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小學(xué)體育之星事跡材料
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)用到過事跡材料吧，根據(jù)事跡材料的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的小學(xué)體育之星事跡材料 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)體育之星事跡材料 1
小郝是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在德智體美勞各方面全面發(fā)展，尤其是在體育方面的表現(xiàn)非常出色。在三年級(jí)因?yàn)閷?duì)籃球的熱愛和老師的賞識(shí)，加入�；@球隊(duì)，學(xué)習(xí)籃球兩年，這期間他每天艱苦訓(xùn)練，無論風(fēng)吹日曬，籃球場(chǎng)上都有他奔跑的身影，運(yùn)球、傳球、過人、投籃……他把每個(gè)動(dòng)作都鍛煉得極其熟練，這也為他后來參加全國(guó)小籃球聯(lián)賽華北大區(qū)的個(gè)人技巧賽，并獲得第三名的優(yōu)異成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為校隊(duì)的主力隊(duì)員，他不但籃球硬實(shí)力強(qiáng)硬，而且和隊(duì)友之間配合高度默契，團(tuán)結(jié)合作，共同代表校籃球隊(duì)的實(shí)力去打比賽，走出了峰峰礦區(qū)，走出了邯鄲市，代表河北省參加華北大區(qū)，并取得優(yōu)異的成績(jī)。這一切都離不開他揮灑在籃球場(chǎng)上的汗水以及和隊(duì)友之間無數(shù)次的配合、切磋。他是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)眼里的“籃球少年”，他的青春注定是激揚(yáng)的、陽(yáng)光的、奮斗的青春！
小郝投身于籃球愛好的同時(shí)，也不忘積極學(xué)習(xí)自己的文化科目，盡管他每天要花費(fèi)大量的時(shí)間用來打籃球訓(xùn)練，但他卻絲毫沒有落下一門功課，按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良�？梢哉f，小郝在籃球愛好和學(xué)習(xí)之間努力達(dá)到了一種平衡，這種平衡使得他在兩方面都很出色。業(yè)余時(shí)間，他還喜歡唱歌、畫畫，高雅的人文興趣使得他從小就有濃厚的人文情懷。
小郝是一個(gè)樂觀開朗的少年。他的爸爸在他幼時(shí)不幸離世，但這并沒有阻擋他成長(zhǎng)為一個(gè)積極樂觀、善良友愛的'人。在學(xué)校，他樂于助人，尊敬老師。同學(xué)們遇到困難，他總會(huì)主動(dòng)幫助解決問題；同時(shí)他還是老師的小幫手，使得老師教學(xué)任務(wù)的順利開展。在家里，他是“小頂梁柱”，他總是很體貼地幫助媽媽做各種家務(wù)活，尊老愛幼，對(duì)爺爺奶奶恭恭敬敬，對(duì)年幼的弟弟和睦相處，并為弟弟做出了一個(gè)好哥哥的榜樣。
在漫漫成長(zhǎng)道路上一路走來，小郝同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上了一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。相信在不久的將來，這位陽(yáng)光、自信、充滿愛心的“籃球少年”一定會(huì)帶著自己的夢(mèng)想和優(yōu)秀的品質(zhì)在自己青春的原野上闖出一片新天地！
小學(xué)體育之星事跡材料 2
在即將迎來第xx個(gè)教師節(jié)之際，羅青同志被學(xué)校推薦為優(yōu)秀教師，他從教三十多年來一直從事學(xué)校體育教學(xué)工作，始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，扎實(shí)工作、愛崗敬業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志、恪守職業(yè)、道德規(guī)范、以身作則、為人師表。
一、努力學(xué)習(xí)政治及業(yè)務(wù)知識(shí)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。作為一名教師只有不斷學(xué)習(xí)、深造，才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的教師。工作上他嚴(yán)格要求自己、鞭策自己，立爭(zhēng)工作上、思想上在同事、學(xué)生心中都樹立起教師的形象，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，服從學(xué)校的各項(xiàng)安排，努力做好學(xué)校、教研組安排的各項(xiàng)活動(dòng)。他不論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)、嚴(yán)格要求，每項(xiàng)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)的完成。不斷完善自己的教學(xué)方法，做到教學(xué)、工作“嚴(yán)”“真”“實(shí)”。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，作為一名教師，上好課是一份因盡的責(zé)任，在教育教學(xué)中積極學(xué)習(xí)新課改理論，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)練習(xí)環(huán)節(jié)，以學(xué)生為主體，用新課改實(shí)踐，以學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ)，以提升學(xué)生的健康意識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為重點(diǎn)，做到課堂課下相結(jié)合，注重引導(dǎo)學(xué)生的探求性學(xué)習(xí)與練習(xí)，精心組織、精心設(shè)計(jì)每一堂課，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，創(chuàng)造輕松、活潑的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中感到愉悅，養(yǎng)成良好的參練習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，同時(shí)經(jīng)常參與教學(xué)活動(dòng)和研究，學(xué)習(xí)課改理論，以適應(yīng)新的教學(xué)理念，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在提高學(xué)生參與體育活動(dòng)重視全面素質(zhì)和良好個(gè)性的發(fā)展上，努力發(fā)現(xiàn)與開發(fā)每個(gè)學(xué)生的自身潛能，特別是對(duì)問題學(xué)生的培養(yǎng)教育，使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。初中階段學(xué)生身體發(fā)展變化較大，要求教師對(duì)課的組織管理要求越來越高。對(duì)待學(xué)生要把情與愛體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的喜怒哀樂。要以尊重和依賴為前提，做到眼中有愛、眼中有章、眼中有信、眼中有度，對(duì)問題學(xué)生做到不拋棄、不嫌棄，注意從思想上、學(xué)習(xí)上給于關(guān)心、多幫助、多輔導(dǎo)、多鼓勵(lì)，給予“偏愛”。通過幫練使學(xué)生消除自卑的心里，感受到教師的溫暖，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中樹立良好的'自信心。在任教畢業(yè)班教學(xué)中，由于他工作努力、得法，所帶班級(jí)學(xué)生中考成績(jī)大幅度提升，整體素質(zhì)進(jìn)步明顯，較好的完成了學(xué)校制定的目標(biāo)任務(wù)。
三、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)促進(jìn)自身發(fā)展。他求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取，幾年來他不以老教師的姿態(tài)而懈怠工作，始終不渝嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的工作關(guān)系，從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象，以身作則、積極主動(dòng)認(rèn)真組織好每天的早操及課外活動(dòng)，精心籌劃每一項(xiàng)課外活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)做好每一次活動(dòng)的安全維護(hù)，認(rèn)真履行一名教師的職責(zé)，教書育人是塑造靈魂的綜合藝術(shù)，在新課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，他立足實(shí)際努力學(xué)習(xí)、挖潛教材、研究學(xué)生，對(duì)今后的工作更加有所開拓，更加嚴(yán)格要求自己、努力奉獻(xiàn)，為回中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。
小學(xué)體育之星事跡材料 3
小朱，女，漢族，1968年出生。1988年畢業(yè)于安慶地區(qū)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校，現(xiàn)為銅陵市建安小學(xué)一級(jí)體育教師。曾任學(xué)科帶頭人，體育教研組組長(zhǎng)。
從教35年來，她始終堅(jiān)守在教學(xué)一線，憑其兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作態(tài)度和高尚的師德師品，贏得了廣大師生的尊敬和愛戴。在工作崗位上，她熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼博，矢志教學(xué)改革，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，成為當(dāng)代學(xué)習(xí)型、實(shí)用型的小學(xué)體育教師。尤其是她那強(qiáng)烈的專業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，使其在體育教育教學(xué)的崗位上異彩紛呈。
一、內(nèi)正其心、外正其容，為人師表
在朱老師的潛意識(shí)中，能力固然很重要，可有一樣?xùn)|西更重要，那就是人品。多年來她以端正的為人品行贏得廣泛的贊譽(yù)。“做好自己，不給他人添麻煩”這是小朱老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句口頭禪，也是她人格的一種寫照。她以其高尚的人格魅力感染著學(xué)生，也影響著她的同事們。這些感染和影響主要體現(xiàn)在工作上。在她擔(dān)任體育教研組組長(zhǎng)期間，不僅出色的完成了教學(xué)本職工作任務(wù)，還親自承擔(dān)著教研及課題研究的大部分工作，成為體育學(xué)科教學(xué)的中堅(jiān)力量。1999年根據(jù)建安小學(xué)的辦學(xué)特色建設(shè)的需要，由她主導(dǎo)實(shí)施的《小學(xué)游泳普及與提高》的市級(jí)課題研究項(xiàng)目，也由她擔(dān)任課題組的副組長(zhǎng)，承當(dāng)課題研究的具體組織規(guī)劃和實(shí)施工作。在工作中她認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于創(chuàng)新，善于總結(jié)。從課題前期調(diào)研到課題研究期間的樣本收集；從到原始資料歸類整理到研究數(shù)據(jù)匯總分析………她都親力親為，承當(dāng)了課題研究的大部分實(shí)際工作。在此期間她盡可能的自已多做，盡可能的不麻煩別人。以其旺盛的工作熱情、堅(jiān)韌不拔的工作品行，圓滿的完成了課題研究工作，使之成為建安小學(xué)體育教學(xué)的一項(xiàng)重要成果。該課題于2002年12月結(jié)題，受到領(lǐng)導(dǎo)和同行們的一致好評(píng)。正是這樣，一些與朱老師有過工作交集的同事們，對(duì)其“做好自己，不給他人添麻煩”的信條，有著不一樣的感觸。
“做一名合格老師要先學(xué)會(huì)做人”，這也是她的基本原則。工作中，她堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺遵守《教師法》等法規(guī)，忠實(shí)履行教師職業(yè)道德規(guī)范。她喜愛那些運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，從不體罰或變相體罰學(xué)生，平等、公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。她始終堅(jiān)守“健康第一”的教育理念，在努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。她有個(gè)很好的習(xí)慣和“本領(lǐng)”，那就是現(xiàn)已五十多歲的她，依然能夠記起每一個(gè)她帶過的學(xué)生。僅此一點(diǎn)，足以反映她對(duì)每一位學(xué)生的真誠(chéng)付出。時(shí)隔30多年后，曾經(jīng)的毛頭小子都已長(zhǎng)大成人，在大街上遇見朱教師，還親熱的向她打著招呼。更有甚者，有的學(xué)生有了自己的孩子后還提出要求，讓朱老師再教他們的孩子學(xué)游泳，期望著師生情的再延續(xù)。朱老師在家長(zhǎng)中真是有著良好的口碑。
二、情傾體育，特長(zhǎng)加持，“泳”闖天涯
畢業(yè)于體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的小朱老師，游泳是她的專業(yè)。作為校游泳教練，每逢暑假，都是她最忙碌的時(shí)候。她放棄了所有的假期休息時(shí)間，每個(gè)暑假舉辦多期游泳普及培訓(xùn)班，辦出了建安特色，受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的稱贊，更有許多學(xué)生從外校慕名而來，最大程度地發(fā)揮了她的專長(zhǎng)。1988年小朱老師被委任為“省重點(diǎn)游泳傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)�！薄ò残W(xué)游泳隊(duì)的專職教練。在學(xué)校普及游泳的基礎(chǔ)上，她選拔了一批又一批的游泳苗子，常年帶學(xué)生訓(xùn)練。訓(xùn)練中她既講究科學(xué)，注重游泳技能的培養(yǎng)，更注重學(xué)生毅志力等良好體育品質(zhì)的培育。她情傾體育，愛灑泳池，多年如一日的.堅(jiān)守。在此期間，每年的全省傳統(tǒng)項(xiàng)目游泳比賽也是捷報(bào)頻傳，多次獲得總分名列前茅的她成績(jī)。2006年8月建安小學(xué)游泳隊(duì)王亮和馬崢同學(xué)，在省十一運(yùn)會(huì)游泳比賽中勇奪三枚金牌，為我市爭(zhēng)得了榮譽(yù)。更令人欣慰的是建安小學(xué)也由此被銅陵市政府授予省十一運(yùn)會(huì)“最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。多年來，小朱和她的同事們?yōu)槭畜w校輸送了四百多名游泳苗子，為省游泳隊(duì)輸送了近20名優(yōu)秀隊(duì)員，先后有7位同學(xué)成為國(guó)家健將級(jí)游泳選手。為建安小學(xué)游泳特色品牌的唱響、為學(xué)校體育工作的進(jìn)步做出了不可磨滅的成績(jī)。
三、愛灑操場(chǎng)，刻苦鉆研，教學(xué)有方
小朱老師對(duì)學(xué)校體育教學(xué)工作的熱愛，在建安小學(xué)是任人皆知的。一位即將退休的女體育教師，你絲毫感覺不到她的疲憊和懈怠。綠場(chǎng)地、紅跑道，只見她英姿颯爽、虎虎活力、斗志昂揚(yáng)。寒來暑往，四季輪轉(zhuǎn)，誰(shuí)又知她于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上付出多少艱與辛。每年召開的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，她總是不輸年青的老師參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備、組織和實(shí)施工作。競(jìng)技場(chǎng)上，她一絲不茍，一次次舉起她的聯(lián)絡(luò)旗，一次次引領(lǐng)孩子向目標(biāo)沖擊……
作為一名體育教師，教學(xué)中她尤為重視教學(xué)的藝術(shù)性。小朱老師始終牢記“不會(huì)教研的教師不是好教師，沒有教研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)。”在努力做好教學(xué)、訓(xùn)練工作的同時(shí)，她能夠把自己的精力用在繼續(xù)學(xué)習(xí)上，隨時(shí)為自己充電，不斷提高自己、完善自己。自1995年開始，她參加了學(xué)歷提升自學(xué)考試。期間的懷孕生子也沒有讓她停止學(xué)習(xí)，只用二年半的時(shí)間即通過了全部十三門課程的考試，極大的提高了自己的文化理論水平。
工作中，她自費(fèi)訂閱了《體育教學(xué)》等雜志，堅(jiān)持業(yè)務(wù)知識(shí)的再學(xué)習(xí)。她積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)。她勤于總結(jié)，積極撰寫教育教學(xué)論文，及時(shí)記錄、反思自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)提供第一手資料。2000年，結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)際，她撰寫的論文《對(duì)后滾翻頸部挫傷的預(yù)防》，獲市級(jí)三等獎(jiǎng)；2005年撰寫的教學(xué)案例《向后轉(zhuǎn)的創(chuàng)新教學(xué)》獲市級(jí)三等獎(jiǎng)；2006年制作的健康教育課件《春季大敵——水痘》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。
她深知四十分鐘教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)健。為此，她進(jìn)行了畢生的探索與研究。難能可貴的是她能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過聽公開課和專家報(bào)告，并進(jìn)行總結(jié)、反思和感悟。千方百計(jì)博采眾家之長(zhǎng)，拓展自己的視野，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。她從不墨守成規(guī)、固步自封，十分注重改進(jìn)教學(xué)方法，尤其喜歡和同事們互相探討，相互幫助，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的，從而使大家共同進(jìn)步。
四、身兼多職，任勞任怨，無怨無悔
除教學(xué)工作外，小朱老師還兼任學(xué)校其他工作。在三十多年的教育教學(xué)工作生涯中，曾連續(xù)18年兼任學(xué)校的校醫(yī)工作。作為一名兼職校醫(yī)，她工作仔細(xì)認(rèn)真，對(duì)學(xué)生愛護(hù)有加。對(duì)磕碰受傷的孩子更象慈母般進(jìn)行呵護(hù)；她不定期到各班調(diào)查了解班級(jí)衛(wèi)生和防疫工作情況，及時(shí)準(zhǔn)確掌握有無常見季節(jié)性的傳染病的發(fā)生；她耐心督促班主任做好晨午檢工作；定期開展對(duì)學(xué)生的健康教育宣傳活動(dòng)；協(xié)助衛(wèi)生部門做好學(xué)生的體檢工作。工作期間，她還積極參加衛(wèi)生部門舉辦的各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以期提高校醫(yī)工作的業(yè)務(wù)能力。
2012年9月起，她又開始兼任學(xué)校的總務(wù)員一職。日常的總務(wù)工作做到事無巨細(xì)，皆親力親為。每學(xué)期從期初的教本、課本、教輔、辦公用品的發(fā)放，到期末教學(xué)資料的回收……。她力求不出任何差錯(cuò)。始終抱著一顆為全校師生做好服務(wù)的心去工作，有力的保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。
小朱老師自工作以來，對(duì)自身的要求時(shí)刻也不放松，極其注重維護(hù)教師的形象。她積極參加各級(jí)各類政治學(xué)習(xí)，有較高的政治覺悟和大局意識(shí)，她團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心集體，熱愛公益事業(yè)。對(duì)學(xué)校布置的任何工作任務(wù)，都能愉快地接受，且總是克服困難，把它做成最好。2016年9月，她曾積極響應(yīng)銅官區(qū)教育局的號(hào)召，參加為期三年的教師教學(xué)交流活動(dòng)，選擇了至教育教學(xué)相對(duì)薄弱的金山路小學(xué)支教，為銅陵教育的均衡發(fā)展，做出了自己的貢獻(xiàn)。
多年來，她始終如一努力工作作風(fēng)，和不斷取得的工作佳績(jī)，受到了上級(jí)的隆重表彰。1993年和2001年兩次獲得“銅陵有色教育處優(yōu)秀教師”稱號(hào)；2002年再次獲得“銅陵市優(yōu)秀教師”稱號(hào)。
三十余年教壇耕耘，三十余年綠茵馳騁。歲月染白了她滿頭烏發(fā)，卻錘煉了她對(duì)體育教學(xué)工作堅(jiān)韌。老牛自知夕陽(yáng)晚，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄！我們相信：小朱老師在余下來不足兩年的教育教學(xué)工作崗位上，能夠發(fā)出更強(qiáng)更絢麗的光芒！
小學(xué)體育之星事跡材料 4
xxx系體育部一名普通教師，從教十年來，既沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事們的贊譽(yù)，學(xué)生的認(rèn)可，為體育部老師樹立了良好的形象。
一、熱愛教育事業(yè)，不斷提高自身思想素質(zhì)
參加工作以來，她始終以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)實(shí)踐之中，熟練掌握了教育規(guī)律和工作程序，時(shí)刻懷著高度的自覺性、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神，多年如一日，視使命為生命，嚴(yán)格約束自己，不計(jì)名不計(jì)利，把心掏給學(xué)生，把情撒向?qū)W生，善于傾聽學(xué)生意見和呼聲，用愛去贏得學(xué)生的信賴。十年來，承擔(dān)了本部大學(xué)一年級(jí)，高職高專及全院《養(yǎng)生與健身》的體育課程，年平均工作量650多學(xué)時(shí)，她深知多一份愛心，多一聲贊美，多一個(gè)微笑，就是對(duì)學(xué)生莫大的信任與鼓勵(lì)。20xx年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師，獲得校級(jí)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，20xx、20xx年被評(píng)為校級(jí)三八紅旗手并在xx年推薦她參加了校級(jí)教學(xué)標(biāo)兵的評(píng)選。
二、刻苦鉆研，精益求精
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。教學(xué)上她始終奉行以身立教，為人師表。作為教師，她深知自己的一言一行折射出的不僅是自己的個(gè)人素養(yǎng)，也代表了整個(gè)教室行業(yè)的形象，她把對(duì)黨的無限熱愛，對(duì)黨的一腔忠誠(chéng)都化作對(duì)工作的滿腔熱情和全身心投入。從教幾年來，擔(dān)任了體育實(shí)踐課、體育理論課等全部教學(xué)。教學(xué)上，認(rèn)真鉆研教材，教法，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課上耐心授課，課后及時(shí)反饋�？朔嗳萘看螅瑢W(xué)生情況參差不齊的困難，在教學(xué)中針對(duì)不同情況制訂出不同的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，因材施教，以便使不同身體素質(zhì)的學(xué)生都能得到科學(xué)和適宜的指導(dǎo)，樹立其健康第一的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生在心情愉快放松的同時(shí)養(yǎng)成科學(xué)鍛煉的習(xí)慣，為其終身體育鍛煉打好基礎(chǔ)。在努力上好一年級(jí)課程的同時(shí)也在不斷思考體育與競(jìng)技的真正含義，在改革中求發(fā)展，在改革中求創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的體育課思維，努力把體育課做成不單單是簡(jiǎn)單的鍛煉身體的課堂，而把它變成了培養(yǎng)綜合素質(zhì)能力的演練場(chǎng)。同時(shí)與時(shí)俱進(jìn)，緊密結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，努力探索新時(shí)期大學(xué)體育課程特點(diǎn)，在教法中滲透體育生活化、體育實(shí)際化的新思想，在課余時(shí)間教授學(xué)生生活小常識(shí)，保健小常識(shí)、急救知識(shí)等日常生活中必不可少的知識(shí)方法，使傳統(tǒng)體育課不再拘泥于傳統(tǒng)健身，而以科學(xué)生活、科學(xué)保健、提高生活質(zhì)量、提升綜合能力素質(zhì)作為另一目標(biāo)去挖掘探索，提升體育課的內(nèi)涵，以此為今后大學(xué)體育課程的改革奠定實(shí)踐基礎(chǔ)。
三、無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)
歲月如歌，每個(gè)腳印留下的都是執(zhí)著，她在自己的崗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚歸，用平凡卻偉大的行動(dòng)證明著自己內(nèi)心的理念和追求。
早來晚走，說起來容易，做起來難，堅(jiān)持一時(shí)容易，但日復(fù)一日地一直堅(jiān)持下去就是一種執(zhí)著與信念。xx年12月，剛剛參加工作的她在領(lǐng)導(dǎo)的信任與同事支持下承擔(dān)了體育部辦公室主任這個(gè)工作。同時(shí)又接手了體育場(chǎng)、館、池的管理。這對(duì)她這個(gè)剛剛畢業(yè)的懵懂少年來說是無比巨大的挑戰(zhàn)。雖然是辦公室主任，但26歲的她手下沒有兵可用，一切都是從零開始，一切都是從頭開始，一切都是從自己做起。那時(shí)的場(chǎng)館經(jīng)常會(huì)看到她與值班師傅一起吃飯、一同值守的身影。管理是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魍瑫r(shí)也是一個(gè)愛的.工作，要用愛心去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)人。由于工作的性質(zhì)以及學(xué)校的規(guī)定，體育部聘用的場(chǎng)地值班員都是退休人員。作為和他們孩子歲數(shù)相當(dāng)?shù)墓芾碚呔筒荒芎?jiǎn)單進(jìn)行管理，要用愛心、誠(chéng)心去感動(dòng)。在她那里，沒有領(lǐng)導(dǎo)與下屬的批評(píng)與嚴(yán)厲，沒有工作不到位的埋怨與斥責(zé)，取而代之的是關(guān)心與尊敬，理解與信任，對(duì)他們的稱呼從來都是叔叔、阿姨過年過節(jié)也都要送上祝福與問候，把他們當(dāng)長(zhǎng)輩，當(dāng)親人，讓他們真心的快樂的來工作。工作十年來，場(chǎng)館的工人更換了一茬又一茬，但沒有一人是帶著不滿
與怨恨離開的。當(dāng)然在這xx年中她也消極過、退縮過，對(duì)于有服務(wù)任務(wù)的窗口單位也被大家誤會(huì)過、埋怨過甚至批評(píng)謾罵過，她哭過，委屈過，甚至想放棄過，但一看到干凈整潔的活動(dòng)場(chǎng)所、一看到各位領(lǐng)導(dǎo)與老師們對(duì)場(chǎng)館的認(rèn)可，一想到內(nèi)心的這份責(zé)任與執(zhí)著，她堅(jiān)持下來了，這一堅(jiān)持就是xx年，因?yàn)樗龔臎]忘記自己是一名共產(chǎn)黨員。
有人說事業(yè)和家庭是維系人生天平的兩大砝碼作為一名現(xiàn)役的軍嫂，她深深懂得付出與奉獻(xiàn)的真正含義。工作xx年來，她從未因?yàn)榕c愛人兩地分居而耽誤過一天的工作，也從未因?yàn)楹⒆有《偻瓿梢患ぷ�。�?dān)任了四方高職學(xué)院一年半的課程，擔(dān)任著每學(xué)期晚間的選修課程，孩子無人看管怎么辦？只得推給老人；擔(dān)任體育部的大管家辦公室人員只有她與一名負(fù)責(zé)器材保管的工人，所有的辦公室工作都?jí)涸诹怂纳砩�，孩子無人照料怎么辦？又不得不推給老人；體育部日常的管理，場(chǎng)館池的正常運(yùn)轉(zhuǎn)、臨時(shí)工的管理，教師課時(shí)費(fèi)的分配以及本科的教學(xué)工作等等一系列的工作都把她的時(shí)間排的滿滿的。孩子、家庭怎么辦？舍小家顧大業(yè)無怨無悔。
四、與時(shí)俱進(jìn)不停息
時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展。作為一名教師，她清楚的意識(shí)到：思想上、行動(dòng)上，尤其是在教學(xué)工作上，必須與時(shí)俱進(jìn)不停息。十年來她勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)，努力充實(shí)自己的業(yè)務(wù)水平與各方的能力。主
持省級(jí)教改重點(diǎn)課題一項(xiàng)，廳級(jí)課題一項(xiàng)，校級(jí)課題兩項(xiàng)，參與廳級(jí)課題兩項(xiàng)，校級(jí)課題三項(xiàng)，核心期刊3篇、參加編寫教材1部，獲第八屆河北省社科基金項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，校級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，青年教師教學(xué)基本功比賽三等獎(jiǎng)，xx年她在全校脫穎而出被評(píng)為首屆校級(jí)辦公室管理工作先進(jìn)個(gè)人。
成績(jī)也好，榮譽(yù)也罷，它們只能代表過去，它們將是前進(jìn)的動(dòng)力，并永遠(yuǎn)以一團(tuán)激情之火，投身于教育教學(xué)工作之中。為了一生無悔的教育事業(yè)，我愿是春蠶，吐盡最后的絲；我愿是蠟燭，流干自己的淚。
xx，逐夢(mèng)前行。新年之始，瞻望未來，光陰似水，雄關(guān)如鐵，任務(wù)繁重而緊迫。讓我們?cè)谧分饓?mèng)想的旅程中同時(shí)間賽跑，讓我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中同自己較勁，把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，把困難轉(zhuǎn)變?yōu)樘魬?zhàn)，用我們求真務(wù)實(shí)的干勁，用我們出色的成績(jī)?nèi)ビ狱h的十九大召開，用今天的努力去澆筑明天的輝煌。
小學(xué)體育之星事跡材料 5
小杜，男，中共黨員，20xx年7月畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)體育教育專業(yè)，20xx年考入東勝教育系統(tǒng)并分配到東勝區(qū)萬佳小學(xué)任教至今，從教7年來，他一直堅(jiān)持教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、師德高尚，贏得了廣大師生的尊敬和愛戴。他熱愛學(xué)習(xí)、求實(shí)創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了令人矚目的成績(jī)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)爭(zhēng)做研究型教師
做為一名教師，他始終牢記“不會(huì)一技之長(zhǎng)的教師不是好教師，沒有技術(shù)含量的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)。”在努力做好教學(xué)、訓(xùn)練工作的同時(shí)，他能夠把自己的精力用在繼續(xù)學(xué)習(xí)上，以不斷提高自己。他進(jìn)入萬佳小學(xué)工作后主動(dòng)學(xué)習(xí)校本課程—跳繩，決心將花樣跳繩的一技之長(zhǎng)在學(xué)生的身上發(fā)揚(yáng)光大。20xx年參加全國(guó)跳繩教練員培訓(xùn)并獲得國(guó)家中級(jí)跳繩教練員及國(guó)家二級(jí)跳繩裁判員資格。工作中能主動(dòng)訂閱《中國(guó)學(xué)校體育》等雜志，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)。積極撰寫教育教學(xué)論文，及時(shí)記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)提供第一手材料。
教學(xué)工作中，課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，他能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，博采眾家之長(zhǎng)。通過聽公開課和專家報(bào)告，進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己，運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，因此，課堂教學(xué)取得了較好成績(jī)，所帶班級(jí)體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)合格率均達(dá)到90%以上。
為了上好課，他認(rèn)真鉆研教材，思考教法，認(rèn)真安排每節(jié)課的活動(dòng)和場(chǎng)地，使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。熱愛學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也激發(fā)了他的`工作熱情。隨之而來的是他日益豐碩的教學(xué)成果：20xx年11月撰寫論文《淺談多媒體教學(xué)在標(biāo)槍教學(xué)中的運(yùn)用》榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)技術(shù)成果一等獎(jiǎng)；20xx—20xx年連續(xù)三年榮獲萬佳小學(xué)優(yōu)秀教科研先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)；20xx年6月在東勝區(qū)青年教師基本功競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)；20xx年榮獲東勝區(qū)教學(xué)能手稱號(hào)；20xx年3月報(bào)送課例被評(píng)為鄂爾多斯市優(yōu)課；20xx年7月榮獲東勝區(qū)第八屆“中華頌”經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽一等獎(jiǎng)；
在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，他還負(fù)責(zé)學(xué)跳繩隊(duì)的訓(xùn)練。受學(xué)生身體素質(zhì)與環(huán)境條件的影響，要取得好成績(jī)存在很多困難，但是通過對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)和訓(xùn)練方法的深入研究，他創(chuàng)設(shè)了一套適合我校學(xué)生的獨(dú)特訓(xùn)練方法并取得了現(xiàn)實(shí)成效：20xx年—20xx年帶萬佳小學(xué)跳繩隊(duì)連續(xù)三年奪得東勝區(qū)小學(xué)生跳繩比賽冠軍，同時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀教練員；20xx年12月帶領(lǐng)萬佳跳繩隊(duì)參加全國(guó)跳繩聯(lián)賽取得7金2銀5銅的驕人成績(jī)，取得內(nèi)蒙古在全國(guó)跳繩比賽上的最佳戰(zhàn)績(jī)。同時(shí)他自己也獲得了全國(guó)跳繩聯(lián)賽優(yōu)秀教練員以及30秒雙搖金牌，30秒單搖跳銅牌等好成績(jī)。
二、規(guī)范自己樹立良好共產(chǎn)黨員形象
體育工作是他人生中的驛站，也是體現(xiàn)他人生價(jià)值的最佳平臺(tái)。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，工作中，堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺遵守《教師法》等法規(guī);他熱愛那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對(duì)待;始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。
花開總有蜜蜂來。他的扎實(shí)、踏實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，20xx年7月他被評(píng)為東勝區(qū)萬佳小學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。那種自豪感促使他更加努力探索，勤于實(shí)踐。同時(shí)積極參加區(qū)、市組織的各項(xiàng)體育培訓(xùn)活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)，渴求知識(shí)的填補(bǔ)和給予。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，他將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，創(chuàng)造性的做好體育與健康課的教學(xué)，他用自己的丹心換真情，譜寫著平凡燦爛的人生。他始終牢記自己的光榮使命，恪盡職守，無怨無悔，愛灑操場(chǎng)，傾情體育
小學(xué)體育之星事跡材料 6
小琳，女，26歲，滿族，山西運(yùn)城人，新康國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部體育老師。工作主動(dòng)認(rèn)真，細(xì)致踏實(shí)，善于與人溝通，有較強(qiáng)責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。致敬最美新康人這樣一位善良而美麗的老師，受家庭環(huán)境的影響，疫情期間，她參加了社區(qū)志愿者活動(dòng)。她的母親在醫(yī)院工作，正月初三正式上班，負(fù)責(zé)醫(yī)院的預(yù)檢分診工作，同時(shí)還是居民小區(qū)的設(shè)卡組組長(zhǎng)。聽母親說有的小區(qū)沒有門房，大部分住的是老年人，很缺志愿者，她和爸爸就成為小區(qū)第一組報(bào)名上崗的志愿者。
她的工作主要是負(fù)責(zé)小區(qū)門口登記出入人員，測(cè)量進(jìn)出人員的體溫。哪個(gè)小區(qū)缺志愿者，就去哪個(gè)小區(qū)門口值班，有時(shí)排班到深夜，就跺著腳冷風(fēng)中守望著。有的小區(qū)沒有設(shè)卡布置，沒有體溫計(jì)和酒精，志愿者都是站著上崗，她就從家里搬來小凳子，自己買了酒精和體溫計(jì)。作為一名教師，備課上課的空隙，還為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，雖是平凡人，卻有大作為�？墒撬约簠s說：“我也沒做什么，只是盡自己所能出些力罷了。”作為抗擊疫情的一員，其實(shí)每個(gè)人都是英雄。懷揣著責(zé)任，心系著祖國(guó)，“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑！”讓我們懷著必勝的信心，一起等待春暖花開！這就是我們平凡而樸實(shí)的新康人。疫情面前，我們更知道我們的歲月靜好，是有無數(shù)的'逆行者在負(fù)重前行；我們更知道教育者的責(zé)任；我們更知道知識(shí)強(qiáng)國(guó)，人才救國(guó)的道理。我們沒有豪言壯語(yǔ)，有的只是勇?lián)姑�，踏�?shí)肯干；有的只是敬業(yè)奉獻(xiàn)，大愛無私。
小學(xué)體育之星事跡材料 7
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做研究型教師
做為一位教師，我始終牢記“不會(huì)科研的教師不是好教師，沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)�！痹谂ψ龊媒虒W(xué)、練習(xí)工作的同時(shí)，我能夠把自己的精力用在繼續(xù)學(xué)習(xí)上，以不斷進(jìn)步自己。取得了體育教育專業(yè)本科學(xué)歷。能主動(dòng)定閱《體育教學(xué)》等雜志，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)。積極撰寫教育教學(xué)論文，及時(shí)記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)提供第一手材料。
課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠捉住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，博采眾家之長(zhǎng)。通過聽公然課和專家報(bào)告，進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟，從中汲取精華，進(jìn)步自己。課堂教學(xué)取得了較好成績(jī)。
二、規(guī)范自己，建立良好形象
體育工作是我人生中驛站，也是體現(xiàn)我人生價(jià)值的最好平臺(tái)。工作中，我堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺遵守《教師法》等法規(guī);我熱愛那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，同等、公平正確對(duì)待，不體罰或變相體罰學(xué)生;我始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想，努力進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，重視學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展;我在工作中重視改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)步教育教學(xué)水平;我盡力與同道弄好關(guān)系，相互幫助，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù);對(duì)本身的要求也不放松，建立體育教師的形象，規(guī)范穿著，普通話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，重視身教。對(duì)自己的要求力爭(zhēng)到達(dá)最好。
面對(duì)特殊的孩子，為了上好課，我做了下面的工作：課前預(yù)備，備好課。認(rèn)真研究教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)都弄清楚，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，能應(yīng)用自若，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原本的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施�？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)和場(chǎng)地。使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。在低年體育課中我安排了各種游戲來引導(dǎo)學(xué)生如何上好體育課;中段學(xué)生我主要是將教材融入游戲來潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的技能水平。高段學(xué)生我主要以進(jìn)步學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力，技能技術(shù)水平來展開教學(xué)。我每備一堂課就先備場(chǎng)地，再備器材，然后活用處地器材來備教材，我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的愛好。熱愛學(xué)生，同等的對(duì)待每個(gè)學(xué)生，讓他們都感遭到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系增進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，同時(shí)也激起了我的工作熱情。
三、默默耕耘，不畏艱辛，做奉獻(xiàn)型教師
在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，我還負(fù)責(zé)校田徑隊(duì)的練習(xí)。由于學(xué)生的特殊情況，要取得好成績(jī)有著很多困難。針對(duì)這些實(shí)際情況，我對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了深入研究，對(duì)癥下藥，構(gòu)成了一套合適我校特殊學(xué)生的練習(xí)特殊方法，取得了一定效果，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。記得那年為了帶領(lǐng)學(xué)生參加特奧會(huì)，為了取得好成績(jī)，我制定了好多套練習(xí)方案;為了不耽誤運(yùn)動(dòng)員的練習(xí)，我克服了好多困難堅(jiān)守練習(xí)，沒有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出一點(diǎn)特殊要求;也記得帶領(lǐng)二十個(gè)特殊的孩子到上海、到日本參加比賽時(shí)的酸、甜、苦、辣……辛勞的付出終究有了回報(bào)，我所帶的這個(gè)團(tuán)隊(duì)取得了優(yōu)良的成績(jī)，為祖國(guó)爭(zhēng)了光，為撫順爭(zhēng)了光，為學(xué)校爭(zhēng)了光。這樣的成績(jī)是可喜的.，還有的學(xué)生打破了記錄，遭到市領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。為此我也被評(píng)為優(yōu)秀教練員。至今，我都沒法忘記那場(chǎng)世界范圍內(nèi)的比賽，面對(duì)各個(gè)國(guó)家的隊(duì)員，我傳遞給我們隊(duì)員的是自信，是勇氣，是關(guān)愛和信任。由于我們有平時(shí)的付出，由于我與隊(duì)員有平日的默契，所以，我們面對(duì)對(duì)手，從容自信。終究取得了成功，這次成績(jī)載入了撫順的史冊(cè)，也牢牢記在了我的心里。我從中收獲的是，勤勤奮懇做事、塌踏實(shí)實(shí)做人是最重要的。作為一位基層教育工作者，我始終牢記自己的光榮使命：為了教育事業(yè)，為了特殊教育，為了這群特殊的孩子們，我將無怨無悔，愛灑操場(chǎng)，傾情體育!
四、愛灑操場(chǎng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
陽(yáng)光體育，全民健身。作為特殊學(xué)校的孩子，他們也應(yīng)當(dāng)?shù)玫揭粯拥臋C(jī)會(huì)。天天一小時(shí)體育活動(dòng)在我校弄的風(fēng)風(fēng)火火。每個(gè)學(xué)生都自覺的加入到大課間活動(dòng)中來。增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，培養(yǎng)作風(fēng)、陶冶情操。寒來暑往，一天天、一月月、一年年，天天的大課間中，都可以看見我的身影。為學(xué)生示范，糾正學(xué)生的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)動(dòng)作中流露出的都是對(duì)這些特殊孩子的關(guān)愛和期待。
花開總有蜜蜂來。我的扎實(shí)、踏實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。自己也被評(píng)為撫順市優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。那種滿足感唆使我更加努力探索，勤于實(shí)踐。同時(shí)積極參加市進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)體育培訓(xùn)活動(dòng)、比賽活動(dòng)，渴求知識(shí)的彌補(bǔ)和給予。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，創(chuàng)造性的做好體育與健康課的教學(xué)，使我的工作有所開辟，有所進(jìn)取。
小學(xué)體育之星事跡材料 8
自從參加工作，至今工作已經(jīng)近16年了。從教以來，我一直擔(dān)任學(xué)校的體育教學(xué)工作。始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，恪守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表。
一、努力學(xué)習(xí)政治知識(shí)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。
作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的教師。我嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生心目都樹立起好的榜樣，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老們做好校內(nèi)外的各工作。我無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，我辛勤工作，仔細(xì)閱讀創(chuàng)新課、研究課，不斷完善自己的教學(xué)方法。以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人為己任，志高存遠(yuǎn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)理論，提高工作能力。
1、作為一名基層的教師，我高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)中，我深感自己的知識(shí)匱乏，學(xué)習(xí)首當(dāng)其沖。利用工作之余，開動(dòng)腦筋，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。多年來，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。同時(shí)，我還積極參與教育教學(xué)改革和研究，學(xué)習(xí)新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平及能力。由于教學(xué)方法得當(dāng)，注重因材施教，因而不斷取得突出的教學(xué)效果，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的廣泛好評(píng)：在20xx年被市工會(huì)評(píng)為標(biāo)兵。在20xx年市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第八名的好成績(jī)。在20xx年市中小學(xué)乒乓球比賽中，我?guī)ьI(lǐng)的隊(duì)伍獲得團(tuán)體第二名的好成績(jī)。在20xx年的市中學(xué)生籃排球比賽中入圍前四名。今年還參加了省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，獲得了二等獎(jiǎng)。
2、從事體育教學(xué)工作以來，我認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，同時(shí)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積累經(jīng)驗(yàn)，走在課改得前列。
在教學(xué)中我努力鉆研教材，因材施教，重視學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，努力發(fā)現(xiàn)與開發(fā)每個(gè)學(xué)生潛在的優(yōu)秀品質(zhì)。特別是對(duì)體質(zhì)差的學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。隨著學(xué)生上課積性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。為此，在對(duì)待學(xué)生的情感世界，我把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度，我從不嫌棄對(duì)待后進(jìn)生，注重從思想上學(xué)習(xí)上多關(guān)心，多幫助，多輔導(dǎo)，給予“偏愛”。通過體育課的.鍛煉，使學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校，班級(jí)和老師的溫暖，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
三、積極參加活動(dòng)，促進(jìn)自身素質(zhì)發(fā)展。
“求真務(wù)實(shí)，做一個(gè)銳意進(jìn)取的實(shí)干家”，我常用這句話勉勵(lì)自己，多年來，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象，以身作則，積極主動(dòng)。認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計(jì)劃，籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，認(rèn)真做好每次活動(dòng)準(zhǔn)備（如：春季季運(yùn)動(dòng)會(huì)，球類比賽等），盡力豐富師生的校園生活，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場(chǎng)地。認(rèn)真地履行一位人民教師的神圣職責(zé)。教書育人是塑造靈魂的綜合
性藝術(shù)，在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高。我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材，大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，師生的支持，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，為黨的教育事業(yè)做出自己更多的貢獻(xiàn)。相在今后的工作中，我會(huì)更加努力，工作表現(xiàn)會(huì)更出色。
小學(xué)體育之星事跡材料 9
民族中學(xué)是一所省定州屬二級(jí)一等完全中學(xué)。我校以優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)、過硬的師資隊(duì)伍、以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的風(fēng)格、艱苦勤奮的作風(fēng)、教育教學(xué)成果顯著，在xx州社會(huì)各界樹立了良好的形象和信譽(yù)�，F(xiàn)將先進(jìn)事跡材料匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織機(jī)構(gòu)健全、管理到位
學(xué)校專門成立了主管副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、體育組長(zhǎng)組成的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)貫徹《條例》的.領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和指導(dǎo)。學(xué)校體育體育課開課率達(dá)100%。利用多種形式向教師和學(xué)生宣講《條例》，在學(xué)�？傮w工作規(guī)化中列入體育工作的具體要求、內(nèi)容措施、實(shí)施方案。建立健全體育教師和體育器材管理等一系列規(guī)章制度。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)建優(yōu)良教學(xué)條件
我校體育教師學(xué)歷層次高，年齡結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)。注重加強(qiáng)對(duì)教師思想政治教育和提高師德修養(yǎng)。組織教師選派到省、州級(jí)進(jìn)行新教材、技能和教法的培訓(xùn)。按《條例》的要求配齊所需體育器材和設(shè)施，目前擁有一塊標(biāo)準(zhǔn)帶400米跑道的綜合田徑場(chǎng)（含足球場(chǎng)）、籃球場(chǎng)5塊、2塊排球場(chǎng)和2塊羽毛球場(chǎng)，多功能活動(dòng)中心可供室內(nèi)體育教學(xué)，體育圖書齊全。
三、優(yōu)化課程設(shè)置，提高教學(xué)水平
學(xué)校體育工作堅(jiān)持體育與健康教育相結(jié)合，面向全體學(xué)生、體育教學(xué)為中心、課內(nèi)外相結(jié)合、合理設(shè)置課程。根據(jù)《大綱》要求，科學(xué)合理制訂計(jì)劃、結(jié)合實(shí)際、因地因人制宜地開展體育教學(xué)工作。采用快樂體育和成功體育，進(jìn)行分組自主教學(xué)、試行男女分班授課和分層的目標(biāo)推進(jìn)教學(xué)。
四、開展豐富多彩的課外體育、切實(shí)抓好課余訓(xùn)練
把課外體育和課余訓(xùn)練列入學(xué)校整體體育工作計(jì)劃之中，開展和成立了各項(xiàng)課外活動(dòng)小組，確保時(shí)間、地點(diǎn)、成員和器材等落實(shí)到位。每年舉辦春秋兩季的運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦特色體育節(jié)和開展豐富的體育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。并且建立了一套符合學(xué)校的體育課余訓(xùn)練體系，組成田徑、足球、籃球等運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)，為省、州級(jí)輸送了不少體育人才，同時(shí)取得了優(yōu)異的競(jìng)賽成績(jī)。
五、教學(xué)與科研并重，提高教學(xué)科研水平
學(xué)校通過貫徹《條例》學(xué)生體育評(píng)價(jià)及格率達(dá)97.7%、99%的學(xué)生達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》的及格標(biāo)準(zhǔn)，成立了體育科研小組，定期開展教育教學(xué)科研活力。近年來參加省、州級(jí)各種競(jìng)賽和論文評(píng)選中取得了良好的成績(jī)。
縱觀我校貫徹《條例》，雖然取得了可喜的成績(jī)先進(jìn)事跡，但隨著體育教育改革和素質(zhì)教育的進(jìn)一步深入，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康仍是當(dāng)務(wù)之急。我們堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，不斷更新觀念，發(fā)揚(yáng)勤奮的作風(fēng)、刻苦努力工作，把我校體育工作再邁新臺(tái)階。
小學(xué)體育之星事跡材料 10
張家港市鹿苑小學(xué)四（2）班的陳xx同學(xué)是我校體育訓(xùn)練隊(duì)的一名成員，他愛好體育鍛煉，加入我校訓(xùn)練隊(duì)之后，他更認(rèn)真地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，訓(xùn)練更是吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏。在平時(shí)的訓(xùn)練中，他每天不怕苦、不怕累地按時(shí)堅(jiān)持訓(xùn)練，并且在訓(xùn)練時(shí)給隊(duì)員們做示范動(dòng)作，同時(shí)糾正隊(duì)友的動(dòng)作，他還主動(dòng)地帶領(lǐng)低年級(jí)的隊(duì)友進(jìn)行訓(xùn)練，再苦再累都堅(jiān)持著，這對(duì)于一名四年級(jí)的男同學(xué)來說，真是不簡(jiǎn)單。他那種不怕苦、不怕累的勁兒，就連高年級(jí)同學(xué)也很難做到的。運(yùn)動(dòng)僅僅靠天分是不夠的，只有愿意刻苦訓(xùn)練的人才能獲得最后的成功。通過一年多時(shí)間的訓(xùn)練；他不但在體育技能方面有了巨大的進(jìn)步；而且在學(xué)習(xí)成績(jī)方面有了明顯的提高。有一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”所以陳xx同學(xué)，在“20xx年張家港田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”中，她參加四年級(jí)（男子）組的50米和100米賽跑都獲得第一名。
陳xx，他從小就喜愛體育運(yùn)動(dòng)，體育是他生活不可缺少的一部分。體育鍛煉時(shí)的艱辛和收獲時(shí)的喜悅他都愿意嘗試。體育課上他刻苦鍛煉，認(rèn)真、負(fù)責(zé)管理好班里同學(xué)的`紀(jì)律。每年他的體育成績(jī)都達(dá)到優(yōu)秀。平時(shí)，他合理安排時(shí)間，在不影響學(xué)習(xí)的情況下接受了老師讓他參加�；@球隊(duì)和田徑隊(duì)的建議。在平時(shí)籃球隊(duì)的訓(xùn)練中，陳xx同學(xué)訓(xùn)練刻苦，每天早晨都能很早的來到學(xué)校，對(duì)同學(xué)很熱心，每天都能幫助老師拿器材，在遇到其他同學(xué)不會(huì)的動(dòng)作的時(shí)候他都會(huì)主動(dòng)的幫助同學(xué)，每天訓(xùn)練結(jié)束都能主動(dòng)送器材，同時(shí)在學(xué)習(xí)上也不落后，在刻苦訓(xùn)練的同時(shí)不把功課丟下，有的時(shí)候在其他同學(xué)都走的時(shí)候他還會(huì)在練習(xí)一會(huì)，在籃球隊(duì)里也是進(jìn)步最快的，是大家公認(rèn)的好榜樣。憑著在校運(yùn)會(huì)中的出色表現(xiàn)，被選拔進(jìn)入學(xué)校的體訓(xùn)隊(duì)，開始長(zhǎng)期而艱苦的訓(xùn)練。高強(qiáng)度的訓(xùn)練常常使他疲憊不堪，汗水和傷痛不能讓他放棄，憑借頑強(qiáng)、永不言敗的斗志終于使他熬過了最難過的日子。在比賽中他和每一位隊(duì)員都盡全力把自己平時(shí)訓(xùn)練的水平發(fā)揮得淋漓盡致，雖然未能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)勁的對(duì)手，但在比賽中所形成的團(tuán)結(jié)互助精神。
“勇于拼搏，積極進(jìn)取”的體育精神也是陳xx對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度。為了不讓訓(xùn)練影響自己的學(xué)業(yè)，他充分利用堂上的時(shí)間，認(rèn)真聽課、做好筆記，回到家做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)，所以一直以來學(xué)習(xí)成績(jī)都明列前茅。他是班里的學(xué)習(xí)委員，愿意幫助有疑問的同學(xué)。在輔導(dǎo)同學(xué)的過程中自己對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)也不斷加深。
有人說，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒，是一匹黑色的駿馬。有人說，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說，你是我們心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄！
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