閱讀之星的事跡材料
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)事跡材料都不陌生吧，事跡材料具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。那么擬定事跡材料真的很難嗎？下面是小編為大家收集的閱讀之星的事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀之星的事跡材料1
xx,今年十歲,就讀于xxxx中心小學(xué)四年級(jí)(3)班。小小年紀(jì)的她，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書是她課余的一大樂事，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。
她是一個(gè)活潑開朗、陽(yáng)光自信、乖巧的小女孩。只要有她在，就充滿了笑聲。我們常常能看見她歡樂的笑臉，聽見她快樂的笑聲。和許多同齡的孩子一樣，她熱愛學(xué)習(xí)、熱愛多姿多彩的校園生活，“付出就會(huì)有回報(bào)”這是她的座右銘。
作為一名小學(xué)生，她首先能學(xué)好書本知識(shí)，充分利用課堂上的四十分鐘，對(duì)老師所講的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨(dú)立完成作業(yè)，做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識(shí)的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間。幾年來，她的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直都名列前茅，深受老師和同學(xué)們的喜愛。
“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，李如同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的勁兒。在思想向上，她一直嚴(yán)格要求自己：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng);在學(xué)習(xí)向上，她一直秉持著一絲不茍的態(tài)度，由于懷抱一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，因此語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。
在家里，關(guān)注親人的冷暖，她深知爸爸的手不方便，而媽媽為了家人的生計(jì)不得不外出打工，懂事的她總會(huì)幫年邁的奶奶做一些力所能及的家務(wù)活。家里總能看到她忙碌的小身影，不是打掃衛(wèi)生，就是洗衣服、洗碗碟讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
她勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活他總是搶在先，對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭(zhēng)成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。從當(dāng)上學(xué)科代表的那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。下課后，收交同學(xué)們的作業(yè)本，上課前，把作業(yè)本發(fā)到同學(xué)們手上。
成績(jī)代表過去，名譽(yù)的背后是期望與鼓勵(lì)，更是責(zé)任和要求。我們希望她繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日成為社會(huì)的有用之才。
閱讀之星的事跡材料2
我是一名五年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)積極上進(jìn)、活潑開朗的陽(yáng)光小女孩。我有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書。
看著長(zhǎng)輩們見多識(shí)廣的樣子，我很崇拜。當(dāng)爺爺告訴我，讀了書，就能“秀才不出門，盡知天下事”時(shí)，我自然而然地對(duì)讀書產(chǎn)生了極大的興趣，書在我面前打開了一個(gè)神奇的窗口。
就是在這種環(huán)境下，我與書結(jié)下了不解之緣，在書中結(jié)識(shí)了那么多可愛的小生靈：有美麗善良的美人魚、有天真可愛的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品，從《狼來了》的故事中懂得了誠(chéng)實(shí)，從《賣火柴的小女孩》童話中學(xué)會(huì)了同情，從《鑿壁借光》的成語(yǔ)典故中知道了勤奮。
隨著年齡不斷增長(zhǎng)，我和書的關(guān)系也越來越密切。書桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書。課余時(shí)間，其他同學(xué)都在活動(dòng)時(shí)，總能看到我捧起書本，默默閱讀的身影。每天晚上，我都會(huì)全神貫注地拿書來看，在書海里盡情地遨游著，直到深夜，媽媽也常來催促我趕快睡覺。小學(xué)五年的時(shí)間里，我根據(jù)老師和父母的推薦閱讀了大量的書籍。幾年來讀完了中國(guó)古典四大名著中的《水滸傳》《三國(guó)演義》和《西游記》。除名著以外，我還喜歡看兒童小說、神話故事、科普科幻故事、文學(xué)史、寓言故事等方面的書籍�！渡倌昕茖W(xué)博覽》《神秘的太空，勇敢的飛行家》《腦海探索》《魔袋小百科》等書籍，陶冶了我的心靈，提高了我的想象力；《微笑著面對(duì)生活》《崇高的心靈》等書籍教我懂得了做人的道理；《怎樣寫日記》《語(yǔ)文大世界》等書籍讓我提高了寫作水平。
書香伴我成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上，我具有強(qiáng)烈的求知欲，勤于動(dòng)腦，善于思考，每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)均在全級(jí)名列前茅，每學(xué)期均被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
書香伴我成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我豐富的興趣愛好。在學(xué)校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動(dòng)中，經(jīng)常會(huì)看到我主持節(jié)目的風(fēng)采；在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾小廣播”中，總能聽到我的聲音。我會(huì)牢記“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的古訓(xùn)勇往直前，在書海中揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，爭(zhēng)取早日到達(dá)更加光輝的彼岸。
閱讀之星的事跡材料3
“朱施頤被評(píng)為學(xué)校的閱讀之星”，這個(gè)消息像長(zhǎng)了腳一樣傳遍班級(jí)的每個(gè)角落，同學(xué)們羨慕地看著我，好朋友歡呼著跑過來祝賀我。我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，從來沒想過愛看書也能獲得榮譽(yù)。
我愛看書不是一天兩天的事了。聽媽媽說，我從一歲開始閱讀，不過那時(shí)不是自己看，而是聽媽媽念。兩三歲的時(shí)候，我就愛上書了，因?yàn)闀镉性S多我感興趣的故事。有一次幼兒園家長(zhǎng)開放日，別的小朋友都在玩呀，鬧呀，只有我獨(dú)自一人坐在墻角，捧著一本故事書看得入迷，忘了周圍的世界似的。
上了小學(xué)之后，我識(shí)字多了，喜歡上了秦文君、楊紅櫻、楊鵬的校園小說。一有時(shí)間，我便一本接一本地看，看得不亦樂乎。二年級(jí)過生日的時(shí)候，媽媽送給我一套《哈利。波特》，我激動(dòng)萬分，這可是我看的第一部魔幻小說�？赐赀@套書后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：“原來文章還可以這么寫�！碑�(dāng)時(shí)，我一度產(chǎn)生了寫作的念頭，可惜沒有真正動(dòng)筆。
同學(xué)們都羨慕我讀書很快，一天可以看好幾本厚厚的長(zhǎng)篇小說。你們一定很好奇我為什么能看那么快吧。其實(shí)看書快沒有任何訣竅，只要你真心地喜愛讀書，又有急切地想知道下文內(nèi)容的那種心情，再加上閱讀量大，就會(huì)越讀越快�？吹每欤锌赡軟]理解，要看好幾遍才能看懂。如果要看得快，又想一次看懂，就要提高自己的反應(yīng)能力和專注度。媽媽曾開玩笑地說：“看那么快，一定是走馬觀花，一目十行，沒看懂吧？”我不以為然，我看得懂，而且我最多一目三四行，哪還有一目十行的人呢。
對(duì)于我來說，閱讀是一種享受，每期必看的《讀者》，里面的短文常給我點(diǎn)滴的啟示。《喬布斯傳》讓我懂得了創(chuàng)新改變世界的道理，《百科全書》讓我成為班里的“百事通”，閱讀已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的內(nèi)容。在書香中，我的生活變得既精彩，又美妙。
我從小在書香中長(zhǎng)大，書籍給我?guī)砹藷o窮的知識(shí)和快樂，也提高了我的成績(jī)。這不，我被評(píng)上了閱讀之星，真開心呀！大家也一起行動(dòng)起來吧！相信你也一定會(huì)愛上閱讀的。
閱讀之星的事跡材料4
我是初三（2）班的XXX。本次活動(dòng)我取得初三（2）班的代表權(quán)，來參與這次評(píng)選活動(dòng)希望各位評(píng)委能夠投我一票。
同學(xué)們都認(rèn)為我的體育好，但那只是和我熟悉的同學(xué)才知道的，不知道我的同學(xué)也許不會(huì)相信。我那一米六七的身高，瘦小的身板曾在跑道上飛馳，你們認(rèn)為那是天份，只有我知道，那是永不放棄的精神，只在別人堅(jiān)持不住時(shí)，你堅(jiān)持住，你才會(huì)贏，而我也贏在這種精神上。
也許大家認(rèn)為，體育好的同學(xué)，學(xué)習(xí)不一定好，可我是個(gè)例外，我不僅是班上的第三名，還是年級(jí)的前20名，雖說不是出類拔萃，可我依舊會(huì)努力，向?qū)W習(xí)的頂峰前進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，這次的評(píng)選對(duì)我來說很重要，它是我努力的見證，是我不斷向前的動(dòng)力源泉。
我是一個(gè)陽(yáng)光，正真，活潑的男孩，在班上的同學(xué)關(guān)系融洽、和諧，深受老師的信任。關(guān)心班級(jí)，同學(xué)老師是我的責(zé)任，我也每日都盡責(zé)了。
在家里，我便是一個(gè)負(fù)責(zé)，勤勞的男生，關(guān)心父母，孝敬父母，盡力幫助父母解決力所能及的事情，如洗碗、洗衣物之類都盡力去做。盡管是小事，但在我眼中，依然重大。在社會(huì)中，我便是一個(gè)關(guān)心社會(huì)，國(guó)家的青年，電視經(jīng)常在新聞臺(tái)上播發(fā)新聞便總是翻開在國(guó)際版。我希望大家能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
閱讀之星的事跡材料5
小池是一個(gè)積極、上進(jìn)、活潑、開朗的陽(yáng)光小男孩，有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書，最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考，一些看似深?yuàn)W的道理，他能按照自己方式理解。
愛上讀書是相池上幼兒園時(shí)，每天晚上媽媽給他念故事開始的，有時(shí)媽媽累了就給他放故事磁帶，他總能專心致志地聽。還記得一篇很長(zhǎng)的《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛上了讀書，《小學(xué)生作文》、《古詩(shī)三百首》、《兒童大百科全書》，《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等，書的種類很多，只要書的內(nèi)容健康，媽媽從不反對(duì)他讀�，F(xiàn)在上二年級(jí)了每天睡覺前都要看會(huì)兒書，平時(shí)有空時(shí)也愛捧著書看。隨著閱讀量的增大，積累了豐富課外知識(shí)，詞匯豐富，理解能力大大加強(qiáng)，他在寫作上也有了較大的進(jìn)步，經(jīng)常有好詞好句。平常說話總愛拽個(gè)詞兒，嘴里偶爾還會(huì)冒出不合時(shí)宜的成語(yǔ)，讓大家捧腹大笑。
孩子的進(jìn)步老師和家長(zhǎng)看在眼里，田在心上。讓好書成為每個(gè)孩子的朋友，伴隨著孩子的成長(zhǎng)，把讀書當(dāng)成樂趣，從書中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。
閱讀之星的事跡材料6
對(duì)我來說，書是生活的必需品。它不僅伴我成長(zhǎng)，與我同行，還帶給我勇氣，幫助我戰(zhàn)勝困難。書就像我人生中親密的伙伴，陪我走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬。早在九年前，我就與書結(jié)下了不解之緣，那種感覺就像鳥兒飛上了藍(lán)天，像花兒燦然盛開，像微風(fēng)輕拂著綠樹，像小草展望世界，是一種無法言說的那愉悅和舒暢。
我第一次接觸的書是童話故事——《灰姑娘》，那時(shí)我還不識(shí)字，只能通過書中的精美的插圖來欣賞故事。我迷戀故事的主人公灰姑娘，她真是太漂亮，太幸運(yùn)了！那時(shí)我也不免做白日夢(mèng)，我也要有一雙水晶鞋多好��！那時(shí)的我常常看著書上的圖畫發(fā)呆，幻想自己就是書中的人物，在書中生活，成了我那時(shí)最快樂的事！
漸漸地我長(zhǎng)大了，開始識(shí)字了，六歲時(shí)，我已經(jīng)把灰姑娘這本書都讀下來了，那時(shí)六歲就能讀書的小孩子很少，我變成了家里的“神童”，姥姥，姥爺看見我笑得合不攏嘴，從那時(shí)起，書成了我最親密的伙伴，不僅走進(jìn)了我的生活，也打破了我的生活規(guī)律。小學(xué)生都有午睡的習(xí)慣，而我卻從來就不睡覺，常常背對(duì)著父母，躺在小床上看書，為這事，父母沒少訓(xùn)我，說我不聽話。在學(xué)校，小學(xué)老師不讓把課外書帶到學(xué)校，可我太喜歡書了，就偷偷帶，課間休息也不出教室，捧著課外書如饑似渴地讀著。老師為了懲罰我，不給我發(fā)小紅花。我又生氣又委屈，“讀書有什么不好？”老師越不讓我?guī)以綆В菚r(shí)我就是這么倔強(qiáng)，老師對(duì)我又愛有恨。讀書多了，認(rèn)字也多了，慢慢地，老師看出了我的與眾不同，因?yàn)槔蠋煶龅拿總�(gè)字我都能回答出來，秘密很簡(jiǎn)單，讀書時(shí)，每當(dāng)有不認(rèn)識(shí)的字，我便會(huì)問老師或媽媽，就這樣，我認(rèn)的字越來越多，可這都要?dú)w功與我的好伙伴——親愛的課外書。
讀書還拓展了我的思維，讓我懂得了很多道理。《丑小鴨》的故事讓我認(rèn)識(shí)到只有執(zhí)著追求理想，不怕困難，才能讓自己走向完美�！段饔斡洝纷屛颐靼酌總�(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得成功�！端疂G傳》讓我認(rèn)識(shí)了那么多的英雄豪杰，知道什么才是真正的勇敢！
讀書讓我變得更加優(yōu)秀。從步入學(xué)校，在老師眼中，我就是一個(gè)聰明上進(jìn)，勤奮好學(xué)，又機(jī)靈可愛，多才多藝的孩子，是讀書成就了我的一切。在班上，我的學(xué)習(xí)名列前茅，小學(xué)六年一直擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員一職，并多次在班級(jí)和學(xué)校的作文競(jìng)賽，演講比賽中獲獎(jiǎng)。每次班會(huì)和元旦晚會(huì)我都是主持人�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生了，經(jīng)常代表班級(jí)在國(guó)旗下講話，還參加學(xué)校組織的經(jīng)典閱讀朗誦比賽，并獲得一等獎(jiǎng)，讀書對(duì)我的健康成長(zhǎng)真是功不可沒。
書是我人生道路上親密的伙伴，它悄悄走進(jìn)了我的生活，不知不覺中融入了我的生命，像磁石般吸引著我，是它讓我的生活豐富多彩，讓我的思想成熟理智，是它帶給我勇氣和信心。有了這個(gè)好伙伴，我才變得越來越出色！能與書為伴，真是人生一大幸事！
閱讀之星的事跡材料7
我的課余生活很豐富，但我最鐘情于一種既有意義又高雅的課余生活——閱讀。
在我家里，從客廳到臥室，沒有什么奢華的東西讓我驕傲，但書隨處可見。從《芭比》到《白雪公主》，書帶我走進(jìn)一個(gè)個(gè)神秘而又美麗的童話世界；從楊紅櫻的《小人精》到《笨笨豬》，讓我結(jié)識(shí)了許多可愛的卡通朋友；從格拉鮑夫斯基的《烏鴉天使》到法布爾的《昆蟲記》，使我知道了許多小動(dòng)物的奧秘；從《再送你100條命》到《愛的教育》，使我學(xué)到了許多安全知識(shí)，我知道了怎么保護(hù)自己，怎樣愛別人。
每天放學(xué)回家，我都讀書，讀得愛不釋手，有時(shí)奶奶叫我吃飯，我都沒聽見，奶奶說我是個(gè)“小書迷”，爸爸說我是“小小智慧家”，媽媽稱呼我“百事通”。
在我所有的書中，我最喜歡的就是我八歲生日時(shí)，爸爸送給我的《彼得兔的故事》全集。這套書共有三部，包裝精美。封面上彼得兔長(zhǎng)著一身明亮亮的棕毛，他穿了一件藍(lán)T恤，樣子可愛極了！瞇著眼睛，津津有味的啃著手中的胡蘿卜呢！更可笑的是他右手還緊緊抱著一個(gè)大胡蘿卜，生怕別人搶走似的。這只既可愛又勇敢的彼得兔，讓我著迷，我仿佛自己也變成了一只可愛的小兔子，在廣闊的園地里和他們一起玩耍，一起嘻鬧！
閱讀之星的事跡材料8
小弦同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)一直名列前茅，在班上擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受同學(xué)們的歡迎。對(duì)她來說最喜歡的事情就是閱讀了，一有時(shí)間她就會(huì)從書包里拿出書本，一個(gè)人安安靜靜的看起書來，書就是她的最好朋友，記得有一次她在看《海的女兒》情不自禁的流下了眼淚，因?yàn)樗呀?jīng)和故事的主人成為了朋友，為朋友的遭遇而憂傷。他說過一句話：“讀一本好書就等于交上了一位好朋友�！庇捎谄綍r(shí)閱讀量大，說起話來總是文質(zhì)彬彬，回答問題的答案總能讓老師意外的感受到她的不簡(jiǎn)單。在這個(gè)月的讀書活動(dòng)中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》、《福爾摩斯》、《四個(gè)調(diào)皮蛋》、《愛的教育》、《小故事大道理》、《智力越野》等七本書，獲得班級(jí)讀書活動(dòng)冠軍。
她是個(gè)陽(yáng)光、積極、上進(jìn)、活潑開朗的女孩。她的座右銘是：“我要把喜歡的書讀完。”家里擺滿了她個(gè)人的書籍。書桌上、床頭上、椅子上、茶幾上，甚至衛(wèi)生間里都有她喜歡的圖書。書籍是她最好的朋友，平時(shí)在學(xué)校，當(dāng)大家在玩時(shí)，她總是在津津有味地看書。放學(xué)時(shí)間到了，她時(shí)時(shí)“遺留”在學(xué)校里看書。由于平時(shí)多看書，她積累了豐富的知識(shí)，出口成章。在家里，時(shí)時(shí)向父母提問；在散步時(shí)，跟父母講述書中精彩的部分；課堂上，經(jīng)常聽到她獨(dú)特的發(fā)言；作文里，她條理清楚，豐富的詞匯、精辟的語(yǔ)句令同學(xué)們極為羨慕。老師時(shí)常在班上范讀她的作文。
在這個(gè)月的讀書活動(dòng)中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》、《一分鐘巧破案》、《獲獎(jiǎng)作文》、《小火炬》、《智力蹦極》、《智力越野》等七本書，獲得班級(jí)讀書活動(dòng)亞軍。
閱讀之星的事跡材料9
我叫xx，就讀于莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（1）班，今年10歲，別看我年齡小，我可是《南方都市報(bào)》、《東莞時(shí)報(bào)》、《米老鼠》的忠實(shí)讀者，曾獲得莞城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆讀書活動(dòng)閱讀之星和莞城第五屆讀書活動(dòng)閱讀之星以及學(xué)校讀書積極分子等榮譽(yù)稱號(hào)。
從小我就是一個(gè)喜歡讀書的男孩，還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽講的故事陪伴我長(zhǎng)大，《龜兔賽跑》、《狼來了》、《小貓釣魚》、《烏鴉喝水》許多有趣的故事和可愛的主人公每天陪我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；當(dāng)我自己可以看書時(shí)，媽媽給我買了許多有趣的色彩鮮明的圖畫書，也是我第一次真正認(rèn)識(shí)那些可愛的小白兔、大灰狼、小紅帽，第一次和他們成為好朋友；上學(xué)了，媽媽特意給我買了書架，她還說這就是我的藏書閣，于是我擁有了屬于自己的天地。教語(yǔ)文的老師們都告訴我要多看書，這樣才會(huì)積累很多知識(shí)，當(dāng)我能認(rèn)清那上面變化多端的`文字時(shí)，我才真正領(lǐng)略到讀書的樂趣，《西游記》里的孫悟空勇斗妖魔鬼怪教會(huì)我要勇敢面對(duì)困難，《水滸傳》里武松打虎的高大形象讓我記憶猶新，《少兒百科全書》解答了我的無數(shù)為什么每當(dāng)我打開書，津津有味地讀書時(shí)，我仿佛進(jìn)入書的世界，與高尚的人對(duì)話，與書中的主人公交談，在書的海洋中遨游。
告訴你一個(gè)小秘密，我最喜歡看《奧運(yùn)福娃漫游記》，現(xiàn)在有20本的珍藏版，里面關(guān)于運(yùn)動(dòng)的知識(shí)可多啦，這也成了我和同學(xué)們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}，我也向他們推薦這些書籍看。現(xiàn)在的我又迷上了看報(bào)紙，媽媽特意給我訂了《東莞時(shí)報(bào)》，在我的帶動(dòng)下，媽媽也會(huì)每天抽空關(guān)注一下新聞，我們倆一有時(shí)間，就會(huì)分享自己看到的新聞，讀書看報(bào)，讓我的詞匯量積累得越來越多，同時(shí)也成為我最大的樂趣。
我還看了很多名人名著，例如曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、笛福的《魯濱遜漂流記》等等，它讓我認(rèn)識(shí)了愛搗蛋的桑桑、童真童趣的小豆豆、具有冒險(xiǎn)精神的魯濱遜。
在看書的同時(shí)，媽媽還告訴我，會(huì)讀還要學(xué)著寫寫，利用寒暑假，我完成了好幾篇習(xí)作，雖然文筆還是很稚嫩，但老師和媽媽給了我很多鼓勵(lì)和鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我不再懼怕動(dòng)筆。其中《2010年，我的新年愿望》、《312，我們?nèi)ブ矘洹�、《我愛您，親愛的母�！贰ⅰ蹲x〈弟子規(guī)〉，做有德人》、《釘子精神永放光芒》、《讀少年周恩有感》刊登在《向日葵》�？�。參加學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽獲一、二等獎(jiǎng)。我還是《小主人報(bào)》的小記者，平時(shí)積極撰寫稿件，其中《難忘的一天》一文發(fā)表在《小主人報(bào)》網(wǎng)站上，《平凡的驕傲》等文章刊登在小主人報(bào)上。我還利用課余的時(shí)間，開通了屬于我自己的博客，把平時(shí)的一些練筆放上去，同時(shí)也便于自己積累和與別人分享我讀書的喜和樂。
閱讀之星的事跡材料10
我愛讀書，因?yàn)闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，書是人類思想的寶庫(kù)。讀書可以讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，讀書可以讓我無知的領(lǐng)域不斷的縮小，讀書可以讓我更加豐富起來成熟起來。
俗話說：“秀才不出門，盡知天下事�！弊x書可以使我感受到茫茫宇宙的無限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境。讀書使我可以超越時(shí)空的局限和人類歷史上一些先賢和偉人進(jìn)行無聲的交流和探討，而不必回到過去回到從前。
我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來純潔起來堅(jiān)強(qiáng)起來。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。我愛讀書，因?yàn)槲仪猩砀惺艿搅俗x書的樂趣。受家庭的熏染，我從小就愛讀書，因?yàn)槔习志褪莻�(gè)書癡，雖然我還不太明白古人說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊(yùn)，也還沒有達(dá)到“三更有夢(mèng)書作伴”和“為書消得人憔悴”的程度，但現(xiàn)在看書的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分，沒事總是找本書看看，完全沉浸在知識(shí)編織的美麗世界中。
“書是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣倪@句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書吧！
閱讀之星的事跡材料11
當(dāng)我像你們一樣還是一個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，活潑開朗，積極上進(jìn)。我也有許多興趣愛好，但特別喜歡讀書，讀各種有益的書�！遏敒I遜漂流記》、《秘密花園》《十萬個(gè)為什么》都曾與我為伴。
可漸漸隨著年齡的增長(zhǎng)，讀的書卻越來越少。直到前年過年回奶奶家時(shí)，看見她的床頭居然擺著《開國(guó)中將》、《科學(xué)養(yǎng)生》等書。我隨手拿起一本書，一邊翻看，一邊跟她進(jìn)行簡(jiǎn)短的交流。她睿智的回答，開明的見解，令我欽佩不已。要知道奶奶那年已經(jīng)八十二歲高齡了，雖然耳聾，可是眼睛不花。她開闊的心胸，樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度，再次震撼了我。我想這一切得益于她的愛好——讀書。我要向奶奶學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老。
那次從老家回來后，我趕緊去五星圖書廣場(chǎng)買了好幾本書：有陶冶情操的《許我一顆蘭慧心》、和《紅樓夢(mèng)》等。
我又在市圖書館辦了借書證，每周都要去那里借書來讀。隨著去年《甄嬛傳》的熱播，我對(duì)清史產(chǎn)生了濃厚的興趣，先后借閱了《正說清朝十二帝》、《正說清朝十二妃》、《孝莊太后》、《雍正繼位之謎》等等。通過閱讀霧滿攔江老師的《其實(shí)清朝很有趣》，對(duì)清史有了初步的了解。現(xiàn)在當(dāng)同事們講解歷史故事的時(shí)候，我也能略知一二了。
前段時(shí)間，我還讀了羅貫中寫的《三國(guó)演義》。結(jié)合影視作品，我認(rèn)識(shí)了封金掛印、千里走單騎的關(guān)羽，智勇雙全、英勇善戰(zhàn)的趙云，奸詐狡猾的曹操，心胸狹隘、嫉賢妒能的周瑜，這些栩栩如生的人物和扣人心弦的故事情節(jié)讓我我深深地迷上了三國(guó)。
教學(xué)上，通過學(xué)習(xí)朱永新《新教育》、郭思樂《教育走向生本》、雷夫。艾斯奎斯的《第五十六號(hào)教室》等名師的先進(jìn)教育教學(xué)理念，我及時(shí)在自己的課堂上進(jìn)行改革，課堂氣氛更活躍，通過小組合作，學(xué)生的參與度更高。越來越多的學(xué)生喜歡英語(yǔ)課，愛說英語(yǔ)。
有書為伴，孤獨(dú)卻不孤單。今后我要讀更多的書，更好的書，充實(shí)自己，豐富自己的生活。
閱讀之星的事跡材料12
小陳，女，103班的地理科代表。
她誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)拔尖。課余時(shí)間熱愛閱讀，不斷用知識(shí)豐富、充實(shí)自己，讓自己變得更優(yōu)秀。
正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，培養(yǎng)了她良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，20xx年參加第九屆啟明星全國(guó)青少年書畫比賽榮獲少兒B組美術(shù)類“一等獎(jiǎng)”；20xx年9月代表學(xué)校參加湘橋區(qū)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽榮獲“三等獎(jiǎng)”；20xx-2016學(xué)年度被評(píng)為湘橋區(qū)“文明小天使”標(biāo)兵；多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。在學(xué)校的各級(jí)考試中，她的成績(jī)始終名列前茅，在七年級(jí)上學(xué)期末統(tǒng)考中獲得了年級(jí)第五名的好成績(jī)。
每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。相信她的努力會(huì)得到回報(bào)，并不斷朝目標(biāo)前進(jìn)。
閱讀之星的事跡材料13
xxx同學(xué)酷愛讀書，可以說閱讀是她最快樂的事。在老師和家長(zhǎng)的幫助下，她養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。她每天會(huì)抓緊時(shí)間完成作業(yè)，保證中午閱讀半小時(shí)、晚上閱讀半小時(shí)，周末閱讀半天。
圖書館和書店是她最喜歡去的地方，常常一去就舍不得離開。由于喜歡看書和借書，被校圖書館聘為“小小圖書管理員”，幫整理圖書。她非常喜歡這份工作，因?yàn)橐郧耙淮沃荒芙?本書，現(xiàn)在一次可以借5本。周末，她家長(zhǎng)常帶她去新華書店看書和買書，參考教育部推薦的小學(xué)生閱讀書目和老師推薦的閱讀書目，購(gòu)買適合她閱讀的書——她在家里閱讀過的書已經(jīng)整整一書柜了。
該生閱讀時(shí)善于積累，堅(jiān)持摘錄好詞好句和寫讀后感。他的語(yǔ)文作業(yè)——老師布置的小練筆和每天的100字日記，很多都來源于閱讀。大量的閱讀使該生寫作文時(shí)得心應(yīng)手，經(jīng)常是一寫起來就停不下筆，最長(zhǎng)的一篇作文《二十年后回故鄉(xiāng)》寫了1600多字。她的作文語(yǔ)句通順、不乏好詞好句和引經(jīng)據(jù)典，文筆或自由灑脫，或富有哲理，經(jīng)常被作為范文在班上朗讀，并被推薦參加全國(guó)性作文競(jìng)賽。閱讀使該生積累了豐富的知識(shí)，課堂上總能聽到她精彩而獨(dú)到的發(fā)言，常得到老師和同學(xué)的夸贊；在科技創(chuàng)新大賽、演講比賽、朗誦比賽等各類比賽中經(jīng)常能看到她獲得好成績(jī)。
她經(jīng)常把自己看過的好書帶到班級(jí)圖書角，推薦給同學(xué)們看，和同學(xué)交流讀書心得。她不但是同學(xué)們閱讀的好伙伴，更是老師的好幫手。
閱讀之星的事跡材料14
我，11歲，是新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六【1】班的學(xué)生，我是個(gè)愛閱讀的小女孩。
沒上小學(xué)之前，媽媽就要求過我看書，我聽了媽媽的話，在姐姐書柜閱讀了一本啟蒙故事。在閱讀中，我看的津津有味，對(duì)書有很大的興趣。所以，我把閱讀書變成了我的愛好。
現(xiàn)在我上小學(xué)了，對(duì)書就更感興趣了。有一次，在星期天時(shí)，我的媽媽和爸爸去上班了，我叫舅舅把我送到書店里，我去看了一個(gè)上午，這樣無拘無束，隨心隨意地看著書，好像就已經(jīng)沉淀在書的海洋中，隨心所欲地暢游著。午飯吃完后，又跑去書店里再次品味這書香。這種事情從第一次到每一次。
我每天晚上都要閱讀半小時(shí)，一般是在睡覺之前，有時(shí)是自己讀，有時(shí)是媽媽陪我一起讀。讀書不僅能增加知識(shí)面、開拓思維，還能增加詞匯量，在書中還能找到有趣的事。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我們以書為友，每天都靜下心來讀書，讓讀書之花盛開四季校園。讓我們都成為快樂健康的讀書之星，把每天閱讀的好習(xí)慣堅(jiān)持下去吧！
閱讀之星的事跡材料15
小瑩和爸爸、媽媽一起生活在一個(gè)普通三口之家，她從小就體會(huì)著爸爸、媽媽一邊上班、一邊照看她的不易，懂得了父母養(yǎng)育她的艱辛；看著爸爸、媽媽勤儉持家，家里日子越來越好的變化，小瑩也深受感染，學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù)，不挑吃穿，不亂花錢，不給父母增加精神負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。不知不覺中，她成了一個(gè)善良、孝順、懂事的好孩子，她學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，懂得感恩父母和老師，懂得尊老愛幼，經(jīng)常因?yàn)樽隽撕檬�、幫了別人而發(fā)自內(nèi)心的高興和快樂。
她體貼父母，年齡雖小，家里的小主人翁意識(shí)很強(qiáng)。媽媽生病時(shí)她端茶送水，用稚嫩的小手給媽媽按摩額頭，眼神里充滿關(guān)切和憂傷，問：“媽媽好點(diǎn)了嗎？”媽媽中午歪在沙發(fā)上睡著了，小瑩會(huì)拿上小被子輕輕的給媽媽蓋上；爸爸喝醉酒吐了，小瑩忙給爸爸遞水，不怕臟打掃衛(wèi)生；周末時(shí)，她有時(shí)主動(dòng)的早起做早餐，用電餅鐺煎雞蛋、烙餅，吃著孩子這么小就給父母做的飯，心中的滋味無語(yǔ)言表。小瑩生病時(shí)從不找事，她怕媽媽著急、怕治病花好多錢、怕媽媽和她看病耽誤上班。
小瑩從不亂花錢，即使是正常開銷，也總是說：多少錢夠嗎？咱家有嗎？她尊敬老師，把老師看作親人。有一次老師帶病上課時(shí)不停的咳嗽，她看在眼里，記在心里，一放學(xué)就對(duì)媽媽說：“咱給王老師買點(diǎn)治咳嗽的藥吧，老師感冒了�！眿寢屨f老師有病肯定自己買藥了，咱又沒什么治病的偏方，要不給老師買點(diǎn)梨吧。就這樣，她和媽媽到水果店買了五六個(gè)大梨送給了老師。老師很感動(dòng)，家長(zhǎng)也為她和老師這么好的感情而感動(dòng)。她非常懂得感恩，懂得尊老愛幼。有一次她身體不好，姥爺親自殺了一只老母雞，說：“小瑩你吃了老母雞，病就好了�！毙‖摶丶野堰@件事寫進(jìn)了作文里，并且趴在桌子上大哭了一場(chǎng)，說：“太感動(dòng)了，咱以后再多給姥爺點(diǎn)東西�！焙袜従幽棠桃黄鹕蠘牵鲃�(dòng)幫奶奶那東西；坐公共汽車，小瑩會(huì)因坐在里邊沒有給后來上車的人讓座而深深自責(zé)；謙讓年齡比她小的孩子，家長(zhǎng)實(shí)在看不下去時(shí)，她卻不溫不火的說：哥哥不是要讓負(fù)弟弟嗎？
小瑩鳴做的令人感動(dòng)、受人稱贊的小事還很多。雖然她還不懂什么大道理，但是她這種做了好事、幫了別人而發(fā)自內(nèi)心的高興的精神值得我們所有的人去學(xué)習(xí)。
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