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        時間:2022-07-08 20:56:29 事跡材料 我要投稿

        最美青工事跡材料

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧,事跡材料具有觸發力大、感染力強的特點。事跡材料到底怎么擬定才正確呢?以下是小編幫大家整理的最美青工事跡材料,希望能夠幫助到大家。

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        最美青工事跡材料1

          我叫邢xx,今年26歲,xxxx年畢業于邢臺財貿學校,中共團員,xxxx年10月加入中國聯通新河分公司,是線路部門的一位包區經理,入職六年以來我與聯通共同成長,不知不覺中,對聯通的這份難以割舍的感情早已深埋我心中。

          參加工作以來,我在各位領導及同事的支持與幫助下,嚴格要求自己,按照公司規章制度要求,較好的完成了領導下發的各項任務工作。在工作中我做到了遵守公司的規章制度、團結同事、積極向上,始終以嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風,任勞任怨。在生活中發揚勤儉耐勞。樂于助人的優良傳統,始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,處處嚴格要求自己,受到了領導一致好評,也為線路維護系做出了表率,被授予“新河聯通最美青工”榮譽稱號。

          作為一名聯通公司的青年員工,我深知學習對我工作發展的重要性,我始終把學習放在工作及生活中的第一位,我經常刻苦學習崗位技能知識,在領導和前輩們的帶領下提高技術技能。積極參加公司舉辦的各類學習和培訓,如:中國聯通通信網絡運行維護、中國聯通接入網末梢維護、河北省高處作業/特種作業培訓、中國聯通客戶服務管理規范、河北聯通員工技能知識培訓(社區經理)等;除此之外我還學習了公司企業文化、公司規章制度等知識。使自己的綜合素質得到了全面提升。

          我在線路部門干著一線最普通的工作,時刻與客戶的關系融為一家,在做好自己的本分工作以外還幫助老人做一些力所能及的事情,這樣宣傳了聯通,也宣傳了聯通員工們的精神,使客戶真正的了解到了聯通,也更加肯定了聯通,自己為聯通貢獻了微薄之力。

          生活中,積極參加公司組織的各項捐款活動,并積極參加縣委縣政府組織的各項活動,生活中和前輩們共同交流技術經驗,解決技術難題,為青年員工們搭建了一個學習交流平臺,使我們新一代的青年員工取得了較大進步。

          積極參與公司等各級單位舉辦的各項活動,如:參加第二屆“鑫能重工”杯業余足球賽、參加第一屆“新河吧”的公益活動等,進一步豐富、鍛煉、完善了自己。

          在今后的工作中,我為自己制定了新的目標,加強學習,不斷充實自己,以飽滿的精神狀態來迎接新的挑戰,我要在激烈競爭當中不斷進步,踏踏實實做好自己的`本份工作,不斷學習,不斷跟前輩們相互交流工作經驗,共同進步,為新河聯通的發展盡自己的一份微薄力量。

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          “最美青工”候選人事跡材料:身于幽谷處 孕育蘭花香

          六年前,二十歲的我懷著滿腔的熱情、喜悅、憧憬,站上了夢寐以求的三尺講臺。看著眼前一張張天真可愛的笑臉,我覺得自己好幸運,好幸福。然而,當有一天,我發現我竟然會為了一幫頑童生氣、懊惱,甚至是揩鼻涕、抹眼淚時,我才明白,原來,孩子們都是大樹上的蘋果,地底下的紅薯,蚌殼里的珍珠,暴雨后的彩虹……需要我時而抬頭,時而彎腰,時而觀察,時而等待……

          我還記得,老師們第一次走進我班,指點我的課堂,我二十分鐘上完新課,自己累得滿頭大汗,學生卻玩得不亦樂乎;我還記得,家長們極不信任的眼神,有的想辦法給孩子轉班,有的對我刻意刁難。作為一位剛剛踏入工作崗位的年輕教師,我感到委屈、失望、沮喪,但是,我知道,這些都不是解決問題的正確方法,我應該積極面對、外塑形象,內強素質,努力克服這些問題。

          我年輕,在教育教學和班級管理方面一片空白,同時不也說明了我有無限的進步空間嗎?于是,聽課,總結,反思,實踐,我就好像一個陀螺,每天不知疲倦地轉個不停。終于有一天,我聽到老師們說“小凡進步很大”,家長們說“幸好沒有給孩子轉班”,學生們說“我喜歡凡老師”時,一種滿足感油然而生:原來,我也是可以及格的!

          老師們的鼓勵,家長的認可,學生的喜歡,讓從前的壓力變為了后來的動力。我積極面對、解決來自學生和家長的各種問題,主動鉆研、學習教育教學和班級管理方面的策略、技巧,參加各種形式的培訓、比賽。

          鐵杵磨針,滴水石穿。終于,我在區多媒體教學大賽、基本功大賽、優質課評比,市素養大賽中均榮獲一等獎,先后被評為區教壇新星、師德標兵,多次執教市、區、校公開展示課,在國家、省、市級報刊上發表文章十余篇。

          我的進步只是一種形式,學生的進步才是終極目的。我所帶的“向日葵中隊”曾經榮獲xx市優秀少先隊集體;所創班刊《向日葵日記》受到校領導、老師們的認可和贊賞;“向日葵中隊”的孩子們在校擔任著少先隊大隊長、副大隊長、紅領巾廣播站站長、升旗儀式主持人等各種職務,在《潁州晚報》發表習作二十余篇,在各級各類活動、比賽中均能大展風采。

          曾經有人問我,有什么方法可以讓孩子們愛上老師,愛上語文課?我回答,你要先愛上孩子們。說到底,教育,就是愛與被愛的過程。

          身于幽谷處,孕育蘭花香。我將一如既往地熱愛黨的教育事業,關愛我的學生,盡我最大的努力奠基學生的精彩人生。

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