幼兒園巾幗志愿服務隊事跡材料
在日常學習、工作和生活中，大家對事跡材料都再熟悉不過了吧，事跡材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡如實記載和反映的書面材料。擬起事跡材料來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的幼兒園巾幗志愿服務隊事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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xx縣機關幼兒園志愿服務隊是由劉xx園長發起的一個由青年教師組成的愛心小團隊，創建于20xx年9月，注冊人數45人，主題為“關愛他人，快樂自己”。通過自己的行動，對孤寡老人、殘障及留守兒童進行幫助，對社會衛生進行維護，并且進行愛心教育傳播，積極參加全縣大型活動、志愿精神傳播等活動，傳播正能量，傳遞愛心，傳遞快樂。
20xx年以來，志愿服務隊分別進行了“六一”節慰問王海峪特效師生、敬老院看望孤寡老人、結對幫扶、愛心宣傳、街道公益、公園清潔、參加八路軍文化藝術節等愛心公益活動。
xx縣大有鄉王海峪特殊教育學校是xx縣唯一一所民辦特殊教育學校。20xx年5月26日，“六一”國際兒童節前夕，由xx縣機關幼兒園教師組成的志愿服務隊利用雙休日，看望這些殘障孩子們，與他們一起進行互動游戲，捐贈服裝、體育游戲用品等，為他們帶去節日的祝福和禮物，和他們共度六一兒童節，讓他們感受同在一片藍天下的溫暖。活動現場，機關幼兒園志愿服務隊為特殊教育學校的孩子們捐贈服裝、體育游戲用品等，并詳細了解殘疾兒童的學習、生活情況，鼓勵他們樹立信心、樂觀生活、好好學習、立志成才。隨后，機關幼兒園老師們和特殊教育學校的孩子們進行互動游戲，滑溜布、彩虹傘、大龍球等一個個新穎的游戲道具無不讓孩子們激動興奮，他們盡情地參與游戲，展現了他們熱愛生活、樂觀向上的精神面貌，深深觸動了現場所有人。
20xx年重陽節，志愿者服務隊來到光榮院慰問老八路、老復員軍人，老師們自編開花調、抗戰情景劇、詩歌朗誦、頂燈等一個個富有xx特色的節目深深地打動了他們，還為老人送上親手做的小禮物，表達對老八路、老復員軍人的.尊敬和愛戴之情。活動中，老師們與老紅軍、老八路親切交談，為他們整理宿舍，清掃院落。
在公園清潔中，老師們不怕吃苦不怕臟累，仔細撿拾煙頭，紙屑和垃圾，創造一個美麗潔凈的公園環境，受到游客的稱贊。
在八路軍文化藝術節期間，20名志愿者利用暑期積極參加文藝演出排練，排練時間長、強度大，但志愿者們從不喊苦叫累，克服一切困難按時按點到場參加排練。同時，還參加八路軍文化節期間的各類志愿服務活動。她們良好的志愿服務形象給來自五湖四海的游客留下了深刻的印象。
在課外時間里，還多次進行志愿宣傳與服務活動。走上街頭，走進鄉村，宣傳育兒知識，并與監漳幼兒園、韓北下合幼兒園結成幫扶對子，多次派出志愿者郝世紅、張麗、楊曉艷、張瑜等送教下鄉，在當地組織召開家長交流會。張瑜分別從幼兒發展關鍵期、幼兒園真正帶給孩子什么、家長如何配合幼兒園工作、幼兒園特色活動的組織幾大方面做了講座，并與家長做了認真交流；將優質的教育教學活動帶入當地幼兒園，讓孩子們享受到了在玩中學、學中玩的樂趣，為他們帶去了快樂。
天道酬勤，xx縣機關幼兒園志愿服務隊受到了社會各界的認可和贊譽，也獲得了各級各類榮譽。20xx年被長治市婦女聯合會授予“優秀巾幗志愿服務隊”、20xx年被長治市婦女聯合會授予“巾幗文明崗”、20xx年被xx縣委宣傳部、xx縣文明辦授予“好團隊”、20xx年被共青團xx縣委、xx縣青年志愿者協會授予“優秀青年志愿服務組織”。我們將在今后的工作中，努力完善自己的內部制度，總結經驗，努力做好關愛兒童、關愛老人、服務社會等工作，尤其是關愛殘障、留守兒童工作，大力開展扶殘、助殘活動，讓每一位兒童都能夠感受到來自社會的關懷，不斷為社會福利事業，做出新的更大的貢獻，讓公益活動更加豐富，幫助更多的人，并且呼吁在校師幼和家長，關愛社會弱勢群體，并提供力所能及的幫助，為創建文明和諧的生活環境共同努力。
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