殘疾學生事跡材料范文（精選6篇）
無論在學習、工作或是生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。擬起事跡來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的殘疾學生事跡材料范文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
殘疾學生事跡材料1
陳xx被區(qū)殘聯(lián)聘用上崗一年多以來，熱愛社區(qū)殘疾人專職委員這一平凡的工作崗位，工作踏實肯干、任勞任怨，她僅被聘用上崗一年多，憑一股滿腔的工作熱情和無私的奉獻，就深得社區(qū)殘疾人的贊譽。其主要先進事跡如下：
一、心系社區(qū)貧困殘疾人，積極為有需要幫助的殘疾人排難解憂。
她所服務(wù)的非健全人、街坊朋友都“察其行而信其言”。她自被聘用上崗以來，工作期間我與各社區(qū)殘聯(lián)兼職人員入戶走訪多名殘疾人家庭。南崗社區(qū)52戶、沙步39戶、省電力一局社區(qū)53戶等，了解陳邦俊、張春明、秦鏡輝、秦錦萍、秦偉健等殘疾人和家屬的心聲。對年齡大行動不方便，有重殘補助的殘疾人員實行上門發(fā)送重殘補助金。并在4、5月期間與精防醫(yī)生走訪摸查南崗社區(qū)精神殘人員，實行每戶走訪了解情況。在走訪期間宣傳殘聯(lián)各項優(yōu)惠措施，動員殘聯(lián)人開展自己教育，倡導(dǎo)自尊、自信、自強、自立精神。
二、工作踏實肯干，腿勤、手勤，用心服務(wù)殘疾人。
作為一名社區(qū)殘協(xié)專職委員，陳xx能夠牢記自己的工作職責，不能象機關(guān)企事業(yè)單位的一名普通文員一樣，常呆在辦公室打打字，接接電話等類的勤雜事務(wù)完成好就稱職了。她能做到腿勤、手勤，是因為街殘聯(lián)、居委民政組和社區(qū)各小區(qū)都有她的辦公桌，對處動態(tài)中的殘疾人及其家庭的基本情況，要掌握了解得確切真實，若欠缺實時的上門走訪是不可能做好的。一年多以來，她對街轄殘疾人基本情況的臺賬共修改堪對過多個數(shù)據(jù)；為居委會民政組資料收集、整理派發(fā)糧油及其他救濟物資等共有50多個工作日。
殘疾學生事跡材料2
段xx，女，群眾，1984年8月出生，利川市特殊教育學校一級教師。時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，她已經(jīng)從事特殊教育工作16年，長期擔任班主任。自參加工作以來，她辛勤地耕耘在特教崗位上，熱愛特教事業(yè)，關(guān)愛殘疾學生，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，嚴謹治學，精心施教，勇挑重擔，樂于奉獻，在思想政治、道德品質(zhì)、師德表現(xiàn)上堪稱師生表率。
春風化雨，和藹可親
因為只有熱愛學生才能教好學生，尤其對那些平時所說的學困生、貧困生，她更是加倍愛護。作為一名班主任，時刻把學生放在心上，有的學生沒吃飯，她會給他錢讓他買飯吃，下雨天，有的學生忘帶雨具，家長沒時間來接，她會把他們送回家。有學生沒有學習用具，她就主動給他買回來，學生有什么困難，都愿意跟她說，段老師成了學生的知心朋友。 當她了解到學校有名智障孩子，父母雙亡，隨時可能輟學，她便主動把他接到家中，與自己的孩子同吃同住。正是因為她的無悔的付出，多次被學校評為優(yōu)秀班主任。面對參差不齊的聾啞、智障學生，這些學生有著同齡孩子的純真與可愛，卻無法感受到世界的全部。為了幫助聾生走出無聲的世界，為使智殘兒童的缺陷得到最大程度的補償，她付出了比普通老師更多的耐心、細心和愛心。
用心呵護，精心施教
殘疾學生，是被上帝不小心咬了一口的蘋果！在工作中，她漸漸發(fā)現(xiàn)這些殘缺花朵的可愛！雖然特殊教育事業(yè)是艱辛的，但她逐漸愛上了這份職業(yè)。她每天面對的是一些智力障礙、聽力殘疾、身心發(fā)育不健全的孩子，他們有的是先天愚型，有的是腦癱，有的是孤獨癥，這些孩子大多數(shù)是多重障礙，集各種病癥于一身。面對這些孩子，在教育教學工作中，會遇到許多令人措手不及的事情，會遇到常人想象不到的困難。有的患有孤獨癥的孩子，沒有語言交流；有的智力障礙的孩子，老師教的知識可能成百上千遍之后，他還是記不�。灰恍┚裾系K的孩子，在課堂上根本就不可能穩(wěn)穩(wěn)地坐上幾分鐘。面對這群孩子，她首先了解掌握他們的病情及家庭的.病史，對每位學生的生理狀況做到心中有數(shù)。從而從根本上防微杜漸，防止各種意外情況的發(fā)生。其次了解他們的家庭生活環(huán)境，從而從情感方面對其進行針對性的關(guān)心與愛護。再次，針對每個殘疾學生的不同特點，采用不同的教育教學方式，以求最好的教育教學效果。
一份耕耘，一份收獲
她十幾年來默默無聞地辛勤工作，不僅班主任工作取得有目共睹的成績，她還積極參加教研教改，教育教學工作也取得了豐碩成果。2022年5月，她的《常見的水果—水果的吃法》在恩施州生活適應(yīng)展評課中獲三等獎；撰寫的論文《聾校語文生動教學與能力掌握的研究》《教育改革與線上教育》先后在國家級刊物上發(fā)表；2019年、2020年撰寫的論文《愛與責任》《后疫情時代教學思考與改進》在省特教年會論文評比中均獲三等獎。
她一貫謙虛和藹、盡職盡責、任勞任怨，忠誠特教事業(yè)。她時時以一個優(yōu)秀班主任的標準要求自己，懷著對黨的教育事業(yè)的無限忠誠和滿腔熱情，用教師的神圣責任和母親的博大胸懷，在聾啞孩子無聲的世界里，撐起了一片愛的天空。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。
“ 青春是美麗的，但一個人的青春可以平庸無奇，也可以放出美麗的火花�？梢砸蛱摱榷没�，也可以用結(jié)結(jié)實實的步子，走到輝煌壯麗的成年。”這就是她作為一名特教人的格言，正是在這條格言的指引下，她一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了勤奮、謙遜、嚴謹、求實……
殘疾學生事跡材料3
張xx，浙江特殊教育職業(yè)學院藝術(shù)系黨支部書記、副主任（主持工作），副教授，電子商務(wù)專業(yè)帶頭人。入選浙江省“十三五”高職高專專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對象。他是學生眼中的磊哥，更是學生心目中的好老師。
一名特教教師引領(lǐng)一群殘疾學生，邁向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自強之路。
該同志作為學院電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)班的指導(dǎo)教師，常常不分晝夜的扎根在學校，與殘疾學生打成一片，結(jié)合肢體殘疾、聽力殘疾學生的不同特點，開展多種形式的創(chuàng)業(yè)實踐。有了實戰(zhàn)的基礎(chǔ)，張老師鼓勵并指導(dǎo)電子商務(wù)專業(yè)殘疾大學生參加各類省級技能競賽及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，與健全學生同場競技，近五年獲得省級三等獎以上共9項，在省內(nèi)形成一定影響力。通過各項創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)及各類競賽，殘疾學生不斷增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力與信心。如創(chuàng)業(yè)班第三期學員電商172班學生陳濟楊，開設(shè)線上淘寶店鋪，主要銷售潮牌服裝，銷售額不斷突破，2019、2020年年收入均超過百萬。作為一名特教教師，該同志潛心教學，結(jié)合殘疾學生能力特點，將企業(yè)的真實業(yè)務(wù)融入到課堂教學中，切實提升殘疾學生崗位技能。學生學評教名列前茅，近五年教師教學業(yè)績考核均為優(yōu)秀，近五年主持廳級以上教科研項目10項，參與廳級以上教科研項目7項，公開發(fā)表論文10篇。
一名黨員帶動一群教師，在國內(nèi)殘疾人高等院校中率先建立電子商務(wù)專業(yè)。
自學院2015年建立電子商務(wù)專業(yè)以來，該同志擔任電商專業(yè)負責人，帶領(lǐng)團隊教師開展殘疾人電子商務(wù)人才需求的調(diào)研，建立適合殘疾群體的人才培養(yǎng)目標和“四化”人才培養(yǎng)模式。將阿里巴巴菜鳥網(wǎng)絡(luò)、杭州沐垚科技有限公司、杭州亦程控股有限公司、杭州大音希聲文化傳媒有限公司等企業(yè)引入校內(nèi)，建立電子商務(wù)產(chǎn)教融合基地，依托企業(yè)的實戰(zhàn)平臺，重新構(gòu)建課程體系和教學評價體系，實現(xiàn)“上班”和“上學”的雙重功能，全面提升學生的就業(yè)能力。四屆畢業(yè)生就業(yè)率均為100%，兩屆畢業(yè)生對于專業(yè)滿意度達到96%。在同等類型的高職院校中處于領(lǐng)先地位。
一名黨務(wù)工作者扛起特殊教育建設(shè)的擔當和責任，努力創(chuàng)建特殊教育事業(yè)的育人先鋒黨支部。
該同志扎根特殊教育事業(yè)，心系殘疾學生，恪盡職守、無私奉獻、敢于擔當、勇于創(chuàng)新，帶領(lǐng)支部全體黨員，以“四個一”為抓手，建立青春藝術(shù)學習社、黨員“一二三四”聯(lián)系制度、搭建校政企協(xié)同育人合作平臺，深化“心靈驛站”支部品牌，開展多形式、多層次、多渠道黨建活動，幫助殘疾學生融入社會。支部2019、2020連續(xù)兩年被評為浙江省殘疾人聯(lián)合會五星級黨支部，2019年支部也入選浙江省黨建工作樣板支部培育創(chuàng)業(yè)對象。2019年、2020年主持的部門被評為學院年度優(yōu)秀部門。
殘疾學生事跡材料4
我叫陳xx，今年43歲。幼兒時不幸患了小兒麻痹癥，下肢萎縮干癟，開始只能靠一張小木凳挪步，后來靠雙拐行走，從此我每天都在痛苦中掙扎。長大后，我勉強上完了初中就因為身體原因輟學在家中，為了自食其力生活下去，我不得不四處求事。有一句話叫做“陽光總在風雨后，事業(yè)成功靠奮斗。”在一個偶然的機會中，我從親戚那里學會了服裝設(shè)計和制造的手藝。正所謂，“世上無難事，只怕有心人”，在學習時，我格外賣力，在滿師后憑著扎實的手藝功底，在鎮(zhèn)江市區(qū)一家服裝廠一干就是好多年。九十年代初，這家服裝廠倒閉了，遭受雙重打擊的我并沒有退卻，靠著廠里給予的一筆很少的經(jīng)濟補償，加上向親戚朋友借的錢買了一輛殘疾車，用辛辛苦苦拉客的微薄收入作為啟動資金，想自謀出路，開一家服裝加工廠。在籌集資金的過程中，我任勞任怨，歷盡艱苦，光是拉客就翻車過好幾次，命都差點丟掉。
2008年底，我在丹徒區(qū)政府和區(qū)殘聯(lián)的大力幫助下，終于實現(xiàn)了自己的愿望。找到了地皮，辦起了自己的服裝廠，蓋起了新廠房，還購進了三十多臺新自動縫紉機，在上黨鎮(zhèn)附近招收了二十多名有縫紉技術(shù)的女工和部分殘疾人，一方面完善了服裝廠的人員配備，搭起了框架，同時也解決了一批和我一樣生活困難的殘疾人的就業(yè)問題。經(jīng)過各方籌備，我的“國方”制衣廠開張了�？伞叭f事開頭難”，創(chuàng)辦之初舉步維艱，由于對進貨渠道的陌生，對顧客需求的不了解，我真是吃夠了苦頭，甚至一段時間入不敷出，但我并沒有氣餒，憑著自己精湛的服裝設(shè)計手藝，在黨和政府的大力關(guān)心和幫助下，渡過了難關(guān)。我的生意日漸紅火，客戶也越來越多，甚至一些邊遠地區(qū)和國外加工的客戶也慕名而來。
2009年7月，我廠生產(chǎn)的第一批出口到日本的服裝就贏得了對方的好評和稱贊，10月初，又有一批出廠服裝全部達標合格。在日常的工作中，我一個人常常需要兼顧里外的事情，忙起來一天只吃兩頓飯，從早到晚，常常累得直不起腰，為的只是能夠把廠發(fā)展起來，壯大起來。
去年，受國際金融危機的影響，服裝廠效益很差，工人的工資都發(fā)不起，我一度有過放棄的念頭，但人活一口氣，我要為殘疾人這個群體爭那么一口氣！最終咬著牙堅持了下來。今年，服裝廠的效益穩(wěn)步回升，難關(guān)最終度過了，實實在在讓我松了一口氣。如今，面臨發(fā)展的良機，我迫切地希望能夠?qū)S發(fā)展壯大，我打算今年把服裝廠申報福利企業(yè)，再招一批有就業(yè)能力的殘疾人到自己的廠里來就業(yè)。這么多年的風風雨雨，我感受最深的就是是黨和政府給了我們殘疾人地位和尊嚴，給了我們克服困難的信心。省委省政府和鎮(zhèn)江市，丹徒區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)都來慰問過我，鼓勵我自強自立，將服裝廠辦好。我的心里暖和和的，下定決心要抓住機遇，再接再厲，不辜負大伙的期望。
服裝廠創(chuàng)辦至今，盡管取得了一些成績，但依然面臨著很大的困難，尤其是在經(jīng)濟方面，雖然我渴望擴大規(guī)模，可是心有余而力不足，缺乏相應(yīng)的資金成為制約企業(yè)發(fā)展的最大跘腳石。在這個節(jié)骨眼上，懇切希望各級領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中關(guān)心一下，幫我解決一點實際困難，好讓我這個展翅躍飛的小鳥不折翅夭折。有道是“天時、地利、人和”。我相信，在黨和政府的幫助下，通過我自己的努力，一定能夠度過困難，走出一條殘疾人創(chuàng)業(yè)的陽關(guān)大道。
天道酬勤，我相信付出終會有回報。回想起自己這么多年來的風雨相隨、寒暑奔波，唯有爽朗一笑。身體殘疾并不可怕！只要有志向，一樣能闖出一片天地來！
殘疾學生事跡材料5
張xx，男，1963年出生，1987年參加工作，失業(yè)前在牟平輕工機械有限公司工作。
1996年，張xx因患病導(dǎo)致雙目失明，無法繼續(xù)從事原工作。雙目失明對張xx打擊很大，丟了工作，生活失去了來源，對生活失去了信心，一度想離開這個世界。后來在家人和朋友的勸說和開導(dǎo)下，在殘疾人創(chuàng)業(yè)典型事跡的感召下，他堅定了活下去的勇氣和信心。他深刻地認識到：要想生存下去，必須掌握一定的技能。在朋友和家人的幫助下，1996年，他踏上了去西安求技學習的征程，到西安盲人按摩醫(yī)院學習按摩推拿技術(shù)。
1998年，學習了2年按摩推拿技術(shù)的張xx，按摩推拿技術(shù)有了很大長進，并取得了按摩推拿技師證書。因為工作和技術(shù)出眾，他被西安盲人按摩醫(yī)院留用。
中國推拿是中醫(yī)療法的重要組成部分，在中國民間這種療法已經(jīng)流傳很久。它簡單有效，而且極少創(chuàng)傷，目前不少人被頸肩腰腿疼痛、內(nèi)婦疾病或兒科疾病所折磨，因懼怕藥物的毒副作用或手術(shù)的疼痛而不愿采用藥物或手術(shù)，或手術(shù)藥物也不能解除病痛�？吹奖活i肩腰腿疼病折磨得患者，更增強了他掌握一流推拿技術(shù)的決心。平時，他虛心向老中醫(yī)學習，與老中醫(yī)切磋技術(shù)，掌握了不少推拿技法。2年后，他的按摩推拿技術(shù)達到了一定的水平，找他按摩推拿的人絡(luò)繹不絕，聲譽很高。
1999年年底，學有所成的他，謝絕了西安盲人按摩醫(yī)院的挽留，毅然踏上了回家的旅途，開始了他人生的創(chuàng)業(yè)奮斗歷程。
2000年年初，他租用親戚的草鋪，在牟平區(qū)牟山路開了一家按摩推拿店。剛開始，店里冷冷清清，無人問津，殘酷的現(xiàn)實，讓他有了關(guān)門的念頭。但他又不甘心。心想：這推拿按摩技術(shù)就這樣白學了？是不是自己的技法不好？還是收費過高？他開始反思，不能讓學到手的技術(shù)，就這樣沒有用武之地。他試著免費為有頸肩腰腿疼的熟人和朋友推拿，經(jīng)過他的推拿按摩，都說效果不錯，這樣一傳十，十傳百，他的推拿按摩店一下火了。這樣4年來，他克服了常人都難以克服的困難，生意越來越好。創(chuàng)業(yè)成功后，不忘回報社會，他用學到的知識，又培訓(xùn)了2名學員。
殘疾學生事跡材料6
“成功的花，只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”就有這么一些人，他們兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻；就有這么一些人，他們不畏艱苦，勇于挑戰(zhàn)。
黃xx，女，中共黨員，中學數(shù)學高級教師，出生于1959年9月，1980年畢業(yè)于連州師范，從此踏上了三尺講臺。而她這一站就是31個寒暑。30多年來，她毫不顧忌身體的殘疾，以頑強的意志和不屈不撓的精神扎根山區(qū)教育，恪盡職守，忘我工作，譜寫了一村女教師愛崗敬業(yè)的時代先鋒曲。她先后被評為全國優(yōu)秀教師，廣東省特級教師，廣東省自強模范、XX市杰出教師、XX市巾幗建功積極分子，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。優(yōu)秀事跡也先后在《南方日報》、《清遠日報》上刊登，她的名字也被編入《中國當代教育教研成果概覽》和《XX市榮譽錄》中，她的事跡廣為傳播，但她工作始終如一，只為孩子們的成長而努力。
一、身殘志堅，扎根山區(qū)無怨無悔
1歲那年，一場持續(xù)高燒，使她患上了小兒麻痹癥，落下了終身殘疾--二級肢體殘疾人。但她以頑強的意志扎根山區(qū)教育工作，無怨無悔，也注定了她平凡輝煌的一生。在連州的最北部豐陽中學從教15年來，她把自己的青春和熱血都奉獻給了這里的孩子們。為了給學校的競賽學生做輔導(dǎo)，提升學生的學習成績，她犧牲了無數(shù)的節(jié)假日，只為了替校爭光；她不顧自己的行動不便和不到半歲的孩子，毅然勇挑重擔；共帶初三畢業(yè)班15年。在這期間她還克服困難參加本科自學考試，獲得本科學歷；那種辛苦和疲勞可想而知。但她從未因此放松對工作的態(tài)度。她依然是用最飽滿的'精神進入教室，與學生侃侃而談。1993年她被評為全國優(yōu)秀教師以后，也調(diào)到了北山中學從教，教學科研量也大大增多，但她依舊擔任起兩個班數(shù)學老師和班主任的工作，這種超負荷的運轉(zhuǎn)，使她兩次暈倒在課堂上。2002年10月的一天，平常如昔，但是當天下午她正給學生做思想工作時，忽然感覺肚子一陣陣的疼痛，可她還是堅持把手上的工作完成之后才離開，當她回到家，愛人見她面色蒼白，全身發(fā)冷，這才將她送到醫(yī)院急診，醫(yī)生說：是急性闌尾炎，遲點送來就會有生命危險，必需馬上進行手術(shù)治療�？伤鹁�沒幾天，又回到崗位上一邊工作一邊進行治療。由于工作的需要，2005年她扛起學校年級組繁重的管理工作。她總是用那么一種精神，一種全身心的投入、勤奮工作的精神；一種時代呼喚的敬業(yè)精神在努力工作。她的這種精神感染了她周圍的同志，她所帶的年級組在學校的各項工作中都走在前面，班主任是一支特別能戰(zhàn)斗的隊伍，每位教師都是學校放心、學生滿意、家長信任的好教師。2011年的中考，她所帶領(lǐng)的初三班級，考進了市一級的重點學校共532人；（這是北山中學最多的一年）升學率達了100%，為北山中學創(chuàng)作了歷史。今年8月北山中學搬遷新校舍，但條件還是很差，黃老師帶領(lǐng)著全年級組的教師，在湯振波校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，克服了各種困難，順利地完成了新校的創(chuàng)業(yè)任務(wù)。
二、愛生如子，撐起山區(qū)孩子一片藍天
她是一位優(yōu)秀的班主任，為了山區(qū)的孩子，做為一個殘疾人，她付出了比別人更多、更難以想象的努力。她帶班28年，始終把“教書育人，為人師表”作為自己的座右銘，用自己的實際行動，關(guān)心著學生，愛護著學生。從思想、學業(yè)、身體、心理等諸方面關(guān)心他們的健康成長，用自己的人格魅力感染著學生；農(nóng)村中學大部分學生都是寄宿生，剛離開父母的他們，很不習慣，每到開學的第一天晚上，她總會來到學生宿舍，和他們溝通談天，為他們介紹學校情況，幫助他們挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)挫折。每到周末她常將學生請到家里做客，真正做到了從生活、思想上關(guān)心他們；學生們都知道有困難就找黃老師，有心事、難事也不要藏著掖著，找黃老師就能得到解決。
為了山區(qū)學生能夠讀上書，她拖著殘疾的腿走遍了各自然村對每個學生進行家訪。有一次學生黃宇杰兩天沒回學校，放學后急忙和幾個學生到他家去了解情況，但這位同學的家位于離學校3公里的半山腰上，由于剛下完雨路面稍滑，加上她腿腳不便，上坡的時候需要用一只手支撐著大腿，還要用另一只手扳著山坡旁邊的樹，才能一步步地往上挪行，稍不注意從山坡上滾了下來，結(jié)果將腳摔傷了。第二天她依然拖著紅腫的腿，為學生們上課，學生們看到這種情形，都深受感動，全都不自覺的紅了眼圈，那個曠課的學生，將自己的凳子送到講臺上，哽咽的說：“老師我再也不曠課了，你就坐著講課吧……”。
班上有一個特困生，名叫黃宇梅，她的母親早早就去世了，家境非常貧困，“屋漏偏遭連夜雨，船行又遇打頭風”，一場暴雨將她的家沖毀了，黃宇梅的父親也在這場大雨中，因搶救東西而不幸砸傷。得知這個消息之后，她帶頭與全班同學捐款共計一千多元，幫她父親交了住院費，讓黃宇梅能夠安心學習，搞好學業(yè)。她所幫助的學生并不只是這一例，
還有特困生黃遠標、黃建勇、吳春妹、胡東波等同學交不起學費，她就利用假期時間，帶領(lǐng)他們到河邊挑石挑沙、打短工，用勞動換來的報酬交學費。當學生黃遠標考上連州師范交不起學費，又付不起生活費的時候，她毅然把自己僅有的1000元給了他，還幫他向其他老師籌集資金，才使他順利的到學校就讀。她就是這樣滿腔熱情地對待學生，盡職盡責的對待工作，盡心盡力的服務(wù)，只為將最好的教授給學生，她如此傾盡心力的幫助學生，把“關(guān)愛一切學生，關(guān)愛學生一切”作為一個教師全部的追求。就是她的這種精神，使得她所帶領(lǐng)的班級在每年的中考中，重點高中入學率名列全市第一，校領(lǐng)導(dǎo)和上級領(lǐng)導(dǎo)給予她充分的肯定，她所在的班級曾多次被評為省、市、先進班集體。2005年被廣東省少工委評為“廣東省五四紅旗中隊”。由于她的突出表現(xiàn)，曾多次代表學校在XX市德育工作會議上做經(jīng)驗介紹。
三、勇于改革，教育教學效果顯著
已過不惑之年的黃xx老師，從其執(zhí)教的第一天起，就深深地明白一個道理，作為教育工作者，光有勤懇奉獻的敬業(yè)精神是遠遠不夠的，更要有卓越的教學水平和教研能力。在教學實踐中，她自行摸索出一套，行之有效地授課經(jīng)驗，她根據(jù)學生的知識結(jié)構(gòu)和認知心理，總結(jié)了出一套因材施教、因人而異的教學方法。形成了“善于設(shè)計，目標明確，深入淺出，教法多樣，重點突出，語言生動，邏輯嚴密”的教學風格，課堂教學取得了非常好的效果、質(zhì)量，使得她所任歷屆班級，數(shù)學成績均居年級第一。近幾年，她所輔導(dǎo)的學生，參加全國數(shù)學競賽獲國家獎5人，省市獎20多人，贏得學生家長、同行和社會的廣泛贊譽。她充分利用課余時間撰寫了20多篇教育教學經(jīng)驗總結(jié)，其中多篇教改論文在省級以上雜志發(fā)表。如：《新課程理念下數(shù)學情感體驗價值觀教育探討》在《陜西教育》上發(fā)表；《教學失誤后的反思》在《初中數(shù)學周報》上發(fā)表；《優(yōu)化例題教學，倡導(dǎo)反思學習》評為XX市優(yōu)秀論文二等獎�！秵柷牡们迦缢�，為有源頭活水來——初中數(shù)學課堂有效教學對策》獲《新課程》優(yōu)秀論文一等獎并發(fā)表。
“詩一般的事業(yè)，火一樣的激情”是黃老師從教多年的感悟，這就注定了她平凡而又輝煌的一生。她總是懷著一顆感恩之心，用她柔弱的身軀扛起孩子們的未來，她不因身體殘缺而自卑，反而更加勇敢無畏，無私奉獻，扎根山區(qū)，用生命散發(fā)著的光和熱，創(chuàng)造著她的粉筆人生，她所得到的這一切榮譽皆緣于她對人生的熱愛以及她對教育事業(yè)的熱愛。
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