拾金不昧好少年事跡材料范文（通用14篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對事跡都再熟悉不過了吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編幫大家整理的拾金不昧好少年事跡材料范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
拾金不昧好少年事跡材料 篇1
拾金不昧永遠(yuǎn)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是被社會和人民群眾所公認(rèn)的，無論時代怎樣變化，拾金不昧的行為都應(yīng)該繼承和發(fā)揚下去。
xxxx年xx月xx日下午13時50分左右，xx縣公安局交通管理大隊xx中隊民警xxx，駕車在縣xxx路xxxx路段巡查時，發(fā)現(xiàn)路邊有一個黑色女式皮包，為防止皮包被無關(guān)人員撿走，賈德寶急忙下車查看，發(fā)現(xiàn)包內(nèi)裝有現(xiàn)金、身份證、銀行卡等貴重物品。想到丟失皮包的人一定焦急萬分，xxx立即將皮包上交中隊，并通過包內(nèi)的身份證信息，在公安交通管理應(yīng)用平臺上進(jìn)行核對查詢，對比駕駛?cè)诵畔⑹е鞯穆?lián)系方式找到，電話接通后失主非常意外，才知道自己的皮包遺失。領(lǐng)回皮包和財物的失主非常激動，高興的夸贊略陽交警“拾金不昧，品德高尚”。
拾金不昧好少年事跡材料 篇2
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人高尚道德情操的體現(xiàn)，現(xiàn)今社會，還是經(jīng)常能聽到這樣的故事在身邊發(fā)生，溫暖著社會的每個角落。
近日，家住xx村xx園B區(qū)的xxx在小區(qū)內(nèi)拾到一個皮夾子，里面有許多大額現(xiàn)鈔和銀行卡、身份證等重要物品，她第一時間來到居委會，通過錢包里相關(guān)證件提供的線索，工作人員找到了失主，電話那頭傳來了連聲感謝，沒想到還能找回錢包，一直感嘆“社會還是好心人多��！”
這樣的故事在我們身邊還有很多。5月25日上午，家住xxxx苑的一位阿姨在眼科檢查時遺失了一條金項鏈。沒想到這根“遺失的項鏈”被同小區(qū)的x阿姨撿到了，考慮到失主的著急心情，阿姨把她交予了居委會。
5月26日一早，失主阿姨興匆匆的來到居委，想通過居委知道那個“好心人”是誰，并當(dāng)面表示感謝。居委經(jīng)過查詢?nèi)霊舻怯洷�，找到了楊阿姨�?/p>
隨后，由居委主任帶著這位老阿姨到達(dá)了“好心人”家中，兩位老人都比較激動。失主從包里拿出了一個玉手鐲想讓楊阿姨收下，代表謝意。但是楊阿姨覺得這個太過貴重，實在不能收。最后，阿姨決定收下一個小手工藝品已足夠。通過這次的事情，兩位阿姨也算是交了一個朋友，更加的加固了鄰里之間的感情。
錢包物歸原主，丟失的項鏈也回到主人手中，這樣的正能量，讓我們倍感溫暖，希望在小區(qū)內(nèi)這種拾金不昧的精神一直傳遞下去！
拾金不昧好少年事跡材料 篇3
家是港灣，家是紐帶，物業(yè)的責(zé)任就是要通過家園文化的融合傳播，建設(shè)和諧家園。通過一年來的努力，龍南管理處顯現(xiàn)出許多拾金不昧的好人好事，展現(xiàn)了物業(yè)員工的崇高精神風(fēng)貌。
一、xxx，龍南管理處一名普通的維修工人。XX年1月，他跟平常一樣，要去庫房取給住戶更換的水表，然后再到住戶家中。當(dāng)他走過se07樓5單元時，發(fā)現(xiàn)門口地上有一個男式背包，打開后發(fā)現(xiàn)里面有2萬余元現(xiàn)金。當(dāng)時，xxx在想，是誰這么大意呢，失主一定很著急，可背包里沒有任何失主的聯(lián)系方式，他立即與公司領(lǐng)導(dǎo)許紅助理聯(lián)系，公司領(lǐng)導(dǎo)通過龍崗派出所民警，幾經(jīng)周折才聯(lián)系到失主，把皮包還給失主。失主被xxx拾金不昧的行為感動了。
二、xxx，龍南管理處會館一名平凡的管理員。XX年10月，一位常來會館活動的王巧云大姐匆匆忙忙地找到會館，說耳釘可能掉到會館了，讓會館的員工幫忙找一下，可她自己也不能確定掉到哪里了，員工們找遍了所有活動室都沒有發(fā)現(xiàn)。第二天，xxx像往常一樣很早來到會館，發(fā)現(xiàn)一樓女衛(wèi)生間便池內(nèi)有一支耳釘，她不閑臟伸手將耳釘取出、清洗干凈，才發(fā)現(xiàn)是支鉑金鑲鉆的耳釘。馬上通知失主認(rèn)領(lǐng)，xxx毫不猶豫地將耳釘交還給了失主。失主王巧云對這位平時看起來不起眼的管理員非常敬佩，并向會館送來了感謝信，贊揚物業(yè)女工拾金不昧的誠信品質(zhì)。
拾金不昧，好人好事，這讓大家都感覺甚微的事，就在我們身邊發(fā)生了。當(dāng)前，全國上下都在開展“八榮八恥”教育活動，公司黨委也發(fā)出號召，開展了“十要十不要”主題教育活動。踐行“八榮八恥”的鮮活事例就在我們身邊。拾金不昧的閃光精神在興能傳揚。
拾金不昧好少年事跡材料 篇4
20xx年4月1日下午，美麗的校園沐浴在溫暖的春陽中，校門前的柳樹上幾只小鳥嘰嘰喳喳，花壇里的花草也長出了鮮綠的嫩葉。一面印有拾金不昧、品德高尚的錦旗送到了周良中心小學(xué)，這位拾金不昧的同學(xué)就是五年級二班的xx。在周良教育園區(qū)，提起xx，廣大師生無不知曉。在周良小學(xué)，他是一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校文明之星、區(qū)級三好學(xué)生xx他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，陽光少年是對他最好的概括。一個陽光男孩，他充滿愛心，自強自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
一、班里的領(lǐng)頭雁
在學(xué)校，xx同學(xué)對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成；課堂上總能聽到他獨特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的領(lǐng)頭雁。時間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽。xx同學(xué)總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地面對。在同學(xué)心中，xx同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，哪位同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，他主動要求和他做同桌，在學(xué)習(xí)上與他結(jié)對，幫助鼓勵他。同桌的水彩筆沒帶，他會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，他會幫著一起清理干凈；同桌的題不會做了，他啟發(fā)同桌一起分析；同桌受到表揚了，他為之由衷地高興。每次值日，他總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。xx同學(xué)的行為影響了班里的所有的同學(xué)，使整個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
二、家里的好孩子
孝在于質(zhì)實，不在于飾貌。在家里，他是個懂得感恩的好孩子，孝敬長輩、和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上他端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。體貼的話語讓媽媽感動得流淚。爸爸在外地工作，為一家人生活勞碌奔忙。他默默記在心里，每周總要給爸爸打個電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。他總是認(rèn)真聽天氣預(yù)報，如果天氣有異常變化，他趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時加減衣服，儼然一個小大人。平時他堅持自己的事情自己做，整理房間，洗衣服、紅領(lǐng)巾、書包樣樣行。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
三、在社會，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
xx同學(xué)是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風(fēng)，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的小廣告。他從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。小手伸進(jìn)水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了一個來回，抹布馬上變成了黑色的。樓梯扶手干凈了，他的小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了，粘在墻上的小廣告紙就像頑固的牛皮癬。他先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。彎彎腰，撿出一片凈土。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑。一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應(yīng)該從這點點滴滴小事做起嗎？他還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水他告訴姥姥要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。
本學(xué)期一個中午，xx在放學(xué)的路上，看到路旁有一個黑色的小包，走過去一看，是一個錢包，里面有一千多元錢，還有身份證、駕駛證和多張銀行卡。不知是誰粗心遺失的，一定非常著急。他與接他回家的爺爺一起就在路邊等了起來，等了將近一個小時也不見有人來尋找。于是他和爺爺來到派出所，把錢包交給了民警。后來才知道，是一位街道政府工作人員不小心掉落的。xx同學(xué)拾金不昧的行為，受到了大家的一致贊揚。
小荷才露尖尖角，xx同學(xué)不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那拾金不昧的精神、他那勤奮好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多青少年健康成長。相信xx同學(xué)在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩。
拾金不昧好少年事跡材料 篇5
李xx：女，四（1）班學(xué)生，平時學(xué)習(xí)很刻苦，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個文靜而懂事的孩子。她拾金不昧的事跡感動著很多人，激勵著很多人。
那是20xx年12月的一天，李梅梅放學(xué)回家經(jīng)過縣交警隊時，在縣交警隊門外的大街的人行道上，她突然發(fā)現(xiàn)地上有一個黑黑的東西，走進(jìn)一看，是一個鼓鼓囊囊的錢包，她把錢包拾起來，心想丟錢包的人一定很著急，于是她站在原地等待失主前來認(rèn)領(lǐng)。那天特別冷，凍的直打哆嗦。可是等了好一會也不見有人來認(rèn)領(lǐng)。她想這樣等下去也不是辦法，一是怕回家晚了爸媽擔(dān)心，二是失主丟了東西可能會找警察，于是她走進(jìn)交警隊的大門，找到交警隊辦公室。很有禮貌地向警察叔叔說明了來意，請他們幫忙找到失主。然后她將錢包交到交警隊警察的手中才轉(zhuǎn)身離開。
原來失主是剛買了車去交警隊上戶時不慎將錢包丟失的。錢包中不僅有各種重要證件，還有現(xiàn)金三萬多元，當(dāng)他拿到錢包后非常的高興，請求警察幫忙聯(lián)系一定要見見這個孩子，當(dāng)面說聲謝謝。李xx卻很平靜，說：“這沒什么，爸爸媽媽、學(xué)校老師經(jīng)常教導(dǎo)我們做人要講誠信，我們操場上的展板上不就說做人誠為本嗎？不是我的東西撿到一定要找到失主，這是我應(yīng)該做的。
拾金不昧好少年事跡材料 篇6
7月18日上午，xxx先生來到石島張家村車站將一面繡有“品德高尚服務(wù)好，拾金不昧暖人心”的錦旗送到榮成公交集團(tuán)石島分公司二車隊隊長手中，感謝362路公交司機張治國師傅撿到手機并及時歸還。
原來在7月9日上午，穆先生乘坐362路公交車從石島張家村站發(fā)往鏌铘島，在下車時穆先生沒有意識到自己隨身攜帶的手機落在了座椅上，等到家后才發(fā)現(xiàn)手機不見了。因為手機里面存著很多重要的電話號碼，而且沒有備份，他心里非常著急。
說來也巧，那天快到終點站時車上就剩下一個乘客，當(dāng)時張治國師傅聽到一個東西落地的聲音，還通過后視鏡看了下車內(nèi)情況，但是并沒有發(fā)現(xiàn)什么。等到達(dá)終點站打掃衛(wèi)生時，這才發(fā)現(xiàn)了有乘客遺落在地上的手機，并在返回張家村站時交到了車隊辦公室。
工作人員通過撥打手機上聯(lián)系人的電話，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)找到了失主穆先生。穆先生很快來到車隊辦公室，對工作人員和司機張治國連連感謝，穆先生說道：“手機雖然不怎么值錢，但是手機里面的信息，號碼都很重要，萬一有壞人利用手機號碼騙人，還不知道會帶來什么樣的后果�！�
拾金不昧好少年事跡材料 篇7
2016年4月7日，盤州公交公司10路公交線路貴BU3072劉彩云師傅行駛車輛到達(dá)終點站時，和往常一樣對公交車車廂內(nèi)的衛(wèi)生進(jìn)行打掃。忽然，她聽到公交車座位上傳來一震手機鈴聲，尋著鈴聲聲音走去，劉師傅發(fā)現(xiàn)一部乘客遺落在公交車上的手機。隨即，劉師傅接聽電話，并告訴電話那頭著急的失主:“您好，請您不用著急，我是盤州公交公司10路公交車駕駛員劉彩云，您的手機落在公交車上了，我會把手機移交到公司調(diào)度室，請您帶上身份證到公司調(diào)度室領(lǐng)取就行”。我們的公交車駕駛員劉師傅很耐心的告訴乘客在公交車上丟失物品的領(lǐng)取流程及公司詳細(xì)地址，當(dāng)時丟失手機的失主萬分激動，失而復(fù)得的心情無溢于言表。2016年4月21日林先生為盤州公交公司拾金不昧的公交車駕駛員劉師傅專門制作了一面錦旗，表示對劉師傅拾金不昧精神的'贊揚及感謝之情。并再三向劉彩云師傅及公交公司調(diào)度室工作人員表示感謝，劉師傅說：“我們只是舉手之勞，不用感謝，我們公交公司每一位師傅都會這樣做”。事后我們的工作人員才得知，失主林先生是珠海市中鼎鑫工程建設(shè)有限公司的負(fù)責(zé)人，可想而知林先生丟失手機時有多著急，那部手機上面的信息對于一位企業(yè)負(fù)責(zé)人來說有多重要。
拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人高尚道德情操的體現(xiàn)。自2013年公司成立至今，盤州公交公司出租車、公交車駕駛員拾到乘客丟失物品不計其數(shù)。也許下一次走在街道，我們依舊是陌生人，很多拾金不昧的駕駛員雖做了好事，但與乘客都是素未蒙面的。作為一名合格的公交車駕駛員在為城市交通提供便利的同時，也在向大家展示著公交司機人的高尚品德。一個在大家看來最平常不過的舉動，卻見證了公交司機人一顆金子般的心，詮釋著誠信的真諦!感動只是瞬間的，劉師傅這種拾金不昧的精神值得我們大家學(xué)習(xí)，她這種拾金不昧的精神是永恒的!
拾金不昧好少年事跡材料 篇8
同學(xué)們，老師們，向大家報告一件動人心弦的好事。我們學(xué)校的xxx同學(xué)拾金不昧感動失主贏得口碑！
xx同學(xué)是我校x年級學(xué)生，近日，他乘坐xx到xx下車時，發(fā)現(xiàn)座位上有一個包。情急之下他只有一個念頭，就是盡快把錢包交到失主手里，免得失主著急。在詢問xx司機無果后，他下車后在車站等了近半個小時，最終不見失主歸來。無奈之下，他打開錢包，xxx等物品，照著身份證的信息，xxx冒著嚴(yán)寒騎著借來的電動車親自登門把錢包送還了失主。失主感激萬分，當(dāng)即要拿出部分錢來表示感謝，被xxx同學(xué)婉言謝絕了；失主又提出請他吃飯買衣服等，xxx同學(xué)一一回絕，并趕回學(xué)校繼續(xù)上課。失主感激之情無以表達(dá)，就趕到我們學(xué)校來，跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提了希望和要求，希望能多多宣傳表揚xxx同學(xué)，并一再表示如果xxx同學(xué)考上高中，愿意在經(jīng)濟上大力支持資助他。
同學(xué)們，有人說，今天的社會人心不古物欲橫流拜金主義泛濫。但是我們的xxx同學(xué)，用他高尚的道德情操和忠厚樸實的.精神風(fēng)貌證明這分明是一種偏見。
xxx同學(xué)用他的實際行動，為我們樹立了良好的榜樣，贏得了社會點贊；而社會的點贊又告訴我們，這個社會是有溫暖的，是充滿善良的。
同學(xué)們，拾金不昧永遠(yuǎn)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，是全社會公認(rèn)的，無論社會時代怎樣變化，拾金不昧的行為不只是應(yīng)該而且必須要繼承和發(fā)揚下去。
同學(xué)們，我們的xx同學(xué)，無疑是我們學(xué)校的驕傲。我們每個人都要以他為榮，向他學(xué)習(xí)。
拾金不昧好少年事跡材料 篇9
20xx年3月20 日下午這一天，xxx與往常一樣正常上班，走到三寶王酒店路口處，發(fā)現(xiàn)一只臟兮兮的黑皮錢包。他小心翼翼地打開了這只臟兮兮的錢包。呈現(xiàn)在xxx眼前的竟然有2000元左右現(xiàn)金和幾張銀行卡，興隆卡，電子銀行卡，還有許多證件。 老黨員xxx想丟了錢包的人一定很著急，“不能走，我不能走，這些錢、幾張銀行卡、興隆卡，電子銀行卡，還有許多證件對失主來說可是要命的”。純樸善良的xxx毅然決定留在路口邊等丟包的人回來。 10 分鐘過去了。xxx有些著急，因為3月20日下午15點要上交一份重要材料到公司質(zhì)量安全環(huán)�？啤� 可是這個錢包怎么辦？失主回來找不到錢包一定很著急。xxx決定二次打開這只臟兮兮的錢包，來尋找是否有失主的地址及通訊號碼，果然發(fā)現(xiàn)有一個手機。xxx回到辦公室后，失主手機想了，由于手機是鎖定的，但未能及時接通手機，xxx找出電話記錄，回給失主，當(dāng)失主接通電話時，失主非常高興，xxx決定到鉆井一公司門前，將失主錢包還給失主本人。
當(dāng)失主核實了錢包內(nèi)的錢物一點不差后，十分感動，當(dāng)時失主拿一筆錢酬謝xxx時，但被xxx斷然拒絕了。失主經(jīng)過多方打聽，失主送來了一面‘拾金不昧’ 的錦旗。 一個在他自己看來最平常不過的舉動，見證了一個不染塵埃的靈魂。也見證了他一顆金子般的心，詮釋著誠信的真諦。
拾金不昧好少年事跡材料 篇10
公劉依伯乘公交時不慎將晨練寶劍遺失在車上，本以為找不回來了，沒想到午后乘坐公交巧遇撿到寶劍的公交司機。不僅心愛之物失而復(fù)得，劉依伯還被司機善待老年乘客的精神感動，特意為司機寫了感謝信。
這件暖人心的“巧事”發(fā)生在18日。“我早上去西湖晨練，回家時坐上54路，當(dāng)時車上人很多，到站后趕著下車竟忘了拿劍�！眲⒁啦嬖V記者。
劉依伯下車后不久，車上乘客就發(fā)現(xiàn)了被遺忘的劍，司機朱光輝立即將其收起來，并送到車隊�！皠ι蠜]有任何信息，也不知道怎么找失主，只能等失主發(fā)現(xiàn)找來了�！惫患瘓F(tuán)陳隊長說。
當(dāng)日下午，劉依伯出門游玩再次乘坐54路公交車，隨口和司機說早上在一輛54路公交車上丟劍的事�！鞍パ�，趕巧了，您的劍我撿到了，現(xiàn)在保存在車隊，跟我去森林公園終點站領(lǐng)取吧�！敝旃廨x師傅便一路載著劉依伯往終點站駛?cè)�。“一路上我都在觀察朱師傅，他對老年乘客很照顧，真是個好司機。”當(dāng)日16時許，劉依伯順利取回寶劍后，對朱師傅贊不絕口，當(dāng)即寫下感謝信表達(dá)感激。
18日晚上，62路公交車上也發(fā)生了拾金不昧的事件，“19時30分左右，有乘客發(fā)現(xiàn)車廂中部的愛心專座上有一部小米手機�！彼緳C徐師傅說，目前這部手機也在車隊保管�！败囮牄]有收到有人尋找手機的消息，希望失主看到報道后能與車隊聯(lián)系，可撥打客服熱線968803�！惫患瘓F(tuán)陳隊長說。
拾金不昧好少年事跡材料 篇11
李xx：女，四（1）班學(xué)生，平時學(xué)習(xí)很刻苦，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個文靜而懂事的孩子。她拾金不昧的事跡感動著很多人，激勵著很多人。
那是20xx年12月的一天，李梅梅放學(xué)回家經(jīng)過縣交警隊時，在縣交警隊門外的大街的人行道上，她突然發(fā)現(xiàn)地上有一個黑黑的東西，走進(jìn)一看，是一個鼓鼓囊囊的錢包，她把錢包拾起來，心想丟錢包的人必須很著急，于是她站在原地等待失主前來認(rèn)領(lǐng)。那天異常冷，凍的直打哆嗦。可是等了好一會也不見有人來認(rèn)領(lǐng)。她想這樣等下去也不是辦法，一是怕回家晚了爸媽擔(dān)心，二是失主丟了東西可能會找警察，于是她走進(jìn)交警隊的大門，找到交警隊辦公室。很有禮貌地向警察叔叔說明了來意，請他們幫忙找到失主。然后她將錢包交到交警隊警察的手中才轉(zhuǎn)身離開。
原先失主是剛買了車去交警隊上戶時不慎將錢包丟失的。錢包中不僅僅有各種重要證件，還有現(xiàn)金三萬多元，當(dāng)他拿到錢包后十分的高興，請求警察幫忙聯(lián)系必須要見見這個孩子，當(dāng)面說聲多謝。李xx卻很平靜，說：“這沒什么，爸爸媽媽、學(xué)校教師經(jīng)常教導(dǎo)我們做人要講誠信，我們操場上的展板上不就說做人誠為本嗎？不是我的東西撿到必須要找到失主，這是我應(yīng)當(dāng)做的。
拾金不昧好少年事跡材料 篇12
“辛苦錢找回來了，感謝117路S-251號車售票員xxx拾金不昧。”昨天，巴士三汽公司收到一封充滿著感激之情的來信，來信人尤先生，專程寫信表揚117路售票員拾金不昧事跡。
事情是這樣的，4月19日17時30分，尤先生在上�；疖囌境俗�117路至雪松路武威路下車，因下車時匆忙，把錢包遺忘在公交車上。當(dāng)晚20時30分左右，粗心大意的尤先生才發(fā)現(xiàn)錢包丟失了，抱著碰碰運氣的心態(tài)他來到117路桃浦五村終點站，調(diào)度室工作人員告訴尤先生，他的錢包已由售票員上交了。一番核實后，尤先生順利地拿回了錢包，經(jīng)清點錢包里的錢、卡分文不少。
原來，他所乘坐的S-251號車到終點站后，售票員xxx就從車廂后面開始打掃衛(wèi)生，在掃到靠車窗的座位時笤帚被什么東西擋了一下，xxx拿起一看，發(fā)現(xiàn)是一個錢包，打開一看，現(xiàn)金2000多元、三張銀行信用卡、身份證，總價值一萬多元。雖然售票員每天與錢打交道，但在車廂里撿到這么多現(xiàn)金，xxx還是第一趟，這些錢加起來能抵她幾個月的工資。當(dāng)xxx想到失主丟失了錢包一定很著急，發(fā)現(xiàn)錢包丟了一定會回終點站查找，慶幸錢包沒被別人拿走，為讓錢包能早日物歸原主，她立即上交到調(diào)度室，并做好失物登記。
拾金不昧好少年事跡材料 篇13
5月20日上午，一塊寫有感謝信的展板由苗先生帶到了白泉一小，這是失主的父親對xx同學(xué)拾金不昧的行為表示深深的感謝。
4月20日上午，白泉一小四年四班的xx同學(xué)在嘉福花園二期玩耍時揀到了一個錢包，內(nèi)有一張身份證、四張銀行卡、一張飯卡和200多元現(xiàn)金，xx同學(xué)毫不猶豫的送往小區(qū)警署，可惜警署無人，她隨后便來到學(xué)校，交到了正在值班的副校長吳桂友的手上。開學(xué)后，吳校長在廣播里呼吁全校師生尋找失主，未果，逐交到白泉鎮(zhèn)派出所警察手中，警察叔叔幾經(jīng)周折后找到了失主，是一位在讀大學(xué)生，放假回家時不小心遺失了錢包。失主的父親接過失而復(fù)得的錢包后十分感動，于是帶著感謝信和禮物，與警察同志、東遼縣廣播電臺記者來到白泉一小，對xx同學(xué)這種拾金不昧的行為表示感謝。
xx同學(xué)拾金不昧的事跡感動著失主，也感染著白泉一小的每一個師生。多年來，白泉一小始終將德育教育立于首位，將德育滲透在平常的教學(xué)當(dāng)中，規(guī)范學(xué)生的一言一行，學(xué)校也經(jīng)常涌現(xiàn)出許許多多像“xx”這樣拾金不昧、助人為樂的好學(xué)生。
xx同學(xué)在校外的這種拾金不昧的行為不僅是眾人學(xué)習(xí)的榜樣，也以實際行動向我們展示出了當(dāng)代小學(xué)生優(yōu)秀的品格和良好的道德素養(yǎng)。
拾金不昧好少年事跡材料 篇14
20xx年11月10日上午放學(xué)后，六（二）班何xx、包xx、包xx、許xx、歐xx、屈xx六位同學(xué)結(jié)伴回家，路經(jīng)立新開發(fā)區(qū)，在元素網(wǎng)吧樹下?lián)斓?00元現(xiàn)金，他們及時送到長湖派出所報警聯(lián)系警察，讓警察幫忙去找失主。
何xx等六位同學(xué)面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是少先隊員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們立新小學(xué)的校園里開花，成為我們的驕傲！希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這六位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵！
對六（二）班何xx等六位同學(xué)的行為提出通報表揚，并號召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
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