住贊嘆！就讓我們一同走進她，走進這個新時代含苞怒放的好少年。
一、勤奮好學，盡職盡責的“小精靈”
在這個競爭激烈、科技發展迅猛時代，只有不斷地學習，用知識武裝自己才能跟上這日新月異的時代步伐，才能更加適應這個社會，回報社會。因此她專心向學，孜孜以求�！皶接新非跒閺�，學海無涯苦作舟”是祖一的座右銘。她是一個虛心好學，勤奮刻苦獨立的學生。在學習路途上散發著一份堅韌向學的不竭動力。課前認真預習，上課認真聽講，及時做筆記，積極用腦，及時總結。做作業一絲不茍，課后及時復習，喜歡和老師、同學討論問題，展開辯論，從中獲益匪淺。學習上始終透著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，學習時也不顧此失彼，注重均衡發展，各門學習成績都能名列前茅。經過辛勤努力，連續多次獲得“縣級三好學生”，縣級優秀少先隊員、州美德少年、云南省優秀少先隊員等稱號及均在省、州各種比賽中屢次獲得大獎等榮譽。初中入校以來成績也一直優異，各種獎項未間斷過，近兩年再次獲得“縣級優秀學生干部”等稱號。她不驕不躁、謙虛有度，從小學一直到初中都擔任班長職務的她，一直都以高標準來要求自己，七年級下學期便主動提出申請就被學校優先推薦加入中國共青團，她自信、樂觀，集體榮譽感強。養成了批評與自我批評的優良作風，她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，大度的她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能竭盡全力的幫助解決。
在學校里，她也是一名積極的“活躍分子”。經常主持國旗下的講話、元旦文藝晚會等各種節目，她經常帶領同學們自主開展各類活動。為了策劃好主題，她上網查資料，征求大家的意見，忙得不亦樂乎，在組織活動的過程中，她感覺到有些內容僅靠宣傳說教比較簡單枯燥，大家不容易接受，而同學們平時在生活中遇到煩惱，也找不到很好的宣泄場所。于是她想出了一個點子，通過生動活潑的小品向同學們宣傳，寓教于樂。于是，在大家的積極配合下，經過排練《一袋干糧》、《大夢中國》等一個個喜聞樂見的話劇新鮮出爐，給同學們帶去了歡樂。
二、蘭心蕙質，充滿愛心的“小天使”
每天下晚自習，她總是最后一個走出教室，把門窗關好，把走廊上的燈關掉后才肯離去。一個小小的善舉，一堅持就是一年半載。記得剛上初一的時候，夏季來臨，因為教室沒有窗簾，太陽總是很毒辣的.烤得同學們筋疲力盡，根本就無心上課。她看到這種情況，主動跟老師提議，利用周末的時間跑遍大街小巷的窗簾店，最終確定下來一款適合掛在教室的窗簾并請安裝工人到學校教室安裝好，直到這個時候，她心頭的石頭才終于落下了地，時隔一久，有些調皮的同學往往不愛護公共財物，窗簾部分扣子又被扯落了下來，她看在眼里，急在心頭，勸說同學要愛護財物的同時，休息時間又從家里搬來梯子，邀約爸爸一起，幫忙把窗簾扣安好并再次掛上，她說這樣就放心了，同學們就不會再被太陽曬了……
每當學校組織捐款獻愛心活動，或是看到大街上行乞的人時，她總是慷慨解囊，把自己節約的零花錢及參加各種比賽獲獎得來的獎金全部捐給需要幫助的人。她組織建立“愛心小屋”，以便大家能隨時將多余的書刊、衣物、零花錢捐獻出來去幫助那些需要幫助的人。有時候在面對一些流浪的小動物，她也會走上前去給其充足的食物，在看到它們健健康康地回去時，她才會放心地離開。
三、多才多藝，全面發展的“小明星”
從小，她就十分喜歡閱讀和寫作，一讀起書來就是幾個小時，讀得如癡如醉，甚至忘了吃飯的時間。、《活著》、《三體》《悲慘世界》、《白夜行》、《人間詞話》等各種圖書，她一本接一本如饑似渴地讀著。就是在這里，她獲得了大量的課外知識，詞匯量也相當豐富，比同齡人視野廣闊，是同學中有名的“百科全書”。大量的閱讀使她的寫作如魚得水，每次寫的作文都被老師當作范文在班級里閱讀，并且她還踴躍參加征文大賽，并且幾次屢獲嘉獎，這都見證了她良好的習作功底。
她不僅寫作好，在其它方面也很優秀。活潑開朗的她，能歌善舞，多才多藝。曾多次代表學校和縣上參加省、州、縣的各種比賽及公益活動�？芍^是舞臺上少不了她靈動的身姿，甜美的歌聲，大方的主持。賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，就連繪畫作品展上也少不了她栩栩如生的作品。因此，她深受老師和同學們的喜愛和歡迎，更讓臺下的觀眾無不為她動容喝彩。
四、孝順父母，關心社會的“小公民”
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，“孝親敬”老成了她人生的必修課。她說：“‘孝’要從內心深處自然流露，‘敬’要從一言一行中體現。
在家里，她體貼工作忙碌的父母，幫助他們做一些力所能及的家務，還經常給爸爸媽媽洗腳、捶背。她經常講笑話給父母聽，逗得一家人樂呵呵的，是家中的“開心果”。她和媽媽時常周末進行大購物，將一個星期所需的生活用品購齊，東西很多也很重。她總是搶著拿重袋子，雖然扛到四樓難免氣喘吁吁，可她總會用燦爛的微笑告訴媽媽：“我這個小女漢子還不賴吧！”
在社會上，她是優秀的小公民。平時在大街上看見有人亂扔垃圾，她總會上前制止或自己把垃圾撿起扔進垃圾箱。在環保方面，她也做得相當出色。堅決抵制“白色污染”進校園，倡導節約用水用電等。
這就是我們可愛、懂事的祖一。她的好還不只這些——“老師，對不起!剛才課上我們是不是發言不積極，您別生氣，下次我們會好好聽課的！”“老師，您生病了，要不這課的作業我來講？”“老師，上課了，我看您去開會了，我就安排大家做第5課的作業了，呵呵！”……每每提起她，老師們的心中不免都會涌起一股暖流！
“鍥而不舍、堅韌不拔”正是這樣一種“愚公移山”的精神，激勵著她，讓她覺得無論做什么事情，只要有恒心、有毅力，就一定會成功。她一直堅信，要做就做“最好的自己”！我們也堅信在她今后成長的道路上會有更多的閃光點，在這片沃土上綻放更加絢麗奪目的光彩！
最新爭做新時代好少年事跡材料19
xx同學是xx市xx縣xx鎮xx小學六年級的一名學生，今年12歲。
一年級至今，一直擔任班里的班長，四年級至今一直擔任大隊委干部，是老師的好幫手，同學的好伙伴。
xx誠實穩重，誠實謙遜，勤奮好學，聰明樂觀，懂事孝順，勤儉節約，樂于助人，積極參加勞動和學校的活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是品學兼優的一名好學生。
在學習上，xx嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習，上課積極舉手回答問題，做的作業一直都很好，每次的考試成績都是名列前茅。從一年級至今，他通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養，每年都被學校評為學習小標兵，20xx年5月被評為紅領巾相約中國夢最美少年，他是父母老師的驕傲。
學習之余他的興趣愛好也很廣泛，愛繪畫，一到三年級時學過畫畫，也取得了很多成績。
成績如下：20xx年5月第三屆“關工杯”少兒美術作品大展賽三等獎，20xx年6月蒲公英第十四屆青少年優秀藝術新人選拔活動繪畫二等獎，20xx年7月《少兒書畫》第21屆國際少兒書畫大賽銅獎，xx年5月第二屆藝術月中獲最佳繪畫獎。這些成績都是大家有目共睹的。愛英語，代表學校參加過兩回蒲公英英語大賽，提高了自己的英語水平。愛彈吉他，xx年到xx年期間，學過吉他，學吉他的熱情很強烈，學的過程中手指都彈破了但是還在堅持，并在元旦聯歡會上給大家彈奏了幾首歌曲，老師和同學都很喜歡。愛閱讀，已經讀過許多課外讀物了，增長了許多課外知識，如《狼王夢》《我的狼媽媽》《我的紅狐貍妹妹》《三國演義》《西游記》《青銅葵花》《草房子》《森林報》《孫子兵法》《白眉大俠》《水滸傳》《十萬個為什么》《男生賈里全傳》等，代表學校參加過兩回閱讀風采大賽。愛好體育運動如打乒乓球，羽毛球，跳繩，輪滑等，都樂在其中，既鍛煉了身體也提高了自己。
在生活中，xx父母從小就教育他要懂禮貌，所以他從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸他有禮貌。他為人穩重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，他知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。
他為人誠實，敢于承擔自己的錯誤。他知道無論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯，也要敢于承擔。做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來他都是大家眼中誠實有擔當的好孩子。在學校，他是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發作業、書本，幫老師管理班級紀律、衛生。積極參加學校舉辦的升旗儀式、藝術月、朗誦、課本劇等活動，并多次擔當活動主持。在這些活動中還取得了許多好成績，xx年5月第二屆科技節活動中獲最佳創意獎，xx-xx年學校舉辦的藝術月中獲得個人才藝一等獎，xx年12月“樂博酷機器人競速賽”最佳程序員、最佳合作獎、團體一等獎。每一份收獲，都蘊含著他辛勤的汗水與付出。在這些年家校的共同教育下，他成長為一名做事認真并能堅持安排好值日工作，督促同學打掃任務，做事有條不紊，有始有終的好少年。他是老師的好助手，同學們的好朋友。
同學們只要有困難，就會想到他。他會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的題會問他，他會耐心地教他們，直到他們會了為止。同學沒有帶書本，會問他借，他也會幫助他。同學沒有記下作業，他也會耐心地告訴他。路上遇到低年級的同學回家，會陪他一起過馬路，送他回家……他是同學眼中的'好伙伴。
在家里，xx也是父母眼中孝順的好孩子。他勤儉節約，不亂花錢，他知道父母掙錢不容易。他善良有孝心，在家會幫父母干一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，幫長輩提重物，看到媽媽干活累得腰疼了，總會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉，我幫您干。”媽媽聽到這些總是很欣慰。姥姥要給他買東西，他總是說：“謝謝，不用了，我有呢！”不亂花長輩的錢。他會設身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。他能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因他而自豪。 xx希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光！
最新爭做新時代好少年事跡材料20
XXX，她是一位德、智、體全面發展少先隊員，現任高壩鎮陽春小學五年級班長。
她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，一個能說會道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在校里，表現優秀，乖巧，學習認真，助人為樂，文明有禮，班集體榮譽感強。她是老師們眼中的好學生，同學們心中的好榜樣，父母身邊活潑乖巧的好孩子。
一、勤奮學習的排頭兵
優秀的成績是成為好學生的基礎。她學習態度端正，講究學習方法。當每次遇到學習上的難題時，她從不著急，而是多讀題目，靜下來思考問題。她能學好書本知識，充分利用課堂上40分鐘，認真聽老師講課，積極大膽發言，認真做好筆記，不懂的問題勇于提出來，對老師所講的內容進行及時理解、消化和吸收，下課后總要把上課時的'筆記復習復習，回憶老師講的重要信息。當天的作業當天做好，不拖拉，字體工整。保證與老師所教內容同步，并給新知識的學習留有自學的空間。每天堅持抽出45分鐘來看課外書籍，一旦有好詞好句，連忙拿起熒光筆把它畫下來，寫上自己的感悟，并記錄在讀書筆記本上。良好的學習習慣使她學習起來就感覺很輕松、很愉快。她勇于向困難挑戰，從不退縮，踏踏實實。偶爾，測試成績沒達到自己的目標，不用老師、家長督促，自己都擠出時間復習，碰到難題時，直到弄懂才肯罷休。
二、任勞任怨的班干部
在學好各門學科的同時，她在班長這個神圣的職位上，工作很有熱情，勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。當每次老師叫她幫忙時，她總是毫不猶豫地去做，她覺得能為老師分憂是件非常快樂的事情，同時，也極大地提升了自己的工作能力。
她把班級的工作總是擺在第一位，自覺維護班級的榮譽。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。一次，她看見講臺的粉筆擦被調皮的同學弄得紅一條，紫一條的，她二話沒說，默默無聞地走出教室，在走廊的墻上把粉筆擦拍干凈，放回講臺上，再拿濕抹布把那被拍過粉筆的墻抹干凈。
同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人，樂于助人，通情達理，善解人意。她的這種表現深深地影響著班集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。有作業本要發，她不嫌多；有事情要做，她不嫌累；有活動參加，她不嫌苦。有時，遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“退一步，海闊天空”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
她活潑開朗，樂于參加學校組織的各項活動，如：乒乓球賽、作文競賽、籃球賽等，并善于調動起同學參與集體活動的積極性，整個班干部在她的帶領下扭成一條繩子，齊心協力地為班集體做貢獻。
三、助人為樂的好學生
在學校里，助人為樂是她快樂的源泉。當同學在學習上遇到困難時，她不厭其煩地教他，細心講解學習方法，循循善誘，直到同學完全明白。于是，她被同學們稱為“救火隊”，哪兒需要，哪兒就有她的影子。
她寬容大量、樂于助人。當同學一不小心摔倒時，她會伸出援手，扶他起來；當同學一不小心撞了她，她會微笑的對他說：“下次小心點�！碑斖瑢W沒筆時，她會主動拿一支筆借給他寫。天空下雨，當同學沒帶傘時，她會把唯一的一把傘借給他，而自己淋著雨水的沖洗跑回家去。
少先隊是一座舞臺，讓她體驗各種角色；少先隊是一個熔爐，使她練就出一身本領；少先隊還是一所學校，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。XXX為班級爭光，是同學們學習的好榜樣！是優秀少先隊員的模范代表！
最新爭做新時代好少年事跡材料21
XXX，女，11歲，現就讀于任丘市長豐鎮吳街小學五年級甲班。XXX同學是一個愛學習，愛思考，認真踏實，成績優異的好學生。生活中她孝敬父母、尊敬師長、團結同學、樂于助人；她興趣廣泛、才藝雙全；開朗自信、樂觀向上。
她性情溫和，有一顆善良真誠的心靈。在家里，尊敬長輩，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，堅持自己的事情自己做。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失，因此也深得同學們的喜歡。
她有著執著向上的追求。身上有著一股強烈“向上”的追求�！霸诩易鰝�好孩子，在校做個好學生，在社會做個好少年”，是她不斷地追求。尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得家長、老師和同學們的好評。對待學習，她一絲不茍，并有一股鍥而不舍的鉆勁兒和韌勁兒，學習成績一向名列前茅。她追求全面發展，興趣廣泛，喜歡打乒乓球、下棋、畫畫、最喜歡讀書�？荚囍�，多次取得班級第一名的好成績。她是老師的好助手，同學們學習的好榜樣。作為班長，凡是學校、老師交給的任務，總能一絲不茍的完成。生活和學習中能嚴格要求自我，處處起到模范帶頭的作用，協助老師認真做好班級管理工作。在各項活動中她總是積極參與，曾被評為我校“禮貌禮儀小標兵”、“學雷鋒小標兵”，班級也因此被評為“雷鋒中隊”，為班級贏得了榮譽。
我們相信，XXX同學會一步一個腳印的走下去，并且更加穩健，走的更遠�！霸诩易鰝�好孩子，在校做個好學生，在社會做個好少年”是她的`座右銘。相信她將以此為目標，一步一個腳印，向著更美好的明天前進，以自己的實際行動來感染周圍的同學，不斷的超越自我，做一個新時代的文明禮儀好少年。我們相信，XXX同學一定會有一個更加美好的明天！
最新爭做新時代好少年事跡材料22
xx，今年10歲，是xx一小五年級（x）班的學生,她勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學。在校園、老師的關心教育和幫助下，在父母的支持和自身努力下她致力于做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
一、勤奮好學、成績優秀。
在母親的耳濡目染下，xx深知：態度決定高度，因而她端正學習態度，建立明確的學習目標、科學的學習方法，周密地安排時間。課前樂于探究、專心致志預習；課堂上下勤學好問、踴躍發言；校內外作業干凈整潔、一絲不茍；考試后及時糾正錯誤、善于總結。良好的學習習慣和態度使得她成績優秀，一直名列前茅。在校舉辦的數學節、科技節等活動中都斬獲獎項，獲得了老師的贊揚，是同學們學習的榜樣。
二、興趣廣泛、屢創佳作。
讀書是她的一大愛好，一有時間就閱
讀、愛不釋手。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天知識，她遨游在浩瀚的書海里。古今中外的名人傳記她熟讀成誦，在日記中寫道：將必須要做一個有益于社會的人。廣泛的閱讀開闊了她的視野，同時也提高了寫作水平，每次她的作都被當作范在同學中傳閱。xx多次參加作競賽并取得驕人的成績，20xx年獲得帥作一等獎、20xx年楚才作二等獎。作為一名學愛好者，xx也是“創作小達人”，她利用自己的空余時間積極寫作，從日常作到詩、小小說，題材日益廣泛、內容日漸豐富。此外，她還積極參加一些體育鍛煉：跳繩、踢毽子等。體育課上、操場上總有她活躍的身影。藝活動更是少不了她的身影，唱歌、跳舞、繪畫、小品、角色扮演……她追求全面發展，力爭做一名優秀的少先隊員，被評為“學校優秀小干部”、“青山區優秀學生”。
三、愛好勞動、以身作則。
作為勞動委員，她樂于付出，有較強的組織管理能力和高度的責任心，是老師的好幫手。勞動積極肯干，每天班級的勞動任務，她都帶領同學認真完成，臟活、累活自己帶頭干，搶著干，從不惜力，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。有一次，她穿了一件心愛的裙子去勞動，一不小心雪白的裙子上被染上了黑色的泥垢和污水，xx不顧一切繼續一絲不茍地完成了勞動任務。
不僅在學校愛勞動，在家里xx也時常主動幫父母做力所能及的家務，掃地、擦桌子，洗自己的襪子、照看弟弟，為父母揉揉肩、捶捶背，家里總是充滿了歡聲笑語、其樂融融，輕松愉悅的`家庭氛圍造就了她開朗自信的性格。
四、尊師敬長，樂于助人。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xx就有一顆真誠善良的愛心。在學校里只要有困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的具借給他們；有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決；有同學在操場上摔倒了，她總是立馬跑過去扶同學去醫務室。之后同學們誰有了困難都去找她，最后都能得到幫忙。
走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫忙
的人，助人為樂。公交、地鐵上主動讓座給有需要的人。在家里，關注親人的冷暖，以禮相讓，奶奶年老體衰，她就經常承擔一些力所能及的家務，爺爺年紀大了，她就幫他忙前忙后。對待鄰里，她明懂禮，與人為善，深得鄰里喜愛，經常幫助街道的老奶奶穿針、撿東西、扶過馬路。
xx自強自律，以積極向上的態度感染著身邊的人。老師的言傳身教、父母的悉心熏陶使她茁壯成長為一個品學兼優、全面發展的好學生，她希望更加嚴格要求自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志，帶著老師和父母的殷切希望展翅高飛！
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他叫xx，今年15歲，是xx省xx友誼中學的一名普通的初三學生，也是一位陽光開朗、全面發展的好少年。因為個人事跡突出，他在20xx年、20xx年兩次被學校評為三好學生和優秀共青團員；20xx年，被評為小平故里五星級美德少年；20xx年，被評為xx市優秀學生干部。
每個人或許都應明白那誕生于世的意義，去實現自己的人生價值。我們或許不能像偉人、名家那樣名垂青史，但絕不能像塵埃一樣無所事事，虛度光陰。那么，人的一生，究竟應該怎樣度過呢？這是xx同學常常深思的問題。
在學習生活中，他刻苦勤奮而無比執著，是同學們心目中名副其實的學霸。對待學習，他時刻充滿了激情和上進心，力求掌握每一個知識點，常常與同學們研討學習方面的問題而面紅耳赤，有時甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學習中他還不斷提升自我，挑戰自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的學習方法。他還堅持全面發展，積極參加學校開展的各種活動，在數學競賽、手抄報比賽、書法比還賽、征文比賽中都取得了優異成績，是個多才多藝的小才子。20xx年，在五好小公民征文活動中，他還獲了省一等獎。
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。誠然，作為集體中的一員，光是自己成績好是遠遠不夠的。小學六年、初中三年，他一直擔任班長，堅持為同學服好務，也贏得了老師們的稱贊。他還被推選為班上的團支書、數學科代表和安全委員。身兼數職的他，不但從來沒有覺得勞累和辛苦，反而在為同學們服務的過程中獲得了真正的快樂和成長。初二時，數學科目新增了幾何內容，部分同學學得比較吃力。作為班長的他臨危受命兼任了數學科代表，當起了老師的好幫手。他積極配合數學老師，利用休息時間主動為學習有困難的同學講解解題方法和學習方法，主動向老師反饋同學的學習情況。漸漸地，一些數學成績較差的同學也有了很大的提高。
在初中這多彩的舞臺上，他勇于展現自我，積極幫助同學，成為了同學們最為信賴的好伙伴。精心設計，一筆一畫，創辦出高質量的黑板報；運動場上，揮汗如雨，在體育活動中為班級爭得榮光；溝通心靈，善搭橋梁，同學間的矛盾糾紛在他的化解下煙消云散；解難答疑，助學幫困，同學們的小小煩惱在他的幫助下常常迎刃而解
他還熱心公益，積極參加志愿服務活動，是個熱心公益的好曖男。他家樓下住著一位老奶奶，因為年老體弱，腿腳不便，他常常幫老奶奶樓頂上的菜地澆水、除草，讓老奶奶開心不已。通過一次孤兒院探訪活動，他認識到在自己身邊，還有很多的弱勢群體，非常需要得到社會的關愛。當近距離接觸那些天真可愛的小朋友，看到他們有的.父母早逝，成為孤兒；有的先天殘疾，狠遭拋棄他的心仿佛被針扎般痛，心情異常沉重。他想：我們平時可以少吃些零食，而將節約下來的錢贈給那些需要幫助的小朋友們，哪怕這微不足道，卻能給他們帶來一點幫助。從那以后，他常常到孤兒院、敬老院探訪，特地為小朋友們送去了水彩筆等文具，手把手教小朋友們畫畫寫字，在他的陪伴和關心下，小朋友們都露出了甜甜的笑容；幫老爺爺、老奶奶們打掃清潔、澆花除草、泡茶倒水、下棋聊天，一句問候，一杯熱茶為老人們帶去了一份欣慰、一份快樂。他還曾寄過愛心包裹，參與愛心募捐，把一片愛心傳遞到了更多需要關愛的人心中
他認為，為同學、為班級、為學校、為社會做點事，雖然苦點、累點，但卻得到了鍛煉，收獲了快樂，體現了人生的價值。他說，他一定要把幫助他人、孝敬老人，傳承中華民族優良的傳統美德，作為一生的追求，一路堅持下去
且還對身邊的亂扔垃圾等不文明行為進行制止和勸導。她還經常利用周一的班會課與大家一起分享環保知識，感受新時代的環保理念。在她的影響下，弟弟也成為了一名環保志愿者。
她有一顆真情友善的心。人們常說：世界上最可貴的是金子，然而比金子更可貴的卻是人類美好的心靈。在學校，xx同學真情友善地對待每一個同學。對有困難的同學，她總是及時伸出援手，幫助他們克服困難，走出困境。在家里，她是一個尊敬父母、心懷感恩的好孩子，對待鄰居，她文明禮貌，見到老人就甜甜的爺爺奶奶問好，深得大家的喜愛。有一次，在上學路上，鄰居王爺爺沒留意到前面一個小小的坎兒，一不小心被絆倒了。她趕緊跑過去，小心翼翼地扶他起來，輕輕的替他拍了拍衣服上的塵土。過路的人都用懷疑的眼色看著她，不時有議論聲入耳。但她都毫不在意。王爺爺開玩笑的問她：小玥，你不怕我訛你推倒我��？她隨口回答道：當然不怕啦，因為我們都有一顆真誠待人的心。王爺爺，下次注意點，走路可要當心哦！
這樣小小的舉動，不正是對當今社會中那些不敢扶現象最好的諷刺嗎？
老吾老以及人之老。她把尊老愛幼這一中華民族傳統美德體現在行動中。公交車上，如果發現有老人沒有位置，她都會不加思索地給老人讓座。有一次，她發現一位打扮時髦的阿姨用包包占位，旁邊的老人卻沒有座位。她就主動對那位阿姨說：阿姨您看，您的包包也不大，放在腿上或者窗臺上完全沒問題。如果您不介意，我也可以替您拿著。老人家身體不好，您又美麗又善良，總不能讓老人站著吧？那位阿姨被夸得有點不好意思了，便拉過提包，對老人說：好的。老人很開心地走過去坐下，夸道：小姑娘真聰明，謝謝啦！
這就是xx同學，一個文明友善，關愛老人的女孩。她沒有什么特別轟轟烈烈的事跡，但她說能把文明和友善奉獻給全世界就是她最大的心愿！
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xx來自于xx友誼中學初20xx級5班。作為友中的一名學子，從進校的那一刻起，他就被學校的三賢文化所吸引。賢德、賢能、賢達六個字深深刻在了他的心里。循著三賢文化指引的方向，他一步一個腳印勤學創新，向著人生的一座座高峰努力攀登著。
由于父親經常在外工作，一年難得回家幾次，母親工作又忙，所以父母從小就教導他：男子漢要獨立自主，勤奮好學。每當看到父親疲憊的身影，母親青絲夾雜著幾縷白發，他都會在心里暗下決心：一定要發憤圖強，勤奮上進！
從小學開始，無論是在生活上還是學習上，智茗都養成了勤于思考的好習慣。記得一次數學課上，老師突發奇想，讓同學們從她出的八道題中選兩道題自己做，一周內交給她。智茗和同桌竊竊私語著，摸不清老師哪門子路，但也只得謹遵師命。
智茗心想，不就兩道題嘛！這還能難倒人?他特意挑選了最后兩道題，因為經驗告訴他，最后兩道一般是壓軸題。幾個同學想跟智茗合作解題，但被他拒絕了，因為他想獨立思考，去征服它。放學回家的路上，智茗在心里計算著，低頭深思著，仍百思不得其解，好幾次都差點撞到了電線桿上。回到家他忽然想起，有一道和以前做過的一道題很類似，但又不完全相同，于是找出原來的那道題仔細看了看，理出點思路來，但還需要花費點功夫。智茗一會用這種方法做，一會用那種方法做，雖然中途遭遇了幾次失敗，但最后還是成功地解了出來。真是皇天不負有心人啊！然而面對另外一道題，智茗的腦子里卻一片空白，無從下手。夜深人靜了，他依然伏著身子在臺燈下寫寫算算第二天早上一起來，睜開疲倦的雙眼，智茗又忍不住去鉆研那道神題，直到有些乏味時，一抬眼看看鐘:7點20分。哦，快遲到啦！智茗趕緊到飯桌前，狼吞虎咽吃了幾口，隨即背上書包，拿上牛奶，跟媽媽道了別，飛快地向學校跑去。他的大腦不停運轉，實在沒轍了，就去問老師不是問老師怎么做，而是問從哪兒下手。老師給了他一些提示。當天晚上智茗又是通宵達旦地演算第二天終于給了老師一個完美的答案。事后有人告訴智茗，那道題是最難的，他長長地舒了一口氣，與難題斗真是其樂無窮呀。
老師告誡過大家，勤能補拙，創新才會有新發現。所以在學習生活中智茗不光勤學善思，同時也勇于實踐創新。
這不，生物老師讓同學們去找生活中光照對植物影響的實例，智茗主動向學習小組請纓去找例子，他們同意了。他先上網查詢了相關資料，結合課本的'內容選出了幾種不同類型的植物，一一列出其特點，并劃定了幾個尋找區域，準備好了小剪刀、標本袋、放大鏡之類工具。
周末，智茗全副武裝，按計劃搜尋目標樹葉。綠的常青樹葉、紅的楓樹葉、黃的銀杏樹葉這些樹葉真是千奇百怪的，例如楓葉有五片小花瓣，每一片花瓣上都有一跟莖。而銀杏樹葉呢，居然連一根莖都沒有，全都是光滑的葉子。
拿回家后，智茗把它們按顏色深淺分類整理。他在一堆樹葉中發現了一片非常特別的銀杏葉，和其它銀杏葉的整片黃不同，這片樹葉的葉面有一小塊綠色，其它地方全是枯黃的。真是太神奇了！難道它病了？或者基因突變了？會不會與光照有關呢？別的樹葉也是這樣嗎？智茗在搜集的樹葉中仔細翻找起來，可是沒有第二片了。他又回憶了一下走過的路徑，想起它好像是在小區的路燈下收集的。對，就是那里，智茗三步并作兩步跑下樓，果然地上還躺著類似的葉片。智茗望著路燈出神一個星期后，當他揭開蒙在一片銀杏樹葉上的小空紙時，淡黃的葉片上卻沒現出綠色。原來，光照不足條件下黃葉上的綠色只是還沒變黃而已。這或許就是光照對植物的重要影響吧。智茗將這個發現向小組和老師匯報，同學們夸贊他善于觀察，老師也表揚他勇于實踐。
奇妙的大自然，多彩的生活，這些都需要我們去探索。相信智茗會在以后的學習生活中更加勤奮努力，大膽實踐，勇于創新。
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XXX同學出生于20xx年5月，今年10歲了，是XX小學四年1班的班長。他是同學們的好伙伴、好朋友，他是老師的小幫手、小助手;他品學兼優、樂于助人;他熱愛學習，熱愛生活；他尊敬師長，能時時感念老師的培育之恩；他孝敬父母，能處處體諒父母的養育之苦！XXX一直要求自己＂在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好少年。＂并一直為之堅持，為之努力，在社會文明這個舞臺上展翅飛翔綻放出自己奪目的光彩。
一、孝敬長輩，關愛家人，自立自強。
XXX在家是一個好孩子。上學期間他每天都能按時作息從不讓父母操心。在生活上也很勤儉節約，從不亂花零用錢。由于父母親工作上比較繁忙，他能理解父母，關心父母，做自己力所能及的事并能幫父母承擔家務活。XXX時刻提醒自己，要做一個自尊自強、正直善良、心存感恩的人。去年XXX的'媽媽生了一場大病，當時媽媽的病情比較危急，他雖然還小，不太了解情形，但他一直鼓勵媽媽，支持媽媽，心疼媽媽，事無俱細節地照顧媽媽，喂媽媽吃飯、做簡單的家務，陪媽媽聊天，他成為了媽媽最大的精神支柱，媽媽的病漸漸地好起來！在家中，XXX就是父母的一個小暖男，時時用他的愛心溫暖著家中的每一位親人！
二、嚴以律己，崇尚科學，全面發展。
在學校里XXX是一個好學生。從跨入學校的那天起，他便在老師的指導下立志做一個有理想、有道德、對社會有用的人。入學以來他一直擔任班上的班長，帶頭遵守學校的各項規章制度，嚴格要求自己，積極主動地為班級做力所能及的事情。他學習刻苦努力，積極主動，勤學好問，成績優異，每年都被評為“三好學生＂。為了多方面的鍛煉自己，XXX還能積極參加各項各類有意義的活動。從入學以來，他參加了各類大型文體活動有十多次，多次擔任重要角色，使個人的才能得到了全面發展。
三、奉行美德，樂于助人，富有愛心。
在社會上XXX是個好少年。他小便在父母的教育下做一個講公德、有愛心的人，并從一點一滴的小事做起。在公交車上他積極主動地為老人或帶小孩的乘客讓座，在街上看見有人隨手丟棄的紙屑他會主動地拾進垃圾箱內，在路邊看到乞討的人他總是主動獻出自己攢下的每元硬幣。雖然只有十歲，雖然還很稚嫩，可助人為樂的精神卻已在他心中生根、發芽……他時時告誡自己一定要珍惜現在的平安幸福生活，做一個對社會有用的人。
總之XXX同學是一名樂觀向上、崇尚科學、樂于奉獻、熱心公益、尊師守紀、奉行美德、品學兼優的好學生，不愧是一位優秀的“小公民”。
最新爭做新時代好少年事跡材料26
我是xx小學六年級一位普通的學生，我助人為樂，獨立自強，孝敬長輩。一直以來，這些習慣從未落下過一個。雖然我學習不算很優秀，但我覺得這些習慣會讓我受益一輩子。
1、獨立自主
打小起，我就是大人眼里最懂事的孩子，別的小朋友還在爸爸媽媽懷里哭時，我就學會了獨立自主。吃飯時，從不要大人喂我；洗臉，刷牙等，都是我自己干。上幼兒園時，別的小朋友哭哭啼啼，而我從未吭過一聲。我家離學校有三公里遠，可只有一年級時讓爸爸陪我走，后來爸爸告訴我要自己走著上學，自己走路回家。我怕累不愿意，爸爸語重心長地告訴我，這樣可以讓我有一個健康的身體和一個獨立自主的心。我明白了爸爸的用意，漸漸地我能自己走回家了。不管是狂風暴雨還是大雪紛飛，我從沒中斷過一天。現在，做任何事情我和小時候一樣都是獨立自主，我也逐漸變得堅強、勇敢而自信！
2、孝敬長輩
在周圍所有親人的眼里，我還是一個十分孝順的孩子。寒假的時候，姥爺因病來鄭州治療，住在我家。我看他身體很不好，就每天時刻關注著、照顧著他。早上，我為姥爺打好洗臉水、擠好牙膏；吃飯的時候，我給他盛好飯端到跟前，還把好吃的菜都夾到他的碗里；晚上，我還要為姥爺打好洗腳水，給他洗腳；睡覺前，我還要為他捶背……我為姥爺做的這些讓他十分開心，病情也好了很多！
3、全面發展
除了努力學習，爭取讓自己越來越優秀外，我還是個興趣愛好十分廣泛的人。學校的運動場上，總能看到我奮力沖刺的身影。每年參加學校的春季田徑運動會，我總是能為班級爭光添彩。我還多次代表學校參加全區的比賽，并且名列前茅；學校的建模小組當然也少不了我的參與，誰讓咱動手能力強呢！每一年我也都要代表學校參加全國的建模比賽，獲獎對我來說也是如探囊取物一般容易；人都說“字如其人”，那你可以想見到我的字有多優秀吧！上次看到學校體育館展出我的書法作品，我自己都被自己給驚艷了一下。嗯，簡直閃瞎了雙眼！哈哈，偶爾小小的自戀一下。
4、助人為樂
不只是對親人好，對待身邊的朋友，甚至是陌生人，我依然很熱心。班上哪位同學忘帶學習用品了，我總會主動拿出自己的`給他用；誰不小心磕傷摔傷了，我也會主動去照顧他；班里有什么事情，我總會第一個挺身而出。拾金不昧對我來說，更是義不容辭的責任。可能是我運氣特別好吧，我曾經在路上撿過兩次手機，其中一部還是當時很貴的蘋果手機。我都主動跟失主聯系，再給人家送過去。很多人笑我傻，可我覺得，失主面對自己心愛的手機失而復得時感受到的溫暖與幸福，才是更珍貴的東西。不是嗎？贈人玫瑰，手有余香。每次幫助別人都讓我感受到了最大的快樂！
盡管我做的事情很是微不足道，但就像一根蠟燭，盡管發出的光芒很微弱，但卻能溫暖身邊的每一個人，溫暖整個社會。那我所做的就是最有意義的事情。我將堅定不移地繼續努力下去！
最新爭做新時代好少年事跡材料27
蒙ｘｘ同學入學近六年來，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，關心時事政治，在“紅領巾”指引下，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
她熱愛集體，主動為集體服務，在活動中起模范帶頭作用。作為班長，擔負起了管理班級的重任。她以樂觀向上的精神帶動同學，以刻苦學習的心態感染同學，以兢兢業業的.工作精神服務同學。所以班級呈現了團結、自律、樂學、創新的風貌，多次被評為校“良好班集體”。作為大隊委員，她認真做好本職工作，協助大隊輔導員開展豐富多彩的活動。在“少先隊”的組織里，她愉悅了身心，鍛煉了能力，更是用自己的才能為全校同學服務。去年暑假，她還代表所有隊員參加了在奉化舉行的“紅領巾少年夢”夏令營活動，不僅增長了見識，還結交了很多朋友。在假期里，她積極參加學校及社區組織的志愿者服務等公益活動，還組織同學來到敬老院慰問老人，給孤寡老人送去溫暖。
她還是一個勤學睿智的學生，年年被評為學�！笆羌夑爢T”。課外，她博覽群書，她的習作多次發表在報紙、雜志，在各級征文比賽中榮獲一、二、三等獎等。她深知“落后就要挨打”的道理，于是奮發圖強，從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。
總之，潘蒙ｘｘ同學不愧為一名新時代的優秀少年，不愧為“美德少年“的典范。
最新爭做新時代好少年事跡材料28
XX，女，20xx年9月出生，三莊鎮豎旗小學三年級學生，她樂于助人、關心集體，誠實守信，勤奮學習、成績優秀。因此，年年都被評為“三好學生”，“百佳少年”。
在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在她作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。在成長的道路上，她雖然暫時取得一點點成績，但她清楚知道，是父母的辛苦養育了她，是老師的辛勤培育了她，以后成長的路還很長，需要她努力學習的東西還很多。
在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。養成了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學,對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。她的愛好興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、寫字、唱歌和舞蹈。并積極參與學校組織的各類活動。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，讓親情其樂融融。她尊敬長輩,孝順父母，是個懂得感恩的.好孩子。懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是家長心中的乖乖女。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。因為她，家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好,努力做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力，是她對自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。
在社會,她是一位富有愛心、樂于助人的小公民。公交車上，每逢看到老人小孩，她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會主動撿起來。
誠實守信只是她優秀品質的一個方面，德智體美勞全面發展才是她追求的目標。她用自己的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越；雛鷹學展翅，茫茫天際任翱翔。
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